英语是科学研究和学术交流的重要语言，掌握它可以更好地参与到国际学术界中。阅读英语总结范文有助于我们培养批判性思维和分析问题的能力。
热门写人的英语大学（汇总15篇）篇一
今天傍晚，我本以为我的父亲会在学校出现，并递给我一份热气腾腾的`美食，可他，却缺席了。这令我很伤心，也很失落，当我看到其他（她）同学的父母来送饭，有说有笑，心里别提有多难受了。我失望伤心地走在操场上，一个足球飞过来。砰一下飞在我头上，差点昏在那儿。痛苦，失落，伤心围绕着我，我竟哭了起来，那几个玩球的人也落荒而逃。这时有一个声音“郑锦霞怎么哭啦？”
我一抬头，见是miss黄，便把眼泪抹了抹说“没什么。”
miss黄一眼就看出来了“是不是爸爸妈妈没来？你看，鸭肉。想不想吃？那就不要哭了，吃点东西吧！”
我看了一眼，里面不仅有鸭肉，还有红辣椒和青椒。口水直流，没想到平时凶狠的miss黄却有天使般的样子。我尝了一个，感觉还挺好吃，便狼吞虎咽地吃进肚子里，miss黄看了，笑着说：“你看你，像不像个老人，并且长着青色和红色的胡子。”我舔了舔手，也笑了。我的心平静了。
这是一份多么及时的爱呀，如果没有她的话，说不定，我的眼睛都会哭肿。
热门写人的英语大学（汇总15篇）篇二
如果你要问我，我最感谢谁？我会不假思索地说：是姨妈！如果你还要问我为什么，就让我一一地来告诉你吧。
姨妈的脸圆溜溜的，头发长长的，额头上还有一刀齐的刘海。她的眼睛圆圆的，炯炯有神。
姨妈对我可好了。妈妈不在时，姨妈会帮我检查作业，还会仔细地给我讲解我不会做的题目；每到六一儿童节、我的生日、新年姨妈总是第一个给我送上礼物；姨妈去旅游总不会落下我，她说：孩子要多见见世面，多开开眼界，读万卷书，不如行万里路。
去年寒假，姨妈带我去海南旅游，那里风景优美、物产丰富，还有一个非常著名的游玩项目潜水。虽然我很喜欢玩水，但是一想到在水下几十米的地方身边一个亲人也没有，我就感到害怕，所以我一直犹豫不绝。姨妈似乎看出了我的心事，鼓励我说：这是国内唯一有潜水项目的地方，如果失去了这次机会是多么可惜啊！凡事都有第一次，你应该勇敢地去尝试。听了姨妈的话，我终于下定决心去潜水了。
姨妈尽管很疼我，但是也有严厉的时候。有一次，外婆批评我，我不服气，就顶撞了她。姨妈发现了，就不留情面地批评了我，告诉我要尊重老人，要虚心听取别人的意见。还有一次，当我一个劲地往嘴里塞着食物时，姨妈提醒我要学会分享，这样可以换来更多快乐。
姨妈就是这样一位既像妈妈又像老师的人，教会了我许多做人的道理。谢谢你，我的好姨妈！
右手的小拇指常常探进鼻孔里，一双会故意去打别人的咸猪手。他，就是我恶心的同学，大家称其为大姨妈。
风和日丽的早晨，大姨妈表现出迫不及待的神情，三步并作两步向我走过来。走过来是没问题，但他却像鬼一样邪恶地笑了笑，让我不禁害怕地抖了一下，鸡皮疙瘩一下子就窜起来了。就一秒之间，他做出了一个让四座皆惊，又哭笑不得的动作他的一只咸猪手放进了裤子，另一只咸猪手还不忘摆出一个大姨妈专属恶心的动作，再把左手小拇指放进鼻孔里。
见此情景，一瞬间，叫妈的叫妈，想吐的想吐；而我还看到他把一个超级情况从裤子里伸出来，像丧尸一样快速像我靠近。我一个闪身，开跑。
你们看，我们班的大姨妈恶不恶心？
被老师抓住后，他瞪着贪婪的双眼，挥着跃跃欲试的爪子，望着我。
这个恶心的大姨妈那日恶心的事情，在我心里留下了印记。
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热门写人的英语大学（汇总15篇）篇三
在我的记忆中，我是在奶奶的怀抱中长大的。据奶奶说母亲生下我三个月后，便抛下了我，远走他乡了。
我六岁那年，一个陌生的女人走进了我家，走进了我的生活。她对我像对自己的孩子一样，给我洗衣、洗鞋，织毛衣、买玩具、吃饭时还帮我夹菜……爸爸多次叫我喊她妈妈，但我自始至终都没有叫过她一声妈妈。
自从她走进我们家后，我的日子变得很快乐|充实和丰盈，她处处护着我，我心里逐渐对她产生了依恋。
有一次，我偷了爸爸的香烟，他罚我跪在地板上，找来了一根竹枝，当他举起竹枝时，我无可奈何地闭上了眼睛，坦然地等待灾难的来临。可是我并未等来疼痛，于是我奇怪的睁开了眼睛，原来是她挡住了爸爸的竹枝。她的手背上，早已冒出了紫血梗。她怜爱的把我叫到一边，给我说了好多的话。此后，我便从心里认可了这个妈妈，我希望有一天我能够郑重地叫她一声妈妈。
一个寒冷的冬天，我和几个伙伴在屋外玩，由于不小心掉进了茅坑里，吓的同伴们都喊爹喊娘的大叫，我在又冰又臭的粪水里拼命挣扎，可怎么也上不去，急得大哭。突然一只有力的大手抓住我的衣领，把我提了出来。原来是她——我的新妈妈，她迅疾的解下了我的衣服，抱我抱到灶门前，立即燃起柴火给我烘烤，又烧了热水给我洗净身子，找来干净的衣裤给我换上。
从小就没有尝过母爱的我，上天可怜我，给我送来了一位贤惠善良的妈妈，我真的，真的万分高兴。
但是，好景总是不长，大约一年后，她与我爸爸分开了，谁也不知道他们之间到底发生了什么事情，临走时，她还给了我爸爸1000块钱又嘱咐要好好待我，便含泪而去。她就这样走了，满含热泪的很不情愿的离开了我和爸爸。
我很后悔，后悔自己从来没有叫她一声妈妈，这十年来，我不止千万次地想念她，也不知道她过得好不好，但愿好人都一生*安！
热门写人的英语大学（汇总15篇）篇四
升入初中，我遇到一位英语老师，她姓李，名兰英，同学们暗送绰号“拖堂李天王”，因为她总爱拖堂。
她的眼睛大而亮，生气的`时候就会眯成一条缝，我们都不愿见到这条缝，因为每当看到这条缝的时候，就意味着我们又挨批了。她的嘴不大，话却很多，嘴唇厚厚的，我们都说是因为说话太多，被磨厚的。她笑的时候，总是把嘴歪向一边，看起来很好笑，不过保持的时间很短，转瞬即逝。
有一天，老师大概是道听途说到几句我们班同学说她的“好话”，作为班主任，面子挂不住，心中不爽，刚一上课就对我们大吼开“德育课”，说了将近半小时也没有停下来的意思，大家见形势不妙，都忍气吞声、一言不发，我却按捺不住了，就起身说了句：“老师，该上课了!”，这下我可惹了祸了，老师把她的怒火都烧在了我的身上。她用手撑着讲台，眯着眼睛，不住的数落我，直到第二节课的铃声响起，她才不得不结束了她无休止的责备。
但从这次起，老师对我要求特别严格，但凡有一点做得不到位的事情，老师就会把我叫到办公室里批评，对我做错的题和不会的题也会仔细讲解并直到我听明白为止。这对我英语成绩的提升无疑起了莫大的作用。
至于老师总爱拖堂、总绷着脸、布置作业多，归根结底，还是为了能提高我们的成绩，虽然办法略有不妥，可也不能直接否定。
李老师，我希望您能改变教学方式，做一名亲切的、受同学们欢迎的好老师，希望我的梦想可以成真。
热门写人的英语大学（汇总15篇）篇五
最近，爸爸上班的医院生意越来越萧条。全院上下议论纷纷，这不，院长正在召开全院大会呢！会上，张大夫第一发言：“院长，我觉得咱们医院要想扩大影响，首先应该树立民众对我们医院的信任。大家不相信我们医院，咱们哪有出路？所以，我觉得当务之急，应该聘请资历高的教授来坐诊，并定期组织医生们进行技术培训，以提高专业水平。医生的技术决定医院的前途啊！”大家纷纷点头。院长却不以为然，一边抽烟，一边用右手敲着桌子，“聘请教授？谈何容易？教授的工资我们付得起吗？再说，组织培训，我们医院又要多花代价，这不雪上加霜吗？”
“我觉得咱们医院医护人员的服务态度也是一个问题。”护士长李阿姨说道：“咱们医院聘请的护士多数是些没什么经验的实习生，护理经验差不说，态度还恶劣。这样，哪里还有顾客上门呢？”“是啊！”爸爸点头道：“医患关系和谐，让病人有宾至如归的感觉，树立的可是咱医院的信誉啊！”
院长吐出最后一口烟，站了起来，环顾了下四周，说道：“同志们，首先我想告诉大家的是一所医院要想赚钱，不是医生的医术高不高明，不是我们的服务周不周到，关键是药赚不赚钱。正所谓‘以药养医’嘛！”院长嘴角微耷，停了停，又继续说道：“我觉得咱们的药价太便宜了。”“啊？太便宜了？”“这药价都抬到天上去了呀！”“就是，药那么贵，顾客都不来买了。”院长话音刚落，一时间，会议室议论纷纷，都说价位应该降下来。院长扫了一下开会的人，冷冷地说：“赚钱才是硬道理。你们瞧瞧附近那几家医院，哪家不在真药里掺入假药，每天一样赚大把大把的钞票，我们不能看着干着急呀？我宣布，从今天开始，每五盒真药中掺入一盒假药……”“我反对！院长，这可是坑害病人呀！”爸爸急了，声调情不自禁地上扬。“坐下，坐下！什么态度？”院长也大声起来。爸爸激动地说：“院长，坑人没有好下场啊！信誉是一家医院的生命啊！”院长冷笑道：“信誉值几个钱？这年头，撑死胆大的，饿死胆小的。就按我说的办！”大家不欢而散。
自从院长下达命令后，头几天还有些患者，慢慢地，越来越少，院长期待的门庭若市已经成了门可罗雀了。院长呢，像一只斗败的公鸡，沮丧极了。
热门写人的英语大学（汇总15篇）篇六
我的英语老师的脸时而乌云密布时而笑得比花还灿烂，乌云密布时，准是班上的人皮痒了，想看看老师可以忍多久。
我的英语老师已经教我们一年多了，对我来说，已经分不开了。希望时间能停留在这个年级。
英语老师最大的优点就是和我们没有代沟。英语老师与我们的故事丰富多彩！每天都在上演“酸，甜，苦，辣”。
酸：酸对我来说是一种批评。就像那天中午的迟到，使我非常尴尬，老师还特意讲给我听“美国人的时间观念”，两个班的人齐刷刷的看着我，我的脸瞬间比太阳还红了。
甜：甜对我来说是一种鼓励。每次帮老师忙，是老师对我的肯定，是我对自己的自豪。只要老师说要帮忙，干多晚我都愿意。
苦：苦死了，为什么要制定加分扣分表，害得我每天都提心吊胆的过日子，稍不留神分就“哗哗哗”地扣光了。
辣：这位英语老师，看似在三位老师面前，最温柔，事实上……不提了。如果被英语老师捉到谁没完成作业或不合要求，“哼哼”，你就死定了，老师一定会大吼一句：“没完成作业的到办公室一趟，“奖励”吃棍子！”每位“仁兄”从办公室里出来后，脸色都发白了呢！真替他们担心啊！不过没做作业活该被打。
这“酸，甜，苦，辣”你尝够了吗？
热门写人的英语大学（汇总15篇）篇七
英语复习方式与理科有较大的区别，那么我们究竟应该如何在新学期挖掘出无限的潜力呢?其实对于初三的学生来说，重视基础，适量训练是重点。
一、回归教材，保持对大纲的敏锐度。
很多学生觉得英语难学，但事实上英语的学习考试与其他学科一样，基本点都源自教材，我们可以花一定时间将初一、初二和初三的所有课本过一遍，做到心中有数，胸中有物。与此同时，将以往试卷和练习中的错题进行总结，方便考前有效率的复习。
二、紧随考纲变化，及时调整策略。
根据今年中考英语考纲的微调，我们了解到中考英语单选从往年的15题降到了13题(减少了两道对时态题的考察)，而相应在听力填空部分增加了两分。这个小变化在一定程度上提示了我们寒假应该加强英语听力的练习，所以坚持练习往年的中考听力试题，重点记忆关键单词就成为了重中之重。
三、适量训练，化“深水”为“浅水”
对于基础较好的孩子来说，我们除了保持对基本语法和单词的热度外，更重要的是“鱼翔浅底”，适量的训练中考英语中的35%的难题：每天至少两篇阅读理解和一篇完形填空的训练，前期可进行高考难度的训练，后期回归中考难度，在训练的过程当中同时注意积累生词，久而久之我们就能在潜移默化中掌握更多的中考高频词汇。
最后预祝所有中考考生在20xx都能金榜题名，一飞冲天!
热门写人的英语大学（汇总15篇）篇八
大家好，我叫莹莹。我是一个不善于表达的孩子，但是我活泼可爱的孩子。今年七岁了。有一双圆圆的眼睛，小鼻子，还有樱桃似的小嘴巴。有一双乌黑亮丽的长发。我喜欢唱歌和画画，我长大想当一名演员。你们快来和我交朋友吧。
一年级:苹果乐园。
热门写人的英语大学（汇总15篇）篇九
平凡的工作能显示高尚的人格。在此，我要赞美巡夜人——一个平凡的老奶奶。
“门窗关关好，煤气要关掉。”每当夜幕悄悄降临的时候，一位朴素的五十岁老人总会出现在黑暗之中，她皱巴巴的脸上总会呈现出和蔼的笑容。一天一天，一夜一夜，她总是拿着手电筒穿梭在一幢幢高楼前，即使刮风下雨，她也在所不辞。
热门写人的英语大学（汇总15篇）篇十
学生应根据考纲对知识进行梳理。如：对考纲的词汇表，做一个全面的整理，掌握重点词汇，如动词、形容词、副词和部分名词的重点用法，尤其要注意常用词汇的使用、辨析、词组的搭配以及一词多义的掌握，以扩大词汇量。还可把考纲涉及到的知识点从整体上再梳理一遍，将那些既有联系又有区别的语法放在一起比较、归纳，使之条理化、规律化，进行有针对性的复习和强化训练。
二、注重语篇，提高能力。
在中考复习过程中我们应改变以语法为中心的学习模式，加强语篇阅读，重视思维训练，养成在语篇中准确领会词义、句义的良好习惯，从根本上提高自己的英语素质。在备考期间，坚持每天读两至三篇难度和篇幅适中、原汁原味的文章，以熟悉不同的题材和体裁文章的写作风格及思路，提高阅读速度，掌握必要的答题技巧。当然，如果我们不把阅读当成单纯的任务去完成，而学会去欣赏;这样的阅读会更有兴趣，效果会更佳。在注重阅读的同时，还应背诵一些短小、地道的美文和英文写作范文储备一定量的语言材料。
三、提高技巧，冲刺高分。
一、单项选择。
做题时首先要读懂题干所提供的语境，分析题干以及备选项所提供的全部信息;其次，要注意所考查的语言语法项目在特定情景下的特殊用法，利用排他法排除干扰项，尤其要排除母语的干扰;最后将所选项放到题干中检验，注意时态、语态、主动、被动以及结构的一致性和习惯搭配上有否疏忽，发现错误及时改正。
二、完形填空。
完形填空题既是对学生单词辨析、单词搭配、习惯用法以及语法掌握的检测，又是对学生篇章理解和逻辑推理能力的考查。为能在这方面取得好成绩，我们可以尝试以下几点做法：
1)通读全文，领悟大意。完型填空常以文章或段落的形式出现，因此，通读全文，把握文章整体大意就尤为重要。很多同学为了省时间或其他原因，只看选项，不看文章。不看上下文，不寻找文章中句子与句子的关系，结果做出来的答案往往是错误的。
2)联系上下文，前后要贯通。完形填空中的连词为各句之间提供了紧密的因果、转折、并列等内在逻辑关系。因此，同学们对以下连词的正确理解和运用就显得尤为重要。像：because、so、though、but、and、as、however、sothat等。通过发现和正确地运用连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，获得正确的信息，找出正确的答案。
3)仔细推敲、反复核对。在做完此题后，最好把所有答案填回原文中，然后将弥补完整的全文从头至尾看一遍，以确保文章上下文顺畅连贯、语法准确、逻辑合理。
三、阅读理解。
阅读理解主要考查学生的五种能力：事实细节、主旨大意、深层含义、推理判断、词义猜测的能力。而且语篇涉及的内容比较广泛，包括人物传记、政治经济、天文地理、社会文化、科普小品、风土人情、幽默故事及日常生活等。因此，加大阅读量，提高阅读速度和理解水平是复习阶段的当务之急。在复习阶段多读一些融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体的英语文章。让我们来了解一下阅读理解题的设题的方向。应用说明文，内容多涉及表格、菜单、门票、博物馆等信息类，答案通常就在原文当中，一般可以直接找到答案，不排除有题目需要计算价格、时间等，审题就显得格外重要。该题型选项通常设有陷阱，例如张冠李戴、偷梁换柱等。记叙文，通常是通过讲故事、描写人物事迹或寓言故事，得出一个结论或者阐明一个道理，体现积极向上的人生观，要把握文章大意。
在做题之前，学生需要了解设题的四种类型：细节判断题、推理判断题、词义猜测题和主旨大意题，并掌握各种题型的解题方法。
平时应该养成这样的做题习惯：1.拿到文章，首先给段落标上序号，这样使得文章层次清晰。2.阅读题干，判断题目类型并划出题干中的关键词，再带着问题来浏览文章。3.根据题干关键词回到文中准确定位，注意关键词在原文中的同义改写及替换，在文中将每一题的线索都做上标记，并且标上题目的序号，方便随后检查。
对于阅读理解，学生容易失分的点多集中在主旨大意题(包括标题概括题目)上。要注意文章主旨或标题通常能很好地概括全篇的大意，而不是文章的某一个细节。该标题通常有一定的深意，但也不能过度拔高文章的内涵，要贴合文章的人物和事件。
四、短文填空。
短文填空是根据短文内容及首字母提示，补充空格内单词，使文章还原其本来面目。此题的难度要高于完形填空，往往也是学生感觉比较棘手的题目。它不仅要在不完整的文段间判断文章大意，还要完成填空练习，兼顾单词的词性、词形和拼写等。因此，平时要注重积累一意多词，并且也要用词性分析的方法来判断所填单词，此外，要特别注意词形。例如，一旦判断出该空所填为名词，就应立即考虑名词的单复数。若为动词，就要考虑时态语态，形容词副词要注意比较级等。
热门写人的英语大学（汇总15篇）篇十一
1.每个女孩，都可以保守秘密。
学生不准谈恋爱。这话老师说过，校长也说过。
很多人不服气，但是没有人抗议。
明文暗令都有，可是，我还没有见过没人谈恋爱的高中。
十七岁，花正绽放，每个女孩都眩目多姿，谁见了不心动?
舟说：我心动，兰兰，我喜欢你。
天哪天哪!他喜欢我?!这个不怕死的漂亮男生，我足足看了他二十二秒，还是没有想出对策。
他笑了，雪白的牙齿，洌艳的眸光，他轻轻地的商量：不要告诉别人好吗?
我用力点头，在我弄清楚状态之前，我发誓我会保密!
2.玫瑰代表爱情，但是我就是喜欢茉莉。
快高考了，要填志愿了。
我和舟漫步在校园的小路上。
这样不算过分，因为我是还书的呀!
我说：呶，书还给你了，真沉啊!
是啊，三年，他买给我的参考书快堆成山了，谁让我的数理化薄弱呢!事实上，至今还薄弱，唉!大考来临，听天由命吧。
他“体贴的”说：不用谢。对了兰兰，你想考去哪里?
西藏。
什么?!他大吃一惊，去西藏?开玩笑!
当然开玩笑的，我做个凄惨的表情：可是我有的选吗?我还想去杭州呢，人间仙境啊，上大学才够浪漫。
他的语气慎重，我有些不自在。
到了今天，我才猛然察觉，原来他是在等待天长地久阿!这个有心的男孩子，怪不得他说要我保密。
我抬头认真地看他，然后问了一风马牛不相及的问题：去杭州，有花送的吗?
他愣住了，然后笑意慢慢爬上眉梢：当然有，送玫瑰。
我嘟起嘴，踢飞脚下的石子：谁要玫瑰，我喜欢茉莉。
恩恩，他连连点头：茉莉小清新，我喜欢你小清新……。
我脸红，不等他说完，早跑掉了。
3.老师说：我知道你喜欢她。
四月，杭州太子湾公园，美不胜收，游人如织。
宸宸和瑶瑶欢乐无比，在郁金香花从中嬉戏。一对龙凤胎，吸引无数人的眼球。我则不停地在人群中喊：小心，别走远，留意爸爸妈妈。
舟笑着摇头：他们都八岁了，没事的。
我回头，看向身边悠闲放心的夫君。
时光如梭阿!一转眼，高考，大学，毕业，工作，结婚，生子，都这么多年过去了。
当年，他踌躇满志的说：兰兰，我喜欢你。好像昨夜一个梦。
老了!我凝视他，轻轻感叹。
他微笑，神色温存无限，他说：哪里老了，你还是我的小清新。
我的脸发热，在人声嘈杂的公园中心，有点恍惚的问他：当年，你可真够深沉。
是吗?他失笑：我只是一半深沉吧，当年班主任和我谈过话。他说他知道我喜欢你。
什么?我吃惊，我怎么不知道?
舟看着我，眼神温柔：怎么能让你知道?我看的出班主任没有来者不善，就老实的说：老师，她也喜欢我，可是你不要也找她谈话，好吗?她胆小，况且我知道分寸的。
我无语沉默，有点怀疑这厮的所言可信度。当年阿，意识是不时有点太超前啦?
原来是这么回事，怪不得那时，我们时常的接触都从来没有被干涉过。
可以喜欢，但是不能谈恋爱……我略一思索，觉得老班主任真是善解人意，而且用心良苦，当然，我的夫君更加用心良苦。当年只有书，没有花的追求，今天我才明白了个中深意。那是一个良师和少年对一个懵懂女孩的悉心呵护和栽培啊!
我揉揉眼睛，轻轻地对夫君建议：留杭这么多年，应该回母校看看老班了，他好像退休了。
热门写人的英语大学（汇总15篇）篇十二
我是一个不错的男孩，心地善良为人厚道，就是稍微胖了些，不如那些“瘦子”机敏、灵活，这曾是我的负担，总觉得在人前有些抬不起头来，可是和我的心灵相比，我觉得一个人最优秀的不应该是外表而是品质。
老师啊，老师，我多么怕自己改正得太迟，而使您对我失去信心，如果真是这样，我将还有什么脸面在同学们面前站一站啊!就因为这，连爸爸妈妈都在责备我，我渴望进步，就如同渴望成功的喜悦一样让我迷醉，可我又太懒惰而懦弱总是不能战胜自我，看别的同学写自己的时候都有理想和追求，而自己却是那么普通，我实在有点儿写不下去了，可我又不愿一开始就辜负了老师的关怀，只能敞开心扉说一两句心里话，希望您能够理解帮助我。
我也是有优点的男孩子，对喜欢的事物充满了好奇，总想仔细观察它，把它弄个明白。另外我对长辈和老师一直是尊重并发自内心所敬仰的，当父母把我骂的一无是处，老师对我的批评异常严厉时，过后我总觉得有一种“幸福感”，我不怕别人批评，就怕别人拿我不当回事轻视我、忽略我甚至欺侮我，这样我会伤心至极并会奋力抗争的!
我渴望着，我期盼着……。
热门写人的英语大学（汇总15篇）篇十三
“来了，来了!”随着不知哪个同学的话音，这位同学们热门话题的焦点人物---新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪着一头散发着青春的短发，几条细细的皱纹爬在额头上，长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛，说起话来声音略带轻微的沙哑。
自从新老师来到我们班，上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了，没完成好作业的同学也“无路可逃”了!放学时间推迟了，我们的耳边响起了更多唠叨声，我和其他同学一样有点埋怨老师像“太平洋警察”。
不久后发生了一件事，让我改变了对新老师的看法。一天早上，我背着书包走在操场上，突然感觉一道目光落在我身上，我扭头一看，新老师面带微笑地走近我，她和蔼地对我说：“苏楠，你的作文写得很好，如果再努力的话，相信你的数学也会达到优秀……”这时，我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光，那是和我爸爸妈妈一样的目光，里面充满着期待。虽然谈话是那么短暂，却使我感到震撼：她竟然知道我的作文!此时，我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心，我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝!
新老师不但在学习上对我们要求很严厉，而且做事也非常公正。记得有一次上课时，新老师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女生。这位女生平时对同学冷冷淡淡，常以自己优异的成绩而作为奚落别人的本钱。所以，同学们都很讨厌她。而大部分老师都因为她学习好宠着她护着她，即使她犯了错，也舍不得批评。新老师的这一举动，让我们感到十分解恨，让我们体验到了公正!
一晃眼，充满快乐的两个多月学习生活过去了，新老师已变成“旧”老师，她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑，仿佛在告诉我们：“努力学习，时间不等人!”
金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们欣喜地迎来教师节。
辛勤的老师，伴随我走过了5年的风风雨雨，让我从“咿咿呀呀”学语到了读字，让我明白做人的道理和书中的世界。七尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这七尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己渊博的学识毫不保留地交给了求知的学子们，他们就像红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学子。老师，我的第二个母亲，尊敬的老师一次次把我推向高层阶梯，他们，沥尽心血。
在我幼小的心灵中，有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳，温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们慈母般的爱;她知识渊博，幽默风趣;她工作严谨，教学经验丰富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。
记得那是上小学四年级的一次作文课上，那天，老师叫我们每人写一封信给她，从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。大家可能会感到惊讶，老师工作那么忙，哪里有时间给你回信。那时候我很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。第二天，老师给我回了信，很长很长，而在最后一句话，老师说：“多给老师写信!”老师的话给我增添了力量，就这样，每隔两三周我就给老师写一封信，说说我在学习生活中的酸甜苦辣。每当我遇到困惑，想和老师分忧的时候，每当我遇到有趣的事，想和老师分享的时候，我就会写一封信给老师，而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。老师的耳朵给了我倾诉的机会，老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。
一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐!
“父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛，忘不了粗茶淡饭把我养大，啊……”每当耳边传来这熟悉的旋律，总会想起沉默寡言的父亲——那个不爱说话但却无时不在关心我的父亲。
曾几时看到父亲会紧张，血浓于水，依然很陌生;曾几时，缠着妈妈讲学校里的故事时，却忽视了旁边父亲孤独的眼神;曾几时，总是依偎在妈妈身边找寻冬日的温暖，却忘记了父亲同样会给我拥抱。
那时，我是一个不懂事的女儿。
时间的推移，岁月的流失，让我明白了许多，但我依然无法参透那本叫作父爱的经。父亲是不大爱说话的，他不喜欢笑，尤其是对我。在记忆里，父亲不会主动地抱我，不会主动地和我开玩笑，不会主动的陪我逛街……太多太多的不主动，让我和父亲的距离越来越远。我以为父亲会这样一直忽视我，然而却没想到原来这一切都原于我，原于我的任性，我的自私。在学校有整整一个月了，好想听听哈哈哈声音，但那头却传来了父亲嘶哑的声音，我开始踌躇，正不易如何是好时，他说：“和你妈说话吧。”顿时，我的心放松了，却莫名多了份惆怅，原来父亲还是不爱和我说话阿。片刻，电话那头传来妈妈兴奋的声音，问东问西的，大到学习小到天气，没有一个漏掉的，我的心一下子温暖起来。“让她多穿点衣服，近几天会降温;让她多喝点水，别生病了;让她别怕花钱，没钱我明天给她送去……”电话那边忽然想起了父亲的声音，低低的，但是很清晰。我颤抖地问：“妈，爸今天怎么这么多话。”“他呀，你没吃打电话都这样，习惯了。”我愣愣的挂了电话。脑中仍回想着母亲的话，原来父亲一直都不曾忘记我，只是固执的我一直都未曾发现。
轻轻翻开那本落满灰尘的画册，注视着那个高大的男人。岁月里，由她抱着我灿烂的笑脸，由她在我生病时担忧的眼神，由她想叫住我而犹豫的眼神……只是不懂事的我将它挂上了锁，才落了如此多的灰尘。今天擦亮它，放在书桌上，心里一下子充满阳光。
朋友们，不要将那微弱的父爱尘封。记住，除了母亲，还有一个人一直在注视着你。
我家住在村子的山坡上，一间土坯的矮房。从小我就和别的孩子不一样，因为我的腿是瘸的。在村头游玩时经常会遭到别的同龄孩子的效仿和欺负，而这时总有一个人替我出面!那个苍老的背有点驼的女人，那个生我养我的妈妈，她总是看见我受欺负时破口大骂，有人说她泼辣，而我却为她的泼辣而感到骄傲!每当她用布满老茧的手牵着我稚嫩的小手和我一瘸一拐离开时，总有同龄的孩子会紧紧的凝望住我们的背影，看我们在夕阳中慢慢消失的踪迹!
家里爸爸是个编筐的，家不是很有钱反而是那么穷那么穷!在炕上，一条破旧的棉被铺在炕头，那是我住的位置，每次妈妈都会把我的小窝烧的热热的暖暖的在我躺下时会拍打着我让我静静的入眠!妈妈就是这样，不管什么都想着我念着我，吃饭的时候总是依着我想吃啥就做啥，虽然家里很穷，但妈妈总会变法的卖出钱为我买吃的!爸爸，对我并不是很好好像在厌倦我，好像是我这个瘸儿子给他抹黑了!那天傍晚，我坐在门口的台阶上，村子的形状都出现在我的眼前，每一家的炊烟都升起了!天幕开始变成昏黄，隐约中可以听见有谁家的黄狗在狂吠有谁家的牧童在唱那支无名的歌谣!“强娃子，吃饭喽!”妈妈操着外地音对我喊道，我回过头看着房子里外地升起的蒸汽，一瘸一瘸的向房子里走去。坐在桌子旁边我端着饭碗大口大口的喝着苞米茬子粥，妈妈做的特甜特好吃。“娃子爹，我想把强娃子送去上学!”妈妈对着桌子另一边的爸爸说，爸爸看了看我又转回了眼睛轻蔑的说“上啥子学!连道都走不明白，不去不去”妈妈看上去失落急了说道“我可以去接吗?”爸爸摔了一下碗说“你接，但拿啥子上学，我编筐要编多少才够他的学费!在说有啥出路!”妈妈反驳道“不学书，咋能走出大山，哪能让强娃子一辈子都呆在大山里!”爸爸更加气愤的说“我说不行就不行”我不由得流了泪但却不知道为什么流泪我低着头说“妈爸，我吃完了”说后我便离开了。
农家的夜晚，是无聊的妈妈在炕上缝被子，爸爸在外地编筐。而我呢，坐在门槛上拄着着下巴看着星星“强娃子，睡觉吧!”妈妈在屋子里喊着，我回道“好啊!”说后我拎着瘸腿走进了屋子，在屋子的门口被爸爸的藤条挡住我很难迈过去便对爸爸说“爸爸!挪一下，我过不去”爸爸轻笑的说“这都过不去咋能上学，离那么远，怎么走”我听后，自己向那走去，突然我被下边的藤绊倒，妈妈急忙下地看我怎么样了，妈妈想伸出手拽我一把，我含着泪忍着痛说“不要管我，我能站起来!只要站起来我就能去上学，我要考出去让爸妈住大楼房!”妈妈爸爸看着我，我费劲的站了起来，妈妈一把抱住我。
我躺在炕头，今天的炕特热，模糊中我听见爸爸对妈妈说“娃子妈，今晚把筐多编几个，好把强子学费挣出来!”之后我变沉沉睡去，梦中我在课堂上专心的听讲!
热门写人的英语大学（汇总15篇）篇十四
英语老师，是使我受益最多的老师。
老师姓罗，身高中等，相貌平平，一双有神的眼睛却为他增添了光彩，让人看到那双眼睛便不由自主地被他眼中的光亮所吸引。他手上总是拿着一根小棍，一尺来长，不为打人所用，唯一的用处就是在上课时敲击几下讲桌，将我们从下课时的散漫拽回到上课的专注。
罗老师与其他老师不一样，他很好说话，人也是温和慈爱的。他是四川人，说着带着方言的普通话，可读英语时却是听不出方言来的，发音很标准，也是令人惊奇了。
我小学时，英语成绩十分拿不出手。我曾经将英语视为我平生最痛恨的学科，甚至一度放弃英语。枯燥无聊的abc，分不清的单词拼法和各种语法让我手足无措。可是，罗老师的出现为我点燃了希望。
罗老师讲课前，总是要先讲单词的。本来记忆力不错的我每天跟着读，也可将我最厌恶的字母背下来。但是因为基础差，介词、动词什么的一概分不清。老师在上面讲课，坐在下面的我脑袋里一团懵，禁不住将这些疑问脱口而出。老师顿了一下，便看着我的眼睛，放慢语速，细细地讲着，直到我眼中的疑惑消失，做出恍然大悟状，他才放心一笑，对我轻轻点点头，继续讲下面的内容。
照这般学下去，英语成绩渐渐转好，后来竟至突飞猛进。这让原本对英语深恶痛绝的我转变了态度，原来英语也不是那么面目可憎嘛，由此更是对这位负责的老师心生感激。
老师曾对我说：“不要在意你的小考分了嘛，现在抓紧学，什么都不晚的。只要你想学，那些都不叫事儿。”我至今记得老师说这话时轻快的语气和满眼的期待。
现在，我的英语成绩虽不是拔尖的，却也一直在往上走。每想至此，心中对老师的感激更深了。
每当我学习压力大，满心疲惫时，耳边总是响起老师那句：“只要你想学，那些都不是事儿。”
热门写人的英语大学（汇总15篇）篇十五
从茫茫人海中，走出一个小小的我，今年八岁，不胖不瘦的身材，身高137厘米，在我们班我还算高。我喜欢扎两个小辫子，然后又把两个辫子扎在一起。我一张圆圆的脸，一双又黑双亮的大眼睛，还有一双很灵的耳朵。我很喜欢画画，是一年级开始学的。我画山的时候，好像看到了一座座青山；画小鸟的时候，好像看见一群一群的小鸟在天空中飞翔，在画人的时候，我好像看到了她微笑的脸庞；画车的时候，好像看到许多车子在路上奔驰。
我还喜欢看书，历史书让我懂得历史，作文书让我学会写作文，故事书让我懂得许多道理，学到很多知识。每当这时有人叫我，我沉浸在书海中，一声也不吭，常和书里的'人一起乐，一起笑好像没听见，她们就在我的背后叫我“书呆”。
我有许多优点，在班上，我喜欢主动留下来扫地，抹桌子，在家里，我喜欢帮妈妈打打扫卫生，整理房间，做一些我力所能及的事。悄悄告诉你，我也有许多缺点，在班上我不爱发言，而且声音也不大；在家里我也喜欢和妈妈爸爸顶嘴，常惹妈妈生气。
我也很贪玩，暑假里，我不想做作业，就老是玩，直到要报名的前一天晚上，赶做作业，直到晚上2点我才做完。为这事妈妈气昏了头，但是我每次考试总是考得很多好，所以妈妈的气又消了一些。
这就是我――一个活泼、快乐的女孩，你想认识我吗？那就到实小三（2）班来找我吧！我会给你很多惊喜的哟！