推荐社会工作服务方案范文如何写(六篇)

时间:2024-12-22 作者:储xy
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方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。

推荐社会工作服务方案范文如何写一

本班本学期共有学生64人,其中男生:31人,女生33人.学生思维活跃,集体观念强,活动积极性非常高,有爱心,敢于表现自我,个性好强,但不善于听取他人的意见,不善于反省自己,爱模仿电视明星,常在不经意的情况下出现错误.

贯彻国家基础教育课程改革指导纲要的思想及具体目标,全面完整地体现《品德与社会》课程标准的要求.体现综合课程的特点.依据儿童特定发展阶段的认识方式及特征,采用与相适应的,儿童喜闻乐见的形式,为学生主动参与多种学习活动创设具体途径,使他们从中获得知识,形成能力,掌握学习策略.《品德与社会》教科书采用的是"主题构建"方式.采取的是讲故事的形式,通过讲故事完成《课程标准》中的教学内容要求.

1.围绕儿童生活,符合儿童情趣. 2.注重已有经验,贴近现实生活 .3.强调体验参与,引导学习活动 4.体现综合主题,规格合理适度. 5.单元组织教材,突出学生主体

引导学生体会生命中的"爱"——家人的爱,社会的爱,认识人类社会对生命的尊重,体会自己生命的可贵,学会积极的心态发现生活中的美好.

引导学生在体验,观察中体会规则的重要性,知道各种规则既制约着我们的行动,又保障了我们的权益.

了解国家所蒙受的耻辱,激发青少年的忧患意识,激励他们珍惜今天的美好生活,为实现振兴中华的伟大目标而不懈努力.

通过生动的事例,帮助学生懂得科学技术是"双刃剑",树立科学的道德观,培养学生的人文精神.

让学生体会世界经济的发展与联系极其给人们生活带来的影响,意识到开放的世界充满机遇和挑战.

必须注重与学生和社会的联系

1.教材的编写不可能是针对所有学校学生,以所有学生的社会生活为基础的.

《品德与社会》课程标准中强调"必须以儿童的社会生活为基础",强调让儿童"从自己的世界出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会,用自己的方式研究社会".这就意味着教材的使用必须与学生和社会联系起来.所以教材仅仅是教学的"范例".

2.教材的呈现方式,也不像思想品德课本那样提供了教学的大致过程.《品德与社会》课程的社会性和地域性,要求《品德与社会》教材的必须开放.开放性的课本内容势必需要教师和学生共同补充,使教学加强与学生和社会的联系.

必须注重学生的实践

实践是孩子最好的老师.德育,最重要的是研究人的德行的形成规律.人的德行必须在自然的活动中形成,这是德行形成的第一个规律.抽象的道德戒律光靠说教是不能深入人的心灵的,是不能为人所掌握的.

(三)注重学生的自我反省,让导行落到实处.

1,掌握正确的读写姿势,坚持用钢笔写字并养成习惯.

2,培养浓厚的朗读兴趣,养成良好的朗读,背诵的习惯.

3,能有选择的阅读课外书籍,培养课外阅读的兴趣,养成读书做笔记和随时使用工具书的习惯.

4,培养专心听别人讲话的习惯;能够当众说话,声音响亮,态度大方,语句简洁完整.

5,培养课前预习课文,上课认真听讲,积极思考,做好笔记的习惯.

6,培养课后按时完成作业,书写整洁的习惯.

7,培养留心观察生活的习惯.

1,对毛俊杰等喜欢打闹的学生,引导其明白生命的可贵,珍爱生命.

2,引导计智慧等不爱科学的女生,树立科学的道德观.

3,用"校园里的红绿灯"教育常犯纪律的张浩然等,使其明白"规则"的重要性.

积极参加教研活动,认真听课与评课;投身课题研究,不断提高业务水平;辅导学生积极参加学科竞赛活动.

第一单元:爱美丽的生命 3课 10~14课时

第二单元:规矩与方圆 3课 7~9课时

第三单元:不能忘记的历史 4课 8~12课时

第四单元:科技创造新生活 4课 7~9课时

第五单元:商品带你看世界 4课 9~12课时

总计: 41-- 56课时

推荐社会工作服务方案范文如何写二

社会工作的核心价值观

社会工作的核心价值理念是助人自助,即通过帮助有困难、有需要的人,使其在克服眼前困难的同时,增强面对和解决困难的能力。社会工作者在服务过程中持守平等、尊重、接纳、使能等基本信条,一切为了服务对象。这种助人自助的专业特征可概括为:与其授人以鱼,不如授人以渔。下面是小编分享的社会工作的核心价值观的文章,欢迎阅读!

社会工作是一门实践性很强的专业,有着自己一套专业的助人方法和技巧,理论基础与技巧、实践、价值观共同构成了社会工作发展的三大支柱。理论方面可以分为基础理论和干预理论,具体技巧包括倾听、同理、接纳、角色扮演、家庭作业等等。这些都是具体明确且可以较快学会的,与之相比较,价值观显得很是难以捉摸把握。橫观各类院系,似乎很难找到一个与社工相比可谓十分强调价值观的专业。有些社工界的同行甚至同样认为,想要达到助人的目的,只要掌握运用各种技能就够了,把价值观放在可有可无的地位。然而深刻剖析各种理论技巧会发现其背后有着深刻的价值观基础。例如,社会工作讲求要接纳案主,如果社会工作者个人的价值观和案主价值观有着冲突的,为何还要接纳案主呢?这背后的原因机制在于,社会工作者相信个人具有与生俱来的尊严与价值,即便在困境之中也有改变的潜能和动力,个人有权力决定有关自己的事情,因此社工不能用不平等的心态看待案主,应该尊重案主作为个人所具有的不可剥夺的东西。这完全不同于病理学把案主看成无能的、残缺的个体。价值观渗透在社会工作者选择何种助人方法之中,但这也为社会工作者制造了伦理困境。可以说,价值观是社会工作专业的灵魂。社会工作的使命决定了它离不开价值观的指引。社会工作的价值观是区分其它专业的显著标志,首先有价值观,然后衍生出各种具体的理论技巧。社会工作价值观在实务中同样具有重要作用。第一,是社会工作使命的本质。社会工作首要的和基本的目标在于帮助困难的人,提升个人潜能,或者改变环境,从而达到人与环境的适应性平衡。社会工作并不像某些专业一样,只要掌握了技能就可以做好工作,它不是纯技术性的,有着深厚的价值基础。助人本身是一种善意的事业,价值观体现了社工对集体责任的思考,对案主、机构、同事、社会的承诺,隐含了社会工作者在社会中的角色。第二,影响到社会工作者与案主、同事和社会的关系。社会工作作者本人选择为何种类型的案主服务,选择对服务对象使用哪种服务方法。有些社会工作者喜欢为穷人服务,有些则倾向于为富人服务;有些社会工作者偏好罗杰斯的人本主义,有些爱用行为主义疗法,这些均收到价值观的影响。第三,社会工作价值观会影响到实务工作中伦理两难的解决。社会工作者一方面要为案主保密,另一方面又不能伤害相关利益的第三方,这种两难问题的最终决定是基于社会工作者对社会工作价值本质的信念。在实务过程中,社会工作者个人的价值观可能与专业价值观有所冲突,这时社会工作者须清醒意识到个人价值观在服务过程中所扮演的角色。社会工作的价值观具有多样性。

社会工作的价值观如此重要,它的定义又是什么?价值观形成的历史追踪在哪儿?价值首先是一种哲学定义,源于拉丁文valere,含义是有力量的,超越的,有价值的。价值是人们对善恶美丑的判断,并随着经验积累而不断修正进化的;是有关何者对人类是好的信念、偏好或假设,也即说它不是对世界是怎样的判断,而是有关世界应当如何的断言。价值观则是价值的系统化,是概括性的、对期望事物带有情感色彩、有历史起源与经验基础、被一群体共同认定同时也模塑群体的行为规范。社会工作的价值观同样受到社会、文化、历史的影响和制约。社会工作起源于工业革命时期。伴随着工业化的发展,各种贫困问题随之而来,最初由教会开展的济贫事业越来越难以应对,这样,救济穷人的事业转移到政府职能之中,1601年,伊丽莎白颁布济贫法,以法案的方式为英国奠定了政府主持社会救济事业的方式,显示了社会福利制度化进程,并成为后来各国实施社会救助的依据。同样是工业化较早的德国,为解决贫困问题,于1788年实行“汉堡制”,在该市设立一个中央办事处,全市分为若干个区,每区设置监察员和救济员,救济的方式包括:助人自助;为失业者找工作;患病者送往医院治疗;禁止对沿街乞食者施舍等。后1852年德国爱尔伯福城改造了汉堡制,提出“爱尔伯福制”,即赈济员要到被救助者家中作调查,明确后方能给予补助,且补助是法定的最低标准,不许养成贫民的依赖心理。1869年慈善组织会社首先在英国出现,后扩展到美国,形成一个风行英美的慈善组织会社运动。该会社的目标在于把英国尤其是伦敦的慈善事业组织起来,使之密切配合,成立中央的管理与联系机构,把市划分为若干个区,每区设立分支机构,配有志愿委员会主持工作,救济机构受理救助案件的登记,对搜有申请案件进行个别调查。慈善组织会社的主要贡献在于,其一,派友善访问员访问申请者,以了解其社会背景,确定采取何种救济措施,强调调查后按照个别情况对对案件分别予以处理,这种个别调查的方式成了个案工作的开端;其二,推动各救济机构、慈善组织等为解决社区问题,采取协调合作的步骤,为社区工作的产生奠定了基础。睦邻组织运动是在慈善组织会社之后兴起的一项运动,同样是由牧师首创。睦邻服务中心设立贫民区,让工作人员与贫民共同生活;工作计划视居民实际需要开展;发动当地人力,培养其互助合作的精神,并尽量将本国及外国的文化介绍给当地居民。睦邻组织运动说明,社会工作旨在寻求个人与社会生活的改善,工作方式应当从个人与社会两方面入手;社会工作应以整个社区工作为对象,以促进全面的社会福利为目的;社会工作的方法不仅局限于个案工作,还可以有团体工作及社区组织。1917年,里士满出版《社会诊断》一书,标志着专业社会工作的诞生。从20世纪开始,社会工作教育、社会工作机构、社会工作组织渐渐发展,专业性社会工作逐渐成熟。从社会工作的起源及发展,我们可以清晰地看到它经历了从志愿性工作到行业性工作,进而发展到专业性工作这样一个脉络。伴随着社会工作的发展,社会工作价值观也经历了一个成长的过程:从宏观到微观,由抽象到具体,由一般价值观到专业价值观。

从社会工作价值观伴随社会工作成长的历程,我们可以看到,西方社会工作价值观哲学思想所源自的假设。一是对人本身的尊重。人是独立的个体,不应因性别、种族、身份的不同而区别对待,不能被“异化”成物体来对待,个人的价值不可被外界衡量,因为人本身是万物的尺度;二是个别化。人是有思想和能动性的,每个人都具有特殊性的一面,有着区别于他人的独特性,即为同一性。个人的独特性需要被接纳。三是相信个人具有自我成长、改变、发展的能力。西方社会工作的价值体系便根植于这样的假设之中。这种假设的基础主要是新教伦理与基督 教人道主义精神。马克斯·韦伯在《新教伦理与资本主义精神》一书中对新教伦理精神有着深刻细致的描述。此书论证了勤劳工作是上帝的荣耀,为美德,奢侈浪费追求物质享受是罪恶,工作本身即为目的,是荣耀上帝的事情。肯定了现世劳动对于以后荣登天国的积极作用,鼓励人民投入到世俗生活之中,是对天主教忽视现世生活的否定。新教伦理树立起人的权威。社会工作最初的源头均是由教会人士举办,由此看出了其与宗教的渊源。文艺复兴和启蒙运动以来,人道主义和人本主义逐渐形成一股潮流,呼声越来越高,反对中世纪对人性的束缚,主张人性的解放,个性的张扬,推崇人的经验和理性,大胆地把人放在世界万物的最前列。由此,带来了文化、艺术、科技上的繁荣。在个人与社会谁更高的问题上,西方社会思想无疑是选择前者。个人是社会的基础、出发点和落脚点。个人主义成为西方价值体系核心部分之一。作为一门专业和职业,社会工作不可避免地受到这种思潮的影响。

社会工作专业价值观分法具有多样性,见仁见智。莫拉莱斯和谢弗把其分为三个方面,包括对人的价值偏好、对社会的价值偏好、社会工作的工具价值。第一方面包括相信人的尊严与价值是与生俱来的;人有动机和能力去追求更好的生活;个人需要对自己及他人负责;人具有归属性,共同需求和特殊性。第二方面包括社会须提供机会让个人发展;社会当提供资源与服务,满足人们的基本需求,预防社会问题的发生;人人具有平等机会参与社会。第三方面包括社会工作者相信所有人均应受尊敬与尊严,使人有机会决定自我生活方向;协助个人与他人互动建立满足人人需求的社会;相信人的独特性而不以刻板印象对待。概括起来,社会工作价值观主要有:尊重个人价值与尊严、案主自决、提供机会和资源、赋权、平等、社会正义、保密与隐私、分享。

核心价值观则是最能反映社会工作本质的、从众多价值观中提炼出来的灵魂的东西。其它价值观均是在此基础上衍生出来的,为此,美国社会工作《全国社会工作者协会伦理守则》总结了社会工作的六个核心价值观:

1、服务。社会工作者推动超越个人私利的服务。社会工作者服务的目的不在于自身利益的满足,在于无私帮助他人。服务是社会工作的本质体现,服务即是“助人自助”。这种服务不同于其它服务行业。一般性服务行业在于通过提供此种服务获得有关自身利益的报酬,而社会工作的服务在于帮助案主解决目前困境,提升将来解决此类问题的能力,或推动环境的改变,通过外部环境的改变达到个人问题的解决。环境的改变往往能帮助更多人解决困境。失业不单是因为个人能力不足或积极性不够,也许是在于体制限制,为就业者提供更多信息的渠道,改变不合理的'就业歧视规则制度反而是从根本上帮助了求业者。服务是任务目标和过程目标的结合,是个人归因和社会归因的结合,是社会工作者基本的使命。

2、社会公正。社会工作者不仅仅做微观的个案工作与小组工作,也做宏观的社会政策与社会制度。社会工作者致力于追求社会变革,弱势群体和受压迫的人群一直是社会工作主要的服务对象,社会工作者同他们一道工作,代表他们的利益追求社会变革,以达到更加公平公正的社会环境。倡导是社会工作者追求社会公正的一种是手段,从更广泛的意义上来说,追求社会公正,社会工作者需要同盟军的支持。

3、个人的尊严与价值。社会工作者对每个人都给予关心和尊重,同时意识到个体的差异和文化及种族上的多元性。社会工作价值观的源头来自于基督 教人道主义精神,把个人看能有能力的完整的个体,是社会工作人本主义精神的体现。接纳、案主自决及非批判态度等原则来源于社会工作如何看待案主,是社工尊重案主的体现。看待个人应当把他放在特定的历史社会环境之中。优势视角理论特别强调案主本身及所处环境的优势资源,人的发展不设限。

4、人际关系的重要性。社会工作者需要明白人际关系与人群内部的关系是重要的变革工具。社工帮助案主并不是社工自己拿资源,而是动用人际内的资源,整合环境资源,使得“大家帮助大家”。社工面临急需资金的案主,直接给予其财物不能从根源上帮助其解决困境,并且这种做法并不是社工职能所在,体现不了社工的专业性。社工需意识到资源对于解决问题的重要性,为此,社工还需承担资源联络者和倡导者的角色,与各个部门联络好关系,以便掌握更多的资源。

5、诚信。社会工作者始终意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准,用与之相符合的方式开展工作。隐私和保密的东西非常重要,这涉及到一开始案主对于工作者的信任,而这种信任度与建立良好的专业关系密切相关。专业关系贯穿到服务过程的始终,影响着服务质量。诚信不仅是社会工作的核心价值观,也是一名合格的社会工作者必备的品质。

6、能力。社会工作者不断致力于增进专业知识和技能,并付诸于服务人类的实践中去。在美国,从事社会工作最低学历是本科,且要有200小时以上的专业实习,才能持证上岗,这种要求便是对社会工作者能力的要求。社会工作者是社会福利的传递者,因为有了能力的要求,保障了社会工作的专业权威和社会信任度。若社工门槛过低,社工素质与能力跟不上专业期望,会直接影响大众对社工的评价,对社工服务承诺的怀疑。

社会工作的核心价值观体现了对人的尊重,对社会与人生的终极关怀,它不仅关注个人命运,而且目光延伸至整个社会,关注社会的平等与不公。社会工作最初发展的价值基石是人道主义,它是可以超越国界、民族和意识形态而被大家所接受的价值理念。正是在人道主义的价值观的指引下,关注弱势群体,助人自助的社工本质不断激发一代又一代社工人的努力和奉献。从这一方面讲,社工是一门有别于其他专业的高尚专业。社工的服务的对象是人,但要使助人有效果,必须有科学的方法和理念,接案—预估—计划—介入—结案是社工通用服务模式,故而它是科学与艺术的结合,想要做好一门既科学又艺术的职业并不是件容易的事情,首先对社会工作者本人的要求很高。正如前文论述,仅仅掌握技术并不能成为合格的专业社工,身为社工者,需做到德与才的兼备。长时间接受专业接纳、人本、非批判态度的熏陶和沟通、危机处理技巧的训练,社工本人也会变得豁达、大度,个人的生命阅历也会融入到服务之中。一定程度上说,一个好的社工,会是有着丰富人生阅历和对事物有着独到见解的人。,价值观不断被个人内化,专业自我无疑会影响到个人自我,这即是“助人自助”的另一层内涵:助人者,自助也。通过对他人的帮助,自己也会得到成长。

我们一直讲社工的核心价值观,深入剖析,所有核心价值观指向的对象都是人。这涉及到我们如何看待人和个人,作为人类整体的人和作为个体的人。在讲到价值观发展的历史过程中,我们看到了社会工作价值观受新教伦理和基督 教人道主义影响的痕迹,且不论西方以个人主义为主导的价值观在中国的适应性问题,单论怎样看待个人主义、人本主义,这本身就是一个很大的问题。两次工业革命以来,世界发生了翻天覆地的变化,各种科技层出不穷,人们的生活方式和观念不断地被模塑着,人改造世界的力量显现了出来。但与此同时,快速发展的生产力也制造着分化与贫穷,伴随着的是环境的不断恶化,而这反过来影响究竟怎样着人们的生活质量。种种现象让人不得不思考,是否我们应稍微停止下前进的脚步?人与自然的关系应当怎样处置?人是否像文艺复兴时期的宣言那样是万物的尺度?把人类价值和地位的绝对化,会使个人失去对身外之物的敬畏之心,把人本身作为信仰,人类也就失去了信仰。

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推荐社会工作服务方案范文如何写三

今天我们社会实践小组来到了________艺术区。这个艺术区是在____开辟出的一块前卫的艺术作品展览区,每周都会有不同类型的展览开幕,吸引了很多国内外游客前来参观游览。

艺术区内有很多或夸张或复古的艺术雕塑,在展现前卫的新概念的同时也保留着原始的工业生产特色。同时雕塑中也充满了中西方文化要素的结合。

在参观时,我们发现有很多中央美院及其他大学(如:清华大学)的老师和学生到这里租下厂房,作为自己的艺术工作室。展示的画作风格不尽相同,古朴、现代皆有,且画风十分细腻、前卫,非常具有欣赏价值。

值得一提的是,艺术区内有很多专供涂鸦的墙壁,很多旅行者在那里驻足,欣赏平民艺术家的灵感创作。这其中多数为简单字母的喷绘,也有诸如右图这样妙趣横生的。

园内除了艺术作品展出,也有设计作品展览(诸如室内设计、新概念作品等)。这在展示方式上给整个园区增色不少。

另外园区环境宜人,很多展示区在外形上也做了十分优秀的设计,园区内也设置了很多休息区,十分便捷。在园区内游览不仅能够学到很多知识而且游览心情十分舒畅。

在游览期间,我们也对园内的游客进行了游览意向调查。

通过调查发现:大部分来这里参观的游客对____艺术区有了一定的了解,很多都是来自外省市和国外的游客,由于这里几乎不见有旅行团带队参观,所以游客们基本上都是与亲人朋友结伴自行过来参观,可见他们完全是是依照个人兴趣来进行游览的。一位外国朋友告诉我们:____艺术区在国外是很有名的新概念艺术展览区,他在看朋友的同时慕名来这里参观游览。

我们相识几位游客发放了课题调查问卷,他们向我们反映了一些关于____交通、接待态度等意见。但总体对____旅游的`反应是非常好的。

与此同时,在和园区一些展览处的工作人员作交流时我们了解到:园区内很多展览点都是每天固定时间开放展览的,很多著名的展览在参观前游客还要进行预约工作。并且这里的展区也会经常接待新闻记者的参访。

通过今天的调查我们发现________艺术区相对其他旅游景点是非常特殊的。来这里的游客都是对前卫艺术及制品有着很大热情与兴趣的人们,这里的展览每段时间都有不同,还会在展览的同时出售相关艺术品,参观游客也是络绎不绝。

推荐社会工作服务方案范文如何写四

xx年年7月25日至8月7日,我与十余名同学一起,参加了由国家汉语推广办公室(国家汉办)和河南省教育厅举办的汉语桥中美学生夏令营活动。活动期间以志愿者的身份负责美方师生的接待以及沟通工作,旨在增进中外青少年交流,加深他们对中国语言文化的了解和亲身体验,激发他们学习汉语的热情。以下我从准备、接待和交流三个方面对本次社会实践工作进行总结:

首先很荣幸这次有机会做汉语桥志愿者工作,感谢老师们给我这个机会。总体上,我认为这次的汉语桥工作是我上大学以来参与的最能反映国际教育学院特色的社会实践活动,现在从我个人感想和对整个活动的理解来谈一谈自己的认识。

第一次知道汉语桥是在国教看到贴出的通知,当时就特别兴奋,因为感觉这样的机会特别难得,可以以最低的成本了解美国的文化和美国年轻人的想法,所以在第一时间到分团委办公室向陶老师那里报了名,我是第一个报名的。之后我短信通知了樊世超、郭晓倩,姚景妍、张宜寒、黄昂、张天娇、滕云等20余人一起参加。我当时很想和一个有共同爱好的团队一起做一件事情,虽然大学参加的团队不少,但是这种强悍的英语团队还是我的理想之一。在这样一个团体里面,大家的英语观基本趋同,一起做工作基本上不费劲,沟通也没有问题。大二的同学们通过我了解到这个活动并报名参加很幸运的同上述提到名字的好朋友一起入选最后的志愿者并和其他熟悉或慢慢熟悉的同学们成为好朋友。尤其是在这次活动中,可以接触一些大一的优秀学生,如果不是汉语桥的机遇,可能不会认识他们。

志愿者的选拔工作做的比较好,也吸收了大一(开学即将大二)的优秀同学,使得志愿者结构比较合理。而且擅长各个方面的人才都有,使得大家可以优势互补,这里特别要感谢赵老师的眼光,使得志愿者团队集合了活动所需的几乎各个方面的人才。樊世超当时没有参加选拔,但是我鼎力向赵老师推荐了他,他是我在国教见过的英语口语最好的男生。歌唱的也好,在晚会上可以活跃气氛。这也是我参加这个活动的目的之一,就是和英语强人们一起工作,这样才能提高自己的英语水平,光在学校里面学英语是不够用的。

志愿者们在8月底集结,并进行分组,我主要负责洛杉矶孔子学院和旧金山孔子学院的师生接待工作,同时全程陪同4号车进行景点讲解以及日程安排等工作。分组后我们设计并剪裁了每位美方人员的房间贴纸,并购买了晚会需要的相关物品。志愿者们开了几次会进行互相熟悉和了解,并对本次活动交流自己的看法。我前期主要和小麦和黄昂商量接机、车辆安排等事宜。出发前我在维基百科搜索了一下本次活动涉及美国主要城市的介绍,并打印出来与其他志愿者一起分享。了解了一些美国城市的概况,补充了自己的常识。这次活动,我在帮助美国同学了解中国的同时,也加强了对美国的了解。我觉得相互了解是最重要的。

这次夏令营的驻地是鹿鸣山庄,山庄的封闭式管理最大限度地保证了营员们的安全,这里也是河南省工作地,我也很荣幸首次进入高招禁地。鹿鸣山庄的接待总体上还是很不错的。房间安排和自助餐设置都让美方比较满意,在美方活动结束后的回馈看,他们对山庄的接待都给了较高的评价。

在山庄结束营员物品发放等前期工作后,志愿者们分批到新郑国际机场接各自负责的营员。接机后我在大巴上向美方师生致以欢迎辞。我负责的营员大多数是华人,中文的基础比较好,有着华人圈子的某些共同的价值认同。华人之外的营员也对中文保持着浓厚的兴趣,他们之中有许多人在活动之后还在facebook上用拼音或者汉字与我联系,可见本次活动激发了他们对汉语的兴趣。这也体现了facebook在美国学生中的地位,不管是大学生还是中学生,大多人都拥有一个facebook账号,这次国内同类网站所无法企及的。

鹿鸣山庄内电脑较少,美方师生很想用网路给学生的家人联系,有些老师还给学生家长发了照片。可见互联网在美国日常生活中的重要性,对于中国学生,几天不上网也没有什么。但是美国人却把互联网当作更加重要的通讯工具,在中国最流行的短信在美国倒是没有类似的市场。

汉语桥是外事活动,这也是我参加的第一次外事活动。外事活动把把安全强调地格外重要,我认为这是非常有必要的,因为今年国内情况较往年更为特殊,这次活动最大限度的保护了外国营员的安全。与此同时,赵老师还为大家介绍了外事工作的一些注意事项以及外事礼仪,也了解到中国对外事工作的重视。外事活动,事无巨细,外事工作者代表的是自己的国家。上到汉办领导,下到每一名志愿者,每天都是为了每一个细节忙碌着。

推荐社会工作服务方案范文如何写五

社会工作经验总结

两年的社会工作经验总结

自10年大学毕业以来,经过两年的时间我完成了从一个懵懂的社会与校园边缘人到完全踏入社会这班列车,从一个初出茅庐的学生到拥有两年多的全职工作经验的完美锐变!从中我学到了很多很多!!现在我想先谈谈我以往的工作经历带给我的快乐!

在大学毕业之前是有做过和销售有关的工作的,那是我的第一份正式的工作——网络营销,销售炒股软件。周边的是和我一样的刚毕业的大学生们,我和他们一样怀揣着对生活和梦想的追求来到这家公司开始我们又一个新的完美历程。但是在做了将近四个月的时候,我发现身边的姐妹们一个一个的离开了,昔日的同事陆陆续续转职了。回答我的无疑都是感觉工作压力太大,想尝试做下别的工作看看有没有什么好的发展。这时在敲击我的是当初是如何立下豪言壮语如何给自己人生一个交代的,现在却选择离开自己的梦想之旅。之后我开始了深思,作为一个刚入职的菜鸟来说我在销售这条路上勇敢的闯着和众多销售精英前辈并肩作战真的很欣慰了。回首自己的销售业绩,虽然前两个月一无所获,但是在第三月第四月经过苦思冥想终于迎来来自己的春天。销售提成有一万多,虽然对于别人来讲或许不值一提,但是对于我来说已经在我心里开花散叶了。但是渐渐的我发现生活没有那么轻松了,我决定离开了。这个决定不是突然的,是经过深思熟虑的。我只是想放慢自己生活的脚步,以往的日日夜夜我的神经都是紧绷的,我只是想给自己的生活注入一些不一样的色彩。但是我依然在心里给自己留下了属于销售的`一片天空,早晚一天我还会回来的。

在拿到毕业证之后我选择了南下,于是我来到了深圳。接下来便是我的第二份工作了,虽然不怎么起眼却进一步很好的锻炼了我的各方面工作能力。之前都是在网络操作,并非是面对面的直接交流。而这份品质管理工作带给我的最大收益就是能够实际的和公司供应商及客户就公司所生产的产品质量问题进行沟通。它更好的锻炼了我的实际沟通能力,品质管理工作能力更好的提高了我的工作素质。

然而长期的稳定工作现状开始让我迷茫起来,难道我要安于现状吗?我要接受如此稳定没有挑战没有更大的发展空间的工作生活吗?我的追求哪里去了我的生活热情哪里去了?今天是我要回到销售团队里的时候了.......只有在这里我才能燃起我的梦想之旅的火花,在这里我能够全身心的投入到销售汪洋大海中兑现自己对生活的规划。为了生活的梦想,销售我来了!!

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推荐社会工作服务方案范文如何写六

1、建立“专业自我”,包括专业社工应有的价值观、素质、工作态度和行为;

2、学习专业社会工作不同介入方法应有的步骤与方法;

3、建立对服务机构及社工、服务对象、督导老师、其他同学伙伴及自己的服务与学习责任感;深入到服务对象当中,运用专业知识帮助他们解决和改善存在的问题;

4、在具体的工作中中锻炼自己的沟通与交流能力,建立实务能力与技巧;

20xx年x月x日至20xx年x月x日

1、作为项目组的成员,主要负责承担具体项目的整体策划、部署、实施。

2、兼职摄影,拍摄活动照片。

3、参与举办的大型活动:

(1)x月x日的“助寒门学子救母慈善义演义卖义捐”

(2)x月x日的“文明交通——xx社工在行动”

(3)x月x日的“爱心传递——白血病妹妹救助白血病哥哥”

(4)x月x日的“关爱留守儿童——xx之行”

(5)x月x日—x日的“第二届感动xx——优秀义工评选”

4、设计布置个案工作室

5、协助拍摄社工站宣传片

社会工作前行的路还有多远,一定要注重时间的合理安排,既要避免活动安排过早,战线拉得太长;又要避免同一个时间段内安排活动较多,过于匆忙而导致失误。更加要注意活动当天不要与其他机构或单位举办的大型活动相冲突。例如x月x号社工站在xx山广场举办的“住寒门学子救母慈善义演义卖义捐”活动。当天恰好是xx国际马拉松赛,这样,相当一部分人分流了,虽当天活动效果不错,可仍是有些遗憾的。

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