我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记笔记心得体会篇一
第一段：引言（200字）
笔记学习是一种常用的学习方法，它不仅可以帮助我们整理知识，还能够提高记忆力和理解能力。在我多年的学习生涯中，我深切体会到了笔记学习的好处。下面我将分享一些我在笔记学习中的体会和心得。
第二段：笔记的重要性（200字）
笔记是我们学习的记录，是知识的整理和归纳。通过写笔记，我们可以将散乱的知识点整理成有条理的结构，让我们更容易理解和记忆。同时，在复习时，通过翻阅笔记，我们可以迅速回忆起所学的内容，提高复习的效率。我发现，当我将学习到的知识用自己的语言整理后，我对它的理解也更加深入。因此，笔记是我们学习的重要工具，我们应该养成良好的笔记习惯。
第三段：如何做好笔记（200字）
要想在学习中取得好的效果，做好笔记是关键。首先，我们需要选择合适的工具和方式进行笔记。现在有很多电子笔记软件可以使用，如Evernote、OneNote等，它们可以让我们随时随地进行笔记。其次，我们需要注意笔记的结构和内容。可以采用标题、关键词、重点句子等方式来标注和整理笔记，便于以后的复习和回忆。同时，要注意简洁明了，用自己的话语来表达，这样有助于加深理解。最后，笔记不仅要记录知识点，还要注重自己的思考和总结。通过自己的思考，可以更好地理解和掌握所学知识。
第四段：笔记学习的技巧（200字）
在笔记学习中，我们可以采用一些技巧来提高效果。首先，我们可以用不同的颜色来标注和区分不同的内容，这样可以使笔记更加清晰和易于理解。其次，可以运用图表、表格等方法来整理笔记，这样可以将复杂的知识点简化成易于理解的形式。另外，可以利用缩写和简化词语来提高写笔记的速度和效率。在复习时，我们还可以通过划重点、加星星等方式来标示重要的内容，便于快速复习。总之，灵活运用各种技巧可以使我们的笔记更加高效和便于回顾。
第五段：总结（200字）
笔记学习是一种高效的学习方法，通过做好笔记，我们可以更好地理解和记忆知识。在我长期的学习中，我体会到了笔记学习的好处，它帮助我整理思绪，理清知识结构，提高学习效率。在未来的学习中，我将继续坚持笔记学习，不断改进和完善自己的笔记技巧，让笔记成为我提升自我和积累知识的得力工具。希望大家也能养成良好的笔记习惯，从笔记学习中获得更多的收益。
记笔记心得体会篇二
1. 引言：介绍笔记学习的重要性和写作目的（200字）
笔记学习是一种常用的学习方法，它可以帮助我们记录和整理所学知识，提高学习效果。笔记学习不仅是对知识点的简单梳理，更是我们思维的延伸和深化。作为一名学生，我对笔记学习有着深刻的体会和心得，本文旨在分享我在学习和笔记过程中的体会和心得。
2. 主体段落1：选择合适的笔记方式，提高效率（200字）
选择合适的笔记方式对于提高学习效率非常重要。笔记方式可以根据不同的学科和个人喜好进行选择，例如概念图、思维导图、大纲等。在学习中，我发现使用思维导图能够清晰地将知识点的关系进行表达，这对于复习和记忆非常有帮助。此外，采用颜色标记和重点摘录的方式也能够快速找到重要信息，提高查找效率。总体而言，选择合适的笔记方式能够帮助我们更好地理解和记忆所学知识。
3. 主体段落2：整理笔记，加深记忆和理解（200字）
整理笔记是笔记学习过程中不可或缺的一部分。在学习过程中，我发现将零散的知识点进行分类整理，能够明确知识之间的联系，加深对知识的理解。同时，整理笔记还能够帮助我们筛选出重要的知识点，形成完整的知识结构，方便我们复习和回顾。另外，通过对笔记进行总结和归纳，我也能够更好地记忆和理解所学知识，提高学习效果。
4. 主体段落3：不断完善笔记，提高学习质量（200字）
笔记学习是一个持续不断的过程，我们需要不断地完善和更新笔记，以提高学习质量。在复习和回顾过程中，我会发现原先写的笔记可能存在不足或错误，我会及时做出修改和补充。此外，与他人交流和讨论也是提高笔记质量的有效方式。通过与同学进行笔记交流，我可以不断了解到其他人的观点和理解方式，从而发现原先笔记中的问题并进行修正。总而言之，不断完善笔记可以帮助我们更好地掌握知识，提高学习效果。
5. 结论：总结笔记学习的重要性和收获（200字）
笔记学习是我在学习中不可或缺的一部分，它对于提高学习效果有着重要的作用。通过选择合适的笔记方式、进行整理和完善笔记，我能够更好地理解和记忆所学知识，提高学习质量。笔记学习不仅是对知识的整理，更是对思维的延伸和深化，它帮助我在学习中形成了系统性的思考和总结能力。因此，我会继续坚持并不断完善笔记学习的方法，以提高自己的学习效果和能力。
记笔记心得体会篇三
学习是每个人一生中不可或缺的一部分，而笔记学习则是提高学习效果、培养自主学习能力的有效方法之一。通过做笔记，可以更好地理解和记忆学习内容，促进知识的深入思考和消化，同时还可以帮助我们总结归纳知识，方便查阅和复习。以下是我在实践中得出的一些有关笔记学习的心得体会。
首先，做笔记要简洁明了。学习中的笔记并不需要过多的文字和花哨的符号，相反，简洁明了的笔记更有利于我们理解和记忆内容。我发现，在纷繁的知识中，用少量的词语概括出核心思想，能够帮助我更好地把握住学习的重点。而且，简洁明了的笔记也能够在之后的查阅和复习中更容易地找到所需要的内容。因此，我在学习过程中力求用简洁的语言来记录重点、难点和关键内容。
其次，做笔记要结合个人思考。学习不仅是获取知识，更重要的是理解和运用知识。而通过做笔记，我们可以将自己的思考和想法与所学知识结合起来，进一步加深对知识的理解。在做笔记的过程中，我经常会思考一些问题，例如知识与现实的联系、知识的运用场景等，这些思考有助于我将知识融会贯通，形成自己的理解和洞察。因此，我建议在做笔记时，不仅要记录教材和老师讲解的内容，还应该结合自己的思考和体会。
另外，做笔记要适应自己的学习风格。每个人的学习风格和习惯都有所不同，因此，做笔记的方式和形式也应该根据自己的需要进行调整。有些人喜欢用文字记录，有些人则更适合用图表和思维导图来整理知识。我个人比较偏好使用思维导图的方式来做笔记，因为思维导图可以帮助我更清晰地看到知识之间的联系和逻辑，同时也方便了我在复习时的回顾。因此，我认为，探索适合自己的做笔记方式是非常重要的。
此外，做笔记要及时复习和整理。做完笔记之后，要养成及时进行复习和整理的习惯。通过复习，可以进一步巩固和强化记忆。而通过整理，可以将零乱的笔记内容进行分类整合，形成知识体系，提高对知识的掌握程度。在复习和整理的过程中，我会不断地修正和补充自己的笔记，使其更加完备准确。同时，我也会找出自己笔记中的薄弱之处，进一步加强对那些难点和重点的理解和记忆。
最后，做笔记要坚持有计划地进行。学习是一个长期的过程，而做笔记同样需要长期的坚持和努力。我会根据自己的学习计划，制定每天或每周的做笔记时间和内容，保持学习的连续性和稳定性。在进行学习过程中，我会根据自己的学习进度和需要，不断调整和优化笔记的方式和形式，以更好地适应学习任务的要求。
综上所述，笔记学习是提高学习效果和培养自主学习能力的重要方法之一。简洁明了、结合个人思考、适应自己的学习风格、及时复习和整理，以及有计划地进行笔记学习，是我在实践中得出的一些心得体会。通过不断地实践和总结，我相信笔记学习方法会帮助我更好地掌握和运用所学知识，提高学习和思考的效果。
记笔记心得体会篇四
我从6岁时就开始喜欢上打羽毛球这个运动。因为我觉得这是一个有趣的运动，它不仅可以让我长个儿，还可以让我的眼睛越来越好呢。
记得我还没有喜欢上打羽毛球的时候，我很不爱运动。可从6岁那年，妈妈或者爸爸就开始训练我打羽毛球了。在我还不会打的时候，有一次妈妈来教我，我一次都打不中，急得哭了起来。妈妈安慰我说：“这有什么好哭的，人家打羽毛球的高手，不也是从不会到会，再到熟练的.啊?”我听完妈妈的话，觉得妈妈说的有道理，就认认真真的练了起来。在练到慢慢熟练的时候，妈妈开始直接和我打羽毛球了，打的时候妈妈没有接到我发的球，就夸我说：“你这孩子，现在比我都要厉害了嘛，不错!”我听着得意洋洋起来，想要耍个酷，就来了一个最困难的发球动作，结果球没打着，倒把自己摔了一跤。我委屈地爬起来，妈妈哭笑不得地说：“刚表扬你你就出错啦?”。
从这件事情以后，受任何表扬我都不耍酷了，认认真真地看着每一个打过来的球并把球打回去。
记得有一次我和同学打羽毛球，她决定让我和她比赛。谁的分数高谁就赢了，并且找了另外一位同学当裁判来打分数。比赛开始了，她一下子把球发了过来，我想刚上来就给她一个“惊喜”!我“啪”的一下，来了一个扣球，哈哈!她没接着!这回合我得一分。下一回合我认真盯着球，结果她想要报仇，她也学我来一个扣球。我跑了过去，一下子接住球反打了回去，哈哈!这可是普通球啊!她没有接着，我想她可能想我太牛了，不小心发了愣，哈哈!后来我赢得了比赛的胜利。
我非常喜欢打羽毛球。因为这个运动可以让我减肥啊!在当时是我最胖的时候，现在已经好很多了。当然，自从喜欢上这个运动以后，我就很少生病了，原来我体弱多病，总是生病。爸爸妈妈忙的络绎不绝，现在很少生病了，爸爸妈妈也没有这么忙了，我爱打羽毛球!
记笔记心得体会篇五
随着电视剧《山海情》热播，宁夏闽宁镇走进全国观众视野。感人剧情的背后，是20多年来宁夏干部群众和福建援宁群体携手在荒滩上艰苦创业、开拓家园的不懈奋斗。春节期间，记者走访闽宁镇，移民们谈起近些年的生活变迁，他们借剧中的台词感叹道：“未来真的来了!”
“山汉”翻身了
今年春节，刚退休的福宁村老支书谢兴昌比往年还忙，他天天在闽宁镇镇史馆给游客义务讲解。“都是看了电视剧来的，我自豪得很，讲多少遍都愿意!”
谢兴昌是《山海情》中马得福的原型之一，20多年前他还在西海固山沟里饱受贫困折磨。1996年，福建和宁夏确立对口帮扶关系，次年两省区共建的闽宁村奠基成立，谢兴昌是首批搬迁户。
当年闽宁村还是片荒滩，他们从平地盖房起家。搬来的第一个除夕，没有电，谢兴昌一家7口在土坯房里，点着蜡烛吃洋芋面。“把孩子哄睡着，我和老伴儿坐在荒滩上数不远处驶过的火车，想起白天孩子闹着要吃糖，我没钱，难过得直想流泪。”
从深山跑出来的西海固人对美好生活有着强烈的向往，“不能遇到困难就退回去”。第二天，他和妻子打起精神，筛土整地，准备开春种枸杞。不久后通了黄河水，种玉米、种葡萄，连年丰收回馈了庄稼人，吸引了更多人扎根。
经过一代代移民“拓荒”，起初只有8000多人的闽宁村已变为6.6万人安居乐业的闽宁镇。如今走村串巷，村民家中沙发、冰箱、液晶电视等成为“标配”，不少人家门口还停着小轿车。
今年除夕，谢兴昌一家儿孙团聚格外热闹，他做了一大桌菜，还给孙子买了许多糖。“来闽宁镇简直像做了一场梦，我们山里汉翻身了。”
海风继续吹
和谢兴昌一样忙碌的还有一朵朵小蘑菇。“年前双孢菇订单就满了，现在11间菇房都采摘一空。”宁闽合发生态农业科技发展有限公司总经理何龙说。
这座现代化的双孢菇栽培工厂，由福建和宁夏2018年共同出资建成，通过智能化控温栽培等技术，可实现全年不间断出菇，年销售额达1000多万元。
木兰村村民马勇这几日忙着清理菇床料堆，准备育新菇。他和妻子都在工厂打工，两人工资相加每月有8000多元。“以前一直在外地跑，现在在家门口就能挣钱，也能照顾孩子了。”
一朵小蘑菇更见证了持续20多年的“山海情”。1998年，来自福建的国家菌草工程技术研究中心首席科学家林占熺带着技术团队，手把手教闽宁村村民种双孢菇，这是移民接触到的第一个产业。
如今，蘑菇产业升级，葡萄种植、光伏产业、肉牛养殖等产业多点开花，曾经一无所有的戈壁滩生机勃勃，全镇年人均可支配收入由搬迁之初的500元跃升到去年底的1.49万元，增长了29倍。
“闽宁协作”仍在薪火相传。第十一批福建援宁干部李辉钦在闽宁镇挂职副镇长，他开通抖音账号，经常在田间地头、工厂牛棚里直播，一口“塑料”普通话很受欢迎。去年工作到期，他主动申请延期1年，因为“心有不甘，许多工作才刚开始”。
“冲天”在这里
老一辈移民挣脱了贫困，新一代移民正成长为振兴闽宁镇的澎湃力量。
园艺村32岁的沙金龙已是一家生物科技公司的老板，他研发的“北客黄油”在短短2年内，占据了宁夏烘焙油脂市场不小份额。
这位宁夏大学的研究生在一家乳企干到中级工程师，月薪两三万元。“临近30岁时，我对未来有了更高的期望。”2018年他回到闽宁镇，召集起几个小伙伴一起创业。
沙金龙语速很快，厚厚眼镜片背后的眼神却很专注：“回来也是想激励村里其他人，那个曾经鼻涕都擦不干净的小男孩还可以创业。我可以，他们也可以。”
春风化雨育山花。2月22日，闽宁镇中心小学开学了，副校长张军望着崭新的教学楼感慨万分：“当年我们的教室只有北边挡风的窗户有玻璃，冬天学生轮流带柴火烧炉子，黑板也是墨汁刷成的。”
如今的闽宁镇中心小学在福建援助下建成高清录播室，这里的孩子通过电子屏幕，就能与2000多公里外的福州市钱塘小学的师生同步上课。一根网线打通无限开阔的世界，张军说：“我相信他们将是不同的一代。”
《山海情》中白校长带孩子们参加合唱比赛，他们因口音把“春天在哪里”唱成了“冲天在哪里”，但这未经训练的稚嫩歌声却迸发出一种野蛮生长的力量，打动了许多人，那正是西海固人掐不灭的精气神。
闽宁镇的春天，真的来了。
记笔记心得体会篇六
学习是每个人求知的重要途径，而学习笔记是学习过程中的必备工具。通过记录学习笔记，我们可以总结知识点，整理思维，提高学习效果。而在学习的过程中，我们也会有各种各样的心得体会。这些心得体会不仅仅是对内容的理解和思考，更是对自己学习方法的反思和问题的解答。通过学习笔记和心得体会，我们能更好地掌握学习技巧和养成良好的学习习惯，提高学习效率。
学习笔记是学习过程中的重要记录工具。在课堂上，我们会遇到大量的知识点和概念，而记下这些知识点和概念，就成了我们理解和掌握知识的关键。通过记笔记，我们可以将知识点整理得更加有序，更加清晰。而在复习和温故知新过程中，学习笔记则成了我们重要的参考工具。通过阅读自己的学习笔记，我们可以快速回忆起学习过程中的重点内容，加深记忆和理解。此外，学习笔记也能帮助我们更好地与他人沟通和分享学习成果。当我们遇到学习上的难题时，我们可以通过向他人展示和讨论自己的学习笔记，获得他人的意见和建议，进一步提高自己的学习水平。
心得体会是学习过程中的宝贵财富。每当我们学习一门新的知识或是完成一项重要任务，我们都会通过思考和总结，得出一些有关学习的心得体会。这些心得体会可以是对学习内容的深入理解和思考，也可以是对学习方法的反思和改进。通过心得体会，我们能够更好地理解知识，加深对知识的理解和思考。同时，心得体会也是我们对自己学习方法和策略的反思和总结。当我们发现学习效果不佳或者遇到学习难题时，我们可以通过思考自己的学习过程和方法，找出问题所在，并进行适当的调整和改进。通过不断总结心得体会，我们能够不断提高学习效果和效率，更好地应对学习中的挑战。
学习笔记和心得体会的相互促进，能够极大地提高学习效果。学习笔记为我们提供了一个清晰的学习框架，通过整理和记录知识点，我们可以更好地掌握学习内容。而心得体会则是我们对学习的思考和总结，通过总结经验和体会，我们能够更好地发现问题并解决问题，提高学习效果。学习笔记和心得体会相互促进，使我们的学习更加有条理和高效。
然而，学习笔记和心得体会并不是一成不变的，需要随时调整和改进。当我们在学习过程中发现学习笔记有问题或者心得体会需要完善时，我们应该主动进行调整和改进。我们可以尝试不同的学习笔记方法和形式，找到适合自己的方式。同时，我们也应该时时反思自己的学习过程和方法，及时发现问题并进行改进。只有不断调整和改进，我们才能更好地利用学习笔记和心得体会，提高学习效果和效率。
总之，学习笔记和心得体会是学习过程中不可或缺的两个元素。通过学习笔记，我们能够整理知识，快速回忆学习内容，并与他人分享学习成果；通过心得体会，我们能够深入理解学习内容，反思学习方法，并持续提高学习效果。学习笔记和心得体会的相互促进，使我们的学习更加高效和有条理。然而，我们也要不断调整和改进学习笔记和心得体会的方式和方法，以提高学习效果和效率。只有如此，我们才能在学习的道路上不断前行，不断追求知识的深度和广度。
记笔记心得体会篇七
古人云：“读书破万卷，下笔如有神”说的就是读书学习的重要性，一个人的成长进步，离不开“学习学习再学习”。读书学习是非常重要的，我们不但要读书，还要多读好书，多多益善，获得真正的成长。人的成长过程，离不开学习充电，只有在知识的海洋里自由翱翔，才能在将来的人生中，更好的掌握好自己的命运。科技改变生活，知识改变命运，学习改变自己。意气风发的我，拿起集团公司赠送的《刻意学习》一书，读着读着忽然间就着迷了，看得我爱不释手，备受鼓舞，受益匪浅。这不但是精神粮食，还是文化大餐，真是“雪中送炭”啊。正所谓：持续行动让你人生逆袭，行动和学习是成长双翼。
书中娓娓道来，要持续行动，不要自我感动；说简单点，就是读书学习要克服畏懒的思想，注意养成自觉学习的好习惯，简单的事情反复做，日积月累，就会苦尽甘来，水到渠成。《刻意学习》首先告诉我们如何学习，培养良好的兴趣爱好，养成读书看报的好习惯。掌握学习技巧，学以致用，融会贯通。不要学了一点知识，就把自己感动了，要持续行动，长期坚持读书的兴趣，通过学习充电，提高自己的文化水平和知识面。
书中紧接着又告诉我们学习知识如何积聚，让我们知道了爱学习的秘密，如何学习与在学习知识中享受。有人说，人和其他动物的不同就在于人能够思考问题，是高级动物。不管怎么说，如果有再聪明的大脑，不爱学习，不动脑筋，那也是惘然。要触发学到知识的感觉，学习没有近路可走，唯有加强学习提高自己的知识面。《刻意学习》中提醒读书人，学习不光是要努力记下知识点，还要反复实践操练。要向该书作者学习，起早贪黑地学习，长期坚持，掌握知识，做到运用自如。
读书使人明事理，增长知识，开拓视野。其实，生活就像是一幅画，有的人画出了春天的生机，春暖花开；夏天的绿荫，清凉一夏；秋天的收获，硕果累累；冬天的希望，充满期待。而有的人却画出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄凉，冬天的悲哀。读书学习，就是不断追求人类文化文明的一种态度，更是我们精神文明的体现，也是人们对生活无比热爱崇尚的文化精神。
书，是人类必不可少的精神支柱。在别人眼里，它却是比精神支柱还要宝贵的东西。著名文学家高尔基先生曾说过：“书是人类进步的阶梯，”可见，书对人类是多么重要!在浩翰的书海中，我们一次次地吸取着书的精华，一本本好书知识学习的吸收，灵活运用，这会让我们更加飞快的成长，学识渊博，才华横溢，提高自己的核心竞争力，出人头地。
在20多年的工作中，我无论走到哪里，都忘不了读书看报，这让我们能更加在书的沐浴中成长进步。在书海中，道理是星罗棋布的：勤奋学习的道理;关爱老人的道理;孝敬父母的道理;成功成才的道理；爱岗敬业的道理……让我们能好好做人做事的书很多，很多。我们也将在书的海洋中继续前进，学习学习再学习。常言道：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”讲的就是这个道理。在我们身边，总有一些人，他们毫不出众，埋头苦干，数十年如一日，待到“不鸣则已，一鸣惊人”的时候，已经取得了常人难以达到的成就，让人望尘莫及。
正如《刻意学习》书中的作者所说：“你不必经历所有的事情，你不必遇见所有的人”的观点，人生活在社会上，要想立足，必须有过人之处。遇见读书，不是《刻意学习》而是学习学习再学习。世上万事万物都是有规律可寻，在学习中要善于发现规律，利用规律，不能盲目地乱撞，只要有这样考试，才能稳打稳胜。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。这是华罗庚的亲身体会，意思是学贵在勤。自身的缺点并不可怕，可怕的是缺少勤奋的精神，学习要勤，就要忌“懒”，忌“惰”。懒惰是人的本性之一，稍不留神就会表达出来。所以大家要时刻提醒自己“成事在勤，谋事忌惰”。勤奋学习，贵在坚持，乐在学习。
学习也要掌握方法，如果做一件事不经过思考就去做，那肯定是盲目的，也是撞回头墙的。除非你是幸运的。但幸运并不是时时光顾的，所以，最保险的办法是三思而后行。这表明学贵在思。假如你的学习没有达到效果，那么就必须反省一下自己最近学习态度是否有问题，学习方案是否有不足，是否有重要的知识点没有掌握。我们要相信自己是一只高飞的鹰，展翅高飞。
我们应当拓宽学习的知识面，更加广泛的阅读，学会挤时间阅读，并且将阅读的内容学以致用，发挥出更大的作用，服务自己，回报社会。另外，我希望大家也能像《刻意学习》的作者一样，养成热爱读书的好习惯。
读书是石，敲出星星之火；读书是火，点燃熄灭的灯；读书是灯，照亮前行的路；读书是路，引你走到黎明。同事们，为了我们的将来，现在赶快行动起来吧，《刻意学习》从现在做起，从身边做起，从一点一滴做起。
如今，我们的生活如此丰富多彩，我们是否有去珍惜这来之不易的幸福生活，甚至还有人会去轻生，多么愚昧的举动啊。想想国外战乱国家的人民，他们能生存下来，就已经很不容易了。但是，他们一样渴望回到正常的社会中去生活学习工作，这也是他们一直坚持不懈地拼搏要追求向往的美好生活。而对于那些人们，我不知他们领悟到了什么。生活中是存在着千千万万个困难，但也共存许许多多的精彩与幸福，我们应该去挖掘去体会，那我们才会得到更多。同时，我们要庆幸自己生活在一个强大的国家，提供给我们良好的生活学习工作环境，让我们没有后顾之忧。
我崇尚着我现在的生活，尽管它很普通，不是什么达官贵人的生活，也不是光艳照人的明星生活。但是，我热爱生活，热爱中国交建；读书写作就是我梦想，我要用我笨拙的笔去创作，写出自己最精彩的人生。生活可以彩排，人生没有彩排；最后，我把著名文学家莎士比亚先生的一句话赠给大家：“书籍是全世界的营养品!”
让书香溢满中交，让学习成为习惯。集团公司真是用心良苦，我们要倍加珍惜，努力工作，为集团公司做出自己应尽的责任与贡献。通过这次公司领导对广大干部职工知识学习的关爱，培养职工们的兴趣爱好，不但充实了业余生活，还提高了广大职工的综合素质，何乐而不为呢？工会赠送给大家这本《刻意学习》，希望大家刻意学习，热爱祖国，积极工作，持续行动，享受阅读的快乐，享受进步的快乐，享受知识的快乐。让我们珍惜当下良好的生活、工作、学习环境，锐意进取，只争朝夕，好好学习，天天向上！
记笔记心得体会篇八
持有旋转烤肉式认识论(灌输、堆砌知识)的父母认为，多记住一些东西是很重要的。在他们眼里，小孩尽可能高效地掌握海量的知识是一件再好不过的事。父母、亲人仅单纯对孩子记住的诗歌、单词等大加赞赏，甚至给予物质奖励，而不去鼓励孩子去探究和发现更深层的知识，长此以往，小孩慢慢地开始觉得，相比于做自己喜欢的事，用语言记录并记住大量的知识片段更为重要。这样一来，小孩从小就习惯了要记住学到的东西，并认为这是理所应当的事，却丢失了与生俱来的自主发现的能力。
我们大部分父母，都停留在对孩子灌输、堆砌知识的层面上，因为我们本身已经习惯于用“系统1”对待几乎任何事，对各种信息、知识不予思索，或被动接受，或充耳不闻，没有能力对其进行消化分析，新知识不能在我们已僵化的系统中进行动态更新。
而持有探究性认识论的探究者，针对各种各样的现象，会主动提出“为什么”，主动去发现知识，去使用知识，让它成为自己身体和系统的一部分，并和系统共同变化。探究者的培养，基本上也是从如何培养这样的认识论开始的。
如果父母本身就是持有探究性认识论的探究者，那么小孩持有同样认识论的可能性会很高。那些不关注自己的小孩，认为好的、值得期待的培养方法只有一种的父母，与那些细心观察小孩，与小孩共同成长，并思考更好的(不是最好的)途径的父母，育儿的方法自然大相径庭。
所以，父母必须做到亲自积累探究经验，品味其中的乐趣，并使之成为习惯。
孩子会通过玩游戏，提高把物体象征化的能力，孩子在学习的过程中，游戏起着重要的作用。
美国的一些学者提出了关于游戏的五项原则：游戏必须是快乐的;游戏的目的就是游戏本身，而非其他(例如，读书、练习说英语);游戏必须是参与者自发的选择;游戏必须是参与者的能动行为，而非被要求的结果;游戏是脱离现实的、演技一般的活动，小孩在游戏中假扮做某事。
大人应该重新审视这个问题：常见的那种“用玩游戏的感觉来学习”，究竟是不是真正的游戏?上述五项原则满足的是小孩的需求，因此可以称为游戏。而学校和父母所认为的游戏，在小孩看来只是“自己被要求去玩”或者只是“学习的一种”。如果小孩认为，自己只是被动地接受安排，便不能称为“游戏”。
孩子能从游戏中学习到什么，取决于父母的意识。一旦父母高高在上，掌握着游戏的主动权，并产生了教育的想法，那么对于小孩来说，就不再是游戏。比如，父母像考试一样提问绘本中出现的单词的含义和故事情节，小孩就不会觉得读绘本是一件快乐的事，进而失去读书的想法。为了能够更好地答出问题，小孩不再品味书中所写的关键词及故事的寓意，而是转变成了想努力将其记住的态度。
给小孩选择玩具时，不要把小孩看到的一瞬间立刻飞奔过去的玩具作为判断的标准，而是应该考虑：小孩在玩这个玩具的过程中，能够在多大程度上尝试各种各样的事情并将其象征化，展开创造的翅膀。在游戏中，父母要尊重孩子，尊重孩子的游戏方式。更重要的是，父母要能够成为懂得小孩的理解方式和快乐的方式，并与小孩的个性和各个成长阶段相适应的、有着能够和小孩一起玩耍想法的探究者。
帮助小孩实现发展是大人的责任。但这并不意味着居高临下地把小孩拉上去，而是为小孩创造环境，稍稍给予他们一些垫脚石般的力量，让小孩攀登上去。弄清现阶段小孩的知识状况，设定一个小孩刚好可以通过努力而达到的水平。对于小孩的错误，不是否定，而是予以包容。当小孩运用错误的图式时，发现问题并创造条件，让小孩注意到自己的图式存在问题。
将小孩的发展阶段与知识的阶段相结合，创造能让小孩自主发现问题并进步的环境，设法养成自主学习的习惯，掌握自主学习的方法，这是他们坐在教室里学不到的东西。
所以无论家长还是老师，都必须成为教育的熟练者。为了实现这个目的，首先必须让自己成为一名不懈学习的探究者。