优质新华书店培训心得交流(案例12篇)

时间:2023-11-03 作者:薇儿

培训心得是一个对自己学习成果进行梳理、总结和展示的机会,同时也是对培训机构或教师的一种反馈和评价。小编为了帮助大家更好地撰写培训心得,特别搜集了一些相关的范文,供大家参考学习。

优质新华书店培训心得交流(案例12篇)篇一

篇一:

小学教师岗位素质能力提升培训学习体会

百年大计,教育为本。

作为“人类灵魂工程师”的教师,肩负着教书育人的重任。

教师的自身素质决定着教育的发展水平和质量。

通过本次的小学教师岗位素质能力提升培训,我获益良多。

这一次岗位素质能力培训的内容非常丰富,涵盖了教师师德、教师发展、学生管理、以及学科综合素质等方面的内容,学习形式也比较多样。

有专家视频讲座、微课、班级交流讨论、自我研修等,大大地开拓了我们的视野,让我们全方位了解到教育教学方面的相关理论知识。

感谢这一次培训给我提供了如此难得的学习、提升的机会。

随着社会日益发展,科技日新月异,社会对教师这个行业的要求越来越高。

作为一名“教书育人”的教育工作者,教师必须要有先进的教育理念,树立适应时代发展的教育价值观、正确的学生观、现代的教学观、科学的教育质量观,扎实自身的专业知识,具备学科专门知识、教育心理学科知识,具有驾驭教育教学活动的能力,具有语言组织能力、人际交往能力、获取新知识能力、教育科研能力。

还记得读师范的时候,我们的校训是“学高为师,身正为范”。

确实,教师的职业特点决定了教师不仅是一个博学多才的人,更应该是一个道德高尚的人。

教师工作有强烈的典范性,教师只有以身作则,才能起到典范的作用,培养出言行一致的人。

但遗憾的是,现在许多老师受到浮躁的社会风气的影响,工作态度也变得浮躁起来。

网上列举了调查的'各类典型的“问题老师”,如唾沫星乱溅,粉笔头横飞之“身怀绝技”型;课下股票市场,课上手机乱响之“业务繁忙”型;平时不备课,上课老出错之“临场发挥”型;平板呆滞,照本宣科之“新闻联播”型;教案老一套,上课唱老调之“孔已己”型??或许网上的评论有点言过其辞,但我们不能否认的是,像这样的老师仍是确确实实存在着。

有的老师观念陈旧,平时从不学习,不懂得与时俱进,与学生之间产生了深深的鸿沟;有的老师对待本职工作马虎了事,但下班后却业务繁忙,真可谓不务正业;有的老师对待学校工作不尽全力,但对待有偿家教却不遗余力;有的老师对待教学工作不太热心,对待流言蜚语却甚为上心。

试问这样的老师又怎样用自己的言行去感染学生呢?所谓“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”, 学生除了向书本上学习之外,主要是向教师学习。

在他们的心目中,教师的话就是真理,教师的言行就是道德标准。

教师的榜样作用非常重要,教师的思想、行为、作风和品质,每时每刻都在感染、熏陶和影响学生。

正所谓“身教重于言教”。

一个好教师应十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学生,真正成为学生的表率。

目前我国教师的整体素质存在着很多问题:职业道德有待加强;专业知识陈旧、知识面窄,缺少相关专业的知识;教育理论知识缺乏、教育教学能力差;教师队伍结构不合理,老教师和年轻教师多、中年教师少,女教师多、男教师少。

目前我国教师队伍的整体素质与素质教育的要求存在一定的差距。

教师要根据时代的发展和社会的进步,努力学习,勤于实践。

学习教育理论,更新教育教学观念,树立素质教育的新理念。

进一步拓宽知识面,不断补充新知识,切实增强实施素质教育的能力。

加强师德修养,增强事业心、责任感。

师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!

篇二:

以下是我对自己参加培训学习的两点心得体会: 1.理清不同学段目标要求,做个熟悉教材的教师。

在小学数学四个学习领域中,“数与代数”这一学习领域约占50%,可以见得它在义务教育阶段的数学课程中占有重要地位。

xxx的讲座,围绕三大目标,结合数学教材的三个课例实例,分析了数学教学中存在的误区以及解决问题的方法,让我们重温课程标准里的几个知识技能目标动词和过程性目标动词的含义。

使我体会最深刻的是在读解不同学段教学目标的差异时,以同分母分数加减法为例,引领我们如何熟悉小学数学科整套教材的编排,如何揣摩编者的意图,从而准确地区分第一学段与第二学段不同的目标要求,明确课堂教学的知识点是在什么基础知识上进行教学的,又为今后什么知识做哪些准备。

培训学习将影响我今后的教学观念,不能只参考教案“见书教书”,应做一个研究教材、灵活运用教材的教师。

2.改变教育教学方式,做个幸福的教师。

《小学数学课程标准》中指出:“教师应激发学生的学习积极性,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”。

可是长期以来,以知识传授为主的应试教育方式,严重束缚了学生自主学习能力的培养。

因此,有效激发学生的学习兴趣,让学生主动参与数学学习活动是我们的必然选择。

xx老师主讲的“《图形的运动》课标解读及教学思考”讲座,以自身在教学过程中遇到的三个主要困惑问题引入,分别从学习价值、核心概念、教学内容、教学要求、教学思考五个方面阐述了小学阶段图形运动教学的策略。

特别是她始终以学生的已有的知识经验为基础,站在学生的思维角度去组织数学教学活动,充分体现了教师是数学学习的组织者。

以往我常常怨叹自己辛苦的教学,学生的学习成绩就是得不到提高,通过这次培训学习,今后将借鉴陈雪辉老师的成功经验,以学生的现实为组织教学依据,灵活地运用教材实施数学课堂教学,这样的数学学习使得学生在轻松的学习氛围中获得必需的数学知识,在学生感到学习数学的成功喜悦时,教师也从不同学生在数学上得到不同发展中获取当老师的幸福。

总之,这次培训学习留给我很多思考,让我认识到了新课程标准的教材的整体结构与每个学段内容的关系,也深深体会到培训学习的必要性和继续教育的重要性,今后我的教育教学生涯一定要不断地学习,努力提升自己的专业知识与教学能力,带着收获与感悟,在自己的教学岗位上创出属于自己的一片天地。

篇三:

我于xx日参加了xxx培训。

在培训的15天中,领略了美、体、音三门学科的内涵之美。

通过学习,加深了思想认识和审美观点,从而也提升了自身的职业理念和素质修养。

相信今后自身的教学之路会走得更宽广更稳健。

现具体总结如下:

一、 安排周密、体贴细微

初来乍到就感受到了xx的浓浓关怀气息。

在这里无论是班主任老师,学生志愿者还是授课讲师都对我们关爱有加。

他们语言举止彬彬有礼, “您”字不离口,待人接物谦虚大方。

特别是班主任多次利用休息时间到宿舍了解我们的学习生活上的困难,并及时向学院反馈信息,及时整改。

学生志愿者全程跟班,随时与学员交流沟通。

授课教师在讲课间隙也不忘提醒我们注意防热避暑和人身安全。

在食堂就餐方面,学院也提供了丰富多样的菜肴,还免费提供了解暑的绿豆汤。

无论时间安排还是课程安排都科学合理。

我们每天从上午八点半上到下午五点五十中午休息两个小时。

在培训的十五天里,前五天培训美术、中间五天培训体育、最后五天培训音乐。

授课有讲义,有具体的授课细目表,方便我们了解熟悉学习内容和授课地点。

授课讲义内容较完备详实,为今后进一步温习巩固提供了指南。

总之在这里学习是温馨、充实、舒适的。

二、课程针对性强,操作实践性强

全科培训科目都是针对农村教学点的实际量身打造的。

授课内容精简而不平庸,形式灵活生动,互动性强。

十分注重了讲练结合。

基本上是每学时都安排了动手操作活动。

虽然绝大多数学员都不是体、音、美教师,但是授课讲师们的课都是那么娓娓生动,生动有趣,声情并茂,让我们忘却了暑热、疲劳和紧张。

由于注重了针对性和可操作性,所以授课内容平易,使我们很容易接受。

在这三门学科掊训中,我学到了不少难能可贵的基本技巧技法。

比如美术里面的剪纸是我原来一点都不会的,而现在会一些简单的了。

体育课上的游戏和音乐里面的乐理知识也懂得了不少。

总之,受益非浅。

我决心在今后的空余时间中进一步领悟、研学所得并运用于教学和生活实际。

三、敬业、专业的授课讲师

各科的授课讲师绝大多数都来自教学第一线,和我们有着共同语言,所以也显得特别亲切。

他们有着丰富的知识、经验和专业技能。

授课准备精心,内容新颖充实,教学生动活泼。

尤其是每课时的精巧导入,引人入胜,饶有趣味,让人耳目一新。

许多讲师都带来了自身教学实录视频,让授课更逼真有说服力。

讲师们毫不保留地给我们传授了技巧要领,与我们分享了自身教学经验和心得。

在短短的十五天培训中,我深深地感受到了美术的线条美、创意美;体育的动作美、规范美和音乐的律动美、节奏美。

啊!原来体、音、美并不那么遥远深邃,它们离我们那么近,也那么美。

四、提升职业理念通过全科培训,更新教学观念,我对体、音、美教学有了全新的认识。

培训犹如及时雨,荡涤了我心灵的沉垢,陶冶了心智,让我对教学有了更新的认识。

我对自身也有了重新审视和定位:那就是作为教师不光要有专业知识,更要有宽博的知识技能;授给学生不能仅仅是文化知识,还要有美术、音乐的创造美和体育的健康美。

优秀的人才是知识加体艺的复合,而非简单的知识载体。

这样的认识让我对教师这份职业多了一份责任感和使命感。

我也想在今后的教学中,不断地汲取体、艺知识技能充实自我,然后去感化培养我的学生。

这样他们才会更全面更健康,从而拉近城乡教育差别。

学以致用,虽然是简短的学习,但我坚信自已会更进一步研学巩固、完善自我,并付诸于教学实践,让我的学生、子女、家人乃至他人都分享到体、艺的恩惠。

这才是培训的真谛和最

终目的。

总之,培训有收获,不虚此行。

培训指点路,践行需勤勉!

优质新华书店培训心得交流(案例12篇)篇二

绘本是一种结合了图画和文字的阅读材料,它不仅能够激发孩子们的阅读兴趣,还能提升他们的语言表达能力和想象力。为了学习更多关于绘本的知识和技巧,我报名参加了新华书店的绘本培训课程。在这个课程中,我收获了很多,下面我将分享三个我在这个培训课程中学到的重要经验。

首先,绘本是一种非常适合亲子阅读的材料。在课程中,老师强调了亲子阅读的重要性,并教授了一些能够帮助家长在亲子阅读过程中更好地引导孩子的方法。我还学到了一些如何选择适合不同年龄段孩子阅读的绘本的技巧。例如,孩子的年龄越小,绘本中的图画需要越大,越简单,越醒目。而对于年龄稍大一些的孩子,绘本的内容可以更加丰富,加入更多细节和情节。这些知识对于我来说非常有用,它们让我更加了解如何选择适合孩子的绘本,提升了我和孩子一起阅读的效果。

其次,绘本的创作过程需要注重细节。在课程中,老师教授了一些关于创作绘本的技巧和方法。我学到了如何根据故事情节来选择绘本的主题和色彩搭配。绘本中的每一个细节都需要精心设计,让读者能够更好地理解故事。例如,通过颜色的搭配可以表达出不同的情绪,通过绘制细节可以让读者更加容易地理解故事当中的动作和情节发展。在创作过程中,我特别注意了这些细节,它们使得我的绘本作品更加完整和有吸引力。

最后,课程还提供了一些绘本推广的方法和技巧。绘本创作完成后,如何让更多人知道和喜欢这本绘本是一个非常重要的问题。在课程中,老师教授了一些如何利用社交媒体进行绘本推广的方法。我学到了如何写好绘本推广文案,如何拍摄好绘本照片,以及如何与读者互动等等。这些方法和技巧使我更加了解了如何将自己的绘本推广给更多的读者,提升了我在绘本创作方面的自信心。

在这个绘本培训课程中,我不仅学到了很多关于绘本的知识和技巧,还结识了很多有共同兴趣的人。通过和他们的交流和讨论,我不仅对绘本有了更深入的理解,还收获了很多宝贵的经验。我相信这个培训课程对于我未来的绘本创作和绘本推广将起到非常大的帮助。

综上所述,新华书店的绘本培训课程对我来说是一个非常宝贵的经历。通过这个课程,我不仅学到了如何选择适合孩子的绘本、如何注重绘本中的细节、以及如何推广绘本的方法和技巧,还结识了很多有着相同兴趣的人。我相信这个课程对于我未来在绘本创作和绘本推广方面的发展将产生积极的影响。

优质新华书店培训心得交流(案例12篇)篇三

新华书店绘本培训是我最近参加的一次非常有收获的培训活动。这次培训由专业的绘本作家和编辑团队组织,旨在提高学员的绘本创作和编辑能力。在这次培训中,我学到了许多关于绘本创作的技巧和心得,同时也认识了许多志同道合的绘本爱好者,互相交流和学习。在下面的文章中,我将分享我在这次培训中的体会和收获。

第二段:培训内容。

在这次培训中,我们学习了绘本创作的基本原理和技巧。首先,我们学习了绘本的结构和设计原则,包括故事情节的构建、角色刻画、页面布局等。我们通过分析和讨论优秀的绘本作品,深入了解了如何通过文字和图像来讲述故事,如何让读者产生共鸣和情感连接。此外,我们还学习了绘本的编辑技巧,包括文字和图像的配合,色彩的运用等。通过这些学习,我对绘本创作的过程和要素有了更清晰的认识,也提高了自己的绘本创作能力。

第三段:学员互动与交流。

在这次培训中,我有幸结识了许多来自不同领域的绘本爱好者。我们共同研究讨论着绘本创作的技巧和经验,相互学习和启迪。在课堂上,我们会互相检查和评价彼此的作品,提出建设性的意见和建议。这种学员之间的互动和交流,不仅加深了我们的理解和掌握,也提供了更多的创作灵感和思路。通过与他们的互动,我不仅学到了更多关于绘本创作的知识和技巧,也拓宽了自己的思维和视野。

第四段:实践与反思。

在培训的最后阶段,我们进行了绘本创作的实践。每个学员都制作了一本属于自己的绘本作品,并与大家分享。这个环节不仅是对我们学习成果的检验,也是对自己创作能力的锻炼和提高。我体会到了绘本创作的辛苦和耐心,同时也收获了成功的喜悦和满足。在与其他学员的分享交流中,我得到了许多宝贵的意见和建议,帮助我进一步完善作品。通过这次实践,我深刻认识到了创作的重要性和挑战性,同时也明白了不断反思和改进的重要性。

第五段:收获和展望。

通过这次培训,我收获了许多关于绘本创作的知识和经验。我学会了如何用文字和图像来讲述一个精彩的故事,如何通过色彩和构图来传达情感和意义。我也学会了如何与他人合作和交流,如何接受并运用来自他人的建议和意见。这些都将对我未来的绘本创作产生积极的影响。同时,我也了解到了自己创作中的不足和需要改进的地方,我将不断努力学习和提高,追求更高的创作水平。我期待能够将这次培训所学应用到实际工作中,用心创作出更多优秀的绘本作品。

优质新华书店培训心得交流(案例12篇)篇四

交流是每个人在日常生活和工作中都必不可少的能力。然而,不是每个人都擅长交流,有时候我们发现自己在与他人交流时遇到了各种各样的困难。为了提高自己的交流能力,我参加了一次交流培训课程。在这次培训中,我不仅学到了很多交流技巧,更重要的是认识到交流的重要性。下面我将分享一下我的心得和体会。

在交流培训的过程中,我们学习了如何倾听他人和表达自己的想法。我意识到,一个良好的交流者不仅要有口才和表达能力,还要有耐心和善于倾听他人的能力。在以前,我常常想着自己要怎样表达自己的观点,不太愿意去倾听他人的意见。而在培训中,我了解到倾听并不意味着放弃自己的立场,而是为了更好地理解对方并加深彼此之间的互动。通过模拟练习,我发现当我真正倾听对方的时候,对话变得更加顺畅,而不仅仅是争论和辩论。

第三段:培训带来的变化和收获。

除了学习如何倾听和表达的技巧,这次交流培训还为我提供了一个交流的平台。在课堂上,我有机会与其他参训者进行了各种角色扮演和小组讨论。通过这些活动,我学会了如何在团队中相互合作和交流,并且发现团队合作可以带来更好的结果。同样重要的是,我也意识到每个人都有自己独特的思考方式和观点,而交流的目的是要尊重并接纳他人的想法,而不是只关注于自己的观点。

第四段:实践运用和成果。

在培训的最后,我们被要求制定一个个人交流提升计划,并在日常生活和工作中进行实践。我开始积极运用在培训中学到的技巧和理念,与同事进行更加有效和富有成效的交流。我发现,通过真诚的倾听和细致的观察,我能够更好地理解他人的需求和意见,并能够更好地与他们合作。我的交流能力得到了明显的提高,解决问题的效率也得到了提升。

第五段:总结与展望。

通过这次交流培训,我不仅学到了一些实用的交流技巧,更深刻地认识到交流对于个人和团队的重要性。每个人都需要与他人相互交流和沟通,无论是在工作领域还是在日常生活中。我希望自己能够不断地提升自己的交流能力,并将其运用到生活和工作中,为个人和团队带来更大的效益。

这次交流培训的收获远远超出了我的期待。通过学习交流技巧和参与实践活动,我意识到了交流的重要性,并且获得了提高自己交流能力的有效方法。我相信,在今后的工作和生活中,我能够更加自信和有效地与他人进行交流,达到更好的沟通效果,并且获得更多的成功。

优质新华书店培训心得交流(案例12篇)篇五

首先我非常荣幸加入__大家庭,也很荣幸参加这次培训。__是一家教育技术企业,能如此重视员工的培训反映了公司重视人才、培养人才的方针,对于这次培训我本人也是万分重视。

在此感谢__能力发展部的老师们,你们幽默风趣的讲解让我快速的了解了__的历史今天及未来,也让我快速的成为一名__人。

经过15年的发展__取得了傲人的成绩,董事长又为我们规划了__的未来,并且向每一个__人发布了召集令,我的理解是__人需要二次创业二次腾飞。__是一个创新企业、__是一个有责任的企业、__是一个阳光企业、__是一个分享企业,如此美好的规划怎能不让我激动。作为一家教育技术企业盈利是企业的本职但是__更多是在承担中国教育改革的排头兵。

作为一名__智汇的新员工,我是万分激动并且期待快速融入团队,为公司战略贡献一分自己微薄的力量。__经过15年的发展积累了大量优质客户也开发了大量优质资源,作为__智汇的一员将担负起来责任,将公司优质的资源转化为产品让更多的学校了解__使用__的产品。

作为__智汇广西市场经理,我个人工作思路如下:首先__在广西基础很好,目前深度合作的有柳州职业技术学院、桂林航空航天大学、桂林电子科技大学、贺州学院,高职本科都有包含,行业标杆已经树立起来了;其次根据广西大中专院校专业建设需求和广西产业布局情况结合国家发展方针战略分析新能源汽车、智能制造、大数据、物联网在广西大有可为;广西大中专院校发展参差不齐,专业发展也不均衡,这几年随着国家大力发展智能制造和新能源汽车大多数学校都建设了新能源汽车实训室和智能制造实训室,也有部分学校开设了相关专业和课程,但是他们严重缺乏师资实训室建设也不成体系,好多学校连一个完整的教学方案和教材都没有。这些给了我们公司一个天大的机会,只要我们抓住学校的痛点开发出优质的资源能够解决学校目前无法解决的问题,我相信学校一定会拥抱我们。

具体实施方法我个人觉得应该从培训入手,前期组建一个工程师团队免费帮学校规划实践教学方案以及师资培训、学生培训、学生就业指导,在规划实践教学方案中在师资培训中我们__的产品在无形中就进入了学校。

优质新华书店培训心得交流(案例12篇)篇六

与山城相遇,我懂得了做一个会教自己孩子的老师的重要。在学会了如何教自己的'孩子的同时,也就学会了把如同自己孩子的学生教好。做个好老师,离不开成为一个好家长。而在育人中,给孩子留白是很高明的一门功夫,所以以后我会潜心修炼这门功夫,这样我才能遇见孩子们真正的潜质,也才能遇见武艺更精的自己。

优质新华书店培训心得交流(案例12篇)篇七

通过培训,我结合自己情况,明白,如果要做一个老师,要做一个好教师,就应不断地学习,不断加强自身的素养,练好“内功”。比如:九龙坡区的陈昌发老师就给我们例举了几个小小的问题“什么是无间道”“什么是帽子戏法”。下列成语错用了吗?“最近他很烦,一连几件事情,总是办得差强人意。难怪小李业务水平不高,原来师出无名啊。”“告别时,这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服,真所谓大方之家。”“他这个人做事不肯踏踏实实,老希望一些如明日黄花的事情发生。”这些个问题,说实在,我看了一会还不能及时全部给出答案。如同陈老师他自己在开场白中说的,他的讲解仅仅只是抛砖引玉。教师呀教师,应该多读书,通过各种学习,提高自己的教育教学能力,练好“内功”。

二、积极反思,改进语文教学。

一个教师,即使你水平再高,但你不能把它通过合理的途径传授给学生,那么你也不能算一位合格的教师。因此,我们要经常认真反思每天的教学得失:课堂导语有没有调动学生的积极性,探究活动有没有符合学生的认知水平,材料提供有没有恰倒好处…….好的坚持并改进;不好的甚至是错的坚决舍弃。这是涪陵区教育科研所的张仪华老师说的一段话。

三、走科研之路,做复合型教师。

现代教师在教学中不应只固守课程标准、课本而狭隘自己的'天地,更不应仅用“时间加汗水”、“阳光加灯光加经验”的方式来进行教学,这种教学方式是“粗放式”的,是“刀耕火种”式的。现代教师应是知识丰富、视野广阔、思维活跃、能掌握现代教育技术的复合型人才,能在教学中研究,在研究中教学,能在多层次的知识、智能、情境、背景下开拓创新,做复合型教师。这是涪陵师院的傅茁教授的一段讲话。

专家、教授们的这些讲座,或深刻,或睿智,或沉稳,或思辨,无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我们的教育教学观念发生了很大的变化,更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。他们的讲座折射出一种责任:国家昌盛,系于教育;教育昌盛,系于我身。他们的阐述中表现出一种风范:不能文章小而不规范;不以孩童小而不教之;不以世事而弃研修;不以家事烦而怠育人!在这里,我的心灵得以净化,人格得以升华。

优质新华书店培训心得交流(案例12篇)篇八

第一段:引言(约200字)。

培训是提升个人能力和知识的重要途径,每次参加培训都是一次宝贵的经历。在本次培训中,我不仅学到了许多知识和技能,还结识了许多优秀的朋友。通过和他们的交流,我深刻感受到了培训给予我的成长和启发。以下是我对本次培训的心得体会,希望与大家分享。

第二段:技能提升(约300字)。

在本次培训中,我主要参加了人际关系管理和领导力培训。在人际关系管理的课程中,我学会了更好地与他人沟通和合作,了解到了沟通技巧的重要性。通过模拟演练和讲师的指导,我学会了如何提高自己的表达能力和聆听能力,有效地解决沟通中的问题。在领导力培训中,我学到了领导团队和激励员工的关键技能,例如设定目标,分配任务,激发潜力等。这些技能的学习将对我未来的职业发展产生重要影响。

第三段:经验分享(约300字)。

在培训过程中,我积极与其他参与培训的同学进行交流和分享。通过和他们的交流,我发现每个人都有自己独特的学习方法和经验。有些同学喜欢通过阅读书籍来获取知识,有些同学更喜欢通过实践来提升技能。我从他们身上学到了很多,不仅丰富了自己的知识,也开阔了自己的思路。在交流中,我还发现有些同学在培训中遇到了一些困难和挑战。通过听他们的分享,我更加明确了自己的学习方向和目标。

第四段:自我反思与总结(约200字)。

通过本次培训,我也深刻反思了自己在学习和工作中存在的不足之处。例如,在团队合作中,我有时候过于强势,不够耐心倾听他人的意见;在工作安排上,我有时候过于急躁,没有合理安排时间。通过这些反思,我意识到了改进的必要性,并且制定了相应的改进计划。我相信通过自我反思和改进,我将能够在未来的学习和工作中取得更好的成绩。

第五段:展望未来(约200字)。

本次培训不仅给予了我许多宝贵的经验和知识,也为我打开了更广阔的发展空间。我将会继续努力学习和提升自己的能力,不断追求卓越。同时,我也希望将自己的所学所得与他人分享,成为一名优秀的培训师。通过将自己的经验和知识传授给他人,我相信我不仅能够帮助他人成长,也能够从交流中不断提升自己。

总结(约100字):

通过本次培训,我不仅获得了许多实用的技能和知识,还与许多优秀的人士进行了深入的交流和思想碰撞。这次培训不仅给我带来了成长和启发,也为我未来的发展铺平了道路。我相信只要坚持努力学习,不断探索,我一定能够取得更好的成绩和更大的突破。

优质新华书店培训心得交流(案例12篇)篇九

第一段:引入交流的重要性和我参加培训的背景(200字)。

在现代社会,交流是一项至关重要的技能。无论是在工作场所还是日常生活中,良好的交流能力可以帮助我们更好地与他人合作、沟通和理解。为了提升自己的交流技巧,我参加了一次交流培训课程。这次培训的目的是帮助我学习有效的交流方法和技巧,并且对我个人和职业发展都有积极的影响。

第二段:培训授课的内容和方法(200字)。

这次培训课程的内容非常丰富多样。我们学习了如何倾听他人并进行积极回应,如何运用身体语言和非语言技巧来支持我们的表达,以及如何运用不同的沟通工具和技巧来处理冲突和解决问题。在培训过程中,老师采用了互动讨论、角色扮演和小组合作等多种教学方法,使我们能够实践和应用所学的知识。

第三段:我在培训中的收获和体会(300字)。

通过这次培训,我深刻认识到交流的重要性以及良好交流所能带来的好处。我学会了更有效地与他人沟通,避免语言和情绪上的误解。我意识到倾听是交流中至关重要的一环,只有真正聆听他人,才能更好地理解他们的需求和意见。通过学习身体语言和非语言技巧,我能更好地表达自己,并且更好地理解他人的意图。

在培训中,我们还学习了处理冲突和解决问题的方法。我了解到冲突是不可避免的,但良好的沟通和解决冲突的技巧可以帮我们更好地处理这些问题。通过角色扮演的练习,我学会了如何冷静地面对冲突,并找到解决问题的方法。

第四段:如何将交流培训应用于实际生活和工作中(300字)。

在培训结束后,我积极尝试将所学的交流技巧应用于实际生活和工作中。我经常与同事进行开放式的讨论和倾听,并努力理解他们的观点和观念。在解决问题时,我会运用培训中学到的解决冲突的方法,以达到更和谐和有效的解决方案。

此外,我还发现,交流培训对我的个人发展也有积极的影响。我对交流技巧的提升不仅仅在工作中能够体现,也对我的人际关系和领导能力有所帮助。通过更有效地与他人沟通和表达自己,我感觉更自信和自信,并且能够更好地与他人建立共同的目标和合作。

第五段:总结交流培训的重要性和对个人的影响(200字)。

通过这次交流培训,我深刻认识到交流的重要性以及良好交流所能带来的积极影响。通过学习有效的交流方法和技巧,我能更好地理解他人,更好地表达自己,并且更好地处理冲突和解决问题。这对我个人和职业发展都有着重要的意义,使我能够在工作和生活中更加成功和满意。因此,我将继续努力发展自己的交流技巧,并将其应用于我的日常生活和工作中。

优质新华书店培训心得交流(案例12篇)篇十

今天是在首都师范大学参加国培计划的第一天,一天下来,收获很多,感想很多,当然也疲惫许多!

因为第一次来北京,而且我是教历史的,所以非常想迫切的去天安门广场观看升国旗场景,看了一下时间,上午培训时间为8:00集合,算了一下时间,来得及,于是早上4:50起床,冲忙洗涮没有吃早饭就跑到外面打的去天安门,当出租车驶上长安街上时,我的心里油然而生一种特殊的情感,到达广场前,我快步的向广场走去,大概用了15分钟,广场上人比较多,能有一万多人,从5点40一直等到6:20,当看到护卫队从天安门出来时,全场的人脚尖都踮起来,雄壮的国歌奏响,那感觉和从电视上看到的还不是不一样,升旗结束后,我拍了天安门的照片和纪念碑的照片,然后冲冲忙忙赶回走,怕早上堵车,还好刚到门口就看到的士,上车,听口音就知道老北京,特能侃,天南海北,以至于他忘了我的目的地,以至于耽误了我的时间,以至于遇到了早高峰堵车,我急,因为我不能迟到,本来只要25分钟的路他开了80分钟,他很热情,对我表示歉意,只收了我30元钱,一看时间还有10分钟,早饭来不及吃了,只有喝点水!

言归正传,今天是国培的第一天,收获比较多!

上午搞了个简短的开班仪式,简单而又热烈,明显感觉到首都师范大学特别是我们的班主任李彩英教授做出了大量的努力,昨天晚上她一直忙到夜里3点,在此表示崇高的敬意!

开班仪式上各领导做了重要讲话,他们的讲话给我的最大的感受是实在和对班主任工作理解深刻到位,发自内心的没有一句是假大空,务实,通过教育部领导的讲话明显感觉到教育部对班主任的培训越来越重视,这是我们班主任的福音!

上午,首都师大的孟繁华教授做了《回归教育的原点——————国家中长期教育改革和发展规范纲要解读》,报告非常地精彩,对我们现在教育的`现状把握很准,见解实际深刻,不愧是教育大家,非常地谦虚!

下午为我们作报告的是首都师大郭海燕教授,做了《班主任的语言修养与演讲艺术》,她给我最大的感受是对生活的自信激情,对教育事业热爱奉献!她说她爱人昨晚发病严重到夜里3点,但是今天她全程参与,让我们很感动!她对生活的热爱更感动人,今年她61岁了,但是听她说话一点都不像,非常地洪亮有激情,她就好像一朵美丽的花在尽情的绽放,当然报告内容很精彩,她一点架子都没有,非常地平易近人,课间学员与她合影,她都一一答应,并每一次都喊茄子或小米!这或许就是大师的风范吧!

这次活动还安排了每个学员发言10分钟,从她们身上我学到了许多,让我深深体会山外有山人外有人这一句话!

明天的活动一定也很精彩。

优质新华书店培训心得交流(案例12篇)篇十一

当第六届学生干部成立之际,学校组织了同学先后进行了五次的培训。通过这五次短暂,但非常有意义的培训学习,我有了新的感触。

在短短几天的干部培训学习中,我们接受了张书记,罗处长,刘书记等领导对我们的培训,他们的精心指导,告诉了我们他们的经历与生活,使我对自己的学习、工作、做事的态度等方面,又有了一个全新的认识。我也更加的肯定了自己人生的信念与理想,也将更懂得如何去珍惜大学生活,更加懂得如何去利用每一次的能使自己成长的机会。

正如张书记所讲,作为一名大学生干部,我们应该拥有“博雅教育”。真正意义上的拥有,大师,大气,大楼,大师的气质。我们也应当融入群体中去,用行为来实现学生干部的责任体现。“管而有法,管无定法,管应得法,管理有规律,是科学,是艺术,给人美的享受,关怀和温情。”管理。

首先,我要感谢学校领导这次对我们得培训。从这次的培训中学到很多很多。我们的心中充满了感谢。

作为干部,应当仪表大方,衣着整洁,仪表端庄,精神饱满,具有良好的公众形象,社会形象。这是一个人的外部特征,同时,也要拥有内部的威信,即渊博的知识和过硬的工作能力,在学习上刻苦钻研,善于抓紧一切时间搞好各门功课的学习。

善于摸索并找出一套适合自己特点的学习方法。把在工作中形成的能力运用到学习中。既掌握一定的基础知识,又培养自己的实际工作能力和创造能力。在各门课程的考试中至少要达到中上等水平。这样更能激起同学的依赖感,信赖感。一个有着较强工作能力的干部,才能在众多的繁琐事情中,保持沉稳冷静。并作出准确的判断。从而领带整个团队的不断前进。取得成功。

第二,素质,修养,智慧。

生活中,我们应该常抱以感谢和感恩的心态去面对一切。懂得感谢的人才真正懂得生活。感谢我们的恩人,因为他们值得感谢。对于我而言,这是一个的人素质,修养的问题。我们的素质,修颜,不止取决于先天的禀赋和资质,还偏重于后天的学习和实践。

在生活中,我们要做到的,就是提高自己的素养,并不能别人不为之,而自己而为之。严格要求自己,在各方面做同学的楷模,善于团结同学、关心同学疾苦,热心帮助同学,想办法解决同学们的实际困难。

工作作风民主,善于听取和采纳同学中的正确意见。勇于接受同学的批评,勇于改正自己的缺点和错误。对其他学生干部的工作评价公正,不掺杂个人感情,正确使用自己掌握的权力。为人正直、谦逊、善于学习别人的优点。就学生干部而言,谦虚是很重要的一项修养。“满招损,谦受益”这样的格言,“虚心使人进步,骄傲使人落后”这样的道理,相信很多人都知道,甚至背得滚瓜烂熟。但这并不意味着理解。著名的俄罗斯作家列夫·托尔斯泰曾用数学语言形象地形容:一个人就好象一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。

当了学生干部,就不能以为自己比其他同学超前了,要以一颗“平常心”来对待。并不以法律为起点。而应以道德为出发点。这样才能更好的要求自己。在工作中,用手,用脚,用脑,来解决所有的问题。

第三,桥梁,镜子,窗户,旗帜,身份。

学生应有很强的组织能力和独立工作能力。去联系老师、同学间的桥梁。

对活动的选择、计划的制定、活动的落实、活动以后的总结都能有完整、详细的考虑以及有力的保证措施,并有处理发生意外事情的能力。不仅善于学习外校好的做法,而且善于结合本院的情况,开展有创造性的活动。有善于发动同学,团结同学的能力。所谓“滴水不成海,独木不成林”。学生干部在组织活动中,不只是光自己做,而要调动其他同学的积极性。

学生干部应有较强的社会交往能力,要与各机关单位及兄弟院校加强联系,在院内善于同各系部的学生干部接触,在院内外,善于同外院学生干部交流。有较强的获取信息的能力。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。这早已不适应21世纪新时代的大学生了。学生干部在交际中,可以培养合作精神。尤其是毕业后更善于处理人际关系。

第四,牢记不渝的责任,实现无悔的人生。

五次的干部培训,使我感受颇深,对我们全体学员来说是一次非比寻常的体验。作为进入第六届干部团委的我很荣幸参加这次培训学习。虽然这次培训的时间只有短短的几小时,但我觉得这短短的几小时让我学到了可以受用终生的道理。它让我对学生干部有了新的认识,对以后的学习工作也有了一个明确的目标。下面让我谈一点参加这次培训的一些心得体会。

大学学生干部的学习不应仅仅局限于学好专业知识,还必须在从事一定的工作过程中,不断提高个人的思想觉悟和文化素养;不断增强分析问题,解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习,反过来还能促进学习,因为学生干部的社会工作本身是一个学习锻炼的过程,是分析问题,解决问题,能力提高的过程,有利于调整自己的知识结构,求得良好的学习方法,促使自身对专业知识的学习。

工作和学习的矛盾集中表现在时间的支配上。其解决的办法就是科学地安排时间,在讲求效益上下功夫。学生干部的时间比一般学生的时间更珍贵更紧迫,所以不能被动地等待,要主动去驾驭时间,合理地分配自己的时间去工作和学习,随时抓住可利用的时间处理工作和学习的矛盾。工作时“上下请示,多方求援”。深入同学中征询意见,可以了解动态,受到启迪,同时也会得到他们的支持。

第五,学生干部领导艺术与工作技巧。

作为学生干部就是为大家服务的。要拥有身体的健康,和政治上的觉悟。是的,大家选举我们做学生干部是基于对我们的信任,从这一点出发,我们就应该树立为大家服务的意识,坚持“从同学中来,到同学中去”的原则,做同学们的忠实代言人。

不断的提高自己的计划能力,判断能力,决策能力,交际能力。对与干部与干部的沟通,我觉得现在还不够,就是说现在得凝聚力不够好,如分工太过明确,通过此次干部培训,我受益匪浅,知道了互相交流的重要性,我们不是一个人在工作,而是一个团队,一个团队就要有很强的凝聚力,力往一处使,才能发挥出事半功倍的效果。

最后,我以想以张书记的一句话,来结束我的心得体会。“高山仰止,景行行止”。不断的打造本我,不断的实现自我,不断的超越自我。

优质新华书店培训心得交流(案例12篇)篇十二

近期,我参加了一次团队交流培训。通过这次培训,我深刻认识到团队交流的重要性以及提高团队交流效果的方法。在这篇文章中,我将分享我对团队交流培训的心得体会。

首先,团队交流的重要性不容忽视。在团队中,良好的交流是团队成员互相了解、互相支持和互相合作的基础。通过交流,团队成员可以分享自己的想法和观点,避免了信息的不对称和误解。团队成员之间的交流也可以增进彼此之间的信任和凝聚力,促进团队的形成和发展。因此,建立一个畅通、有效的团队交流机制,对于团队的成功至关重要。

其次,提高团队交流效果需要多方面的措施。在培训中,我们学习了一些提高团队交流效果的方法和技巧。首先是积极倾听。团队成员应该耐心地倾听他人的观点,不中断、不打断,表达出尊重和关心。其次是言辞和语气的注意。在团队交流中,我们要注意自己的语言表达方式和语气,避免冲突和误解的产生。再次是沟通渠道的合理使用。随着现代科技的发展,我们拥有了多种沟通渠道,如邮件、电话、即时消息等,团队成员可以根据实际情况合理选择沟通渠道,提高信息的传递速度和准确性。

第三,团队交流培训对我的启发是改善个人沟通能力的重要性。在培训中,我发现自己在团队交流中存在一些问题,如说话过于含糊不清、倾听能力不足等。这些问题会影响团队的协作效果和整体表现。因此,我下定决心要改善自己的沟通能力。我开始积极主动地参与团队讨论,提高自己的表达能力和倾听能力。我还改善了自己的言谈举止,注重言行一致。通过不断的实践和努力,我逐渐感受到自己在团队中的重要性和作用。

第四,团队交流培训使我认识到团队合作和个人发展的关系。在团队交流中,一个人的表现和行动会对团队产生直接的影响。只有通过积极参与、主动沟通和有效合作,才能实现团队的最终目标。而团队的成功又会进一步促进个人的发展。团队交流培训为我打开了一扇新的大门,让我明白了团队合作是实现个人价值的重要途径。

最后,我希望通过团队交流培训的心得体会,与大家分享我的成长和收获。通过这次培训,我深刻意识到团队交流的重要性和提高团队交流效果的方法。我将坚持不懈地提升自己的沟通能力,努力成为一个优秀的团队成员。我相信,只要每一个团队成员都能重视团队交流,主动参与,共同努力,我们的团队一定能取得更好的成绩和发展。

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