手工制作过程（模板19篇）

范文范本可以给我们带来启示和启发，帮助我们拓宽视野和提升写作品质。在下面的范文范本中，我们可以看到作者运用了各种写作技巧和表达方式。

手工制作过程（模板19篇）篇一

手工制作过程（模板19篇）篇二

中华民族是不甘落后、自强不息、团结拼搏的民族。中华民族五千多年的发展史，就是热爱祖国、忠于祖国、献身祖国、建设祖国的民族精神不断传承、不断发展、不断弘扬的历史。1970年4月24日21时35分，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”在长征一号运载火箭的托举下划破夜空发射升空，标志着中国成为世界上第五个用自制火箭发射国产卫星的国家，为中国拉开了太空时代的大幕。这是中国航天发展史上的第一座里程碑，也是中华民族几千年飞天梦想的第一次升腾。几十年来，中国航天取得了接二连三的胜利，创造了一次又一次辉煌，凝聚了多少航天人的心血和汗水、钻研和奉献、智慧和努力。为了纪念46年前的这一天，今年4月24日被确定为中国首个“航天日”。这对于在大中小学生中乃至全社会树立报国之志、弘扬航天精神是大有裨益的。

航天精神就是爱国精神！弘扬航天精神首先要树立报国之志。为了伟大祖国的繁荣兴旺，每一个中国人都应该有一颗爱国之心，把爱国作为做人之灵魂，为中华之崛起而发愤读书、而锻炼身体、而努力奋斗、而团结拼搏、而不断创新、而竭诚奉献；要发扬爱国传统，像中国历史上的岳飞、陆游、文天祥、戚继光那样“精忠报国”、“留取丹心照汗青”。这便是中国精神、中国气概和中国力量，这就是民族气节、胜利信心和前进方向。

航天精神就是钻研精神！我们要学习、传承和弘扬航天精神，就是要发扬航天人艰苦奋斗、吃苦耐劳、不懈钻研的精神。不学习、不吃苦、不实践、不探索、不积累，何来成绩、何来发现、何来成功、何来创新?在一次次勇攀科技高峰、一次次刷新中国高度、一次次彰显中国力量的艰难征途上，正是经过了以航天员杨利伟为代表的几代航天人的接续奋斗、艰苦创业和顽强拼搏，我国航天事业才创造了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的举世瞩目的辉煌成就。

航天精神就是求实精神！正如xxxxxx指出的，设立“中国航天日”就是要铭记历史、传承精神，激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大力量。中国工程院院士沈荣骏说的“面向未来，我们要瞄准前沿和颠覆性技术，把自主创新放在首位”，就是相信科学、依靠科学、运用科学的科学精神以及求是精神、认真精神、精细精神、精致精神、精准精神、精确精神，也是我们各行各业的建设发展都需要的精神。只有求真务实、科学严谨才能有真作为、出真成绩、见真效果。例如日前教育部拟对高校学术不端行为严严重者给予开除或解聘就是弘扬航天精神的典范，是促进风清气正的良好开端和福音。

航天精神就是奉献精神！作奉献和牺牲，奉献于航天事业、奉献于脱贫攻坚、奉献于农业发展、奉献于生态产业、奉献于旅游开发、奉献于环境保护、奉献于教育文化、奉献于集镇建设等等，顾全大局、勇挑重担、恪尽职守、身先士卒、公而忘私、廉洁自律、勤俭节约、服从安排、迎难而上、服务群众，不斤斤计较、不拈轻怕重、不推三阻四、不逃避责任，这就是在当今实施“四个全面”战略的时代各阶层、各行业、各地方都需要的正确的认识、作风和态度，就是甘于奉献的航天精神。

当然，“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的民族气节，“天下兴亡，匹夫有责”的和爱国主义精神，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的不懈追求精神，“锲而不舍，金石可镂”的自强不息精神，“头悬梁、锥刺股”的勤学钻研精神以及井冈山精神、长征精神、x精神、x精神、红岩精神、西柏坡精神等等，都是航天精神另外的表现形式，是延续和补充。

由是观之，树立报国之志，弘扬航天精神，当是我们每一位炎黄子孙神圣的、永远的、光荣的职责也。

手工制作过程（模板19篇）篇三

今天中午，我们举行了一场手工比赛——“做面具”。我们听到了这个消息，个个都欢呼雀跃，兴高采烈，就差没把教室的屋顶掀翻了。

课前，我拿出了我事先准备好的工具，在桌子上摆放的整整齐齐。

上课了，我拿出卡纸，对照着我的眼睛，减出了一个面具的轮廓。接着，我在轮廓里花了两个小圆圈，用刻刀仔仔细细的刻了起来。现在，面具的轮廓就大功告成了。

接下来，该添加装饰品了。我拿出了准备好的毽子，从里面拔出了四根不同颜色的羽毛，小心翼翼地把它们梳理整齐，再用透明胶带把羽毛粘在面具的背面。我又拿出了五颜六色的彩带，绕着中间两个小圆圈的轮廓围了一圈，再用双面胶固定在面具上。我又拿出了五彩缤纷的细粉，一点儿一点儿地、认认真真的撒在面具的正面，这样，我的面具看起来就会更加漂亮了。最后，我将细彩带和小兔子装饰在面具的边上，再把一颗洁白的珍珠镶嵌在了面具的右上角。

我又拿出了一根长长的橡皮筋，用我的透明胶带固定在了面具的反面。

好了!我的面具大功告成了!我又顺便欣赏了一下同学们的面具，哇塞!可真是琳琅满目，令人眼花缭乱：有的像一只气势汹汹的大老虎;有的像一只憨厚可爱的小胖熊;有的像一只天真活泼的小肥猪......可真是各式各样呀!

通过这次活动，不仅提高了我的动手能力，还丰富了我们的想象力和创造力。希望这次活动成为我小学六年学习生涯中的永恒回忆。

手工制作过程（模板19篇）篇四

实现三年大变样”起步之年，年是县“全力打造新城区。更是镇“建设和谐新县城、争当‘两型’排头兵”全面发力之年。镇作为区的主战场、全县新城区建设的支撑点，年工作思路是围绕“建设和谐新县城、争当‘两型’排头兵”战略目标，积极应对金融危机，趋利避害，化危为机，做好“三篇文章”经营乡村、借水兴城、提升人气）用足“四大抓手”项目建设、产业建设、财源建设、环境建设）拉开守业富民的宏大架势，加快县城扩容提质，确保经济社会高位发展，竞争实力明显增强。着力打造具有动感气息、滨江风貌、旺盛人气、守业激情、宜居魅力的和谐新县城，凸显区核心区的蓬勃活力和独特魅力。

城镇基础设施资金投入不少于1亿元；财政总收入增长15%达亿元；工业经济增长24%总产值达22亿元；城镇居民人均可支配收入增长18%达19000元，主要预期目标是全镇国内生产总值增长15%达到亿元。农民人均纯收入增长15%达12850元；人口自然增长率控制在3‰以内，计划生育率稳定在98%以上，各项事业协调发展，社会大局坚持稳定。

发展现代都市农业和休闲农业，协调有力推进产业建设。一是加快现代农业发展。发挥城郊结合部的优势。开发山塘水面，原佳、裕农等地建设休闲、垂钓、娱乐、健身等于一体的农家乐。扩大与农业银行合作，加大小额借款对农民种养加工业的扶持。抓好原佳、高冲、裕农无公害优质商品粮种植和花卉苗木产业；抓好胜利、莲湖、仁和生态养殖；*引导，市场运作，以“公司+农户”模式发展种植大户，建好裕农、高冲绿色无公害蔬菜基地。加强实用技术和专业技能培训，大力发展劳务经济，为农民拓展就业和增收途径。

积极争取上级优惠政策，二是加大企业扶持力度。抓住推进新型工业化契机。支持中小企业加快技改步伐，提高市场竞争力和经济效益。主动协调好银政企关系，为企业发展提供信贷支持。镇财政安排100万元作为中小企业发展基金，共同解决其融资难问题，重点扶持湘印、华腾包装、海绵厂和黑金刚等企业扩大再生产。

以第三产业为主，三是增强第三产业活力。掌握县城的功能定位。加快发展现代服务、商贸物流、食品加工、金融房产、教育科研、交通旅游等产业，主动对接经开区，为经开区和县城人民提供优质、便利、高效的服务。

做旺商贸流通业。招商开发建设莲湖装饰建材大市场，多措并举推进财源建设。一是建立多元融资体系。走“以商旺城”路子。为失地农民提供就业岗位，促进增收。千方百计激活房地产，重点支持联诚花园、丽景华庭、百合湖滨、中新森林海等地产项目开发，引导市民团购置业，提振市场信心。精心谋划包装，整合生产要素，努力盘活土地、房屋、设备等存量资产。着力打造好联诚商业步行街和西塘东路饮食文化街。依托300市场建设，升级改造服装、湘粉、食品等传统产业。真心实意替中小企业排忧解难，壮大民营、个体私营经济。二是进一步强化收支管理。规范税收管理，税收征管对开发建设项目全覆盖。优化支出结构和规范支出行为，严格加强预算管理，集体会审安排资金，严控非生产性开支。

提升县城发展的软环境。严格教育、严格监督、严格管理镇、村（社区）干部，重拳反击推进环境建设。一是优化政务环境。积极参与“双优”示范创建活动。督促其依法行政、优质服务、高效办事，全面推行政务公开和服务承诺制，严厉查处索拿卡要、不作为、乱作为、缓作为等破坏环境行为。二是优化施工环境。要求全镇干部带头维护项目建设环境，坚决杜绝扰乱秩序、中饱私囊、敲诈勒索、损公肥私等不良行为。多向群众做宣传、教育、引导工作，有力打击阻工闹事、强揽工程、干扰破坏、乱搭乱建、串联滋事等非法行为，发明安宁、和谐、高效的施工环境。

手工制作过程（模板19篇）篇五

本次口语交际《做手工》是让学生介绍一件手工作品及其制作过程，目的在于通过做、说、听、记的过程提高学生的动手操作能力、语言表达能力，养成良好的倾听习惯。本次口语交际的练习要点为按照顺序说，注意听，记住主要信息。这节口语交际课我的教学设计较为简单，课前让每一位小朋友带一件自己的手工作品。

通过这节课，班里的小朋友大部分会用“先、再、然后、最后”或“第一步、第二步、第三步……”的句式介绍自己的制作过程，部分小朋友说话有条理性。但课后思考后发现，本节口语交际课还有一定缺陷，最突出的一点是课上学生说的时间太少，在学生评选的时候应该让学生有时间交流讨论，这样学生的口头表达能力才能得到锻炼，这一点在今后的口语交际课上一定要注意改进。

只注重学生的“说”，“听”的部分有些少。学生补充的内容要展现出来才好。

改进措施：

1.鼓励学生乐于表达,愿意向同学们介绍自己制作的手工作品。

2.用普通话进行介绍,在介绍的时候能够按照一定的顺序说,用上“先……再……然后……”类似的连接词,这样语言表达会更清楚明白。

3.养成认真倾听的好习惯,在听的过程中能够记住主要信息。

手工制作过程（模板19篇）篇六

小飞机是每个男孩子都非常希望能够得到的礼物，但是现在的飞机模型的价格可不便宜哦，对于有些家庭来说还是买不起的，但是又不想看到孩子失望的眼神，该怎么办呢？就让我们自己手动diy一个飞机模型吧，用到的材料也是非常常见的哦，而且还能锻炼孩子的动手能力，会更加珍惜这个飞机模型哦，赶快来看看具体的步骤吧！

变废为宝利用易拉罐做飞机模型，利用直接打印的图纸纸板，即便是学龄期的小朋友也能按图索骥制作完成。既可以把废弃的`易拉罐变成好看的模型和玩具，又教会了小朋友怎么做好看的手工，完成的飞机模型还是好看的宝宝房个性摆设，这么好玩的手工diy小制作怎么允许被错过呢，各位家长和宝宝一起来学习吧。

利用易拉罐做飞机模型，需要准备的材料和工具包括：易拉罐、手工钻、硬纸板、支持彩色打印的电脑、胶水、剪刀、手喷漆、手套、一次性筷子、热熔胶。准备好这些diy用品以后，就可以开始动手了，一起随着51费宝看看变废为宝制作的螺旋桨飞机模型是怎么诞生吧！

第1步：在电脑上下载并按照所需比例尺彩色打印螺旋桨飞机的各部位图纸纸样。

第2步：将打印出来的图纸用胶水粘在硬纸板上，然后，用剪刀沿着图纸上的图案轮廓把螺旋桨飞机的各部分组件的纸板剪下。

第3步：用手喷漆把易拉罐表面喷涂成浅蓝色或者其他你喜欢的颜色，用手工钻在易拉罐底部正中钻入一个小洞。

第4步：用一次性筷子作为机头螺旋桨的旋转轴，并安装螺旋桨。

第5步：尾翼的安装。

第6步：上下两对机翼通过长方形绗架支撑。

第7步：做好的螺旋桨飞机模型。

手工制作过程（模板19篇）篇七

看着娃娃的样子，我就生自己的气。

她的裙子脏兮兮的，换成谁都会生气。给她再做一条裙子吧。

我先准备了材料。包括剪刀，一段金黄色的布，针，线，几只彩笔。

第一步。我拿着金黄色的布，绕着她的腰围了一圈，把多余的部分剪去。然后跟着妈妈给针穿线的方法，把一根细线穿在针上。把选好的黄布的边连在一起，一头稍微紧一点。

第二步。把做好的“裙子”穿在娃娃身上。

第三步。做美工。娃娃只穿着黄色的布裙子，没有一点其他色彩，显得很单调，也很空荡。我先用红色彩笔在裙子上画了两个小爱心，旁边还用绿色彩笔，点了几个点。接着，用粉色彩笔，在裙子上画了几片树叶，又用另外彩笔在叶子上面画了装饰品。最后，又用紫色彩笔，在上面画了几条曲线。

都是静的，多不好。对，用紫色的彩笔，在裙摆上画几只蝴蝶样的花纹。

做完了装饰，我自己看着色彩斑斓的裙子，高兴地笑了。这才叫美丽的姑娘嘛。

那是啥？我忽然发现娃娃的脸有点脏。干脆给她洗一下脸，再涂点口红，用涂上浅黄色的眼纹线。还在她的额头上画一束荷花，虽然有点小，作为女孩子，要有一点臭美嘛。

这次再一看，我自己都笑得合不拢嘴了。——她简直成了有魔法一样的了。

虽然如此，我还是很爱做手工。她使我的假期生活有了新的乐趣。

手工制作过程（模板19篇）篇八

一把剪刀、两张不同颜色的美术纸。(颜色随自己定，这里留学网小编用了蓝色和红色两种。)。

第一步：在红色的美术纸上面找准一个点开始剪出一个心型，切记不要剪断。

第二步：心型的外圈剪好之后，再在心上面剪一个心，同样的不要剪断。

第三步：按照规律一直往里剪心型，直到不能剪为止。

第四步：在蓝色美术纸中间写上对老师的祝福语，然后将剪好的红色美术纸的4边粘贴在蓝色美术纸上即可。中间剪出的心型可以随意摆弄，具有立体感觉的贺卡就制作完成了。

手工制作过程（模板19篇）篇九

哇，终于吃上鸡了，我开心地手舞足蹈。“又蹬被子!快起来，别忘了我们今天要去无锡。”切，原来我是在做梦吃鸡，还没来得及开心，就被妈妈强行拉到了现实中来。我张开惺忪的双眼，套衣服，简单地洗漱，匆匆吃完早餐，就随爸爸妈妈去无锡奥特莱斯。

正常去奥特莱斯，都是妈妈唱主角，横扫各大品牌服装店，我和爸爸就是那光荣的“拎包侠”。但今天有情况了，在买衣服的路上，我路过一家玩具机器人商店，里面的机器人个个威武强壮，琳琅满目的机器人，一下子就把我吸引住了，我的脚似灌了千斤铁，怎么也迈不动了。我死死抓住妈妈的手不肯走。

一切准备就绪，我先把所有纸盒拆开的口子都粘牢，再把所有纸盒立方体都堆到一边。现在开始做手臂!我从我的百宝箱中抽出了一张彩色的a3纸，把它们筒状，粘在一个巨大的纸箱的左右两侧。哈，身体上得有些标志，我用水彩笔在纸箱上勾出了人衣服上的毛衣，毛衣上有领子、花纹……感觉好生活化呀，都被自己感动到了!

接着，我又从纸箱中抱出了一个小纸箱，在上面涂出了人的发型和五官。眼睛、鼻子和嘴巴变成了正方形和长方形。为了更形象，我特意用尺在“眼睛”上画出了两根横线当眉毛，没错，这是仿生机器人的头部，看样子好俏皮呀!

腿，就更不用说了。可是，问题来了，在我粘机器人腿部时，我发现腿太细了，头重脚轻，怕是站不住啊!后来我又把彩纸的大小修改了一下，总算换好了尺寸。但是好事多磨啊，就在我的作品跃跃欲现之时，双面胶又不够用了，柜子里也没有了，我只好从瘪瘪的钱包里掏出了10元钱，为了以防再次横生枝节，我下楼买了两卷双面胶。

经过一阵折腾，我终于安装好了仿生机器人的各个部分了。我得意地把我的机器人搬了出去，却发现购物累了一天的爸爸妈妈已经回房睡觉了，过分啊，不给我买机器人就算了，居然也不打算欣赏一下我的大作。

手工制作过程（模板19篇）篇十

手工制作过程（模板19篇）篇十一

教学中，我个人认为比较成功的地方有以下几点：

歌曲导入有助于学生激发灵感，打开思路。

口语交际是一种面对面的直接交流活动，在课堂上我创设了多个不同层次，由易到难的交际情境。如：小组互相问一问，教师采访，与同桌说一说，邀请好朋友来说等。这些情境的创设体现了鲜明的互动性，使得学生在双向互动的实践中提高了口语交际表达能力。

把评价的过程也列入口语交际活动，让被评价学生与提出看法的同学开成新的交际互动。这一点，我认为在口语交际课中尤为重要。教师要尽量利用各种契机来创设口语交际情境，让学生在应对中得到能力的提高。

当然，这堂课还存在一些尚需改进的地方，如，交流示范指导有所不足。学生在交流时，还存在着一些各说各的现象，老师还应引导学生对交际时是否态度大方，有礼貌作评价，如小组代表汇报时，第一个代表，说完了还说了一句谢谢，这本来是一个闪光点，应及时提出表扬。这样，后面的同学也会注意到这一点，交流时就能做到态度大方有礼貌了。

手工制作过程（模板19篇）篇十二

今天老师布置了一个特殊的手工作业，做香囊。

一回到家我就准备了一个口罩，一根针，一些线，一些棉花和一点香料，就开始做了。我先把口罩的四边都剪掉一些，剪成一个长方形，然后对折成正方形，再把正方形的两边用线缝上。

最开始我以为缝起来是一件很简单的事情。可没想的原来再简单的事情也有难的地方：你一不小心就扎到手，不是缝歪就是缝出去。在前面的几针里，我不是缝歪就是扎到手。每当我扎到手时，我总会想放弃，可在我想放弃时，我总会想到我学过的一句名言，失败是成功之母，我不能因为一点点挫折就放弃，我要坚持。虽然我越来越熟练了，但还有失手的时候，针把我的手又扎破了，可我并没有灰心。心想：这次我一定要认真再认真，绝对不再让针扎破我的手。在我的细心和努力之下，终于缝好了。

接下来我把口罩翻了过去，把针脚藏在里面。这样就成了一个口袋的形状了。再把棉花蘸点香料塞进去。为了防止棉花露出来，要用一些松筋把口罩的口给扎起来。这样大致就完成了。然后还要有个手提的地方，需要把松筋缝在口罩的上方。就完成了2/3。剩下的1/3就是装饰。

找到大一点的口罩碎片。把它剪成穗子。再把最后的一点松紧缝上，把它接到上面就完成啦。

做香囊可真不容易，可是收获也不小，我不仅学会了怎么用针线，还知道了，不管遇到怎么样的困难都不能失去信心，都要坚持到最后，总会成功的。看着自己做的香囊，心里美滋滋的。

手工制作过程（模板19篇）篇十三

妈妈送给我许多玩具，有玩具狗，玩具娃娃，还有玩具车。我最喜欢小巧玲珑、讨人喜欢的小汽车。

这辆小汽车是妈妈从南京买来的，因为妈妈知道我特别喜欢小汽车。这辆小汽车不但小巧精致，而且还可以向各个不同的方向开动，碰到障碍物它会自动拐弯，十分有趣。小汽车一会儿向东，一会儿向西，玩起来可有意思啦。

我特别喜欢它，这辆小汽车将永远成为我的好朋友。

13、制作小风车_小学记叙文100字。

这是我制作的小风车吗？没错，是的。

别羡慕我，我来教你做小风车，我们要准备水彩笔、叶片、杆子等材料。先拿出叶片，用水彩笔在上面涂色，接着将画好的叶片安装起来，然后插上杆子，这样就大功告成了。风车太好玩了。

制作风车是不是很简单呢？你可以尝试做一个小风车哦！

14、制作手工书叶_我的小制作作文450字。

真无聊，真无聊。今天爸爸和妈妈都回了老家，只有我自己一个人。

大约九点钟，我终于把一天的作业给做完了。可是我想：“我做什么呢？”我正在自言自语地对自己说。我想，不如做一个手工吧。我在楼下采了各种各样的叶子，采完了之后，我就把叶子高高兴兴地拿回家。

我要开始做手工了。我首先那好水粉颜料，然后拿好纸，最后拿一桶小水等等。

开始做手工了。我首先画一个大大的花瓶在纸上，然后那毛笔点一下绿色的水粉颜料，最后把绿色的水粉颜料，涂上一片美丽的树叶上。不过，要最漂亮的一片树叶。然后就印在我画的瓶子上。最后拿五片小小的树叶当做花。再拿笔点一下鲜红鲜红的水粉颜料，把水粉颜料涂到五片小小的树叶上。再印成一朵小花，一幅美丽的花就出来了。你假如觉得不好看，还可以多印一点花，还可以印一点小蜜蜂和小蝴蝶，这样就更好看了。

时间过得可真快，一下子就到了下午。爸爸妈妈回来了，妈妈看见桌子上的一幅画，拿起来，嚷道：“这是谁画的真漂亮！”我大声喊道：“是我画的”。啊，今天可真高兴，不尽可以提高了我的动手能力，还丰富了我的课余时间！

课余，我爱制作空模。从小学开始，已经有了三四年的历史。

一架模型飞机只有三十厘米左右长，可要玩好它还真不容易，尤其是火箭模型和薄膜飞机的制作。就以制作火箭模型来说吧，首先，得把木头割成机身的大概形状，然后用锉刀锉，使之成为流线型，这样，在空中飞行就能减少阻力了。为了做好这些，我常常手上磨出了泡，胳膊酸得端不住碗。一次，我制作机翼时，用左手紧紧压住2毫米厚的木板，右手握紧美工刀，使劲往后一划，“啊呀！”我不禁大声尖叫起来，旁边正埋头苦干的杨莹一看，瞪着大眼叫道：“哇！好长一个口哦，这回许楠挨刀喽！”说完，她马上陪我到医务室要了块邦迪，并涂了点红药水。那滋味可难受啦！

当然，吃了很多的苦头，最终能够去参加比赛，还是值得的。比赛，不仅有趣，而且能让我学到更多的知识，同时，它使我的课余生活丰富起来。

去年我去区里比赛火箭，真是终生难忘。

“下一个，许楠。”听到裁判的指令，我便拿起火箭，胸有成竹地来到发射架前，并小心翼翼地装上导火线，然后夹住。我拿着发射器，仰望天空。“三、二、一，开始。”裁判一声令下，我用力按住按钮，只听“刷”的一声，火箭直冲蓝天，展开双翅在空中飞翔。我扔下发射器，去追火箭，我一边追一边抬头望着，一不小心，被一块大石头绊倒了。我连忙爬起来，脚又酸又痛，只好一瘸一拐地向前走。突然，我喜出望外：火箭在远处的草丛中！我高兴得忘了酸痛，飞奔过去。可不巧又碰到一个浅水塘，我也顾不得绕行，直趟过去，又直趟回来，裤腿全湿透了。

那次比赛，我获得了一等奖。看着获奖证书，我把苦、酸、辣都忘了，剩下的只有甜。

怎么样，同学们有意学习制作空模和参加比赛吗？我可以尽点微薄之力。

晚上7点钟，我跟妈妈在幼儿园的教室做会动眼睛的小白兔。我首先拿一把剪刀，剪红萝卜，小绿兔拉动条，接着挖小绿兔的眼睛，剪开剪开处，最后把拉动条穿过剪开处再把红萝卜粘在拉动条的两端，拉一拉，会动眼睛的小白兔真可爱！

看自已亲手做的会动眼睛的小白兔拉来拉去，看了又看真是爱不择手。我很得意地拿到妈妈面前，妈妈笑着说：“你我手儿真灵巧。”

17、我会做窗花_我的小制作作文小学。

一把普普通通的剪刀和一张普普通通的纸，加上一双灵巧的手，就能做出很多栩栩如生的小制作。

快新年了，我跟着电脑上学剪了一个窗花，把它贴在了窗户上，我还给她起了个名字，叫——快乐女孩。听了这个名字你一定很好奇吧，我就给你讲讲我是怎么做的吧。

第一步我先把彩纸叠成四折，第二步在折好的彩纸上画小女孩儿的脸部轮廓，我还给她画了一个扎着蝴蝶结的小辫子呢。第三步就是剪了，这是最难的一步了，特别是眉毛、眼睛、头发这些细小的地方都要挖空剪，真是不好剪，每一步我都小心翼翼的，但还是浪费了好几张手工纸。一个小时过去了，我费了九牛二虎之力终于大功告成，一张纸上有四个一模一样的小女孩，真是神奇，我还给她起了个名字，叫——快乐女孩。妈妈看了直夸我棒，我心里比吃了蜜还要甜。

从剪纸的过程晨，我还懂得了一个道理：无论做什么事情，只要掌握好方法和技巧，再加上认真的态度、不懈的努力，就一定能做好!

18、我制作的登录卡_我的小制作作文。

今天，我准备做一张登陆卡，因为我们英语老师需要登记，所以，需要制作一张登陆卡。

首先，我先准备一张a4的大白纸，然后，再折成一张卡片的大小，第一步就完成了。第二步在上面写上卡的名称、登记教师、学生姓名、卡号和password(密码)，再画上装饰。第三步就比较难了。既然这是仿真纸质卡，但是，我得找一张芯片贴在上面，这可怎么办呢?忽然，我想起我朋友他的爸爸是专门做芯片的，于是，到了第二天，没等我开口，她就送我了一张芯片，看来芯片是自动送上门儿来了，于是，我就把芯片贴到旁边，最终就大功告成了。

第三天，老师又布置了一个作业，说是把我们自己做的卡的背面给装饰一下，这该怎么办呢?我灵机一动，想出了一个好办法。

我再拿了一张纸，把上面对折成小“v”字，把v字贴在上面，再把底端给粘起来，这样，卡的背后就有一个“肚皮”了，然后，我在“肚皮”里装了一些加分卡和小短文的纸，这样，我的一个小制作就完成了。

这么好的东西，是给老师，还是自己留着?当然我很想自己留着这张可爱的登陆卡。可这张卡是老师布置的作业!于是我还是把卡送给了老师。

整个过程让我体验到动手的乐趣，更感受到了“赠人玫瑰，手有余香”的喜悦。

19、春天的小制作_我的小制作作文。

她是用什么材料做的呢?很简单，一个矿泉水瓶子，几张彩纸，一把剪刀就ok了!

开工了!首先拿出一个矿泉水瓶，把它的底部剪掉，再把剩下的部分剪成细细的条，这就是花枝。接着用彩纸剪成各种各样的图案——花。紧接着，在花中间剪一条缝，注意!剪缝时不要把缝剪得太大了，因为会漏到“枝条”的底部堆成一团儿;也不要剪得太小了，就穿不进去了。接着就把花穿到枝条上，银白色的枝条上，开满五彩缤纷的花朵，我的春天多美呀!最后我从外公的花盆里轻轻的把一株小苗放进瓶子里，我的春天就完成了。

在给你们提示一遍，剪缝时别把缝剪得太大或大小了，否则会失败的。

春天在我手里，像一个花杯，多美啊!我想，如果“她”能变成一个春天，第一个春天过了，还有第二场春天，那该多好啊，现在可以画上一个完美的句号。

20、我做的粘画_我的小制作作文200字。

我的小制作是用五彩的小豆子粘成的一幅画。你一定想知道我是怎么做的吧，那我现在就告诉你吧!

我们需要准备的材料有：一张卡纸、彩色豆子、铅笔和双面胶。

首先，在卡纸上画出你自己喜欢的图画。

然后，再把双面胶粘在你所画的图画上。

最后，把五彩的豆子粘上去，这样，一副漂亮的豆子粘画就完成了!

手工制作过程（模板19篇）篇十四

今天，我给大家介绍一下我的小制做；45秒的计时水漏。

这个水漏的制做材料有：两个没有水的矿泉水瓶，一些透明胶，三根小木棍和一些水。

制作过程是：先把两个瓶子的盖子拧开，再把两个盖子用双面胶粘起来。然后，再用透明胶固定住，接着，把一个空瓶子装满水，最后，把两个盖子的中心点穿一个洞，再把两个瓶子一起拧在盖子上。水漏就做好了！

我遇到的困难是：水漏正着放是不行的。一定要斜着放水才会漏下来。但是斜着放很不方便。于是，我想了一个办法：做一个三角架。一不做，二不休，我就开始做了。

三角架的制作方法很简单，材料是：三根结实的木棍和一些透明胶。把三根木棍交叉做成三角架形状，再用透明胶固定就行了。

最后，把做好的水漏放在三角架上就行了（记住把有水的瓶子朝上）。这时，你会发现装水的瓶子里的水开始慢慢向空瓶子滴落，等这瓶水全部滴完，所需要的时间就是这个水漏的计算时间。

我的水漏全部滴完时间是45秒。大家也可以做一个，看看滴完要多长时间。

手工制作过程（模板19篇）篇十五

今天，明媚而又灿烂的阳光直射同学们的心灵，同学们个个红光满面，跃跃欲试的样子。

老师神不知鬼不觉地出现在讲台上，不知道又在打什么“鬼主意”了。

等同学们还在苦苦揣摩老师的“鬼主意”时，“……”老师耐不住了，打开了话匣子，开始滔滔不绝地说起来。最后说：“谁能将一张a4纸做出一个大圈，大得能钻过一个成年人!”我们目瞪口呆，“这太荒唐了。”“不可能吧!”

同学们纷纷议论。

“停一停，”老师说道，“我现在发下一张纸，随你们怎么撕，怎么折。”当白纸发到同学们手中时，有些同学手忙脚乱，不知道怎么办才好;有些同学像只小麻雀，东问问，西问问;有些同学呀，像长颈鹿似的探长了脖子，鬼头鬼脑地盯着前后左右的同学，让人真不是滋味儿;还有的同学在纸上做文章，涂涂抹抹，每位同学都在他们的纸上留下了影儿。我呢?正在绞尽脑汁地想。

这边撕个大口，那边又挖了个大洞，总之，连只手臂都很难穿过。

不过，为了给我们男生争点光，我还是要不会装会地撕。

几家欢喜几家愁啊，我们男生总是受不到宠爱，倒是一帮娘娘腔的女生得到了上帝的帮助，首先发明了蚊香式撕法。女生那副骄傲无比的样子，分明是门缝里看男生，把男生看扁了。于是我们男生发奋图强，力争向上，可是结果可以用两个字概括就是“失败”。

最后，老师说：“男生怎么不如女生?好，现在老师再教你们一种方法。”“停。”老师还未说完，就被男生的声音打断了，因为我们男生是哑巴吃黄连—有苦说不出呀!我们一定要凭自己的能力完成，不被女生嘲笑。过了半晌，“成果”出来了，真是丑态百出，有的像排骨，有的像花裙，有的像窗帘，有的像……不管怎样，没有一个是像样的。

最后，老师又娓娓动听地讲完了第二种方法，男生们吹胡子瞪眼，捶胸顿足，怪自己不够聪明。

我期望，下次的比拼，我们一定要战胜女生。

手工制作过程（模板19篇）篇十六

六一节马上就要到了，一切照旧，做一件diy作品，来进行售卖，还是六一节跳蚤市场。我心中没了主意，坐在课桌前，无意间看到了放在橱柜旁的那一搭照片，我马上来灵感：我可以做一个相框啊！

我马上拿出一叠卡纸，摸出了一张绿色的，这颜色做框最为合适了。我又拿出一的白色的纸，不管三七二十一，也没注意上面有一幅画的很烂的画，心里想着：反正照片会把那画挡住，不管了！于是，在白纸的后面应该再有一个硬纸板，来支撑好了。最后，在后面再次垫了一张绿色的卡纸，材料准备完成！下面开始加工。

我急忙从照片堆里取出一张大小合适的，对准了绿色卡纸，以它为模板剪下了一个相框的框。然后，我又把其他的几张纸也剪成了同样的大小，把照片放进去，正好看到照片的全部，材料加工便完成了。下面，就到了把整个相框组成粘牢了。

可是，却又出现了一个大问题了。这些相框要用什么东西粘牢呢？这可是个大难关。用固体胶来粘的话是绝对粘不牢的，轻轻一折腾便会整个掉下来，而且需要一定时间来凝固；而用502胶水来粘这个现况需要连粘16个面，胶水不够用，虽然粘得又快又牢但一把胶水弄多了，溢出来出来便前功尽弃。到底该怎么办呢？猛然看到了本子上的订书机钉子，突然想到了：我可以用订书机定吗！那既快捷，又方便，一下就可以完成了！于是，我立即动起手来，用订书机把那四个角装订好，完成了！

下面，就开始装饰边框了，我的黑笔在在边框上面花着一排排整齐的图型，突然，黑笔却罢工了，怎么涂都没用，就是不出水儿。我在那个地方死命地往纸上按，可确认不出一点点墨迹。这是我唯一的黑笔了，它一旦罢工，我的杰作就完蛋了。突然，歘的一笔，黑笔中涌出了许多墨汁，把相框的一个点给糟蹋了。图片历经了之前的麻烦后积满怒火的我一下子爆发了，决定了放弃这样制作。我愤怒的打开电视机，却无意间看到了一则喜糖广告。我突然想到，我可以把喜糖盒子上的蝴蝶结拿下来解决这个大难题了。我剪下了蝴蝶结，在上面挤上了一滴502胶水，粘在了那个有着巨大失误的地方。成功掩饰住了那个黑色的墨团，而且起到了装饰的做用，一箭双雕！

最后，就是相框站立的问题了。它可不会自己立起来，则图片是需要用一个背后的小支撑来使它立起来。而这个该用什么做呢？当然是硬纸板了。可是，却猛地发现硬纸板被我用光了。没办法，眼看胜利就在眼前了，又想起了自己向来挂在嘴边的座右铭——世上无难事，只怕有心人。我只能硬着头皮随便找了一张质量还算硬的纸，折了一个角，粘了上去。用502胶水只能得很牢固。

最后，把自己的一张照片放了进去，摆在了桌子上，棒极了！

世上无难事，只怕有心人。无论做什么都是这样。世界上不可能一帆风顺，必定要攻克一个个的难关才能最终完成杰作。这便是世事的真谛。

手工制作过程（模板19篇）篇十七

美术课上，老师让我们做一个手工，我和同学一起做的。我们讨论了一会儿，最后大家异口同声地说:“舞龙。”

我们准备了一张绿色纸板和五张红色纸板，五根麻绳和一管胶水，还有四把剪刀。然后，我们分工:我是龙头，屈是龙的上半身，耿浩阳是龙的下半身，蒋伯睿是龙的尾巴。

我先用剪刀把水龙头剪了出来，然后把一根针穿过两个小孔，把麻绳放进孔里，很快水龙头就成型了。然后，我找同学要了一些粘土来装饰水龙头，水龙头就做好了。

屈、、耿浩阳用剪刀剪出一些图案，然后用剩下的纸板做龙身。切割的图案粘在一起，龙的身体就完成了。江伯睿用红纸板剪下一些纸条，然后剪下龙身，再和红纸条放在一起，贴在龙尾上。

我们把龙头、龙的上下体、龙的尾巴粘在一起，在龙身上绑了一根麻绳，把麻绳掀起来，把纸模型“龙舞”掀起来。

当我们用麻绳把龙的尸体举起来的时候，它已经完全散了。我们检查了一下，看了看图纸。原来我们没有把连接的部分粘牢。我们切下几片薄饼，放入龙体内，把接缝粘牢。舞龙终于完成了。

下课后，我们带着舞龙队去操场。

这一天，天气很好，舞龙在阳光下跳舞，就像过年舞龙一样，我们玩得很开心。

手工制作过程（模板19篇）篇十八

今天，我和同学商量没人准备一件物品，拿出来展示，看谁的比较“先进’。

为了得到这个”先进‘’奖，我东奔西跑，东南西北没人角落的图书馆全被我跑便了，终于黄天不负有心人，终于让我找到一本关于制作物品的书，里面没一样东西都有，有飞机、汽车、相框、卡片。

我挑了一样既简单又好看的东西---卡片。他虽然只是小小的一张卡片。点他包含的意义却非常深刻，所以我选了他。

它的制作步骤很简单，只有3个步骤，那就是画。割。贴。

首先，我条挑了一块漂亮的纸板，在板上画一些我个人比较喜欢的图画，这些图画都是镂空图案的镂空部分给割除了，这时的图案才可以成形，这时，我新里乐滋滋的。然后一步是从卡片的背面贴上红色的碎花布，可这布是到手了，可杂们贴上呢？最后出动了双面胶，才能将这关顺利度过。

我把制作的物品拿出来和别人一比,每个人都伸出了大拇指,夸我有一双_巧手.

手工制作过程（模板19篇）篇十九

一年一度的“科技制作大比拼”活动马上开启了!

我瞎摸索要制作个什么东西。我首先想制作的是一个小车子，可是这个想法立刻就被我否定了，因为小车太难做了了，而且我都只有一点简单的材料。我看见了夏天的炎热，我想着可以做个风车屋，我现在有两个废弃的“马达”，还有一个“箱子”，我要变废为宝，我要把它们改装成一个风车屋，我先做了一个风车，然后用一个马达将风车的线固定住，再把马达固定在风车的中心，我还做了一个风车，因为是风车屋，两边都要有风车，然后跟刚才一样，把风车固定好。

制作好了，我放上电池，想启动旋转风车，可是风车还没转，线就断了，我加固了一下，希望不会再断，指定位置的接好，终于可以转了，可风车屋好像很不好看，我想了一下，对啊!把我的硬纸板弄成一块一块了，看哪个能拼在一块，我拼成了一个小屋子，有点小，所以还是不行，这个是用不了，我又用一个中等的屋子试了一下，好像还蛮不错的，我再试了一下，风屋刚刚好。我选择了中等风屋，然后把风车插在里面，可是，我刚让小风车转起来时，把线又弄坏了，我又得重头开始补好线，补好之后又固定了线头，它不会再断了吧!我把电池加了两节，希望风力巨大。

简单的风车屋好像就做好了，我按了按开关，就是没转起来，是线接错了，我把线相互交换了一下，果然，开关一按，两个风车全部转起来了，我把它拿到学校里面去了。

还得了一等奖，一个风车能得奖真不容易呀!