实用中学汇报材料(通用14篇)

时间:2023-11-15 作者:XY字客

合理安排汇报材料的结构,采用恰当的标题和段落分布,以增强可读性和理解性。以下是一些行业精英的汇报材料分享,相信对大家的工作会有所启发。

实用中学汇报材料(通用14篇)篇一

××区××中学规划建设与教育。

教学。

工作汇报材料××中学在各级领导的关心支持和指导下,学校坚持依法治校、改革创新,在全校教职工的共同努力下,学校规划建设、教育教学管理工作有了较快发展与进步。现将学校工作汇报如下:

一、规划建设学校重扩建工程经过一年多的准备,完成了校园整体规划设计及各项手续的审批工作。学校规划占地××亩,建筑面积××平方米,按照××个教学班××名学生的规模设计,建成后将是一所高标准的省级规范化学校。学校建设分三期完成,一期工程包括教学综合楼和实验楼,建设面积××平方米,投资××万元。一期工程于今年六月份开工,目前教学综合楼和实验楼主体工程已封顶,并分别于明年××月底和××月底竣工。一期工程投入使用后,学生将搬到高标准的教学楼里上课,彻底告别在板房里学习的时代。

学校一期工程的早日开工和建设资金的及时到位,体现了各级领导对××中学的高度重视和大力支持。特别是南张街道的领导,××书记、××主任为早日开工做了大量的协调工作,多次召开调度会议,听取工程进展汇报,对重要事项做出批示,在施工环境等各个方面给予大力支持。分管领导和教体办陆主任具体完成各种手续的准备工作,多次亲临施工现场,具体指挥建设工作,解决施工中的具体问题。

系统等,在时间短、任务重的情况下,确保了学校正常开学,体现了街道办事处对教育的高度重视和大力支持。

二、教学管理工作(一)抓好教学常规的落实认真抓好日常业务检查工作,做到教学精细化管理。定期进行业务检查,每学期安排4次过程检测。开展“三查一听”活动,“三查”就是查课、查作业教案、查办公纪律,“一听”就是推门听课;学校有计划的举行各学科的研讨会、座谈会,积极组织教师外出学习和观摩活动。做好业务评比工作,认真组织实施教学能手、优质课、基本功等评选活动。

(二)全面实施新教育实验新教育倡导“让师生过一种幸福完整的教育生活”,这一理念如一缕春风吹进了南张校园,让校园焕发了新的生机和活力。我校积极学习新教育理念,借助课改扎实推进新教育。

1.开展新教育的工作部署与动员会议校领导班子深入贯彻区教体局下发的关于开展新教育的有关文件。召开了全校“新教育动员大会”,就新教育的“缔造完美教室”、“聆听窗外声音”、“培养卓越口才”等板块安排项目负责人,并成立了每个项目的专项工作小组;制定了一套切实可行的新教育实施方案;每周各个项目组汇报项目进展情况;同时多次安排一线教师外出参观学习。

好的精神面貌,各班也有声有色的开展活动,成为我校新教育的一大亮点。经过一年卓有成效的实验:孙中战老师在新教育的评选中获“全国新教育实验先进个人”称号;孙中战和博雅班获全国新教育实验“十佳教室”提名奖。

3.小组合作教学的有效开展学校教师聆听了张四保主任讲座后,深受启发,决心大力推行“分组教学”活动。为了使小组合作学习落到实处,先后多次召开班主任会议和任课教师会议,全体教师就“小组评价制度”进行了商榷,并制定了相应的小组合作评价机制。还印制了××张作业完成卡和××张课堂表现卡,并就文理两大学科分别找教师上公开课,听课后全体教师一起合作研讨,让其认识到小组合作学习的好处,让小组合作学习在全校轰轰烈烈的开展。这种做法既调动了教师的积极性,又让学生在分组讨论中学到真知。

4.扎实有效的课堂——构筑理想课堂上学期为了让全体教师熟练掌握各科课堂教学模式,由各科教研组长对教研组成员进行培训。培训后教务处制订了《××中学说课方案》,各科任课教师按照新教育倡导的课堂模式进行说课。

本学期开学第二周教务处出台了《××中学推进“构筑理想课堂”赛课活动实施方案》,并召开赛课活动动员会。老师们精心准备,在课堂上采用新教育倡导的课堂教学模式,组织学生以小组合作学习的方式进行比赛,各科教师全员听评课,各组及时写出活动。

总结。

这一活动历时两周,虽然时间短暂,但让我们感受到了课堂教学的惊人变化:在新教育的指引下,我们的教师正在努力的蜕变,我们的学生脸上又有了自信、幸福的笑容我们坚信课改之路不但要走,更要义无返顾的走下去。

5.花开的声音——师生共写随笔为了让师生养成阅读、写作的习惯,学校图书室全天开放,让师生能及时的借阅图书,并印制了《花开的声音》让师生能及时的写下阅读和教学生活的感悟。学校还精选教师和学生的优秀作品印制了校报——《凤凰台下—教师版》、《凤凰台下—学生版》,进一步激发了师生的写作兴趣。如:××老师的《给语文一点精神》、××老师的《阅读助我成长》、××老师的《书香引领学生的精神世界》、××同学的《我的中国梦》等等一篇篇文章精彩纷呈。

6.班级特色课程的创新实践很多班级开设了特色的班级课程,如“节日课程”让学生明白了我们的民风民俗,“感恩课”让学生懂得了感恩,“阳光体育课”让学生在运动中快乐成长,“电影赏析课”让学生懂得了品评人物形象。班级特色课程的有效的开展,让学生的校园生活更加丰富多彩,让学生真正体验到了校园的乐趣。

7.特色的诵读有声有色的展开××中学是寄宿学校,有足够的时间让孩子们进行特色诵读,在正常的早自习前,××中学各个班级进行了有特色的诵读,如朗诵古典文学作品、现代诗歌,还有分角色诵读等,让学生的诵读更加有特色,更加丰富。

随着新教育的进一步实施,我校的新教育工作在区领导的积极推动下,在全校师生积极参与下,新教育的步伐会更加稳健。新教育的种子已经在××中学这片沃土中播种,只要我们踏踏实实走好每一步,相信师生的生活将会充满阳光与笑声,××中学必将收获累累硕果。

进行爱国主义、集体主义教育。加大了午自习、晚自习期间的管理力度,加强教室卫生检查工作的落实。利用广播系统对学生进行教育,进一步强化学生的安全意识、学习意识、守纪意识,培养学生良好的行为习惯。

2.进一步强化学生会成员及班干部的管理。定期对学生干部进行培训,加强思想引领,成立了纪律巡逻小组、卫生巡查小组、晚自习执勤小组,加强了宿管部、巡查部、伙管部的管理。

3.积极开展各项活动。阳光大课间活动有声有色,学校购买了一些运动器材,如毽子、跳绳、橡皮筋、乒乓球拍等,让学生进行适量的体育活动,既锻炼了学生身体,又陶冶了学生情操。举行了“喜迎十八大唱响校园”歌咏比赛,培养学生的团队意识和集体荣誉感。举行了第五届中学生广播操比赛,在锻炼学生体质的同时,又培养学生的团队意识和集体荣誉感。今年学校女子足球队代表济宁市参加了山东省中小学足球联赛,获得第三名的优异成绩。

(二)强化安全工作,确保师生安全1.继续加大落实学生安全工作,每年多次对师生进行安全逃生演练,对学生进行校园安全知识培训、防火演练。对消防器材定期检查和更换。制定了多项安全规章制度,层层签订安全责任书,责任到人,落实到位。强化落实卫生防疫工作,实行卫生防疫上报制度,落实晨检制度。加强学生食品卫生安全的管理和宣传工作。强化宿舍安全,在宿舍区全面安装监控系统,每间宿舍安放灭火器材,并加强安全巡查。

2.加强学校安全工作,学校聘用6位保安来校工作,定期召开安保工作会议。

3.加强学校周边环境治理,多次联系公安、消防、防疫、卫生等机构到学校指导工作。聘请法制副校长,加强学生法制教育。

(三)学校、家庭、社会三位一体的管理模式。

学校成立了××中学家长委员会,定期召开家长会,加强了学校与家长的沟通交流,这一举措取得了家长和社会的理解和支持。

四、后勤管理工作学校有九百多学生在校食宿,后勤服务与管理工作及时到位。××年××月学校被评为市级第三批后勤管理示范化学校,得到上级领导的高度评价。

五、学校荣誉经过学校上下团结一致,齐心协力,学校工作有了较大进步,得到了党委政府及各部门的充分肯定。××年××月学校通过市级规范化学校验收;××年××月被区委区政府评为学校管理工作先进单位;××年××月被评为济宁市城市园林绿化先进单位;××年被评为济宁市群众体育先进集体;××年××月被评为××市教育工会工作先进单位;××年××月被评为××市后勤管理示范化学校;××年××月学校女子足球队获××省中小学生体育联赛足球初中女子组第三名。

实用中学汇报材料(通用14篇)篇二

一、学校基本情况:

我校占地面积21440平方米,建筑面积6645平方米,现有7个教学班,267名学生。教职工44人,其中专任教师36人,是一所环境优雅,富有朝气和发展前途的学校。

二、工作汇报:

近年来,我校在县教育局的正确领导下,与时俱进,求实创新,遵循“面向全体、因材施教、整体推进”的教学原则,坚持以“激发学习兴趣、培养自学能力、注重实际应用、塑造美的心灵”为育人目标,运用科学与民主的思想和方法,依法治校、以德立校,建立了较为严格、规范的运行机制,为社会培养适应时代发展的创新型人才,不断深化巩固教育教学成果。下面,主要从学校管理、教师成长和学生教育三方面摘要汇报近期工作:

(一)认真落实上级精神,狠抓“三风”建设

面对我县教育质量下滑的现实,、县政府在全县教育工作会上吹响了再铸屯留教育辉煌的进军号,提出了奋力赶超、重铸辉煌的思路、目标和措施。教育局召开了专门会议,制定了一系列提升教育教学质量的措施。我校近期以来,严格落实上级会议精神,在校内大力开展“师德师风”整治,“校风、教风、学风”整顿和“找差距、找问题、定措施、定计划”活动,目的就是要认清当前的形势,客观准确地定位我校的位置,统一思想,形成共识,找出问题,采取措施,充分调动教师的积极性、主动性,打造高效课堂,提升教育教学质量。我们主要采取了以下措施:

1、突出职业道德建设。在加强学习、提高思想认识的基础上,增强教师自身的主人翁意识和责任感,从培养创新能力、实践能力和提高综合素质入手,在学校教师中形成认真学习的风气,积极探索的风气和求真务实的风气。每周集体开展一次政治业务学习,每学期每人有不少于3万字的学习笔记,学习情况与师德考核、年度考核挂钩。本学期共签订责任书44份。

2、进一步规范教师集体办公制度,空堂教师必须坚持在校办公。从出勤、上课、教研等方面细化操作,杜绝教师在岗不在位,出勤不出力,形成有利调动教师积极性的竞争激励机制。

3、加强对教师落实教学常规的检查工作,抓好教师的备课、上课、作业批改、辅导,考核工作环节,加大教研力度,建设有效课堂、高效课堂,落实“四清”,实行每两周考试一次,教师自己命题,紧扣教学内容,注重“双基”考查,尽快提高教学质量。

4、完善管理机制,进一步细化各部门工作职责,落实学校领导带班、值班巡逻制度,保证学校一天24小时有人在岗。所有教职工人人有安全责任,形成安全管理网络。所有教职工全部签订《安全责任书》。

5、落实“吃的好、住的好、学的好”目标,对学校食堂进行了修缮,进一步明确了饭菜质量标准,对学生宿舍室内粉刷,门窗重新油漆,配备了铁柜,统一了床褥等用品。宿舍面貌有了明显的改变。

(二)做实课堂教学改革,扎实开展校本教研。

1、我们利用每周二到周五下午教研活动时间,以教研组为单位,学习《课程标准》,对各年级的教学目标、要求、重难点、教学方法等方面进行了解读,帮助教师熟悉课标,把握课标,更好地指导教学。

2、我们始终把课堂作为实施素质教育,提高教学质量的.主阵地、主渠道。在学习借鉴外地先进教学经验的基础上,结合本校实际,开展课堂教学改革,推广使用“先学后教、当堂训练”的教学方法,使课堂基本做到“四个还给”即把学习的时间还给学生,把学习的主动权还给学生,把思考的空间还给学生,把参与的过程还给学生。在教学方式上,遵守“大容量、快节奏、高效率”的原则,努力做到“四个落实”,使学生能够主动参与,积极思考。本学期的轮讲课我们看重的首先是教学方法的运用和课堂效果的体现。老师们在高效课堂构建方面都有了明显的进步。

3、校本研修是教育教学工作的基础。我们采取了集中研修与教师自主学习相结合的方式对教师进行培训。我们以教研组为单位,每周活动一次。把备课、听课、上课、评课、反馈、总结落实到实处,不走过场。把“公开课”当作是提高业务水平的机会,互相学习,取长补短,对教学中的困惑、教学理念的理解以及各种疑难题的解决办法等内容进行研讨交流,互说互听互帮,从而增强教师的教研意识,真正发挥教研的作用。

(三)、强化学生教育管理,提高综合素质

1、加强思想教育。引导学生明确学习目的,端正学习态度,提高学习效果,增强成才意识,有目的、有步骤进行思想教育。学校每月召开学生大会1次,集中宣传教育,树立典型,尽快创设帮、比、赶、超的学习氛围,创建良好的学风。

2、发挥学生的主体作用。落实“学生主体、教师主导”的理念,组织优秀的学生与学习有困难的学生结成“一帮一”的对子,主动关心同学的思想、生活和学习,增强集体凝聚力,充分发挥学生干部的模范作用,发挥学生自我管理、自我教育、自我服务的作用,逐渐形成“健康、文明、上进”的班风,通过班风促进学风、校风建设。

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实用中学汇报材料(通用14篇)篇三

1、学校现有教职工49人,在校生470人,开设12个教学班。

职工住房1316平方米。

3、教学设备有:电脑室一间,多媒体教室一间,教师电脑备课一间,农村远程教育

设备一套。物理化学实验室各一间。

4、校容校貌:三道中学校园总面积约79亩,绿化面积达45亩。

二、学校及周边治安综合治理

1、学校周边无网吧、游戏厅、录像厅、球桌摊点。

2、学校周边无流动摊点,卫生状况良好。

3、学校周边没有违章建筑。

4、学校校门交叉路口已安装摄像头,通过镇派出所的大力支持,基本杜绝校门口聚

集车辆和闲散人员及流氓团伙滋事,偶遇时,及时报警,镇派出所及时处理。

5、一年来,学校没有发生学生组织外出和校园重大安全事故。

三、安全防治工作

1、学校争取有关部门协调修建校园围墙,建筑校门口校警值班室,消除事故隐患。

2、改善教职工d类危房。

3、食堂、小店工作人员定期体检参加培训上岗。

4、学校将化学实验室、物理实验室、操作工作室和机械设备、多媒体教室、计算机

教室等作为安全工作重点保护地点。

5、学生公寓安排宿室管理员,制定《住校管理制度》保证学生宿室安全、卫生、整

洁。

6、坚持每天卫生小扫除,周五卫生大扫除,进行校园绿化、美化、净化、亮化建

设,开展公共卫生教育、心理、生理卫生教育,突出抓好食品卫生管理,有效防止传染病

的传播。

实现校园及周边治安综合治理,是一个长期系统工程,特别是学生永远是新面孔,我

们要长期抓不懈,做好自己的事,为三道地区社会治安综合治理工作作出贡献。

学校综合治理工作事关全体师生的生命和财产安全,事关学校的稳定和发展,事关学校教学任务的完成与否,我校一贯重视综合治理工作,始终把安全工作放在学校工作的突出位置。我校以校园安全为目的,本着维护学生的'合法权益,保护学生身心健康发展的原则,努力提高师生依法、遵法、守法意识和自我保护能力。从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。保证了学校综合治理工作持续稳定的良好局面,下面就我校开展治安综合治理工作汇报如下:

一、学校基本情况

秦安县中山初级中学占地33亩,现有在校学生1548人,其中住庄生402人;全校21个教学班;教职工70人,其中专任教师70人,中学高级教师1人,中学一级教师12人,中学二级教师33人。多媒体教室4间(电子白板教室2间),标准化实验室3间(新建)。现有图书31800册,生均20册。

二、成立领导小组,加强组织领导

我校从实际出发,成立了综合治理工作领导小组

组长:王具银

副组长:刘继生 贾耀红

成员:车福祥 苏金锁 张强强 吴亚军 何林中 门卫 值周员 班主任

三、健全制度,措施到位

1、建立安全综合治理工作领导责任制和责任追究制度。由学校校长负责,将综合治理工作列入各有关部门、处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还利用家长会与学生家长签订了《学生安全责任书》,与住庄生家长及住户签订《住庄生安全责任书》明确了家长应做的工作和应尽的责任。并与任课教师签订《教育教学安全责任书》将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

3、不断完善学校综合治理工作规章制度。建立学校综合治理工作的各项规章制度,并根据综合治理工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的综合治理管理制度,以及课堂课间、进出校门、食品卫生、防火防洪、交通、上下楼梯、实验课、体育课等安全规章制度。严禁私自组织学生节假日补课,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校综合治理的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

4、学校成立了校安全事故应急处理领导组,建立了学校安全意外事故应急处理预案制度。

四、统一思想,强化教育

学校综合治理工作目标明确,要求高标准,努力营造良好的校园文明氛围。学校以学生养成教育为中心,以实施安全教育和实践教育为重点,不断改进和加强德育工作,将学生的行为习惯养成与综合实践紧密结合,寓教于活动、体验中。认真贯彻落实上级主管部门相关文件精神,结合学校的实际,狠抓学生行为规范的养成教育,做到月月有重点,季度有专题,学期有检查,年度有评比。

学校还结合安全教育大会、法制教育宣传、主题班会、课堂及文体活动,进一步发挥德育阵地和课堂教学在学生安全教育建设中的主阵地和主渠道作用,充分发挥学校校园广播、黑板报、国旗下演讲、学校网站等各种宣传阵地的作用,广泛宣传综合治理工作的意义和培养广大师生的安全文明意识。

五、开展活动,加强教育

我校结合综合治理工作要求在广大师生中开展了如下活动:

1、开展了“生命高于一切”的安全工作专项整治活动。通过制定方案,宣传动员、建章立制,安全自查、落实整改,消除隐患、汇报成果,全面检查四个阶段分期分阶段进行,有效地消除了校园隐患,预防了事故发生,提高了安全意识。

实用中学汇报材料(通用14篇)篇四

寅寺镇中学团委以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实上级团委对青少年精神文明建设工作的指示精神,围绕团结青年、引导青年、服务青年的方针,在广大青少年中广泛开展精神文明创建活动,呈现出形势喜人,成效显著的良好发展态势,为寅寺镇中学共青团工作的良好发展提供了精神动力和思想保证。

一、深入学习、宣传、贯彻党的十六届三中、四中全会、团的十五大和十五届二中全会精神。

校团委对团组织、团员学习贯彻党的十六三中、四中全会,团的十五大和十五届二中全会精神的有关工作作了部署。指导各基层团组织通过举办专题报告会、培训班、组织宣讲队巡回宣讲、召开骨干代表座谈会等形式,把我校团组织学习活动进一步引向深入。

二、切实加强青少年思想道德建设。

校团委围绕中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神,结合实际,面向未成年人、服务未成年人,把在校中学生德育教育放在首位,积极开展形式多样的纪念活动和必要的仪式,于9月25日举行了“中学生日常行为规范知识竞赛”,大力加强青少年道德建设,帮助青少年提高道德素质,弘扬道德新风。

我校德育教育工作实行了“德育主题化方案”。第一学期。

9月份主题:尚美月。

美——追求美礼仪教育、行为规范教育10月份主题:爱心月。

爱——培养爱集体主义、爱国主义教育11月份主题:养成月。

恒——恒心毅力好习惯养成教育12月份主题:团结月。

和——和谐团结创建和谐班集体1月份主题:感恩月。

报——报答回报报答父母回报社会感恩教育第二学期。

3月份主题:惜春月春——春天青春惜时教育4月份主题:怀思月。

孝——知孝行孝孝心感恩教育5月份主题:信念月。

信——信念理想前途理想教育6月份主题:安全月。

生——生存生活珍爱生命教育、安全教育7月份主题:实践月。

实——实践劳动热爱劳动教育、社会实践教育。

三、扎实推进青少年法制教育。

在广泛宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《环境保护法》的基础上,针对青少年特点,开展生动活泼的教育活动。10月份邀请镇派出所领导来我校举办了一场法制报告会,以宣传单、板报、班级文化的形式对学生进行法律宣传,促进了广大学生对相关法律、法规的学习;开展法制宣传活动月活动。通过各种方式的法律教育,引导广大中学生增强法制观念,自觉学法、懂法、守法、用法,提升了广大团员学生的文明程度。

四、开展丰富多彩的文化活动。

校团委根据广大中学生的特点,开展了一系列内容高雅、形式新颖、效果明显的文化活动,受到了学生的一致好评。3月份举办了“争当优秀团员”演讲比赛;5月举办了纪念“五四”精神板报比赛;9月份举行了“中学生日常行为规范知识竞赛”;10月份举行了诵读比赛和“法制报告会”。这些活动为我校全体中学生提供了展示自我的舞台,同时也提高了学生的文化修养。

2011.11。

附件:学校荣誉。

2010年3月被汶上县人民政府评为“2009年素质教育工作先进单位”

2010年5月被汶上县委、县政府评为“2009年平安汶上建设先进单位”

2010年11月被评为义务教育教学示范学校。

2010年12月被汶上县教体局评“2011年职业教育先进学校”2011年2月被汶上县委、县政府评为“2010年度平安汶上建设先进基层单位”

2011年5月被评为“济宁市规范化学校”

实用中学汇报材料(通用14篇)篇五

1、坚持贯彻民-主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制,凡有重大事项均通过党支部委员会研究。

2、加强师德师风教育。组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动,将本校优秀教师事迹刊登在校园网上,予以宣传。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神,努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自办班收费和组织有偿家教,进一步规范教师从教行为。

3、深化党风廉政建设。组织全体干部党员认真学习《廉政准则》,严格落实党风廉政建设责任制,深入开展“廉政文化进校园”工作,加强党员干部的廉洁从政教育,教职员工的廉洁从教教育。开展反腐倡廉专项教育活动,组织观看廉政纪录片,撰写心得体会,自查报告,整改措施,个人总结,不断提高广大党员教师廉洁从教的思想认识。

4、推进学校民-主化管理进程。发动广大教师参与学校管理,利用暑假及学习实践发展活动、教代会,广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议,并整理归纳,为学校制定五年发展规划提供参考依据。

5、依法办学,规范招生。规范学校各项资金运行程序,规范教学用书管理和征订工作,进一步加强源头教育,端正行风。

6、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民-主”的原则,积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作,学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利、财务开支等情况,均在校务公开栏中公示,同时经常听取教工对学校工作的意见和建议,大大增强教职工的工作主动性和积极性。

7、加大效能建设力度。行政干部继续实行坐班制以及行政值周制度,并切实负起责任,提高工作效率。党员教师每周要做好“党员先锋岗值周”工作,负责学生的安全。

实用中学汇报材料(通用14篇)篇六

求真务实,加强管理,团结一心,再创辉煌 ——在xxx教学工作经验交流会上的汇报材料 各位领导、各位校长、老师们:大家好!

非常感谢县教育局给我们搭起这个交流经验,传递信息,互相学习的平台。已经过去的2017学年,我校在县教育局和酒房乡党委政府的领导下,大力发扬求真务实的精神,进一步加强学校内部管理,团结带领广大教职工,取得了一些成绩。今天,在这里我没有什么好的经验供大家参考、学习,只是把我们开展工作的情况给各位进行汇报,同时我还报着一颗虔诚的心向各所老大哥学校进行学习。希望通过这次交流,学习借鉴好的管理经验和做法,不断提高我校教育教学质量,把我校办成一所让社会满意,让家长放心,让学生成才的合格初级中学。下面我就把我校2017年度教学工作开展情况及2017年度工作情况向各位领导、校长老师进行汇报:

一、学校基本情况

我校是一所农村初级中学,占地面积19314㎡,建筑面积5320㎡。(其中完好房150㎡,其他均为危房)。

共有16个教学班,在校学生929人。其中:七年级6个班,在校学生315人,八年级5个班,在校学生313人;九年级5个班,在校学生301人(含农村综合初中班一个,82人)。学校现有教职工55人。

二、2017学年度教育教学工作开展情况及取得的主要成绩

教学质量是一所学校的生命线,过去的一学年我校从学校领导班子到普通教师随时都在思考提高教学质量的办法,努力探索一条适合我校实际的发展道路。通过大家的探讨和思索,形成了一致的共识:只有上下一心,求真务实,加强内部管理和教研工作才能突破制约我校提高教学质量的瓶颈。今天,在这里由于时间关系,我给各位汇报的主要是我校在抓九年级这个“亮点”上的一些做法:

一是进一步加强学校内部管理,转变工作作风,提高教学质量。

在这方面,我校采取的措施是从绩效工资考核分配入手,把绩效考核与教学实绩考核挂钩。按照上级教育主管部门关于绩效考核的文件精神,我校结合实际制定了《酒房中学教职工绩效工资考核实施办法》。通过《办法》的实施严肃了我校教职工的工作纪律,增强了教师的工作责任感。广大教师外出办事,需要请假时,均能够做到不请不得,事情办完后能够及时返回学校上课的良好局面:基本杜绝了无辜缺旷、迟到、早退现象。从而为我校教学质量的提高提供了时间上和纪律上的保障。

率,九年级教师在教导处和年级组长的带领下,摸索出一套较好的复习备考方法。

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实用中学汇报材料(通用14篇)篇七

一、基本情况:

xx镇中心小学位于xx市城市西郊,共有6个自然村,有六所小学,现有教师79名,25个教学班,学生317人,具有中学高级职称的教师有55人,中级职称的教师有23人,初级职称的有2人。教师学历合格率100%,其中研究生5人,本科学历33人,大专学历40人中专1人。设有多功能室、电脑室、自然实验室、、音乐室、美术室、图书室等多种实验室。学校秉承“为学生的全面发展与终生发展奠基”的办学理念,坚持以德育工作为核心,以教育质量为命脉,全面实施素质教育,在学校管理、队伍建设、教育科研、艺术教育等方面创出了特色,曾获20xx年xx市平安和谐校园创建工作“先进单位”,xx市先进党支部,20xx在xx市教育局举办的运动会中荣获“体育道德风尚奖”,综合治理先进单位等荣誉。

二、抓投入,促办学条件优化。

近年来,市委市政府教育局对教育十分重视,在资金上给予大量投入,使学校的办学条件得到不断改善。20xx年至今,各级政府投入上百万资金建立中心幼儿园,操场硬覆盖操场,翻建了东xx校舍,维修了坤头小学校舍,解决了哈之海沟小学吃水问题,各校都安上了多媒体等,各校呈现出全新的面貌,各校教学条得到了明显改变。

三、抓培训,促师资力量强化。

我校具有一支素质高、凝聚力强、特别能战斗的领导队伍。本着服务师生成长的理念,每位班子成员诚心诚意、真心真意、全心全意为教职员工办实事,办好事。我中心校一直将“全面提升教师素质,促进教师专业化发展”作为师资队伍建设的总目标,努力提高教师主动发展的意识,造就了一支献身教育事业、勇于开拓进取的专业化教师队伍。学校能抓实“青蓝工程”,特别注重新教师的.入格,青年教师的升格,骨干教师的风格,采用“进请来”与“走出去”相结合的方法提升教师的专业素养,每年的教师培训经费达学校公用经费的5%以上。

四、抓管理,促教育教学质量提升。

1.办学方向重发展。

我中心校始终坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育。学校一切教育教学活动都着眼于为学生的终生可持续发展奠定基础,践行“以人为本,主动发展”的办学理念,让每一名学生都有体验成功的快乐,让每一位教师都有提升价值的自信,来适应新世纪全新、全方位挑战。

2.办学过程重规范。

严格考勤管理按规定执行教师请假制度,详实记载教师的考勤情况。教师出勤情况与职务考核奖金挂钩。

加强教学管理,切实提高教学质量。

实用中学汇报材料(通用14篇)篇八

黄南州中学始建于1958年,学校现有24个教学班,学生1115人,教职工111人。多年来学校始终将学生安全工作放在各项工作的首位。作为黄南州消防安全示范单位,学校一直以来都致力于完善消防安全教育保障工作。

一、加强组织领导

我校的安全工作由校长主抓,学校安全领导小组人员具体组织实施。学校制定了消防安全工作应急处置预案,明确了预案启动以后的程序和相关人员的工作职能。我校每年将十一月份定为学校消防安全宣传月,同时每月开一次安全工作例会,结合学校实际进一步落实和完善了各项消防安全的规章制度和岗位操作规程,明确各自职责,落实消防安全责任,完善消防安全措施,按照“统一领导,人人负责,师生广泛参与”的原则,全方位地开展了学校消防安全检查和宣传教育活动。

二、排查整改火灾隐患

学校组织有关人员定期或不定期对校区内宿舍、食堂、实验室、图书阅览室、印刷厂等消防重点部位进行消防安全检查,发现隐患及时落实整改措施。同时对实验室内易燃易爆物品的存放和用电、用火等安全措施是否落实,上下楼道和消防道是否畅通等逐一进行了检查。及时更换损坏的应急照明灯、消防安全标志、破损的水带和阀门,对全校所有干粉灭火器进行一次干粉的充实和调换,保证了正常使用。

三、营造消防安全教育氛围

通过开展消防安全教育活动使广大师生防火意识得到增强,防火观念得到改变,做到了会预防、会排查、会报警、会逃生。每年在“119”消防宣传日期间,学校通过多种多样的形式加大消防知识的广泛宣传,营造了浓厚的教育氛围。

1、每学期学校组织师生进行扑灭初起火灾、火灾报警、疏散逃生等模拟实战演练,同学们防范火灾的意识得到强化,应急处置和自我保护的能力显著加强。

2、通过国旗下讲话、主题班会、在法制宣传栏布置有关消防安全的图片、画报等以及利用“119”消防安全宣传日挂横幅、贴标语及悬挂警示牌等消防安全宣传活动,营造了消防宣传周的浓厚氛围。

3、开展以“防火常识进校园,自护自救保安全”为主题的消防安全主题会议和班会。(1)、召开一次安全工作领导小组会议。结合目前学校消防安全情况,认真细致地排查校园消防安全隐患,并及时整改,对全体教职工做消防安全精神宣传和带头落实,积极营造消防安全教育宣传的氛围。(2)、利用集体午会时间,为全校师生上了一堂“消防知识”教育课,在课上讲述了在家如何预防火灾、在校如何预防火灾、在公共场所如何预防火灾、遇到火灾如何报警、遇到轻微火灾如何处理、遇到火灾怎样逃生等消防知识。通过讲解,全校师生感触很深,深受教育。(3)、开好消防安全教育的主题班会。各班充分利用班会时间,让学生畅所欲言,谈谈自己知道的消防安全知识及做法。班主任要根据班级学生情况生动灵活地进行消防安全知识宣传,让同学们了解到更多的消防安全知识,记住“生命最珍贵,平安才是福”。

4、贯彻安全第一,预防为主的方针。组织学生观看消防安全宣传教育片《火灾自救与逃生》,让全体师生们了解到更多的消防安全知识,实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,让全体师生时刻牢记消防安全,做到消除火灾隐患,防微杜渐,防范未然。

使青年教师得到了一次很好的消防实践锻炼,提高了全体师生的安全自护自救能力。

7、加大宣传力度,强化安全管理,共建和谐校园。开展“消防安全到家庭”宣传活动,使消防安全家喻户晓,充分利用宣传展版,出一期消防安全专题教育展版,使全体师生及学生家长知道更多的消防安全知识,意识到消防安全的重要性,并能向社会、家长作宣传,创建良好的社会稳定局面,为共建和谐社会而努力。

我校在教育教学工作中始终将防火工作放在安全工作的首位,,不断加强责任性,扎扎实实做好学校消防安全工作。消防安全宣传周系列活动突出了消防安全工作的重要性,使学校、家庭和社会形成了教育合力,这些活动进一步深化了我校“安全文明校园”的创建工作,为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。

新疆生产建设兵团第二师八一中学于1952年创建,校园占地150.7亩,是一所集幼儿园、小学、初中、高中的完全高级中学,现有建筑面积60000余平方米,教职员工217人,在校学生2700余人,教学班52个。全校有90%学生住校,教职工90%居住在校园内,防火尤为重要。

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根据国家、兵、师安委会和师教育局的部署和要求,结合我校实际,我校加强了防火工作的管理。加大对全校师生进行消防宣传教育力度,并通过学习实践,增强师生的消防经验和能力,做到人人关注消防、事事预防为主,时时隐患必除 。

一、领导组织机构完善,分工明确形成合力。

我校约2200名学生住校,教职工90%居住在校园内,学校领导充分认识到加强消防教育工作的重要性和紧迫性,把加强消防教育工作列入重要议事日程。为全面提升学校防火管理水平,学校每年年初明确防火工作领导小组,由校长、书记担任组长,副校长担任副组长,各科室中层领导作为成员,提高对防火工作的认识,形成合力,提供组织保障,明确分工,认真协商制定年度工作方案,落实工作措施。坚持每周中层领导例会组织学习防火知识、部署防火工作。

二、各项职责层层分解,齐抓共管狠抓落实。

学校防火工作领导小组在明确治理重点、要求和责任后,全面推行“一岗双责”制,坚持防火随事走,采取校长负总责、科室分管负责、个人分片包干负责的方式对校园各场所进行防火工作的分工,把责任落实到各部门、各班组和个人。年初层层签订防火责任书:师级领导和学校校校长、校长和科室领导、科室领导和年级组长、年级组长和班主任老师,将各级职责、工作任务、联动机制层层落实到人,将全校师生在校期间的防火教育与管理工作落实到实处,并把履行防火工作职责情况纳入年度工作考核范围。

各楼层由各部门、各年级和各功能室人员包干,分工明确。将安全工作的各项职责层层分解,形成齐抓共管的局面。

如:一号教学楼由德育处承包;二号教学楼有校办负责;综合实验楼有信息中心负责;一、二、三号学生宿舍楼有宿管办负责;教学区、运动区由教务处、体育组负责;教职工生活区有工会负责。各科室主任为第一责任人。同时每个楼层都将责任区划分到班级,由班主任负责,实验室由实验员分楼层负责,日常检查、隐患排查等常规工作层层落实责任,群防群治。

三、管理制度逐步规范,保障消防资金投入

火奖惩办法》等等。制度的制定,为学校防火工作不断的深入奠定了基础。

(一)严格落实了门卫查询和登记制度。学校三名门卫必须24小时值班,外来人员进入校园必须经值周领导同意,并签名登记。严格限制外来人员随便进入校园,严禁任何人员携带易燃、易爆物品进入校园。学生在上学期间出校园,实行请假制度,必须经班主任签字批条。

(二)学校有90%的学生住校,晚上就寝熄灯后,有个别学生为了学习点上蜡烛看书学习,容易引发火灾事故,针对这一情况,学校严格了学校值班值宿制度,尤其是学生在校期间的夜间值班、节假日值班,还加强值班保卫工作,并制定详细的值班值宿安排表,实行领导带班制值周制,严格值班期间防火情况登记,严格值班交接手续。这一制度的实行确保了学生住宿楼的防火。

(三)落实防火检查制度。学校定期组织对校内用电、用水、消防栓、消防灭火器及各室的安全设施、安全情况经常化的巡查,每月进行一次全面检查与检验,比如元旦春节前,安全月大检查,11.9消防日隐患排查等,并做好记录(室内外消防栓是否有水、能否正常使用、灭火器能否正常使用等),及时消除安全隐患。

式的教职工和班级,按相关规定,年终评优给予一票否决。并与个人年终考核、工资挂钩。对因责任不落实、工作不到位、组织不得力造成防火事故的,依法追究有关负责人和工作人员的责任。今年奖励防火先进集体及个人29人次,奖励资金1900元,奖状29张,惩处学生12名(损坏应急指示灯,责令修复,赔偿。)

学校防火工作以制度为准绳,严格落实各项防火管理制度,确保了各项防火工作的有效落实。

由于校领导对防火工作的重视,近年来我校的消防经费投入比较大,充实和完善了室内外消防栓,灭火器等消防设备和用品,每年都投入3万元防火专项资金,进行配备防火设备和器材及更新,确保防火教育示范活动和事故来临时的需要。

除此以外每年防火宣传、活动的经费也逐年加大,保证专款专用。

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四、宣传教育坚持不懈,各项活动丰富多彩。

学校立足自身实际,结合中小学生的生理心理特点,以教育为先,每年都开展一系列消防宣传教育活动。把活动与特殊消防宣传日、防火墙工程等结合起来,把活动与班级常规考核结合起来,把活动与实践结合起来。

(一)积极开展富有学校特色的防火宣传活动。

织了全员学习和宣传,将国家、兵、师各级有关安全工作文件精神及我校本次消防整治工作的精神传达到每位教师、每个学生和所有家长,做到家喻户晓,人人皆知,进一步增强安全意识和防范意识。通过丰富的防火宣传教育的形式开展了各种各样的宣传教育活动:

1、营造良好的防火文化。通过学校网站、宣传栏、黑板报、标语等阵地,广泛宣传消防、用电、用火等方面的内容,营造良好的防火文化氛围,使学生耳濡目染,学习消防知识。

2、加强防火行为习惯的养成教育。充分发挥升旗仪式、主题班会、实践活动等阵地或活动的作用,今年主题班会开展了8次左右,宣传防火的重要性,加强学生良好的防火行为习惯的养成教育,让学生牢固树立时时讲安全、处处讲安全的意识。

3、加大防火法律法规的宣传力度。每年学校都组织广大师生认真学习2次《消防法》等法律法规。通过学习和宣传,不断提高广大师生的防火意识和“依法治安”的观念,把握消防工作的内涵,领会安全工作的实质,增强防火工作的主动性和自觉性,并进行1次考试,让全校师生都树立 “学校安全我尽责,他人安全我有责,我的安全我负责”的思想。

会课形式组织学生学习有关防火的常识,加强对师生安全知识的普及。

5、节假日和放假前后,班级进行主题教育,专门发放了消防常识和自救知识等安全、消防常识宣传单及“致家长一封信”,寒暑假共发放了2次,教育师生、家长注意安全用电、用火、用油、用气,进一步增强紧迫感和责任感,把学校安全工作做深、做实、做细,努力营造一个安全稳定的育人环境。

(二)以活动为载体,寓教于乐,普及消防知识、提高自保能力。

学校定期开展形式多样的防火教育活动,通过教育活

动,不断丰富师生防火知识,增强防火意识,掌握自护自救方法,提高生存能力。

1、专家进校园,消防专业人士授课讲座制度化。学校邀请消防专业人士来我校定期讲座、定期授课传授防火知识、上防火课(每学期一次,今年开展了2次讲座),帮助学校制定消防应急安全疏散预案,并做好日常指导,这种长期合作已形成制度化。

极参与中寓教于乐,并在全校进行评比,获奖作品,学校予以表彰奖励。

3、安全宣传日,开展防火主题教育活动系列化。学校每学期都进行一系列防火教育活动,共开展活动6次,为使防火教育深入人心,做到人人防范,充分利用春季防火月、3.25全国安全教育日、5.12防灾减灾日、六月安全月、百日安全专项行动、11.9全国防火日等安全宣传日为契机,专门进行消防知识普及和消防演练活动,并组织开展不同层面的消防知识考试,以考促学,提高师生四个能力。

4、坚持不懈,防火“日检查”常态化。每天学校领导带班,中层干部值班,各年级老师值周,各班级学生参加,形成的值周网络,对教职工、各年级、各班、全体学生每天的生活、学习、工作、自习、行课、两操、就寝等各方面的安全、消防情况进行全方位的巡视检查,进一步将安全工作检查制度落到实处。学校还组织中层领导开展全校的电气、电路、消防设施、消防通道以及避雷、用电、锅炉等安全设施集中检查和整治。每次检查都做到有记录、有整改、有督查。

散通道,发现隐患立即整改排除。每次隐患排查的结果必须有工作人员和排查负责人签字,排查出的隐患必须如实记入隐患台帐,整改措施及时有效,整改效果明显实在,排查资料完善齐全。

学校还加强了楼道口的教师值班,班级内的消防隐患由班主任负责排查(主要是线路、电器),专用教室和设施由专职教师负责。

此外还加强了实验课、计算机课等含有不安全因素学科的消防管理,保证教育教学活动的顺利进行。加强了课间活动的安全教育与监督。课间活动时间是防火事故的频发时段,我校要求每位教师都加强消防教育,跟班活动,还安排值日教师加强巡视和监督,尽量减少课间活动而引发的消防事故。

6、学以致用,防火实地演练活动促实效。消防知识再多,也是纸上谈兵,真正能学以致用,就得进行实地演练。

我校每年开学第一个月是消防演练月,这一个月时间每天课间操或行课期间都进行火灾逃生应急演练,经过长期的训练,现在全校2600余名师生在听到警报响起后,都能掩鼻低身3分30秒内全部有序地撤离到空旷的操场上。每年法定“11.9”消防宣传日,为扎实开展我校消防宣传活动,提高师生防火意识和自防自救能力,学校防火工作领导小组,认真制定消防活动的方案,带领学生进行实地操作,消防栓的等各种消防器材的使用,提高了全校师生火灾下的应急反应能力和自救互救的能力。

通过实地演练活动,学校更加坚定了“火灾隐患刻不容缓,

师生安全重于泰山”的信念,也进一步提高了全校师生员工防火意识和自防自救能力。

7、小手拉大手,家校配合形成防火教育网络化。

家校密切配合是我校的一大特色,为使防火从学校走进家庭。每年开学时学校德育处和班主任与全体学生家长签订了“安全监管”协议书,放假时,德育处给家长们写了《第二师八一中学致家长一封信》,共发放2630余张,以防火知识宣传和建议、提醒为主,要求义务部和高一、高二学生放假时带给家长,提醒家长注意学生假期安全,特别是防火问题,同时贴心的将防火知识深入家庭中去。节假日班主任给农村学生家长发短信,提醒注意火灾隐患。

为使“小手拉大手”活动内容更加丰富,学校德育处还组织义务段家长学校的280余家长们进行了一次问卷调查。主要内容包括:家庭防火教育、家庭对孩子日常行为习惯教育、家长对学校教育的态度、家长如何教育孩子等各方面,并收回270余份问卷,了解家长思想,为防火工作的开展拓展思路。

五、注重消防工作重点,预防为主避免事故。

我校一年来明确消防目标:预防为主,确保零事故,所以抓好重点是开展防火工作的关键。

由宿舍值班老师每晚随时巡视检查,做到防火检查全面细致、不留死角。并详细的登录、记载检查情况,有私自用电、用蜡烛的情况及时批评制止,并通报班主任,通报家长,每周进行总结,并将值周文明通报发至全校。和班级、教师的考核挂钩,进行奖罚。严格的制度杜绝了学生私自用电、用蜡烛的情况,学生对防火日益重视。

2、把火灾遏止在萌芽之前,我校把各部门的排查和火灾隐患特别是重大火灾隐患的整治当做重点,通过召开消防专门会议,采取加强消防法制建设,开展消防知识学习,组织防火检查工作等多种举措,每个月都以深入开展学校各部门的“火灾隐患大排查、大整改”为主线,重点检查学校的电、火、教室、宿舍和实验楼的防火,做到发现一处隐患排除一处隐患,不能及时排除的,通知责任人,限定整改时间,在整改后进行复查,如有懈怠,按学校的奖惩制度,和个人考核、工资挂钩,实行年终评优一票否决,确保学校的防火。

3、学校的实验室是学校防火关注的重点。实验室中易燃易爆的化学品管理非常重要,为加强不安全因素学科的消防管理,保证教育教学活动的顺利进行。我校要求实验员严格管理易燃易爆的化学品,严格登记、检查、使用制度,每位教师上实验课前都加强消防教育,跟班活动,杜绝课上引发的消防事故。

只有抓好消防重点,注重细节,以预防为主,才能做到万无一失。

我校发扬求真务实的工作作风,防火工作采取了深入实地,逐类逐项督查,现实演练等扎实有效的工作措施,齐抓共管,预防为主,确保了校园、师生人身和财产的安全。一年来没有发生一起火灾事故,因为防火工作及各项安全工作成效显著,我校2017年经中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会评选,被授予“全国平安校园示范单位”称号。今后我校将以此为动力,更好的抓好抓实防火工作,使我校防火工作上一个新的台阶。

实用中学汇报材料(通用14篇)篇九

根据中共黔西南州委组织部、中共黔西南州直属机关工委、黔西南州农业和扶贫开发委员会《关于抽调干部组织20xx-20xx年度农村党建扶贫工作的通知》(州组通〔20xx〕22号)文件精神,我局和州社科联各抽调一位同志组成党建扶贫工作小组到兴仁县百德镇硐坪村开展党建扶贫工作。为扎实有效的开展好此项工作,达到目的,硐坪村工作小组一行两人于20xx年8月30日到兴仁县百德镇硐坪村进行调研。工作小组先后对硐坪村19个村民组进行了实地考察,通过走村串户,同当地群众深入交谈,掌握了大量的一手资料。又分别与硐坪村党支部、村委会进行了座谈,听取了各方面意见。分别与百德镇党委、政府座谈。通过实地走访和座谈,工作小组初步摸清了硐坪村的发展现状、当前存在的问题,并了解了群众的呼声和要求。9月1日,工作小组又集中精力,反复讨论,形成了调研报告。

一、基本情况。

硐坪村位于百德镇政府所在地的北面,距镇政府22公里,东至水塘、南到大乐、西连沟边、北接田湾杨柳,共有19个村民组、988户人家,人口4402人,未解决温饱的贫困家庭278户,人口1248人,属于百德二类村。有少量的少数民族与汉族杂居。环境优美,气候适宜,全年无霜期150天,霜冻时间215天,全年平均气温25℃,最低-2℃非常适合人的居住和农作物生长及畜禽养殖。

(一)、投入资金帮助搞好基础设施建设。我局根据工作组的调研报告和村里实际存在的问题,有针对性的开展帮扶工作,硐坪村的活动室占地面积只有30-40平方米,群众没有固定的活动场所,经过调研,发现村活动室前面有一个坝子,约600平方米左右,但是,这坝子是晴天一包灰,雨天一潭泥,群众要开展活动也难,不方便,根据这一情况,我局帮助30000.00解决元修缮坝子的材料费,村里组织群众投工投劳修建,通过这一举动,带动效应还真不小,拉动了相邻村组的通组路串户路的硬化,特别是在今年的大旱期间,秋粮收成无望,全村老少全力投入通组路串户路的硬化工作中,目前全村的通组路串户路已基本修建完毕,等待最后的验收。

(二)出点子引路子促进产业结构调整转型。为了扶贫点硐坪村的经济发展,实现产业结构的顺利调整,经过实地调研,发觉硐坪村的地理环境适合种植金银花,群众对发展金银花种植的积极性也很高,当地党委和政府也大力支持。由我局牵头组织对硐坪村两委和群众代表进行培训。5月16日由我局党组成员、纪检组长左应江带队,百德镇政府副镇长王永祥带着硐坪村两委委员和群众代表一行8人到素有金银花之乡的安龙县德卧镇大水井村进行实地考察和培训。在大水井村我们请了村委委员金银花种植能手合作社的副理事长周胜云对金银花种植从取苗、移栽、管理、采摘、加工到销售进行了全过程的培训和讲解,大家认真听讲,专心学习,充分调动起了村两委和群众代表的积极性,表示一定要认真学习,把金银花这一产业在百德镇做大做强,在交流中,大水井村种植能手周胜云表态说:只要百德镇需要,他保证从种植到销售全程跟踪服务,随叫随到。

在安龙县德卧镇考察培训的过程中,考察组一行得到了德卧镇党委政府的大力支持,受到了热情接待。

我局纪检组长左应江对这次考察培训取得的成绩给予了充分的肯定。并表示,我局一定要以最大的热情,最有力的帮扶力度为百德镇的硐坪村和德卧镇的大水井村建好这一交流发展的平台。为兴仁县百德镇硐坪村同安龙县德卧镇的大水井村建立友好交流和发展的平台。首期发展的种植面积为214亩,所需苗木资金由我局帮助解决。

(三)、真心实意帮助困难群众。自公务员工资改革以来,从局领导到一般职工无不感到手头拮据,但是,当听到局里倡导捐款慰问扶贫点的老党员、贫困户时,全局从领导到职工个个积极响应号召,拥跃捐款,20xx年1月12日上午,在不到2个小时的时间里全局25名干部职工就捐款:款叁仟壹佰伍拾元(3150.00元)。多的捐了叁佰元。根据自己的能力,人人献爱心,表达全局干部职工对老党员和贫困户的关心和爱心,充分体现了党和国家对广大人民群众的关心和爱护。20xx年1月25日,在党组书记局长王一中同志的带领下,在家的局领导和中层干部,带着全局干部职工的深情厚意、带着浓浓的关爱之情顶着大雪后剌骨的寒风踏着冰冻的大地,趋车一百多公里赶到兴仁县百德镇硐坪村进行慰问。在慰问活动中,在同当地党委、政府领导和村干部的交谈中,王一中局长指出,扶贫工作,班子建设是重点,群众能不能脱贫关键在干部,村干部要成为“两种人”,一是群众致富的“带头人”二是群众的“贴心人”;在产业发展上发挥“领头羊”作用,带动群众致富,并时刻把群众的冷暖记心头,帮助群众排忧解难。这是我局王一中局长在基层工作的经验和总结,是我们驻村党建扶贫工作队今后工作的方向所在,目标所在。在今后的扶贫工作中,我们要以提高贫困群众收入为中心,以解决影响制约贫困群众发展“瓶颈”问题为出发点,以加强基层基础建设为落脚点,以资源大整合、社会大参与、群众大发动、连片大开发为主要方式,坚持因地制宜、突出优势、突出增收的原则,大力推进基础产业培育、基础设施改善、基本素质提升、基本保障构建、基层队伍建设等,将扶贫模式由“输血式”转化为“造血式”形成政府主导、社会帮扶、群众为主的扶贫新模式。

5月9日,受局党组委托,党组成员纪检组长左应江、党组成员总工程师罗宇代表局党组班子成员,带着全局干部职工的一片爱心前往党建扶贫联系点硐坪村,开展“三个建设年”、“四帮四促”帮扶活动。为他们送去的物资有大米20袋600斤;棉被10床。看望慰问了该村10户44人贫困党员和困难群众。在与该村两委负责人和群众代表进行了交谈,在交谈中,局纪检组长左应江、总工程师罗宇鼓励大家要在村两委带领下搞好生产,克服困难,积极争取更多的帮助,与他们一道为改变家乡贫困落后的面貌而努力,希望大家要认真执行党和国家的各项方针政策,特别是要执行好计划生育政策,搞好产业结构调整,充分发展当地特色经济。

在物资发放结束后,纪检组长左应江、总工程师罗宇还考察了由我局补助经费修造的硐坪村开展集体活动的坝子,面积600平方米,以及由这一资助活动而带动的群众自己投工投劳修建的几个组的串户路,并实地察看了我局为帮扶该村调整产业结构将要发展的首批214亩金银花种植的嘎冲组、核桃坪组种植区域。

20xx年9月16日,在局党组书记、局长王一中同志陪同下,州人民政府副州长童其芳同志带领州民政局、畜牧局、红十字会、扶贫办、疾控中心六个单位和部门的干部职工一行二十多人,围绕“抗大旱、保民生”这一中心,按照“万名干部下基层,扎扎实实帮群众”的活动要求,赴帮扶联系点兴仁县百德镇硐坪村进行走访慰问。在慰问活动中,童其芳副州长一行深入兴仁县百德镇硐坪村的田间地头,了解受灾情况,并走访慰问了20户困难群众。在同当地党委、政府领导和村干部的座谈中,童其芳副州长指出:群众能不能脱贫关键在干部,村干部要成为“两种人”,一是群众致富的“带头人”,在产业发展上发挥“领头羊”作用,带动群众致富;二是群众的“贴心人”,时刻把群众的冷暖记心头,帮助群众排忧解难。并对党建扶贫工作队提出:要以提高群众经济收入为中心,以解决影响制约群众发展“瓶颈”问题为出发点,以加强基层基础建设为落脚点,以资源大整合、连片大开发为主要方式,坚持因地制宜、突出优势,大力推进基础产业培育。

全村平均人占有粮440公斤,人均收入800元。硐坪小学是硐坪村唯一的教学点,有在职教师11人,在校学生165人。有村级卫生服务室一处,文化广播覆盖率25%,社会建设事业相对薄弱,没有支持经济发展的相关企业。全村有沼气池65口,小水窖668口。未解决安全饮水问题的人口数2300人,有通村公路,有个别组通组公路不畅,通讯设施齐备,有固定电话和移动通讯信号。

1交通等基础设施虽有改善,但与后续发展要求存在很大差距;。

2农业结构调整自发性潜力已尽,规模效应有待引导提高和加强;。

3经济内涵挖掘不够,二、三产业发展滞后;。

4村级集体经济缺乏有效的发展载体;。

5村级建设规划布局不够深化,村容村貌有待整治优化;。

6医疗、文化、教育等社会事业与和谐要求仍有努力空间。

1、农民人均纯收入:以目前种植业为主的收入结构逐步走向种植、养殖、生态、旅游、工业多元并举的增收模式;20xx年实现农民人均纯收入800元,至20xx年达到980元,至20xx年达到4000元,翻两番。

2、村级集体经济:通过股份制等形式,加快村级集体经济发展,从20xx年起力争实现年均递增20%以上增收,到20xx年达到60万元。

3、农村经济规模:农业总产值由20xx年的426万元,每年递增20%,至20xx年实现产值1060万元。

4、村级二、三产业发展:加快生态农庄建设,力争20xx年建成,20xx年见效,20xx年实现收入10万元,20xx年实现收入20万元;计划20xx年前引进农副产品加工等新型工业企业3-5户,对村里出产的核桃等农产品进行精加工,村级工业产值由原来的空白增至20xx年的1500万元。

5、农村合作医疗、社会保障制度建设,发展村级文化教育事业。完善农村合作医疗保险制度,做到人人享有养老保险,人人享有文化教育机会,从而实现村民素质和生活水平总体提高。

1进一步加强村级组织建设,为发展提供坚实保证。新的村两委班子在团结互助、共谋发展的总体要求下,努力提高自身建设水平。继续以“双培双带”先锋工程为抓手,培养致富带头人10人,“以一带百”共同发展村级经济;加快村级后备力量建设,加强发展党员力度,在经济发展和建设和谐新村的各项工作中培养党员、干部和致富带头人,未来5年,在村里培养10个具有创新意识,具有共产主义觉悟,具有带领大家致富本领的先进分子成为党员。进一步完善村两委工作机制,推进民主法治建设,扩大村民参与全村经济和社会发展的参与度。

2进一步改善村级基础设施,为村级经济发展提供基本条件。在全村道路硬化基础上,对通组路串户路进行硬化;实施田坝坡脚提灌引水入田工程;修缮生产生活供水、排水系统,高标准规划村级建设,加强村容村貌整治,努力形成村文化特色、生态特色凸显新型农村建设。进一步抓好改水改厕和能源建设,新建村民服务中心和村民活动室。

3进一步推进农业结构调整,为发展提供稳定基础。不断推进农业产业化进程,在原有黄豆、蔬菜、生姜种植等基础上,选准2-3个品种,扩大规模,树立品牌,形成牵动效应;以金银花、马玲薯、经果林为重点,做好增收文章,人均每年实现增收20xx元以上。

4进一步拓展生态经济建设,为发展开辟增长空间,立足山、水、田资源,引进和争取各类生态建设项目,争创全省生态农业示范村。大力发展生态种植、生态养殖、生态果园、生态休闲旅游业,以生态建设为基础,作好文化、艺术旅游文章。以生态农庄开发建设为示范和牵动,提升生态经济效益,实现可持续发展。

5进一步推进工业富民发展战略,为发展实现质的变化。努力做大做强引进资金发展农副产品工业加工的工作,大力开展招商引资,结合生态、农业特色,引进和培育村级致富带头人,以股份等各种形式,发展生态、环保、高科技、高效益的加工业、制造业,努力使村民收入中二、三产业比重占据30%以上;实现单一农业型经济向效益复合型经济的提升。

6进一步加快和强化建设进程。为发展创造良好环境;大力开展农村精神文明建设,推进农村医疗、保障、救助等体系建设,适时开展群众性体育文化活动,以实用技术和科技文化为内容,加强村民的教育。强化党在农村的领导,坚定维护稳定局面,优化村级发展环境,实现自身良性发展。

我局的党建扶贫工作之所以能取得这些成绩,一是州委州政府的高度重视;二是得益于我局有一个团结的党组、运作高效的党组、务实的党组、能办实事的党组和一个热心关心重视这项工作的班子成员;三是得到了全局中干部职工的关心和大力支持;四是得到了基层党委政府的大力支持。我局的党建扶贫工作虽然得到了这么多的关心和帮助,有了这么多的有利条件,才使我局的帮扶工作取得了这点成绩,这点成绩离上级党委政府的要求还有很大的距离,说明我们今后的帮扶工作还有很大的努力空间,通过这次工作交流,我们一定寻找机会,抓住工作开展得好的单位的亮点,弥补我们工作的不足,把今后的工作开展得更好。

实用中学汇报材料(通用14篇)篇十

我代表镇党委对各位领导莅临我镇检查指导党建工作致以热烈的欢迎!下面我就我镇去年以来开展的工作和今后的工作打算作以简要汇报,不妥之处,敬请各位领导批评指正。

一是建设“学习型”党委,深入开展“四个一”学习活动,通过健全党委中心组学习制度,周一定期组织开展学习和讨论等方式,巩固、提升班子成员的履职能力。

二是建设“创新型”党委,在做好“规定动作”的同时,丰富了自选动作,在群众路线教育活动中,在双联行动中都创新和丰富了活动载体,尤其是在党在农村社会事务管理工作中,我镇以党建示范点为依托,以点带面整体推进全镇党建工作。

三是建设“实干型”党委,本着求真务实的工作作风,以“干实事、实干事”为宗旨,带动全镇经济社会全面发展。20xx年全镇经济总量达到亿元,增长率为%;实现农业增加值为x万元,同比增加%;农民人均纯收入达到xx元,同比增长%。电子商务、安全生产、计划生育等中心工作都有较大的提升。

四是建设“民主型”党委,镇党委在工作中始终坚持民主集中制,通过定期召开民主生活会,建立健全《xx镇党委议事决策制度》、《xx镇重大事项决策制度》等制度,形成了“集体研究,集体决策,决议后分工负责”的工作机制,全面增强了班子的凝聚力和战斗力。

镇党委深入推行“3+5”工作法,使党在基层的战斗堡垒作用得以充分发挥。一是扎实开展党的先进性、纯洁性长效机制试点工作。针对“入党时怎么办,入党后怎么办,不合格怎么办”的问题,探索和建立了“公推选优,教育净化,评议推出”制度,从改善体制机制问题上入手,在党员队伍思想上、政治上、组织上、作风上开展先进性和纯洁性教育管理工作。二是深入推行3+5工作法和“一诺双评三考核工作机制”。年初通过支部提议、两委班子商议、党员群众及理事会监事会评议了20xx年实施计划,确定了包抓人员,村干部向全体村民进行了公开承诺,在公示栏进行了公示,在每一项承诺事项实施前,进行公示,事中由理事会成员组织实施,监事会人员进行全程监督,事后理事会监事会将实施结果提交党员群众会进行了评议。三是有效提高便民服务水平。镇党委以群众满意为工作目标,实行村干部“坐班办公、便民服务”的运作方式,强化村干部坐班制度和便民服务制度,落实定人、定班、定时、定责,对群众所办事务实行书面一次性告知、答复、承诺、上报,变多次办为一次办,变拖着办为高效办,方便了群众,拉近了感情。

一是推行党员入口公推选优制度。在党员的发展上坚持公开推荐,通过进一步拓宽考察视野,全面落实“公推选优”制度,采取“好中选优、优中选先”的淘汰机制,确保发展党员的质量,达到优化党员队伍的目的。20xx年全镇共纳新党员xx名。二是深化“定岗、践诺、争星”活动。根据无职党员的实际情况,对党员进行合理分类编组,以季度考核,以民主测评,以结果定级,充分调动无职党员的积极性和主动性,激发了党员的先进性和纯洁性。三是形成教育提高的有效机制。镇党委突出组织教育、党员互帮、服务群众三个重点,强化党员能力提高和作用发挥的管理措施,对农民党员开展种养殖技术培训,全面落实“两会一评”制度,在抓好农村党员干部政治理论培训的同时,着重抓好实用技术培训。

在党的群众路线教育实践活动开展中,开展了321活动(即三学二进一强:学理论,学典型,学农活;进农田,进农家;强服务),在转变作风中密切了干群关系,在强化服务中树立了党委形象。一是开展党委承诺活动。年初镇党委都要对群众一年当中所办实事、好事进行调研、讨论,进行公开承诺,重点解决群众所盼而未办、多年想办而未办的民生实事项目,为群众雪中送炭。

20xx年,我镇公开承诺xx项实事,并全部完成。二是组织便民服务活动。在各项公益事业、农忙期间,以支部为载体组织党员群众进行便民无偿或者有偿服务,镇机关支部更是成立以了一支年轻力壮的便民队伍,在核桃高接换优的田地中、在xx高速房屋拆迁中、在环境卫生整治中等等总是能看到一群身穿迷彩服的便民干部。三是组织开展先锋岗位活动。在镇政府各站所组织党员干部通过开展“党员先锋岗”、“模范示范岗”等形式,让党员干部在为民服务中“比学赶超”,立足岗位当先锋,爱岗敬业作表率。

下一步工作中,我将充分履行好镇党委书记的职责,并与班子成员一起,改进工作方法,进一步落实党建工作责任制,为跨越发展提供坚强的组织保障。

一是强化党委书记的管党责任;二是建立党建工作公开承诺制度;三是强化党建工作目标责任制建设。

抓党组织书记教育培训,着力提高党组织书记统筹驾驭、开路先锋的能力;抓村干部教育培训,着力提升和服务群众的能力;抓农村党员的教育净化,提高党员的先进性和纯洁性;抓后备干部的教育培训,为组织增添新鲜血液。

以示范点建设为依托,统筹兼顾,协调推进其他村级组织阵地建设,在各村建立党员群众服务中心,并配套建设好村卫生室、图书室,开展结对帮扶、文明创建、便民服务等活动,增强村级党组织的整合力、凝聚力、影响力,着力解决党建工作不平衡的问题。

大力开展“五好”党组织和“五好”党员活动,组织开展党员示范岗、无职党员设岗定责等活动,不断的创新基层党建工作,把基层党建工作抓出特色,办出亮点,多出典型。

着力打造一支群众观念强、对群众感情深、群众信得过的农村党员干部队伍,建立严密的基层组织工作制度,使基层党组织领导方式、工作方式、活动方式更加符合服务群众的需要。

通过实施能人大户带动、项目资金支持、产业培育开发、科技服务支撑、营销瓶颈破解等扶持措施,在卢水村重点培育发展精淀粉、粉条加工产业,着力推进特色种植产业,大力发展第三产业,使农民收入呈多元化增长格局,人均纯收入达到1万元以上。

定期和不定期的深入到各村巡回检查督办党建工作开展情况。同时要求党委班子成员不定期深入到联系点指导督办党建工作,着力解决落实制度走样或不到位的问题。

实用中学汇报材料(通用14篇)篇十一

我校坚决贯彻“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,以“加强安全管理,打造平安校园”为主题,认真贯彻江苏省《关于全省开展“平安江苏”活动的实施意见》文件精神和洪泽县创建平安洪泽的有关要求,紧紧围绕创建最安全校园为目标,动员和组织广大师生扎实开展平安创建活动,取得了显著成绩。现将平安创建活动的情况总结如下。

1、统一认识,健全组织。

我校党支部、校长室对学校创建平安校园工作有着清醒的认识,把创建工作列入学校工作议事日程,并以xx届五中全会精神和“三个代表”的重要思想以及江苏身省创建“平安江苏”工作的通知为指针,全面贯彻落实通知精神,加强安全管理。在统一认识的前提下,学校成立了以江雪清校长为组长的创建领导小组,以谢维扬书记牵头的安全教育领导班子,消防安全工作网络,切实做到书记、校长亲自抓,分管领导直接抓,全体教师共同抓,团委、学生会协助抓,使创建工作有了强有力的组织保证。

2、建立健全有效的管理制度。

有效的管理制度才能确保安全工作落到实处,并不断得以强化。建立领导、班主任值勤制度,用餐管理制度,保安门卫值班制度,节假日领导值班制度等,同时加强了对学生的安全防范教育工作,经常召开教师会议,了解、分析情况,及时采取措施,布置创建工作,传达上级有关精神。结合市、县安全检查,督促有关部门及时整改,确保学校创建工作的有秩开展。建章立制,完善制度。学校制定的种类制度主要有:《重点要害部位安全保卫制度》、《门卫制度》、《防火安全检查制度》、《消防设施及器材维护保养制度》、《实验室安全防范制度》、《食品药品管理制度》、《学生实验管理制度》、《财务管理制度》、《保管室规章制度》、《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍管理员工作制度》等。

3、层层落实安全责任制。

按“谁主管谁负责”的原则,校长与各部门签订安全目标责任状,教导主任与年级主任签订安全目标责任状,年级主任与班主任签订安全目标责任状,建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”,把责、权、利相结合,把各班级每学期各项安全工作进行检查打分,作为期末评选“先进班级”的重要依据。

1、加强硬件建设,采用人防、技防相结合。学校在会计室改用先进的保险箱,安装防盗门,严格执行现金保管制度。在其它重点部位(电脑室、电子阅览室、信息技术办公室)安装与县公安局110联网的自动报警装置,一旦夜里发生险情,门卫立即出动巡查与此同时公安110几分钟内即可赶到。

2、加强门卫保安管理,我们制定了严格的门卫登记和值班制度,加强门卫管理工作,把好入门关,实行24小时值班。严格执行车辆出入制度、公物出门证制度、来宾登记制度。每月底向有关领导和部门通报公物出门情况,有效地防止了公物流失现象,确保了学校的安全。其次,加强值勤值班。强调学生进入校园必须携带学校统一办理的出入证,任何人进出校园都要步行,每天夜里行政楼有专人值班,负责教学楼的财产安全。

3、加强对学生德育管理工作,建立通报制度,各班主任对班内学生严格管理,及时掌握信息上报校长室,便于及时进行调解矛盾,防止恶性事故发生,学校经常对有问题学生进行个别教育引导,及时与家长取得联系,共同做好帮教工作,把矛盾和问题消灭在萌芽中,至今没有出现违法犯罪学生。

4、每周进行安全工作自查,每月进行学校安全检查,每月进行安全各种总结并汇报教育局。加强消防安全检查工作,各处室、教学楼过道配备灭火器材,对实验室危险物品进行双人双锁管理,确保安全。

5、严格执行食品卫生管理条例,后勤部门重视做好卫生监督工作和操作培训工作,加强食堂的卫生监督工作,严格把好食品采购、清洗、烹饪、消毒卫生关,坚持做好食物留样制度。食堂工作人员持证上岗规范操作,防止食物中毒事故的发生。

1、加强法制教育。学校深入开展“四五”普法教育,有力推动了依法治校、依法治教工作。通过对《刑法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《青少年保护条例》等法律法规的学习,增强了教职工的法制观念,逐渐杜绝以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。同时经常性对师生进行安全教育、道路交通安全教育,还配合社区进行禁毒教育,参观禁毒展览。每学期聘请交警大队同志和法制副校长来校作专题讲座。增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。

2、开足开齐法制课,学校把法制课纳入正常的教育教学中去,每星期都安排了法制课,有专人负责上课,教导处对法制课的教案定期检查。学校还开展法制方面的竞赛活动,本学期我校开展了毒品知识竞赛活动,让学生了解毒品知识,并远离毒品。

通过创建平安校园活动,我们优化了育人环境,提高了全体师生对创建平安校园工作的认识,促进了学校整体工作和学生素质的全面发展,也受到了社会的好评。我们决心以xx届五中全会精神和“三个代表”的重要思想和市、县有关文件为指针,进一步加强管理,为创建平安江苏、平安淮安、平安洪泽作出更大贡献。

实用中学汇报材料(通用14篇)篇十二

这次市文明委考评组对我部文明创建进行考评,将进一步全面督促推进我们的工作。首先我代表xx县委宣传部全体干部职工对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

下面,我就县委宣传部三年来文明创建工作作简要的汇报。xx县委宣传20xx年被命名为市级文明单位以来,始终坚持“深化、完善、巩固、提高”的八字方针,以抓文明单位创建为载体,不断提升本职工作水平。我们的文明单位创建工作可以用“做到两个到位、坚持三个抓手、达到一个提升”来概括,即:做到领导到位、投入到位,坚持以制度建设、队伍建设、软环境建设为抓手,达到提升宣传思想工作水平的目的。

县委宣传部高度重视,把文明单位创建工作放在重要议事日程来抓,与本职工作同计划、同部署,鉴于人事变动及时调整充实由县委常委、宣传部长为组长,常务副部长为副组长的创建工作领导小组(永宣字〔20xx〕12号文件),结合单位实际,研究制定了《xx县委宣传部20xx—20xx年文明单位创建规划》,明确规定了创建目标、创建要求、具体措施、经费投入、时间安排、机构设置、人员保障等,将责任落实到股室、落实到个人。

针对办公设备简陋,难于适应新时期工作需要的实际现状,县委宣传部领导班子积极向省、市、县多方协调筹集资金,自20xx年以来,购置了两辆公务用车,配齐了办公桌椅、电脑、打印机、传真机、复印机、相机等设备,全面优化了办公条件。目前,已经达到部内人手一台电脑、每一个股室1台以上相机的水平。近三年共投入资金60多万元,通过配备完善硬件设施条件,为文明单位创建提供硬件基础。

根据文明单位创建工作需要,宣传部自20xx年以来先后制定和完善了xx县委宣传部《理论中心组学习制度》、《理论中心组考核制度》、《学习制度》、《工作制度》、《生活制度》、《车辆管理制度》、《财务制度》、《干部职工理论教育培训制度》、《领导班子勤政廉政制度》《工作奖励制度》等多个制度,坚持用制度规范干部职工行为。同时,在工作上坚持“一周一计划,一月一交流,一季一督查”的工作机制,即:分管领导每周与所分管股室研究工作一次,对上周工作进行回顾查找,对下周工作重点进行计划;每月由部长主持或部长委托常务副部长主持,各股室对本月工作进行总结,对下月工作进行规划;每个季度,由常务副部长牵头对照目标责任书,对各股室工作进行查漏,督促补缺。

在干部队伍建设中,我们以“素质大提高、岗位大练兵”、新闻战线“三项教育”、宣传文化系统作风建设、“三力建设”、创先争优活动等为主要载体,从提高演讲口才、新闻写作、摄影、电视新闻、理论研究、文艺创作六大能力入手,以学习宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》和《未成年人思想道德建设的若干意见》为主线,深入开展七项教育。

一是开展理想信念教育,每年清明节期间,组织全体干部职工开展烈士陵园扫墓活动,开展网上祭先烈活动。

二是开展形势教育,使干部职工端正思想态度,增强工作责任感和紧迫感。

三是开展核心价值体系教育,让干部职工广泛思考怎样做人、做什么样的人、要做什么事,树立正确的人生观。

四是开展“八荣八耻”为主要内容的荣辱观教育,对“八荣八耻”进行醒目广告,部内每个办公室一块,使干部职工明确要有所为有所不为。

五是开展爱岗敬业教育和“四心”工程,结合开展对工作有热心、对父母有孝心、对社会有爱心、对自己有信心的“四心”工程,正确引导干部职工自觉加强道德修养。

六是开展诚信教育,通过个人自学自启、组织观看影片、正反案例分析、社会实践等方式,对“20字公民道德规范”进行醒目广告,部内每个办公室一块,让干部职工在接受教育中深刻认识诚信与不诚信的巨大差别。

七是开展环保生态宣传教育,围绕“促进生态环保、构建美丽家园”主题,努力提高干部职工生态环保意识。通过广泛开展各种教育活动,培养了一支政治过硬、作风务实、业务精湛、经得起检验的精干队伍。

一个地区要发展需要良好的软环境,一个单位也一样。县委宣传部在文明创建中,始终坚持以软环境建设为抓手,营造团结和谐的人文氛围。

一是加强对办公环境的优化,将公共卫生区合理分配到股室,将卫生工作责任落实到个人,同时,要求每一个干部职工在办公室自种两盆以上花木,办公用品摆放做到条理有序。

二是经常组织集体活动,20xx年“三·八”节,常务副部长带队,组织部分干部职工前往大理、丽江、迪庆、保山、德宏等地考察学习,20xx年11月由部长带队,组织全体干部职工到挂钩村与村民小组长开展联欢活动,20xx年xx月,由部长带队到大雪山自然保护区与保护区全体人员开展摄影写作采风活动,20xx年春节期间还开展了职工扑克、象棋比赛活动,通过这些活动开展,使部机关人文环境团结和谐,生动活泼。

三是多次开展献爱心,全体干部职工积极为汶川大地震、云南百年一遇大旱灾捐款。四是深入开展“双联双推”活动,建立机关党支部与农村党支部结对帮扶机制。近三年多次深入挂钩村勐板乡户丫村,开展产业帮扶、新农村建设、抗旱防汛等工作,开展农村现场核桃技术培训16场次,受益20xx余人次,协调提供产业帮扶资金2万元,协调用于新农村建设的水泥80吨,发展核桃12997.8亩。今年抗旱期间,又两次发动党员干部职工捐款,共捐款4600元,针对大旱致使很多困难党员和群众无法正常生产生活的实际,宣传部又安排6000元资金,帮扶户丫村困难党员、群众、留守儿童、孤儿、五保户等特殊群体渡过难关。今年防讯期间,宣传部又为勐板乡户丫村、户丫完小、新边田村、后山村协调大米1500斤。

四是做好感动临沧人物回访工作,解决实际困难,经协调为20xx年度感动人物尹玉凤家盖了新房。五是坚持和完善民主管理制度,实行了政务、党务、财务三公开,营造尊法、守法、文明、和谐的干事氛围。

“十百千万”评选推荐活动有序开展,组织开展文明单位、文明村、文明行业“三大创建”活动有声有色,“感动临沧年度人物”评选推荐活动富有成效,“十大优美村寨”、“十大先进新农村理事会”、“十大农村致富带头人”、“十大敬老之星”等评选活动成绩匪然。四是文体活动长足活跃,《月亮升起来》广场集体舞得到推广普及,推出溶地方特色、雅俗共赏的《古韵新编》永德打歌,节庆文化活动丰富多彩,群众文体活动繁荣昌盛。五是各种艺术创作势头良好,鲁德仲同志的书法作品“无与伦比”等入选《祖国万岁》,被中国书法家协会等部门授予“中国杰出艺术家”和“人民功勋艺术家”的称号,县文化馆鲁明顺同志创作的图画《牧童骑术高》获文化部举办的全国群众文化艺术系统书法美术摄影大展铜奖、创作的《我们敬爱的祖国》、《永德真是个好地方》等8首歌词被20xx年《祖国之春·中国民族歌曲选粹》入编等。六是公共文化服务体系建设得到加强,永德博物馆已建成,县城文体中心、农民健身工程、乡镇文化站建设等项目建设进展顺利,在127个山区自然村建成“村村通”电视接收点,图书馆被云南省文化信息资源共享工程分中心列为基层示范点,投资120万元建成老干部活动中心。

申报全国基层理论宣讲先进集体,此项工作正在申报之中。

实用中学汇报材料(通用14篇)篇十三

随着新课改的推进,学校班子成员清醒地认识到:要想让教师尽快地适应课改、融入课改,学校领导必须转变自己的角色。一是当好课改的排头兵,变“居高临下”为“平等合作”,变“指手画脚”为“指导帮助”,变“检查评比”为“协商切磋”。二是当好服务者。在管理上,我们强化以人为本的管理理念,建立科学的、人性的富有弹性而又能鼓励教师开展创造性工作的管理制度,做到“无情制度”,“有情管理”,为师生提供实实在在的服务。三是当好组织者。要求管理者要以平等、首席的身份,鼓励教师在课改中讲真话,提困难,为课改的组织工作提供决策依据。尤其是对青年教师,尽量给他们提供展示才华的舞台,允许失败,善待失败。

学校领导班子成员分工明确,注重学习,有较高的教育理论水平,定期进行领导班子学习培训,有较强的开拓进取精神,丰富的教学工作经验和教育管理经验,并经常深入教学一线,任教一门学科、分管一个年级,扎实有效的组织好教师的教学研讨工作。学校注重开展好统筹规划教学研究,严格执行减轻学生过重负担的要求,重视学科教研组活动的开展。

新课程需要全体教师的专业化发展,更需要骨干教师的带动、辐射作用。我校坚持成熟一个,发展一个的政策,建立学校的名师教师队伍,形成“名师效应”,提升整个教师队伍素质。我校在经费很紧张的情况下,派出多人次到外学习,尽量让教师多渠道汲取营养,提高水平,并要求外出学习培训的教师回家后及时将新精神新理念传达给其他教师,这样扩大了培训面,努力使每个教师都有收获。此外,我们也号召老师们利用网络资源进行自我研修,提升业务能力。同时,加强梯队建设,促进教师共同发展,开展“师徒结对”活动,通过这种“导师制”,由骨干教师对新教师从班级管理、教育教学等方面进行帮助指导,以老带新,帮助新教师迅速成长。采用新教师的“公开课”“优质课”、年轻教师的“随堂课”、老教师的“经典课”,分步优化,分层发展,整体推进,每种课型都在教研组内进行详细的评课议课,使每位教师都能得到发展和提高。一年来大家相互学习、取长补短、共同探讨,每位教师的理论水平都有所提高,能将吸收的理论知识用于指导教育教学实践,“培新帮带”工作开展得井然有序。

课程改革中都是以课程这一核心开展的,教学管理机制也理所应当的以课程为核心开展,我校建立了一套民主、科学的教学管理机制,明确各部门的职责,实行岗位责任制,充分发挥年级组长、学科教研组长的作用,各司其职,保证各项工作规范、高效进行。研究、制定校本教学计划,组织、指导教师具体落实,并且有变化能及时调整计划,保证教学工作有条不紊的进行。为保证教学管理机制的有效运行,我校制订完善了各种制度,初步形成了以课程为核心的学校教学管理运行网络和机制。并严格教务管理,采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,努力做到“开齐、上足、教好”,促进学生全面发展。

学校认真抓好课程管理,严格执行上级教学主管部门课程设置方案,开足开齐国家课程,共同商谈新课改实施的方案以及研究课题,并就“新课改、新概念、新教法”进行深入的探讨,坚决杜绝“穿新鞋走老路”的现象。为更好开展综合实践活动,我校教师深入挖掘课程资源,充分关注学生的兴趣和直接生活经验,让他们能根据自己的兴趣去实践和探索,孩子们通过多种方式收集信息,通过运用观察和多种调查方法和途径去研究。学校制定详细的综合实践活动计划,各班抓住自己特点,有重点的开展活动。

在校本课程的实施中,我校针对本校学生实际,相继开设了基于国学的校本课程,通过课堂教学的诵读、手写圣贤书、我写我画感受国学的魅力,并通过课外实践活动让所学内容进行内化,付诸于行动中,相继开展了“微笑传递活动”、“行动珍爱母语活动”、“洁净校园倡导绿色活动”、角色体验活动等,使学生在参与中体验,在训练中养成良好的习惯和品质。形成良好的学习氛围,促使学生在认知、情感、技能三个层面中得到和谐的发展,从而真正提高学生的素质。

我校专科学历教师9人,本科学历教师11人。小学高级教师12人。能够按照教师所学专业设置岗位,为新课程的全面实施提高了人员保证。我们把优秀作为一种品质追赶,我们要求每一位教师都把优秀当作一种习惯用一生来养成。要求教师除了具备基本的专业知识外,还要保持乐观的心态、快乐的情绪、主动的精神,让师生在教育的过程中发现幸福、创造幸福、享受幸福,为师生的和谐发展与终身幸福奠基。真心面对每一个孩子,以心灵感受心灵,以感情赢得感情,用高尚的情操塑造人,我校加大教学投入力度,为图书室添置了大量图书,并通过上级验收,逐步完善了仪器室、实验室、体育室、微机室,并做到了各项教学设备有专人管理,登记造册,认真履行借用手续,充分发挥教学资源使用的最大化和最优化,真正实现各项设施为教育教学服务。与此同时注重的软投入力度,近两年用于补充教学资源库,购买教学资料、教师培训、外出学习交流等经费达到数万元,师生逐渐享受到了优质教育资源带来的快乐和幸福。

我们要求教学设计要有明确的教学理论作指导,要以学生的自主学习、自觉学习为主,要以合作、探究为主要学习方式,要在全过程中为学生创建表现和展示的空间。为达到这一目的,我们将备课的过程变成教研组教师研究、对话、分享的过程。注重集体备课,备课经历单元个人主备、集体议课、个性运用三个过程,课堂上,教学活动更加生动有吸引力,教学更贴近了学生的实际。

课堂教学是师生共同的活动,是课程实施的关键环节,我们把管理的重点转向教师的教与学生的学,关注学生的学习方法、学习习惯、学习效果,鼓励学生勤学好问,敢于问难质疑,提倡合作学习。尊重学生对教学的意见,重视学生对教师的评价,评价指标设计结合学生的真实体验,便于学生回答,引导教师针对学生学的实际来改进自己的教,创设舞台,积极开展校本教研活动,我们为不同层次教师创设展示教学的平台,让教师在一次次的课堂历练中,学会教学。一年来我校参加了语文、数学、英语、科学、品德与生活、综合实践活动、心理健康教育等学科教学研讨活动,多位教学骨干在活动中展示了课堂教学,在实践中得到了锻炼,教师尊重孩子的个体差异,爱心育人,使孩子的个性得到充分地发展和张扬,孩子们在各项活动中的出色表现也为学校赢得了声誉。

今年刚刚开学,学校就积极筹备了教学研讨活动。以说课、优质课、撰写教学设计、教师基本功等方式,把教学活动与校本研修结合起来,把在活动中表现出来的教学问题作为校本研修的问题进行研究分析,开展校本培训,把教师在活动过程中的教学表现与课后教学效果结合起来,把课前、课中的教学准备和教学实施最终落实到学生身上,转化为学生的素质和能力。学校要以教研活动这一平台,展示教师的教学风采,形成钻研业务、研究问题的习惯,达到改进教学策略构建新的课堂教学模式,提高课堂教学有效性的目的。

我校坚持按照课程标准的要求来管理教学、根据教学过程的特点来管理教学、遵循教学规律来管理教学在教学常规工作中严要求,勤督查,发现问题及时解决,农民工子女流动性强、基础差,老师们便自动利用休息时间为学生辅导功课;对教案、作业进行抽查和定期的检查,并把从教案、作业中报露出的问题在全体教师会上进行详尽的分析,给老师们提出合理的建议,让老师们在以后的教学工作中有章可循。

学校又进一步加大了对教学流程的监控力度,确立以学生发展为本的质量观。坚持领导包组的随堂听课,校长、主任一起听课、及时调研,聚焦课堂,坚持听教师的常态课,尤其是对年轻教师,进行课堂教学的跟进,通过课堂发现教学中的实际问题,找出课堂困惑,在听课、评课、研讨的过程中共同提高,并进行课堂监测,使学生最大程度的掌握新知,课堂效果达到最佳,使教师少走弯路,不断成长。在大家的共同努力下,我校的课堂教学质量有明显提升。

教学质量是学校生存和发展的基础,也是我们孜孜以求的目标所在。但是,质量决不是一次考试,一份试卷,一个成绩能说明得了,质量的内涵绝不仅仅与此,因此老师们理性地分析考试,分析成绩,以此透析分数背后折射出的教与学现象,能够不断改进教学,提高质量。我校结合学区统筹,从学生实际出发,夯实基础,定期进行阶段性测试,注重学生对基础知识的掌握,在每次考试过后都十分重视质量分析,重视精细管理、过程管理,坚持从教师个人、学科组、全校三个层次进行考试分析,查找考试中学生暴露出来的共性和个性问题,分析原因,由考试结果追溯教学过程、教学方法、教学态度等方面存在的问题,制定并认真落实切实有效的提高措施,取得了实实在在的效果。今年开学初,我们又从一点一滴做起,开展了“语文朗诵比赛”“数学口算比赛”“英语单词竞赛”等学科检测活动,切实提高学生对学科基础知识的掌握,提升学生的基本素养。而且对每次测试中成绩优异和进步的同学进行表彰,我们一改以前学生习惯了的奖状的形式,而是精心为孩子们设计了“喜报”,让他们在收获喜悦的同时为家长“报喜”,同时也让家长分享这一阶段的收获,从而有力的促进教学工作的深入开展,这种评价方式是对学生的一种肯定、鞭策和鼓舞。

学校在校本教研上进行了探索,努力发挥学校教研活动的职能,把课题研究与常规的教学教研结合起来,绕着提高课堂教学质量开展主题研究活动,着重抓好三个点,一是有主题,围绕主题、课题开展,这个课题是来自于课堂教学实践中的教学研究课题。二是有一堂实践课——一节能反映课题研究思想、解决课题中的一个问题的教学探索课。三是有一次研讨活动——一次由学科教研组围绕课题,对课堂教学的目标达成度进行的研讨,使教学教研活动中体现有课题研究,让课题研究内容渗透于平时的教学、教研活动之中。数学组的“说数学”、语文组的“如何在阅读教学中培养良好的语感”等研究主题,从学生的学习中产生,从教学的教学中产生,从“备课组集体备课”到“围绕新课程理念提高课堂教学”,从“个人教学反思”到“集体听课、评课,集体反思”,从“同伴互助,相互学习”到“听取专家意见”,无不体现着“校本教研”在我校教学工作中的落实。

随着校本教研的深入开展,教师专业化成长得到进一步提升,多名教师在各科优质课评比中获奖。

我校以“”省级规划课题为契机,使每个教师在课题的引导下,从教育教学的活动和成果中体验科研的强大生命力和效果,从而由被动参与到主动参与,主动探索,由重视成果到重视过程,不断提高教师的科研意识和能力。通过课题研究,教师涌动着激情,充满着幸福,同时也撰写了大量的研究随笔和论文。

经过长期的教育教学实践和这次教学评估,我们清醒地认识到,在教学运行和教学管理工作中,还存在一些不适应现代教育发展形势的地方和亟待加强的薄弱环节。

1、教师专业化发展迫在眉睫,实施课改实验以后,新旧教育理念发生碰撞,新课程行动研究尚待加强,在过去的实践中教师的观念普遍转变,在实践中也颇有收获,但对新课程实施过程中的改进策略、管理策略、评价策略的研究还有待加强。尤其是新入职教师和支教教师的培训指导工作要稳步跟进。

2、地方课程的实施和校本课程的开发,还没能总结出成功的经验,特别这两种课程的评价,可操作性不强。

3、学校财力不足,使学校一些专用教室还需要进一步的规范和建设,仪器设备按照新课程的需要还要进行增添。

4、对教师评估、学校评估经验不足,档案管理中过程性资料还需进一步完善。

1、加大教师队伍建设的力度。增强教师的学习意识,拓宽培训渠道,开展校本培训,使教师的学习、教学、科研紧密结合起来,开展好主题式校本教研,提升教师专业素养,培养专家型、智慧型教师。

2、加大青年教师培养力度,使其尽快成长。我们将努力挖掘学校内部人力资源,发挥骨干教师的带、引、领的作用,建立最有效的培训机制,大部分教师能向学者型、科研型、创新型的素质结构转换。

3、积极推进三级课程管理,地方课程的实施和校本课程的开发,要形成系统,发展特色,加强评价。

4、加强教学的全程管理,做好备、教、改、辅、考教学各个环节的落实工作;进一步强化教师自我监控,引导教师做好每次课的教学反思,每一次的检测质量分析,不断改进,不断提高质量。

5、加强档案资料管理,完善评估方案,积累评估经验。

6、多渠道筹措资金,努力改善办学条件,建优质教育资源。

总之,我校积极地开展了学校教学评估工作,这将对提高学校的管理水平和教学质量产生巨大而深远的影响,我们将以这次教学评估为契机,进一步统一思想,加强领导,更新观念,用自己的智慧和汗水,开创学校教育教学的新局面。

实用中学汇报材料(通用14篇)篇十四

一、开学准备工作及主题教育活动情况。

1、学校领导班子思想重视,认识明确,提前谋划,开学各项准备工作已安排到位。学生报到情况良好,无学生流失。

2、学校重视社会主义核心价值观第一课教育活动。七年级以“懂感恩、能自立”为主题,教育学生争做一个好孩子;八年级以“爱学习、有特长、善合作”为主题,教育学生争做好学生;九年级以“爱祖国、遵规守纪、讲诚信”为主题,教育学生做一个好公民。

3、学校利用教师集会、学生升旗、班会等给师生上好法制安全教育第一课,并在开学第一天对学生刀具,火具等进行排查。

二、突出表现有:

1、学校严格按文件规定的时间开学报到和上课,教职工能按时到岗,无迟到和旷职情况;教师上班期间有条不紊安排自己的工作,及时备好、印好自己的导学案,上好第一节课等。

2、学校高效课堂的进展顺利,制定了促进高效课堂深入发展的方案和措施,制定了学校教育教学工作计划和进程表。

3、由于开学动手早,准备充分,正月十六日中午报名基本结束,下午各班级按课表正式上课。

4、学校收费规范,报名有序,及时公示收费标准,积极做好学生自购图书的宣传、解释工作。无随意自立项目及搭车收费现象。保险费坚持“学生自愿、不得代办、票据专用”的原则。

5、学校制定了相关营养餐的实施方案,宣传到位。并及时确定享受营养餐的学生名单。于开学第一天就保证学生享受到营养餐。

6、积极落实学生安全周记制度。每班确定安全员,轮流值周,班主任负责督查,政教处专人管理、负责,及时反馈,落实周记反映存在问题。

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