在这美好的日子里，我很荣幸能够担任主持人，为大家带来一场难忘的活动。以下是一些关于总结的典型范文，希望对大家的写作有所帮助和启发。
最优红色经典诵读大赛主持词（通用18篇）篇一
b：亲爱的同学们。大家上午好!
a：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
b：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。
a：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
b：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
a：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现松木坪中学学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“与经典同行，为生命奠基”经典诵读大赛。
b：下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：
让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢。
a：下面我宣布“与经典同行，为生命奠基”经典诵读大赛现在开始。
a：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。
b：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。
a：我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读。
b：我相信，美文诵读会带给我们更多的欣喜。
a：老师们，同学们，注溪民族学校“传诵经典红色经典”朗诵大赛到这里就结束了。
b：谢谢同学们的精彩表演。再见!
最优红色经典诵读大赛主持词（通用18篇）篇二
“红色经典”是在历史的传承中形成的代表中国民族特色的文化，是弘扬社会主义核心价值观的思想精神宝库。下面就是本站小编给大家整理的红色经典诵读。
主持词。
仅供参考。
源远流长的红色经典文化，是历史长河中永久的瑰宝，激励着一代又一代中华儿女的豪情和斗志。
今天，在这春暖花开、生机盎然的时节，我们来到纪念园，与红色经典亲近，重温革命精神。让我们用最优美的诗篇尽情展现我们的爱国热情，向伟大的祖国、伟大的党献上我们最诚挚的祝福!
“诵读经典、传承文明”活动现在开始!
(4)班同学带来的诗朗诵《梅岭三章》。
3、井冈山，这块红色的土地，是毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家创建的第一个农村革命根据地，在中国革命史上留下了光辉的一页。下面请欣赏五年(2)同学朗诵的诗词《念奴娇井冈山》。
5、仰望镰刀和锤子，努力去感受，硝烟和隆隆的炮火，洗礼出了一个崭新的社会。在即将迎来建党九十周年之际，让我们深情地仰望党旗，缅怀革命前辈。请欣赏四年(1)班同学带来的诗朗诵《仰望党旗》。
7、忆往昔峥嵘岁月稠，恰同学少年，风华正茂，曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。下面请欣赏四年(3)班同学的诗词朗诵《沁园春长沙》。
8、才饮长沙水，双食武昌鱼，万里长江横渡，极目楚天舒。现在请欣赏四年(4)班带来的诗词朗诵《水调歌头游泳》。
千言万语怎能道尽我们对伟人的敬仰，对革命前辈的怀念。让我们珍惜这幸福时光，努力学习，用满腔的激情和热血去创造祖国美好的未来期!
“诵读经典、传承文明”活动到此结束!
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
甲：今天的阳光格外温暖，照耀着我们灿烂的笑脸。
乙：今天的校园格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。
甲：在我们热爱的校园,始终跳动着最活跃的文艺强音,为我们的学习生活涂抹上浓艳的时代色彩。
乙：为了推动学校艺术教育的改革和发展，丰富活跃同学们的课余文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的兴趣和爱好。今天我们在这里特举办文化艺术周·红色经典诗词诵读决赛活动。
甲：今天，我们相约在这舞台，回望激情燃烧的岁月，用赤诚的心曲缅怀革命先驱不朽的足迹。
乙：今天，我们相约在这舞台，聆听。
国学。
经典的温馨，用仰慕的情怀感受历史蕴含的诗风词韵。
甲：朋友们,让我们一起用真情讴歌理想，畅想美好未来吧!
乙：朋友们,请挥舞激情的双手,共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧!
合：20xx年校园文化文化艺术周·红色经典诗词诵读决赛现在开始!
甲：最后，让我们以热烈的掌声欢迎青少年活动中心为我们表演情景剧《历史的眼泪》。
甲：中华经典的千古风韵还在我们的心头荡漾。
乙：红色经典铿锵音韵还在我们的耳边回响。
开始语：
(李)尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家(合)晚上好!
(李)今天，我们欢聚在这美丽的夜晚，诵读千古美文，传承华夏文明。
(侯)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
(吴)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。。
(刘)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
(李)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。
(侯)诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
(吴)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。
(刘)对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
下面我宣布20xx年“红色经典诗歌朗诵比赛”
(合)正式开始。
(李)首先请允许我给大家介绍今天的评委。他们分别是。。。。。。。。请大家再次以热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来。。。。
刘：夫君子之行，静以修身，俭以养德,。我们的青春年华挥洒在这隆中山下，读懂了诸葛先生的悲守穷庐，也唤醒了我们少年豪壮的雄心与壮志。
侯：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚。
吴：真是脍炙人口，征战沙场运筹帷幄。我们是否也。
《满江红》经管2队。
刘：我来告诉你吧，他的原身是由清朝康熙年间的秀。
才李毓秀所著的《训蒙文》，他是依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。
吴：那还等什么?赶快来欣赏吧!有请电子一队为我们带来《弟子规》男：有请。
中场《但愿人长久》。
侯：明月几时有，把酒问青天。但愿人长久，这些都是多么美好的夙愿。
中原路节目待定。
外语2队《七子之歌》。
机械1队《以青春的名义宣誓》。
刘：澳门回归，举国欢庆，我华夏儿女众志成城，一心所向，许下雄伟我中华之豪情壮志!
吴：是呀!我们正青春，我们正热血，我们正以不屈不挠的精神与力量向世界证明，我们已经崛起!
刘：那么接下来，就让我们和机械1队共同《以青春的名义宣誓》。
女：有请。
土木1队《对祖国母亲的诉说》。
侯：我们是五月的花海，我们是祖国的未来，我们幸福的生长在母亲的怀抱。
李：妈妈，女儿有句话，想对您说，那就是我爱您;同样，我也想把这三个字敬献给我们伟大的祖国母亲。
侯：那么接下来，就让我们一同共享土木1队《对祖国母亲的诉说》女：有请。
经管1队《放歌》。
艺术1队《祖国啊，我为你自豪》。
侯：我爱我国，我爱我家，我爱我国家。
李：我以我为中国人而自豪，我以我为华夏儿女而骄傲。
侯：今天，我想放声歌唱，歌唱伟大的祖国，歌唱雄伟的山河。
李：今天，我想告诉我亲爱的祖国，我为你而昂起骄傲的头颅，我为你而倍感自豪!
侯：下面请欣赏由艺术一队为我们带来的精彩表演《祖国啊，我为你自豪》。
女：有请外语1队《祖国啊，我亲爱的祖国》。
刘：我们有一个强大的祖国，它的名字叫中国。我们都有一个共同的母亲，她的名字叫中国。让我们对祖国母亲深深的爱化为一腔炙热的爱国心，祝愿它前前程似锦、!繁荣昌盛!。下面请欣赏外语1队朗诵《祖国啊，亲爱的祖国》。
电子2队《壮哉青春》。
侯：美哉，我中华好少年;壮哉，我华夏中国人。
李：让我们在这个绚烂的季节，飞扬我们的青春，
侯：让我们肆意放歌在五彩的蓝天之下，挥洒热血，谱写下21世界新青年的壮丽华章。
李：下面请欣赏由电子二队为我们带来的精彩表演《壮哉青春》。
男：有请。节目《黄种人》。
各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请任校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。
结束语。
(男)金色的年华，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
(女)金色的年华，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
(男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
(男)丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。
(女)悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。
(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
(女)愿五千年文化的血脉永久的传承。
(合)理工学院“经典诗文诵读”比赛，到此结束。
(男)谢谢同学们的精彩表演。
(女)谢谢各位领导、老师的指导。合：再会!
最优红色经典诵读大赛主持词（通用18篇）篇三
女：亲爱的同学们。大家上午好！
男：今天，我们欢聚在注溪民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现注溪民族学校中小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。
女：下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：杨明成校长、欧阳章上书记、杨国流校长、舒尤根主任、杨裕群老师、吴倩老师、龙家忠老师、（兰田）杨晓燕老师、（注溪）杨晓燕老师、江明镁老师、王小梅老师、龙云老师。让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢！
最优红色经典诵读大赛主持词（通用18篇）篇四
女：亲爱的同学们。大家上午好!
男：今天，我们欢聚在民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现民族学校中小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。
女：下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：
让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!
男：下面我宣布“传诵经典红色经典”诵读大赛现在开始。有请四年级杨芳芳同学为我们带来毛泽东诗词朗诵《沁园春雪》。让我们一起领略毛泽东诗人的豪情，伟人的风采。大家掌声欢迎!
最优红色经典诵读大赛主持词（通用18篇）篇五
合：大家晚上好!
老：岁月的长河淌过浸透血泪和屈辱的近代史，终于汇入了21世纪的洪流。
青：历史的渺渺尘烟，掩盖不住世纪的风雨;星星之火可以燎原，无数先驱已将希望的种子撒向人间。
少：在五星红旗下成长的我们，见到的只有鲜花，迎接的只有笑脸。
老：70年前的记忆难以抹去，日军侵华成为一段没齿难忘的历史，成为每一个国人伤痛不已的记忆。
青：70年后的幸福来之不易，在经济高速发展的同时，民族精神与自强意识，仍然需要我们牢牢放在心里。
少：在抗战胜利70周年纪念之际，让我们再次唱响红色的经典旋律，让歌声唤醒记忆。
老：今年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，为纪念英雄的丰功伟绩，激励我省少年儿童的思想道德健康成长，我省举办了全省范围的歌咏比赛。
青：在初赛中，我省各市的中小学校积极组织参与，各校学生踊跃报名，涌现出了一大批优秀的演唱选手和歌曲节目，既体现出当代少年的崭新风貌，又起到了革命历史教育的目的。
少：今天我们把这些优秀节目汇总到一起，用我们少年儿童自己的声音，学英雄，唱英雄，培育我们新时代的民族精神，激励我们健康成长。
老：歌咏活动汇报演出，
合：现在开始!
最优红色经典诵读大赛主持词（通用18篇）篇六
开始语：
(李)尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家(合)晚上好!
(李)今天，我们欢聚在这美丽的夜晚，诵读千古美文，传承华夏文明。
(侯)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
(吴)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。。
(刘)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
(李)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。
(侯)诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
(吴)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。
(刘)对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
(合)正式开始。
(李)首先请允许我给大家介绍今天的评委。他们分别是。。。。。。。。请大家再次以热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来。。。。
刘：夫君子之行，静以修身，俭以养德,。我们的青春年华挥洒在这隆中山下，读懂了诸葛先生的悲守穷庐，也唤醒了我们少年豪壮的雄心与壮志。
侯：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚。
吴：真是脍炙人口，征战沙场运筹帷幄。我们是否也。
《满江红》经管2队。
刘：我来告诉你吧，他的原身是由清朝康熙年间的秀。
才李毓秀所著的《训蒙文》，他是依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。
吴：那还等什么?赶快来欣赏吧!有请电子一队为我们带来《弟子规》男：有请。
中场《但愿人长久》。
侯：明月几时有，把酒问青天。但愿人长久，这些都是多么美好的夙愿。
中原路节目待定。
外语2队《七子之歌》。
机械1队《以青春的名义宣誓》。
刘：澳门回归，举国欢庆，我华夏儿女众志成城，一心所向，许下雄伟我中华之豪情壮志!
吴：是呀!我们正青春，我们正热血，我们正以不屈不挠的精神与力量向世界证明，我们已经崛起!
刘：那么接下来，就让我们和机械1队共同《以青春的名义宣誓》。
女：有请。
土木1队《对祖国母亲的诉说》。
侯：我们是五月的花海，我们是祖国的未来，我们幸福的生长在母亲的怀抱。
李：妈妈，女儿有句话，想对您说，那就是我爱您;同样，我也想把这三个字敬献给我们伟大的祖国母亲。
侯：那么接下来，就让我们一同共享土木1队《对祖国母亲的诉说》女：有请。
经管1队《放歌》。
艺术1队《祖国啊，我为你自豪》。
侯：我爱我国，我爱我家，我爱我国家。
李：我以我为中国人而自豪，我以我为华夏儿女而骄傲。
侯：今天，我想放声歌唱，歌唱伟大的祖国，歌唱雄伟的山河。
李：今天，我想告诉我亲爱的祖国，我为你而昂起骄傲的头颅，我为你而倍感自豪!
侯：下面请欣赏由艺术一队为我们带来的精彩表演《祖国啊，我为你自豪》。
女：有请外语1队《祖国啊，我亲爱的祖国》。
刘：我们有一个强大的祖国，它的名字叫中国。我们都有一个共同的母亲，她的名字叫中国。让我们对祖国母亲深深的爱化为一腔炙热的爱国心，祝愿它前前程似锦、!繁荣昌盛!。下面请欣赏外语1队朗诵《祖国啊，亲爱的祖国》。
电子2队《壮哉青春》。
侯：美哉，我中华好少年;壮哉，我华夏中国人。
李：让我们在这个绚烂的季节，飞扬我们的青春，
侯：让我们肆意放歌在五彩的蓝天之下，挥洒热血，谱写下21世界新青年的壮丽华章。
李：下面请欣赏由电子二队为我们带来的精彩表演《壮哉青春》。
男：有请。节目《黄种人》。
各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请任校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。
结束语。
(男)金色的年华，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
(女)金色的年华，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
(男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
(男)丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。
(女)悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。
(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
(女)愿五千年文化的血脉永久的传承。
(合)理工学院“经典诗文诵读”比赛，到此结束。
(男)谢谢同学们的精彩表演。
(女)谢谢各位领导、老师的指导。合：再会!
最优红色经典诵读大赛主持词（通用18篇）篇七
甲：“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
乙：惨惨柴门风雪夜，此时有子不日无。
甲：这些朗朗上口的诗句，都在诉说着同一个主题。
合：思乡。
甲：久别的人谁不盼重逢，重逢只怕日匆匆。
乙：在古代由于受到各方面的限制，亲人团聚，往往遥遥无期。甲：思乡成了很多人反复吟咏的主题。
乙：古人对于乡愁总有写不完的诗，抒不完的情。
甲：今天就请大家跟随我们一起来探寻古人的思乡之旅。
甲：“露从今夜白，月是故乡明”
静夜思。
(唐)李白。
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
《泊船瓜洲》。
(北宋)王安石。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
甲：秋风吹来缕缕伤怀。
乙：秋叶寄托阵阵思念。
甲：请欣赏以秋寄思之——《秋思》。
《秋思》。
(唐)张籍。
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
天净沙·秋思。
(元)马致远。
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
甲：“浮云游子意，落日故人情。”
乙：漂泊在外的游子，时刻想念自己的亲人。
甲：请欣赏以人寄思之——《九月九日忆山东兄弟》。
九月九日忆山东兄弟。
(唐)王维。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
结束语：
甲：思乡的情怀道不尽，思乡的诗句诵不完。乙：愿日后我们还能再次体味那古韵的情怀。甲：三年级诵读展示完毕，感谢大家的聆听。
最优红色经典诵读大赛主持词（通用18篇）篇八
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
甲：今天的阳光格外温暖，照耀着我们灿烂的笑脸。
乙：今天的校园格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。
甲：在我们热爱的校园,始终跳动着最活跃的文艺强音,为我们的学习生活涂抹上浓艳的时代色彩。
乙：为了推动学校艺术教育的改革和发展，丰富活跃同学们的课余文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的兴趣和爱好。今天我们在这里特举办文化艺术周·红色经典诗词诵读决赛活动。
甲：今天，我们相约在这舞台，回望激情燃烧的岁月，用赤诚的心曲缅怀革命先驱不朽的足迹。
乙：今天，我们相约在这舞台，聆听国学经典的温馨，用仰慕的情怀感受历史蕴含的诗风词韵。
甲：朋友们,让我们一起用真情讴歌理想，畅想美好未来吧!
乙：朋友们,请挥舞激情的双手,共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧!
合：20xx年校园文化文化艺术周·红色经典诗词诵读决赛现在开始!
甲：最后，让我们以热烈的掌声欢迎青少年活动中心为我们表演情景剧《历史的眼泪》。
甲：中华经典的千古风韵还在我们的心头荡漾。
最优红色经典诵读大赛主持词（通用18篇）篇九
女：九十年历经沧桑，风云激荡。
男：九十年英雄辈出，谱写华章。
女：今天，我们相约在这里，回望激情燃烧的岁月，用赤诚的心曲缅怀革命先驱不朽的足迹。男：今天，我们相约在这里，聆听红色经典的音韵，用仰慕的情怀感受历史蕴含的民族精神。女：诵读经典，让民族精神在我们血脉中流淌，让华夏文化撑起我们的脊梁。
男：诵读经典，就是弘扬民族气概，就是展现自我风采。
合：宜春五中红色经典朗诵比赛现在开始。
让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
女：首先我给大家介绍本次朗诵比赛的评委老师。
他们是：曾宜平主任、刘玲珍老师、彭琦老师、谢立根老师、易烽老师、彭姝姗老师。合：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
最优红色经典诵读大赛主持词（通用18篇）篇十
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家上午好！中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化；华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝；它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如秋日的硕果，散发着馥郁的芳香；弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。东风西路小学“翰墨书香，文化浸润，打造具有生命文化品位的书香校园”轮诵活动现在开始。
首先，让我们把时间交给第一次露面的一年级小朋友，好不好？
一年级诵读：
朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的道理。今天在这个阳光明媚的上午，我们一年级的同学给大家展示的是“三字经经典诵读”。
生1：《三字经》教我们学习和做人的道理。
生2：《三字经》教我们智仁忠信，廉耻礼义。
生:1：“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”我们懂得了要珍惜少年时光，努力学习。
生2：“香九龄，能温席。融四岁，能让梨。”我们被这些故事所感动，也懂得许多做人的道理。
生1：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”，让我们知道了该如何认真学习。
生2：接下来请欣赏一年级同学齐诵。（拍手有节奏诵读）。
呦，小小年纪，挺有气势的嘛！一年级同学读得怎么样？是啊，摇着头，拍着手，活泼又有趣。二年级的同学们，你们可大了一岁，朗诵诗文会不会也更上一层楼呢？信心十足，那就瞧瞧看吧！
二年级诵读：
师：二年级的同学们伸出手臂招招手，告诉大家你们在哪里。我们二年级的小同学朝气蓬勃声音嘹亮，真可爱。
今天我们二年级的小同学能在这个舞台上为全校的师生展示我们的精彩国学诵读，我们感到非常激动和荣幸。诵读经典，师从贤哲，播种心田，博古通今。我们为大家诵读的事是《声律启蒙》一东。《声律启蒙》是培养儿童掌握声韵格律的启蒙读物，读起来琅琅上口，如唱歌一般。
请我们的小荷诵读社团来为大家起个头吧。音乐起。
二年级同学读得好不好？确实，朝气蓬勃，声音嘹亮，字字入耳，令人陶醉。那我问问三年级同学，听了一二年级的诵读，怕不怕输给弟弟妹妹们？好，比试比试！
三年级诵读：
我们三年级的孩子们不光特别喜欢秋天，而且我们还能背许多秋天的诗呢？
深秋季节登上北京的香山，看见满山的红叶，我们会想起-----。
杜牧写的《山行》。
洞庭湖中圆月和湖水相互映衬，一幅多么美丽的画卷。-----《望洞庭》。
四年级国学诵读。
女：有一位英雄，文武双全，立下精忠报国的大志，写下了脍炙人口的千古名篇《满江红》。
男：对，他就是宋朝名将岳飞。
女：今天，我们坐在这里读岳飞的诗，更要记住他、缅怀他、学习他，从小立下建设祖国、报效祖国的大志，长大以后把我们的国家建设得更加美丽、富饶！
男：高声诵读吧，让我们在国学经典的天地里心驰神游，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：高声吟咏吧，让我们在国学经典的芳香中滋情养气，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：请听诗朗诵表演《满江红》。
大哥就是大哥，确实不同凡响！小同学们，你们说对不对？
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾；同学们，读书创造智慧，读书激发情感，读书净化我们的心灵。也许，你还不曾相信，不信“书”会有如此的百般滋味，可是今天，大家的诵读确确实实令人感动、震撼、陶醉……这全是书籍带来的变化啊！就让朗朗书声陪伴我们度过快乐童年，让我们共同期待下一次再相见。朋友们，今天就到这里，下期再会！
最优红色经典诵读大赛主持词（通用18篇）篇十一
女：欣赏了现代诗歌的韵律，我们再来聆听古圣先贤的妙音。
男：看，浩荡奔流的楚江水，雄奇壮观的天门山；
女：听，门前淙淙西流水，暮雨潇潇子规啼。
男：天地玄黄，宇宙洪荒。
女：寒来暑往，秋收冬藏。
男：中国姓氏xx化源远流长，每一种姓都包含其独特的、丰富的xx化内涵。
女：它开枝散叶、生生不息，蕴育出优秀的中华儿女。
男：让我们一起来欣赏三（2）班表演的伴舞诗词《望天门山》《浣溪纱》和《千字xx》《百家姓》美xx节选。
女：三（1）班朱佳琪同学做好准备，掌声有请三（2）班团体！
男：谢谢三（2）班团体为我们带来的古诗xx经典朗诵表演，请评委为三（2）班团体打分。
女：三（1）班团体诗朗诵《太阳是大家的》最后得分为（）。请大家掌声鼓励！
男：站立在先贤的肩膀上，我们越发厚重挺拔；
女：沐浴在经典的芬芳里，我们更加清雅韵致。
男：剪刀春风裁细柳；
女：万紫千红总是春。
男：父书空满筐，母线尚萦襦。
女：向来多少泪，都染手缝衣。
男：请欣赏三（1）班为我们献上的个人诗朗诵《咏柳》《春日》《游子吟》。三（2）班个人代表做好准备，掌声有请三（1）班个人代表登场！
女：感谢三（1）班朱佳琪同学为我们带来的古诗朗诵，请评委为三（1）班朱佳琪同学打分。三（2）班团体古诗xx朗诵，最后得分为（）。请大家掌声鼓励！
男：《咏柳》中温柔的春风，《春日》中寻芳的胜日，《游子吟》中慈航的母爱都令我们感动。
女：中华民族寻根问祖的传统xx化我们却不能忘。
男：我是谁？我从哪里来？
女：有姓氏，我们才能寻根问祖；
男：有姓氏，我们才好追根溯源。
男：找到宗脉源流才有叶落归根的归属感；
女：找到来龙去脉才能了却生前生后事。
男：接下来请欣赏三（2）班张永基同学朗诵《百家姓》。
女：四（1）班团体做好准备，掌声有请三（2）班张永基同学登场！
男：谢谢三（2）班代表为我们带来的经典美xx朗诵表演，请评委为三（2）班个人代表打分。三（1）班个人代表诗朗诵最后得分为（）。请大家掌声鼓励！
最优红色经典诵读大赛主持词（通用18篇）篇十二
男：各位评委，各位嘉宾。
女：各位参赛选手，各位观众。
合：大家中午好!
男：翻开十二月的日历，我们仿佛看见，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安门前。
男：祖国母亲岂容蹂躏。
女：中华大地哪能践踏。
女：今天，我院的8位同学将代表我院的莘莘学子给大家一个全面的回答。
男：首先向大家介绍出席本次比赛的评委及公证员，评委来自：院团委的邵念勇老师、张潇文老师、本科学院李凯庆老师、文化传播系游良海老师、计算机科学系张可欣老师、管理系老师蒋璐珍、机电工程学院邵文播老师、建筑工程系x老师。
女：下面向大家介绍出席本次比赛的嘉宾：院团委副书记肖伟、学生处副处长方超华、本科学院团总支书记冯晓艳、计算机科学系团总支书记彭敏、管理系团总支书记康志林、机电工程系团总支书记刘咏梅、建筑工程系团总支书记郑超磊。
男：让我们用热烈的掌声欢迎各位评委和嘉宾的到来。(掌声之后)本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。
女：下面我宣布朗诵比赛评分标准。为保证此次比赛的公正，公平，公开，大赛组委会实行当场打分。满分10分，分值精确到小数点后两位，选手最后得分为去掉一个最高分、去掉一个最低分，取其总分的平均值。
男：评分细则如下：
(一)朗诵内容(1分)。
朗诵诗主题鲜明，内容紧扣主题要求。
(二)语言表达(3分)。
普通话标准，声音洪亮，语言生动形象，达意晓畅。
(三)仪表仪态(2分)。
仪表大方，举止从容，体态语运用恰当、自如，感情充沛。
(四)朗诵效果(2分)。
富有感染力和鼓舞力,声情并茂，能与观众产生共鸣。
(五)配乐要求(1分)。
配乐优美，符合作品表述的意境。
(六)时间控制(1分)。
朗诵时间限每人3-5分钟，超时或少时者此项不得分。
备注：鼓励原创诗稿，若为原创作品，另加0.5分。
女：在比赛过程中，请全体师生保持安静，请勿提前退场和随意走动，并请保持会场清洁。
男：首先有请一号选手(丁亚龙)上场朗诵，他朗诵的题目是(丰碑的传说)。女：请评委给一号选手打分。接下来有请二号选手(凌海)上场，她朗诵的题目是(永不磨灭的记忆)。
女：下面由我来公布一号选手得分数，去掉一个最高分()去掉一个最低分()一号选手最后得分是()。
男:下面有请三号选手(杨楠)上场朗诵,他朗诵的题目是(岁月的歌)。男:下面由我来公布二号选手得分数，去掉一个最高分()去掉一个最低分()二号选手最后得分是()。
女：有请四号选手(王华楠)上场朗诵,她朗诵的题目是(倾述与歌唱)。女：下面由我来公布三号选手得分数，去掉一个最高分()去掉一个最低分()三号选手最后得分是()。
男：有请五号选手(王唐领)上场，他朗诵的题目是(历史的风)紧张的比赛稍后继续进行，下面请欣赏一首好听的歌曲《军中绿花》男：下面由我来公布四号选手的得分数，去掉一个最高分()。
去掉一个最低分()四号选手的最后得分是()女：有请六号选手(李文荣)上场朗诵,他朗诵的题目是(我的祖国)。女：下面由我来公布五号选手得分数，去掉一个最高分()去掉一个最低分()五号选手最后得分是()。
男:下面有请七号选手(窦梦夏)上场朗诵,她朗诵的题目是(历史的风)。男:下面由我来公布六号选手得分数，去掉一个最高分()去掉一个最低分()六号选手最后得分是()。
女：有请八号组合(刘婷婷)上场朗诵,他们朗诵的题目是(致一二〃九运动的爱国学生)。
女：下面由我来公布七号选手得分数，去掉一个最高分()去掉一个最低分()七号选手最后得分是()。
下面让我们用热烈的掌声请出院团委组织部副部长邵念勇老师点评。大家欢迎。
女：非常感谢邵老师的精彩点评，同时也让我们用热烈的掌声向辛勤工作的评委及记分员表示衷心的感谢!
下面由我来公布最后一位选手得分数，去掉一个最高分()去掉一个最低分()最后一位选手的最后得分是()。
男:那么，现在，比赛的结果已经在我手上了，朋友们，相信你们非常期待今天的比赛结果。好的，快马加鞭，接下来就进入咱们今天最激动人心的颁奖环节。
(朗诵比赛颁奖仪式)。
女：首先有请优秀奖获得者()上台领奖(播放颁奖曲)。下面请我们的嘉宾()为优秀奖获得者颁奖。
男：下面请三等奖获得者()上台领奖(播放颁奖曲)。请我们的嘉宾()为三等奖获得者颁奖。
女：请二等奖获得者()上台领奖(播放颁奖曲)。请我们的嘉宾()为二等奖获得者颁奖。
男：最后请一等奖获得者()上台领奖(播放颁奖曲)。请我们的嘉宾()为一等奖获得者颁奖。
女：生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。男：我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春。
女：让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!
男：让我们高扬五四鲜红的旗帜，团结一心，务实苦干，奋起直追，自强不息，去拥抱新世纪，去拥抱辉煌灿烂的明天!
合:商丘工学院纪念“12.9”比赛到此结束。
女：请大家有序退场。(放欢送曲)。
最优红色经典诵读大赛主持词（通用18篇）篇十三
（合）晚上好！
（潘）踏着蒹葭的节拍，
我们从诗经中徐徐走来。
（江）一路经历了唐诗宋词和元曲，
我们徜徉在诗的国度。
（潘）此时此刻，让我们与诗歌相会,来到湖南科技大学这诗歌的家园。
（江）在我们的家园里，有四时美景，有百花芬芳,有沉醉的夜晚，有优美的星星。
（潘）有浓郁如酒的情感，有广阔如天空的星星，有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱。
（江）在这样一个秋夜里，让这些诗篇温暖我们，让我们重温这美丽的诗篇。
（潘）让我们在诗的家园里沉醉，让我们意气风发，将未来放飞！
（江）下面我宣布，湖南科技大学20xx年中华经典诗文诵读比赛决赛现在开始。
（潘）首先请允许我们荣幸的为大家介绍今晚比赛的评委老师，他们是。
(后台介绍第二三个节目)。
（潘）从春江的潮涨潮落到长江水黄河浪得咆哮声再到五星红旗得猎猎作响，中华民族跨越了千百年得漫长岁月。
（江）这是一个民族从昌盛到危难有走向复兴的艰难过程。下面就让我们来看第二组得三位选手是如何再诠释这一伟大过程的。
（潘）这三位选手分别是，下面有请：
（潘）只是因为我们几千年来我们是用一种声音说话，挥洒的是同一腔热血。因为我们一直骄傲，我是龙的传人。
（江）下面要上场的三位选手分别是。
首先有请。
第一组选手，来自篇目。
（江）士卒美女诗人纠结成历史华章蔓延开来，而今日之英雄独我中华少年。
（潘）下面让我们一起来认识一下参加集体赛的另外三组选手，他们分别是。
有请。
（潘）诗歌是明眸中的亮点，
诗歌是心灵天空的繁星。
（江）诗歌是跳动的音符，
诗歌是理想世界的阳光。
（潘）今天，正值金秋9月，就让我们正是诗意年龄的大学生。
挥洒青春激情，放飞人生理想，
（江）衷心希望我们这次诗文诵读赛。
能够给各位带来丝丝凉风，送来款款深情。
（潘）让我们在欣赏美、品味美的同时给大家留下美好的金秋回忆。
（江）湖南科技大学中华经典诗文诵读比赛到此结束，我们明年??
合：再见！
最优红色经典诵读大赛主持词（通用18篇）篇十四
男：亲爱的同学们。
合：大家好!
男：棕溪中心学校20xx年国学经典诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。
女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。
男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。
女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，
男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;。
女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，
女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，
女：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
男：棕溪中心校20xx年“国学经典诵读比赛”现在开始。
男：赵宗英老师、王丽丽老师、陈章明老师、卢继富老师、邹忠琴老师。
有请评委入座。
女：第一项：升国旗，奏国歌。全体起立。
男：现在比赛正式开始，有请————。
二年级：小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像小鸟一样来到花园里，来到草地上，鲜艳的红领巾飘扬在胸前。大家已经猜到了吧?没错下面是二年级的小同学带来的《快乐的节日》。请欣赏。
三年级二班：一生中有很多值得我们感恩的人，爸爸妈妈给了我生命，老师教我们唱歌跳舞学画画，同学陪我快乐的长大。我们要常怀感恩之心去对待所有帮助过我们的人。现在有请三年级二班的同学们给大家带来的诗歌朗诵《常怀感恩之心》。
四年级一班：赤壁之战成就了三国鼎立，自此赤壁变成了重多文人墨客笔下的倾诉对象，今天四年级一班的同学们就选择了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，请大家欣赏。
四年级二班：伟大的革命领袖毛泽东，它不仅仅是一位伟大的革命家、军事家，更是一位有名的词人，下面有请四年级二班的同学们为大家朗诵红色经典——毛泽东诗词。请欣赏。
五年级一班：在我们伟大祖国的文学史上，唐诗宋词元曲明清小说都留下了难以磨灭的印记。今天五年级一班的同学们给大家带来了伟大领袖毛主席的《沁园春·长沙》，请欣赏。
五年级二班：我们骄傲我们是中国人，我们骄傲我们拥有的黄皮肤黑眼睛。我要自豪的告诉世界：我们是中国人!有请五年级二班，他们带来的是《我骄傲我是中国人》。
六年级一班：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长，千里共婵娟。下面有请六年级一班给大家带来《水调歌头·明月几时有》。
女：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
男：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。
合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!
女：同学们，棕溪中心校国学经典诵读比赛，到这里就全部结束了。刚才同学们感情激昂的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我们棕溪中心校学生热爱学习，传承文明的坚定信念。
合：最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌，祝我们棕溪中心校的明天蒸蒸日上。
谢谢大家!
最优红色经典诵读大赛主持词（通用18篇）篇十五
b：亲爱的同学们：
齐：大家好！
a：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
b：源远流长的经典诗文，是历史长河中璀璨夺目的瑰宝。
a：诗经楚辞汉赋，篇篇华彩！
b：唐诗宋词元曲，字字生香！
a：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；
b：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
a：今天，让我们再次诵读吟唱，让中华经典的魅力，永远传扬！
齐：诵读千古美文，传承华夏文明。xx第六小学周周诵读活动现在开始。
b：如果说唐诗宋词是文学宝库中灿烂明珠的话，李白就是其中最耀眼一颗。
李白是中国唐代伟大的浪漫主义诗人，
他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，
他的诗，想象丰富，意境奇妙，语言轻快，让我们和一年级的小同学一起去领略李白诗歌的艺术魅力吧。
下面请欣赏一年级三班为我们带来的古诗《赠汪伦》。
a：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂，巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；
泱泱中华，物华天宝，
诗骚曲赋，古韵流长。
让我们共同传承民族的智慧，用中华五千年的文化滋润我们的心田。
下面请欣赏二年级三班为我们带来的古诗《凉州词》。
a：少年志则国志，少年强则国强；
b：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。
我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，
我们在朗诵中感受中华民族悠久的历史和灿烂的文化。
我们在朗诵中汲取和传承民族精神!
下面请欣赏五年级三班为我们带来的《清平乐.村居》。
a：不知不觉我们进入了春天，几场春雨悄悄滋润着万物。兰溪优雅的风光犹在眼前。下面请六年级三班为我们朗诵《浣溪沙游蕲水清泉寺》。
a：今天，畅游在经典诗文的海洋，我们的胸怀变得更加壮阔；
b：今天，站立在经典诗文的山巅，我们的视野变得更加高远。
a：同学们，学会诵读吧，让诵读的乐音在智者的情感世界中飞翔；
b：爱上诵读吧，让诵读的乐音在先贤的智慧世界里物我两忘；
a：珍惜诵读吧，让诵读的乐音在我们的黄金记忆里积淀学养；
b：我们的心灵会因诵读的浸润而更加澄澈，
a：我们的生命会因诵读的浸润而更加丰盈。
b：让我们再次相约：
和：诵读经典，让经典伴随我们的学习时光，伴随我们茁壮成长！
b：亲爱的同学们，
合：xx第六小学周周经典诵读圆满结束，谢谢大家！
最优红色经典诵读大赛主持词（通用18篇）篇十六
尊敬的各位来宾，敬爱的各位老师：
大家好！
男：今天，xx实小，高朋满座，共商教研大计；
女：今天，百年老校，群贤毕至，再谱阅读新篇。
男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诵读活动，以继承古代文化。
女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
合：今天，让我们一起来展示同学们的学习成果。
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。
男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。
女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。
男：请欣赏一年级同学表演的诵读蒙学经典——《三字经》。
男：我们诵读《三字经》《千家诗》等蒙学经典。
女：入学一年，一年级同学已能背诵七十首古诗啦！
男：下面请欣赏由一年级同学表演的古诗文点诵。
男：“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前。
女：“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁。
男：“千里之行始于足下”，老子的名言让我们脚踏实地。
女：“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。
男：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。
女：我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。
合：让我们共同传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。
男：水乡宝应，物华天宝，人杰地灵。
女：水乡宝应，风光秀丽，景色宜人。
男：这里碧波万顷，烟波浩渺，如梦如幻。
女：这里莺歌燕舞，花红柳绿，如诗如画。请欣赏二年级同学表演的吟诵“水乡之歌”。
男：荷乡有十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕饰。
女：荷乡有出水莲蓬，低头弄莲子，莲子清如水。
男：荷乡是“接天的莲叶，映日荷花别样红。”
女：荷乡是“一色裁的罗裙，芙蓉向脸两边开”
男：啊，美丽的荷乡，让我们在淡淡的荷香中吟诵你……。
男：美丽的荷乡令人向往。
女：荷乡的孩子在快乐中成长。请欣赏由二年级同学表演的《采莲谣》。
男：起伏蜿蜒，雄奇险壮，这就是山；
女：涓涓细流，浊浪排空，这就是水；
男：山，站成一个参天的叹号，抒写着一段青色的情感；
女：水，流淌成一个前行的逗号，描述着古往今来的颤动。
男：今天，让我们走进山的世界里，去饱览山川的秀美。
女：今天，让我们徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情怀。
男：你看，少先队员们在火车的鸣笛声中，在青山绿水间，开始了他们快乐的旅程。
男：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
女：风景这边独好，数风流人物，还看今朝。
男：从您的诗句中，我们感受您豪迈的激情，深邃的思想。
女：从您的诗句中，我们领略你博大的胸襟，伟人的情怀。
男：他就是一代伟人——毛主席。
女：请欣赏由六年级同学表演的“感受伟人情怀”。
男：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。
女：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。
男：让我们师生共读经典，在书海中徜徉。
女：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。
男：下面请欣赏由我校青年教师展示的“书香伴我同行”。
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
男：翔宇教育集团宝应县实验小学“中华经典诵读”学生展示会活动到此结束。
谢谢各位领导、老师的光临。
最优红色经典诵读大赛主持词（通用18篇）篇十七
h：亲爱的同学们：
合：大家上午好!
c：今天，我们欢聚在这里，读千古美文，传承华夏文明。
h：今天，我们登上这多彩的舞台，诵中华经典，做“四有”新人。
x：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
k：华夏源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
h：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;。
c：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
h：我们在老师的精心指导下，开展了读中华经典名言警句诗词活动，以继承中华民族的优秀文化。
c：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明，做二十一世纪中华少年。
x：今天的诵读活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。
合：尼山中学第三届“我读书、我快乐、我成长”朗诵比赛暨“中华经典诵读”活动现在开始。
让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
同时有请本次比赛的评委入坐，他们是孔凡辉校长、曾宪洪书记、石太祥校长、徐秀军校长、刘新民主任、朱永波老师、许良老师、董振老师、柳翠翠老师、娄文婧老师、段明珠老师、李冉老师。
1《飞进新年的大门》。
h：首先请欣赏六年级二班为我们带来的《飞进新年的大门》。
2《国旗》。
x：一面国旗，承载着多少烈士的鲜血;。
k：一面国旗，凝结着多少为之奋斗的英魂!
x：接下来请欣赏七年级二班带来的配乐诗朗诵《国旗》。
3《黄河颂》。
c：我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南，惊涛澎湃，掀起万丈狂澜，
h：接下来请听，诗歌朗诵《黄河颂》。
有请六一班全体同学。
4《感恩的心》。
x：感恩是人的一种美德。
x：感恩是人的一种义务。
k：世界需要感恩。
k：我们要学会感恩。
h：感谢养育我们的父母。
h：感谢教育我们的老师。
c：滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心。请欣赏七年级二班的诗歌朗诵《感恩的心》。
5《雷锋叔叔，你在哪里》。
k：三月的小雨，总是那么有情，湿润了我们期盼的眼睛!
6《献给老师》。
h：老师，你是美的耕耘者，美的播种者，我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着您的汗水和心血。
c：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：
c、h：老师，您辛苦了!
h：接下来请欣赏九年级一班为我们带来的《献给老师》。
7《古诗》。
h：下面请欣赏八年级二班的小朋友为我们带来的《古诗》朗诵。
8《祖国，我亲爱的祖国》。
9《我骄傲我是中国人》。
h：黄土高原是我的胸膛，
h：长城是我扬起的手臂，
c：泰山是我站立的脚跟，
c：我因此而骄傲，我是中国人!
h、c：请欣赏八年级的同学为我们带来的诗朗诵《我骄傲我是中国人》。
10《论语.学而第一》。
h：亲爱的同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各班朗诵的成绩已经排定，
c：让我们用热烈的掌声请学校徐校长宣布获得等级奖的班级名单。请孔校长、石校长为获奖班级并颁奖。
h、c：让我们再次以热烈的掌声向各班级所取得的优异成绩表示热烈的祝贺。
x：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
k：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
h：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
c：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
c：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
k：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
x：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
合：尼山中学第三届“我读书、我快乐、我成长”师生朗诵比赛暨“中华经典诵读活动”到此结束。
谢谢孩子们的精彩表演。
谢谢各位领导、老师的积极参与。
最优红色经典诵读大赛主持词（通用18篇）篇十八
女:四年六班诗书飘香，朗诵才俊再读国学经典一展风流。
男:本学期，我们全体同学在陈老师的精心指导下，一如既往地开展了丰富多彩的[国学经典诵读"活动，每一位同学都积极参与其中，再一次沉醉在中华经典的春风秋雨里。
女:对于爱:元稹这样吟唱:[曾经沧海难为水，除却巫山不是云。"白居易如是高歌:[在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝。"元好问深沉感叹[问世间情为何物，直教人生死相许。"而宋代词人秦观却发出了[两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮"的高歌劲唱!。
男:[满江红"主要是指词牌。妇孺皆知，传唱最广的是岳飞的。词中[三十功名尘与土，八千里路云和月"及[莫等闲，白了少年头，空悲切"更是感人至深、催人奋进。
男:几声蝉鸣，几缕残风，嘈杂难诉心肠，一轮孤月，一双棹桨，淅沥雨丝之后，却无奈对离伤，千钟风情纵难言，[今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。"千里烟波，惜别之情已骋，千种风情，相期之愿又赊。让我们一同走进柳永[良辰美景"之中，体会这千古离愁!
女:古往今来的英雄数不胜数，感慨古今，雄浑苍凉，大气磅礴，昂扬郁勃。我们暂且把目光停留在三国这个乱世，一起去感受苏轼笔下中三国的风云变幻，领略周瑜的雄姿英发。
男:[青玉案"这一词牌名，取于东汉张衡的:[美人赠我锦绣段，何以报之青玉案"一诗。辛弃疾、贺铸、黄公绍、李清照等人都写过青玉案。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
女:一片落叶，一声雁叫，一滴秋雨，一柄青灯，李清照都能点石成金，赋予它浓郁的感染力。李清照的以明白如话的语言风格和错落和谐的韵律节奏营造了一种化不开、驱不散的孤独失落氛围。
男:青青绿草掩映下的小屋里，高朋满座、生机盎然。陋室主人身居陋室，精神家园却富有而充实。有道是，[有德者居之，则陋室不陋。"。
男:国学经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:国学经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:诵读国学经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读国学经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女:愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
男:谢谢各位领导、老师和同学们的光临。