最新考研英语阅读美文(通用五篇)

2017年就要过去一半了，那么，2018年的考研也就不远了，众多高校学生已经开始备考了，众所周知，考研英语历来是考生的备考重点之一。下面是小编为大家整理的一篇考研英语阅读文章，希望对大家有用。

联合国今日报告称，由于发展中国家相对较高的生育率(尽管全球儿童人数有所下降)，世界人口目前已经达到了约76亿(2015年时为74亿)。

据《世界人口展望》报告显示，全球人口增长集中在那些最贫穷国家。而2017年的报告将人口增长视为国际社会实现联合国2030年可持续目标(该计划旨在结束贫穷并保护地球)的一个挑战。

按照这个速度，世界人口将在2030年时达到86亿，在2050年时达到98亿，在2100年时达到112亿。

这一增长预计将部分来自于47个最不发达国家(这些国家平均每个妇女生育4.3个孩子)，而这些人口也将在2050年时从目前的10亿人增长到18亿人。

此外该报告表示，到2050年时26个非洲国家的人口“至少翻一番”。

尽管几乎全世界所有地区(包括非洲)生育率都出现了下降——从2000-2005年的5.1下降到了2010-2015年的4.7，但是人口增长的趋势依然在持续。

1、词汇题的正确答案，往往隐藏在原文的该处附近(就是那个同义替换词)，原文这附近的句子，是并列关系或者解释说明句的，就从这些句子的.关键词的相近意思去把握。是转折关系的，就从关键词的相反意思去把握。总之，你要找的就是那个关键词。和30条一起理解吧。

2、如果原文中出现“ a is b and c”。若某一问题，选项中出现了b没c，或者只出现c没b。肯定错，直接排除。可能你会问了，同时出现b and c 咋办? 目前还没出现过这种情况。注意，这里说的b和c，是单词或者短语。这是干扰项的特点之一。 实际情况是，这个句子不是题眼。

3、接34题说，还一种情况是，若b和c是2个长句子，中间用分号隔开的。且这两个句子都是作者想表达的，选项中都出现了。一般来说，选项中会对其中之一做错误的修改来作为干扰项。而另一个是对的。(如05年text1 ，第一题。不过总体来说，这种题型非常非常少见。偶在这里想说的是34条。这样的干扰项，你要会识别。)

2017考研已开始复习，为了帮助广大考生能顺利通过2017考研英语考试，网小编为大家提供了2017考研英语阅读理解文章结构，希望对备考考研英语的同学有所帮助!

对于一篇完整的英文说明文或者议论文来说，不论其形式看上去有多么复杂多样，但是每个作者都有自己的写作目的。为了达到写作目的，一般考研阅读的文章都是采取特定的篇章结构模式，仔细分析历年考研阅读理解的篇章结构特点，发现命题人在编排文章时通常采用五种结构模式。

全文论述从抽象到具体，从简单到复杂，文章开始是对有关主题的一般介绍，然后一步一步将主题具体化。这类文章的.各段开始常出现表示递进关系的副词，如in addition to， furthermore， moreover等，文章的主题一般可以通过综合各段首句得出。

全文围绕一个核心概念展开，文章围绕着这个概念、中心思想或者现象，从各个方面进行分析和解释说明，最后对文章进行总结，并再一次对该概念、中心思想进行阐述。

文章开始提出两个核心概念，随后分段论述。把握这种文章的关键是注意这两个核心概念的定义，以及它们的区别和联系。这种结构分为两类，一种是两个概念是并列的，另一种是两个概念形成对比，对于后一种文章要注意两个概念之间的区别，以及作者对各自的态度。

解释或分析现象或问题产生的原因，存在的因数以及可能解决方案，作者可能提到几个不同的解决方案，但是之后作者自己认可的那种解决方案才是文章的重点和主题;在文章最后对现象或问题进行总结说明并进一步强调作者支持的那种解决办法。

在这类文章中，作者首先提出一个问题，然后针对这一问题给出解决方案。如果有多个解决方案，作者认可的才是主题。

1.引人入胜。通常以一个有趣或吸引人的故事或背景开始。

2.抛砖引玉。讲故事或交代背景的目的在于引出主题。所以，时文的主题常出现于首段的最后一句话或第二段的首句。

3.假装客观。作者开始不说出自己的观点，貌似客观地陈述各派观点，最后才表达自己的观点。在确定作者态度的时候，主要根据所举的例子进行判断。如果例子表现一种正面态度，说明作者对这一事物持正评价;反之持负评价。

由上述的统计分析可知，对于一篇完整的英文说明文或者议论文来说，不论其形式看上去有多么复杂多样，但是套用一句老话："万变不离其宗"即文章都遵循了特定的篇章结构模式，在这些模式中采用频率最高的是"现象-解释型"型模式。这种模式的特点即提出问题(提出说明的事物或者现象)、分析问题(对事物或者现象进行说明)、解决问题(对说明的事物或者现象进行总结)。可见，如果我们熟悉了文章的篇章结构模式特点，对读懂文章和把握主题帮助极大，一般来说，我们阅读文章的目的是为了获取信息。 文章体裁不同，其结构特点就会各异。因此，我们获取信息的最有效方法之一就是去学习和了解文章的结构，以便更加准确、快速地定位我们要找的信息。

阅读一些励志有益的文章，可以培养孩子良好的品性，还能丰富孩子的课余生活。以下是小编为大家精心推荐的经典励志文章，希望你会喜欢。

不管你经历多痛的事情，到最后都会渐渐遗忘。因为，没有什么能敌得过时光。

不要把世界看得太孤单了，正如你总在想念某些人，也总会有某些人在一直想念你。

都说时光飞逝，其实时间一直都在，只是自己的心在变，情在变。人说抵挡不过时间，其实是时间抵挡不过我们的善变。

你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山。它使你总往高处攀登，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到自己的希望。

最好的年龄是，那一天，你终于知道并且坚信自己有多好，不是虚张，不是浮夸，不是众人捧，是内心明明澈澈知道：是的，我就是这么好。

不要等待，真正属于你的机遇不多，行动永远比幻想重要;不要抱怨，要直面矛盾和问题。

怨天尤人只能证明你的无能;不要滥交，有三两知己足矣，别妄想和谁都成为朋友。

不要浮躁，有空去旅行，去读书，用环境陶冶身心，用知识充实灵魂;不要后悔，只要是你选择的，就算再艰难再无奈，也要咬牙走下去。

别让那些不重要的事来影响你，从而让你失去那些真正重要的东西。

有时候，这个世界很大很大，大到我们一辈子都没有机会遇见;有时候，这个世界又很小很小，小到一抬头就看见了你的笑脸。

所以，在遇见时，请一定要感激;相爱时，请一定要珍惜;转身时，请一定要优雅;挥别时，请一定要微笑。

心简单，世界就简单，幸福才会生长;心自由，生活就自由，到哪都有快乐。

得意时要看淡，失意时要看开。人生有许多东西是可以放下的。只有放得下，才能拿得起。

尽量简化你的生活，你会发现那些被挡住的风景，才是最适宜的人生。

不要过于执着，而使自己背上沉重的包袱。多一些宽容，多一些大度，挥挥手，笑一笑，一切的不愉快都会成为过去。

因为无欲无求，所以顺其自然;因为心无所恃，所以随遇而安。

每个人都用他自己的方式，用力的生活!

有一种孤独是你鼓起勇气说出自己的想法，却遭到众人的嘲笑。一条只有自己笃定相信的路，只有你一个行色匆匆的路人，不用在意他们的看法，因为你会在未来的路口等着曾经嘲笑你的人。

在北野武的《坏孩子的天空》里，有一个片段一直忘不掉。

纵使生命很长，只有一头一尾，但一个人真正的人生却是从你想使劲的那一天开始的。不必担心错过了就没有机会，我们会有很多开始人生的机会的，因为我们必然会一次比一次更清醒地顿悟。

从没有人搭理的高中时光，到无人熟知的大学校园，每个人都在生命的长河里畅游，各有各的姿势，各有各的道具。你看看自己倒霉蛋的长相，一副皮囊站在岸边显得寒碜，于是决定憋长长的一口气扎到水底一路向前。不想被人看到你仰头呼吸的狼狈模样，只想别人看到你从终点钻出来，想看到他们流露出的震惊感。

就在死灰色与无意识的边境，你的手触到坚硬的那道终点墙，如重生般地仰头，大口呼吸，回望来路，还来不及骄傲，满眼就充盈了因可怜自己而流下的感触。

20岁出头的时候，我做梦都希望被人肯定，于是小说一本又一本地写，文章一篇又一篇地投，那些带着希望之光的努力，在宇宙的长河里，似乎连漂浮的痕迹都没有，便被黑洞吞噬。从外界得不到肯定，于是把所有的心情一字一字写在日记里，十年过去，两百万字的心情里承载着不为人知的隐秘。重新阅读过去，才发现那是青春。

30岁之前，鲜有人能了解——人生惨败并不意味着结束。

于是年轻的时候，你一次又一次与否定你的人，否定你的事实去对抗。你忘记了你本来的弱点，你只记得有人怀疑你的目光。你忘记了你还有别的出路，却水泥般站在不属于自己的路上与来者对抗。

直到某一天，你突然醒悟“原来自己怎样努力也不行，原来这本就不属于自己”时，你突然觉得有了一种前所未有的解脱。一直辛苦在对抗的并不是别人，而是倔强的自己。

认输，是为了节省生命的时间，也是为了让我们把目光从不值得的地方转移到值得停留的那些景象里。

奇妙的却是，你后来发现，只要那时你没有放弃，便没有人敢像裁判一样掏出红牌罚你下场，全场都会等你跑完全程，最后一个冲过终点也不难看，观众反而会因为这种“不要脸”的坚韧而起立鼓掌——只要不中途放弃，就值得获取掌声。

二十来岁的我们看不清未来的时候，常会觉得自己在稀薄湿冷的空气中难以呼吸。找不到新鲜的氧气，又没有可取暖的伴侣，一片混沌，不知道该往哪里去。有人停步不前，懒得前行。还有人唯一能选择的就是告诉自己再忍一时、再进一尺，把眼前的空气吸得一干二净，憋成猪肝脸死了也值。

21岁大学毕业，你进入电视台工作。那时同期应聘进栏目组的大学生有近十位，工种类似，但工作了一段时间之后，你发现只有你和另一位男同事每天工作时间近15个小时，而其他人6个小时都不到。

你当时第一反应就是“不公平”，觉得自己是个傻缺。你以为自己的雅典娜女神，时时刻刻都需要帮别人和自己去维护和平与正义，可看清现实之后，你才发现自己连美少女战士都不是。

从那一刻起，你就像被打通了任督二脉一样，你告诉自己：大多数人不会在同一个地方工作一辈子，大多数人也不会在同一个岗位做一辈子，我们所有的累积都是为了给人生最后的那个位置打一个稳定的根基，所以每个获取经验的机会都显得尤为重要。

如果所有人工作时间都一样，工作质量拼的就是纯粹的智商和情商，你看了看自己在镜子中的样子——完全没有任何一点男一号的气质啊，不在后天努力，就只能成为这出人生剧中的路人甲乙丙丁了。

一个人未来能去哪，不是靠想象，而是靠今天你都干了什么、干得怎样。

大学里，你就读于中文系，正因为不知道未来能去哪，所以只能强迫自己每天埋头写一些东西，写得不好就当练字，写得不错就当写给同学看的消遣读物，如果被夸奖了，就找各种各样的报刊杂志投稿。

一开始投稿次次落空，心里几乎快要放弃。宿舍的同学每每都看见你寄信，却从未见到过你发表，付出没有得到回报你能接受，但你不能接受的是——付出没有得到回报然后被同学们嘲笑。

就像小学的时候，你想学普通话，刚跟同学们说一两句，就会被同学用方言嘲笑回来。初中也是，高中也是，导致你的普通话至今蹩脚。学习普通话的愿望一直落空，落空不是你当时没有能力，而是你当时怕被同学嘲笑。

人就是很贱的一种生物。当你能承认自己不好、自己失败的时候，你就不再害怕外界的评价了。于是失败这件事自然而然就成为你生命中的一种常态，不再满怀希望，失望也就随之越来越少。

这样的好处在于，一旦发表了一篇文章，就有了一种撞大运的心情。这种心情比“终于得到了一些回报”更有幸福感。

就像你习惯了投稿失败一样，你后来也对发表文章麻木了。直到大四毕业的时候，大家都要写求职简历了，你才把所有发表过的文章找出来，大大小小居然有一百多篇，而很多同学大学四年一篇文章都没有发表过。

不能说你后来的面试成功与这有关，但从现在的角度看来，起码那些文章代表了你曾为此付出了很多时间、很多努力，也得到了一些结果——这多多少少证明了你是一个能吃苦，且能脚踏实地熬上几年的人。

高木直子说：“我无法预见自己的生活将会发生怎样的变化，但我会继续珍惜每一份小小的惊喜与感动，努力活出一个真实的我。”是啊，如果为了一个未知的明天而放弃已知的今天，丢失的不仅是当下的快乐，还有一个真实的自我啊。

后来，你进入传媒行业，一晃就过了十年。传媒业每天飞速发展，你负责光线传媒的电视业务。当时各种媒体鼓吹电视已死，作为电视人，你焦虑得很——你不知道自己的未来在何方?是转行做电影，还是自己创业?外人看你胸有成竹的样子，只有你自己心里清楚那是乱得一塌糊涂。

每天预测行业发展，寻找模式节目，你在日新月异的日子里忙得鸡飞狗跳，忙了一大圈，各种新的合作方式也不见得可行，几十个模式节目也在自我的推断中光荣牺牲，然后你才回过神来：如果做节目的基本手工活丧失，再高级的项目也拯救不了你。

至今，你心里仍不明白自己应该走向哪里，但你早已清楚，只要走好当下的每一步，就一定能到达未来你想到达的那个地方。

这些年，你用文字将过往一一细数，如切如磋如琢如磨，用针脚做备注，拿心事以起承。发现曾经不确定的事情，如今终于有了一个好结果。曾经一直回避的事情，如今也能直面接纳了。

给自己一些时间，一切终会有答案。

既然看不清未来，何不把握好现在。拽在手中的，始终会跟着你跑不掉，放飞于空中的，一不留神，便不知飘向何方。曾经迷茫，如今释怀开阔。当下迷茫，却对未来笃定希望。

这其中，便是时间和物是人非的成长。

以这十几年的心事作分享，你我共勉。一切都在我们的掌握之中，无须羡慕，不需鸡血，耐得住寂寞，经得起推敲，我们自会拥有最有安全感的人生。

20xx年7月步入职场，校园生活一去不复返，我的人生可能再也没有寒暑假了。实习期公司一直在培训行业产品解决方案，这可真是凌晨两点挑灯夜战，清晨六点闻鸡起舞呀，一心一意学知识。我们都在感慨，如果高中这么用功，一门心思扑在学习上，我们现在会在哪里。原来以为的学习的极限，一个个被打破，我深刻理解了什么叫做不自我设限。其实，很多人都有潜力上985、211、甚至清华北大。

为什么高中要好好学习?

作为中国特色素质教育体制下的学生，高中之前我们基本都是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的乖孩子。对于大学，对于未来，我们都是迷茫的。很多人高中会有谈恋爱、逃课、考试恐惧症等问题出现，归根结底，这些问题都是我们本能的逃避，本能地为自己高考可能失常找借口。我以前很瞧不起只知道死学习的同班同学，直到人家考上了中国科技大学，我才恍然大悟，瞧不起就超过别人呀，证明自己呀。推荐贺舒婷写的《我凭什么上北大》，很受用。当你全身心备战高考，你会享受这段生命旅程。迷茫没有关系，你的大学会给你一个完美的答案，此刻你只需要脚踏实地学好习。公司总裁说的“因果理论”很有警示作用，高中种下什么因，大学会结出什么样的果。

为什么要上好大学?

知名院校的毕业生，知名企业挤破了头去抢，敢问“大学生毕业即失业”到底是为哪些大学生发声的?很多差一点的学校，知名企业根本就不会去学校招聘，信息的获取本来就存在很多差距。专业的设限越来越弱，大学看学校真是不容置疑的常态。很多学生没考好，可能在于想的太多。高中学好了，大学就选好了。

很多知名院校，全国各地都有校友会，多么让人羡慕的资源呀。环境对人的影响不可忽视，周围懒惰的人多了，哪怕你再克制自己不同流合污，也只是相对于周围人而言的勤奋，跟别的学校的人还是有差距的。好的学校有更好的教学资源、更浓厚的学术氛围、更明了的职业选择，这些东西，你没在那个环境下，你是感觉不到的。获得同等的眼界，可能需要付出加倍的努力。最怕，夜郎自大，固步自封。

为什么大学要学好习?

上班跟上大学，是两个截然不同的心境。上班要做好本职事务，很难抽出完整的学习时间学习。我真的很怀念大学期间，可以拿出完整的一下午，看完一本书的过程。大学期间，所谓的宏图伟志，真的会被公司日常工作消磨掉。我们清醒参与进社会，不敢再空谈理想。若想留学，大学就去吧;若想考研，大学就考吧。

若说高中之前我们都在闭门学习，那大学就是学习生涯与工作生涯的过渡期。这段关键的转折点，在哪里度过，跟谁一起度过，怎么度过，极其重要。愿你高中考个好大学，跳的更高一点。

什么，英语明天就考试?阅读理解还没看，咋办?别着急，这儿小编准备了一篇文章，助你攻克阅读理解的文章类型，轻松过关。

特点：一般是开头提出两个核心概念，随后分段论述。

方法：阅读这种类型的文章，关键是要把握两个概念的定义以及它们的区别与联系。

特点：往往是在第一段出现一个问题，在随后的各段提供该问题的答案。

方法：阅读时重点理解该文章的中心，其中心就是该问题的最直接最主要的答案。

特点：耸人听闻，吸引眼球;貌似客观，内涵态度;抛砖引玉，一起争论。

方法：阅读时文时，要注意把握时文的中心，往往出现在首段的末句，或者第二段的首句。

特点：出现一个句子单独成段，往往出现在文章开头或者结尾，一般表达的是文章的中心思想。若位于文章中间部分一般是承上启下的作用。

方法：判断独句段的`作用，剖析句子结构，把握独句段的核心意义。

特点：直接给出观点，摆出事实论据，进行推理论证，每段都紧扣文章的主题。

方法：把握作者观点，概括主题，重点关注段首段尾句。

特点：开端——承接论述——转折——从反面提供论据——结束全文。

方法：阅读时要抓住论点，区分论点和论据的关系，因为题目设计往往围绕论点进行，并要注意把握文章首尾的前后呼应关系。

特点：事实和观点交叉出现，在字里行间达到阐明观点的目的。

方法：需要综合各段内容，通过分析和归纳判断。

特点：一篇文章的整体，或者几个段落论述的问题，由从抽象到具体，从初级到高级，从简单到复杂的过程，且各段从开始都出现递进词。

方法：阅读时注意把握这种文章的中心，或几段的核心。观点必然出现在层层递进各段的最后一段。

1. 一般来说，任何一篇文章都讲一个主题。

2. 注意抓两类文体：

一是议论文，抓作者中心观点和作者态度;

二是说明文，抓说明对象和作者态度。

3. 注意看清楚文章是由几个自然段构成，同时要注意看清楚文章的段落与段落之间是顺承结构还是转折结构。