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普法日活动心得篇一
为进一步贯彻落实《全国人民代表大会常务委员会关于加强法制宣传教育的决议》、《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》及我市《关于开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动的通知》要求，引导青少年牢固树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，充分利用各种教育阵地，增强青少年法制教育的引导性、互动性和趣味性，扎实推进五五普法工作的深入展开，结合我校的实际情况，明确了教育目的和任务，确定了教学主要内容，进行了第二届“关爱明天普法先行”青少年普法教育活动，效果显著，下面进行总结：
学法、懂法是守法的前提，学习法律常识是普法教育的基础。为此，我校组织学生认真学习《全国青少年普法教育读本》和《法律伴你成长》等教材，学校教师以《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》以及《小学生日常行为规范》作为普法教育的重点内容，让学生掌握一些与日常社会生活密切相关的'法律常识。
在法制教育的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方
式，进一步完善和规范学生法制教育内容，充分发挥初中阶段思想品德课在法制教育中的主渠道作用，又要拓展新的途径，利用黑板报、宣传橱窗，通过专题讲座、观看影视、主题班会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制教育氛围。通过法制教育课、普法教育专题讲座，以“请进来，走出去”的形式实现宣传教育与司法实践相结合，让学生从理论上、行为上参与社会责任与社会义务的学习，达到学法、知法、懂法、守法和用法的新境界。我们根据法制宣传日开展专项普法教育活动，如3·15消费者权益保护法宣传日、6·26禁毒宣传日、11·9消防宣传日、12·4全国法制宣传日等。在学生掌握了基础法律常识的基础上，并根据我校实际情况，组织学生参加征文比赛、手抄报比赛和书画比赛等。
加强学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程。在这一工程中，学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会教育是依托。因此，我校做好两方面的工作：
一是加强与家庭的联系。利用《致家长的一封信》，向广大家长宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，使家长懂得孩子遵纪守法的重要性，自觉教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。
二是加强综合治理工作。我校聘请高塘派出所所长邵向源为我校的法制副校长，每学期举行法制教育专题报告，对学生及家长进行法制教育，争取学生家长及全社会支持，协助学校对出现不良行为的学生进行个别辅导和帮助。
此外，我校还寻求学校所在乡镇关工委、老教师、老干部及社会各界的支持，组织丰富多彩的普法教育活动，从而创设一个良好的普法教育氛围。
普法日活动心得篇二
9月9日，我校开展了“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，通过活动，加强了学生的法律常识教育，培养他们是非分辨能力、培养自我保护意识和守法观念；牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。
学法、懂法是守法的前提，学习法律常识是普法教育的基础。为此，同学们认真学习了《全国青少年普法教育读本》和《法律伴你成长》等教材，学校教师们认真了解了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》以及《小学生日常行为规范》等。
作为普法教育的重点内容，让学生掌握一些与日常社会生活密切相关的法律常识在法制教育的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范学生法制教育内容，充分发挥小学品德与生活（社会）课在法制教育中的主渠道作用，又要拓展新的途径，利用黑板报、主题班队会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制教育氛围。
加强学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程。在这一工程中，学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会教育是依托。因此，我校做好两方面的工作：一是加强与家庭的'联系，利用《致家长的一封信》和家校通平台，向广大家长宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，使家长懂得孩子遵纪守法的重要性，自觉教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。二是加强综合治理工作。我校对学生及家长进行法制教育，争取学生家长及全社会支持，协助学校对出现不良行为的学生进行个别辅导和帮助。
此外，我校还寻求学校所在社区及社会各界的支持，组织丰富多彩的普法教育活动，从而创设一个良好的普法教育氛围。
普法日活动心得篇三
近年来，我国法治意识的普及工作在全社会展开，各级政府和法律机构纷纷开展普法活动，以培养公民的法律常识和能力。作为一名大学生，我积极参与了一项普法活动，通过实地调查和深入了解，我受益匪浅。在这次调查中，我深刻认识到普法活动的重要性，也对我个人法律素养的提升有了深刻的感受。
第一段：调查目的和范围
在本次普法活动中，我选择了以消费者权益保护为主题的调查。我前往我们城市最大的购物中心进行了一次民调，旨在了解普通市民对于消费者权益保护的认知情况。调查范围包括购物流程中遇到的问题，消费者维权渠道等。
第二段：调查结果和问题分析
通过与购物中心的工作人员及购物者的沟通和问卷调查，我了解到在消费者购物过程中存在着不少问题。首先，部分购物者对自己的权益保护意识较为薄弱，例如在商品质量问题上不敢与商家争论、不知道自己的合法维权途径等。其次，商家在售后等问题上存在一定的违规行为，如拒绝退货、不提供发票等。这些问题的存在导致了消费者权益受到侵犯，也使消费者对购物过程产生了疑虑。
第三段：普法活动的重要性
通过这次调查，我进一步认识到普法活动对于提高公民法律素质的重要性。首先，普法活动可以帮助公民及时了解与自己息息相关的法律法规，加强法律意识和法律常识的普及。其次，普法活动可以提高公民的法律维权意识，使他们在遇到问题时能够主动通过合法渠道维护自己的权益。而这也正是普法活动的最终目的所在。
第四段：提高个人法律素养的重要途径
本次调查让我深刻认识到提高个人法律素养的重要性。为了加强个人的法律常识和法治观念，我决定从以下几个方面着手。首先，要积极参与各类普法活动，通过参与法律咨询、听取法庭审理、观看普法宣传片等活动，增加法律相关知识的累积和了解。其次，要积极学习相关法律法规，关注国家法律法规的发布与解读，及时掌握新的法律动态。最后，要加强自身的法律维权能力，了解各类维权途径，并在遇到问题时果断维护自己的权益。
第五段：对普法活动的建议和呼吁
通过这次调查，我也对当前的普法活动提出了一些建议。首先，普法宣传形式要更加多样化，可以通过线上线下的方式进行，利用互联网和社交媒体等新媒体形式，扩大普法活动的覆盖面。其次，普法活动要与实际生活紧密结合，突出普通市民的实际需求，帮助他们解决实际问题。最后，要进一步完善法律制度，加强对商家的监管，保护消费者的合法权益，提高公众的法律信任感。
总之，通过这次普法活动的调查，我深刻认识到普法活动的重要性，也加深了对个人法律素养提升的认识。希望通过更多的普法活动，能够提高公民的法律意识和维权能力，为构建社会主义法治国家作出更大的贡献。
普法日活动心得篇四
在当今社会，法律意识的普及和法律知识的提升具有重要的意义。为了加强法制宣传，提高公民的法律意识，各地普遍开展了普法活动。在最近参与的某项普法活动中，通过对社区居民的调查，我深刻体会到普法活动对社会的影响和作用。下面将就此进行详细的分析与总结。
调查的首要目的是考察居民对法律知识的掌握情况以及法律意识的提高程度。调查中，我了解到社区居民对法律知识的认知存在一定的差异。有的居民对法律知识缺乏了解，在这方面存在较大的需求；而有的居民对法律知识有一定的了解，但在实际应用中还有不足。总体来说，社区居民的法律知识掌握情况有待提高，普法活动的开展正好填补了这方面的空白。
调查中还发现，居民对法律维权意识的提高对社区的发展起到了积极的推动作用。以往，由于居民对法律的认知不足，一些侵害他们合法权益的行为常常不了了之。而通过近几年的普法活动，居民对于自己的权益有了更明确的认识，敢于通过法律途径来维护自己的权益。据调查数据显示，社区内发起的法律维权案件呈逐年递增的趋势，这无疑彰显了普法活动的效果，并为居民的权益保护提供了强大的支持。
调查中还发现，普法活动在提升社区居民的法治观念和法律素养上起到了关键性的作用。通过普法宣传活动，社区居民普遍认识到法律的平等、公正和规范的重要性，乐于遵守法律，自觉遵从公共秩序。与此同时，普法活动还提高了社区居民的法律素养和法律技能，使他们更好地理解和运用法律知识。这不仅为社会秩序的稳定和健康发展提供了保障，也为社区的和谐发展奠定了坚实的基础。
调查中还发现，普法活动对社会和谐稳定的维护起到了重要的作用。通过对社区居民的普法宣传和法律教育，居民之间的相互理解和信任得到促进，减少了因为法律纠纷而引起的矛盾和冲突。同时，普法活动也通过对违法行为的打击，维护了社会的公平正义，树立了法律的威严。据统计，社区内的犯罪率和纠纷发生率都有所下降，社会的和谐稳定程度明显提升。
总之，通过此次普法活动调查，我对普法活动的重要性有了更深的认识。普法活动不仅可以提升居民的法律意识和法律知识，推动居民对法律的认知和应用水平提高，还能够促进社区的和谐稳定发展，树立法律的威严和公正。但同时，在普法活动中还存在一些不足，如宣传方式和手段的单一性等，需要不断完善和改进。相信随着普法活动的不断深入开展，我国的法治建设会取得更大的成就。
普法日活动心得篇五
为了帮助和促进中学生树立良好的道德素质和正确的法制观念，我们内蒙古科技大学普法维权协会，积极与各方面联系、洽谈，最终促成以“与法同行，关爱你我”为主题的普法进校园活动的成功举办。
这次活动以普及与青少年相关的法律常识为主要内容，以开展法律知识讲座为主要形式，希望能为学校和社会的法制教育有所帮助，对青少年的健康成长有所助益。现将此次活动的具体内容汇报如下：
5月22日上午，我协会六名成员在主讲人——人文与社会科学学院法学系杨玉英老师带领下，与本次活动的资助方代表一起来到事先已经联络好的，位于包头市石拐区的包十五中学，受到该校师生的热烈欢迎。
杨老师近一个半小时的讲座，主要集中在预防青少年犯罪、青少年自我保护和保险法等一些与青少年关系较为密切的法律知识方面。杨老师深入浅出的讲解，很贴近同学们的现实情况，因而师生反响很好。
为了提高同学们听讲座的热情，活跃现场气氛，在讲座后半阶段，开展了法律知识问答活动。
由包十五中的师生就自己关心的法律问题，向杨老师进行现场咨询，杨老师也一一进行了现场回答。法律知识问答，也将此次活动推向了一个小高潮。对于勇于提问的同学，我们也为其准备了一份小礼物，作为鼓励。
为了使此次活动有更加丰富的意义，在讲座进行的同时，我协会成员深入到包十五中的师生中，与他们进行交流、座谈。以便进一步拉近我们之间的关系，加深彼此的.了解和信任。在我们及时了解到他们对本次活动的意见的同时，我们也通过面对面的交流和沟通，了解到了当代中学生的一些新情况、新特点。这对于我们个人积累更为丰富的社会经验，对于我们协会日后开展更加有针对性的活动，都有着十分重要的意义。
1、活动虽然已经结束，却意义深远，反响良好，充分体现了大学生参加社会公益活动，为普及法律知识尽一份微薄之力的心愿。
2、这次活动紧扣主题，坚持贴近实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，并且使我们大学生通过参加社会实践，了解社会，认清国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅志，培养能力。
3、这次活动在校内外开展的一系列有实效性的宣传活动，进展顺利，影响广泛，达到了预期扩大我协会知名度和影响力的目的。
4、这次活动为我们协会将来举办更多的活动打下了基础，提供了很多的宝贵经验。
普法日活动心得篇六
为培养青少年的法律意识观念，改善青少年成长的社会环境，促进青少年茁壮成长，镇关工委组织镇综治办、镇中小学、镇司法所开展了一系列卓有成效的工作。一个以“关爱明天，普法先行”为主题的青少年普法教育活动在全镇中、小学校迅速展开。这次教育活动，使学生们深受教益，收到了预期效果，达到了教育目的，现将本次活动的相关情况汇报如下：
（一）领导重视支持，是青少年普法教育活动取得成效的关键。一是领导认识到位，高度重视。镇主要领导亲自过问活动开展情况。分管领导亲自抓、亲自参与。他们经常参加青少年普法教育活动，听取工作汇报，及时予以指导。以镇关工委为主体，成立了强有力的领导小组，主持召开各成员单位联席会议，研究制定切实可行的活动实施方案。二是组织发动到位。为推动活动的顺利开展，镇关工委牵头举行了普法活动启动仪式，成立了领导小组、制定了活动方案、明确了责任分工，确定了考核标准。对青少年普法教育工作进行了全面部署，为活动的顺利开展提供了制度上的保障。三是检查，督促到位。为确保活动取得实效。镇关工委加大了对活动检查和督导的力度。今年五月，关工委组织检查小组深入到各学校、街道，对普法教育活动进行检查、督导，及时总结前段工作成绩，找出存在的问题，对活动再动员、再部署。
（二）建立学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，是开展年普法教育的主要措施。
青少年普法教育需要学校、家庭、社会的共同参与，学校教育长于言教，家庭教育长于身教，社会教育长于境教，三者各有所长，需协调一致，取长补短，才能收到令人满意的教育效果。
发挥学校教育主阵地作用。为推动活动开展，学校加强了对普法教育活动的组织领导，基本实现了普法教育“计划、师资、课时、教材”四落实。一是制定普法教育计划，切实加以实施。佛子山中心学校下发了《关于加强中小学生法制教育工作的实施意见》，成立了以校长为组长的普法领导小组，制定了详细的工作方案，将普法任务落到实处。二是建立普法师资队伍。学校重视教师的普法工作，定期组织班主任和政治课老师参加本校法制课程培训，要求教师做到有教材、有笔记、有体会、有考核。组织法律知识考试，并将其纳入教师考评内容。另外充分发挥法制副校长的作用。法制副校长除了每学年至少做两次法制教育专题报告外，还积极参与依法治校工作。
重视家庭教育对青少年的身教作用。家长是孩子的第一任老师，为引导家长给孩子树立遵纪守法的榜样，学校重视对家长的普法教育。一是将普法教育纳入“家长学校”教育计划，利用家庭教育报告会和召开家长会的'契机，请法制副校长或法制辅导老师为家长讲解法律知识，提高家长的法律意识。二是积极开展送法到家活动。在邀请法制教育专家“送法进学校”的同时，开展“带法回家”活动，引导学生将在学校学到的法律知识带回家，通过“小手拉大手”的形式带动家长学法。
关注社会环境对青少年的境教作用，环境对青少年有潜移默化的影响。各部门着力抓好社会环境的综合整治，切实维护青少年合法权益。一是加强学校周边环境的综合整治。镇派出所在学生上、放学时段组织警力，在校园门口和学生经过路段执勤巡逻，确保学生安全。镇文化站加大了对网吧的监管力度，监督实施上网身份证实名登记制，严格禁止未成年人上网。二是切实维护青少年合法权益。司法机关在办理涉及未成年人的案件时，坚持“教育为主，惩戒为辅”的方针，依法保护未成年人的合法权益。三是发挥“五老”优势，优化青少年成长环境。镇关工委在全镇组织了20多人的网吧义务监督员队伍，就地就近监督网吧合法经营，收到了社会的广泛好评。
（三）创新活动载体，是开展青少年普法教育的主要途径。
结合课外活动，开展普法教育。将青少年普法融入素质教育、德育教育、养成教育、体验教育等丰富多彩的主题活动中。一是营造学法、守法的浓厚的校园氛围。在学校黑板报、文化长廊等窗口长期开设“法律知识专栏”，进行普法宣传，并定期更新。开展“普法主题教育月”活动。通过普法教育巡展、普法影碟放映、普法报告会等活动，营造学法、守法的良好氛围。二是将普法活动融入学校团、队活动中。佛子山中学利用主题班会、升旗仪式等开展普法教育。在班会前5分钟设立“法制教育小课”，在升旗仪式上讲遵纪守法，做文明学生的重要性。开展了以“法律在我心中”、“遵纪守法，做文明中学生”等为主题的演讲比赛、征文竞赛、法律知识竞答、法律知识考试等活动，引导学生自觉学法、守法，以竞赛方式检验学习成果。
结合帮扶救助开展普法活动。一是加强心理疏导工作，针对当前青少年心理问题增多，青少年违法犯罪易发频发的现实，学校重视对青少年的心理疏导工作，帮助他们解除困惑，走出心理阴霾。各分校都设立了心理咨询室，积极培训专兼职心理辅导员老师，心理咨询工作逐步规范。二是加强帮扶教育工作，为避免少数“学困生”因学习成绩较差辍学，学校开展了结对帮扶活动，帮助“学困生”掌握好学习方法，重新树立学习信心。
全镇“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动开展以来，通过全体工作人员的共同努力，取得了显著成绩，收到了良好的效果。
（一）镇关工委牵头，各部门齐抓共管的格局已经形成。
自活动开展以来，镇关工委加强组织协调力度，联合相关部门举行活动启动仪式，对活动进行全面部署，推动相关部门将青少年普法工作纳入社会治安综合治理、纳入精神文明建设，纳入学校教育规划，统一计划、统一部署、统一考核、统一奖惩。
（二）以学校为主，家庭、社会共同参与的教育网络基本形成。各学校充分发挥教育主阵地作用，将普法教育纳入学校教育计划，纳入素质教育范畴，与德育教育相结合，与体验教育相结合，依托课堂教学和丰富多彩的课外活动，开展普法教育，同时大力加强对学校老师和学生家长的普法教育，提高老师普法教育能力，引导学生家长学法、懂法，以自身言行影响、教育孩子。
（三）青少年普法教育活动的预期目标基本实现。此次活动受到学校师生的欢迎。目前，全镇一所初中、三所小学，都开展了普法教育活动。学生人人参与其中，收到了良好的效果。通过这次活动，学生们的法律意识明显增强，自护能力不断提高，精神面貌明显改观，违法乱纪行为逐渐减少，形成了学法、知法、守法、用法的良好氛围。如佛子山初中学生张恒昌，从小是孤儿，缺少关爱和管教，养成了一些不良习气，逃课上网、上课玩手机、顶撞老师、行为懒散。老师曾多次找其谈心，但收效甚微。这次普法教育活动，对他的思想有很大触动，通过学习相关法律知识，他深刻认识到自己以前的错误，并用实际行动加以改正。他说：“以前对自己的所作所为缺乏认识，认为大错不犯，小错不断，老师也不能拿我怎么样，现在我认识到了小错不改终成大错。我一定要改掉自己身上的坏毛病，做一名合格的中学生。”还有九（3）班的方岭同学，由于自小父母离异，养成了性格上的孤僻、偏执。通过这次教育活动，方岭同学好像变了个人似的。老师们看在眼里，喜在心头。他们高兴的说：“方岭同学现在变得懂礼貌、守纪律、尊敬老师、热爱学习了。”佛子山小学的周玉平、陆子康等同学，也在此次教育活动中大受裨益，他们通过学习不断认识改正自己身上的不良习气，逐渐成为阳光、健康、明理、爱学的好孩子。
总之，通过镇关工委及相关部门的不懈努力，全镇中、小学生的思想意识，精神面貌都有了很大改观。目前在全镇上下，一个“学法、知法、懂法、守法”的良好社会氛围已经形成，全民的法律意识也得到了普遍提高，今后我们将更加努力，使全镇的普法工作更上一层楼。
普法日活动心得篇七
普法教育团日是指每年的9月27日，全国范围内举办普法宣传日活动，以增强全民法治观念，提高全民法律素质。作为一名大学生，我有幸参加了此次普法教育团日活动，此次活动的意义重大，让我深深感受到了法治的重要性。
二、团日活动的内容
此次普法教育团日活动，我们前往市政法局进行参观学习，我们在那里听了相关人员的专业讲解，了解了我市的法律工作、法庭审判流程、以及法律援助等诸多方面。我们在现场观看了公开审判过程，这激发了我对法律的深刻理解。在活动的后半段，我们还前往社区进行普法讲座，与当地居民进行交流，传达普法的重要性。
三、从活动中所感受到的
通过此次活动，我能感受到社会对法制的高度重视，同时也了解到我们作为公民应该如何保护自己的合法权益。我意识到，法律不仅是一种约束，更是一种保障。法律规范人们的行为，同时也保护人们的权益，促进社会的稳健发展。
此次活动还强调了法律教育的重要性，发起了各种普法教育活动，包括比赛、讲座、展览等等。它旨在提升公民法律素质和法治道德观念，有效预防和减少犯罪行为，促进社会和谐稳定发展。
四、对日后的启示
此次普法教育团日活动让我感受到，应当积极参加各种法律活动，更加了解法律常识。在日常生活中，我们还应当注重法治建设，自觉遵守法律法规，平等自觉地维护社会全局稳定。法律的力量可以使社会获得稳定，促进和谐发展。我们应该拥有一颗法制意识，客观遵守法律，成为社会的示范者。
五、总结
此次普法教育团日活动深入研究了法治建设，让我认识到了法律教育的重要性，促进了自己的法律素养，激发了我对法治的深刻认知。它使我了解到，法律不仅仅是一项规定行为的力量，还保护生命、自由、安全等人权及相关利益的权威力量。我会在日后的生活中，发挥自己的力量，做一个遵纪守法、遵纪守法的公民。同时也希望更多的人关注法治建设，共同维护社会稳定和和谐。
普法日活动心得篇八
作为一名高校学生，我们平日里学习的不仅仅是专业知识，同时也应该了解法律法规等基本的普法知识，提高自己的法律意识。为了加强大家的法律素养，学校组织了一次普法教育团日活动，让我们深刻体会了法律的重要性，了解了许多常识性的法律知识。
第一段：活动前的准备工作
在活动开始前，组织者们谨慎地进行了活动的前期策划和准备工作。包括制作活动宣传海报、策划活动流程和内容等。这一切的准备工作均是为了让整个活动更加顺利、更加有效地实现普法宣传和教育。
第二段：普法教育讲座
在活动现场，我们收到了一堂别开生面的普法教育讲座。讲座内容主要涉及到工作、学习和生活方面的法律知识，包括《合同法》、《消费者权益保护法》等等。这些法律知识的讲解深入浅出、富有生动形象的意象，让我们感受到大学里所谓“文化素质教育”的真正意义，在明白了法律的重要性后，我们也更加明白了自己在生活中遇到问题时如何维护自己的权益。
第三段：互动性质的环节
在讲座完毕后，活动氛围也逐渐变得亲密而温馨。接下来的环节是通过游戏互动形式来检测我们对上面学到的法律知识的掌握度。如答题互动、小组讨论等环节，使我们更加直观地感受到了法律的实用性和重要性。我们从这些环节中感受到的劲头、动力也为我们接下来的学习提供了无穷无尽的动力。
第四段：法律证书颁发
活动的最后一个环节是颁发法律知识证书。在此环节中，我们彼此分享了我们在学习和交流中的收获、定制了活动的最后一个环节。他们的努力和付出，意味着他们的获得和成功。在此之后，我们收获一份由自己和别人授予自己的荣誉和尊重的法律证书，这份证书是对自己不断努力学习的一种肯定，也是对自己自立的一种鼓励和嘉奖。
第五段：活动收获和启示
整个活动过程给我们带来很多启示与收获：
首先，法律知识非常重要。即使在我们的日常生活中遇到一些看似平凡的问题，一个极少数的了解和使用法律知识的人，可以避免许多麻烦。
其次，我们应该加强与法律方面的交流与学习，积极提高我们的法律素养，这种修养也是我们要整个教育中总体素质教育中必不可少的素质之一。
总之，这次普法教育团日活动，对我们了解法律知识非常有益。我们要尽力发挥所学知识的作用，维护自己合法权益，同时也要积极参加各种活动，锻炼自己的法律素质，为我们的社会主义法制建设贡献自己的力量。
普法日活动心得篇九
为进一步强化我校法制教育,加快我校依法治教进程,促进我校教育事业健康和谐发展,根据县依法治县办文件精神,结合全县教育工作实际,特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕全县教育工作大局,坚持依法治校和依法治教相结合,法制宣传与法制实践相结合,进一步提高教育行政干部和广大教职工、青少年学生的法律素质,努力创造文明、有序、安全、稳定的育人环境,为我县教育改革与发展提供强有力的法制保障。
二、组织领导
为确保普法工作顺利开展,经研究,决定成立活动领导小组,其成员组成如下:
组长:周怀胜
副组长:楚学斌
成员:武录红张国良马胜利毛晓命薛高峰李学军景雅琴许小峰各班主任
三、工作目标
(一)、强化培训,切实增强师生的法律意识
1、继续加强教职工法律知识教育。认真落实上级关于加强领导干部学法用法的有关文件精神规定的内容,重点学习《宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未 成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》等法律法规,不断增强全县教育系统干部和教师的法律意识。
2、不断加强青少年学生的法制教育。认真落实县依法治县领导小组有关文件精神,进一步完善学校法制课教学计划和内容,不断提高教学质量和水平,提高学生的法律意识,培养学生良好的法制习惯,做到传授法律知识与增强法制意识相结合,法制法纪教育与基础学科教育相结合,条文灌输教育与形象教育相结合,课堂教育与社会实践相结合,开展青少年法制宣传教育,增强法制宣传教育的针对性和实效性,提高法制宣传教育效果。
3、切实加强师德师风建设。要把普法教育活动和提高中小学教师职业道德素质结合起来,作为构建人民满意教师的重要载体。各校要把教师学法、守法、用法情况作为教职工职称评聘、年终评优、评模评先的条件;要狠抓过程管理,跟踪问效,确保全县教育系统师德师风建设显著提高。
(二)依法行政,努力提高中小学办学水平
1、认真贯彻《行政许可法》,全面推进依法行政。加大全县教育干部行政执法力度,进一步完善首问负责制度、岗位责任制度、责任追究制度等,积极推行政务、财务公开,健全教育行政执法评价和考核制度。
2、大力推进依法治校工作,努力提高办学水平。进一步规范办
学行为,不断提高校长依法办学、教师依法执教的意识。要切实建立和完善校园管理、教学管理、财务管理、干部管理等方面的规章制度,健全完善学校管理体系。3、不断加强学校安全管理,创建“平安和谐校园”。进一步督促、检查学校安全工作制度制订和落实情况;加大全县校园周边环境综合整治,深入开展争创“平安校园”活动,营造良好的教育发展环境。
四、工作安排
全县教育系统以服务教育发展为目的,以开展“六个一”活动为载体,为推动全县教育跨越发展,提供强力的法律支持和制度保障。
1、召开一次普法行动员会。各校要利用例会、班会、国旗下讲话等活动,宣传普法的积极作用和现实意义,提高广大师生参与普法行活动的主动性。
2、举行一次法律知识讲座。聘请法制副校长、法律专家、分管副校长或政治课教师等,每学期初开展一次全校性法律知识讲座。
3、组织一次学法用法征文评选各校要结合实际,组织师生普法学法用法征文评选活动,激发广大师生普法学法用法的自觉性。
4、举行一次法律知识竞赛。各校要通过校广播站、宣传专栏、黑板报、校报校刊等载体,广泛宣传、普及法律知识;要分层次举行班级、年级、学校法律知识竞赛活动,不断掀起全县教育系统普法活动高潮。
5、开展一次法律咨询活动。利用12.4法制宣传日,印发宣传材料,组织师生走上街头、走进社区开展法律咨询服务活动。
6、开展一次普法活动督查。将对各校普法活动进行督查,重点督查学校活动开展情况及资料总结归档情况。
五、工作要求 1、健全组织机构,明确工作职责。要加强学校普法工作的领导,成立组织机构,确定专班负责该项工作,逐步建立普法工作考核评估、监督激励等机制。
2、保障普法经费。各校要安排普法宣传教育专项经费,订购法律报刊、图书、音像资料,办好法律宣传栏,切实保障普法各项活动顺利进行。
3、加强普法队伍建设。各校要深入挖掘法制教育资源,充分发挥法制副校长、分管副校长、政治课教师的作用,建立一支相对稳定的普法队伍。利用法制宣传日、安全宣传月等活动形式,扎实开展普法教育宣传活动。
4、加强资料整理和归档。各校要注重活动过程资料的积累和存档,做到活动有计划、有记载、有总结,确保各项工作落到实处。
普法活动实施方案
襄
汾
县
第三
初
级
中
学 校