每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
期巾考试篇一
预备铃声一响，教室里有人大叫：“反恐战斗又要开战啦！”还有人对着手中的复习资料，悲痛地唱着：“我恨你，恨着你，就像老鼠恨大米，我是真的真的想一口一口地吃掉你……”还有人手里紧握着书，口中念念有词——看样子佛脚还没抱够呢！
不一会儿，监考老师抱着试卷，一脸严肃地走进教室，带进来一股暗藏杀气的凉风，满场考生顿觉毛骨悚然。
“大家都是久经沙场的老生了，考场纪律我就不讲了，大家好自为之！”老师锐利的目光像雷达一样扫描过全场，教室里一下子安静下来。
“糟！遇到高手了！”
所有心存侥幸的人都暗自惊呼。
考试拉开了帏幕。b君的笔不停地在手中转着，c君不停地喝着水，可也有几个人正襟危坐，一副胸有成竹的样子。其实，他们是做好了“分不在高，及格就行”的思想准备。
开始发卷了，试卷井然有序地由前向后传去。传第二张试卷时，d同学故意磨磨蹭蹭的，本想等后桌的同学做完几道选择题后，再借转头传卷之时“借签借签”，没想到被监考老师洞察先机，消灭在萌芽状态。
所有的人都知道，遇到高手中的高手了，再不敢轻举妄动。半个小时过去了，几个一窍不通的家伙再也耐不住了，不是东张西望，就是啃“甘蔗”（笔头），还有几个抓耳挠腮的，似乎正绞尽脑汁地想问题。其实不然，他们正在默背“考场三十六计”呢！
没过多久，e君不小心把笔掉到了底墒，于是他便想“将计就计”，顺便往领桌探望探望。正当他挪腿弯腰伸头之时，老师提高嗓门儿：“这位同学！”e君想这下可完了，被逮个正着。老师又发话恶劣：“捡东西要举手经过我同意才行！”原本悄无声息的教室里开始有了一丝骚动，有的同学以为可以借机“浑水摸鱼”。可是老师说这话时，依旧固守讲台，眼睛的余光依然统摄全场。此情此景之下，那几个“考场高手”的“声东击西”、“袋里乾坤之类的招数，哪还敢全使出来？e君再不敢心生妄想，只得正襟危坐，目不斜视，直到结束。
“狗急了跳墙”，人急了呢？上卫生间。d君用手语向老师提出申请，得到默许。几分钟后，心有灵犀c君也向老师打起了手语。老师很温和地说：“好的，那位同学一进来你就可以去了。”刚起身的c君无奈地坐了下去。
盼星星盼月亮，终于判到了考试结束。大家像武林中热病练武收功一样，长长地出了口气。
期巾考试篇二
时光飞逝，又是一轮考试过，在这期间有了不少收获。在不堪上次220名的重压下，终于有所突破，前进了116名成为了年级104名。但是，虽然进步了，在考试中暴露出来的问题依旧有很多，不足的地方仍然要改进。
数学：主要问题暴露在基础知识不牢固，不能熟练应用上，选择题和填空题失分过多，失误也很多。所以以后要认真听讲，抓牢基础，不该丢的分一定不能丢。
语文：同样的原因，基础知识丢了10分，对阅读的答题技巧和理解不到位，对题目的分析不够准确。以后要多注意字音，字形的积累，加强对句子和阅读的联系。
英语：只有多听、多看、多记、多练，英语是一个积少成多的学科，不能急于求成，只有日常多积累、多练习。
物理、化学：发挥正常，以后在上课中多注意听课的效率，多做题。
历史、政治：就是背诵的科目，要牢记知识点，并注意灵活应用，注意题目中的隐含条件，充分分析题意后再答题。
地理：这是我本次考试中发挥最不佳的科目，严重影响了总成绩，总结来说就是基础不牢，没有认真看书，知识点模糊不清，所以以后更要多背多记，以争取更好的成绩。
期巾考试篇三
昨晚上睡觉之前，我为自己的明天制定一个计划，6点起床，按时的复习各科，做好充足的准备迎接考试。
铃铃铃铃，我在睡梦中被闹钟吵醒，迷迷糊糊地睁开眼睛，一看才六点，刚要躺下准备接着睡我的大觉，但是转眼一想，啊，不对啊，我得早起复习功课。我揉揉眼睛，赶紧的从床上爬起来，穿好衣服，然后洗漱完毕，待我一切都准备好，就开始拿出课本，准备复习功课。
首先是英语，我得一大难题之一，我看着笔记本上的笔记，发起愁来，怎么才可以都记住啊，没办法，只有慢慢来了，我看着笔记，对着题理解每一个知识点。有条不紊，然后，我慢慢的懂了，最后总结到一起回顾一下。还有那些单词，也拿出超能力来去背诵他们，哎，这个时候我觉得自己是一个脑袋当两个脑袋用了，我把时间安排的很好，不紧不慢有节奏的复习着，练习与阅读同时进行着，这样既不会感到枯燥，还会记忆更加深刻。
就这样，一个早晨，我把英语复习的差不多了，老妈叫我来吃早餐，看到我认真复习的样子感到很欣慰，嘿嘿，我觉得自己也是长大了，懂事了，不在让老妈催着去学习了，吃完早饭，我还有语文，数学要复习，我感觉自己好忙啊，同时又过的很充实。
为了迎接考试，我紧张的复习着，真的好希望我的努力不会白费，我会取的优异的成绩，我为自己加油，加油。
期巾考试篇四
随着时间的流逝，我们班即将上演考试交响曲，看着同学们个个胸有成竹的样子，我不由的紧张起来。随着指挥者——监考老师徐老师的一声开始考试，考试交响曲第一幕正式拉开席幕。
考试交响曲第三章：考试狂想曲加幻想曲有的人已经把难题给攻破了，他们开始幻想，幻想他们考了100分，爸爸妈妈会怎么奖励他们，夸奖他们。有的人时间不允许他们幻想，他们只能继续狂想，狂想。随着指挥者一声考试结束，各小组长收试卷了，有的人还依依不舍的把试卷压了压，才把试卷交给组长。
紧张的考试交响曲终于落下了屏幕。
期巾考试篇五
心语伸长勃子，盯着老师手中的“测试卷”，像一只长颈鹿；震烁趴在桌子上，嘴巴还一张一合，似乎在说﹕“怎么暑假也要考试啊！”；旭辉拼命地向天花板呼喊﹕“妈妈，快把我带走吧。”……唉！
老师让我们闭上眼睛，不许睁开。试卷一拿到手，我就激动地握住卷子。老师说﹕“三分钟内完成这张试卷,并且满分的人有冰西瓜吃哦！”老师指了指桌子上的冰西瓜。大家马上有了动力，严阵以待。“开始。”老师下达了指令。
我的笔迅速地动了起来，先写下了班级、姓名和校名。按照平常的习惯，看到有要我们填空的题目就先填了，题目是3﹕请写出五种水果的名字。我想了想就开始写，刚写忘芒果，就发现了这道题的题目的序号是3，那么前面的1、2两道题握还没做，就看了一下，第一道题的题目是1、请先认真读每一道题的题目,好,我开始读题目了,读到第15道题的题的时候我揉了揉眼睛,又仔仔细细地看了一遍,的确,我没看错,第15道题的题目是﹕15、请完成一、二两道题,其余的题不用做。我像一定有许多人把前面的题目做了吧,哈哈,,我悠闲地看周围,果真,所有人都在埋头苦干。有的人在用左手的大拇指和食指托着下巴想问题；有的人在试卷上磨笔；还有的人早就做完了整张试卷，得意扬扬地在休息，哈哈，他们都没发现老师挖的陷阱。大约过了两分多钟,李佳贤提着大包小包像一只长臂猿走进来。我只见他一拿到试卷就只用水笔动了几笔也在悠闲地等待着三分钟时间的到来,他肯定也发现了那个巨大的坑吧。转眼间,三分钟时间到了。
最后，老师公布了秘密﹕“大家请看第15道题的题目，题目只让你们完成一、二两道题，而第一道题就先让你们读每一道题的题目，你们读到第15道题目的时候就知道一切了。很多人“哦”的明白了一切。
大伙儿异口同声地说﹕“原来这次考试老师是考我们有没有认真审题呀！”看来我们以后必须认真审题了，不然就辜负了老师的一片心意了。
大家，考试一定要认真哦！
期巾考试篇六
窗外，蒙蒙细雨，格外安静。雨雾遮住了山和房屋，若隐若现，一滴滴晶莹透亮的水珠打在窗户上，溅起朵朵水“花”。教室里也是如此的安静，虽然是下课，但大家依然在座位上都在认真地复习，因为这是最重要的期末考试。
“叮铃铃”噩梦期末考试还是来了。教室里，老师发考卷的“刷刷”声让我的心更加砰砰直跳。
一拿到试卷，我深吸了一口气，就开始奋笔疾书了。
期末就是期末，果然难度就大很多。做到第六题时，我就被难住了。看着大家，同学们都在认真做题。我真不知怎么办才好，手不由自主地颤抖起来，心跳也加快了，正当我焦急得如同热锅上的蚂蚁一般时，老师的手机铃声响了，她匆匆地跑出去接电话。
这时，我看见我的同桌从抽屉里慢慢抽出语文书，一字一字地搜寻着，一下子又把书快速地塞进去。
我脑里闪过一个念头：那么我也“看一下书？”老师还在教室外面接电话，我刚想拿出书，又犹豫了：如果我看了，填对，就会得到一个好分数，也就一定会受到老师的表扬和爸妈的赞赏。如果不看书呢，就会被扣分，我仿佛看到了爸妈的怒容，听到了老师的批评。
我纠结万分，是看，还是不看呢？我是想要得到一个假分数而受到表扬呢？还是做个诚实的学生？我不禁双脚抖了一下，经过一般心理争斗，我还是没看书，坚决地把这题空在了那里，然后把试卷交了上去。
这次考试，使我学会了诚实。诚实能获得别人的赞赏。
期巾考试篇七
伴随着铃声，考生们陆续找到自己的考场考号和座位坐了下来，接下来监考老师来到考场给每人发了一张卷子。考卷到手后，每个人都拿起油笔在考卷上刷刷刷的写上自认为满意的答案。
渐渐的考题难了起来，写字的速度也慢了起来，有的人挥汗如雨，有的人仍书写自如，有的人东张西望看看有没有好朋友为他传送信息。也有的看起来像握笔凝思实际上是在梦周公，还有的宁愿当长颈鹿伸长脖子偷看答案。
至于监考老师和哪个班的班主任关系好，就睁一只眼闭一只眼，放那个学生继续找答案，关系不好的马上变脸，把那个学生记上作弊。
时间一分一秒的过着
铃~~~~~~
时间到，随着监考老师一声令下，梦周公的赶快醒来，抄答案的赶快销毁罪证，还有的赶快在补上几笔。
收了考卷有的很开心似乎胜卷在握，有的愁眉苦脸似乎想成绩下来该怎么办，还有的一副考差了就算了的表情等等五花八门。
真是一场有趣的考试啊。
期巾考试篇八
“不是吧！才五分钟？！”我自言自语地说到。刚才，林老师对我们说：“同学们，今天我们要作一张“考卷”，是专家出的关于课外积累的题目，请想参加作答的同学举手。”林老师的话音刚落，数十只手“拔地而起”我也不例外，但是，还有两三个同学没有举手，林老师便请他们来说一说为什么不参加考试，有一位同学说：“因为，我觉得不需要用考试来杂史。”我可不认同他的观念。林老师又提出了三个要求，第一：自己做自己的，第二：认真审题，第三：只有五分钟的作答时间。接着，林老师给我们每人都发了一张小不啦叽的靠件，并且让我们作答。
也许是因为时间太短了，大多数同学一发到考卷就开始答题了。小考卷发了下来，我迫不及待地写上名字，开始作答。我瞄了一眼考卷，题目不难嘛，不过五分钟也太少了吧！两面呢！我管不了那么多了，抓起笔就写，因为要抓紧时间嘛~呵呵~古诗啊，待会儿再填吧！，想着，我就跳过了关于古诗的题目去做别的题目了。等到我做的差不多了的时候，我发现条重要线索！最后一行写着：读完以各题，请只做第二题和第三题。？？我莫名其妙，似懂非懂地看了一遍考卷，似乎明白了什么，但我不知道是要把除了第三题之外的题目涂掉，还是再补上第三题，最后，我还是没有涂掉其他题目。
我怀着忐忑不安的心情，把那张小考卷交了是去，目不转睛地盯着正在批改考卷的林老师，我可要看看他有什么翻译功能，好像……情况不妙啊。（猜测）
就在这个时候，同学们都议论纷纷，好像是在交流答案吧，唉……也许有些同学根本不知道后面还有题目吧。
不一会儿，林老师就批改好了，他今天看得怎么这么快？只看了几眼就翻过去了。在林老师批改考卷的时候，有不少同学跑去讲台桌“观看”林老师批改那张小考卷可是看见那么多人都在讲台桌旁边，如果我再去，一定被“挤扁了”，所以呢，还是不去的好！
考卷批改完毕！这时，林老师严肃地说：“全班五十三个人，全是不及格，全是零分。”大家疑惑不解地望着林老师，心里想道：我可做了不少啊！为什么是零呢？真奇怪。（大多数同学应该是这样想的）
林老师说：“你们看，最后一面写了只写第二题和第三题，有的同学就没有认真审，忽略了这一点其实，只要第三题和写上姓名就可以了，所以五分钟是足够的。”大家恍然大悟。
经过了自己次小考试，我明白了一个道理：不管做什么事都要细心、认真地去做，考试也一样，要先阅览一下正个卷面再答。短短的一节课，我就已掌握了作答的技巧，呵呵~真好啊！
期巾考试篇九
我似懂非懂地听着，我何常不知道我要好好学习？现在的竞争十分激烈。连一个研究生还争当小学教师。可想而知，不好好学，怕考试，会造成多么惨重的后果。但是，想这一切必须要好的学习态度！还要有恒心和毅力，可我就是那种没恒心没毅力的人，没坚持几天就学部下去了。以后，我要培养我的毅力。
妈妈的话让我明白：考试并没有结束，学习没有终端，学习越多的知识就越发现自己需要学的还有很多。书到用时方恨少。每当说到课外的知识，我就一问三不知，但别人总能对答如流，为什么别人比我知道的多？为什么？只为一点，人家比我刻苦、比我更有恒心和毅力。
再过不了天我就是一个初中生了，经过一番思考，我的字典里从此不会再有自卑、困难……这类词语，因为这不是一个中学生应有的思想。我现在只有一个想法：让恒心、毅力、细心、耐心支撑我取的好成绩。
考试并没有结束，人的一生也处处离不开考试。
期巾考试篇十
语文测验的成绩出来了,我考的一点也不好,眼泪不争气的掉落下来,不一会的功夫,试卷就被我的眼泪打湿了一大片。
我恍然大悟,是啊,虽然白杨树在奋斗的过程中是孤独的,但他能耐得住寂寞,无论晴天暴晒,还是刮风下雨,他都能昂首挺立着,那是因为他把他的根伸的足够深,根抓稳了,无论再大的暴风雨,也丝毫动摇不了小白杨。
我的学习是一样的,一次成绩不好,并不能代表以后都不好,我只有现在打好基础,学好基本功,以后就算遇到再难的试卷,我也不怕。
想到这里,我开心的笑了。