计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。通过制定计划，我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务，并设定合理的限制。这样，我们就能够提高工作效率。下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
高三强基计划自荐信篇一
高中三年是每个人成长的重要阶段，我也不例外。回顾这三年的时光，我收获了很多，不仅在学业上取得了一定的成绩，更重要的是学会了如何独立思考、解决问题和与人相处。以下是我对高中三年的心得体会。
首先，高中三年的学习经历让我懂得了坚持的重要性。在这段时间里，我遇到了很多挑战和困难，尤其是学习的压力。但是，我明白只有坚持下去，才能取得进步。每当我面对困难时，我会告诉自己要坚持下去，不放弃。正是这种坚持，让我不断地进步和成长。
其次，高中三年也让我意识到了自己的兴趣和爱好。在高中这个阶段，我有机会接触各种各样的学科和社团活动。通过参加科学实验社团，我对科学产生了浓厚的兴趣；通过音乐课堂上的合奏和表演，我发现了对音乐极大的热爱。在这个过程中，我渐渐明确了自己的兴趣和爱好，并决心在未来的大学里继续深耕这些领域。
再者，高中三年的生活让我体验到了团队合作的重要性。在学习中，我经常需要与同学们一起合作完成作业和项目。团队合作不仅能够加深我们的交流和理解，还能培养我们的团队意识和合作精神。通过这些合作经历，我明白了取得成功往往需要团队的共同努力，没有一个人能独自完成所有的任务。
此外，高中三年也让我学会了如何面对挫折和失败。在这段时间里，我经历了一些挫折和失败，这让我很失落。但是，我意识到失败是成长的一部分，只有经历过失败，我们才能更加坚强。因此，我学会了从失败中吸取教训，并鼓励自己要重新振作起来。正是这种乐观的心态和对自己的要求，让我在挫折面前能够勇往直前。
最后，高中三年也让我明白了健康的重要性。在这段时间里，身体素质的提高让我成为一个更加积极向上的人。每天的锻炼让我身心更加健康，让我能够更好地应对学习和生活的压力。健康是一切的基础，只有拥有健康的身体，我们才能更好地追求自己的梦想和目标。
总之，高中三年的心得体会让我明白了很多道理和人生的真谛。坚持不懈、发现自己的兴趣、团队合作、面对挫折和重视健康，这些都是我在高中三年里学到的重要的品质和观念。相信这些经验和体会将会在未来的人生道路上给予我无尽的帮助和指导。
高三强基计划自荐信篇二
我于20xx年9月踏上教育教学岗位，至今已有的教学经验，现任职称是中级一级，自工作以来一直从事小学数学教学工作。工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。12年来在学校的关怀和指导下，在工作方面取得了一些进展，但更多的看到是自己的不足，在许多方面还需要好好学习。
二、预期三年发展目标与措施
成为一名研究型和发展型的教师；树立终身学习的观念；课堂教学形成一定的独特风格。
（一）、进一步领会“高效课堂”精神，并付诸实践。使课堂教学充满激情和活力，提高课堂教学效率。
（二）、在教育教学实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能力发展：
1、提高智慧能力。包括观察能力、思维能力、想象能力等。教师的站位高，才能给学生指引一条正确的思考和认识问题的路。切实把握学生的真实情况。
2、提高教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、教师“身教”的能力等。尽管已有12年的教龄，但面对今天的教育教学对象，必须不断加强学习，特别是加强对教育学、心理学的学习，有了理论的支撑才有底蕴。只有采用适合今天的学生的教育教学方法，才能取得好的教育教学效果。
3、提高班级管理能力。创造和谐健康的人际环境，增强班集体的凝聚力；创造积极健康的舆论环境，增强抵制不良信息影响的能力；提高选拔、培养班干部的能力；提高组织班级活动的能力；增强培养学生合作精神的能力；培养学生良好的习惯，着眼于学生的长远发展。
4、提高教学能力。领会“高效课堂精神”，并运用其指导教学的能力、掌握和运用教材的能力、选择和运用教学参考书的能力、编写导学案的能力、选择和运用教学方法的能力、激发学生学习兴趣的能力、指导学生学习方法的能力、因材施教的能力、实施目标教学的能力、组织课堂教学的能力、教学测试能力、制作和使用多媒体教学课件的能力等。
5、通过教学活动，优质高效地训练和提高学生的听、说、读、写能力。
6、提高教科研能力。在数学教学中和班级管理方面作一些探索性的尝试。
三、具体实施过程
1、首先努力完成日常教学工作，认真编写导学案，认真上好每一堂课，爱岗敬业，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备。
2、勤于学习，更新观念，认真研究学生，认真学习数学课程标准，与时俱进。
3、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都讲一些有质量的公开课，向更有经验的老师学习，提高自己的教学能力。
4、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作；平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。
5、加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用，对自己的课堂教学进行深入研究；注重倾听学生的心声，尝试走进学生的心灵。
6、每个学期末对自己的的教学进行总结，对学生的成绩作出分析，及时反思自己的不足，总结经验。
要完成这三年发展目标任务是艰巨的，前途是光明的。做一名小学数学教师兼班主任的确是很辛苦，我希望经过三年的学习、培训、成长收到很好的效果。
高三强基计划自荐信篇三
心得体会时光匆匆我来恒大工作已经有三个月了，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上有困惑也有各方面的进步。2012对于恒大是一个不平凡的一年。在2012年第六个“三年计划”的开局之年，通过对许主席的重要讲话的深入学习更是让我们有更强荣誉感和使命感。
我很幸运的能成为恒大的一名普通员工，通过近三个月来的工作和学习我深深地吸引了我，它的管理模式、工作环境、企业文化深深吸引了我，它通过短短的十余年就能在中国房地产行业名列前茅。这不是很简单轻易就能做到的，因为恒大拥有中国一流的领导管理团队，拥有一流的管理模式，同时，恒大始终坚定发展企业“传承、价值、超越、和谐”的核心价值，这种有效的以企业文化来激发员工向上超越的工作氛围和价值认同感，令团队始终保持强大的凝聚力、创造力。
我喜欢恒大的企业文化，我认为企业文化是公司的灵魂，21世纪是文化管理时代，企业文化将是企业的核心竞争力所在，是企业管理最重要的内容。它的目的'所在就是以精神的、物质的、文化的手段，满足员工物质和精神方面的需要，以提高企业的向心力和凝聚力，激发员工的积极性，提高企业经济效益。让我们每一个员工在恒大这样的工作氛围中团结一心，在集团的第六个“三年计划”中明确目标，不懈努力。我作为金碧物业的一员更要努力，为构建一流和谐人文社区打造中国物业第一品牌而奋斗。
2012年3月10日
高三强基计划自荐信篇四
高中三年光阴一闪即逝，你从一个幼稚的男孩变成一个思想成熟的高三毕业生。三年对你来说是一个漫长曲折而又有重大意义的时期，说长不长，但也不短，这一定是以改变你一生的三年。在这三年中，你总把学习放在第一位，知道自己的责任和义务，把最大最多的精力投放到学习中去，每一分每一秒都过得充实而有意义，不论在学习还是生活中遇到困难，你总是积极解决，不逃避、回避，对待生活中的挫折与不顺，你总是乐观对待，把沮丧与挫折当成前进的垫脚石。对待集体上，总是以集体利益为主，舍小我利大我。以班级的荣誉为自己的荣誉，以学校的荣誉为自己的荣誉。另外，你团结同学，善待老师，诚实守信，胸怀宽广，不斤斤计较，懂得忍让，能够站在他人的角度看问题。你在这三年中学到了很多，在困难面前你坚强，在同学面前你和善，在挑战面前你拼搏。遇事总是沉稳不乱，有自己的主见，不随波逐流。高中的三年生活使你进一步完美自身，进一步在素质与境界上提升，并且德智体全面发展，平衡发展。你的高中生活很有意义，有价值，而你也是一位优秀的高中生，合格的高中生。
高三强基计划自荐信篇五
第一段：高中三年如梦似幻
高中三年，是我人生中最重要的三年，也是最值得回忆的时光。这三年，我学到了很多知识，结识了很多朋友，经历了很多挑战和困惑。回想起来，这段时光如梦似幻，留给我无尽的回忆和宝贵的体会。
第二段：努力追求成长
进入高中，我明白了学习对于一个人来说是多么的重要。从一开始的迷茫和压力，到后来的逐渐适应和积极投入，我意识到只有通过不断地努力才能追求自己的成长。我开始制定学习计划，每天按时完成作业和复习，通过积极参加课堂活动，提高自己的学习成绩。同时，我也明白了只有全面发展才能成为一个优秀的人。所以，我积极参加各种课外活动，丰富自己的生活，拓宽自己的眼界。通过这些努力，我渐渐成长为一个更好的自己。
第三段：困惑中的成长
高中生活中，有许多困惑和挑战等着我们。作为一个青春期的少年，我常常陷入情感的纠结和人际关系的困扰中。但是，正是这些困惑让我明白了自己的缺点和不足，也让我学会了如何面对问题和解决困难。我开始与同学们积极互动，跟老师们多交流，从中得到了许多建议和帮助。对于困难和挑战，我不再畏惧，而是勇敢地面对和克服。这些困惑和挑战，使我变得更加成熟和坚强。
第四段：友情的力量
在高中三年里，我结交了许多好友。他们不仅在学习上给予我帮助，还在生活中陪伴着我。我们一起经历了许多难忘的时光，一同分享喜悦和忧愁。他们给了我许多鼓励和支持，让我在挫折面前不再感到孤单。友情的力量，让我更加坚定地追求梦想，勇敢地去尝试创新。与他们的相处使我学会了理解和包容，学会了团结和合作。我们共同努力，相互激励，一起成长。
第五段：成长的收获与感悟
高中三年的时光匆匆而过，但留给我很多宝贵的收获与感悟。首先，我明白了努力与奋斗的重要性，只有通过自己的努力才能实现自己的梦想。其次，困惑和挫折是成长的催化剂，只有经历了这些才能变得更加坚强和成熟。再次，友情是坚实的后盾，有了朋友们的陪伴才能走得更远。总之，高中三年的心得体会给予我许多宝贵的经验和教训，我将铭记在心，并将其运用到未来的道路上。
高中三年的时光如梦似幻，留给我太多太多的回忆与体会。经历了困惑和挑战，我逐渐追求成长，通过努力和友情，我变得更加成熟和坚强。这段时光让我明白了自己的梦想，也让我对未来充满了信心和期待。高中三年，是我人生成长中的重要里程碑，它让我变得更加成熟、自信和有责任感。我相信，无论将来的路有多坎坷，我都能勇往直前，追求更高的目标。
高三强基计划自荐信篇六
自信心是学习的源动力，是提高学习水平的基本条件。在学习过程中，自信所迸发出来的勇气和毅力，可以帮助克服学习中的种种困难和障碍，可以最大限度地帮助挖掘自身的潜力，去完成学习任务。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超过他”，经常给自己这种积极暗示，你就会充满活力、朝气蓬勃，学习成绩就会得到快速提高。
自信不是盲目的，同学们应学会冷静分析自己的学习情况，分析总分成绩名次的高低、稳定性，分析特长学科的成功经验，分析短腿学科、成绩不稳学科的形成原因，分析学习状态、学习潜力、投入时间等情况。
在此基础上根据自己的实际水平，正确定位自己的奋斗目标，制定清晰的学习计划，并持之以恒地督促自己执行落实。送同学们一句话“想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好——拿破仑”。
高中生的学习任务是十分繁重的，要出色地完成各种学习任务，必需提高学习效率。高效学习的根本不是搞题海战术，而是提高自己的学习能力，包括自学能力、阅读写作能力、书写能力、创设情景能力、提出研究课题能力、假设猜想能力、质疑批判能力、总结反思能力等。
一个有较强学习能力的学生，如果能在安排各学科的学习中做到主次分明、详略得当、循序渐进、螺旋上升，他的学习过程一定是高效的，他的学习一定是愉快的。
每个人的学习都离不开老师的指导和同学的帮助，一个成功的学习者必定是一个善于借助老师和同学力量的人。
老师的点拨标准、规范、到位，尽管语言表达上缺乏时代气息。对老师要施以“缠”字决，没解决的问题一定要缠到彻底解决为止，决不能一知半解简单的点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这一学习活动中，应主动预约老师，预先提出辅导课题。
同学间的互助学习是不可缺少的一个学习环节，但仔细研究学习成功的同学的学习秘诀或许更重要。要追上这些同学，你得挖掘出他们的优秀学法为己所用。要超越这些同学，你得奋勇拼搏有所开拓创新。
同学们!相信自己是优秀的，这是×中学学子的自信，这是×中学的实力源泉。
我的演讲完毕，谢谢大家!
很高兴领导能够给我这个露面的机会，我就讲讲高三吧，因为我特别怀念那段时光，就借此机会向大家分享一下吧。
第一(对高三的看法)高三其实一点都不可怕，它并没有多么的压抑人性，它就是比平常多忙一些吧，但这不是累，要我说，那是种充实。在高三，要问你收获了什么，我会说，由于努力，我锋利了自己;因为共同的理想，我拥有了一大帮朋友;跟老师的密切交流，我总是能够得到受益匪浅的启发。在这个班集体中，大家相互鼓励，相互追赶，一起进步的场面真的很让人怀念。说了这么多，我只是一个意思：学弟学妹们可千万别误解了高三，高三并不黑暗，经历过高三你绝对会一辈子怀念的。
第二(学习方法一)凡事都要用心，我认为这是最重要的。你看看，做题目要细心，长久的复习要恒心和耐心，高考最重要的是信心，这些不都要用心嘛!就在前几天，因为这个报告会，我还向我的大学同学征求意见，他其中就有一条强调说：“上课听讲要用心，但这句话就因为时常挂在嘴边，所以最容易被忽视。”他说得对啊，我就想，你用心听讲不只是单单用耳朵听就可以了吧?要做到用心听讲你最起码要，手、嘴巴、眼睛、耳朵、大脑全部动起来吧，这样课堂效率才会高嘛。还有，在你心浮气躁的时候，就不要再去学啦，还不如放下笔出去走一走、溜一溜去，去换回一个更好的学习状态。我就是这样做的，我安不下心学习的时候，我就索性不去学了呗，与其糟蹋了试题，还不如玩个自在实在呢。
第三(学习方法二)同学们记笔记的时候，一定要记觉得有用的东西，去有选择的记，不仅要动手记，还要动脑记。另外，自认为重要的知识或难点就多记两遍。记完后一定要勤回头看看。举我的例子吧，我就把我的英语笔记本分成了三部分，前面的1/3我用来记语法和典型例题、重点难点，中间的1/3我用来记陌生单词和短语，最后的1/3全是些好的句型和范文。在当时，我基本上是七八天背完一次笔记，背的时候，还把那些重点、不熟的或难掌握的知识全用红笔圈出来，有时还用红笔再写一遍来加强记忆。基本上高三一年下来，我的那个本也记满了，但也差不多翻烂了。结果很显著，高二我是一百一十几的水平，到了高三，我记得有很多次都考了一百三十多分，看吧，这就是用心的效果。
第四(学习方法三)以前我很少用课堂时间来背政治历史，因为在高二的时候我就养成一种习惯：在睡觉前和起床前自己窝在床上，在脑中复述复述课本的内容，想一想这块知识在哪一页?它是在这一页的哪个位置?或者把白天所学的再重复一遍、总结一下。其实政史的脉络框架图也可以这么记，白天再在纸上画一画就轻松掌握了。还有我觉得在早晨醒来后又不能起床的情况下，默默地背点书是出奇的效率高哇。我还记得就因为喜欢默背这个习惯，班主任嫌我背书声音小，于是第二天我很大声的去背书，结果嗓子也喊哑了，只顾大声喊了，背的知识也没怎么记住哇。呵呵。
第五(师生关系)1我就跟我们班主任邱老师关系搞得非常好，我觉得她不仅工作能力强、负责任，还有更关键的是她太q(可爱)了，总能跟我们打得火热。也因为这个，我们都喜欢有问题找她帮忙解决，她自己也经常说：“我就是个出气筒、垃圾桶，同学们不开心了、遇到难题了，就向我吐吐槽，我耐心听完了，同学们也就好了。”我还记得在高考前一个月左右，我老是流鼻血，邱老师和我的地理老师张校长怕这事影响到我的复习状态，还到处打听治疗方法，这着实让我感动，也无形中鼓励着我更加努力地去学习埃你们说师生之间像这样相处这个班级能不好吗?在这里，我要表达的意思就是，你们一定要搞好跟老师的关系，你对老师非常坦诚，老师才能了解你、才能帮助你嘛。2在每次考完试后，我会拿着试卷找任课老师，去分析一下自己的有弱点，还能咨询到一些适合自己的方法和经验，我还经常把我的各种学习方法和心得，跟班主任交流一下，让班主任评价一下是否科学。
我还想说一句，咱们二中是一所非常优秀的学校，也许你现在还体会不到，但等你到了社会或踏进大学后，你就会真心体会到二中的好了，那种好可不是一般的好!
最后，我衷心的祝愿在场的所有学弟学妹们，学业有成，都能够考入理想的大学!也祝愿咱们二中的老师身体健康、万事如意!再祝愿我可爱的邱老师笑口常开、青春常在。
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高三强基计划自荐信篇七
总体规划：发扬优点，继续努力，注意学习方式、方法，力争在年级和班级取得较好名次。
1、暑假期间。多读书，多游览，多体验，放松心情，开拓眼界，强化语言表达能力，提升气质，准备迎接多彩的高中生活。
2、适应新环境。注意学习观念和方法的改变，对知识的理解多思考、多研究，以探究的观念对待每一个问题。
3、平衡各学科学习精力，尽量均衡，防止某学科“拖后腿”。
4、上课认真听讲，消化所学知识，及时预习、复习，使用自己的错题本，善于总结，不留学习死角。
5、面对考试，提前两周备考复习，制订复习计划并严格执行。
6、总结反思第一学年的学习成果，及时查缺补漏。
7、寒假生活。丰富假期生活，多读书，拓展自己的知识面。
1、文理分科。深入分析思考个人的爱好、特长和兴趣，征求家长和老师意见，选择时不从众。
2、认清高二时期是一个转折点，学会正确应对更难的知识带来的挑战，改善自己的学习方法。调整各科学习时间与精力分配，尽快适应新情况。
5、暑假。制订好复习计划，按照自己的方向，听从老师的指导，全力备战高三!
7、锻炼身体，为体育会考做准备。
1、制订最适合自己的高三作息时间及学习计划，梳理已学过的知识体系，端正学习态度，培养良好心态，订立高三宣言，为目标梦想冲刺。
2、20xx年8-12月第一轮基础复习阶段。约五个月时间，约占整个高三复习的一半时间左右，可以称为基础复习阶段。应该和学校课堂上的复习节奏步伐一致，进行各科的细致复习，不要任意打乱，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习到，争取做到毫无遗漏。
3、20xx年1月上旬会考，全面复习，当作是一模之前的一次练兵。
5、20xx年1-2月，利用假期时间将一轮复习中没有完全消化的内容彻底掌握，为重要的第二轮复习打好基础。认真准备笔试和面试，平静地参加自主招生考试准备。
6、20xx年2-4月，第二轮全面复习。抓住复习的“黄金期”高效率的全面复习。这时的任务把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，串点为线，化线为面，全方位复习，目的直指一模。
7、3月底或4月初，备战一模考试。这是高考前的一次学习检验和阅兵，是选报志愿的重要依据要在战略上藐视它，在战术上重视它。
8、4月，体育会考。
9、4月-6月初第三轮综合复习卸下思想包袱为重要任务，要善于调节自己的学习和生活节奏，学会有张有弛。应该做少而精的练习。
10、5月初，二模考试。调整心态，适应高考的考试流程。将二模成绩与一模成绩综合考虑，作为自己报考学校的参照。
11、高考。6月7日、8日，平静地面对，奔向自己的梦想
12、暑假。最轻松快乐的暑假!
高三强基计划自荐信篇八
人生当中，每个人都有许许多多的计划，而正是这些计划，才使得我们更加的努力，也因为这些计划，使我们的生活变得更有条理。而学业规划大赛对于大学生而言，就是在自我认知的基础上，对自己的特长与专业知识，对将来自己想要达到的目标以及想要就业的方而努力。
大学学习与高中的不同之处：
大学教学与高中不同的地方有三个方面，分别是学分制、选课制度、导师制。在规定的时限里，学生要修够规定的学分才能拿到毕业证。
在大学里，除了必修课外，还有不少课都是选修;同一门课程，上课的老师也不同;同一个宿舍同专业的同学可能上课的时间、教室都不同;没有固定的教室，更没有固定的位置。学生可以上学校官网，了解相关专业各个老师的情况，再根据自己的喜好选课。
现在很多大学都推出了本科生导师制，俗称班导，一般由学校相关学科的副教授及以上职称老师担任。班导不同于辅导员，班导一般仅负责给本科生做学业上的辅导、动员。但现实情况是，班导本身教学、科研工作量大，还有不少学校的本科生大多在新校区，所以班导一学期能到班上三次以上已经是非常奢侈了。虽然班导忙，但班导们都欢迎学生以邮件、电话或者其他方式主动与他交流。辅导员负责生活等工作，同样辅导员也会很忙，也不会像高中班主任那样天天管着你们。
因此，在大学里养成主动学习、主动与人沟通的能力非常重要。
大学里的生活也可谓是丰富多彩，各种文娱、体育活动精彩纷呈，不同社团活动争奇斗艳。刚进校的大一新生对大学里的一切都充满好奇，学生们也是踌躇满志、激情昂扬，大有数风流人物还看今朝的气魄。
这时，以往高中保姆式的管理没有了，在实现了“考大学”重大人生目标之后的松懈思想下，各种社团活动、聚会、游玩应接不暇，可以选择的东西太多，唯独学习似乎变成最不重要的，60分万岁成了众多大学生的普遍价值观。等到大二、大三渐渐平静下来才发现，大一的科目可能要重修，原本志在保研的，由于大一期末考试成绩太差，保研也变成了镜中花水中月。
时间如白驹过隙，恍惚间来到大四，找工作、考研、毕业设计，即将离开校园，才发现逝去的光阴不再。这不是危言耸听，而是大部分本科生在大学里的真实写照。
大学三年规划
第一：大专课程学习。目标，不挂科，出勤率百分之百，通过计算机水平考试和英语a级考试。把第二天要上的课当天晚上先预习一章。回到宿舍后把一些笔记再整理一遍。编程应用的话也是要再练习一下。不旷课不请假，要做的事在课余时间做好。如果生病，这附近也有很多诊所药店，课余时间再去。计算机水平考试，之前考过全国计算机一级wps，看内容好像差不多，考过应该是没问题的。英语a级，还是得认真学英语啊。
第二：升本课程学习。目标，毕业证书和学士学位证书。上课时间9:00-12:00,14:00-17:00，隔周上课。这两个证要是拿不到，升本算是白读了。提前把书看一遍，要有一个大概的框架，后面再慢慢加强。出勤率做到和大专课程一样。所有课程平均分70分，通过学位外语考试，毕业论文良好，这三个是学士学位证书的要求，也是细化的小目标。
第三：兼职。目标，积累工作经验。周四下午和周五下午是没有课的，可以去找兼职。已经找到一个，是周四下午的托管班家教，15:30-19:30，六十元包晚餐。周五下午的还要去找找。
第四：考证。目标，全国英语等级证书和全国计算机等级证书。英语证书目标是四级，等考过了a级就可以准备了。现在每天早上起来读半个钟的四级词汇和文章。中午用四十分钟左右背单词。先不理考不考四级，多背点单词没坏处。计算机证书目标是一级ms，一级ps，二级c语言，二级c++，二级ms。现在只有一级wps。其他的等上过相关课程后再去专门训练后考试。其他的还有普通话证书等等，如果升本有相关证书可以考的话，也可以去试试。
第五：身体锻炼。目标，健康的身体。虽然是计算机专业的，需要长时间坐在电脑前，但也希望有个健康的身体。别的不说，一旦生病，那医药费什么太贵了。需要去找个健身房，对自己身体素质进行一次提升。与其把钱给医院，不如把钱给健身房，还有个好身体。之前高二锻炼了一年，高三一年就全荒废掉了，还是要坚持锻炼的。时间安排在下午18:00过后，22:00回到宿舍(周四周五下午例外)。
第六：插本。目标，插到公办院校理工类。虽然已经报了升本，但还是想报插本，因为两者的性质不同。大二暑假开始准备。收集所有相关信息，例如院校专业名单，历年分数线等等。准备课本等资料去自学，有专业课培训的话要去上。
第七：社团。目标，提升自己的能力。已经报名电子计算机协会策划部了。高中时在团委组织部做事，相信自己有这份能力。
突然发现自己话有点多，不过还好，写完后发现自己的目标清晰了许多。我相信我能做到，我可以延续高中的精彩。
高三强基计划自荐信篇九
带着梦想和憧憬来到高中，开始了另一个五彩缤纷的学习生活，高中生活，就如同调味盘一般，酸甜苦辣咸，样样俱全。
生活有时就像陈醋一般，酸酸的，但却永远不会丢掉它原有的浓郁。第一天来学校报到时，心中满载着憧憬与希望，想要与自己所熟悉的朋友分在一个班级，结果却大失所望。坐在陌生的教室里，面对着一张张陌生的脸庞，心里难免有些酸楚，但这些酸楚很快便被新同学的热情所打消了。生活就是如此，适应总需要一个过程。
泡一杯咖啡，细细品尝，入口虽苦，却有着它独具的醇香。假期结束了，回到学校，再次开启了三点一线模式。令我所意想不到的并非这常规的住校模式，而是更为紧张的学习。原本以为卷子如雪花漫天飞舞的时代结束了，却未曾想到这场雪愈下愈大了。高中生活，固然很苦，但我们都明白，这苦的背后是我们的成绩，是我们三年后的那张录取通知书，那份喜悦是我们值得骄傲的未来。
生活，总需泪水的浇灌。以全班第三名的优异成绩步入了一中，身上夹带着骄傲与不成熟，放松，懈怠，“不在乎”成为了高中学习生活的主题曲。成绩下来了，就像是一颗流星陨落在我的心房。看着那不堪的成绩，空气中的水蒸气很识相地聚在我的睫毛上，一滴一滴落下。考试的失败使我意识到自己糟糕的学习状态。迅速调整，努力学习，我相信，成长需要泪水，那咸咸的滋味是成功的肥料。
高中生活有时就像是糖果，带给人无尽的憧憬与想象。12年寒窗苦读只为那一张理想大学的录取通知书，高中，是我们的最后一站，也是我们离梦想最近的地方。想象着三年后考入名牌大学时的场景：漫步在大学校园里与朋友们一同嬉戏、聊天，累了，便躺在宿舍里，听着歌曲，静静地入眠，没有了三点一线的固定模式，没有了奔跑与忙碌，没有了对成绩的担忧，也没有了父母与老师无休止的唠叨，一切都显得悠然自得，世界充满着宁静与美好。四年大学生活结束之后，自己便可以如同父母一样辛勤工作，为着家人的幸福而努力打拼，生活就该如此，苦尽甘来，如同糖果一般，甜人心扉。
生活有时如同嘴里咀嚼着辣椒，让人涕泗横流。虽辣得龇牙咧嘴却依旧无法舍弃，这就如同小说与电脑游戏，明知对学习有害无益，却仍旧沉溺其中，无法自拔。学习成绩一落千丈，父母老师百般唠叨，却都无济于事，但我坚信，只要有决心，这些影响学习的嗜好都可以丢掉。
高中生活就如同一个调味盘，各种味道杂糅在一起，便构成了多彩多姿的高中世界。
高三强基计划自荐信篇十
风，依旧在吹；雨，依旧在下；什么时候才能看见阳光呢？我还在苦苦冥想着。
题记—————
也许，这就是我的命。一个不起眼的地方，生活着一个不起眼的男孩。他，期待着有一天能实现着自己的梦想。有些时候，我在想：或许，我不应该来这里，这里有没有我的将来。风，还在吹着；雨，还在下着。
时间正在流失；日子，也一天一天的过去了。但是，我还在踟躇着。因为，我根本不知道自己整天在做什么？我无法想象自己的生活到底该如何去过？曾经，我快乐着，幸福着，悠闲着。谁也不知道我为什么会变成这样？人啊！活着，就应知足。但是在知足之余，你也可以去规划自己美好的未来。
我，还沉浸在喜悦当中时有人就用凶恶的眼光看待我。我伤心了，我绝望了。或许，我一开始就不该来这个地方。我后悔了，或许，我一开始就不该去拿这个荣誉。伤心的人啊，不要管别人怎么说，要记住这样一句话"走自己的路，让别人说去吧！"
晚上独自走在校园的小路旁，在沉思着，在回忆着，甚至在遐想着我的将来会是怎么样？风吹在身上带有凉凉的冷意，就是这种感觉让我对我的一生感到害怕，难道就这样混日子过吗？不要，我不要这样，因为我是一个对生活充满信心、充满乐趣的人。
看到同学嘻嘻哈哈的，我却一脸的无奈。为什么我总是这样呢？上天真的不公平吗？上天对每个人都是一样的吗？我不止一次的这样问自己。也许是上天还没注意到我，可能明天就不会这样了。我安慰着自己。
天使之所以是天使大概是因为他很善良吧！我曾经听一个人说过：人的美丽不在于你的外表，而是你的内在美，也就是心灵美。是的，只有你善良，你诚实，你就是一个美丽的姑娘或是一个帅气的小伙子。我，或许并不帅，但是我始终不会因为别人讲我而伤心。因为，我认为是他们的审美观不正确。
听到四川发生大地震，有好多人都不幸遇难，我好伤心。不过，我也为自己活者、为自己幸运地在这里生活而高兴！让我们为那些遇难的同胞们、人民们而哀悼！为那些幸存者而祝福！为那些还为知生死的、埋在废墟里的人而祈祷！带上我们的问候、我们的爱心祝福他们！祝福他们坚强点、勇敢点！
我的心，到底是怎么样的？我该怎样去读懂我的心呢？我还在迷雾中走着，似乎还未找到出口。让风把我身上的烦琐事都吹走，让雨把我心中的迷茫都淋浴一遍。让我来一次心灵的洗礼。我将会努力的去找到出口，去寻找我的将来。
我，还在沉思，还在徘徊。我的心似乎已经变了，变得更加纯洁、更加明了、更加成熟、更加。