写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
笑猫日记读后感篇一
我看过不少书，其中，我最喜欢的书是——《笑猫日记》。这本书让我受益匪浅。
《笑猫日记》这本书主要讲了一只会笑的猫和一只长生不老的老鼠经历了许多事。它们揭穿了一条保姆狗的阴谋；遇见了一只想变成人的猴子，一只能闻出孩子味儿的老乌龟，一只又丑又善良的幸福鸭子。为孩子们建造一个属于他们的秘密乐园；登上了云朵上的学校，听到一些不爱学习的孩子们的欢声笑语。又遇见一群青蛙，青蛙爱唱歌，建了一个青蛙合唱团；用一把古老的油纸伞，看到所有人的过去和未来；在樱花巷发现了许多秘密。
我曾经写作文也不是很好，就是因为平时积累的好词佳句不多，写的字数也偏少，也不太会写。后来，我看了《笑猫日记》之后，我积累的好词佳句就越来越多，写作文当然也简单了不少。
《笑猫日记》一直吸引着我。《笑猫日记》里面的内容虽然差不多都是字，只有几幅图画，但我光是想，就可以想到内容的画面。我喜欢这本书。
这个暑假，我一直在看《笑猫日记》。它是一本非常有趣的书。因为它让我感受到了真正的童趣，让我感受到了杨红樱阿姨母亲般温暖的童心。还记得一句话，用梦想温暖童心，用智慧点亮童心。因为这句话，让这本书激起了我的兴趣；这句话，让我开始挖掘笑猫日记。
有孩子心的人永远都不会老。这是老乌龟送给我们的话。真的吗？有孩子心的人就不会变老？是的。我相信：有孩子心的人会和孩子们一样生活在快乐中，一起努力，一起坚持说起有孩子心的人，我想起了杨红樱阿姨。
亲爱的杨红樱阿姨，谢谢您为我们创作的《笑猫日记》，书中那些生动的故事情节，深深的吸引了我，让我把二十本都买齐了，看完了。在您的书中，我可以学到许多知识，还能懂得许多道理，这本书，就像老师一样，引起了我们的兴趣，让我们爱上读书。
杨红樱阿姨，要是您是太阳，我们就是被您照射的花朵；要是您是大地，我们就是被您呵护的小草；要是您是不管怎么说，我们都是爱您的。
《笑猫日记》，这些从严冬写到金秋的故事，犹如温暖童年的心灵鸡汤。在杨红樱阿姨的带领下，我们将会在好玩、美妙、温暖的文字中，去发现，去思考，去了解，去认识，用梦想温暖童心，用智慧点亮童心！
笑猫日记读后感篇二
读破万卷书，下笔如有神。今天，我又阅读了《笑猫日记》之书，我看的这本书是说一只会笑的猫：笑猫，在寻找它?心爱的猫：虎皮猫的一个故事。
故事是这样的：今天，老老鼠带着一只没有尾巴的老鼠，来到了笑猫的夏宫，它在一个烟囱上看到了一只虎皮猫，笑猫马上爬上烟囱，不料，那只虎皮猫却把笑猫一把推下去，把笑猫的腿弄骨折了。不久，它们便知道那是一只男猫，老老鼠它们好不容易才把笑猫弄回家，笑猫回家后便看见了那一只能闻出孩子味儿的乌龟，可是现在已经变成了一只绿毛龟了，在绿毛龟的帮助下，笑猫开始寻找虎皮猫了，听绿毛龟说在一个屋顶上有一只虎皮猫，于是，他们启程了，在那儿绿毛龟和笑猫遇见了一只波斯猫∶雪儿，当雪儿好不容易把虎皮猫请来后，笑猫就发现了它不是心中的虎皮猫的时候，它就告诉了那只虎皮猫说笑猫刚才说的那赞美的话，那是因为笑猫把它当成了那一只虎皮猫，虎皮猫见了非常生气，跑到屋里，到处乱抓，因为这一次虎皮猫把它的爪子染上了颜料，所以就成了一副梅花图，就因为这一次的事情，雪儿特地地办了一个画展，所以使不自信的虎皮猫变得自信起来。
笑猫也开始寻找它心中的虎皮猫了，所以它告别了雪儿，但虎皮猫一定要和笑猫一起去，所以，它们就一起走了。
终于，在一天早晨，笑猫见到了它心爱的虎皮猫，正当笑猫想说喜欢它的时候，虎皮猫的耳朵却听不见了。原来。虎皮猫的耳朵是被钟给震的听不见的。笑猫叫虎皮猫和它一起回家的时候，虎皮猫却怎么也不答应，这时，笑猫祝愿着虎皮猫的耳朵能够好起来!!我也很希望虎皮猫能够好起来，让我们一起祝愿虎皮猫吧!
读完这片文章，我已控制不了自己的情绪，眼泪花花地躺在床上。联想到了旧中国时候的朝廷之争。自古以来，有多少朝代的大臣因嫉妒，谋篡皇位，使自己的国家起内讧，让别国抓住尾巴。大家是否记得隋炀帝么?他就是一个活生生的例子，他被他手下的心腹--宇文化及所杀害。
嫉妒好比是一团火红的烈焰，而爱是一团充满无私奉献暖暖的火苗。所以我们不能有嫉妒之心，要让爱的火苗撒遍世界!
笑猫日记读后感篇三
最近读了《笑猫日记》这一册书，我被书中的故事深深地感动，里面的主人公——笑猫性格开朗，他经过千辛万苦终于找到了虎皮猫，并治好了她的耳聋。在这之后，他们便生了四只小猫，个个都长得非常可爱。尽管寒冷的冬天来了，但处处都洋溢着幸福和欣喜之情。小猫们伴随阵阵的梅花香慢慢成长，并相互帮助和爱护，一起度过了寒流和困难。
读了这本书，我很佩服笑猫，并要象它学习。因为它不顾危险救虎皮猫，勇敢善良。还有使我感动的是它们兄弟姐妹之间相互帮助的亲情。在生活中我要象它们一样尊重老人，爱护小朋友。做一个勇敢的孩子，保护环境爱护祖国妈妈。
我相信大家看到这本书的题目肯定很奇怪，云朵上怎么会有学校呢？其实我也很奇怪，接下来就让我们一起去书的海洋里探索吧！
原来，小白的主人—蜜儿，在云朵上的学校当老师。有一天，笑猫发现球球老老鼠不见了，他怎么找都找不到，终于，笑猫在一座古钟里找到了球球老老鼠，球球老老鼠说：“我在古钟下方的玻璃门看见了一个水晶球，当我跳进去时就失去了知觉，当我恢复了知觉时，我看见了一个和小白女主人长得一样的一个人。”于是，他们去找小白，可是小白和女主人都不在，这时，球球老老鼠的一个子孙，把它们带到了云上的学校。
在这里，孩子们可以自由自在的在草地学习，不像我们一样在教室里笔直的坐着。而且，学生们还可以在玩中学，学中玩，根本不像现在一样，枯燥，让人不想听。并且老师也不会像现在一样，只是一味的向孩子们灌输知识，而是给孩子们更多的欢乐，在欢声笑语中学习。
如果，我能在云朵上的学校上学，那该多好呀！我也希望家长们不要光训斥孩子们，而要帮孩子们，比如孩子写不出作文，家长要帮孩子，教他怎么写，希望家长们可以改一下自己的脾气。
笑猫日记读后感篇四
我看过一套书，叫《笑猫日记》，我特别喜欢看这套书。这里面有爱笑的笑猫、搞笑的地包天、温柔的虎皮猫……等许多有趣的人物，它们给我们带来了许多快乐。
就说说地包天吧！地包天特别喜欢吃蒜，每天早上笑猫从电梯下楼出来时，地包天就会在电梯门口等他，地包天一说起话来嘴里就会有一股蒜味儿，笑猫都不得不捂上鼻子。
地包天从来都不坐电梯，每天走楼梯，因为它总是会想：万一电梯停电了，被关在电梯里怎么办？那就惨了！
地包天的牙齿很特别，我们的牙齿一般是上牙包下牙的，可地包天却是下牙包上牙的，所以笑猫就管它叫做地包天。
地包天还喜欢自问自答，每当地包天向笑猫提出一个问题，笑猫不回答，地包天就会自己回答。有一次，地包天看见塔顶上有一只猫，它就问笑猫：“这只猫为什么偏偏要到塔顶上发呆呢？”如果笑猫不回答这个问题，地包天就会自问自答：“哦，我知道了。在塔顶上发呆，是最高级的发呆，这说明发呆的水平很高……”什么呀？乱七八糟的。笑猫想。这就是地包天的思维方式—————一团乱麻。
哈哈！这就是搞笑的地包天，我越来越喜欢它啦！
笑猫日记读后感篇五
这本书用了许多好词好句，语句优美。其中，我最喜欢的一段是：翠湖公园的一年四季都很美：春天有桃花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有梅花。现在，冬天才刚开始，叶落花谢，梅花还没有开发，可这时候的翠湖公园也有美景，那就是初冬的银杏林。又高又直的银杏树举着一树如小金扇般的黄叶，寒风吹过，将小金扇从树上卷到空中，天地闻一片金黄。小金扇在空中旋转着，徐徐落下。地上铺了一层金黄的银杏叶踩在地上“沙沙”地响。
我在这本书里看到了笑猫的优点：机智、聪明过人。记得我也有一次这样的经历呢！
“啊！不会吧，你和她的东西不是昨天还在吗？”我有些吃惊。我找了找我的东西，发现我的也不见了！连忙焦急地向她们问道：“昨天下午回家前你的东西是放在哪里的？可以带我去吗？”她们点了点头，便带我去了哪里。到了“案发现场”，我对她们大声的说：“仔细找找，看看有没有留下线索！”说完后，我们开始分头寻找线索了。
过了一会儿，我们分别找到了这几样东西：一张青蛙状的纸和一只白色的手套。后来，我仔细想了想：这种东西只有他们会有，一定是他们做的。但是我没有证据呀！啊，我有办法了！我不由自主的笑了起来。
然后，我找到他们了，看到他们正拿这我们的东西在搞破坏呢！我们两步并一步地向前走去，对他们大发雷霆：“你们干什么拿我们的东西！你们难道不知道擅自拿别人的东西是犯法的行为吗！”然后，他们对我们说了声“对不起”，还把我们的东西还给了我们，把损坏的物品赔了新的。
夕阳西下，我们各回各家。那天，我明白了：不管做什么坏事，都会留下蛛丝马迹，只要你留心观察、大胆推测就拿到属于你的东西。这次，我还明白了：平时要多看书，到关键时候总会给你带来有用的东西。
笑猫日记读后感篇六
大家知道《笑猫日记》这本书吗？哦！那可是我最爱看的一本书。
笑猫是一只很有思想的猫，相信性格决定命运。它有很多的心情，这只猫都是用笑来表示的：它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑、还会皮笑肉不笑。它喜欢观察人，也能听懂人说话。
暑假期间，我认真的阅读了《笑猫日记》这本书，其中有一篇文章叫《能闻出孩子味儿的乌龟》。你们一看题目就知道，那乌龟能闻出孩子味儿，那孩子味儿到底什么味儿呢？来听我讲讲吧！
在一个百年一遇的盛夏，一只背上刻满甲骨文的巨龟，突然闯入了笑猫的秘密山洞。乌龟说，只要生活在有孩子味儿的地方，心就永远不会变老。不过，现在有孩子味儿的孩子越来越少……在那个大雨滂沱的深夜，乌龟驮着笑猫它们穿过城市中密林楼群，来到马小跳家……乌龟说：马小跳和他的几个朋友身上孩子味儿都很浓，长时间待在他们身旁，就可以变年轻了。笑猫很奇怪“你怎么知道马小跳家住这儿啊？”“因为马小跳身上的孩子味儿很浓！”乌龟说。从此笑猫就对乌龟是只神龟深信不疑了。
读完这本书后，我感叹：这真是一本有童趣和无限想象的书哇！书中描述人物生动而有趣，让我进入了书中。这本书让我体会到：做人要乐观，为他人着想。我看了许多书，都没有看《笑猫日记》这本书体会深刻，笑猫它可是一只聪明而又自由的猫哦。我看了好几遍，总是百看不厌，你也可以买一本看看哦！
笑猫日记读后感篇七
暑假到了，妈妈给我买了杨红樱阿姨写的书——《笑猫日记》全套。其中，我认为《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书最有趣。
为什么说这本书有趣呢？首先是因为里面的人物有趣。这本书里有一只活了大约一千万年的大乌龟，这只大乌龟可以闻出孩子味儿。乌龟在天没亮时，可以穿墙而过；向人吐一口气，就可以让人的嘴肿起来；坚硬的龟壳上还有一些密密麻麻的甲骨文。这龟壳还被一只很老很老的老鼠——老老鼠，当成了“活动餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不见了，它就会吃不下饭的。还有笑猫，顾名思义，就是一只会笑的猫，它会微笑、狂笑、狞笑、嘲笑、苦笑，甚至还会皮笑肉不笑。还有一只京巴狗，名叫地包天，是一只幽默，爱凑热闹的小狗。
乌龟是因为能闻到孩子味儿才能找到马小跳的，如果马小跳没有孩子味儿的话，那全世界的小孩子都不会有孩子味儿了。你可能会问，孩子味儿是什么味儿呢？其实孩子味儿是什么味儿我也不知道，我只知道有孩子味儿的孩子才是真孩子。真孩子的眼睛里有一种纯纯的感觉，而且真孩子都有自己的小秘密，而那些小秘密是天真无邪的，是小孩子们心里不能对别人说的一些事。
读了《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书，我有一个问题，就是现在的小孩子为什么会没有孩子味儿呢？可能是因为小孩子的压力太大，提前长大了都成为了小大人了。如果我说了算的话，我就会让所有的老师给学生少布置一些作业，没有考试、测验，让孩子自己去创造。我真想让小孩子的童年都是天真的。
我的心想是小孩子就应该有小孩子的味道，不要去学大人。比如说大人吃喝玩乐，大人要抽烟等不良行为，小孩子都是不应该学的。小孩子有自己的味道，天真、可爱、童趣、调皮、活泼。每个人都要有自己的特点，不要什么事儿都跟着别人学。
笑猫日记读后感篇八
每个人都有自由，连狗也不例外，剥夺任何生物的自由就是错的。而笑猫日记里的一本书《绿狗山庄》里的雕塑家，就是这样的人。我读了，小小的心充满了愤怒和惋惜。
一天，笑猫和地包天发现小白不见了。在球球老老鼠口中得知小白可能在绿狗山庄里，可在笑猫调查的同时，等候他的地包天被雕塑家改造了，也在球球老老鼠的帮助下，所有的绿狗都解救了。也在马小跳他们的帮助下，绿狗们得到了治疗。雕塑家那行为也被宠物医院揭发了，雕塑家被绳之于法了！
在我看到雕塑家改造小白经历那个片段时，我觉得那雕塑家自私自利，只是为自已着想，不为狗儿着想。他也不换位思考一下，如果他自已被关注了，又会有何感想！这个世上有太多太多像雕塑家这样自私自利的人了！有的人为了完成作品不惜改造生灵，有的人为方便就把垃圾扔来扔去，有的人为了推离干性就把罪证推给别人，还有的人为了还钱就不惜杀害他人夺去财物！可以知道，全世界有大部分人都和雕塑家一样！
想到这里，我又回想起了一件事：在报纸上，一位女士的包包被一名男人抢走了，警方追击了许久把包包拿了回来，可包包里面的钱却都不翼而飞了！被抓回的那个抢包男人，说抢钱是为了还欠下的钱。
唉！如果世界上全都是这样的人，那么世界就会变成愤怒和惋惜！
笑猫日记读后感篇九
我爱看书，看过很多有趣的书，其中令我印象最深刻的是笑猫日记中的《转动时光的伞》。
这本书仿如我的“心情宝典”，让我一会儿感动，一会儿气愤，一会儿哈哈大笑，一会儿暗暗神伤。
它讲述了：笑猫偶然看见小白的女主人——仙女蜜儿有把神奇的油纸伞，它可以带着蜜儿在天上自由地飘来飘去。笑猫好奇地试了试，竟意外地发现只要拿着这把神奇的伞，来到某个人的面前，再将伞向左转或向右转，就能看到那个人的过去或未来！
这本书有一些让我感到不解的地方：为什么那几个小时候 “歪瓜裂枣”的淘气包，还有那个不想做人上人，只想做快乐的人的杜真子，长大后能获得那么高的成就呢？又为什么小时候学习成绩优异的丁文涛，长大后却一无所成呢？在马小跳和丁文涛的谈话中，我找到了答案：哦，原来不管是做人还是做事，光有高智商是不够的，还需要有高情商，长大后才更有可能取得成功！而丁文涛只会死记硬背，没有想象力，也没有创造力，最重要的是，他没有一颗感恩的心，长大后怎么会有出色的成就呢？！
在书的最后，当笑猫和球球老老鼠探讨“马小跳他们为什么会有那么好的未来”时，球球老老鼠的一句话让我受益匪浅，它说“性格决定命运”！
是的，我要像他们一样，做一个善良、有情有义、懂得感恩的人！