优秀作文是通过精辟的见解和精彩的语言描绘出作者丰富的内心世界和对生活的感悟，给读者带来共鸣和思考。小编为大家准备了一些优秀作文范文，希望能给大家一些写作灵感。
走进中国汉字（精选19篇）篇一
几百年前刚刚传进中国的英文被今天的人们所熟知，现在的人们几乎都知道英文字母有26个，却不知几千年来的中国汉字有多少个基本笔画。中国人不了解中国字。唉！这真是汉字的悲哀。
为了做一个知晓汉字的中国人，更为了做一个骄傲的中国人。这不，今天下午，在老妈的陪同下，我来到了清大学习吧学习写钢笔字，在那里上了一堂精彩的钢笔速成课。课堂很活跃，我的感悟也颇多。
认识了它们以后，我们就开始真枪实练了。伴随着老师的节奏，我们的笔尖在纸上时上时下，时快时慢，展示着它轻柔而又优美的舞姿。不一会儿，纸上就出现了一个个印迹。而后，我们又在其中挑选出了自己满意的笔画。我们手中的笔在纸上一次又一次的展示着她那令人陶醉的舞蹈。我相信，我们一次又一次的练习定会换来令人满意的结果。
这堂课不仅教会了我怎样练习钢笔字，更教会了我做事情的态度。练习钢笔字，除了手上的功夫，心里的功夫也很重要。我们不仅要动手，还要肯吃苦，持之以恒。不仅仅是练钢笔字，做事情也是这样。要做就一心一意，静下心来做，不能心猿意马，否则是做不成事的。
一堂精彩的钢笔速成课，教会了我怎样练习钢笔字，更教会了我做事情的态度。今后，我会尽自己最大的努力做好每一件事，不再给自己留下遗憾！
走进中国汉字（精选19篇）篇二
我爱你，*的汉字！你看，它们真是各具特长呀！甲骨文，金文与实物相像，即使不懂古文者，看一遍甲骨文，也对意思略知一二，小篆，隶书古色古香，变化多端，楷书端正，一看变知，草书文字，狂草奔放，全国通用，家喻户晓，行书流畅，中华字体，生动形象！这些汉字实在是：传播文明，盖世无双，对联形式，汉字独创，左右工整，能简能详，既便言志，又供观赏，真是人见人爱呀！
我爱你，*的汉字！你说，这些字体是多有气质，有灵性呀！它们随时随地可以无穷无尽的变化，要么挺拔如峰，清亮如溪，要么浩瀚如海，要么凝滑如脂，它们如同海纳百川，如同黄山奇石，如同庐山瀑布，如同江山大地，简直震撼世界！
顺便告诉大家一个令全*人民自豪的“小秘密”，日本，韩国等多个国爱的通用语言都是仿*汉字的哟！
我爱你，*的汉字！
走进中国汉字（精选19篇）篇三
汉字是一种伟大的文字。在四千多年前，我们伟大的祖先仓颉创造了它。汉字，有的像一座座峰峦雄伟的山峰，有的`像一条条波涛汹涌的大海，还有的联系着一段段牵肠挂肚的历史……可是，如果汉字使用不当，会闹出大笑话，甚至还会引起难以想象的损失。
记得有一次，老师让我们查阅关于生态*衡的资料，于是，我翻阅了《生物多样性知识达人手册》，书上说动物的栖息地受到人类破坏。我却把“栖息地”读成了是了“西息地”，我还以为是指在西面的动物生存地带呢。在上这节课之前，我问老师“西息地”是不是这个意思，老师听完我说以后，忍着笑告诉我不是“西息地”，而是栖息地，是指动物生活的地方。
其实，搞错了汉字的读音、写法，有时还会引起烦。
我了解到，有一家乌鲁木齐的挂面厂，向日本购买了价值18万元的塑料袋。挂面厂的人设计出了在塑料袋上印制的图案，经海关审查，交付日方印刷。结果这些塑料袋印制好了以后，一个细心的人发现，乌鲁木齐的“乌”字，多了一点，成了“鸟鲁木齐”，这18万元的塑料袋，全都成了废品。如果负责人认真检查，就不会让这18万元塑料袋的变成一堆垃圾了。
我们的汉字浓缩了千年文明的演变，作为一个*人，我们不仅有权了解汉字，而且，我们还应该深刻掌握汉字的写法、读音、用法等等，不篡改成语，让我们的汉字，在科技发达的今天，更加光彩夺目，再创辉煌！
走进中国汉字（精选19篇）篇四
一个汉字就是一幅画，一个汉字就是一段历史。从甲骨文到钟鼎文，篆书。隶书，经历漫长的演变和发展，你让每个人都为之感动。
你有着令人陶醉的外表，但你的内涵却更为丰富。自从与你相识，我变再也无法挣脱你的魅力，你要眼的光芒照亮了我前行的道路。
你是生动形象的，你会让我们对每一个汉字浮想联翩。你看到xxx梅花二字，就会想到她那柔软的身躯，她那血红或洁白的颜色；当然，更会想到她那傲霜而立的身影······雪字让人感到冰凉，让人不禁联想到漫天飞舞的鹅毛大雪和白色的浪漫世界；火字不仅让你想到火红的颜色，还会感到温暖和热情。
你是美得集大成者。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，我领略了你的壮阔之美；“生当作人杰，死亦为鬼雄”，我领了略了你的豪迈之美；“行到水穷处，坐看云起时＂，我领略了你的潇洒之美。你包含了这世间所有的美，你是美得集大成者。
你有这那迷人的色彩。“春风又绿江南岸”中的绿字，会让你看到一幅色彩斑斓的春天美景。用眼睛看“绿”清新一片；用耳朵听“绿”流水潺潺，鸟儿呢喃；用鼻子嗅“绿”’花香弥漫；用手摸“绿”柔柔软软。
你有这深沉而庄重的气质。你是“我以我血荐轩辕”的责任，是“文人载道”的文人精神。我品味“君子好逑”的《诗经》，感受魂兮归来的《楚辞》，感慨“无韵离骚”的《史记》······我为黛玉泪下绯红万点愁如花海的片片花瓣黯然神伤，替身形憔悴行汨罗江畔郁郁不得志的屈原忿忿不*······你不是单个的汉字，更是一种精神，一种意志！
你似木欣欣向荣，你如泉涓涓长流，你是一支吟诵不完的妙曲，一缕挥之不去的奇香。
你是汉字，*的汉字，是民族魂，民族根，是中华民族的记忆和自豪，你深深地扎根在我们历史和民族的土壤里。
每每看到你，一股敬畏之情油然而生。
走进中国汉字（精选19篇）篇五
伴着秋雨绵绵，闻着桂花的香甜，金秋十月我走进了碑林。
进入碑林，迎面而来的便是那淡淡的墨香和书香。一座古老的大钟坐落在庭院的中央，被誉为天下第一名钟。
一块一块石碑排列整齐或大或小，每个石碑上都有墨香，每一个字都清晰可见，我不禁感叹，古人是多么的伟大，多么的智慧，给我们后人留下了瑰丽的墨宝。走在回廊里，我伫立在每一块石碑的面前，仔细的研读着碑文上的铭文，懂或不懂，我都不愿遗漏每一个字，它们是那么美丽迷人，仿佛一下就将我带回到盛唐和宋，明......
我还发现了有一块石碑上刻有*最早的古文集《春秋左氏传》，还找到了书圣王羲之的《大唐三藏圣教序碑》......
接下来我发现每个陈列室都有自己的特点，每一室的字体都不一样，但都有每个朝代大文豪百年的精华，一个个方方正正的字，或清秀，或狂草，或隶书，或瘦金，或欧楷，都被镌刻在千千万万个大石碑上，石碑上的字是刻出来的，而知识却被流传下来，古人用自己的心血把这些书籍用石头保存了下来。
这一次的走进碑林，让我感受到了古人精神上的强大，感受到中华民族文明百世的精神，感受到*人之所以骄傲的原因。我爱*，我为碑林代言。
走进中国汉字（精选19篇）篇六
电脑的普及与广泛使用，使得我们对汉字的认知要求越降越低，似乎可以只停留在读音层面。为了迅速有效的表达，大量的成语被弃之不用，取而代之的是“好、很好、非常好”这类的直白、简单的词语。汉字的造型之美、音韵之美、结构之美正在被人们渐渐遗忘。
遗忘汉字的代价，是对传统文化的陌生，是对书写阅读的思维方式的淡忘。
遗忘几个汉字不可怕，但丢掉汉字的美让人心痛，丢掉汉字所承载的深厚文化令人担忧，丢掉文字所培养的严谨的逻辑思维才最可怕。
因此，在我们习惯了通过敲击写出汉字的同时，试着拿起笔，把它呈现在纸面上，因为它不仅仅是汉字，更是对*传统文化的尊重和延续。
走进中国汉字（精选19篇）篇七
汉字是世界上最古老的文字之一。汉字，人们听起来觉得乏味、枯燥，但它在生活中给人们带来了无限的欢乐。
汉字可以让人们进行猜谜、接歇后语、谈笑话等系列游戏。
先说说字谜。字谜有很多种，数也数不尽，比如“伯父隔壁没住人”，答案是“白”;“四个人搬木头”，答案是“杰”;“人不在其位”，答案是立。字谜可以锻炼人的猜想力，让人们的脑力更加发达。
再说歇后语，它有不同的分类：有搞笑类、谐音类和普通类。比如“四月的冰河——开动(冻)了”、“张飞穿针——粗中有细”。歇后语是根据生活中的关系产生出来的，可以考验你的记忆力和观察能力。
讲笑话是人们休息时有意思有趣味的娱乐活动。有一次我看到一个写错字的笑话，非常好玩：小时到别人家去玩，他给妈妈写了封信：妈妈我在这里玩得很好，可是就是没命，请您再家里把命给我送过来。他妈妈当时就吓晕了，原来小朋友把“伞”写成了“命”。像这样的笑话有很多很多，都非常有趣、好笑。
汉字是由横竖撇捺构成的奇妙组合，一个字加上另外一笔都会出现的很多种不同的字。就拿“日”说，有很多人都以为“日”字加一笔，只能组成三个字“旧、白、目”，其实还可以组成更多的字，如在方框里面加一竖是“田”、在“日”中加一竖是“申”、在“日”中加一竖下面出头是“甲”、在“日”中加一竖上面出头是“由”，在“日”字下面加一横是旦，在日字中间加上竖弯勾就成了“电”;正是因为这些笔划，汉字的变化才会越来越多。
汉字给我们带来的趣味是数不胜数的，只要我们去细心观察，就会发现更多个有趣的地方，既能学到很多知识，又让我们开心。
走进中国汉字（精选19篇）篇八
中国——一个有着几千年历史的大国家。在很久以前的中国，我们有了自己的文化传统，其中之一就是汉字，所以汉字的出现就是在5000年以前了。汉字这种文字很特殊，是我们中国人仿照大自然的万物万景而创造的，所以我们简称它为“象形字”。这种字一直流传至今，没有消亡，而通过科学家的研究后，也就有了我们现在的“简化汉字”。这些汉字，一般以“点”、“横”、“竖”、“撇”、“那”为基础，通过特殊的排列后，就可以构成一个汉字。
汉字可以消化各种外来的新创意，因为它拥有一个单字的海洋。这是什么意思呢？是因为每个汉字都有它独特的意义，而两个不同的汉字搭配在一起，又会有新的意义。汉字真是多变啊！简直就像顽皮的小精灵，而不是一动不动的死物。
汉子不仅多变，它还非常容易看懂，因为它们都很形象，比方说“尖”字，尖的东西一般上面小下面大，而“尖”字刚好是“小”在上，“大”在下。“死”字也很形象，左边的“歹”字就像歹徒，右边的“匕”字就是匕首，一个歹徒拿着匕首，当然就和“死”沾边。这些字足以说明中国的古人都很聪明，有创意。
大家都应该知道，我们这个大中国是由56个民族组成的，出了普通话能让各地的人沟通以外，其他的语言就很让人搞不懂，（何况他们都习惯了各自的方言）这种情况该怎么办呢？我们就可以把自己想说的写下来，这样，大家就都能明白你的意思了。
随着时代的发展，汉子也受到了污染，脏话等等不好的词汇纷纷现身了，这些都是不好的现象。但我看来，只要这些语言不被使用，它就会被汉字所遗忘，被人类所遗忘，被历史所遗忘。
中国的汉字，让我无限钟情。我想说：“我爱你，中国的汉字！”
走进中国汉字（精选19篇）篇九
清心如水，清水即心。微风无起，波澜不惊。幽篁独坐，长啸抚琴。清心至本，大道天成。
我敬佩王维他能在权力巅峰时归隐民间，在安史之乱中安稳如素波澜不惊，只因为他心清。虽被乱军掳入敌营，被冠以*头衔，而他仍清心如水。一袭白衣，不染纤尘，正人君子，两袖清风。在唐太宗的怀疑中，他毅然辞去*，放下那沉重的官服，毅然离去，脊背挺得笔直如竹。真君子坦荡荡，不受浮华迷惑。他独身一人，步入终南山脚，安于一隅，独享长啸鸣琴之乐。
“清”以三点水为部首，寓意人如水一般清澈纯净，不惹一丝污秽，正如莲之“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，又如那翠竹在明月映照下，“任而东西南北风”。
陶渊明因看不惯宦海浮沉，尔虞我诈，转身愤然离去，归隐山间。在亭中与知己饮酒言欢，友人饮完自行离去，他则醉卧栏杆，甚为潇洒。清，何尝不是一种境界，一种解脱。陶渊明在离开了官场后，留下了千古传诵的《桃花源》。若非心清净到一定程度，何来桃源之说？心中有桃源，处处水云间。
在心中寻一个竹里馆、鸟鸣涧、桃花源，不受世俗羁绊，听林间鸟鸣的惬意，赏山间夜雨的诗意，看陌上花开的画意，将凡尘干扰放下，让流年在清水中荡漾。
清，不受沾染，清泠而净，清心而静，正如那些隐士挥袖转身，潇洒离去，留一世清名。不羡明月照丹心与千秋，只求步出尘世，光风霁月，清心如水，却不随波逐流，换身后清风，长存清名。
——汉字的作文500字。
走进中国汉字（精选19篇）篇十
汉字是中国特有的文字，是中国千千万万炎黄子孙传承下来的精华；汉字是流传了几千年的文化，堪称世界文字的精髓。对于汉字我是又爱又恨！爱，是由于汉字的独特魅力；恨，是由于只要稍不留神它就经常让我写作业时漏洞百出，洋相出尽。
前几天我看了一个十分有意思的节目——汉字拼写大赛。这个节目是对各个学生的汉字书写能力进行考查，看了之后学会了很多很多不会写的生僻字，词语和很多经常容易出错的'字。让我记得最清楚的一个词语是"盥洗室”，意思是洗手，脸的房间。我随手就写了一个“贯洗室”，可得知guan是这个“盥”的时候就知道这个字的由来了：水的两边是出水口，水要留到下面的器皿里。第一次发现原来要记住汉字并不难，只要开动脑筋多思考汉字的由来，就很容易记下来了。
有一次我在看《水浒传》时，忽然看到一个生僻的字——“鲞”，书里组词为“鲞鱼”，我就理所当然以为是一种鱼类，可究竟是种什么样的鱼呢？平时很少听说过啊！于是我打开字典准备查查看，先找到六画偏旁，咦？怎么没有“卷”字头的部首呢呢？再找一遍还是没有……于是只能另想办法找部首“鱼”，嘿！功夫不负有心人，我终于捞到这条“鱼”了，再查六画，果然找到了“鲞”。翻开一看原来是读xiang,意思是剖开晒干的鱼，原来是此鱼非彼鱼啊！
中国汉字果然是博大精深，因为中国人民的智慧才创造出了汉字。所以汉字称得上世界文字的精华，是中国人永不散去的灵魂！
走进中国汉字（精选19篇）篇十一
中国是一个文化底蕴深厚、历史悠久的国家，拥有独特而多样的风土人情和旅游资源。我有幸能够走进中国，亲身体会到了这个神秘而繁华的国度。在我与中国的相遇中，我不仅感受到了她的美丽与独特，还深刻领悟到了她的努力和开放。让我用以下五个方面来分享一下我的心得体会。
第一，中国的自然风光令人心醉。作为一个拥有广袤土地和多姿多彩地形的国家，中国的自然风光十分丰富多样。当我第一次站在长江边或者登上长城时，我感到了自然的壮丽和历史的厚重。我还去过桂林漓江，这里被誉为“山水甲天下”，山峦起伏，江水清澈，令人陶醉其中。此外，中国还有黄山、张家界等许多著名的山岳景区，让我体验到了不同的自然风貌。
第二，中国的文化底蕴令人敬畏。作为世界上最古老的文明之一，中国的文化底蕴深厚而独特。我有幸参观了北京故宫和西安的兵马俑，亲身感受到了这些富含历史和艺术价值的遗址。除此之外，中国的传统文化中还有丰富的诗歌、绘画、舞蹈和武术等艺术形式，每一种都展现了中国人民的智慧和创造力。我还有机会品尝了各种中式美食，领略了中国饮食文化的博大精深。
第三，中国的经济发展令人赞叹。在过去几十年里，中国以惊人的速度取得了巨大的发展。我看到了许多高楼大厦和现代化的交通工具，无论是在北京还是上海，我都能感受到城市的繁忙和活力。中国的经济实力在全球范围内赫赫有名，许多国际企业都把中国作为重要的市场。这种经济发展不仅带来了物质上的丰富，也提高了中国人民的生活水平。
第四，中国人民的热情令人难以忘怀。当我走进中国的大街小巷时，我被中国人民的热情所感动。无论是在购物商场还是在小吃摊前，中国人民总是热情地向我打招呼，问候我是否需要帮助。他们的微笑和友好给我留下了深刻的印象。我还有幸住在中国家庭中，和中国家人一起度过了宴席和娱乐活动。他们对我如此开放和亲切，让我感受到了家的温暖和快乐。
第五，中国的环境保护值得称赞。在中国，我看到了很多努力来保护环境的行动。例如，中国政府大力推动可再生能源的发展，提出了绿色发展的理念。我还参观了一些环境保护项目，比如长城沿线的植树造林活动，以及大熊猫保护区的工作。这些努力让我相信，在中国的引领下，我们可以共同建设一个更加可持续的世界。
走进中国是一次难得的经历，对于我个人而言，这是一段宝贵的回忆。通过这次旅行，我对中国的了解更加深入，对中国人民和文化的认同感也更加强烈。我相信，中国的未来一定会更加辉煌，我也期待再次回到这个美丽的国度，与中国人民一起度过更多美好的时光。
走进中国汉字（精选19篇）篇十二
近日，我有幸参加了一场名为“走进汉字世界”的研讨会。这场研讨会让我从全新的角度来理解和感受汉字这一中国文化的瑰宝。在这个颇具挑战性的学习过程中，我无比受益，在思考和感悟汉字的过程中，进一步提高了自己的教学水平和教育观念。接下来，我将从以下五个方面向大家分享我心得体会。
首先，我体会到了汉字的复杂性。每个汉字都有它独特的形状和构造，蕴含了深厚的文化内涵。汉字的每一笔、每一画都蕴含了无数古代先贤的智慧和心血。从事教育工作多年的我，本以为自己对于汉字早已了解透彻。然而，在这次研讨会上，我才发现汉字的复杂性远远超出了我的想象。每个汉字都需要细细品味，透过笔画和意义的组合挖掘出它的内涵。只有通过细致入微的学习，才能真正领略到汉字背后蕴含的丰富意义。
其次，这次研讨会让我意识到汉字是语言与文化的结晶。汉字不仅仅是一种书写工具，更是中国文化的重要组成部分。通过学习汉字，我们不仅能了解汉字的起源和发展，还能深入了解中国优秀文化的内涵。汉字作为一种象形文字，能够形象地表达人们的想法和感情，将无数的故事汇聚在每个字形之中。只有了解汉字的历史和文化背景，才能更好地传承和弘扬我们优秀的传统文化。
第三，这次研讨会让我重新认识了汉字的学习方法。在过去的教学中，我主要依靠记忆和操练来教授汉字。然而，在这次研讨会上，我意识到，想要真正掌握汉字，就必须通过理解和运用。通过讲解汉字的来历、构造和用法，帮助学生建立对汉字的深刻认识，并通过练习和运用汉字，培养学生对汉字的运用能力。只有这样，学生才能真正理解和运用汉字，使汉字学习不再仅仅停留在死记硬背的层面。
第四，通过学习汉字，我还体会到汉字的多功能性。汉字具有书写、表达、记忆等多种功能，同时也是教育、艺术和研究的重要工具。在教育方面，通过教授汉字，能够培养学生的观察力、思维能力和创新意识。在艺术方面，汉字的形状和结构使它具有独特的艺术美感，可以激发学生的审美情趣和艺术创造力。在研究方面，汉字的演变和变体研究可以广泛应用于语言学、历史学等学科领域。通过学习和挖掘汉字，我们能够充分发挥汉字的多功能性，让汉字焕发出更多的活力和魅力。
最后，通过这次研讨会，我也加深了对汉字教育的意义的认识。汉字教育不仅仅是教学生认识和运用汉字，更是培养学生的综合素质和创新能力。在当今信息爆炸的时代，人们更加注重科技的发展与应用，对于汉字的学习往往会被忽视。然而，正是因为汉字的独特性和丰富内涵，我们更需要将汉字教育融入现代教育中，培养学生对汉字的热爱和认知能力。只有通过汉字教育，我们才能更好地传承和弘扬中华文化，让汉字焕发出更强大的生命力。
总的来说，这次“走进汉字世界”的研讨会让我在汉字学习中有了一次全新的体验和认知。汉字作为中国古老而独特的文化象征，给予我们无尽的思考和感悟。通过学习汉字，我们能够更好地了解中国文化的博大精深，培养学生的综合素质和创新能力。我深信，通过不断学习和探索汉字，我们能够让汉字焕发出更强大的生命力，成就更加美好的明天。
走进中国汉字（精选19篇）篇十三
一提到中国汉字，我的话就多了。汉字，是足以我们引以为傲的一种传承，不愧为世界上最美妙神奇的语言。它们如同一个个调皮的小精灵，书写着中华民族上下五千年的历史文化，从最早的甲骨文逐渐演变为现在通用的楷书，它们形状各异，或刚或柔、或高或低、或缓或急，个个错落有致、抑扬顿挫。
记得我第一次接触汉字之初，父母便是我最好的启蒙老师。他们让我认识了汉字，懂得了汉字。我最早接触的是一撇一捺的“人”字，看到这个字，如同看到能顶天立地的中国人一般，刚正不阿、令人肃然起敬。
慢慢大一些时，我便和各类书籍接触，上面的每一个汉字充满着乐趣，引领我走进丰富的汉字王国，也知晓了更多的文化知识。我会吟诵起诗句“白日依山尽，黄问入海流”，“小雨知时节，当春乃发生”“鹅鹅鹅，曲向向天歌”……各种朗朗上口的诗句，丰富着我的精神世界。
到了中年级，在老师的帮助下，我学会了许许多多诗句、生字、词语，它们虽然都是一个个汉字的'组合，却能让我们感到语言的奥妙。慢慢的，我自己也能书写各类汉字，并将它们组合在一起，成为一篇篇虽然稚嫩却真实的作文。
“横平竖直皆风骨，撇捺飞扬是血脉”，“一字一世界，一笔一乾坤”。汉字像一条绵延不绝的长河，淌过中华民族上下五千年的历史，成就了伟大的中华民族。在我的心目中，汉字永远是最美的语言！
走进中国汉字（精选19篇）篇十四
汉字是我们生活中广泛使用的一种文字，它们就像一个个活泼可爱的小精灵，你写作时，它们就在你的纸上跳来跳去，讨你喜欢。
我们来玩儿一个汉字游戏吧！“日”可以变成哪几种汉字呢？只加一笔哦！我在纸上写了写，原来可以变成9种汉字呀！分别是：甲、田、目、由、旧、白、旦、申、电，真有趣呀！
我读过一篇文章，讲的是：有一家三口，他们搬进了新房子，儿子和爸爸非常不讲究家里的卫生，妈妈写了一张纸条，贴在了门口上，“保护环境，人人有责”，儿子看见了改成了“保护环境，大人有责”，爸爸看见了改成“保护环境，太太有责”。真是让人笑的`肚子疼！
有一些街头错字，比如：停车场的“停”字，经常有人写成“仃”，为了简便就写成了错别字，还有一些广告，为了吸引人写成“随心所浴（欲），这是淋浴的广告啊！
学了这个单元，我更加喜欢汉字了！
走进中国汉字（精选19篇）篇十五
汉字，想必大家都很熟。汉字可以让我们做出成千上万的广告，写出许许多多，从古至今，中国到处都在使用汉字。
汉字还可以用来猜字谜。有一次，我们班上来了一位新同学，他在自我介绍的时候，并没有直接说出自己的姓名，而是给我们出了一个字谜：土上有一横。我立即十分自信地说出来：“是王！”这下倒激起了同学们的兴趣，另一位同学这样说：一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。
大家绞尽脑汁就是想不起来，你能猜到吗？猜到有奖哦！
汉字还可以用来组成歇后语。比如肉包子打狗——有去无回；狗咬吕洞宾——不识好人心；黄鼠狼给鸡拜年——没安好心；猫哭老鼠——假慈悲；老牛追兔子——有劲使不出……有趣极了！
我爱汉字！
走进中国汉字（精选19篇）篇十六
汉字是中国文化的瑰宝，是世界上唯一没有被拼音替代的文字系统。走进汉字世界，我感受到了它的博大精深。汉字是一个个独特的符号，它不仅有固定的形状，更含有丰富的文化内涵。每个汉字都承载着数千年的历史，它们在演变中形成了一种鲜明的中国文化独特性。学习汉字，不仅是掌握一种写作工具，更是了解和传承中国传统文化的重要途径。
第二段：汉字的意境之美。
汉字之美，不仅在于它的形状和构造，更在于它所蕴含的意境。汉字有一种韵味，它们诞生于人们对自然、社会、情感等方方面面的感悟和思考。比如，“山”字就像一座屹立的高山，给人一种巍峨壮丽之感；“水”字则如同流动的河水，给人一种清透脱俗的美感。汉字的意境之美，让我深感汉字是中国文化的精粹。
第三段：汉字的启蒙教育作用。
学习汉字的过程中，我意识到汉字有着重要的启蒙教育作用。汉字的逐渐学习，不仅培养了学生的观察力和分析能力，还促使他们形成正确的思维方式。在了解汉字的构造和意义的过程中，学生们可以锻炼记忆和联想能力，提高大脑的整体认知水平。此外，汉字也是文化载体，它可以启发学生思考更深层次的问题，培养他们对文化的尊重和理解。
第四段：汉字的合理运用。
汉字作为中国的文字工具，在实际应用中展现出了其独特的优势。汉字的形状和结构独特而又丰富多变，能够表达丰富的信息。汉字在文学、书法、广告设计等领域都有广泛的运用，展现出了其独特的魅力。学生们通过学习汉字，可以培养文字表达的能力，提高写作和表达的水平。汉字的合理运用，不仅能使文字更加生动形象，还能够传递更深层次的思想和情感。
走进汉字世界，我感悟到汉字的博大精深、意境之美、启蒙教育作用以及合理运用的重要性。汉字是中华文明的基石，是中国人民智慧的结晶，更是世界人民了解中国文化的窗口。我们应该珍视汉字，传承和弘扬汉字文化。通过学习汉字，我们能够更好地了解中国文化的独特性，传承中华民族的优秀文化传统。走进汉字世界，我们感受到了中华民族五千多年文化积淀的厚重底蕴，更在感受中汲取智慧，进一步发扬光大。
走进中国汉字（精选19篇）篇十七
在我写作的时候，常常为眼前这一个个方块字而入迷。它们像一个个活泼可爱的孩子，转眼间又像一朵朵芬芳美丽的鲜花愉悦你的眼睛。
它们可不是毫无生命迹象的僵硬的`符号，而是有着独特性格的精灵。每一个汉字都有着不同的风韵。看到“炎热”这两个字你能感触到一股热流在向你袭来；看到“冷霜”好像散发着一丝丝寒气。这些用横、竖、撇、捺构成的奇妙组合，同人的气质多么相近啊！
在书法家的笔下，它们更能焕发出一种特别的气质，能变化无穷。它们自身就有一。
汉字，使我们中华民族的书法瑰宝，它是祖先留给我们的宝贵遗产。我们应该像保护大熊猫一样保护它，不要让错别字替换它，让它焕发出最大的魅力！
走进中国汉字（精选19篇）篇十八
中国作为一个悠久的文明古国，一直以来都吸引着世界各地的游客和学者们。作为一名外国人，我有幸有机会近距离地接触中国文化，并在这里度过了一段难忘的时光。走进中国，我收获了很多珍贵的体验和感悟。
第一段：中国的独特风土人情。
中国是一个拥有悠久历史和浓厚文化底蕴的国家，这使得中国的风土人情十分多样而独特。在中国的大街小巷中，我感受到了当地人们对传统文化的热爱和尊重。无论是传统的节日庆典，还是古老的手工艺制作，都充满了浓厚的文化氛围。而在中国的农村地区，我被当地人的淳朴和善良所打动。他们勤劳耕种，热情好客，总是乐于与我分享他们的生活和经验。
第二段：中国的丰富美食文化。
中国是著名的美食之国，这令我充分体验到了中国的丰富美食文化。无论是北京的烤鸭、四川的火锅、广东的点心，还是上海的小笼包，在中国的每一个地方，我都能品尝到地方特色的美食。而且，中国的餐桌文化也给我留下了深刻的印象。无论是家庭聚餐还是宴会宴请，中国人都非常重视餐桌上的礼仪和交流，这使得用餐成为了一种卓越的社交活动。
第三段：中国的自然风光。
中国拥有令人惊叹的自然风光，让我陶醉其中。无论是山川河流，还是湖泊海洋，每一处都散发着与众不同的魅力。我曾登上华山，踏上长城，亲临神奇的九寨沟，在这些美景中，我仿佛感受到了大自然的力量和美丽。此外，中国还有世界上最大的珊瑚礁群落——南海琼州海域，这里的海底世界令我流连忘返。
第四段：中国的发展与创新。
作为一个经济大国，中国以其强大的实力和日新月异的发展速度赢得了世界的瞩目。在中国，我亲身见证了中国人民的勤劳与智慧，以及中国领导层的决心和智慧。中国的高铁网络、移动支付、共享单车等创新科技成果不仅为中国的发展带来了便利，也为世界其他国家带来了启示。我深感中国的发展成就不仅对中国人民而言是一个重要里程碑，而且对世界的影响与重要性也不可忽视。
第五段：中国的友谊与纪念。
在中国的旅程中，我结识了许多真诚友善的中国朋友。他们对我无微不至的关心和照顾，使我感受到了家的温暖。我和他们一起度过了愉快的时光，品尝了美食，参观了名胜古迹，分享了彼此的文化。我相信这段珍贵的友谊将长久持续下去。回顾在中国的时光，我也决定用镜头记录下这段宝贵的回忆，留作纪念。
走进中国，我发现这个神奇的国度拥有着丰富多样的文化和自然资源。这里的人民友好且热情，中国的美食令人垂涎欲滴，创新科技的应用既方便生活又提升效率。我深爱着这个国家，这个拥有深厚文化底蕴的国度。我将永远珍藏在中国的记忆，同时也期待着未来再次踏上这片土地，继续我的中国之旅。
走进中国汉字（精选19篇）篇十九
汉字，是中华民族的语言符号，也被誉为世界上最古老的文字之一。作为一名语文教师，我有幸参加了“走进汉字世界”教学研讨会，深入学习了汉字的起源、演变和运用。在此过程中，我有了许多新的发现和体会，这让我更加坚定了对汉字教育的信心。
首先，通过学习汉字的起源和演变，我深深感受到了中华民族悠久文化的瑰宝。汉字起源于古老的甲骨文，经历了演变和发展，形成了我们今天常用的楷书字形。每一个字背后都有一段悠久的历史，每一个字所蕴含的意义都承载着中华民族的智慧和文化。在教学中，我鼓励学生研究字源，了解字形演变，通过这种方式，不仅可以提高学生对汉字的兴趣，也可以更好地传承和发扬中华民族文化。
其次，通过汉字的学习，我感受到了汉字的神奇之处。汉字是由笔画组成的，不同笔画组合形成了不同的字。每一个字都是由多个部首和偏旁组成的，通过这种构造，汉字之间都存在着一定的联系和规律。通过了解这种规律，学生能够更好地掌握并运用汉字。我在教学中引入了一些记忆方法和技巧，帮助学生快速记忆和理解汉字。例如，我会让学生研究字的结构和构造，并培养他们对字形的敏感性。通过这种方式，学生在写字过程中能够更加流利和准确地运用汉字。
再次，通过参加研讨会，我深刻体会到了汉字与汉语言的紧密联系。汉字是汉语的书写形式，而汉语则是汉字的发声形式。两者相辅相成，缺一不可。在教学中，我注重培养学生的汉语口语能力和汉字书写能力的同时。例如，我会引导学生通过汉字学习，提高他们的词汇量和表达能力。在阅读中，学生可以通过汉字的认识和理解，更好地把握文章的意思和整体结构。这样，学生不仅能够掌握汉字的书写技能，也能够提高他们的语言表达能力。
最后，通过参加研讨会，我也认识到了汉字教育面临的挑战和问题。随着科技的发展和社会的进步，越来越多的人开始使用拼音输入法，汉字的书写和认识面临着一些困难。不少学生对汉字缺乏兴趣，认为学习汉字是一件枯燥乏味的事情。作为教师，我觉得我们应该主动适应时代发展的潮流，采取创新的教学方法。例如，结合多媒体技术，让学生通过电子游戏、动画等形式学习汉字，从而提高心理的参与度和学习的兴趣。同时，我们也应该注重培养学生的写字能力和字的美感，让学生在书写过程中感受到汉字的魅力。
总之，汉字作为中华民族的瑰宝，汉字教育作为我们国家的重要组成部分，我们应该为之努力。通过参加“走进汉字世界”教学研讨会，我更加深入地了解了汉字的起源和演变，掌握了一些有用的教学方法和技巧。在今后的教学中，我会更加注重培养学生对汉字的兴趣和理解，帮助他们更好地学习和运用汉字，为传承中华民族文化做出自己的贡献。