公益项目的成功离不开社会各界的支持和参与。写公益总结时，可以参考其他优秀的公益项目总结，吸取经验和借鉴他人的成功经验。接下来，让我们一起来阅读一些优秀的公益总结，领略公益活动的魅力和价值。
最新一次纸杯手工制作灯笼（案例17篇）篇一
用剪刀将青蛙图版上的皇冠、眼睛、腮红、嘴巴模型剪下。
再用剪刀将不织布按模型裁剪出相应图案形状。（注意裁剪的数量）。
将裁剪好的.不织布图案涂上白乳胶粘贴在纸杯上，不要忘记粘小眼睛哦。
欣赏装饰好的diy青蛙王子。
一起来欣赏一下diy纸杯手工大全吧！
最新一次纸杯手工制作灯笼（案例17篇）篇二
1.将方形的纸张裁切成矩形，根据自己的需要裁切成不同尺寸的矩形。
2.然后将纸张的'两个长边进行对折。
3.接着用剪刀将其对折之后形成的边缘进行剪裁，到外边缘的时候留下一些距离。
4.再将前面的纸张展开，然后用胶水或者是双面胶带将其短边部分进行粘贴。
最新一次纸杯手工制作灯笼（案例17篇）篇三
过年了，过年了，今天早上我一醒来，就看见妈妈在厨房里忙得不可开交。我的好奇心打断了睡意，于是，我悄悄地走进厨房，小声地对妈妈说：“妈妈，你在干什么呀！”“傻孩子，今天过年了，我正在准备包饺子呢！”妈妈转过身笑眯眯的拍着我的头说。
“切，包饺子有什么好玩的。”我心里小声地嘀咕着，但看见妈妈包得那样专注、认真，我也情不自禁的看了起来。
只见妈妈一手拿着饺子皮，另一只手夹着肉，快速的把肉包在饺子皮上面双手一捏，一个漂亮的饺子就从妈妈那双巧手中诞生了。我看得目瞪口呆，心里连忙赞叹：哇！好厉害呀！
于是，我对妈妈说：“妈妈，我也想包饺子。”妈妈没有说话只轻轻地点了点头。
最新一次纸杯手工制作灯笼（案例17篇）篇四
上个星期天，老师带领我们去体育场用彩泥插花。一开始，老师先带着我们去看花。先是娇艳的紫荆花，一朵朵，微笑在枝头；再是樱花，粉粉的，开的`旺盛，一朵挤着一朵，正在相互斗娇呢！接着是桃花，也是粉粉的，五片花瓣，代表着少女美好的心。
做了那么多“小猪”，我明白了：原来用彩泥“插猪”也是一门手艺活啊！
最新一次纸杯手工制作灯笼（案例17篇）篇五
先介绍一下原材料和工具，就是下图这些，感觉剪刀不方便，用小刀也可以。
第一步是剪出椅子的腿，首先在四个方向剪一下，不要剪刀底，然后再剪出四条腿，把多余的部分剪下来，变为图四的样子。
把四条腿朝上放置，将腿折进去，让椅子腿短一点。
最新一次纸杯手工制作灯笼（案例17篇）篇六
暑假的时候我闲的无聊在家里不知道做了些什么事情，因此我看是逛淘宝在淘宝上看到了一些很好看的东西，类似于一个房子的模型，里面还有一些灯什么的，我觉得真的很好看那些买家秀秀出来的图片我也觉得非常好看，于是我想尝试一下。
于是我就在淘宝上面下单了一个房子模型，这个模型是需要自己一个一个家具做出来一点一点张贴的'，我觉得真的很困难，在买这个东西的时候，我就已经下定决心要好好做下来了，虽然我知道这需要我很大的耐心和毅力，但是我相信我有能力把它做好，过了几天后我就收到了快递，于是我就迫不及待的打开快递，将这些工具都放好，梳理好了这些零件之后，打算明天开始做。
主要的指引工具是一个小本子，这个本子挺厚的，里面有所有步骤的解析，我觉得这个小本对我来说特别的重要，我每天都会翻看他，一边翻看一边做。我每次早上起来之后就开始洗漱，洗漱完吃完早饭我就开始坐在我的凳子上面把这些东西都整齐的摆放在我的桌子上面，开始一个个坐一开始做的时候我觉得很有趣，因为我从来都没有接触过这样的东西，而且一想到它的结果非常的漂亮，我就很有动力，但是在之后的几天里我慢慢的觉得有些乏味了，因为工程量实在是太大了，每一样东西都需要自己做，哪怕是一个砖一片瓦都需要自己粘贴自己裁剪，我渐渐失去了动力。我又翻开了淘宝去找一些动力，于是我又看到了那些图片那些美丽的图片展现在我眼前，他们把灯关后把这个小灯打开亮在房间里，我就觉得真的很漂亮，于是我又恢复了动力，我觉得我不应该是这样没有耐力没有恒心的人，于是我鼓励自己要做一个持之以恒的人，于是我又开始做了起来。
经过一个月的努力，我终于做完了，然后我就迫不及待的电路接好，把灯关了，开始欣赏他的美，果然跟照片上面的一模一样，于是我拍了好几张照片把它们存了起来，我真的很喜欢。
最新一次纸杯手工制作灯笼（案例17篇）篇七
我和我的好姐妹相约在淘宝上面买了一个香囊的手工制作，准备在一起制作这个东西。
不久后我们的货都到了，我的好朋友来到了我的家中，和我一起制作。我的香囊上面有两条鱼，一朵荷花和几片荷叶，而他的是海洋和浪花的模样，都很好看。因为我们从前都没有做过针线活，所以这对我们来说是一项有挑战的任务。我们把包裹打开，里面是一些针线和一些没有见过的东西。因为我们对做这个东西没有一点经验，所以打开了视频跟着视频上的人做。我们先把工具都在桌子上摆好，明白每个工具是用来做什么的'，然后便开始穿针穿针的过程很艰辛，因为情头太小了，而现在总是容易开叉，我们费了好大功夫才把线穿进去。
穿好了针线，我们便开始把布印在图案上，把图案印在圆环上，开始进行缝制。缝针的步骤并没有像我想象的一样困难，但是他是一个很需要耐心的过程。都是一些很基本的针法，没有一些很有技巧的针法，只要认真仔细有耐心就能完成。我先从小鱼缝起，然后再制作最简单的荷叶，最后再缝制荷花，因为荷花是渐变色的，要经常换线，所以我选择在最后完成它。就这样缝了一个多小时，终于把图案缝好了，下一步就是需要在里面塞棉花，然后把这个香囊彻底封口。下棉花的时候我总是在纠结塞太多了，是不是太过膨胀了，塞太少了又太过干瘪了，所以在纠结的过程中浪费了很多时间。
终于塞好了棉花，我开始将这个花朵形状的香囊一边一边的缝好缝制，这个过程也很艰难，虽然步骤很简单，但是要一直对齐针口和针线，另外整个一圈缝下来是很大的工作量，我缝了两个小时才完全缝好，有时候缝错了还要拆线，重新来。
我和我的朋友几乎同时完成了手工制作，成品的效果很好，虽然过程有些艰难，但是看到成品的最终模样，我们还是感到很欣慰的。
最新一次纸杯手工制作灯笼（案例17篇）篇八
第一步：折上、下边。将硬红纸裁成长35cm，宽20cm左右的长方形，将两边折成翘起来2cm宽的长条。
（折边）。
第二步：用裁纸刀将中间均匀裁成半公分左右的长条（当然你们也可以裁出更美丽的图案，爸爸说我们还小，这样最简单）。
第三步：将裁好的硬纸沿着边的方向卷起来，并用双面胶粘牢。
第四步：在灯笼上面的边上选三个位置，打孔、穿绳（打孔前，在打孔的位置粘一点透明胶布，这样不容易烂……）。
第五步：将电池和灯泡粘起来，用胶布将一个冰糕棍粘在灯笼内侧，将电池和灯泡挂在冰糕棍上。
第六步：将第四步的三个绳头捆在另一个冰糕棍上，好了，大功告成！
你看，我们的红灯笼是不是很漂亮呀！
最新一次纸杯手工制作灯笼（案例17篇）篇九
所需材料：卡纸、介纸刀、直尺、铅笔、双面胶、线绳。
制作步骤：1、准备一张长方形的`红色卡纸(我是用一张过期的旧月历卡)自己做的漂亮的小灯笼。
2、将卡纸两边各留出0.5~1.0cm，按等分划好若干条平行线，然后用介纸刀切开。
3、卷一下使卡纸呈弧形。
4、对贴，边角料剪成细条作穗，再贴上线绳自己做的漂亮的小灯笼。
5、怎么样，漂亮的小灯笼就好了，你喜欢么。
最新一次纸杯手工制作灯笼（案例17篇）篇十
1.用剪刀的`反面把吸管弄扁。
2.在中间斜着半数。
3.把左边的吸管往右上放半数。
4.用相同的办法把另一根吸管也往右上方穿插半数。
5.这么一直穿插折叠成一个相似六边形的花形。
6.折叠完后会是一朵3层左右的花瓣。
7.把针穿上线从花瓣的中心方位穿过。
8.穿上一颗珠子装修。
9.在底端把线打上结。
10.把花瓣底端的一小截吸管刺进另一根较长的吸管中就能够了。
最新一次纸杯手工制作灯笼（案例17篇）篇十一
活动目标：
1、了解元宵节的由来，感受元宵花灯多样的美。
2、大胆讨论制作花灯的'方法并尝试自制花灯，体验自制花灯的乐趣。
活动准备：
环境准备：在教室或走廊布置出一块区域用于幼儿悬挂制作好的花灯。
课件准备：“元宵习俗”组图；《元宵节》动画视频；“花灯展”组图；“花灯”手工组图。
材料准备：塑料瓶、纸盒、剪刀、彩色笔、颜料、绳子、彩纸、皱纹纸、橡皮泥、吸管等。
活动过程：
一、出示组图请幼儿说一说元宵节的习俗。
二、播放视频引导幼儿了解元宵节的由来。
三、出示组图引导幼儿欣赏花灯感受花灯的美。
1、出示组图“花灯展—花灯造型”，引导幼儿欣赏花灯的造型。
2、出示组图“花灯展—花灯色彩”，引导幼儿欣赏花灯的色彩。
3、出示组图“花灯展—花灯图案”，引导幼儿欣赏花灯的图案。
四、出示组图发放材料自制花灯体验自制花灯的乐趣。
1、激发幼儿制作兴趣。
2、出示手工组图“花灯”，鼓励幼儿大胆讨论花灯的制作方法。
3、发放操作材料，鼓励幼儿自制花灯，教师巡回指导。
4、引导幼儿从花灯的造型、图案、色彩等方面分享作品。
5、请幼儿将制作好的花灯布置在环境中，鼓励幼儿向同伴介绍自己的花灯，共赏花灯。
最新一次纸杯手工制作灯笼（案例17篇）篇十二
活动目的：
1．让幼儿在活动中相互交流，体验元宵节的民俗风情，感受生活的美。
2．引导幼儿学习运用重叠折剪的技能制作花灯。
3．让幼儿知道节日的时间。
4．让学生了解节日的习俗。
活动准备：
1．师生共同收集各种花灯。
2．《手工》幼儿用书、剪刀、胶水、针、线、花灯范例。
活动流程：
一、以"元宵闹花灯"为题，引导幼儿互相欣赏同伴的花灯。
师：你喜欢哪一盏花灯？为什么？（让幼儿互相交流感受）。
二、教师出示范例，引导幼儿观察，激发幼儿制作花灯的兴趣。
组织幼儿讨论：你想怎么制作花灯？（鼓励幼儿大胆讨论、交流，并说一说自己想出的制作花灯的方法）。
三、教师讲解制作花灯的步骤。
教师按范例讲解制作花灯的步骤，重点强调沿虚线折时要用手将折痕按平，沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。
四、交代要求。
1．折时要对齐、按平。
2．注意使用剪刀的安全。
1．教师全面巡视幼儿的制作情况。
2．帮助能力较弱的幼儿完成作品，着重帮助他们沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。（指导并观察幼儿重叠折剪的方法，及时帮助有困难的幼儿）。
3．提醒幼儿折时要对齐、按平，并注意使用剪刀的安全。
六、幼儿互相欣赏、评价，结束。
1．幼儿欣赏同伴制作的花灯，感受成功的喜悦和生活的美。
2．组织幼儿评价同伴的作品，教师围绕"重叠折剪的技能"进行小结、评价，结束。
最新一次纸杯手工制作灯笼（案例17篇）篇十三
首先找一张废纸（还可以正常使用折叠的纸）——然后量好尺寸，剪裁成一个正方形。如果有正方形的手工纸也可以直接拿来使用。
接着把其中的两个对角折叠在一起，然后用另一只手沿着另两个角有对角线慢慢压平，这样就形成一个三角形，并且也折好了一条对角线。
第三步，折好第一条对角线之后打开，然后再把另两个对角对折，也把另外两个角的对角线折出来，折完两对角线后，全部打开。
第四步，把每一个对角都往对角线的交叉点（中心点）折叠，这样就能把一个大正方形变成了一个小一点的正方形。
第五步，把刚刚折好的三角形打开，然后再把每个角折一下，顶角刚好与里面的小正方形连接。然后再沿着小正方形的边再折一次。
最后，对折一下正方形，接着下边往上折，在小长方形中的三角形沿着它们的斜边折叠，再折两下把上面的部分打开，沿箭头方向把两个边向外翻，就可以得到一只小船了。
最新一次纸杯手工制作灯笼（案例17篇）篇十四
马上就要到元宵节了，我们班每年的猜灯谜活动也要开始了。今天我在家里准备做灯笼。
以前，我在电视上看过做灯笼的，就比较有信心。我拿出一张大红卡纸，用尺子量一段长36厘米，宽12厘米的大长方条。接下来，我拿尺子比着，每隔3厘米就用笔点一下，做个小小的记号——我认为这样更快，更方便。然后，我按着记号画了一条条到底的直线。
我当时天真地想：先拿一把剪刀沿着线剪完，然后往下一压就大功告成了！
可偏偏不是我想象的那么简单。
首先我遇到了第一个难题：剪不齐。
我剪完第一个，就想拿这个为标准。二、三个还好，第四个我就剪的有点多了。我本想第五个少剪一些，可又剪的太少了。我无奈之下，只好又轻轻剪了一点，没想到又剪多了。
但是好不容易剪完后，成就感打败了失败感。没想到我又遇见了第二个困难：没法压。
我先把纸拢成一个圆形，把剪的那边放上面，试着往下面一压，可是压不动，像弹簧似的弹成原来的形状了。我再使劲一压，没想到这次不仅弹了回来，还把边上给折了！没办法，我只好重做。
这次我又裁了一个跟刚才一样大小的长方形，不过在离边上一厘米的地方沿着画了一条横线，下面也一样。然后隔2厘米做一个记号。等画完了，我就按照一条条线对折，然后围成一个圆，用胶布粘上，再往下一压。
好啦，大功告成！我终于做出了漂亮的红灯笼！
最新一次纸杯手工制作灯笼（案例17篇）篇十五
活动目标：
1、了解我国元宵节挂花灯，猜灯谜等风俗习惯。
2、体验过节的热闹与欢乐的气氛。
活动准备：
2、幼儿与家长共同搜集灯谜。
3、制作汤圆材料，活动室桌面布置。
4、小礼品。
5、在活动室将元宵灯悬挂好并将灯谜贴在上面。
活动过程：
一、制作节日汤圆。
1、主持人：今天是20xx年的元宵节，很高兴今天我们的爸爸妈妈能和我们一起在幼儿园里度过这个愉快热闹的元宵节。首先我们小朋友们要和我们的爸爸妈妈一起来做节日汤圆。
2、家长与幼儿自由组合，自由发挥制作汤圆。
二、看花灯，猜灯谜。
1、主持人：哎呀，刚才的场面真热闹，我们小朋友和爸爸妈可真巧。
2、家长与幼儿自由结伴猜灯谜。
猜中后将灯谜拿下来，在背面写下名字，并领取一份小礼物。
3、评选猜谜最多的亲子组合。
4、品尝节日汤圆。
5、活动结束。
最新一次纸杯手工制作灯笼（案例17篇）篇十六
1准备好纸杯、手工纸、彩笔、剪刀、双面胶。
2用剪刀沿着杯口往下剪小条子，宽约为1cm。
3把小条全部剪好之后，把每个小条边都剪成像心形的'形状，或者也可以剪成圆形的，随个人喜欢。
4然后就是给花儿涂成自已喜欢的颜色，花蕊里还可以画个笑脸哦。
5拿一张绿色纸对折，剪出叶子的形状。
6再拿一张绿色纸卷成小棒子当花茎。
7拿双面胶把叶子粘在花茎上。
8再双面胶把花茎粘在花朵后面，漂亮可爱的花儿就出来了。
手工纸准备绿色比较搭配。
最新一次纸杯手工制作灯笼（案例17篇）篇十七
准备一个用过的纸杯，不要太脏就行，一般都不怎么脏的，同时准备好笔跟剪刀，来辅助制作。
使用笔在纸杯合适的位置按照事先计划好的线条先画出需要剪开的地方，如图中红线，正面与背面都这样画好。由于一样，背面我就不在提供照片。
使用剪刀按照之前画好的位置剪开，剪的时候注意整齐，不要歪了。
然后在另外两个侧面（宽面）在画出如图的`弧线，为后面裁剪做好准备。
再次使用剪刀按照弧线位置将2个宽面都剪开，同时将最早剪开的小面用手掰开点，如图。
大致样子出来后，使用剪刀在两个宽面（翅膀），及尾巴部位剪出羽毛的大致样子，这个看自己喜欢随意剪就行。
翅膀与尾巴部分的羽毛样子剪出来后，适当调整下尾巴与头部的位置，使其向下弯曲有一定弧度，这个自己掌握好即可。没特殊要求，这里注意头部从中间折叠下，再在合适位置反折叠，以这出头的样貌。后在头部红线处使用剪刀剪除。
经过以上步骤大致动物样貌已经完成，现在使用笔画出头部的眼睛即可，点睛后即可呈现一只习习如生的动物（鹅）。
剪刀使用安全注意。