演讲稿首先必须开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。优质的演讲稿该怎么样去写呢？下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
感动演讲稿篇一
大家好!
风，从远方吹来，带着说不清的悸动。我坐在屋内，悠闲的品着热茶，随手翻着一本泛黄的相册，笑意延至心底。
翻看第一张相片，里头的我，略显稚嫩，干净利落的短发，粗粗的眉毛，如同水墨画里的一撇，平添了不少男子汉气魄。再看如今的我，长发及腰，留起了刘海，稚气早已荡然无存，一身校服映得我成熟多了。我端起茶杯，轻抿一口，心里感叹道：年少终年少，往昔不再复。
翻看第二张照片：一个和蔼的老人映入眼帘，满是皱纹的脸上全是岁月留下的痕迹，却依旧是笑眸皓齿，掩饰不了当初的风华绝代。
看着，看着，忽然，心头一酸，眼眶湿润了，我连忙闭上眼睛，不想让泪水模糊了我的眼。许多画面如同鲜活的昨日，从我灵魂深处流淌出来。
“奶奶，我们去买好吃的好不好?”我眨巴着眼睛，小眼里满是询问却又带着希望。奶奶毫不犹豫地就牵起我的手，颤颤巍巍地往商店里走去，我却在半路上停下脚步，说道：“奶奶，我不想走了，要不我在这等您?”奶奶的眼睛里包含了无限的宠爱却又带着一丝无奈。“好!那你好好待着。”一个人往商店走去。
那时候，我还年幼，只懂得玩，却忘了奶奶早已七十多岁了。视力不好，我却让她只身过车水马龙的公路。可是，当我看见奶奶的身子被车撞飞出十米开外时，我“哇”的哭了起来，可是奶奶却一直看着我，似乎在用眼神告诉我说“不哭，我们要坚强!”没多久，路人都围了过来，可奶奶再也没有起来了。在我至亲至爱的奶奶的眼神里，它包含了太多太多的情感，压得我喘不过气来。每当午夜，我总会梦见奶奶，梦醒时，眼泪早已纵横。
我猛地睁开眼，慌忙翻看下一张照片，以此来欺骗自己的心。可是，有些事总归是回不来了的，如同这些照片，他们可以留住人的短暂的一瞬间，却留不住一辈子，他们可以给人留下想念，却不能给人带去慰藉。我在奶奶离开后，能做的也唯有闲暇时清点照片了，以此来安慰自己脆弱的心灵。
第三张照片是我可爱的表弟，他有两颗虎牙，笑起来如同冬日里的暖阳，给予人温暖，皮肤白净得连我都嫉妒，短小的`双腿走起路来总是慢吞吞的，让人好生着急。
我总以为表弟是个爱欺负人的主，却不成。一天，我没做错事，却被妈妈无辜地训斥了一顿，我怄气不吃饭，又遭到妈妈的冷嘲热讽，我便哭了。没多久，表弟在我背后，突然说了一声：“哭什么哭!”我听了之后，气愤地把他的“罪行”如数家珍的哭诉了出来：“你上次把碗打烂了说是我弄的，害我平白无故被骂了一顿。
这次你又把遥控赛车玩烂了，还硬说是我不小心踩烂的，你到底要怎样折磨我?”表弟一脸懊恼地说：“对不起啊!”我很快泼妇骂街地回了过去：“对不起有用的话，那要警察干什么!”表弟说道：“姐姐，我下次再也不这样了，以后，我来保护你!”“你?保护我?”“等我长大了，我一定会保护你的，相信我啊，姐姐!”我用力地点了点头，心里涌起一片温暖：原来，我的表弟是个小男子汉啊!“保护”这个词真温暖!
合上相册，茶早已凉了，我不自觉地笑了笑，在暖暖的阳光下静静地睡觉了。
其实，相册里装的不只是照片，更多的是寄托一种情感，或美好，或感动，每次翻开相册，我总会想到不同的人和事，也总会带给我不同的感动。这或许是世间最美好的事吧!
感动演讲稿篇二
大家好!今天我演讲的题目是“忠诚守望三十载，英雄壮举十二天”。
但是，此时此刻他却安静地躺在医院的病床上，不认识八十岁的老母亲是谁，不认识相濡以沫三十年的妻子是谁，不认识从小精心抚养成人的儿子是谁，不认识那些往日里一起说说笑笑的乡亲是谁·······没有激动人心的豪言壮语，也没有令人刮目相看的丰功伟绩，有的只是默默的工作，有的只是对那片稻田和农民兄弟的深情，但他用自己是实际行动，感动了成千上万的洪湖人，白云为他悄悄落泪，稻田为他默默哭泣，他是谁?他就是五十一岁的基层干部、戴家场镇青泛湖泵站站长何复志同志!
让我们再重温那惊心动魄十二天。20xx年7月8日到27日这段时间，是洪湖市极不平凡的日子，暴雨骤下，连续不断，降雨量超过全年的一半，戴家场镇青泛湖畔养活1万多乡亲的万亩良田面临严峻威胁!戴家场镇危机!青泛湖危机!上万农民兄弟的生命和财产危机!市委市政府高举起抗洪抢险的大旗，号召干部群众积极行动起来保卫美好家园!作为青泛湖泵站站长的何复志同志清楚地知道：天上是瓢泼般的大雨，地下一边是洪水肆虐、水位渐长的青泛湖，一边是农民兄弟们辛辛苦苦劳作了一年、马上准备丰收的万亩的稻田，洪水一旦漫过大堤，农民兄弟们一年来的始终期待丰收的希望就会化为泡影，上万人将要经受饥饿的痛苦，多少孩子将无法继续在教室里安心读书，多少老人将要流离失所!必须积极行动起来，让泵站机器开足马力一刻不停地排水!抱着这种想法，他积极投身到惊心动魄的抗洪抢险中去。持续的暴雨，考验的是泵站排涝和河道行洪的能力，更考验水利人的忠诚和意志。十二天来他始终坚守在水泵旁边，一边查看水位安排开机;一边用长满老茧的双手检查机器，确保超负荷运转的设备正常排水，不曾离开机房半步，饿了随便吃点随身携带干粮，渴了随便喝点水，始终保持高度警惕心，晚上实在困的受不了，就在趴在桌子上打个盹。期间，妻子打电话告诉他，八十岁的老母亲病了，让他耽搁一会送老人到医院，但他深深知道：此时此刻，绝对不能离开，一旦昼夜运转的电机不能及时检修，乡亲们的丰收的希望就会变成失望。他含着眼泪拒绝了母亲，却在电话里听到母亲说：“庄稼是种田人的命根子，娘不怨你!”在深明大义的母亲的支持下，他继续用生命守望那片的庄稼!连续十二天昼夜不停的紧张忙碌，连续十二天忘我工作，乡亲们辛苦一年的劳动成果保住了，但他却一头栽倒在自己挚爱的岗位上!“快来人呀，何复志出事了!”过路人凄厉的呼喊惊动了戴家场镇所有的乡亲，惊动了各级领导，经过镇医院、市医院、省医院全力抢救，脱离了生命危险，但至今神志不清。看到他口吐白沫痛苦的样子，无数双焦急的眼睛关切的注视着那透着灯光的手术室大门，无数颗焦灼的心在默默地呐喊：醒来吧，醒来吧，我们的好站长!当听到医生说“疲劳过度导致脑溢血”时，病房里立刻哭声一片，那是干部群众感动的泪水，是肝肠寸断的心痛!
“冰冻三尺非一日之寒”，何复志同志抗洪抢险十二天的英雄壮举不是一时铸就的，而是30年岁月锤炼的结果。他出生在一个水利专家家庭，父亲是洪湖市水系规划和戴家场镇排灌设施工程的主要领导者，在全家人的支持下，他以无限的热情三十年如一日地戍守本职岗位，闭闸门，开关电闸，巡查前后，打捞水草，年复一年日复一日地燃烧着自己的青春年华，一个二十出头的小伙变成了年过半百的老人。日常工作，他勤勤恳恳，认真负责，每天开机之前对机器进行全面检修，满身泥水、满手油污也毫不在乎;开机后寸步不离机房，不停测试电压，防止电机被烧毁;值班时，他还经常带上老伴冒着危险划船到水里打捞水草，确保排水畅通;抗旱时，他主动走在前列，经常饿着肚子加班加点也毫无怨言。一个人坚持一个月、一年做好工作不难，但坚持三十年就显得艰难了，难能可贵的是何复志却做到了，而且出色做到了。几十年锲而不舍的追求和艰辛的付出，青丝变成了白发，也得到了丰硕回报，30年来，他开启电机安全运行1.2万小时，没有发生过一次运行事故;先后十多次被评为“优秀工作者”，青泛湖泵站8次被洪湖市水利局评为“先进泵站”。在他的带动下，青泛湖湖区抗旱排渍及时，从来没有发生一次庄稼受渍和干旱，农民兄弟年年丰收的果实里，饱含了他多少心血和汗水，这样的干部群众怎么能不爱戴不拥护?正是用这份执着、忠诚和勤奋，树立了基层干部亲民爱民的良好形象，书写了倾情服务群众的壮丽华章!
如今，漫天阴霾已经散去，暴雨过后是依旧是温暖明媚的阳光，英雄眼前依旧是温馨和谐的世界，但神志不清的英雄却不知道自己最近新添了一个孙女，取名为何雨晴，希望他能在雨过天晴的今天快快康复!敬爱的老站长，你可知道，襁褓中嗷嗷待哺的孙女希望你能陪她玩耍，享受天伦之乐!你可知道，八十岁的老母亲满眼泪水热切期待你能陪她说说心里话，以慰藉老年的寂寞?你可知道，周围的领导同事心急如焚，希望能与你共同奋斗?你可知道千千万万洪湖人望穿秋水，期望能奇迹般听到你的欢声笑语?你可知道，那片用生命维护的良田热土默默期待你的再次守候?“精诚所至，金石为开”，相信千百人的真情期盼会唤醒你沉睡的心灵，也祝愿我们的英雄早日康复!谢谢!
感动演讲稿篇三
大家好!
感动如同一首诗，一首歌，一直无微不至地陪伴在你我身边。其实，在我们城一小六(1)班这个大家庭中，也处处藏着感动。时光荏苒，我们也即将小学毕业了。在小学最后一次春季运动会上，为了让同学们有一个美好的回忆，我们全班同学都竭尽全力，在运动会的赛场和赛外都留住了温馨与感动。
星期五本是一个阳光明媚、万里无云的日子。我们大家都兴致勃勃，早早来到学校为运动健儿助威。但老师却心急如焚，疾步来到班级告诉了我们一个令人惋惜的消息：原来，我们班的“大力女水手”昨天在回家的路上扭伤了脚，无法参加400米跑步比赛了。“怎么办?”同学们都在窃窃私语。老师也只能干着急，毕竟我们班体育好的同学不是很多，许多同学是心有余而力不足，老师还是盼望着有一位女生能毛遂自荐。过了将近一分钟，一位女生举起了手。原来，她是全年级无人不知，无人不晓的运动健将—小洁。小洁原来已经参加了100米跑和女子跳远的比赛，看到她能解决此时的燃眉之急，老师和同学们都向她投来了赞赏的目光。
随着校长宣布运动会正式开始的消息，各个班级都依次进入了操场比赛。突然，广播里传来了呼唤小洁的声音：“请小洁同学到检录处检录!女子100米初赛即将开始!”听到这个消息，不管是我们班的同学，还是其他班的同学，都拥向禁戒线，迫不及待地观看运动健将的比赛。看!是小洁!只见她脸色苍白，握紧拳头，摆着标准跑步运动员的姿势。随着发令枪的一声巨响，小洁如同一匹骏马冲了出去。“小洁，加油!小洁，你是最棒的!”面对同学们震耳欲聋的鼓励声，小洁竭尽全力，她全力反超。“碰!”随着小洁撞击垫子的响声，同学们立刻欢呼起来：“耶，小洁得了第二名!而大汗淋漓的小洁却害羞地向同学们道歉：“对不起，同学们，我辜负了老师和同学们对我的期望，没能得到第一。”“没事，小洁，凭你第二名的成绩一定能进入决赛，我们决赛再努力就行了!再说了，老师不是和你们说了吗?重在参与就行，不必在意结果。”老师鼓励着小洁。
中午，参加完两场跑步比赛的小洁早已筋疲力尽地趴在课桌上休息。“小洁同学进入100米决赛!”广播里又传来了小洁进入决赛的喜讯。“耶，小洁果然不负众望，进入了决赛!”同学们手舞足蹈地为小洁喝彩。“小洁，在决赛中你其实一点也不用紧张，只要正常发挥就行了。小洁!”一个女生看着昏昏欲睡的小洁叫喊道。“小洁其实也是带病上的赛场，她和我说有点低烧。”一个小洁的好朋友说。我带着关心的心情来到小洁身边：“小洁，你是不是有点低烧?难受吗?”“嗯，有点，你摸摸我的手。”小洁把手塞给我。啊，好冰啊!本来我的手就一直很凉，可想而知小洁她有多难受，何况她还要参加这么多比赛?作为通讯员的我，随即即兴写了一篇小洁的报导，交给了主持人。下午，小洁和同学们都在休息，为即将进行的比赛做准备。突然广播里传来了我的报导，这让同学们和小洁十分惊讶。从小洁的脸上，看的出她已经忘记了病痛，重回从前“女汉子”的样子了。
除了运动健儿们，我们班还有一群人在为班级默默地奉献着。跑道上飘来了一些纸屑，我们班的小郁跨出禁戒线，快跑将它们捡起并默默地塞进自己的口袋，作为通讯员的我得知写报道能为班级加分，就自己组织同学们一起奋笔疾书，总共撰稿23篇!写报导不仅能为班级加分，还能燃起运动健儿们斗志昂扬的激情，真是一举二得!当然，还有许多同学做出了虽然渺小，但是令人感动的事情，我的笔下是写也写不完的。
感动演讲稿篇四
大家早上好!今天我很高兴能站在这里为大家做国旗下讲话，我讲话的题目是“感恩母亲”。今天是五月十二日星期一。同学们知道昨天是什么日子吗?五月的第二个周日就是我们的母亲节。
孩提时，我们在母亲身边，却做不了什么，只能接受母亲的呵护;成人了我们的翅膀硬了，我们又要单飞了，远离母亲去拼搏世界，感受人生。我们对母亲的报答，只有电话中短暂的问候，只有春节归乡来去匆匆的脚步而母亲对子女的爱如涓涓暖流，滋润着子女的一生，从学业、事业、婚姻乃至下一代，含辛茹苦，无怨无悔……我们虽有一颗感恩的心，可我们能为母亲做得远不能及母亲为我们做的千分之一，万分之一……我要告诉大家并和大家共勉的是，我们不仅要有一颗感恩的心，更要有感恩的行，要为我们的母亲做点什么。每天收拾好自己的房间吧，虽不繁重，可能让母亲放松一下疲惫的筋骨，为生日的母亲下一碗面条吧，也许没有母亲做的美味，可母亲能感受到你祝福的甜美。打一盆洗脚水，为劳作一天的母亲洗洗脚吧，会让母亲幸福的流泪。为母亲献上你的成绩单，哪怕只有一分的进步，也会舒展母亲眼角的皱纹。无论家境是贫寒还是富有，永远告诉母亲你对她的感激和爱。我们能做的还有很多很多……尽管这一切永远无法报答母亲的爱。我们的悲哀在于我们常常会忽略母亲的爱，我们的幸福在于，母亲永远会放大我们对母亲的爱——这就是母亲的伟大!
中国哲人早就告诉我们：“活在当下”，它表达的是：活在当下，爱在当下。同学们，让我们从我做起，从现在做起，把我们对母亲的感恩，付诸在生活的每一天，付诸在点点滴滴，桩桩件件，如阳光雨露滋润母亲的心田。唯此，我们才不会后悔，在我们年老之时，我们对母亲的爱和感恩仅仅化作怀念母亲、催人泪下的美文，因为那时，母亲什么也看不到，听不到了!对母亲感恩，只是我们作为一个子女应做的。同时我们也应怀着一颗感恩的心面对这个世界和我们的命运。
感谢父母，因为他们把你带到这多彩的世界;感谢老师，因为他们传授给我们知识;感谢社会，因为他们给了我们学习的机会;感谢朋友，因为他们使我们永不孤寂;感谢敌人，因为他们让我们有了前进的决心。感恩不需要隆重，也不需要华丽。也许你的一声“谢谢!”一抹微笑，一个眼神就能让帮助你的人感到快乐。但感恩一定要真诚，没有你的心意，即使是千金万银也没有意义。
谢谢大家!
感动演讲稿篇五
大家好！
在我的脑海中，令我感动的事有很多，可唯独有一件事，直到现在还让我记忆犹新。
那是一个风和日丽的上午，我和爸爸妈妈一起去东湖公园散步，走到门口我们买了一包小小的鱼饵，准备去喂鱼。
我们走着走着，看到一位叔叔，他手里提着一个白色的袋子，袋子里面装着几条不大不小、颜色各异的金鱼。我想，这位叔叔袋子里面的鱼，是不是从天鹅湖里面抓来的呢？我看到他的手里还拿着一张长长的鱼网。如果那几条小鱼真的是他抓的，那就太可恶了！
我们跟着他走了一会，发现他正往天鹅湖那边走去。莫非他又想去抓鱼？我们走到天鹅湖边，见他把鱼放下了，拿起鱼网在天鹅湖里捞啊捞。于是，我们就过去问他：“你好，叔叔，请问你是这里的工作人员吗？”那位叔叔回答说：“不，我不是这里的工作人员，我只是在这里打捞垃圾，有时我会买几条鱼来这里放养，并且来这里把垃圾打捞走。
现在的人随手扔垃圾真不讲卫生。”说完，他就把鱼缓缓地放到湖里，然后走了。
我凝望着他的背影许久、许久……
鱼儿在湖里快乐地游着，它们如此欢快或许是因为得到了自由，又或许是因为湖面变得干净了。
我们的城市需要这样爱护动物和保护环境的人，我们都应该向那位叔叔学习。
感动演讲稿篇六
大家好，今日我为大家演讲的题目是《书香作伴》。
在我成长的道路中，有父亲为我铺垫道路；有母亲为我精心打点；有教师为我指明道路；有好友与我携手同行，除此之外，我还有一样东西，它没有华丽的外表，但却一向默默陪伴着我成长，它就是书籍。
俗话说的好：“书籍是人类思想的宝库。“一点都不错，我从书里不仅仅学到了知识，还领悟到了应对困难要从容淡定，明白了做事要有持之以恒的决心，还让我认识到了外面大千世界的精彩。
我在书籍的海洋里开怀畅游；在书籍的天空中自由翱翔。书籍就想是一双翅膀，领我看遍了这个世界，甚至带我飞出地球，探索无穷无尽宇宙的奥妙。
我潜到了神秘而广阔的海底，与尼摩船长乘坐”鹦鹉螺号“，探求海底的奥秘，领略大自然的神奇。
或许，我又来到了一个莫名而未知的世界，看着一幕幕杯具喜剧的发生，为罗密欧与朱丽叶那凄美的感情悲痛；或又为神探福尔摩斯的冷静与智慧而钦佩。
读书不仅仅能够让我看尽世界各地的习俗风光，也能够让我疲惫的身心得到放松，没事时，泡一壶茶，拿一卷书，坐着我的庭院里，一边感受大自然的完美，一边细细品味着茶，然后悠闲自在地读着书，便可把一切烦恼都抛之脑后。有人说：”腹有诗书气自华。“读书的益处不可能立刻就显现出来，可是经过日积月累，每一天都积累一点小知识，慢慢的便能够从书中领略到人生的真谛，便能够荣辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。摆脱世俗，做到真正的”归隐“。
这个寒假我不再寂寞，因为有书香作伴!
感动演讲稿篇七
xxx：
大家好!
什么样的人生才是充实的呢?有人说，是香茶伴经典。
的确，读书妙处无穷，润泽心灵，最是书香能致远。
心灵只有经过书香的润泽，生命才会更丰富厚重，魅力无穷。
读书，能丰富知识，愉悦身心;能开阔眼界，陶冶性情;能提升品位，升华精神。
读书，能晓天地之大，知人生之艰;能有自知之明，预料之先。
读书，能不为己而悲，不为物而喜，淡定从容;能绝权欲，弃浮华;读书，能滤浮去躁，撇拨世事纷扰，能潇洒达观于喧嚣尘世之上，而自重、自尊、自强，而不卑、不畏、不谀，而心静如水、人淡如菊。
当读书成为生活的状态，成为精神的必需时，人就能够“抽身而出，透过艰辛，仰望神明”。
人路多不平，书香常相引，正是这种滋养，让人生充盈，就是这种滋养，让世人觉醒。
就读书来说，我不敢称自己是真正的读书人，因为我底气还不够，但我真的知道，书真的是太好了，它是最高档的“身心保健品”!可以说一个人的精神发展史就是阅读史，有阅读习惯的人的精神世界永不衰老萎缩。
时光易逝，朋友易去，书却始终相伴，让我们的心永葆青春。
书，是睿智的源泉，带给我们最隽永的乐趣。
读书之乐，乐在大开眼界，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书中有出乎想象之外的奇特风景，超越现实世界的心灵震撼，让生命的历程陡然加宽。
读书之乐，乐在悦心，好书是心灵的钙片，随意翻阅，便可拨开彷徨的迷雾，抒发缠绕的情绪，陶冶性情，修炼宁静祥和、宽容豁的达心胸。
读书之乐，乐在交流感悟，每一次阅都是同伟大灵魂的碰撞，与高尚精神的交流，从中汲取了搏击命运，抗争挫折的勇气和力量。
读书之乐，乐在思考，书中有读不尽的前人之事，用不完的后世启发，以史为鉴，学会珍惜。
一本本书籍，一次次感悟，不断超越，不断成长，不断成熟。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。
高校是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。
没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是鲜活的课程与思想，创造的冲动与执着，不倦的探寻与思考。
然而，我却想问：在这宝库中、走廊上、乐府里，当沐着晨光，大家是否思考过自己今天该干些什么?踏着夕阳，是否询问过自己今天有多少收获?狄更斯说“我所收获的，是我种下的”。
是的，你今天收获的果，必是你过去的种下因。
每个人都有机会成为有才能的人，就看你如何去把握这个机会。
大家都知道，站在巨人的肩上可以看得更远，以书为梯可以攀登的更高。
作为“天子骄子”的大学生该如何充分利用当前的优越条件，努力丰满自己的羽翼呢?答案是：以书为友，以书为鉴!“读书不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”，让书香常伴，才能不断持续前行。
依稀记得，几年前大家迈进象牙塔，被冠以“大学生”这个天之骄子的称号，激动之余不少同学踌躇满志，暗下决心，准备继高考之后再展宏图，这种心态让人欣慰。
当然也有不少学生认为自己苦拼了10多年就是为了考大学，如今目标实现了，该歇歇脚了，该在这个避风港湾好好享受当前安逸的生活。
对于这部分同学，我想说“活到老，学到老”。
人生是一个不断学习的过程，大学只是漫漫人生旅途中必经的小小一段，不是学习的终点，而是开启人生征程的另一个起点!作为新时代“天之骄子”的大学生，我们必须明白“人当固本，本固而道深”，纵然顺境也要“固本培元”，具备居安思危的忧患意识，积极进取的参与意识，重视学习、善于学习、终生学习。
在读书学习中不断提纯自己的人生观、价值观、世界观，集腋成裘，聚沙成塔，化知识为能力，适应瞬息万变的社会发展需求，让自己的人生放射出金色的光芒!
有人说：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。
那么，一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园，一定是一个健康而充满生机的校园。
我们的学校是拥有百年厚重的历史底蕴的学校，她的美不应该仅仅是广袤、整洁、气派，更应该洋溢着浓浓的书香气息。
“书香校园”不应只是一个口号，而应让其成为师生的生活状态，成为精神的必需品，成为浸漫整个华农的沁人芬芳。
有了书香薰染，我们的教师和学生的人生才能恬静丰盈;有了书香飘溢，我们的学校才能美得更加明媚深刻，更加端庄大气。
孔子说：“与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香，与之同化矣;与不善人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之同化矣”。
足可见学习氛围和环境对人身的影响所在。
老师们，同学们，让我们携手共同营造一个充满书香的`校园，与经典为友，与圣贤为伍，与博览同行，享受阅读的快乐，让我们在“书香”的伴随浸润下，以淡然的心态面世，以从容的方式行走，让生命不断绽放“天道酬勤，宁静致远”的美丽风景。
20xx年5月19日
各位家长：
坐在这里我很感慨，大家可能不知道，去年年底我们因为平行转学的事情，曾经做了不少的挣扎，也度过了所谓的几个不眠之夜。
也许你们不信，觉得我是不是过于夸张了。
确实，我是一个儿女心很强的妈妈，为孩子考虑的很多，甚至过多。
因为之前的学校也很不错，老师同学们都跟这里的老师同学们一样，大家都相处的很好。
所以，我一直在矛盾，要不要为孩子转学?转学了孩子会适应吗?文海的老师是怎么样的?文海的家长群体怎么样?文海的学生群体怎么样?尽管带着种种的顾虑，但是我还是决定把孩子转过来，因为我和平行爸爸的单位都调到了下沙。
经过一段时间的忐忑和观察，我惊喜的发现文海的老师很细心，用平行的话来说“很亲切”，也非常优秀，非常的负责任。
文海的家长群体和学生群体素质都很高。
于是，一块悬着的石头终于落了地。
在此，我也对班主任顾老师和苏老师及其他各科老师说声感谢，也对在座的家长们说一声，能够认识你们，是我的荣幸!
说到带孩子，首先承认我是一个懒妈妈，周边的同事都善意的责怪我为什么不给孩子上上兴趣班?培养一些艺术特长?我不知道其他孩子小时候学这些怎么样，至少，我自己以前学钢琴学美术真的不是发自内心的喜欢。
所以那时候一到钢琴回课时间，我就紧张。
不瞒大家说，我甚至经常做梦梦到钢琴回课我没有回出来。
所以学了那么多年，由于内心的不喜欢，一参加工作就全部放弃了，现在一首完整的钢琴曲我也弹不出来。
正因为如此，在孩子培训班这件事上，我总是持消极态度。
现在看来，这个确实欠妥，导致的结果就是平行一个艺术特长也拿不出来。
但是我也不后悔，因为平行的每一个周末都是自由的快乐的。
当然，因此对我来说每一个周末和假期我也是自由的快乐的，呵呵。
所以从某种方面说，有一个什么样的家长，就会有什么样的孩子。
家长的教养方式会直接影响孩子的成长。
虽然在艺术培养上我是一个懒妈妈，但是我也有我自认为有该“受表扬”的地方。
就是对平行早期阅读的培养。
这应该源于我的父亲对于书籍的热爱吧，多多少少影响了我。
所以平行中班时候已经能看报纸，大班的时候就喜欢看《小王子》。
现在，金庸的《射雕英雄传。
》系列全套，原版的《西游记》、《红楼梦》都已经看完，我可以说，其他方面，作为家长我做的非常不够，也都比在座的家长要欠缺很多，但是对于早期阅读的培养，像平行这样的年龄具备这样的阅读能力，我是为之骄傲的。
那么，对于早期阅读，我想跟大家分享以下几点：
一、激发阅读兴趣，精心选择“桥梁书”
所谓“桥梁书”就是通过这样的书架起孩子顺利走向热爱阅读的道路的书籍。
实际生活中，总有一些孩子他不喜欢阅读，这很正常，每个人都有每个人的爱好和擅长的本领。
比如有些孩子天生喜欢运动，有些孩子天生喜欢画画，有些孩子天生喜欢跳跳唱唱，有些孩子大人不用教天生自理能力却很强。
不得不说，遗传基因的力量实在很强大，孩子身上带着太多父母的影子。
可是阅读，真的很重要，因为阅读是人终身学习的基础。
那么怎么样慢慢的启发一些不喜欢阅读的孩子让他尽量的爱上阅读?桥梁书很重要。
或者一些类似于我们成人眼中的“通俗小说式“的作品，比如英国托马斯的《冒险小虎队》系列，美国的《黑森林的秘密》系列，《雾灵三部曲》等等，相信孩子们都会爱不释手。
因为这些作品有些诡异，有些恐怖，有些搞笑，有些很贴近孩子们的生活，亲切富有想象力，很符合孩子们的年龄特征。
《西顿动物记》系列;《昆虫记》系列(a4大小长方形样子那个版本比较好);《森林报》春夏秋冬系列;韩国的《科学小侦探》系列，还有沈石溪的《动物小说》系列;。
记得平行是在一年级上学期的时候接触到沈石溪的动物小说的，周五下午拿到书，一拿到书就不肯放手，周五下午开始整个双休哪里都不肯去，也不愿意吃饭，坐在书桌前就把四本这么厚的书全部看完了。
所以对于阅读来讲，首先要让孩子们觉得作品本身是有趣的，好玩的，轻松的，开心的，他们才会有继续阅读的动力。
如果一上来提供给孩子的就是长篇大论，或者枯涩难懂的作品，会让他觉得阅读是一件很辛苦的事情。
当然，如果您的孩子已经喜欢上阅读，也不要一味停留在有趣的轻松的低能力阅读就可以完成的作品上，适当增加一些需要孩子们思考的，也就是说需要孩子们“花点小力气”才能阅读的书籍。
这就是需要我们去关注到孩子们“跳一跳才能摘到桃子”的最近发展区的问题，也就是说，我们家长在阅读上要做那个帮孩子摘到桃子的人。
书本中的字不完全认识没有关系，阅读强调一种整体感，比如原版的《西游记》，有很多的字和诗句我想平行也许是似懂非懂，但是从整个文章中，她能体会到其中的意境，这就够了。
记得那时候他们班里写“观音莲”这篇作文，我看到平行的作文最后一句写着“故此得名观音莲”，这个“故此得名”写法估计是受了《西游记》的一点影响吧。
所以“阅读”这件事我认为重在意会，而非言传。
二、与经典书籍为伴，让阅读成为习惯
有一次我逛新华书店，看到这么一幕，家长高声说：你自己选，随便选，我都给你买我想，“好大方”的家长。
可是你觉得你这么做你就是一个合格的家长了么?孩子这个年龄需要什么书籍?哪些书籍是经典的?哪些是糟粕的?孩子天生就会判断么?你把这个问题抛给了年幼的孩子，那你就是一名不负责任的家长。
那么有些家长可能会说了，我对这个没有把握。
我说，很正常，我也没有把握，但是现在互联网这么发达，你可以搜索和请教，总比让孩子盲目的随便挑好。
说到这里也顺便“抨击”一下现在的出版社，有些书真的太差劲了，而这些书往往都被冠以“最好听的”“孩子们最喜欢的”“最优秀的”的名字。
这类书我从来不买。
比如曹文轩的《第十一根红布条》《草房子》《青铜葵花》，黄倍佳的《我飞了》《我要做好孩子》《今天我是升旗手》都很精彩。
其余的，我比较偏好国外的儿童书籍，这个绝对不是崇洋媚外，因为国外的书籍，就拿绘本来说吧，我敢说，大人见了都会爱不释手。
有空的时候，我就会翻翻一些优秀的绘本，会心一笑，身心都会放松很多。
因为那都是一些非常温馨而且很有爱的书籍。
所以说，从绘本上看，中国不缺给孩子们画画的人，缺的是给孩子们写故事的人。
下面我来跟大家分享一下我和平行都认为比较精彩的一些书吧。
比如捷克的《鼹鼠的故事》系列;德国的《胡桃夹子》，;瑞典林格伦的《淘气包埃米尔》《长袜子皮皮》《狮心兄弟》;英国安娜的《黑美人》;还有法国的《列那狐的故事》，美国怀特的《夏洛的网》，英国尼尔的《鬼妈妈》，还有《福尔摩斯探案系列》。
这些书几乎都是平行一口气读完不肯放下的。
记得阅读《夏洛的网》的时候，我注意到平行看到最后的时候感动得快哭了，因为作品真正打动了她的内心，然后我又找了《夏洛的网》的电影，看完电影后平行又看了一遍书，她告诉我她依然很感动。
还有《鬼妈妈》，它是一本超现实主义和现实交融混合的风格的书，带有非常古怪的幽默感，贯穿全文的幽闭恐怖让我和平行印象非常深刻。
看完这本《鬼妈妈》应该有半年多了吧，现在她说她还能感受到书本所带来的那种诡异和奇妙的感觉。
而国内很多的书说教太重，故事情节本身的美不美很少人去关注，到最后总要给你一个道理。
还有一个可恶的毛病就是“千篇一律”，比如大灰狼到最后是一定要被打死的。
冷漠。
说教。
不够温暖。
不够幽默。
不够轻松。
不足以打动我们的内心。
看完就忘记了，不会在你的心上留下任何痕迹。
讲到这里也顺便给大家推荐一下日本女作家安房直子的作品，安房直子的作品梦幻，唯美，远离尘嚣，清淡，幽远而宁静，透着淡淡的忧伤。
孤独、死亡、温情、爱以及缱绻的怀念，都是安房直子作品中最常见的主题。
比如《花香小镇》，我个人比较喜欢，也推荐给我们的孩子。
三、提升阅读能力，请走近原版名著
目前市场上有很多的名著改写小学生版，我想对于阅读能力还没有到达一定程度的孩子来说，也许这样的书籍有一定的市场需要，但是这类书籍，我个人不推荐。
如果我的孩子还没有能力阅读这类名著，我宁可等待和放弃，等她到了那个有能力阅读这类书籍的阶段，再读不迟。
原著的语言和段落，格局和意境是改写版永远无法达到的。
不要让那些改写版的所谓“名著”破坏了名著的美。
四、如蜜蜂采百花之蜜，让阅读博采众长
这就是说我们给孩子看的书越杂越好，不要总是看童话，不要总局限于某一类书籍。
像自然科学类的，历史类的，地理类的、艺术类的，哲学类的都可以让孩子们广泛涉及。
比如哲学类的，我觉得韩国人写的《哲学家讲的哲学故事》挺不错。
这个阅读面的问题就跟人吃饭一样，吃的越杂营养越全面。
五、分享阅读感受，与孩子共同成长
阅读我认为应该“不在乎结果，只在乎过程。”可能有一些家长认为，看了书我就要一个结果，于是任务式的让孩子说出这本书讲什么，或者直接写读后感。
这样单一而生硬的分享阅读的方式对于低龄的孩子来说很不合适。
其实如果孩子看完一本书后如果觉得有趣，她自然会主动跟你分享，不需要你去逼她。
这个时候家长就要抓住机会，坐下来，认真又轻松的跟孩子聊聊，故事里有谁?你觉得里面的什么事情让你觉得很有趣?而且语气表情要适当的夸张，感情要真挚和投入。
比如我们可以积极的回应孩子说“哦，这是真的吗?”“不会吧?”“原来是这样啊，那真是太可怕了!”……当然如果有可能，我们能够抽出时间来大致的翻翻这本书，了解到了书的大致内容，那就更好，否则你跟孩子的交流将是浮于表面和流于形式。
我们大人到底有没有在敷衍孩子，孩子心里最清楚。
六、营造宽松氛围，让书香润泽心灵
我想说，家庭教育中，家长的暗示很重要。
你说孩子好，孩子真的会越来越好;你说我的孩子从来不喜欢看书，他就真的会越来越不喜欢。
请您，给孩子创造一个积极的、良好的、正向的成长氛围。
关于阅读，也许在座的家长做的比我用心，对于阅读，我想你们肯定还有更好的经验。
我今天在这里班门弄斧，请大家不要见笑，多多包涵。
人生本是一张草图，带孩子的过程亦是如此，不会给你重新来过的机会。
孩子成长的路还很长，那么，让我们携起手来，为了孩子们更好的成长，一起来分享我们所谓的“经验”吧!谢谢!
二零xx年九月