范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
元宵节晚会主持篇一
女（大）：各位来宾
男（小）：敬爱的大朋友们
女（小）：亲爱的小朋友们
合：大家下午好
女（大）：九十二年前的七月，一个伟大的政党宣告成立。
男（大）：九十二年前的七月，一面火红的旗帜冉冉升起。
女（小）：从此，中华大地发生了翻天覆地的变化。
男（小）：从此，华夏儿女创造了震惊世界的奇迹。
女（大）：又是一个丰收的七月，中国共产党用金色的镰刀把希望收割！
男（大）：又是一个如火的七月，中国共产党用金色的斧头把前程开拓！
女（小）：鲜红的党旗，经历了九十二年的洗礼，显得更加飒爽多姿。
男（小）：庄严的党徽，经过了九十二载的锤炼，显得更加坚如磐石。
女（大）：今天，我们站在关键的历史节点，全新的发展起点，“两个100年”的奋斗目标前景可期，民族复兴的中国梦曙光在前。在热烈庆祝中国共产党成立九十二周年之际，为弘扬精神，推进文化建设，丰富职工文化生活，准备了这场文艺汇演。
男（大）：应邀出席本次演出的领导是：
女（大）：让我们再一次以热烈的掌声，对各位领导、各位来宾、各位朋友的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
男（大）：今天，让我们用最美好的歌声表达我们心底的声音。
女（大）：今天，让我们用最美妙的舞姿跳出我们心中的喜悦。
男（大）：文艺汇演
合：现在开始！
男（大）：首先，请欣赏由选送的舞蹈《唱支山歌给党听》。
女（大）：是您，用长江黄河的乳汁哺育了我；
男（大）：是您，用华夏千年的文明教育了我；
女（大）：是您，给了我一双寻梦的翅膀；
男（大）：是您，铸就了我钢铁般坚硬的脊梁，我爱你，中国。下面，请欣赏由选送的女声独唱《我爱你，中国》，演唱者：女士，大家欢迎！
男（小）：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬；
女（小）：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
男（小）：下面，请欣赏由小朋友带来的钢琴演奏。（选送单位：）
男（大）：祖国的山川雄伟秀丽，祖国的江河波澜壮阔，陕北同胞深情地歌咏道：毛主席来了晴了天，毛主席领导咱打江山。下面，请欣赏由选送的男声独唱，演唱者：
女（大）:蓬勃是我们多彩的姿容，激情是我们滚烫的心胸！
男（大）：创造是我们今天的使命，豪迈是我们明天的雄风！这就是我们风采，这就是我们豪情。下面，请欣赏由选送的诗朗诵，表演者：
女（大）：交谊舞自本世纪二十年代传到中国，就得到了我国广大群众的喜爱。今天我们老干处的同志们将给我们带来精彩的交谊舞表演。相信，在轻柔、欢快的音乐旋律中，她们能以优美的舞姿征服在座的你、我、他！
男（大）：黄河的水流过我祖先的面庞，传载我黄色的皮肤，长江的波涛滚过我祖先的胸膛，传载我奋进的斗志；我们的心中装着祖国，我祝福你祖国。请欣赏由选送的女声独唱，表演者：
女（大）：远在万里之遥的，有着这样的一群人，他们，为了中非两国的友谊，为了弘扬精神，不惜舍弃家的柔情与温暖，不惜舍弃城市的喧嚣与繁华，在那片贫瘠的土地上，飞扬尘土，默默奉献，只为铺设起一条条金光大道，只为架设起一座座七彩桥梁。他们，就是来自建设者们，在他们身后，还有默默给予他们支持的亲人们，接下来请欣赏发生在他们身上的故事：。表演者：
男（小）:童年象小船，在时间的大海里，静静地飘泊;
女（小）：童年象蝴蝶，在岁月的花丛中，翩翩地飞舞。下面，请欣赏由选送的爵士舞表演。（表演者：）
女（大）：在我们的世界里，传统的节日似乎更应该用古典的方式来庆祝。在那璀璨的诗文里，流淌的是中华民族悠长的人文关怀，是华夏儿女对人生对故乡的深情依恋。诗月千年，总有一句诗词潜入我们的内心，总有一种情愫让我们荡气回肠，在那如水的月光下，让我们共同凝神欣赏这如梦的景象。下面，请欣赏由选送的朗诵，表演者：
女（大）：湘西，一块神秘古朴的地方，那里的风景秀美可人，那里的山歌优美动听。下面有请和为大家演唱。选送单位：。
男（小）：梦想的童年安睡在生命之花的怀里，所以我们才童颜欢笑；
女（小）：梦想的童年定居在生命之树的心里，所以我们才梦想环绕；
男（小）：梦想，请扬帆起航！风采，请尽情绽放！
女（小）：今天，让我们为童年梦而畅想，为中国梦而歌唱！下面，请欣赏由小哥哥为我们带来的英语演讲《我有一个梦想》。（选送单位：）
女（大）：党是春天的新绿，党是夏日的清凉；
男（大）：党是冬夜的篝火，党是秋天的金黄。
女（大）：我有一支歌，一支心中的歌，她带着南国早春的芬芳，北国麦穗的飘香；
男（大）：我有一支歌，一支心中的歌，她带着大江南北的欢笑，长城内外的交响。
女（大）：在这个欢庆的日子，请听我们心底赞美的歌！请选送的男声独唱《唱支山歌给党听》，演唱者：
男（小）：，你知道我们国家有哪些好看的民族舞吗？
女（小）：我知道啊！有傣族的孔雀舞、藏族的锅庄舞、朝鲜族的长鼓舞、苗族的芦笙舞，等等。
男（小）：，你还知道蛮多呢！接下来，请欣赏由小朋友给我们带来的。(选送单位：*)
女（大）：轻柔的秋风带着淡淡的忧伤，随风而去，优美的琴声却时常回荡在心间。相信大家都想有那么一个人用优雅的琴声触动你身体的每一个细胞。那么接下来就请用她指间跳动的音符触动你我，请听钢琴演奏：《秘密庭院》。（选送单位：）
男（大）：太极剑是太极拳运动的一个重要内容，它兼有太极拳和剑术两种风格特点，一方面它要象太极拳一样，表现出轻灵柔和，绵绵不断，重意不重力，同时还要表现出优美潇洒，剑法清楚，形神兼备的剑术演练风格。下面，请欣赏武术表演太极剑，表演者：。
男（大）：爱国是一个永恒的主题，每一个中华儿女心中都充满了对祖国无尽的爱。
女（大）：在这热情似火、激情四射的七月，让我们共同歌唱我们伟大的祖国，深深亲吻我们可爱的祖国。请欣赏选送的男女声合唱《亲吻祖国》，演唱者：
男（大）：从义勇军进行曲到东方红，从春天的故事到走进新时代，
女（大）：九十二年的风雨历程，九十二年的辉煌历史，在每一个关键时刻，在每一次重大关头，都是您，我们伟大的中国共产党，把握历史大势，顺应时代潮流，不断开创革命和建设的新篇章。
男（大）：接下来，请欣赏由带来的大合唱《我们走在大路上》、《中国，中国，鲜红的太阳永不落》。
男（小）：老家有我的往事，老家有我的亲人；
女（小）：老家有我的童话，老家有我的牵挂。下面，有请给我们带来独唱《老家》。（选送单位：）
女（大）下面，请欣赏由选送的低音提琴演奏《霍夫曼斯特协奏曲》，表演者：
男（大）：中国梦与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。
女（大）：历史的接力棒已经交到我们手中，我们要勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求，让我们大声呼唤：
合：为中国梦加油，为中国梦奋斗。
男（大）：接下来就有请老干处为我们带来大合唱《我的中国梦》
男（小）：歌声在飞扬，欢笑在荡漾！
女（小）：弦律在流淌，喜悦在心上！
男（大）：愿美妙的歌声化作深情的祝福，祝福我们的党兴旺发达！
女（大）：愿动人的弦律化作衷心的祝愿，祝愿我们的祖国繁荣富强！
合（大）：前景更加辉煌！明天更加美好！
女（大）：各位领导、各位来宾、各位朋友
男（大）：文艺汇演到此结束
合：朋友们，再见！
元宵节晚会主持篇二
男：青春就是一个大舞台，这里有的是激情，这里有的是美丽，青春的舞曲已经响起，朋友们，还在等什么，一起跳起来，舞动青春的旋律。下面请欣赏由五二班带来的健美操舞蹈表演。请三年级的诗歌表演《心愿》做准备。
女：非常感谢五二班为我们带来充满激情魅力的表演。真情像草原广阔， 层层风雨不能阻隔，总有云开日出时候， 万丈阳光照耀你我 ，请欣赏由五二班的xx以及xx老师给大家带了的诗歌表演《心愿》，请六年级的节目《三句半》做准备。
男：听完好听的歌，让我们来欣赏一段精彩的表演。六年级的班级组成十分有特色，不仅有刚从六年级毕业的同学，还有已经就读初中的初中生，下面就由他们班的xx同学为我们带来一个节目《三句半》。请一二年级的的舞蹈《让我们荡起双桨》做准备。
女：六年级的哥哥姐姐果然不同凡响，表演得非常精彩。青春如歌，快乐如风。如歌的青春飞扬着少年的豪情，如风的快乐洋溢着学子的憧憬。下面由一、二年级的同学们为大家倾情奉献舞蹈《让我们荡起双桨》，请三年级的舞蹈《我爱洗澡》做准备。
男：一曲舞尽，下面三年级的同学们将让大家继续地舞动起来，他们将为我们带来了欢快可爱的舞蹈《我爱洗澡》，请擒敌拳表演做好准备。
女：看过可爱的表演之后，让我们接着感受中华武术的源远流长。它柔中带刚，变化多端，是炎黄子孙的骄傲。刚才是舞蹈在主宰着这场盛宴，现在我们的武术小天才们也一个个摩拳擦掌跃跃欲试了，下面请欣赏由擒敌拳班带来的功夫表演《擒敌拳》。请四年级的相声《免费手机》做好准备。
男：是否觉得擒敌拳的太过严肃凌人呢，演了这么久，大家恐怕有些累了吧，下面就有请四年级的xx同学以及欧xx老师为我们带来相声《免费手机》，让大家轻松轻松。请五一班的舞蹈《爱的城堡》做好准备。
女：这相声果然让人捧腹大笑，可谓是相当地精彩啊。我们正值青春年少，我们正值风华正茂，让我们踏着快乐的节奏，跳出少年的青春与活力。下面请欣赏由五一班的同学们为我们带来的舞蹈《爱的城堡》。请配乐诗朗诵《春江花月夜》做好准备。
男：五一班的美女们果然是活泼可爱，激情四射。古韵长存，明月照人间。箫声悠扬，月夜细细索。请欣赏由五二班的同学以及xx老师带来的配乐诗朗诵《春江花月夜》以及xx大学xx老师带来的朗诵。请六年级的歌伴舞表演《baby》。
做准备。
女：酝酿过中华古典的韵味之后，让我们再来领略一下大洋彼岸的旋律，下面就由请六年级的同学们为我们带来一首欢快明朗的《baby》。请四年级的舞蹈《祖国你好》做好准备。
男：英语歌虽是难唱，但我们六年级的同学们表演得非常有活力。我是你飞天袖间千百年来未落到地面的花朵，摩挲你的脸庞，我眼中常含泪水，因为我对你爱的深沉。下面由四年级xx等同学为大家带来舞蹈《祖国你好》。请六年级的话剧《大话西游》做好准备。
男：一幕话剧过去，让我们继续欣赏节目。有一群孩子他们有着和你们一样的心，一样的梦想，一样的灵魂，可是他们却没有和你们一样正常健康的身体，下面由五一班的同学带领我们走进聋哑人的世界，请欣赏手语合唱表演《最好的未来》，请xx大学的《爱的华尔兹》做好准备。
女：感动过后，在这个炎热的夏日里我们很高兴能与xxx大学的老师们一起生活、一起学习，他们的多才多艺让我们佩服，在这里让我们以热烈的掌声欢迎他们为我们带来《爱的华尔兹》，请湖南师范大学的歌舞串烧做好准备。
男：感谢xx大学的老师们为我们带来的精彩表演，13天的生活，19个队员，这就是三下乡赴芭茅溪团队一家人的生活，相互照顾，相互关爱。请允许我代表所有参加夏令营的同学向你们说一声：谢谢，你们辛苦了。
没有你们的付出就没有我们脸上纯真的微笑，下面就请出这19位老师上台来为我们表演精彩搞笑的歌舞串烧。大家鼓掌欢迎。
女：亲爱的老师们，同学们，今天文艺演出的所有节目就演出完毕了，非常感谢各位同学的精彩演出，同时也要感谢我们到场的所有嘉宾，感谢你们的.到来。欢乐无限，让欢乐穿越时空，青春有约，让青春挽起明天，让奋斗承载理想；让我们谱写新的壮丽篇章。
元宵节晚会主持篇三
男：尊敬的各位专家
女：各位领导
男：老师们
女：同学们
合：大家晚上好
男：今夜，我们欢聚一堂，载歌载舞
女：今夜，我们激情满怀，心潮澎湃
男：在这硕果累累的丰收时节，各位专家不辞辛苦来到湘潭大学
女：全校两万多名师生员工向你们致以最热烈的欢迎、最崇高的敬意和最衷心的感谢
男：世纪畅想，金声玉振
女：刚刚闭幕的xx大是一次团结胜利的盛会，是一次昂扬奋进的盛会
男：还有什么时候比这个季节更令人振奋，更令人鼓舞
男：请欣赏交响乐《北京喜讯到边寨》指挥：刘奕
男：北京喜讯到边寨，边寨更能感受党的恩情
女：建校几十年来，xx大学始终沐浴着党和国家x代领导人的殷切关怀
女：请欣赏舞蹈《红旗颂》表演者：朱祺等
男：太阳最红，毛主席最亲
女：春天的故事里，我们怀念一位老人的声音
男："三个代表"重要思想指引我们与时俱进，开拓创新
女：盛世舞翩跹，华章颂伟人
男：请欣赏流金旋律《太阳最红，毛主席最亲》《春天的故事》《走进新时代》
表演者：、
女：他们一边白手起家劳动建校，一边孜孜不倦教书育人。雨后的彩虹就
男：请欣赏配乐诗朗诵《跨越的脚步来自原野之上》作者：黄惊涛
朗诵者：、
男：家乡有一支歌，一支优美而深情的歌，你唱过我也唱过
女：它流入，奔向大海，唱遍全中国
男：无论风云怎样变幻，无论岁月怎样流逝，它总在我们的心中回响
女：请欣赏歌伴舞《又唱浏阳河》表演者：等
男：当我们挥动双手，
当我们变换脚步
当我们腾空跃起
当我们旋转飞舞
女：我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求
男：请欣赏健美操《青春飞扬》表演者：等
男：是谁的声音，在吟唱我们的歌曲;
是谁的眼睛，在注视我们的成长
女：我们的故事，总有人在不断重演
我们的追求，总有人在不断延续
男：请欣赏歌曲联唱《同桌的你》《童年》《黄昏放牛》
表演者：、等
男：艰难的开拓，是x大永远不变的追求
努力的进取，是湘大不断前进的力量
男：请欣赏舞蹈《井》表演者：、等
男：上下五千年，风云九万里
中华民族创造了傲视世界的灿烂文化
男：请欣赏琴棋书画《春江花月夜》表演者：、等
男：金黄璀璨，枫叶如丹，这是丰收的色彩
欢歌笑语，扬花秀穗，这是丰收的声音
女：丰收的酒总是令人沉醉
丰收的夜总是令人欢悦
男：请欣赏舞蹈《丰收夜》表演者：、等
女：x大的一草一木，都铭刻着建设者们的心血和汗水，也铭刻着社会各界的关心与支持
女：请欣赏合唱《远方的客人请你留下来》，歌伴舞《举杯吧，朋友》
指挥：领唱：、
男：举杯吧，朋友，在这举国欢庆xx大胜利召开的燃情岁月里;
女：举杯吧，朋友，在这远方的客人到来的时候
男：让我们与时俱进，开拓创新，以评估为契机，全面贯彻党的xx大精神，为把x大建设得更加美好而奋斗!
合：让我们共同祝愿，祝愿祖国的明天更美好!祝愿湘大的明天更美好!
女：晚会到此结束，感谢各位专家，各位领导的光临。让我们以热烈的掌声欢送各位专家。祝各位专家工作顺利，身体健康，万事如意!
元宵节晚会主持篇四
开场
a：当xx年的风雨走过无数纪念。
b：当xx年的星辰吐露无尽沧桑。
c：我们曾种下希望，渴望收获。
d：我们曾收获喜悦，憧憬明天。
e：跨越一个甲子零十年的时间，我们相约在这里。
f：我们也相聚在这里。
b：享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美妙时光。
d：一起用心来感受真情，用心体会美好。
ab：敞开你的心扉，释放你的激情。
合：把无尽的憧憬铺向大地，让所有的辉煌涂满天空!
b：老师们。
d：同学们
ef：来自远方的朋友们。
合：xx中学xx周年校庆文艺汇演，现在开始(鞠躬)
报幕：首先请欣赏高x(x)，(x)班的歌舞《欢乐天下》。
赛马
f：你去过内蒙吗?
b：当然去过了。
f：那你觉得内蒙给你留下最深的印象是什么呢?
b：是那里蔚蓝的天空，连绵的草原当然还有那成群结队的马儿。
f：是的，虽然我们现在看不到欢腾万马在草原上奔腾的景象。但下面的节目定会把你带入那万马奔腾的草原。
x中礼赞
f：xx年x中从蹒跚举步到发展壮大，宛如一轴悠悠画卷，馨香而厚重。
a：xx年x中从孱弱身姿到巍然屹立，宛如一棵古树参天，雄起而伟岸。
f：x中的发展伴随着时代之巨轮而破浪向前。
a：x中的进程伴随着历史的风雨而云卷云舒。
青春旋律
c：风吹过，樱花弥漫;风吹过，青春无痕，我们的青春，弥漫着阳光和岁月的爬山虎，有着生命最初最真实的悸动。我们的蓬勃与朝气将伴随着青春的旋律，踢踏出新一代的乐章!
今天是你的生日，x中
b：有人说：时光就是树干上的年轮，一圈一圈见证每一个人的成长。
c：是啊，在这个世界上，每个人都在成长，而我们的母校，已经走过了七十个春秋。
b：在这个美好时间的结点上，还是让我们来看看同学们是怎样表达他们的祝福吧。
c：下面请欣赏高x(x)班与(x)班联手xxx老师带给我们的歌舞
合：《今天是你的生日，中国》
青春万岁
c：青春是美好的;青春是张扬的;青春是沸腾的!我们热血沸腾的青春是亮丽的风采，孕育着五彩斑斓的希望。我们万岁的青春会绽放出最绚丽的花朵。浦中有我!中国有我!未来有我!我们定会用沸腾的青春去谱写最辉煌的篇章!
打靶归来
b：思绪纷飞定格于往昔，豪放而振奋的号角声，洪亮而洒脱的打鼓声，正渐渐从远方
传来。
c：嘹亮的嗓音，整齐的军容，在x中xx华诞之际再现辉煌。
b：这一刻，让我们一起聆听心灵的回归序曲。
c：一起重温岁月永恒的记忆。
红是红绿是绿
大中国
a：从盘古开天辟地之始，我们这些中华儿女，在时光的洪流中，永远挺立着身躯，高昂着头颅。
b：星光凝聚，幻化出一段又一段传奇——我们永远属于一个集体，那就是我们的大中国!
c：看，可爱的老师们即将给我们献上一曲嘹亮的《大中国》
千红
永远的课堂
f：在我们上初中的时候呀有学过一篇课文，题目是《最后一课》。在座的同学们也许再过3年，2年甚至1年的时间就将永远离开我们最最亲爱的母校了。在这三年的时光中，是否有这么一堂课轻轻触碰了你的心弦，从而改变了你的一生呢?接下来请欣赏来自高x(x)班与(x)班的同学为我们带来音乐情景剧《永远的课堂》。
青花瓷
青春啊，青春
a：美好的青春永远值得我们去歌颂，去珍惜。那就让我们向着蓝天，唱响青春的颂歌。
下面…………
super gril
b：他们犹如里的骄阳——热情似火。他们恰似展翅高翔的雄鹰——英姿焕发。他们将似火一般的热情在舞台上散发青春的魅力。以星一样的灵动在天空中点缀无限的梦想。他们舞动的每一个动作都像明星一样闪亮。他们高唱的每一个音符都像阳光一样灿烂。
仙人贺华诞
c：流光飞舞，云间仙子踏着彩霞翩然而至。
东海折归，海上八仙摇着木楫欣然而来。
听闻浦中华诞，玉皇更是携眷下凡。看，那天边的祥云，不正是各路天外之人落脚之处。
耳边的风音里，不也夹杂着声声道贺词吗?
腰鼓表演
a：欢快的腰鼓，在此刻畅想。带着浓厚的民族气息，来着青春活力的校园风采，让鼓声飞扬，让喜悦绽放。
春节序曲
大红灯笼高高挂
c：开启红漆绿铜的大门，红红的灯笼挑起喜庆的节拍，映照着姑娘们殷红的脸儿，轻盈灵动的舞步洋溢着幸福在校庆的盛典上抹上一笔绚烂的中国红。
走在山水间
d：火热的灯笼点燃了我们火热的心血，那么下面的节目不知道会不会把你带回到那古老的山林，去体味那山水赋予的独特情趣。
在灿烂的阳光下
e：在灿烂的阳光下，我们有同样的记忆
f：在灿烂的阳光下，我们有同样的梦想
合：在灿烂的阳光下，我们有着同样的青春美好。
让我们请上我们的老师和同学，唱响一曲《在灿烂的阳光下》
结束语
a：今夜，歌舞动人，精彩纷呈;
b：今夜，流光溢彩，欢乐永恒;
c：今夜，我们相聚，感受x中xx年的辉煌
d：今夜，我们相聚，共饮x中的万丈豪情
e：朋友们，让我们永远铭记这个难忘夜晚
f：永远铭记这一份相聚的感动
a：告别了今天，我们将站在新的起跑线上
b：展望明天，我们将用奋斗描绘浦中更加壮美的七彩画卷
c：各位领导
d：各位来宾
e：亲爱的校友们
f：老师、同学们
合：xx中学xx周年校庆文艺晚会，到此结束!朋友们，再见!
元宵节晚会主持篇五
女(大)：九十四年前的七月，一个伟大的政党宣告成立。 男(大)：九十四年前的七月，一面火红的旗帜冉冉升起。 女(小)：从此，中华大地发生了翻天覆地的变化。 男(小)：从此，华夏儿女创造了震惊世界的奇迹。
女(大)：又是一个丰收的七月，中国共产党用金色的镰刀把希望收割!
男(大)：又是一个如火的七月，中国共产党用金色的斧头把前程开拓!
女(小)：鲜红的党旗，经历了九十四年的洗礼，显得更加飒爽多姿。 男(小)：庄严的党徽，经过了九十四载的锤炼，显得更加坚如磐石。 女(大)：今天，我们站在关键的历史节点，全新的发展起点，“两个12019年”的奋斗目标前景可期，民族复兴的中国梦曙光在前。在热烈庆祝中国共产党成立九十二周年之际，为弘扬精神，推进文化建设，丰富职工文化生活，准备了这场文艺汇演。
男(大)：应邀出席本次演出的领导是：
女(大)：让我们再一次以热烈的掌声，对各位领导、各位来宾、各位朋友的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
男(大)：今天，让我们用最美好的歌声表达我们心底的声音。 女(大)：今天，让我们用最美妙的舞姿跳出我们心中的喜悦。 男(大)：文艺汇演 合：现在开始!
女(大)：交谊舞自本世纪二十年代传到中国，就得到了我国广大群众的喜爱。今天我们老干处的同志们将给我们带来精彩的交谊舞表演。相信，在轻柔、欢快的音乐旋律中，她们能以优美的舞姿征服在座的你、我、他!
男(大)：黄河的水流过我祖先的面庞，传载我黄色的皮肤，长江的波涛滚过我祖先的胸膛，传载我奋进的斗志;我们的心中装着祖国，我祝福你祖国。请欣赏由选送的女声独唱，表演者：
女(大)：远在万里之遥的，有着这样的一群人，他们，为了中非两国的友谊，为了弘扬精神，不惜舍弃家的柔情与温暖，不惜舍弃城市的喧嚣与繁华，在那片贫瘠的土地上，飞扬尘土，默默奉献，只为铺设起一条条金光大道，只为架设起一座座七彩桥梁。他们，就是来自建设者们，在他们身后，还有默默给予他们最大支持的亲人们，接下来请欣赏发生在他们身上的故事：。表演者：
男(小):童年象小船，在时间的大海里，静静地飘泊;
女(小)：童年象蝴蝶，在岁月的花丛中，翩翩地飞舞。下面，请欣赏由选送的爵士舞表演。(表演者：)
女(大)：在我们的世界里，传统的节日似乎更应该用古典的方式来庆祝。在那璀璨的诗文里，流淌的是中华民族悠长的人文关怀，是华夏儿女对人生对故乡的深情依恋。诗月千年，总有一句诗词潜入我们的内心，总有一种情愫让我们荡气回肠，在那如水的月光下，让我们共同凝神欣赏这如梦的景象。下面，请欣赏由选送的朗诵，表演者：
女(大)：湘西，一块神秘古朴的地方，那里的风景秀美可人，那里的山歌优美动听。下面有请和为大家演唱。选送单位：。
男(小)：梦想的童年安睡在生命之花的怀里，所以我们才童颜欢笑; 女(小)：梦想的童年定居在生命之树的心里，所以我们才梦想环绕; 男(小)：梦想，请扬帆起航!风采，请尽情绽放!
女(小)：今天，让我们为童年梦而畅想，为中国梦而歌唱!下面，请欣赏由小哥哥为我们带来的英语演讲《我有一个梦想》。(选送单位：)
女(大)：党是春天的新绿，党是夏日的清凉; 男(大)：党是冬夜的篝火，党是秋天的金黄。
女(大)：我有一支歌，一支心中的歌，她带着南国早春的芬芳，北国麦穗的飘香;
男(大)：我有一支歌，一支心中的歌，她带着大江南北的欢笑，长城内外的交响。
女(大)：在这个欢庆的日子，请听我们心底赞美的歌!请选送的男声独唱《唱支山歌给党听》，演唱者：
男(小)：，你知道我们国家有哪些好看的民族舞吗? 女(小)：我知道啊!有傣族的孔雀舞、藏族的锅庄舞、朝鲜族的长鼓舞、苗族的芦笙舞，等等。
男(小)：，你还知道蛮多呢!接下来，请欣赏由小朋友给我们带来的。(选送单位：*)
女(大)：轻柔的秋风带着淡淡的忧伤，随风而去，优美的琴声却时常回荡在心间。相信大家都想有那么一个人用优雅的琴声触动你身体的每一个细胞。那么接下来就请用她指间跳动的音符触动你我，请听钢琴演奏：《秘密庭院》。(选送单位：)
男(大)：太极剑是太极拳运动的一个重要内容，它兼有太极拳和剑术两种风格特点，一方面它要象太极拳一样，表现出轻灵柔和，绵绵不断，重意不重力，同时还要表现出优美潇洒，剑法清楚，形神兼备的剑术演练风格。下面，请欣赏武术表演太极剑，表演者：。
男(大)：爱国是一个永恒的主题，每一个中华儿女心中都充满了对
祖国无尽的爱。
女(大)：在这热情似火、激情四射的七月，让我们共同歌唱我们伟大的祖国，深深亲吻我们可爱的祖国。请欣赏选送的男女声合唱《亲吻祖国》，演唱者：
男(大)：从义勇军进行曲到东方红，从春天的故事到走进新时代， 女(大)：九十二年的风雨历程，九十二年的辉煌历史，在每一个关键时刻，在每一次重大关头，都是您，我们伟大的中国共产党，把握历史大势，顺应时代潮流，不断开创革命和建设的新篇章。
男(大)：接下来，请欣赏由带来的大合唱《我们走在大路上》、《中国，中国，鲜红的太阳永不落》。
男(小)：老家有我的往事，老家有我的亲人;
女(小)：老家有我的童话，老家有我的牵挂。下面，有请给我们带来独唱《老家》。(选送单位：)
女(大)下面，请欣赏由选送的低音提琴演奏《霍夫曼斯特协奏曲》，表演者：
男(大)：中国梦与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。
女(大)：历史的接力棒已经交到我们手中，我们要勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求，让我们大声呼唤：
合：为中国梦加油，为中国梦奋斗。
男(大)：接下来就有请老干处为我们带来大合唱《我的中国梦》
男(小)：歌声在飞扬，欢笑在荡漾! 女(小)：弦律在流淌，喜悦在心上!
合(大)：前景更加辉煌!明天更加美好! 女(大)：各位领导、各位来宾、各位朋友 男(大)：文艺汇演到此结束 合：朋友们，再见!
元宵节晚会主持篇六
甲：盘点去岁喜饮丰收酒，笑看明春乐唱开心歌。台历翻去最后一页，20_年已悄然成为历史，回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
乙：刚刚过去的365个昼夜，仿佛就是365个台阶。挫折，也曾让我们心痛;成功，也理所当然地洋溢在我们灿烂的笑脸上。
丙：欢快的笑声，是飞舞的音符。以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你欢欣鼓舞的一年，让我们一齐静静的等待。
丁：伴随着激昂的舞曲，看岁月的流水，静静地洒在山青水秀的__大地。20_年的第一个黎明总是那样令人难忘，20_年的第一个日出总是那样的壮丽辉煌。
甲：曾记得，田头乡在纪念一代伟人毛泽东同志诞辰__周年的文艺汇演中，我们用崇敬缅怀着伟人的丰功伟绩，我们用真诚浏览着历史的云卷云舒，我们用挚爱编织着田头的美好未来。
乙：曾记得，20_年在__小学举办的以“放飞希望”为主题的文艺演出中，我们放飞着希望，我们放飞着真诚，我们放飞靓丽的青春。
丙：曾记得，在全面建设小康社会的进程中，在构建和谐社会的潮流中，我们田头乡一万二千多人民在乡党委，政府的坚强领导下，我们脚踏实地，迈着坚实的步伐，克服了一个又一个困难，用期盼和执着勾画着__的美好明天。
丁：曾记得，在迎接__省，国家教育部“两基”督查中，田头乡70多名教职员工和一千多名学生在__中心学校的直接领导下，校不分大小，人不分老幼，献计的献计，出力的出力，我们用真情和汗水装扮了美丽的校园。
甲：丰收的锣鼓，敲响崭新的岁月。
乙：绽放的寒梅，书写春天的讯息。
丙：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞。
丁：今天，我们激情满怀，心潮澎湃。
甲：尊敬的各位领导，各位来宾，朋友们
乙：敬爱的各位老师们
丙：亲爱的的同学们
丁：田头乡的父老乡亲们
(齐)：大家上午好!
(甲、乙)：共同欣赏精彩的节目，
(丙、丁)：共同畅想美好的未来。
(齐)：这是我们所有人的期盼。
(摘)：放飞青春的理想，驾着腾飞的翅膀，展现教育的风采，讴歌勃勃生机的__。下面有请__中心学校校长致元旦贺辞。大家掌声欢迎!
(同学们，大声地，深情的)：想!下面让我们以热烈的掌声欢迎__中心学校__老师为我们演唱《__》!
教育要面向现代化，面向世界，面向未来。在我们__乡教育战线上就有这样的一扇“窗口”：她聆听时代的潮流，和着大都市的脉搏，他们是用柔弱的肩膀，扛起的是对教育的执着和无私奉献的精神!大家知道这是哪所学校吗?(学生)：__希望小学。对呀，下面请__希望小学的__老师给我们表演精彩节目《为了谁》，让我们以热烈的掌声请她上台一展风采吧!
教师，是太阳底下最光辉的职业。他们是用火一般的赤诚之心，面对的是心清如水般的学生。抱着一颗心来，不带半根草去，这就是他们的写照!下面有请柳畈中心小学陈庆平老师为我们表演精彩的节目《__》。掌声有请!
教师是辛勤的园丁，这是对教师辛勤工作的赞颂;春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干，这是对教师无私奉献精神的讴歌!下面请__中心小学__老师为我们表演《__》。掌声欢迎!
“学高为师，身正为范。”这是对教师职业内涵的精确概括。早晨，校园的铃声最清脆;课堂，老师的话语最悦耳;夜晚，老师房间的灯光最柔和。是他们，是他们，是他们用父亲般的严厉和母亲般的慈爱，让我们这些稚嫩的幼苗，长成了参天的大树!下面有请__中心学校 老师为我们表演《__》。大家掌声有请!
甲：过去的一年，我们有泪水，更有欢乐;过去的一年，我们有汗水，更有掌声。当冬天又翱翔着矫健的雄鹰，当春天又拥抱大地，充满希望与挑战的20_年正微笑着向我们走来。
乙：新年有新的畅想，新年有新的希望。在新的一年里，我们将继续追求创造，探索实践;在新的征程中，我们将努力奋斗自强，勇往直前。
丙：新年是新的乐章，用我们的行动，用我们的真诚，用我们的奉献，迎接充满希望的20_年。
丁：这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞梦想。让我们记住这美好的时光，让我们驾着“腾飞”的翅膀，共同去迎接崭新的20_年!
甲：__中心学校庆元旦文艺联欢会到此结束了。
(齐)：老师们，同学们，朋友们，再见!
音乐起，全体演职员同唱《同一首歌》。
元宵节晚会主持篇七
开场白：
甲：尊敬的各位领导
乙：亲爱的同事们
合：大家晚上好!
甲：在这个迷人的夜晚，在这片闪烁的灯光下，我们共同迎来了新的一年，也迎来了公司20__年迎新春元旦晚会。(晚会名称)
乙：首先向大家介绍今天出席晚会的领导和嘉宾：
甲：出席我们晚会的领导和嘉宾有：
乙：让我们以热烈的掌声向在百忙之中，亲临晚会现场的各位领导和嘉宾表示热烈欢迎!(掌声)(若无特别嘉宾可以去掉)
乙：是的，在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。
甲：年年岁岁花相似岁岁年年人不同。回首过去，我们热情洋溢;
乙：展望未来，我们斗志昂扬。又是瑞雪飘飞的季节了，__x公司这个大家庭每到这时候总是会欢聚一堂。
甲：我们相聚在这里，用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
乙：我们相聚在这里，用智慧来铸就辉煌，用忠诚来谱写明天!
甲：(此处可以介绍公司20__年所取得的瞩目成绩)
乙：台历翻去最后一页，刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，还横亘在未及尘封的历史上。
甲：再度回首，曾让我们痛心疾首的挫折，让我们雀跃欢呼的成绩，早已留在记忆深处。现在，春已归来，今晚就让我们乘着着歌声的翅膀，自由飞翔!
乙：春已归来，今晚就让我们踏着瑰丽的舞步，尽情欢笑!
合：____公司20__年春节联欢会现在开始!
甲：首先，让我们以热烈的掌声欢迎咱们董事长为我们致新年祝词!
结束语：
甲：飞扬的歌声，吟唱的是曾经难忘的岁月，凝聚的是心头不变的情节;
乙：熟悉的旋律，演绎的是此刻激动的心情，回荡的是金诺人情怀不改的真切;
甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时刻!可欢乐的时光总是短暂的。
乙：是的，虽然我们无法阻挡时间流逝，但是，我们可以记录此时灿烂的瞬间;
甲：告别今天，我们将站在新的起点上;展望明天，我们将用奋斗塑造更加辉煌的未来!
甲：今天的联欢会更加体现了____公司是一个充满活力，面向未来的大家庭;
乙：这里，有我们对同一信念的坚守，有我们对共同事业的追求;
甲：这里，有我们对过去生活的回忆，更有我们对未来明天的渴望;
合：因为，我们始终相信：__x的明天会更好!
乙：今天的联欢会到此结束，再次恭祝大家元旦快乐，合家幸福!
甲：愿新年的快乐给您带来吉祥、给您带去永远的顺利!
乙：再见，我们明年再相会!
元宵节晚会主持篇八
男：各位尊敬的领导，
女：各位尊敬的来宾，
合：亲爱的父老乡亲们，大家晚上好!
男：今天，恰逢我国传统的元宵佳节，一元复始，大地回春，花好月圆人团圆，盛世良宵啊!
女：是呀，我国传统的盛世标准，讲究上下和敬，内外和顺，政通人和，建立和-谐社会是世世代代善良的中国人民多少年来的政治理想呀。
男：对!我看刚才一首开场曲《欢天喜地闹元宵》就奏出了我们对美好生活的期盼，更舞出了我们的现实——热烈、祥和、蒸蒸日上。
女：不错不错，要舞龙猴、赏花灯、猜灯谜、吃汤圆、中国人的吃喝玩乐可是大有名堂的。“乐者，天地之和也。”象今晚这场民族乐舞的庆典形式就有几千年的历史了，中国人借这些形式来感恩，来祈福、寄托希望，张扬生命，这都是非物质遗产。
男：行啊行啊!与时俱进了，那我们今晚就借这种传统的文化形式谱写新曲来与大家共度良宵。
女：下一个节目民乐大合奏《春节序曲》就是我国半个世纪以来久演不衰的名曲，演奏者：艺校青年民族乐队，请欣赏。
一、民乐大合奏《春节序曲》(毕)
春节又是中国的传统佳节，，浓厚的民族特色，乡土气息应该是曲子受(人欢迎的主要原因。
女：根源才能叶茂，植根生活的厚土，才经得起风雨的考验。其实，任何好东西都如此，再谈谈你听曲的感受。
男：好，此时此地，来幅应景的对联吧，我的上联是
上联是：“春节为序曲，高歌猛进，唱中华大地家家红红火火”。
下联是：“元宵再续篇，明月高悬，照海峡两岸户户团团圆圆”。
女：不错嘛，既镶了曲目，又点了题。
男：这算什么，中国的物质文化遗产，丰富得很啦，该你续篇啦。
女：下一个节目是古筝合奏，一首是大家耳熟能详的江南民歌《茉莉花》;另一首是王昌元老师谱写的《战台风》，这是一首在技法上开拓创新的作品，演奏者原嘉宝等，请欣赏。
二、古筝合奏(毕)
主持人男：来而不往非礼也，我也来考你一题，知道《茉莉花》为什么会走向世界么?
女：愈是民族的，就愈是世界的，《茉莉花》是我国最具代表性的江南民歌，曲调细腻优美，音乐结构也较均衡。
男：我觉得还有两个原因：一是爱情主题，这是人类共同的;二是因为意大利作曲家普契尼将它用在著名的歌剧《图兰朵》中，使它登上了世界歌剧舞台。
女：碰撞、交融、多元统一，这当然对，但重要的还有创新，你看王昌元老师在《战台风》中运用的“摇扫四点“和”双手食指点奏”法，就把古筝演奏技术推向了一个新阶段。《茉莉花》走向世界也增加了不少新的音乐元素。
三、二胡齐奏(毕)
男：先说二胡，从名称就知非中原固有，据考证它约于北宋时由我国北方区域传入，由于音色柔和，略带苍凉，又常与民间流浪艺人相伴，所以，传入之时，只是作演唱小曲的伴奏。刘天华的哥哥，近代文学家刘半农就曾说“二胡地本庸微，自有天华，乃登上品。”当然，二胡现在已居中国拉弦乐器的首位，不是刘天华一个人的功劳，但无疑跟刘天华这类演奏家的创造息息相关吧。
其实是误解，它的音色中和，有效音域很宽，二根弦，很了不起的。尤其是通过《良宵》作者刘天华这类音乐家的创造，把二胡艺术提高到了一个很高的境界。
女：恩，那《赛马》的创造性呢?
女：要不怎么说，“江山代有才人出，各领风骚二百年”呢!下面请大家欣赏更让人耳目一新的乐舞《竹韵》，表演者梅文坤、靳仁博，请欣赏。
四、《竹韵》(毕)
女：首先，以竹为器乐，是因为劳动人民方便就近取材，而竹音的情趣，明亮又能很好的表现劳动人民对家园的依恋之情。也吻合了中国人民农耕文化而陶冶的安逸恬适的审美情趣。
男：其实，不只是少数民族，中国文化给“竹”赋予了太多内涵了，书中有竹，诗中有，竹，音乐中当然更少不了竹，苏东坡不是说：“不可居无竹，无竹合人俗”吗?托物言志，是中国文化创作的一大特色。
女：不只是借物、托物，更有对“他山之石”的改造与化用，下面给大家介绍一个洋为中用的例子，请欣赏扬琴重奏，两首外国乐曲，1.《马刀进行曲》2.《达姆.达姆》。
演奏者：周映云等，请欣赏。
五、扬琴重奏(毕)
女：扬琴的扬，原名“海洋”的洋，顾名思义，说明是以海洋通过航运传进中国的，但中国对扬琴进行了改造，原来琴弦仅二码，现多到四五码，音域拓宽了几倍，敲击棒也由木质改为竹质，更柔韧。由于它在和声方面的丰富性，现成了我国民乐伴奏中不可或缺的乐器。