拔河比赛的活动组织者(通用20篇)

时间:2024-11-24 作者:影墨

参加比赛可以锻炼我们的意志力和团队合作能力,是一种全面发展的方式。以下是一些比赛的优秀作品和获奖者名单,希望能给大家一些启发和鼓励。

拔河比赛的活动组织者(通用20篇)篇一

为了丰富我院电子系学生业余体育生活,倡导精神文明,培养学生加强体育锻炼的思想意识,加深同学之间团结和拼搏的精神观念,增强各班的凝聚力和学生自身体质,20xx年10月22日中午14:00(北京时间),我院电子在我校校本部排球场进行了电子系拔河比赛。本次比赛总结如下:

一、领导高度重视,电子系党支部准备充分,使比赛顺利进行。

电子党支部策划并组织了本次比赛,在前期就向各班下达了通知,并召集各班团支书,专门为本次比赛开会,保证比赛当天秩序井然。比赛当天,领导亲自前往现场,为各参赛队加油鼓劲。

二、比赛场面热烈,团结了人心,凝聚了集体。

我们本着公平、公正、公开的原则,专门邀请有经验的学生担任裁判。比赛于当天的课外活动,学生提前到达了比赛场地,进行赛前布置。此次比赛分两轮进行,实行淘汰制。

本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间,大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中,充分体现了同学们坚强,勇敢,团结协作的精神。当双方胜负难分的时刻,尽管他们此时都已经大汗淋漓,身心疲惫,但是他们仍毫不退缩,而是咬紧牙关,坚持到底,其精神值得我们每一个同学学习。

三、赛场勇者用独有的方式诠释着一个共同的词语——团结。

不知不觉,所有的比赛已进行完毕,但毕竟比赛是残酷的,因为评比的名额毕竟有限。今天没有拿到名次的班级也不会气馁。因为通过拔河,我们练就了顽强的作风,团结一致的精神,强烈的集体主义责任感,这样的班级也是令人敬佩的。

拔河比赛的活动组织者(通用20篇)篇二

以激情奥运,奥运与我同行-我为奥运献份力为主题的迎奥运活动在体育部全体成员的精心策划与准备下,为展现我校同学相互之间的团结精神。

以“团结就是力量”为主题的拔河比赛,安排如下:

1、分年级段进行,第一轮进行淘汰赛,第二轮进行循环赛。采有“三局两胜制”。

2、以班为单位,每班组织学生20人,男生xx人,女生xx人。

3、每班派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格。

裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红布条与拔河绳的系点过河界为准。

5、各班体育委员要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内(否则,以作弊处理)

主办单位:体育部

xx年xx月

拔河比赛的活动组织者(通用20篇)篇三

为了突出体现以学生为主体的文化建设,全面丰富当代学生的精神文化生活。从教职工以及学生的角度出发,准备举办全院的大型拔河比赛。旨在经过此项活动,让大家意识到一切的工作和学习都要以身体健康为重,增强健康意识。其次,更期望借此机会全面加深各系学生会和院学生会的联系和合作。

活动主题:比赛中强身健体合作中加深友谊。

活动对象:部分教职工代表和全院学生。

活动日程安排:由院学生会生活部主办,各系学生会协助,于四月末举办,为期两周。

活动时间:

活动地点:a05宿舍楼西篮球场。

活动流程:

活动前一周由院学生会宣传部及其他有关部门宣传此次活动的意义,组织部分成员布置会场。

宣传活动需要深入到教师中,各寝室,各系和班级。同时,需要外联部和各系社联紧密合作,为此项活动筹集经费,切实保障活动办得精彩。

此外,各系需要组织啦啦队,并且到比赛时需要真正发挥作用。

每一天中午12:00放学后开始比赛,裁判由各系学生会自行选出,但必须公平、公正。

另外需要从学生会和各系各抽调两名学生代表,全程监督比赛,确保比赛在阳光下进行。

为了加强和各系的.联系,适当能够将更多准备工作交给各系学生会来完成。

由院学生会和系学生会共同组成一个临时工作组,统筹协调院系学生会的工作,最重要的原因是限度减少工作当中的障碍,确保活动及时顺利进行。

整个活动需要组建一个预备小组,用来处理活动过程中的紧急突发情景。

也期望以此项活动为契机,真正打开院系学生会工作的新局面,合作会更加广泛和深入!

拔河比赛的活动组织者(通用20篇)篇四

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,不如静下心来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编收集整理的拔河比赛的班级活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我校本打算在近期开运动会,但由于某些原因推到了秋季。但为了丰富我校学生的业余生活,倡导健康文明的生活方式,积极向上的学习热情,团结广大同学,增强班级凝聚力,增强各班级同学之间交流,加深同学间情谊,我校于20xx年4月20日上午在篮球场举办了08级和09级的“拔河比赛”,历经了30多场的激烈对抗,终于圆满落下帷幕。

在活动进行期间,大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中,充分体现了同学们坚强,勇敢,团结协作的精神,其余同学都表现出极大的参与兴趣,我校处处洋溢着激情。每当比赛一开始,拉拉队的`队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声,伴随着这呐喊声,参赛选手们像愤怒了的狮子一样,用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多男士都展现出他们的霸气,这一点我很喜欢。同学都有为集体争荣誉的团队意识,同时也可见学生们有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分时刻,尽管他们此时都已经身心疲惫,但是他们仍毫不退缩,而是咬紧牙关,坚持到底。让我们觉得我们之前做的工作没白做,心里特别欣慰。

不广同学们的表现让我们感动,新闻部,纪检部,宣传部也让我们感动。首先宣传部帮我们办板报宣传,然后纪检部在拔河场地寸步不离的维护秩序,还有新闻部形影不离的拍下每一个精彩镜头。让我们感受到我们工程系学生会的团结。

看着大家都如此卖力,我忙的也不亦乐乎。我和马娟同学主要负责汇总拔河比赛结果和进入下一轮比赛的抽签工作。当时虽然有点手忙脚乱,但还是高效的完成了我们工作。我从中学到了重要的一点:自找。自找就是没事自己找事做,不忙的时候想想下一步需要准备什么,需要准备的抓紧准备,做到万事俱备只欠东风。千万不要闲着,否则等到忙的时候你会措手不及。总之先下手为强。

最后竞争冠亚季军的时候两个对抗班好像都不相信对方的参赛人都是本班学生,于是产生分歧。一时陷入僵局,这是张超副主席灵机一动:让他们参赛人员照个像回去让对方拿去验证。最后得到双方的同意。问题圆满解决。既然有问题我们就要积极动脑去解决问题。方法不会从天降。人要学会勤动脑勤思考。

总之,在活动进行期间,同学们都积极参加此次比赛。比赛中,充分体现了同学们坚强、勇敢和团结协作的精神。毕竟比赛是残酷的,因为获奖的名额有限,经过的激烈角逐,最终敲定战局,活动取得圆满成功。比赛最终结果如下:

冠军:08级机制三班

亚军:08级机制四班

季军:09级土木一班

还有一些优秀班级等等。

通过这次比赛我学到了很多,发现一个团体的重要性,也发现了自己的一些缺点,我会改掉这些缺点来超越自我。

再接再厉,工程发展我有责任!!!

拔河比赛的活动组织者(通用20篇)篇五

为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园气氛。通过开展拔河比赛,增强各班级之间的'相互联系,陶冶学生的高尚情操,发扬团队精神,增强组织凝聚力,培养学生的集体荣誉感和不怕吃苦、勇于拼搏的精神,推动校园精神文明建设。

1.以班级为单位,班主任为领队,队员14名(8男6女)。

2.每场比赛前一天由各班体育委员抽签确定对阵双方。比赛采用三局二胜制,对阵的2队,第一局必须事先抽签来决定场地,第二、三局交换场地。

3.比赛采用淘汰赛。即14个班级先进行抽签决定相互对阵,胜的7个班级进入八强。进入八强阶段的7个班级再采用淘汰赛,抽签进行相互对阵(其中有一个班轮空),胜的班级进入4强,最终得出冠亚军。

按照比赛名次,对前四名给予一定的奖励。

拔河比赛的活动组织者(通用20篇)篇六

拔河为双方各执绳一端进行角力的体育活动,属于中国的传统运动项目。拔河在中国有悠久的历史。下面就是小编整理的拔河比赛活动规则,一起来看一下吧。

比赛场地在运动场靠近主席台方向的百米跑道上,分为三个拔河道。除参赛队领队、监督员、选手以外,其他人员一律不得进入拔河道。

一场比赛由两队参加,每队30人,上场人数为20人,10人替补。(参赛队伍必须由本营同学组成,如发现冒名顶替、弄虚作假,将取消其参赛资格。)

(1)比赛采取三局两胜制;

(2)在场地上画3条平行的短线,间隔2米,居中的为中线,两边的为界。拔河绳中间系一根红带子作为标志带,下面悬挂一重物垂直于中线。参赛的两队人数相等,同时上场。各队选一名指挥员,队员依次交错分别站在河界后拔河绳的两侧,裁判员发出“预备”口令,双方队员站好位置,拿起拔河绳,拉直做好准备。此时标志带应垂直于中线。待裁判鸣哨后,双方各自一齐用力拉绳,把标志带拉过本队河界的队为胜方。

(3)比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行;

(4)比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出抗议申请;

(5)同一场比赛中不可替换队员,如要替换队员需提前申请 。

(3)比赛中,主裁判作出比赛结束手势前,如两队同时倒下或自己认为获胜而站起来等,比赛必须继续进行。

(1) 坐地姿势:故意坐地或滑倒后没有立即积极努力的迅速恢复正常姿势;

(3) 锁绳犯规:任何固定绳子而阻止其正常移动的行为(锁绳的集中情况但不限于此):

a.绳子固定在某队员身上(如以绳缠手,以绳缠腹等);

b.绳子上打结或使用辅助抓手;

c.利用腿、膝或身体各部压住摩擦绳子等。

(4) 握绳犯规:任何不符合标准握绳姿势(详情见注意事项)的非正常握绳方法;

(5) 支撑犯规:绳子所处的位置不是在身体和上臂之间通过的握绳;

(6) 拔河姿势犯规:坐在一只脚上或腿上(蹲地)或双脚没有在膝部之前;

(7) 爬绳犯规:双手顺着绳子交替向前移动;

(8) 划船动作犯规:(像划船一样)重复坐地,两脚向后边移动边拔拉;

(10) 训练员犯规:比赛进行中训练员与队伍说话;

(12) 越线犯规:比赛过程中踏出边线,而不立即归正。

赛前注意事项:

1、比赛前应注意检查场地是否平坦,如有杂物及时清理;

2、有以下情形者禁止出赛,心脏病、气喘、高血压、习惯性脱臼等不适合激烈运动者;

3、检查参赛队员身上是否有硬器。(手机、钥匙、水果刀等);

4、比赛中遇有队员感觉四肢无力,面色苍白等身体严重不适症状,立即安置;

5、选手们事先做好伸展运动,蹬蹬腿、甩甩手、转转腰等,可喝些开水。

1、以上犯规均有基于参赛队员安全考虑,请诸位队员务必遵守规则,不得犯规;

2、不得有任何以身体部位紧贴绳子以增大摩擦拉力的行为;

6、每一位选手可束上腰带,不仅增加用力,亦可防止腰部受伤;

8、锚人姿势:队尾选手被称为锚人。绳子应沿靠身体从靠近臀部的后面对角(斜跨)通过后背和对侧肩膀上方到前面,而后从腋窝下通过并甩向后外方,绳子的剩余部分应随势而置(注意不要影响选手的正常移动)。锚人应用常规握绳姿势握紧绳子,如掌心相对,手臂伸向前方。

拔河比赛的活动组织者(通用20篇)篇七

为了增强新组建班级的集体凝聚力,学生会体育部在高一级举办了拔河比赛。

赛前准备:

1.活动通知和相关规则、注意事项是在暑假期间完成的,开学以后上交所有文件,并讨论决定了比赛时间、比赛地点还有比赛天数。

2.用3天时间完成赛程表的制作、体育部干事的调配、体育科组的器材准备、与高一级组的交流以及裁判的邀请。

3.比赛当天提前做好场地的布置,并在使用场地之前及时询问了体育老师的意见,把比赛地点设置在高一篮球场,确保了参赛同学的身体安全和学校场地的安全。

比赛期间:

1.由于无法借到扩音器,第一天赛事稍显混乱,不过总体秩序良好。在接下来的赛事我们用无线麦克风代替扩音器,大大提高了效率,使整个比赛能有序进行。

2.提前一晚通知第二天的参赛班级,并一再重申安全问题。

3.每天至少调派6个体育部干事到现场清点人数和维持纪律。

4.赛前要求参赛各班带上班牌,并且要求各班队长到指定地点集中听候指令。

5.每日比赛结束后及时归还器材。

优点与不足:

优点:

1.调整迅速——原计划5-6天的比赛压缩到4天,能及时出台新的方案并且重新编排比赛顺序。

2.通知到位——通知工作是由体育部两位部长亲自去做的,我们在通知的时候着重了对时间、地点、对手班级、注意事项等问题的强调,并且保证各班负责人都能听清内容。

3.秩序良好——在借用无线麦克风之后,我们要求参赛各班务必带班牌,以便辨认。并且要求各班队长在制定地点集中,保证了良好的秩序。

4.及时总结——每日比赛以后我们都对当日的赛事进行了及时的总结,分析当天存在的不足,并在接下来的比赛中加以改进。

5.沟通及时——我们在赛前跟高一级组与体育科组保持了密切的联系,能及时的进行沟通。并且在比赛期间能召集各班体委开会,及时强调比赛存在的问题。

6.器材归还及时——每天比赛结束以后我们都会将器材放置到制定地点,便于管理。

不足:

1.干事分工不明确——几天的比赛都出现了部分干事无事可做的情况,一是因为对工作量的过分高估,另外则是因为没有显眼的标识致使干事都埋没在人群之中,在以后的活动要多加注意。

2.比赛较为仓促——原计划三局两胜制的比赛改为一局制,在时间上也显得较为仓促,出现了一个班在一天之内连比三场的情况。这跟时间的设置有关,4天确实是仓促了些。

3.后期的赛程没有明确公布——由于原定赛程图的限制,半决赛和决赛的赛程图并不能完完全全地被所有同学熟知,这点在以后的工作中也要多加注意。

日后的注意事项:

1.在活动前应该对整个活动有彻底的认识,以确保对大局的掌控。

2.正确评估工作量,适当提高干事利用率。

3.加强与老师、学生沟通。

拔河比赛的活动组织者(通用20篇)篇八

为迎接水利学院宿舍文化节的到来,丰富我院学生课余体育生活,倡导精神文明,培养学生加强体育锻炼的思想意识,加深同学之间团结和拼搏的精神观念,增强各班的凝聚力和学生自身体质,我院于20xx年x月x日在校篮球场举办了水利学院拔河比赛,全院共21支队伍参赛,比赛场面十分激烈,最终活动取得圆满成功。本次比赛总结如下:

一、团委学生会高度重视,学生会准备充分,使比赛顺利进行。

体育部策划并组织了本次比赛,在前期就向各班下达了通知。体育部也召集各班体育委员,专门为本次比赛开了一次会,保证比赛当天秩序井然。

二、比赛场面热烈,团结了人心,凝聚了集体。

有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻,尽管他们此时都已经大汗淋漓,身心疲惫,但是他们仍毫不退缩,而是咬紧牙关,坚持到底,其精神值得我们每一个同学学习。

三、赛场上的勇者们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语——团结。

比赛虽然结束了,但存在的问题仍值得我们思考。本次比赛好的方面有:1、前期准备充分,比赛完全照计划顺利进行;2、通知到位,各班对待态度积极,重视程度很高。

存在的不足之处有:1、人员设备的调度存在一些的问题;2、比赛时间分配不够合理。

通过这次活动,不光是班级之间,男女同学之间,都有了更进一步的了解和认识,也加强各班之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台,为本学期今后各项工作的顺利进行搭建了桥梁。本次活动也锻炼了学生的组织能力,锻炼了各班的工作能力和合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验,完善自己,更好的为大家服务。

拔河比赛的活动组织者(通用20篇)篇九

为丰富我校课外活动,增强各院系之间的相互联系,进一步促进学生德智体全面发展,增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻的大学生们创造运动机会,提供展现个人、集体风采的舞台。培养学生集体荣誉感、组织观念、热爱集体、不怕吃苦、勇于拼搏的精神,也是向学生进行德育教育的良好机会.

1以年级专业为单位组成各参赛队伍(例:xx国贸,xx国经法,xx财管等)

2专业限报一队每队共15人,男生xx人,女生5人,并任命一名领队

3参赛队员必须是本年级本专业学生

1、报到:比赛开始前,各队领队必须到赛场登记台签到。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,因特殊原因需要调换场次的,请提前通知。开场后5分钟不到的队伍取消参赛资格。

2、队员人数的规定:

每一拔河队上场比赛队员15人,每队男xx人、女5人。参加比赛的队员必须是本年级本专业学生,其余人员不得参加。

3、比赛方法:

1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

2)比赛分组及比赛首场的站位选择由各队领队抽签决定。

3)淘汰赛:每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜积分制,每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时,比赛宣告结束。每组获胜者晋级。(2:0获胜队得2分,2:1获胜队得1分,对手弃权或严重违规参赛队可直接得2分)

4)半决赛:由队长进行抽签分组,每队按三局两胜积分制进行拔河比赛,获胜队进入决赛。

5)决赛:采用三局两胜积分制,累计积分最高为总冠军。

1、赛前xx分钟点名检录,三次点名不到的代表队视为自动弃权。

2、参赛人员不得冒名顶替,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

3、比赛前由各专业的领队抽签决定对阵。

4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,判输。

5、在比赛过程中,参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为,如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

6、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队员.

7、各队伍需努力完成比赛,不可有缩水现象.

8、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

9、比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始,当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负,该局比赛结束。当完成第一局比赛时,双方交换比赛场地,进行第二局的比赛。

xx、需借粗绳三根(向学校或学院体育不借),口哨三只(自己买)、扬声器一个(如果借不到可以不要)

需要物品:两个口哨、两根粗绳、一个扬声器

裁判:一个主裁、两个边裁。

赛果登记员:两名

赛果公布员:两名

秩序员:8到xx名

人员安排:

附:

拔河比赛的规矩

1、拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为200cm,居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队领队、监督员、选手以外,其他人员一律不得进入拔河道。

2、室外比赛时绳子标志如下:

(1)绳子的中心是红色贴布或红色标志。

(2)由中心至两侧4m之处是白色贴纸或白色标志。

(3)由中心至两侧各5m之处是蓝色贴纸或蓝色标志。

3、服装

(1)服装

必须穿运动裤,运动衫,力求整齐。

(2)鞋子

必须穿拔河鞋,或一般鞋底没有鞋跟的平底鞋。不得穿钉鞋、鞋底鞋跟有突起物之鞋,以及赤脚参加比赛。

拔河比赛的活动组织者(通用20篇)篇十

为了增强同学们体育锻炼意识,培养新生班级同学的集体主义观念和发扬团队精神,展现班级集体风采。学校团委决定举行级秋招新生班级拔河比赛,现将比赛要求安排如下:

一、比赛地点:

校操场。

二、比赛时间:

10月24日(本周三)中午12:30(第一轮)。

10月25日(本周四)中午12:30(第二轮)。

三、参赛对象:

12级新生班级。

四、参赛要求:

1、以班级为单位组成参赛队伍,不允许请其他班级或者外校的`同学顶替参赛。

2、参赛选手必须是身体健康的学生(班主任严格把关)。

3、拔河上场队员双方各为10人。

4、请班主任任提醒学生穿宽松的服装、运动鞋,注意安全。

五、奖项设置。

男子、女子组各取前四名,男子组优秀奖10名,女子组优秀奖5名。

六、比赛赛制。

采用淘汰制,每场按三局两胜制进行比赛。

拔河比赛的活动组织者(通用20篇)篇十一

为了丰富我院电子系学生业余体育生活,倡导精神文明,培养学生加强体育锻炼的思想意识,加深同学之间团结和拼搏的精神观念,增强各班的凝聚力和学生自身体质,20xx年10月22日中午14:00(北京时间),我院电子在我校校本部排球场进行了电子系拔河比赛。本次比赛总结如下:

一、领导高度重视,电子系党支部准备充分,使比赛顺利进行。

电子党支部策划并组织了本次比赛,在前期就向各班下达了通知,并召集各班团支书,专门为本次比赛开会,保证比赛当天秩序井然。比赛当天,领导亲自前往现场,为各参赛队加油鼓劲。

二、比赛场面热烈,团结了人心,凝聚了集体。

我们本着公平、公正、公开的原则,专门邀请有经验的学生担任裁判。比赛于当天的课外活动,学生提前到达了比赛场地,进行赛前布置。此次比赛分两轮进行,实行淘汰制。

本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间,大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中,充分体现了同学们坚强,勇敢,团结协作的精神。当双方胜负难分的时刻,尽管他们此时都已经大汗淋漓,身心疲惫,但是他们仍毫不退缩,而是咬紧牙关,坚持到底,其精神值得我们每一个同学学习。

三、赛场勇者用独有的方式诠释着一个共同的词语——团结。

不知不觉,所有的比赛已进行完毕,但毕竟比赛是残酷的,因为评比的名额毕竟有限。今天没有拿到名次的班级也不会气馁。因为通过拔河,我们练就了顽强的作风,团结一致的精神,强烈的集体主义责任感,这样的班级也是令人敬佩的。

为丰富我校学生业余体育生活,倡导精神文明,培养学生加强体育锻炼的思想意识,加深同学之间团结和拼搏的精神观念,增强各班的凝聚力和学生自身体质,我校于20xx年x月x日在校篮球场举办了拔河比赛,我校两支队伍参赛,比赛场面十分激烈,最终活动取得圆满成功。本次比赛总结如下:

一、校领导高度重视,赛前准备充分,使比赛顺利进行,在前期就向各班下达了通知。体育组策划并组织了本次比赛。

二、比赛场面热烈,团结了人心,凝聚了集体。

本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间,同学们都能积极参加拔河比赛。比赛中,充分体现了同学们坚强,勇敢,团结协作的精神。啦啦队同学也表现出极大的参与兴趣,为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始,拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声,伴随着这呐喊声,参赛选手们更是当仁不让,用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识,同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻,尽管他们此时都已经身心疲惫,筋疲力尽,但是他们仍毫不退缩,而是咬紧牙关,坚持到底,其精神值得我们每一个同学学习。

三、经过的激烈角逐,最终敲定战局,活动取得圆满成功。

此次活动取得了圆满成功。调动了同学们参加活动的积极性,丰富了同学们学习生活,增强了同学们的集体荣誉感,更团结了各班同学。使同学们在参加活动强健体魄的同时更深刻理解了团结合作的重要性,使团队精神深入人心。我想不光是班级之间,同学之间,还是老师与同学之间,都有了更进一步的了解和认识,也加强各班之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台,为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。更重要的是此次活动展现了我学生团结一致的精神风貌。

为了倡导精神文明,锻炼健康身体,汇聚学生内部的团结力量,增强团体合作精神,丰富校园文化生活,本着“团结一致,友谊第一,比赛第二”的原则,于20xx年x月x日下午开始举行了拔河比赛。本次比赛总结如下:

一、比赛场面热烈,团结一致,共同“对外”。

我们本着公平、公正、公开的原则,进行裁判。学校各体育老师提前到达比赛场地,进行赛前布置。本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间,大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中,充分体现了同学们坚强,勇敢,团结协作的精神,啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣,为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始,拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声,伴随着这呐喊声,参赛选手们像愤怒了的狮子一样,用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识,同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻,尽管他们此时都已经大汗淋漓,身心疲惫,但是他们仍毫不退缩,而是咬紧牙关,坚持到底,其精神值得每个人学习。

二、赛场上的勇者们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语——团结。

毕竟比赛是残酷的,因为评比的名额毕竟有限。今天没有拿到名次的队伍也没有气馁。因为通过拔河,我们练就了顽强的作风,团结一致的精神,强烈的集体主义责任感。

通过这次活动,不管是同学之间,还是各管理层之间,都有了更进一步的了解和认识,也加强学生会之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台,为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了学校各高年级班委学生的组织能力,锻炼了各部门的工作能力和合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验,完善自己,不断进步。

拔河比赛的活动组织者(通用20篇)篇十二

一、活动时间:

20__年5月7日星期五14:30正式开始。

二、活动地点:

李渡校区田径运动场。

三、活动对象:

__级、__级全体在校学生(共计十三个班)。

四、主办单位:

经济与工商管理学院。

五、承办单位:

经济与工商管理学院学生会体育部、女工部。

六、参赛要求:

1.以班级为单位组成各参赛队伍。每班限报一队,每队共20人,男生10人,女生10人(若男生不足10名的班级可按男女生1:2的比率进行适当的调整)。参赛队员必须是本班人员,其余人不得参加。教师组男女各10人,参赛老师为经济与工商管理学院在职老师。各参赛队伍各选一名队长。

2、比赛开始前,参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,开场后5分钟不到的队伍取消参赛资格。

1)比赛按抽签分组直接淘汰(每轮比赛采取三局两胜制)。比赛共分为三个阶段。

2)比赛分组由各队队长抽签决定,比赛的站地位置采取抛硬币的方式。

3)初赛:每队抽签分组,多出来的一组直接进入下一轮比赛。每组采取直接淘汰制,每组获胜者晋级。最终胜利的7支队伍进入下一轮比赛。

4)复赛:由队长进行抽签分组,多出来的一组直接进入下一轮比赛,每组采取直接淘汰制,获胜的四支队进入决赛。

5)决赛:最后的四支队伍同样采取抽签分组决出最后的前三名。

6)最后的冠军队伍将与教师组进行一场拔河比赛。

八、比赛规则:

比赛地为地上画3条直线,间隔为150cm。居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准,同时裁判吹鸣哨声表示比赛结束。

九、注意事项:

1、赛前5分钟点名检录,三次点名不到的代表队视为自动弃权。

2、参赛人员不得冒名顶替,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

3、比赛前由队长抽签决定对阵。

4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,判输。

5、在比赛过程中,参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为,如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

6、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

7、比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始,当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负,该局比赛结束。

8、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各班体育委员谨记,转告给各班队员。

9、比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出申请。

十、奖励办法:

按照赛制取前三名予以奖励。

第一名:奖金100元及奖状。

第二名:奖金60元及奖状。

第三名:奖金50元及奖状。

十一、活动流程:

活动第一项:领导讲话。

活动第二项:领导宣布比赛正式开始。

活动第三项:比赛正式按秩序进行。

活动第四项:对获奖班级进行颁奖(注意:颁奖活动在全部比赛结束后立即进行,请各班在比赛结束后先不要离开,务必参与颁奖仪式。

拔河比赛的活动组织者(通用20篇)篇十三

一、活动目的:

增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻的大学生们创造运动机会,提供展现个人、集体风采的舞台。通过拔河比赛,发扬团队精神,增强组织凝聚力,使学生们体会集体的力量。

二、活动主题:

“激情盛夏,唱响数计”

三、活动宗旨:

“积极、向上、团结、奋进、运动、健康”

四、主办单位:

数计系团总支系学生会。

五、承办单位:。

数计系学生会社团部。

六、比赛时间:

七、比赛地点:

铜仁学院足球场。

八、参赛人员:

数计系各班同学。

九、参加要求:

1、以班为单位组成各参赛队伍。

2、每班报名20人,15男5女。

3、各班将参赛人员名单于4月23日(周一)中午之前交到社团部部长那里。

4、各班负责人于4月23日(周一)晚上8:40到2401进行分组抽签。

比赛规则。

一、报到:

比赛开始前,各队领队必须到赛场签到,并带领参赛队员到比赛区等候。(签到表见后面)。

二、比赛方法:

1、比赛采取淘汰赛,三局两胜制原则,先赢2场者胜,晋级下一轮;。

2、绳子的标志如下,

(1)中心记号区………绳子的中心………红色。

(2)白色记号区………从绳子中心左右各2m的位置…………白色(从中心记号区至白色记号的内侧测量)。

(3)蓝色记号区………从白色记号区的内侧5ocm的位置………蓝色。

(4)绳子标志是使用颜色贴布或绳子标志,以便裁判员能够很容易的调整绳子的长短或适当位置。

(5)标志线宽为5locm,蓝色记号区宽为5cm。

3、违规及处罚:

(1)各班严禁使用外援或是在比赛中多人;。

(2)各班啦啦队严禁骚扰对方比赛队员或是和对方啦啦队发生不和谐;。

(3)如有违反本规则或其他不文明现象,取消比赛成绩。

4、申诉:

比赛中发生有关问题,必须于比赛完毕10分钟内向其比赛的主裁判提出申诉。

5、注意事项:

(1)每场比赛12:10准时开始,各代表队需在12:00到达比赛场地。

(2)赛前5分钟点名检录,核对参赛人员,三次点名不到的代表队视为自动弃权。

(3)必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,判输。

奖项设置:

精神文明班集体2个班级拉拉队1个优秀组织奖3个。

预算:

横幅一条100元,奖品100元奖金230元。

活动总计需要480元。

第一,每个比赛区域设一个裁判员,共需2人。

第二,每个比赛区域各设两个负责人,共需4人。

第三,每个班级设三个工作人员,其中一个负责维持啦啦队秩序,另外两个负责参赛队伍,比赛时分别位于队伍两端,以防作弊。

第四,评委由主席团加系里面的老师的智囊团成员组成,共需5人。

拔河比赛的活动组织者(通用20篇)篇十四

二、活动主旨:快乐学习,快乐活动,锻炼身体,增强体魄。

三、活动时间:(12月13日下午第三节课)。

四、活动地点:学校篮球场。

五、参加对象:初一初二年级各班。

六、比赛分组及规则:

第一组(男10人、女10人):初一年级4个班采取单循环淘汰比赛。

第二组(男10人、女10人):初二年级5个班首轮抽签淘汰,第二轮单循环比赛。

采用三局两胜制,每局后休息两分钟,交换场地,期间不允许换人,抽签定比赛地点。

七、比赛奖励:各年级取前二名。

八、比赛表格:(另制)。

九、比赛要求及注意事项:

(一)思想安全教育。

1、安全第一、比赛第二;友谊第一、比赛第二。

2、运动员做好安全措施,做好热身运动;活动过程中注意小心,尽量避免跌伤、扭伤;绝对听从裁判的安排、指挥。

3、需要比赛的班级要全班到场,各班清点人数,有事必须向班主任请假;啦啦队按班主任要求站在比赛线以外,不得违规在本队伍后面帮助拉绳,负责取消本次班级比赛资格。

4、各班主任要做好运动员的思想教育工作,在比赛过程中,切记友谊第一,不能故意放开绳子。

(二)在活动过程中,

1、若发生学生受伤,需护送医院时,由各班主任老师负责。

2、若发生学生争吵、打架,由各班主任和教练负责处理。

3、比赛结束后,各班指定班干部留意学生动向,以免造成矛盾事件。

4、各班主任维持自己班的秩序,管理好自己班的学生。

5、各班班主任负责维持全场纪律。

十、裁判组:主裁判:冷振荣主席。

裁判:陈文晏丽萍。

计分人员:叶晶。

摄影:李贝狄。

比赛场地监督人员:参加比赛双方班级各派一名学生监督对方人数。

十一、备注。

1.赛中发生有关抗议问题,马上向其比赛的主裁判提出口头申请,由裁判组协商讨论作出最终判决。

2.如遇雨天,另行通知。

拔河比赛的活动组织者(通用20篇)篇十五

副组长:张帆。

成员:陈晓穆彤刘伯元尹海洲。

柳伟叶召红郭堂清。

2017年9月9日15:30。

学校操场。

2、比赛分为三局两胜制,如一方参赛队连胜两局直接判定为获胜;。

3、比赛场次由赛况决定,中场休息1分钟,中场休息结束参赛队交换场地进行下局比赛;。

4、比赛期间各参赛队不允许换人;。

5、每队组织教师13人。(其中1人为队长兼监督员,不上场比赛)分别是:幼儿园三个队,小学部女教师三个队,男教师三个队,教干一个队。幼儿园由叶召红根据教师个人情况分队,小学由陈晓根据教师个人情况分队(食堂、宿舍和教辅人员归陈晓统一分队),教干由穆彤负责组织。各参赛队队员名单2月19日上午放学前报张帆,过期不报视为弃权。

6、比赛规则为地上画3条直线,间隔为1.5米。居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员依次交错站在河界后,裁判员发出“预备”口令后,双方握绳但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛,比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

1、场地:邹宝。

2、裁判员:王颖(负责男队),邹宝(负责女队)。

3、摄像:康云峰陆令。

4、报道:吴可强、陆令。

(2)尊重裁判及工作人员,如有严重顶撞裁判及工作人员行为,取消比赛资格。

拔河比赛的活动组织者(通用20篇)篇十六

10月24日(本周三)中午12:30(第一轮)。

10月25日(本周四)中午12:30(第二轮)。

xx级新生班级。

1、以班级为单位组成参赛队伍,不允许请其他班级或者外校的同学顶替参赛。

2、参赛选手必须是身体健康的学生(班主任严格把关)。

3、拔河上场队员双方各为10人。

4、请班主任任提醒学生穿宽松的服装、运动鞋,注意安全。

男子、女子组各取前四名,男子组优秀奖10名,女子组优秀奖5名。

采用淘汰制,每场按三局两胜制进行比赛。

拔河比赛的活动组织者(通用20篇)篇十七

为加强教师间的交流,同时增强大家的集体荣誉感,提高教师们的身体素质,体现团结、奋进、健康的精神风貌,工会特举办此次比赛活动。

一、比赛时间:

9月10日15:30。

二、比赛地点:

中学比赛地点:运动场。

中心小学比赛地点:餐厅前小操场。

三、比赛形式:

1、参赛队伍:中学组:七年级教师代表队,八年级教师代表队,九年级教师代表队,后勤、行政综合代表队等四支代表队。小学组按低、中、高、综合组四个队。

2、按四支队伍进行淘汰赛,赛前抽签定位(1号对2号;3号对4号;胜者争一、二名),每场比赛均采用三局两胜制,胜者进入复赛,输者淘汰。

四、组织机构:

组长:颜xx。

副组长:谭xx。

成员:秦xx。

总裁判长:史xx。

副总裁判长:向xx。

记录、资料整理:邹xx。

场地、器材:中学:向xx小学:向xx。

活动协助:秦xx。

五、比赛规则:

1、每队男、女教师参加人数不限,共计10人,不足人员由校委会调剂,每组联系领导可以参加本组。

2、比赛前,裁判长清点各队参赛人数,参赛队员服从裁判管理。

3、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛,非参赛队员不准帮忙,如发现弄虚作假,取消比赛资格。

4、各队必须准时参赛不准无故缺席,迟到五分钟做弃权处理。

5、比赛必须服从裁判员裁决。

六、录取名次及奖励:

1、比赛取第一名、第二名、最佳表现奖、精神文明奖。

2、第一名:羽毛球拍2副、羽毛球1桶;第二名:乒乓球拍2副,乒乓球1打;最佳表现奖、精神文明奖:大跳绳:1根、小跳绳1根。

3、给每位参赛队员给予奖励。

七、比赛器材:

拔河绳:1根;标志桶:2个。

八、经费预算:

颜xx、向xx。

九、各队人员安排:

中学组:

九年级代表队:

队长:颜xx副队长:向xx。

成员:鲁xx。

八年级代表队:

队长:秦xx副队长:向xx。

成员:宋xx。

七年级代表队:

队长:谭xx副队长:秦xx。

成员:秦xx。

后勤综合代表队:

队长:周xx副队长:雷xx。

成员:周xx。

小学组:另行安排。

十、相关工作安排:

1、时间定于9月10日下午3:30举行,学生由向凌云老师负责;教师由各队队长负责;各队副队长负责抽签确定序号。

2、各队确定好队员后领取手套,运动鞋自己筹备。

3、组委会成员在3点左右检查器材。

注:未尽事宜另行通知,最终解释权校委会。

拔河比赛的活动组织者(通用20篇)篇十八

副组长:张帆。

成员:陈晓穆彤刘伯元尹海洲。

柳伟叶召红郭堂清。

二、比赛时间。

9月9日15:30。

三、比赛地点。

学校操场。

四、比赛规则。

2、比赛分为三局两胜制,如一方参赛队连胜两局直接判定为获胜;。

3、比赛场次由赛况决定,中场休息1分钟,中场休息结束参赛队交换场地进行下局比赛;。

4、比赛期间各参赛队不允许换人;。

5、每队组织教师13人。(其中1人为队长兼监督员,不上场比赛)分别是:幼儿园三个队,小学部女教师三个队,男教师三个队,教干一个队。幼儿园由叶召红根据教师个人情况分队,小学由陈晓根据教师个人情况分队(食堂、宿舍和教辅人员归陈晓统一分队),教干由穆彤负责组织。各参赛队队员名单2月19日上午放学前报张帆,过期不报视为弃权。

6、比赛规则为地上画3条直线,间隔为1.5米。居中的'线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员依次交错站在河界后,裁判员发出“预备”口令后,双方握绳但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛,比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

五、工作人员(可参与比赛)。

1、场地:邹宝。

2、裁判员:王颖(负责男队),邹宝(负责女队)。

3、摄像:康云峰陆令。

4、报道:吴可强、陆令。

六、注意事项:

(2)尊重裁判及工作人员,如有严重顶撞裁判及工作人员行为,取消比赛资格。

拔河比赛的活动组织者(通用20篇)篇十九

一、时间地点:。

10月17日——18日在学校篮球场。

二、参加办法:。

1、以班为单位,各班设监督员一名,运动员15人(男生10人,女生5人)。

2、参赛队员须身体健康。如有心脏病、高血压病史者不得参赛。

三、竞赛办法及规则:。

1、每场比赛上场人数为15人,监督员不参赛(监督与本队比赛的队伍的比赛情况)。每局比赛不得换人,各场比赛的第一局,一经派出15位上场队员,该15位队员必须连续参加三局比赛。

2、比赛采取淘汰制。各班经抽签确定对手。

3、比赛采用三局两胜制,局与局之间休息1分钟,赛前抽签选择场地,每局赛完交换场地。

4、各班必须时参赛,迟到10分钟当弃权处理。

5、下列情况出现时,即判该队该局失败:。

a、非参赛人员在比赛中接触拔河绳或参赛队员任何部位时。

b、该队在比赛中人数超出规定时。

c、违反换人规定当局换人时。

d、邀请非本班级的其他人员进行比赛时。

四、奖励办法:。

本次比赛取前四名。

拔河比赛的活动组织者(通用20篇)篇二十

一、承办单位:

长沙医学院院工会。

二、协办单位:

体育教研部、保卫处、院团委。

三、比赛时间地点。

地点:体育馆外广场。

四、参赛要求。

1、以分会为单位集体报名,各参赛队报名上场人数为16人,且比赛必须是8男7女(因部分工会男职工人员较少,可联合组队),报领队1人(可由队员兼)。

2、凡我院在岗教职工均可参加。

3、参赛运动员须身体健康,高血压、心脏病患者禁止参赛。

4、报名时间:各单位于11月14日前将报名表(电子版)报至院工会。

5、代表队安排:机关1队(学生就业工作处牵头、成教处、图书馆、基建处、后勤处、监察处、招生办)、机关2队(办公楼3-6楼各处室,由教务处牵头)、基础医学院组3个队、国际交流处+外语系+思政+中文组1个队、口腔医学院组1个队、公共卫生学院组1个队、临床学院组1个队、计算机系分工会组1个队、中医学院分工会组1个队、药学院分工会组1个队、体育教研室+管理系1个队、医学检验系+医学影像学院组1个队、护理学院+保卫处组1个队。共计15个代表队。

五、比赛办法。

1、赛制:共报名15个代表队,比赛分三个阶段进行。

第二阶段:半决赛:a组与b组交叉,c组与d组交叉,取出前四名。

第三阶段:上半区取出前两名与下半去取出前两名进行交叉。

2、计分办法:

比赛采用三局两胜制,第一局由现场抽签来决定场地;第二局交换场地进行比赛;如须进行第三局比赛,再次交换场地进行比赛;胜队得2分、负队得1分。如果出现比分相同,则根据赛局数来定夺。

3、抽签时间:11月14日(周一)下午4点,各代表队的领队到办公楼201会议室召开领队会议,宣布比赛规则和注意事项,抽签决定各组情况。

4、赛道中心线至两端白色记号线各设定为1.5米。第一位运动员尽量握住靠近1.5米线外侧的绳子,脚位不能超过1.5米线。

5、每局比赛的胜负判定:当中心标志被拉到一方的胜负线时,当局比赛结束。

六、注意事项。

1、请各分会务必组织好本组参赛队员提前10分钟到达比赛场地,确保比赛准时开始。赛前10分钟点名检录,三次点名不到的代表队视为自动弃权,判对方为胜。

2、参赛人员不得冒名顶替,每场比赛上场队员局间不得换人和离开比赛区,非参赛队员不得以任何方式参与比赛,一经发现判该队该局比赛为负。要求各参赛队相互监督,发现顶替可向裁判长(曾霞、罗翔)举报。

3、上场队员须穿平底鞋或运动鞋,不得穿皮鞋、带钉鞋、高跟鞋比赛,不准将拔河绳固定在运动员身上。

4、比赛时要注意身体健康和比赛安全,要在赛前进行热身。

七、录取名次及奖励。

本次比赛取前八名,优秀组织奖4个,体育道德风尚奖3个。

八、裁判员和工作人员:

裁判长:刘善国、曾霞。

裁判:刘善国、曾霞、罗翔、左雄伟、陈鹏。

助理裁判:由部分学生干部担任。

九、本规程解释权归学院工会,未尽事宜,另行通知。

相关范文推荐

    职位3的专业指南(模板16篇)

    6.范文范本的选取应该有针对性地选择与我们所学领域相关或者感兴趣的范文,以便更好地进行学习和借鉴。范文范本涵盖了各种不同类型和不同领域的范文,希望能给大家提供一

    大学生职业生涯规划演讲稿的重要性(精选15篇)

    大学生演讲稿往往与时事热点紧密相关,通过对社会问题的思考和分析,引发大家对问题的关注。以下是小编为大家收集的优秀大学生演讲稿范文,希望能够对大家的演讲稿写作提供

    教育工作者质量月活动总结(精选16篇)

    活动总结是对活动目标实现情况的评估,可以帮助我们更好地检视自己的工作。【活动总结】虽然这次活动有些波折,但最终还是得到了圆满成功,我想写一篇总结来分享我们的经验

    小学教学研究报告(优秀19篇)

    范本具有启发性和示范性,它们可以激发我们的写作灵感,并指引我们在特定写作领域中的表达方式。以下是小编为大家搜集的一些范文范本,希望能够对大家的写作有所帮助。

    教师购物教案(实用18篇)

    在写作过程中,我们可以根据范文范本来反思自己的不足,并进行改进和提高。为了让大家更好地理解范文范本的特点和写作技巧,我特意整理了一些范例供大家参考。

    家长的教育工作者工作总结(精选20篇)

    通过不断写月工作总结,我们可以更好地了解自己的进步和成长,从而不断提高自己的工作能力。接下来,小编为大家整理了一些优秀的月工作总结范文,希望对大家写作有所启发。

    管理人员的自我介绍与工作职责大全(22篇)

    自我介绍通常包括基本信息、兴趣爱好和个人成就等内容。接下来是一些经过精心挑选和整理的自我介绍示范,它们能够帮助你更好地把握自我介绍的技巧。物业管理人员应当怎么来

    大学生自主就业指南(优质15篇)

    范文是一种优秀作品的典范,具有很高的书写质量和独特的表达方式。下面是一些范文范本的案例,希望能够给大家带来一些启发和灵感。【摘要】大学生就业难是一个现实问题,

    冬至创意活动策划方案(通用17篇)

    策划方案是在实施某项工程或活动前,对项目的目标、内容、步骤和资源等进行详细规划的书面材料。以下是小编为大家收集的策划方案参考,供大家一起学习和借鉴。

    高中期末教师评语指南(通用16篇)

    通过期末评语,可以客观地反映学生在各个学科上的进步和不足之处。为了更好地帮助大家写出准确、有针对性的期末评语,特地整理了一些范文供参考。1、你性情开朗积极乐观,