歌咏比赛的主持词结束语(六篇)

时间:2024-12-29 作者:储xy
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

歌咏比赛的主持词结束语篇一

乙:各位领导、

甲:各位来宾!

乙:亲爱的同学们!

合:大家晚上好!

甲:迎着太阳,我们铺开七彩画卷,

乙:面向未来,我们书写豪迈誓言。

甲:蓝天当纸,海水为墨,写不完我们心中的赞歌,

乙:群山奏乐,大江展喉,唱不尽我们永恒的颂曲。

甲:让每首歌变成一声洪钟,激荡华夏儿女,

乙:让每首歌化作一捧鲜花,装点盛世中华。

甲:当动人的旋律在这里响起,

乙:当青春的笑容在此刻绽放。

甲:我们满怀希望,

乙:我们相聚一堂。

合:我们共同迎来了校园歌咏比赛!

甲:今天参赛的共有8个班集体,我们将从中评出前三名。希望每个班级都能发挥自己的水平,获得好成绩!

歌咏比赛的主持词结束语篇二

景:尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们,

合:大家——晚上好!

景:我是09环1,院外联负责人,xx,

徐:我是10环1,院组织部成员,xx。

景:今天我们很荣幸相聚在这里,隆重举行四川商务职业学院(文家校区)“第xx届学生宿舍管理委员会”歌咏比赛。

徐:迎着太阳,我们铺开七彩的画卷。

景:走向未来,我们书写豪迈的誓言。

徐:今天站在同一起跑线上,我们商院的的老师和同学,要用自己的方式去创造一个美丽的故事,

景:让每首歌化作一捧鲜花,装点盛世商院。

徐:让我们共同奏响一曲盛世欢歌。

歌咏比赛的主持词结束语篇三

合:各位老师,同学们:大家下午好!

甲:在这个寒梅含苞欲放,冰雪晶莹剔透的季节里,我们迎来了一年一度的元旦佳节。

乙:一年里,我们师生同甘共苦,风雨兼程,用辛勤写下了壮丽的篇章。如今我们硕果累累,真是冬风贺岁无言语,排比雪枝满校园。

甲:这一年是我们全体师生难舍难忘的一年。在那莺歌燕舞,姹紫嫣红的夏日,一座崭新的教学楼耸立在学校西侧。于是每天明亮的教室里总会充溢着欢歌笑语。

乙:第xx届艺术节更是百花齐放,精彩纷呈。艺术节上,同学们高扬智慧的风帆,有理想在翱翔,有感情在抒发,有青春在律动,有诗意在飞扬....这一切都体现着我们朝气蓬勃,展现着中心小学的风采。

甲:十一月,初冬的风吹落了黄叶,吹残了红花,在那个阳光灿烂的日子里,我们迎来了风尘仆仆的专家。当新颖活泼,严谨详尽的校本摆在他们面前时,满意的微笑漾在了嘴角。我们终于为自己划下了一个完美的句号。

甲:这一年,我们迎来送往,努力开拓。

乙:这一年,我们勤学好问,严谨求实。

合:在这辽阔的天空下,我们将奋发图强,吟咏歌唱。

甲:我们知道蓝天下将不仅仅是白鸽翩跹,也有雨雪风霜;

乙:蓝天下将不仅仅是芳草萋萋,也有漫道黄沙。

合:可是无论如何,我们都将一如既往。今天就让我们一起唱响心中的歌。现在我宣布中心小学歌咏比赛正式开始。

歌咏比赛的主持词结束语篇四

a:在这里,我们曾播种下希望,

b:在这里,我们正放飞着梦想。

a:迎着太阳,我们铺开七彩的画卷,

b:走向未来,我们书写豪迈的誓言。

a:蓝天当纸,海水为墨,写不完我们心中的颂歌,

b:群峰放声,大江展喉,唱不尽我们永恒的赞歌。

a:我们是共产主义的接班人,

b:我们是社会主义的建设者。

a:今天,让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想,

b:今天,让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们年轻一代的畅想。

合:我们要用自己的方式去创造一个冬天的故事,让每一首歌都化作一捧鲜花妝点盛世中华,让我们共同奏响一曲盛世欢歌,“情系xxx,畅想新家园”歌咏比赛现在开始!

b:首先请出今天的第一支参赛队伍,x年级x班,他们带来的曲目是《打靶归来》、《军民大生产》。指挥:xx。(有请!)

a:我想问一问亲爱的伙伴们,是谁为我们安排下幸福的生活?是谁让我们能尽情欢乐?为什么人们总是把祖国比做母亲?那是因为无论什么词汇,都不能表达我们对祖国的深情厚意,只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。xx年级x班的同学要用自己的歌声来表达他们对祖国的爱的无限感激。请听他们为我们带来的《歌唱祖国》、《让我们荡起双桨》指挥:x;

领唱:xx。电子琴伴奏:xx老师。

b:我们常把祖国比作母亲,是因为母爱是世界上最伟大的爱。我们爱祖国又胜过自己的母亲,是因为这种爱,是世界上最崇高的爱。让我们再一次重温那熟悉的旋律,请听x年级x班带来的《歌唱祖国》》《十送红军》。指挥:xx。领唱:xx等。电子琴伴奏:xx老师。

a:下面,我公布一下前两个参赛班级的最后得分:x年级x班去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后得分xx。x年级x班去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后得分xx。

b:每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,每当听到激越的《游击队歌》徐徐奏响的时候,一种振奋、一种激昂、一种骄傲、一种自豪的心情油然而升。下面就请大家欣赏铿锵有力的《游击之队歌》《保卫黄河》。演唱者:x年级x班。指挥:xx。电子琴伴奏:xx老师

a:下面请为x年级x班的同学亮分。去掉一个最高分xx,去掉一个最低分xx,x年级x班最后得分xx。

b:因为感动,我们的情感世界五彩斑斓!

a:因为感动,我们更懂得如何去面对生活!

b:因为感动,所以快乐!

a:因为感动,所以幸福!因为我们相信,共产党的恩情永远说不完!请听:《解放区的天》《打靶归来》。有请x年级x班。指挥:xx。电子琴伴奏:xx老师。

b:一首《打靶归来》唱出了胜利的喜悦。下面请为x年级x班的同学亮分。去掉一个最高分xx,去掉一个最低分xx,x年级x班最后得分xx。

a:太阳有七种颜色,太阳有七种光芒,今天,我们成长在阳光下,我们去创造七色世界。可谁又曾知道:“母亲,

我离开你太久了!母亲,我要回来!”请欣赏由x年级x班带来的《七子之歌》、《七色光》,指挥:xx。领唱:xx。电子琴伴奏:xx老师。

b:下面请为x年级x班的同学亮分。去掉一个最高分xx,去掉一个最低分xx,九年级一班最后得分xx。

a:一曲感人肺腑的《七子之歌》唱出了那些曾脱离母亲怀抱的孩子的心声。母亲,祖国!祖国,母亲!看着您慈爱的面容,我对您微笑;

为着您博大的情怀,我为您骄傲。今天是你的生日,请让我弹起心爱的土琵琶为你祝福,这是儿女们心中爱的述说!请听x年级x班带来的歌曲《今天是你的生日》《弹起我心爱的土琵琶》。指挥:xx。领唱:xx、xxx、xx等。电子琴伴奏:xx老师。

b:下面请评委们为x年级x班的同学亮分,去掉一个最高分xx,去掉一个最低分xx,x级x班最后得分xx。

a:黄河是中华民族精神和灵魂的象征,孕育了中华民族上下五千年的历史。我们的血液是黄河的支流,我们的心脏为黄河而跳动。让我们为黄河而纵情歌唱,请听x年级x班带来的《保卫黄河》《我是一个兵》。指挥:xx。电子琴伴奏:xx老师。

b:感谢x年级x班给我们带来了这么气势磅礴的歌曲,请评委们为x年级x班亮分,去掉一个最高分xx,去掉一个最低分xx,x年级x班最后得分xx

a:轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停。青春不解风情,燃烧少年的心。让我们一起期待,明天会更好!最后我们有请x年级x班为我们带来《一二三四歌》《明天会更好》。指挥:xx。电子琴伴奏:xx老师。

b:随着“明天会更好”的歌声,我们所有的参赛曲目已经全部表演完毕。现在,我们的评委老师们正在紧张地打分。据我所知,有很多的同学都希望能通过这次活动展示一下自己的才华,还特别希望能得到音乐专业老师的评价,下面我们就请xx老师为大家做一个简单的点评。大家掌声欢迎!

a:现在,评委老师们还在紧张地统计着分数,到底今天的各个奖项花落谁家呢?让我们拭目以待,期待着最后的结果!

b:经过评委老师的努力,我们的比赛成绩已经出来了。x年级x班去掉一个最高分xx,去掉一个最低分xx,x年级x班最后得分xx。x年级x班去掉一个最高分xx,去掉一个最低分xx,x年级x班最后得分xx。(掌声祝贺)

a:下面将进行颁奖仪式:

b:首先我们颁发的是优秀奖。获得优秀奖的班级是xx。

a:请获得优秀奖的班级派代表迅速上台领奖。也请班主任上台领奖。有请团支部书记xx老师为获得优秀奖的班级颁奖。

b:接下来颁发的是三等奖,获得者是xx,有请教导处的xx主任为三等奖获得者颁奖。也请班主任上台领奖。

a:二等奖的获得者是xx有请x校长为他们颁奖。也请班主任上台领奖。

b:获得一等奖的是xx有请x校长为他们颁奖。也请班主任上台领奖。

a:让我们再一次以热烈的掌声祝贺大家!希望同学们继续努力,把今天这把劲和信心用在学习上,取得更好的成绩!

b:各位老师,各位同学,真诚感谢今天所有到场的人;

感谢评委老师,感谢后勤人员!特别要感谢xx老师!感谢你们的热心和支持,为我们的比赛圆满举办增添了色彩!下面有请x校长为本次歌咏比赛致闭幕词。

a:无论是多情的诗句,漂亮的华章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替我们对祖国、对劳动者、对工作、对生活的无限热爱。

b:纪元新启,学子园中积力量;

a:红日初升,金沙江畔铸辉煌!

合:让我们共同祝愿祖国更加繁荣,让我们共同祝愿家乡更加美丽。让我们共同唱响优美的旋律,走进新时代!

b:xx中学20xx年元旦歌咏比赛到此圆满结束!

合:谢谢大家!祝大家新年快乐!万事如意!

歌咏比赛的主持词结束语篇五

甲:尊敬的各位领导,各位评委、

乙:亲爱的同学们!

合:大家下午好!

甲:迎着太阳,我们铺开七彩画卷,

乙:面向未来,我们书写豪迈誓言。

甲:蓝天当纸,海水为墨,写不完我们心中的赞歌,

乙:群山奏乐,大江展喉,唱不尽我们永恒的颂曲。

甲:让每首歌变成一声洪钟,激荡华夏儿女,

乙:让每首歌化作一捧鲜花,装点盛世中华。

甲:当动人的旋律在这里响起,

乙:当青春的笑容在此刻绽放。

甲:我们满怀希望,

乙:我们相聚一堂。

合:我们共同迎来了校园歌咏比赛!

甲:今天参赛的共有11个班集体。希望每个班级都能发挥自己最好的水平,获得好成绩!

乙:接下来请允许我介绍今天到场的评委:德育处张主任,教导处刘主任,办公室董主任,后勤处张主任,八年级朱主任,七年级张主任,六年级李主任,财务处董主任,后勤处杨老师。

下面请张主任宣布比赛规则。

⑴每当五星红旗冉冉升起,每当庄严的国歌响起的时候,多少颗激动的心在骄傲,在自豪。下面请欣赏七三班合唱国歌。

请六.1班做准备。

(2)少年职则国智,少年强则国强。少年雄于地球,则国雄于地球。下面请六.1班演唱《少年强则中国强》。

请七.2班做准备

(3)手挽手,心连心。我们的校园一定更加美丽。来吧,朋友。让我们伴随着节奏唱起来,请七.2演唱《手牵手》。

请七.4班做准备。

(4)你若问在亿万中国人民的心中谁最美,所有的中国人都会异口同声地说:是我们伟大的祖国。下面就请七.4班为我们演唱国歌。

请六.2班做准备。

(5)如果把中国比喻成沙漠,那我们就把它改造成森林;如果中国是长卷,那我们就留下辉煌灿烂的一笔;如果中国是一块块砖瓦,那我们就把它铸造成玲珑宝塔!有国才有家,所以为了祖国,心中要永远记住为中华之崛起而读书!下面请欣赏六.2班演唱《少年强则国强》!

请八.1做准备.

(6)在新的世纪,新的年代,在我们享受着社会主义美好生活的时候,你可曾想到是谁在边疆筑起一道血肉长城,默默的保卫着我们。是我们的人民子弟兵。虽然我不曾到过军营。可今天,我们一样可以听到那来自军营的豪迈歌声。那么下面请听八.1班带来的《团结就是力量》。

请八.3做准备。

(7)梦想是希望,是追求,是向往;是前进道路上的自我鞭策,是被路障绊倒后的开心歌唱。因为在梦想的世界里,平凡的可以得到尊贵,贫穷的可以变为富足;冬天里可以享受春天,阴霾里可以获取阳光!下面请八.3班演唱《放飞梦想》。

请八.2班做准备

8)弹去四月的风尘,迎来五月的阳光,我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。同学们,今天,就让我们用歌声放飞快乐,歌唱祖国吧。下面就请八.2班为我们献上《歌唱祖国》。

请六.3班做准备。

(9)每个人的一生都不是一帆风顺的,在人生的道路上不一定都铺满鲜花,也经常会是遍地荆棘。但是,不经历狂风暴雨,哪有美丽的彩虹?请欣赏六.3班参赛曲目《阳光总在风雨后》。

请八.4班做准备

(10)血滴刺字杀胡虏,肝胆相照岳家魂。抛头颅,洒热血,只为了一片豪情壮志——精忠报国。下面请听八4班为我们带来的《精忠报国》。

请七.1班做准备

(11)明天的祖国谁来建?试看我有志的中华少年!请欣赏《少年强则中国强》,表演者:七.1班

甲:今天每个班级的表演都很精彩。大家都表现出了作为新一代青年,奋发向上、敢于争先的精神面貌。

乙:那么哪些班级能在今天的比赛中脱颖而出呢?就让我们把这个难题留给我们的评委吧。

甲:今天我们赞美青春,

乙:今天我们歌颂美好,

甲:今天我们憧憬希望,

乙:今天我们展示自信。

甲:感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演。

乙:歌咏比赛已圆满结束,稍作休息,精彩继续。

歌咏比赛的主持词结束语篇六

男:尊敬各位领导、各位来宾

女:亲爱妇女姐妹们!

合:大家晚上好!!

女:今天,是个值得高兴日子,我们即将迎来第xx个国际“三八”妇女节,值此,请允许我向在座所有妇女姐妹们致以节日问候,祝大家节日愉快、身体健康,合家欢乐、青春永驻。

男:今天,我们大家在这里欢聚一堂,载歌载舞,共同回忆辉煌过去,畅想美好未来。

女:就让我们拿出所有激情与热情,尽情欢唱,尽情高歌吧!

男:“唱响南钞”职工歌唱比赛决赛

合:现在开始!

男:首先,请欣赏歌曲:《歌唱祖国》。演唱者:肖凤妮等。朋友们,先鼓掌,后欣赏。

女:一首简单、纯粹情歌,经过深情演绎之后能够蜕变成人们心中最美好、最善良音符。相信身边你,是我心中唯一《美丽神话》。掌声请出林婷、刘韩沛。

男:一段凄美爱情宣言之后,我们调整一下心绪,投入到热情奔放拉丁音乐中,让心情舞动起来,去感受奔放南美风情,掌声有请刘畅等为大家演绎《请你恰恰》。

女:漫步在美丽城市街头,感受温馨家园。这里有这里有青春和笑脸,这里有甜蜜爱恋。让我们携手共建幸福、美好家园。请欣赏:歌曲《美丽家园》。表演陈丽丽等。

男:月亮在白莲花般云朵里穿行,晚风吹来一阵阵快乐歌声,我们坐在高高谷堆旁边,《听妈妈讲那过去事情》。接下来,让我们静静聆听杨婷等带来怀旧旋律。

女:黄梅戏,安徽地方戏曲剧种之一,也是全国五大剧种之一,吸收民间茶歌、渔歌、樵歌等花腔小调而发展成熟,旋律轻快优美。不知道由周敏等带来黄梅戏——《夫妻观灯》会带来怎样视听感受,让我们一睹为快吧!

男:在爱情漫漫长路上,总有人在经历了感情生离死别后,才会在心底感慨:你最珍贵!所以,想要说,请别在失去后才懂得珍惜,好好把握现在,对你喜欢人说一声《你最珍贵》。掌声有请徐雅琳、罗涛。

女:凡是危急关头,总会出现他们身影,凡在人民需要时候,总会出现他们笑容。我们可能永远都不知道他是谁,可我们知道他们是为了谁。掌声请出付嵘、吴高泉为大家演唱《为了谁》。

男:一条天路象巨龙飞在高原上,载着吉祥,载着梦想,幸福歌儿一路唱。坐上了火车去拉萨,去看那神奇布达拉宫,醉在那神话天堂。请欣赏《坐着火车去拉萨》表演周美兰等。

女:鲜花只能赠佳人,真情送给心上人,又是一个欢乐日,花好月圆唱今朝。在这个美好夜晚,让我们一起来欣赏罗贞、李劲表演《花好月圆夜》。

女:今夜星光灿烂,今夜欢乐无限。朋友们,让我们再次对姐妹们道声祝福,祝你们生活快乐!永远年轻美丽!

男:想唱就唱要唱响亮。朋友们,让我们手拉手、心连心,一同大声高歌《想唱就唱》。

女:《唱响南钞》职工歌唱比赛到此结束。谢谢大家光临!也谢谢全体演员和幕后工作人员!

合:朋友们,再会!

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当观看完一部作品后,一定有不少感悟吧,这时候十分有必须要写一篇读后感了!如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文,希望对大家
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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里
在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么报告应该怎么制定才合适呢?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?下面是小编为
合同是适应私有制的商品经济的客观要求而出现的,是商品交换在法律上的表现形式。合同是适应私有制的商品经济的客观要求而出现的,是商品交换在法律上的表现形式。怎样写合
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我
随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的最新
报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?下面是小编给大家带来的报告的
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的心得体会
做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。高中数
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来
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报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么什么样的报告才是有效的呢
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作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?那么下
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作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范
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