为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
线上活动策划方案书篇一
1.社会背景：现阶段虽然我国加大了对社会保障的财政支出，尤其是在儿童保障方面取得了许多成就，但我国的流动儿童形势仍很严峻，流动儿童人口所占比重逐年增大，多数儿童没有好的教育和快乐的童年。
2.大学生的社会责任：作为当代的大学生，我们有义务为我国的儿童保障事业奉献我们的力量，为我国的社会主义事业发展做出应有贡献。
1、发扬中华民族尊老爱幼的美德，为孩子送去亲人般的关怀，让他们感受到社会的关爱与温暖。
2、体现和落实科学发展观，让大学生深入了解社会现状，弘扬中华民族的伟大精神。提高和培养我们的社会实践能力和社会公德意识，加强大学生精神文明建设。
用心传志 以爱递情
兰州市城关区、西固区和流动儿童家里。
梦驼铃行动志愿者4至6名。
1、与孩子面对面交流、谈心、做游戏，开启孩子对未来的美好希望。
2、互动环节：我们将为孩子们准备一些文艺节目，并且鼓励孩子们一起参与唱歌等活动；同时和孩子们在一起进行一次小型的棋艺比赛。
3、针对每个孩子的兴趣爱好，与他们一起分享快乐。
（一）前期策划准备
1、先由我们团队一人去目的地进行第一次慰问，熟悉环境，确定行车路线并与其负责人进行沟通，向他介绍我们团队的活动安排，达成共识。
2、我们服务的对象是流动儿童，就需要了解儿童大致的心理及性格特征。这些孩子，常常会感到孤独、寂寞、失落、焦虑、缺乏安全或期盼爸爸妈妈的关爱。
3、掌握交流技巧，准备谈话内容或其它所需资料、用品。
4、着装干净、整洁，仪表大方、得体，不要过于时尚。
5、患有传染病的，无须去服务。
6、语速应比平时说话要缓慢一些。
（二）活动当日安排
1、活动当天8：15分全体队员准时在校门口集合，分两小组，分别负责各地点任务；
2、到达目的地以后（9点左右），先与孩子们打招呼，对孩子慰问；
4、11：50左右和孩子们留影、告别离开。
1、活动当天队员需佩戴志愿者徽章。
2、活动期间务必做到爱幼，杜绝有伤害孩子，损害团队形象的事情发生。
3、路途中，由责任人组织注意交通安全。
4、由点名后离校至回校点名期间，任何人，无正当理由，不可离队。
我们不仅仅用语言进行沟通，交流中甚至一个动作、一个眼神、一个手势、一个点头就能表达出意思、意愿或想法。对待孩子，我们更要真诚地、耐心地、热情地服务他们。
1、表情。时刻保持面带微笑。初次见到孩子，要亲切的与小朋友打招呼。
2、身体语言。身体应略微弯下腰交流。说话时，眼睛要看着孩子（建议看鼻尖），或时不时的点头，表示认同孩子说的话，不要冒然的打断，还可握住孩子的手、拍拍孩子的肩等等。
3、聆听。孩子的性格也不一样，有的忧郁，有的沉迷往事，有的唠叨，有的爱发号司令，有的爱交际……要耐着性子去听孩子说话，理解孩子想表达的意思。注意孩子们的表情、语气、身体语言，要多听，少发表意见。
4、话题。如何展开话题是非常重要的，有很多同学不知道开口去说些什么，认为很难。根据个人经验，我觉得有个非常简单的方法，易于大家学习。也就是要多问！先问些简单的问题。问问孩子姓什么，怎么称呼？在这里生活习惯么？在这里生活多长时间了？然后问深入一些。比如，每天都做些什么？喜欢看电视么，哪些频道？……由浅入深，慢慢发现孩子的喜好。
公交费12元
买生活用品120元
总费用132元
我们团队队员有一直坚持照顾孤寡老人孔繁云，积累了一定的经验，另外，相信我们团队每个同学都有着一份想要挥洒的热情，都愿意为祖国未来的花儿奉献出自己的力量。
梦驼铃行动志愿者
线上活动策划方案书篇二
书法是我们中华文化的精髓，她是美的代名词，可在现代流行元素日益猖獗的今天，已经日益衰竭，特别是我们的软笔书法，更是今非昔比。今天，在素质教育的浪潮中。我们各高校的同学本着对书法的热爱和忠诚，本着对民族优秀文化传承的热情，特举办了各高校书法联展活动。
1、为了弘扬中华民族文化与传统美德。
2、为了促进高校之间的交流。
3、为了丰富大学生课余生活。
在我校成功更名大学之际，为我校成功更名大学增添了一份色彩、使大学生更好的传承中华民族的传统文化与美德。同时，也促进了校与校之间的友谊和文化交流。使人们更好的了解我校。更为同学们提供了一个丰富多采的课余生活。
（一）起草活动策划书
1、时间xx年5月15日
2、地点学院小树林
（二）前期宣传工作
海报宣传、由我协会宣传部门根据时间、地点等内容分别制作并张贴于食堂等醒目处。
作品的集中
作品将于5月12日由南昌大学书法协会、南昌科技大学瀚墨艺术协会、南昌大学医学院书法协会、江西经济管理技术学院书法协会的负责人送交于我协会。
（一）5月15日至18日将在我校展出。
时间８点至2０点
地点学院小树林
（二）从20号后将分别在其他四个高校展出。
（三）展区布置
结合我校的条件，我们将采用环绕的方式进行展厅布置。以便参观者能更加舒适的参观完整个展览。
（四）人员分配
1、为了保证作品的安全、我协会会员将轮流值班。（每次两人、由没课的会员担任）
2、晚上将由我协会会员对作品进行收藏，保管。
线上活动策划方案书篇三
snap 游戏
复习所学单词的名词复数形式，使学生能准确、熟练的掌握单词的音、形、意。
小组活动
学生两人一组进行
（1）让学生拿出单词的图片和单词卡片，所有卡片正面朝下平摊在一个桌子上。
（2）两人一组，将单词卡片和图片混在一起。两人只使用一套卡片。
（4）先喊出 snap. 和正确读出单词的学生保留那两张卡片。游戏继续进行，直到完成桌上 所有的卡片。最后拥有卡片多的学生获胜。
（5）如果两张卡片表示不相同的内容，学生喊：snap. 或读错了单词，另一个学生就赢得这两张卡片。
介绍一个同学的家庭。
培养学生的语言综合运用能力。
口头表达。
1. 两人一组互相介绍自己的家庭。
2. 一个同学说的时候，另一个同学根据所听内容完成表格：
relation | name | age | job |
3. 根据记录的内容把同桌同学的家庭情况介绍给大家。
摘苹果游戏。
复习巩固名词变复数时加-s后的不同读音。
小组竞赛。
教师可以在黑板上画一棵树。
制作一些苹果，每个苹果上写着一个单词。
这些单词均是名词的复数形式但-s 的读音不同，有的读[ s ]，有的读[ z ]。
教师把苹果挂在树上。
树下放两个大篮子，一个写着[ s ]，一个写着[ z ]。
请学生来摘苹果，并放在相应的篮子里。
看哪组摘的又快又正确。
线上活动策划方案书篇四
为了响应省劳动厅和省教育厅的号召，有效培养大学生的实践能力，我部在穆林公司的赞助下开展了勤工俭学活动，并制定了大型活动计划。通过这次活动，我们应该让学生真正渗透到社会的内外，深入社会。
总体规划：梁主任副规划：审核员：负责人：数字自动化系学生会
1、首先，向学生宣传这次活动的目的。学生旨在参与社会实践，锻炼社会实践能力。参加者从系里的学生中挑选。参加者首先在办公室登记。参加者要有一定的口才和良好的学识。补习是初中生的全部课程。
2、根据学生报名情况，派工作人员到望城大街小巷以传单形式进行宣传。
3、穆林公司以给予爱为宗旨，让食物传遍社会，爱温暖世界。
4、本次活动的费用由穆林公司独家赞助。
四、活动时间计划：
1、本次活动计划持续一至两个月(9月20日至11月20日)
2、9月20日至10月1日，在学生中宣传和组织导师的选拔。
3、10月2日至10月17日向社会宣传。
4、导师11月17日休。
5、11月17日至11月20日本次活动总结。
1、穆林公司由主席团和社会实践部主办。
2、主席团和学习部负责活动规划。
3、该小组负责活动审计。
4、办公室负责活动通知。
5、活动传单由网络部和宣传部负责。
6、活动人员的选拔由主席团、共青团和部长负责。
7、传单由各部门派一名代表负责发放。
8、家庭教育是生活和体育部的责任。
9、家庭教育是生活和体育部的责任。
以文化节目的形式进行。我们将邀请穆林公司领导、部门领导、负责人及相关家长参加。
线上活动策划方案书篇五
爱在五月天，心系雅安情，关爱是温暖的火炉，慈善是无私的奉献！我们都有一颗真诚火热和团结互助的爱心。团结就是力量，“一方有难，八方支援，同舟共济，团结互助，万众一心，众志成城，抗震救灾，温暖爱心”。回首过去，我们成功战胜了1998年的洪灾、20xx年的非典、20xx年的雪灾! 20xx年5月12日的地震灾害。我们必将成功战胜20xx年4月20日的芦山县地震灾害。众人拾柴火焰高，危难之时见真情。关心灾区困难人民群众、伸出援助之手，我们的爱将为灾区人民带去温暖，我们的爱将为困难群众带去新希望！让我们一起行动起来，救助那些热切期盼的困难群众，你们的付出将结出爱心的果实！点点滴滴，聚沙成塔；涓涓细流，汇成江河。能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后。积极关心地震灾情，向灾区人民伸出热情援手，及时捐赠，帮助灾区人民渡过生活难关。自然灾害突如其来，无法阻挡，但社会各界在突发灾害面前的强大信心、勇气和团结，是我们战胜一切困难的保障。团结就是力量，我们尽一份心就能换来一个幸福的微笑，我们献一份爱就能换来一份甜蜜的生活，我们出一份力就能给一个家庭带来温暖希望。
此次为雅安人民献爱心的活动不仅仅局限于捐钱或是捐物，我们将努力为雅安灾区的人民送去我们精神上的支持，只有抗灾的信念坚定了，再大的困难也显得渺小了。本次活动是怀化市“钟爱一生”婚纱尊荣馆与怀化学院商学系素质拓展部一起组织，活动工作人员是来自商学系的10名志愿者，这是一次志愿活动，这是一次平凡的活动，但是这是一次十分有意义的活动，预祝活动圆满成功！
一、活动宗旨：为大学生实践能力的培养搭建平台，希望提高当代大学生的综合素质，培养更优秀的人才。
二、活动目的：为雅安灾区奉献我们的力量，给予他们各个方
面的支持，积极关心地震灾情，向灾区人民伸出热情援手，及时捐赠，帮助灾区人民渡过生活难关。提醒每位中国人关心国家大事，做一个有心人。
三、活动内容：本次活动是怀化学院商学系的大学生志愿者积
极参与的一次社会实践活动，不同于校内的募捐活动，同样的目的，不同的形式。活动的主要内容是万人签名和拍卖。在红色的横幅上写上自己要对四川灾区人们的祝福，这是一份来自我们湖南的祝福，是对祖国的祝福。拍卖活动以筹集募捐款为目的，只为给灾区人们送上一份爱心，无论多少，重在心意，重在情义。
四、活动对象：每位志愿参与活动的人
五、活动时间：20xx年5月5日
六、主办单位：“钟爱一生”婚纱尊荣馆
七、承办单位：怀化学院商学系团总支素质拓展部
八、活动地点：怀化市中心步步高超市
在此，我们向社会各界人士发出爱心捐款倡议，让我们都伸出友爱之手，献出一份爱心，让暗淡的生命重新迸发出灿烂的霞光，让不幸的家庭顽强地走出困境，让他们能切实感受到社会的温暖关爱与团结互助。用我们殷殷的爱心，温暖的双手，去救助那些需要救助的灾区人民群众，以实际行动为早日实现中国梦做出自己的积极的新的贡献！
线上活动策划方案书篇六
一.活动时间
20xx年4月21日(星期六)上午
二.活动主题
善待地球，从节约资源做起;
节约资源，从我从现在做起。
三.活动地点
太原市迎泽公园
五一路美特好超市(原家世界)
四.活动目的
1.增强志愿者的环保意识和责任意识，锻炼志愿者的沟通能力，口头表达
能力、协调能力以及行动能力;培养志愿者的合作精神、团队精神和无私奉献精神。
太原市环保局迎泽分局
2.向市民宣传“根与芽”理念，宣传环保知识，主要是家庭节能知识。
五.活动主办方
太原市52中绿色维他命“根与芽“小组
活动合作方
太原理工大学绿色志愿者协会阳光印象“根与芽“小组
活动指导以及协助方
太原市环保局宣教中心
太原市环保局迎泽分局
太原市52中政教处
迎泽公园管理处
六.活动流程
(备注：太原市环保局迎泽分局工作人员以及太原市理工大志愿者提前在迎泽公园藏经楼以及五一路美特好超市前布置场地。)
1)6：30太原市52中绿色维他命“根与芽”小组志愿者与太原理工大学绿色志愿者协会阳光印象“根与芽”小组志愿者分别在本校会合出发，步行至迎泽公园，在路途中进行流动宣传。
2)7：20至迎泽公园正门，52中志愿者与理工大志愿者回合，步行至藏经楼。
3)8:00宣布活动开始，领导讲话。
线上活动策划方案书篇七
张扬个性、释放青春
假面舞会源于西方的万圣节，作为年轻一代的主导力量，大学生洋溢着青春的活力，充满着狂热的激情。大学生活动是校园文化建设一道亮丽的风景线，不仅丰富大学校园文化生活，营造现代文化气氛，还为同学们提供交流聚会的机会，拉近同学之间的距离。假面舞会作为最具浪漫气质的激情活动之一，颇具西方文化色彩，充满了新奇和绚烂的气氛。所以系组织部特策划一个大型的假面舞会活动，在圣诞夜这个美好的节日里，一起度过平安但不平凡的夜晚。
为了丰富我系同学的课外娱乐生活，提高我系学生的综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为了丰富校园文化生活，推进校园文化建设，丰富我系学生的精神文化生活，为我系学生的交流提供了一个很好平台，特举办一场假面舞会。
20xx年12月15日
音乐鉴赏室
本次活动由教师教育系团委指导，系团委学生会主办，学生会组织部承办。
教师教育系学生
1.前期宣传 ：张贴海报日期：11、20
3.开场舞排练及主持人串词。 日期
5.假面舞会 日期:12、15
1 开场舞----以拉丁舞或者爵士舞开场(视情况而定)
3 自由舞蹈------------由交际舞带领大家,自由找舞伴（在一曲动感的舞曲中寻找舞伴，音乐停止后停止寻找）。
4 交际舞集体表演-----参加交际舞培训人员的集体表演
5 互动环节-----由参加交际舞培训人员教现场观众
6 群舞-----华尔兹、伦巴
7 游戏环节-------全场观众的互动
（踩气球：人数为十名，男女不等，每一组由2个人合成2人3足(视男女关系情况，可组成男男，女女或男女组合），组数不定（视活动范围），步骤：每足捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，在规定的时间内完成。并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。)
8 民族舞
9 歌曲串烧
10结束-------兔子舞，在快节奏的音乐中结束舞会
注:整场舞会历时1小时30分左右
2、文艺部、自律部---负责督促舞蹈的训练
3、宣传部----负责舞会的前期宣传，张贴海报
4、自律部、卫生部----负责舞会现场的打扫和布置及现场秩序引导
5、组织部---负责节目统筹安排及调动
面具：50
气球：50
饮料：100
主办单位：教师教育系团
承办单位：组织部
线上活动策划方案书篇八
如今孩子在心理上寂寞孤单，他们除了学校就是家庭，学校毕竟是学习为主，玩耍交流为辅。回到家里和大人之间由于年龄的代沟而产生隔阂。孩子对大人的说教有较大的抵触，大人们由于忙于工作也没有静心下来听孩子们的倾诉，没有和他们心与心的交流，每天说孩子们这样不对，那样不好，孩子的精神世界贫乏，心里的话无人诉说，还有学习负担重等原因，因此，有的孩子不得不从网上得到乐趣,释放心情。通过“悄悄话信箱”我了解到了他们每天晚上放学后马马乎乎完成作业后就相约上网，在网上互相请教如何打游戏，怎样进级，怎样造兵器……他们不但每天在家上网，在学校里一下课就谈论上网，上课时传纸条聊上网，甚至有一位同学凌晨四点多点钟在家长全然不知时起床上网，等家长起床时孩子已上网两个多小时了；有的学生在作文中写的都是上网：“我经常梦见自己成了游戏中的人物，身后是赵云、关羽、张飞，一起站在船头，小船像水蛇一样在森林中穿梭（习作摘抄）”……总之，他们幼小的心窝被“网络游戏”占据了，这样怎么能有心思在学习上呢？我获悉这一情况后很震惊，并想方设法来帮助他们。
第一步：加强与其家庭的联系，说服其家长要尽到做父母的责任，使他们摆脱网隐。
我认为造成他们玩网络游戏成隐的原因主要在于家庭家长的监控不力，因此，我加强与其家庭联系，让其父母认识到家庭教育的重要性和责任感，承担起教育孩子的重任。我利用家长接送孩子的时间与家长见面交谈，告知孩子的近期表现、学习状况以及我的担忧，同时也向家长提出了一些要求，并认真告知网络游戏会影响他们的身心健康。希望家长多用一些空余时间看看孩子的作业，多关心他们学习生活，注意教育的方法，循序渐进地帮助孩子戒掉网隐。经过推心置腹的交谈使他们接受了我的建议。由于家庭与学校共同努力，使孩子的心理、行为发生了微妙的变化，渐渐地他们的注意力又回到课堂上来了，学习状况也随之有了改观。
第二步：在班级中展开讨论，认识网络游戏的危害。
为了让学生学会自我教育，也教育其他学生，在我的提议下，中队委员会利用班队活动展开了辩论会。同学们热情洋溢地发表了自己的看法：正方：“小学生玩网络游戏有益”；反方：“小学生玩网络游戏有害”。通过激烈地辩论同学们形成了共识：由于我们小学生自控能力较差，对网络游戏易痴迷上瘾难以自拔；经常上网易造成眼睛疲劳，影响视力；影响学习，学习成绩不断退步；容易走上犯罪的道路……通过这一教育意义的活动，创设一个宽松有益的心理环境，引导学生焕发起对学习的热情，增强其克服困难的信心和勇气。
第三步：转移兴趣，引导健康游戏文明上网。
为了巩固教育成果，不让他们再犯隐，我组织学生课间进行踢毽子、跳绳、扔沙包、玩悠悠球等活动，并适时举行比赛；同学间互相监督，不允许任何人任何时间谈论任何网络游戏的内容；晨班队会结合语文课建议他们进行成语接龙、对对联、古诗大比拼、朗读打擂台、读书汇报会、手抄小报、露一手才艺展示等活动。回家作业中经常增设上网查阅资料、建立自己的博客，在博客里写日记、说心里话，引导他们向我的电子邮箱里发送评上优星的作文和周记，在qq里与我聊天向我汇报思想或对班级工作的看法和建议，不定期让学生展示利用网络学习的成果，为他们提供展示的平台，为引导文明上网创设氛围和环境。对于玩网络游戏瘾的同学我狠抓不放，经常与他们促膝谈心，掌握他们的心理动向，晓之以理，动之以情，抓经常，抓反复，促使他们回到正确的轨道上来——文明上网,利用网络学习。同时经常与家长取得联系，注意督促孩子上网的时间和内容，以取得较好的效果。
1、我们不能把学生的心理问题当作品德问题来看待。生存与发展是当今世界性的教育主题，而生存和发展有赖于优良的素质。人的素质结构由生理素质、心理素质和社会文化素质等构成，没有健康的心理，很难提高学生的综合素质。因此，开展心理健康教育是实施素质教育的一个必不可少的环节。但在班主任工作中，我们往往注视着学生学习成绩的高低，品德的优劣，而忽略了对学生全面素质的培养，尤其甚少注意到对学生的心理健康教育，甚至把心理问题当作品德问题来看待，把解决思想问题的方法来解决心理问题。这样做，将使班主任工作的实际效果大打折扣，也培养不出学生对学习与生活的健康和积极的态度。班主任工作的成效，有时是取决于对心理健康教育的认识程度和理解程度。加强对青少年心理健康教育，也是走出传统德育困境的需要。要提高德育的实效性，必须要注入心理健康教育的新鲜内容。