演讲中的抑扬顿挫，相当于音乐中的节奏，音乐需要节拍，演讲也需要节拍，你应该让你的演讲充满节奏感，节奏就是你口头表达进度的度量。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
岁上浙江大学演讲稿篇一
短期的目的是要扩大影响力，以促进招生工作的顺利开展。但是，经过思考，深刻的感受到，作为一个全新感念的提出，它的意义是多方面的。石家庄中加的发展历史历经三年，在这其中，石家庄经济学院本区的时间最长，作为发源地，底蕴比较深厚，模式基本成熟，并且已经培育了一批学员，范冉，魏士，坤峰，是其中的代表。我们看到，他们的身上闪烁着中加的希望和未来。北校区人数最多，同学活跃，而且有一年多的发展历程，现在的运转也是十分有效的，在接触到的一批同学中，的确是有可以作为骨干的潜力的同学，这是未来发展的希望所在。与两者相比，科大新区的发展只有仅仅半年，功底十分的薄弱，现在可以说是处在探索阶段，实践还不充分，未来，需要大家一起的努力。
“思想库”是大家在热烈讨论中突然迸发出的一个奇思妙想，一经提出，就被重视起来。大学生涯只有四年，参与中加的时间也最多只有四年，每过一年，就有一批中加人的离去，或是考研，或是工作。这些在中加有两年或者三年训练的同学，基本均是卓越的中加的代表。在我们这个组织尚未成熟，人才匮乏的时候，这样一批人的离去，使我们的元气大大受损。他们的影响力是比较大的，却又是十分有限的，熟悉他们的人都不舍其离去而又无可奈何，陌生的新同学又接触时间尚短难以理解。这样的结局就是，随着时间的流逝，他们的影响力被消磨殆尽，流传的只能是残缺不全，无法反映真实全貌的传说般的故事。基于对此的认识，我们深刻的意识到，文字是比言语更有传播价值的载体，是随着时间的久远愈加的展现其最真实和最原始思想的介质。
再者，如果没有一种形式的积累，思想认识就不会有一种突破。譬如，现在是建设一幢大厦，一批代表的离去，就像是抽走了一根柱石，不仅是要重新磨练柱石，还要去费很大的力气去寻找柱石，如此这般循环的话，我们这个大厦是不会有竣工的日期的。这种重复是没有丝毫的益处的，实际上也消耗了很多的宝贵的精力与时间。最大限度的积淀和保留这一批批卓越代表的思想过程，学习心得，人生体会，是建立“思想库”的主要的意义之一。《论语》的问世，让孔子的儒家思想传承千年而不衰；《资本论》，《共产党宣言》的出版，形成了马克思主义，影响了世界历史的进程；《自然哲学的数学原理》的诞生，是经典力学的第一部经典著作，划时代的巨著，也是人类掌握的第一个完整的科学的宇宙论和科学理论体系。所以，形不成文字的思想注定被历史遗忘，而倾注了思想的文章能够超越时间和空间，对后来者的启迪和改变是有无限可能的。
春秋时期的《论语》，被后人奉为经典，发扬光大，成为深深嵌在中华民族成长中的印记；《资本论》，《共产党宣言》，使得列宁在十月革命后建立起第一个社会主义国家，并深深的改变了中国的命运，成为二十，二十一世纪的一朵奇葩；《自然哲学之数学原理》，其影响所及，遍布经典自然科学的所有领域，并在其后300年里一再取得丰硕成果。“思想库”作为未来卓越的思想的集大成，是在今后中加发展的进程中，面对权利交接，人才流失的背景下，一个能够不中断，连续散发影响力的贯彻中加思想的最有力的武器。
重视“思想库”的建设，就是重视中加的未来。不要低估它在未来可能产生价值和影响力，记录我们思想的时候，应该抱着高度的使命感与责任心，人走了，后来者依然可以与你心与心的交流。
坐在教室，写下这篇文章的时候，依然可以清晰的回忆起，小学第一天的景象，倏忽之间，十六年转瞬即逝，让人想起孔子的一句话，“逝者如斯夫，不舍昼夜”。原来时间也在加速度，大学四年也同样很快就会过去，当它成为一种回忆时，你就会感觉到，让你的思想在其中闪烁，成为永恒的不断绽放光彩的“思想库”中的一颗指引后来人前进的新星的意义所在。“思想库”，传承思想，开启未来！
岁上浙江大学演讲稿篇二
您好!
我是xx大学的一名应届毕业生，专业是财务会计，我希望能到您单位做会计及其相关的工作。
大学四年，我既注重基础课的学习，又重视对能力的培养。在校期间，我抓紧时间，刻苦学习，以优异的成绩完成了基础理论课的学习。同时，我也有计划地抽出时间去阅读各种书刊、杂志，力求尽可能地扩大知识面，紧跟上时代的步伐。学习之余，走出校门，我尽量去捕捉每一个可以锻炼的机会，与不同层次的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己尽快地成熟。
现在我渴求能到贵单位去工作，使所学的理论知识与实践有机地结合，能够使自己的人生有一个质的飞跃。
选择单位，工资和待遇不是我考虑的首要条件。我更重视单位的整体形象、管理方式、员工的士气及工作气氛。我相信贵单位正是我所追求的理想目标。我很自信地向您承诺：选择我，您绝不会后悔。
此致
敬礼
自荐人：
20xx年x月x日
岁上浙江大学演讲稿篇三
自从我2019年9月加入浙江大学，这所中国顶尖学府的丰富学术资源和严谨学术氛围，给我留下了深刻的印象。浙江大学不仅为我提供了优越的学习环境，也培养了我的独立思考和解决问题的能力。
一进入浙江大学，我就被这里的学术气氛深深吸引。每一次的课程学习，我都感受到了一种强烈的求知欲，每一位老师都倾尽全力将他们的知识传授给我们。这种严谨的教学态度，使我在学习过程中不断挑战自我，提升自我。
浙江大学的实践项目也给我带来了丰富的经验。我参与了几个项目，从项目的设计到执行，我学会了如何团队协作，如何解决问题，也学会了如何从多个角度看待问题。这些经验让我明白了理论与实践相结合的重要性。
在浙江大学，我也结识了很多优秀的同学和老师。他们的才华和热情让我深受启发。我与他们的交流和学习，不仅提升了我的知识水平，也增强了我的人际交往能力。
浙江大学的学习经历，让我对自己的未来有了更明确的规划。我希望将来能在我的专业领域做出杰出的贡献，像我的导师和学长学姐一样，为行业做出贡献。我也明白了在学术和职业生涯中，我将面临的各种挑战，但我已准备好迎接它们。
总的来说，浙江大学的学习经历，不仅让我学到了知识，也让我学会了如何成为一个优秀的学者，如何面对挑战，如何与人沟通合作。我深感浙江大学对我产生的影响，并对未来充满期待。
岁上浙江大学演讲稿篇四
浙江大学有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁等7个校区；设有7个学部、37个专业学院（系）、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家附属医院；占地面积6223440平方米。接下来由小编为大家整理出浙江大学怎么样，希望能够帮助到大家！
浙江大学既是211，又是985，是中国人自己最早创办的'新式高等学校之一，是一所综合性全国重点大学。浙江大学的前身是求是书院，创立于1897年，在1928年才正式更名为国立浙江大学，浙江大学还被李约瑟称誉为“东方剑桥”。浙江大学位于杭州，是一所拥有百年历史的名牌大学，一共有七个校区，分别是紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁这七个校区。浙江大学校内设有7个学部、37个专业学院(系)、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家附属医院，教学资源十分丰富。
3、整体来讲，浙江大学的优势主要在工科专业上，理科方面，浙大的主要强项则是在数学与应用心理学。浙江大学的计算机科学与技术学科和清华大学、北京大学、国防科技大学并列排在全国第一，可见浙大的学科实力是多么雄厚，学习这一专业的学生就业前景都是十分光明的，大部分毕业生都在世界顶级企业或者国家重点机关工作。
国家级特色专业：新闻学、软件工程（设3个专业方向)、信息与通信工程、动物科学、农林经济管理、电子信息工程、数字媒体技术、农业资源与环境、临床医学、工业设计、生物医学工程、建筑学、高分子材料与工程、过程装备与控制工程、能源与环境系统工程、环境科学、汉语言文学、数学与应用数学、机械电子工程、化学工程与工艺、生物科学、自动化、教育学、物理学、机械工程及自动化、信息工程、电气工程及其自动化、环境工程、国际经济与贸易、土木工程、植物保护、计算机科学与技术、生物系统工程、材料科学与工程、电子科学与技术。
岁上浙江大学演讲稿篇五
浙江大学，坐落在历史文化名城杭州，是国内一流的研究型大学，以其卓越的学术成就和丰富的文化底蕴而闻名于世。我有幸在过去的两年中，在这里度过了我的大学生活，这里的学习经历深深地影响了我，让我明白了追求卓越的重要性。
我在浙大的经历主要集中在本科阶段，主要学习的专业是计算机科学。在这个竞争激烈的专业中，我意识到要在这个领域取得成功，需要不断地进行自我提升。在浙大的学习中，我逐渐形成了自己的学习风格，即在不断实践中学习，注重理论和实践的结合。
在学习中，我不仅关注课程知识的学习，也积极参与实验室的研究项目。在项目中，我学会了如何将理论知识运用到实际问题中，也锻炼了我的团队协作和解决问题的能力。这些经历让我深刻理解到，只有将所学知识运用到实际中，才能真正地理解和掌握。
在浙大的学习经历也让我明白了团队协作的重要性。在多个项目中，我学会了如何与他人有效沟通，如何处理团队内部的冲突，如何在团队中发挥自己的作用。这些经验让我明白，无论是在学术研究中，还是在未来的职业生涯中，团队协作都是不可或缺的。
浙大的学习经历也让我对未来有了明确的规划。我希望能在计算机科学领域做出自己的贡献，为此，我将继续深入学习，不断提升自己的专业能力。同时，我也希望能将我在浙大的学习经验带回我的学校，帮助我的学弟学妹们更好地适应大学生活，提升他们的学习效率。
总的来说，浙江大学以其卓越的学术成就和丰富的文化底蕴，给我留下了深刻的印象。这里的经历不仅让我学到了专业知识，也让我学会了如何成为一个优秀的人。我相信，这些经历和收获将对我未来的生活和职业发展产生深远的影响。
岁上浙江大学演讲稿篇六
纳博科夫：《说吧，记忆》 自传…创作谈…
王小波：《我的精神家园》
王小波为何写作…受那些作家作品影响…可以发现很多可能感兴趣的…
阿乙：《寡人》
他的创作灵感来源…细碎情绪记录
李敬泽：《致理想读者》 对国内代表作家作品的评介
阎连科：《发现小说》 文学随笔…创作背后的故事
罗兰巴特：《写作的零度》 他对写作的看法、立场的阐述。
奥威尔：《我为什么写作》 写作背后的故事…带自传性质…
伯恩哈德：《我的文学奖》 作者对自己领过的所有奖项的评判
格非：《博尔赫斯的面孔》 格非的读书笔记和文化短评
马原：《小说密码》 讲课讲义
波德莱尔：《给青年文人的忠告》 作者文艺评论集
大江健三郎：《小说的方法》 创作谈。
米兰昆德拉：《小说的艺术》 昆德拉小说创作谈。
纳博科夫：《文学讲稿》
纳博科夫评介卡夫卡、乔伊斯、福楼拜、普鲁斯特等7位作家。
毛姆：《巨匠与杰作》
毛姆所推崇的十大作家和对其代表作的解读。
罗兰巴特：《小说的准备》
在法兰西学院讲义合集，关于怎么写小说。
卡尔维诺：《美国讲稿 》
作者40年创作经验总结…小说背后的故事。
哈罗德 布鲁姆：《如何读，为什么读》
美国文学教授用自己一生的阅读经验写的文学作品导读。每个时代的大师作品。
邱华栋：《亲近文学大师72堂课》 比较全面的文学解读…内容丰富…
张柠：《感伤时代的文学》
作者作品解读。史铁生…韩少功…翟永明…侧重分析诗歌…中国新诗研究会的主要代表。请无视书名。
陈晓明：《守望剩余的文学性》
作者的读书笔记。国内文学小说作家作品的读书笔记，马原，莫言，刘醒龙，阿来……这些作家的…作品解读。作者为当代文学很牛逼的评论家。
王曙光：《燕园拾尘》
写读书的，关于80年代北大的自杀诗人：戈麦、海子等…以及世界上一些怪才。
杜拉斯：《写作》
主要写她自己的写作状态。
约翰凯里：《阅读的至乐》
作家读书会上经常被提起的一本书。尚未读。
福克纳：《福克纳随笔》 演讲稿等。
余华：《温暖和百感交集的旅程》
余华一边写作一边阅读的感悟，写到了卡夫卡、福克纳、鲁尔福、川端康成等他敬畏的作家。
张钧：《小说的立场》
新生代作家的访谈录，所谓新生代作家。。。毕飞宇，刁斗，李洱、韩东、邱华栋、朱文、东西、。。