专业幼儿园讲故事心得(通用17篇)

时间:2023-11-03 作者:碧墨专业幼儿园讲故事心得(通用17篇)

通过反思和思考,我认识到了自己的不足之处和需要改进的地方,这对我个人的成长非常关键。这里为大家收集了一些优秀的心得体会范文,希望能给大家在写作心得体会时提供一些启示。

专业幼儿园讲故事心得(通用17篇)篇一

作为一名青年的幼儿教师,我深深的感受到了国家对学前教育的重视,使我们倍感身为幼儿教师的光荣与神圣,我非常荣幸的能够参加国培学习的机会。非常感谢__幼儿园老师们,领导们为我们这次的培训提供了一个优质的教学团队,为我们搭建了一个良好的学习交流的平台,指导老师们毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来指导我们,我佩服他们的自信,佩服她们的敏锐,佩服她们知识的渊博。她们是我学习的榜样。

这几天通过艺术教育的结对研修,我知道了什么是:幼儿舞蹈的创编,幼儿教师职业道德与基本修养,美术活动的设计与实施,游戏计划组织与实施,早操活动的设计,这一切都是我们以前不专业的或者不会的。每一场培训,每一次观摩,都给我留下了难以磨灭的印象。既让我们感到幼儿园的前景无限,又使得我们学有收获,学有长进;既启迪心智,又鼓舞信心。

因此,通过这次国培,既让我们看到了幼教事业的美好未来,也让我们体会到了现实的真实存在,现实告诉我们:作为幼教工作者必须与时俱进,坚持学习,勤于研究,善于发现,才能胜任。也只有这样我们才能在研究中发现,在学习中进步,才能把组织交给的幼教工作干好、干出色。于是这又让我感到:从事幼儿教育工作不仅仅是使命光荣,而且也责任重大。

让我充分认识到:作为一名幼儿教师,必须要加强自身的文化修养,培养良好的人文精神。在日常工作中,要搞好教师的“教”与幼儿的“学”的关系,从“以幼儿为本的幼教,适应社会的幼教”出发,备课从孩子的实际出发,重视示范作用,作好表率,搞好直观教学,用全新、科学、与时代相吻合的教育理念、方式、方法来更新自己的头脑,实现教育的理想目标。

国培,让我收获了快乐,收获了知识,收获了希望。培训结束了,作为一名教师,此次培训中我深刻认识到,在新的时代和新的教育背景下,只有进一步更新教育观念,改进教学方法、教学行为和教学手段,扩大知识面,完善知识结构,从实践中学习,在反思中进步,提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获。

专业幼儿园讲故事心得(通用17篇)篇二

幼儿园开园至今已有五年。现有幼儿140人,教职工12人,其中有园长一名,专职幼师五人,专职保育员一名。在今年的工作里,我们是这样做的:

我园共有持证的专职幼师五名,其中大专学历的三人,中专学历的两人。持证保育一名。是一支教育思想先进教学能力强的师资队伍。

在教师队伍素质培训上,我园采取了形式多样的培训和学习活动:

多次组织老师去外地学习,花几千元派园长去长沙学习,并取得园长资格证。

我园继前年从北京慧凡教育引进神奇手指速算后今年我园又花上万元从北京请来专职讲师来我园培训新课程——识字阅读。我园老师通过学习考试获得北京慧凡教育颁发的执教证书。

识字阅读和神奇手指速算是幼儿教育百花园中的奇葩。神奇手指速算可以进行多位数的加减,其计算速度可以与电子计算器相媲美,教学方法趣味性强,孩子们特别喜欢学,幼儿学会了神奇手指速算不仅能够方便快捷地算数,最重要的是在计算过程中能够健脑益智,巧手强身,对开发智力,增加记忆力有极为良好的作用。而识字阅读则以浸入式的教学方式创设幼儿熟悉的生活场景,让幼儿浸入故事生活情境短时间内轻松认识常用汉字。这种方法优化了集中识字与分散识字的教学方法,将识字与阅读同步进行训练,让幼儿轻松实现流利阅读。

早期进行识字阅读的孩子一般都有较强的自信心进取心和责任感让幼儿尽早识字阅读能丰富知识开阔视野激发学习兴趣,增加求知欲,能形成较强的自我教育能力和理解能力。

今年我园一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作。始终将安全工作放在首位。每周对大型玩具电器设备班级设施及食堂等进行全面的检查和维护。今年我园规定每周五为我园的消防安全预案演习日,每周五都进行消防安全预案演习,每到这天,老师组织幼儿从两个安全通道疏散,并且每次演习时老师的分工都不同,幼儿的疏散路线也不同,以起到真正的预防作用。我园每周五下午专门开设了一堂安全教育课,使幼儿掌握基本的安全常识。常抓不懈的安全意识使我园平平安安地度过每一天。

我园组织幼儿春游和秋游,利用春游和秋游的机会去看望孤寡老人并由幼儿亲自给孤寡老人。

赠送爱心礼品,教育孩子从小具备尊老爱幼的好思想好行为。利用春游和秋游实地感受春天的万物生长的“绿”和秋天丰收季节的“金黄”。培养幼儿热爱祖国珍惜粮食的优良品质。

我园的卫生保健工作一直做到了五消毒:紫外线消毒84消毒醋消毒艾叶消毒蒸汽消毒。今年上半年‘手足口’病又侵袭我镇,我园共有三名幼儿患‘手足口’病,但我园没有交叉感染。

今年11月县疾病预防中心对我园幼儿进行了微量元素检测,检测结果一出来,我园组织老师热心为家长讲解微量元素在身体内的作用,并督促微量元素异常的幼儿家长尽快购买无毒无副作用的产品补充微量元素。

针对我镇环境较差的现状,我园从今年开始改用无毒,无副作用的安利保洁用品。虽然成本高些,但只要对幼儿的身心发展有好处,成本再高也值得。

总结一年的工作,我们虽然取得了一点点成绩,但我们还有很多地方做的不够,硬件的差距还没有解决好,教学活动和教学游戏还要多提高,还有部分保育员没有专业证。在以后的工作中,我们一定踏踏实实工作,无论是硬件还是软件,我们都一步步提高,争取向更高更远的目标迈进!

专业幼儿园讲故事心得(通用17篇)篇三

幼儿园生命故事是一种以儿童为中心的教育方式,通过讲述他们的成长故事来培养他们的人文关怀、价值观和情感态度。这种教育方式不仅可以帮助孩子们了解和体验生活的真谛,还可以加强他们的社交能力和自我认知。幼儿园生命故事可以是真实或虚构的,然而,无论其真实性如何,它都是以儿童为主角的,旨在引发他们的思考和情感共鸣。因此,幼儿园生命故事是一种有力的教育工具,可以激发孩子们的智慧和创造力。

在参与幼儿园生命故事的活动中,我经历了许多令人难忘的时刻。首先,我被鼓励选择一个孩子作为主角,然后与他建立起亲密的关系。通过与他交流,我了解到他的兴趣、才能和成长故事。接下来,我开始撰写他的幼儿园生命故事,并利用创意手段将其生动地呈现出来。我使用了图画、手偶剧和音乐等多种方式,使故事更具吸引力和感染力。在故事的过程中,我不仅在孩子身上看到了他的成长轨迹,更重要的是我意识到了每个孩子都有自己独特的人生故事,而这正是塑造他们个性和价值观的关键。

通过参与幼儿园生命故事,我注意到孩子们在很短的时间里取得了许多进展。首先,他们的语言表达能力得到了显著提高。通过撰写和表演故事,他们学会了用简单、准确的语言表达思想和情感。同时,他们的想象力和创造力也得到了充分的发展。在故事的编写和表演过程中,我看到孩子们可以在众目睽睽之下表现出自己的才能和创意,而不担心被评判和批评。最重要的是,幼儿园生命故事还培养了孩子们的情感智力和社交能力。通过听取和分享彼此的故事,孩子们学会了更好地理解和关心他人,建立了深层次的友谊和信任。

第四段:总结幼儿园生命故事的意义和可持续发展(200字)。

幼儿园生命故事不仅对幼儿的个人发展有积极的影响,也对整个社会有重要的意义。通过故事的讲述和分享,孩子们能够建立起与他人的联系和共鸣,培养他们的人文关怀和公民意识。此外,幼儿园生命故事也有助于跨学科的学习和整体发展。通过参与创作、表演和欣赏故事,孩子们不仅可以发展自己的创造力和才能,还可以提高他们的阅读、写作和表达能力。因此,幼儿园生命故事应该被视为一种持续发展的教育活动,为孩子们的终身发展奠定基础。

考虑到幼儿园生命故事的重要性和影响力,我们应该呼吁教育部门和幼儿园普及和推广这种教育方式。我们可以通过提供相关的培训和资源支持,帮助教师们更好地理解和应用幼儿园生命故事。同时,我们还可以与家长合作,共同创造一个支持和鼓励孩子们参与幼儿园生命故事的环境。毋庸置疑,幼儿园生命故事对于儿童的全面发展具有不可估量的价值,只有我们共同努力,才能让更多的孩子从中受益。

专业幼儿园讲故事心得(通用17篇)篇四

其实现在的孩子由于优生优育,智力不会相差很多,关键是习惯。平时我就和孩子说过做任何一件事情要么不做,要做就要坚持而且要尽力做好,即使是玩某项玩具或学骑自行车、学溜旱冰、踏板车、下棋等。其实这就在培养孩子做事要有恒心和毅力,做事要有上进心。要么不学,要学就应该有责任心尽力学好,至于达到什么程度,那是能力问题,而现代优生优育的孩子中习惯远远比资质重要。

二、家长应帮助孩子共度难关。

三、家长潜移默化重于严肃说教。

有些知识我们都是在和孩子玩的过程中慢慢渗透的,从来没有严严肃的像老师上课式的教孩子学什么。比如和孩子出去散步时发现孩子对小树特别感兴趣,我就和他做过这样的游戏:每隔三米种一棵树,15米内可以中几棵树?一棵树据一次可以将树据成几段?据三次可以据成几段?早上吃牛奶时他不愿喝罐装奶粉,我就说这个奶粉营养很丰富,由铁、钙、很多种维生素和矿物质,小朋友喝了会很聪明的。每一个孩子都希望自己是个聪明的孩子,于是他就会乐意地喝了。在喝的过程中,我就和他弯了另一个游戏:一罐奶粉398元,两罐是多少钱?他很认真地在思考,掰手指,自立还发出叽里咕噜的声音,我看他眉头紧锁,我就笑着和他说:宝贝,妈妈叫你一个玩这种游戏的方法:妈妈:398接近哪一个大一点的整数?儿子:400。妈妈:那么按照400算的话你多算了几块?,两罐你又多算了几元,再减去多算的不就得了……。他得知还有这种聪明的算法可乐坏了,一个劲的教我再出几道。

两岁时带他出去玩,快到家的时候,他问:妈妈还有多长时间才能到家?妈妈:大概100秒。儿子:100秒到底是多少啊?妈妈:就是你从100、99、98…这样倒着书,数到0时就到家了。他坐到我的自行车上很专注的在数,,做妈妈的根据孩子数的情况可以加快或减慢汽车的速度,以达到100秒的目的。

四、家长应严格把握孩子的兴趣关。

家长肯定会发现孩子一个阶段的喜好。就在他特别感兴趣的时候注重引导,效果特别好,其实这也验应了爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。

孩子很小时我就给他讲睡前故事,不管他听懂听不懂。重复多了,他竟然记得了,还装模作样的拿着书读,不料真有很多字会读,有些不认识的字叽叽咕咕带过,我立刻给他指认,并且大大的表扬他会认那么多字。他每当外出登车就会看车站牌上的字、广告字、宾馆、饭店的字问个不停,这是作为家长一定要有问必答,满足孩子的求知欲,效果远远比家长和孩子正儿八经的坐在那学认字好得多。就这样他学会读一篇故事,我就读两篇故事作为奖励他,由此在上一年级前他就可以比较流利的读报纸上的一些新闻了。

专业幼儿园讲故事心得(通用17篇)篇五

作为一名幼儿园老师,我常常参加关于幼儿园教学案例的讨论和分享会议。近期,我参与了一次讨论由同事分享的一个幼儿园案例,深受启发,也有了新的体会和思考。

第二段:案例分析。

这个案例是关于一个年龄为4岁多的孩子小明。小明在寄宿幼儿园里,这个幼儿园的规模较大,拥有多个班级。小明在入园前有多年的家庭教育经验,因此学习能力较强。但是,小明在入园后却变得好静好懒,不爱和其他孩子玩耍,也不愿意参与到课堂活动中。之后,老师在和小明的交流中发现了他的喜好,从而采用了一些游戏和活动来调动他的兴趣,慢慢地小明这种状态得到了改善。

第三段:思考教育方式。

通过这个案例,我们可以看出,不同孩子有着不同的个性和兴趣,应该采用不同的教育方法来培养他们。另一方面,家庭教育也对孩子的性格和行为习惯有着很大的影响。因此,老师在和家长沟通时,应该重视对家教的了解,从而实现家园共育的目标。

第四段:关注情感体验。

在幼儿园教育中,除了注重知识技能的传授,还需要关注儿童的情感体验。在小明案例中,老师通过和小明的交流,发现了他的兴趣和需求,并及时采取措施来满足他的需求,让他感到被理解和关爱。这种做法不仅能够帮助孩子更好地适应园生活,建立自信,也可以促进师生情感的沟通和融洽。

第五段:结论。

通过这个案例分享,我觉得幼儿园老师在工作中不仅要注重专业知识的学习和教学效果的评估,还需要管理好和儿童的情感沟通,注重家园合作,全面提升教学水平。同时,每一个孩子都是独立的个体,老师应该因材施教,尊重儿童,对待每一个孩子的特点都要有耐心和智慧。

专业幼儿园讲故事心得(通用17篇)篇六

近日,在我从事幼儿园教学工作中,我得到了一次宝贵的教学经验和启示。这个故事发生在我为一群三岁孩子讲述的故事里。我讲述了一个关于友谊和团结的故事,故事中有一只倔强的小猪和其他的动物,通过友好的协作解决了冲突。这个故事不仅让孩子们认识到友谊的重要性,也引发了他们的思考和讨论。故事教学不仅能让孩子们理解道德价值观,也能够帮助他们培养独立思考和解决问题的能力。

在讲述故事的过程中,我采用了多种教学方法。首先,我运用生动有趣的语言和形象描写,吸引了孩子们的注意力。我还通过示范动作和表情,让孩子们更好地理解故事情节;同时,我通过观察孩子们的反应,及时调整和改进自己的教学方法,确保每个孩子都能够理解和参与进来。最重要的是,我提供了一个互动的环境,鼓励孩子们发表自己的观点,通过小组讨论和角色扮演的方式,让孩子们更深入地理解故事中的道德价值观。

第三段:教学效果的反思。

通过教学,我发现孩子们在讲完故事后,思考和交流都十分积极。他们热烈地讨论起善与恶的对比,友谊的真正含义以及如何解决冲突等问题。这让我深感教学故事的重要性,通过引发孩子们的思考和讨论,他们能够更深刻地理解故事中的道德意义。我还发现,通过观察角色扮演,孩子们开始学会从不同的角度思考问题,学会为他人考虑。这对于他们的成长和人际交往能力的培养都十分重要。

第四段:教学方法的改进。

虽然从整体上,教学故事的效果是非常显著的,但我也意识到教学方法上还有待改进。首先,我需要更深入地了解故事中的道德意义,提供更多的问题和情境来引导孩子们的思考。其次,在讲述故事之前,我需要提前和孩子们进行预热,通过问问题的方式激发他们的好奇心和思考能力。此外,我还要充分利用孩子们的创造力,鼓励他们产生自己的想法,并教导他们如何表达自己。这些改进能够更好地培养孩子们的思维能力和表达能力。

通过一次次的教学实践,我深刻体会到教学故事的重要性和效果。教学故事不仅能够让孩子们从中获得乐趣,还能够引发他们的思考和讨论,培养他们的道德意识和解决问题的能力。然而,教学故事的有效与否取决于教师的教学方法和引导能力。因此,作为一名教师,我将不断改进自己的教学方法,提高自己的教学能力,以便更好地为孩子们创造一个积极、互动和思维发展的教学环境。同时,我也希望在未来的教学实践中,通过更多的讲故事和互动的方式,激发孩子们的学习热情,培养他们的思维能力和解决问题的能力。这样,我相信每个孩子都能够从故事中汲取启示,并在把这些道德意义应用到现实生活中。

专业幼儿园讲故事心得(通用17篇)篇七

一天,狐狸、喜鹊、袋鼠和白兔一起来到了牙齿森林游玩。

刚进牙齿森林,狐狸的牙齿就开始痛了。

喜鹊很不明白,“为什么狐狸的牙齿突然会痛呢?”,喜鹊问解说员。

解说员熊猫说:“是因为只要进了我们的牙齿森林,凡是不保护牙齿的生物就会接受惩罚-----牙痛,必须有动物愿意给他(她)推荐几个保护牙齿的诀窍,就可以消除牙痛了。”

小喜鹊抢着说:“诀窍一:坚持每天早晚刷牙,饭后漱口。”

白兔接着说:“诀窍二:定期到医院做一次口腔检查,洗牙一次,以预防口腔疾病。”

袋鼠迫不及待地说:“诀窍三:去除不良的生活习惯,戒烟、戒酒,不吃过烫和辛辣的`食物。”

这时,狐狸的牙已经不痛了,只听他自言自语地说:“我以后再也不会不保护牙齿了……”。

专业幼儿园讲故事心得(通用17篇)篇八

远远的,滚来一个雪球。

哟,不是雪球,是一只小白兔,连蹦带跳地跑了过来.

老桃树摇着树枝,说:“小白兔,你就住在我这儿吧!这儿美呀,有草地,有鲜花,还有一条小溪,整天丁丁冬冬弹着琴。”小白兔点点头,就在老桃树的树根旁边挖了个洞,住了下来。

一天,小白兔跑到水塘边,一瞧,水塘上映着蓝天,白云,咦,怎么还有一片粉红色的东西?小白兔抬头一望,啊,原来是一树桃花。暖和的风吹过,花瓣落了下来,好象下着一场粉红色的雪.

小白兔捡起花瓣,想起许多朋友。

“我要把这些花瓣寄给我的朋友。”

小白兔在每一个信封里,装进一片花瓣。再把信往天上一撒,说:“飞吧,飞吧,快飞到朋友们的.身边去。”

老山羊正在看书,小白兔的信飞来了。

老山羊拆开信封,一片花瓣轻轻地落在他的书上。

“啊,这是一张书签哪!往后,我一翻开书,就能看见这张漂亮的书签,有多好呀!”

小猫望着天空,她在想心思:

明天是她的生日,得打扮得漂漂亮亮的,要是有只好看的发夹,那有多美。

小白兔来信了,那是一片花瓣。

小猫乐得跳了起来:“这正是我想要的发夹,还是粉红色的哩!”

小松鼠坐在树枝上,听妈妈给他讲故事。

小白兔来信了。

小松鼠见到那粉红的花瓣,嚷着说;“这是一把小扇子吗?真好,真好!妈妈,到了夏天,你给我讲故事的时候.我给你扇凉风。”

小鸡们有了一顶太阳帽,那就是小白兔寄来的花瓣.

他们春游去。这顶太阳帽,你戴一会儿,我戴一会儿;你和我,都变得更美丽了。

专业幼儿园讲故事心得(通用17篇)篇九

1、感受好朋友的意义。

2、讲述自己和好朋友的故事。

活动重点:了解故事内容,通过故事感受好朋友的意义。

活动难点:学习用完整的语言讲述自己和好朋友的故事。

课件、教学大书、字条。

一、开始部分:

歌表演:找朋友(教师带领幼儿一起表演)。

师:小朋友你们找到朋友了吗?谁都是你的朋友呢?

你为什么找他(她)做朋友?

二、基本部分:

1、观看课件,启发提问,引导幼儿讲述。

(1)、故事中这个小朋友的好朋友都是谁?

(2)、故事中发生了一件什么事情?谁在帮助他?

2、引导幼儿欣赏大书《好朋友》。

3、引导幼儿回答问题:

(1)你有好朋友吗?他是男孩子还是女孩子?

(2)故事中的小朋友都有哪些好朋友?他们喜欢做什么?

(3)故事中的小朋友有困难时谁在帮助他?

(4)你喜欢和你的好朋友做什么?

(5)当好朋友遇到困难时,我们应该做什么?

5、小组讨论活动:(2-4人一组)。

请幼儿和自己的好朋友一起讨论最喜欢一起做什么事情?

教师在黑板上出示字条:(幼儿边说教师边记录)。

例:好朋友喜欢一起…….(看书)也喜欢一起……(玩玩具)。

好朋友喜欢一起…….(唱歌)也喜欢一起………..(跳舞)。

7、引导幼儿用完整的语言讲述自己和好朋友之间的故事。

8、教师小结:

好朋友可以是个男孩,也可以是个女孩。好朋友可以是个小孩,也可以是个大人。好朋友可以是动物,也可以是玩具。好朋友可以是你身边的人,也可以是故事里的人。好朋友喜欢一起唱歌也喜欢一起做游戏。好朋友喜欢看书,也喜欢一起画画。在你为难的时候,好朋友会安慰你。在你遇到困难的时候,会帮助你。好朋友有时会吵架,但最后还是好朋友。那个愿意和你在一起的人,就是好朋友。

三、结束部分:

1、请幼儿在生活中找找自己的好朋友。

师:小朋友在我们的身边、在活动中、在游戏中、在生活中我们都会有许多的好朋友,大家一起互相帮助,一起快乐健康的成长,请你们继续寻找生活中的好朋友,下次将自己和好朋友的故事带来与大家一起分享吧!

2、游戏:找朋友(部分幼儿藏起来,另一部分找找自己的好朋友)活动在游戏中自然结束。

幼儿园故事好朋友教案,生活在这个世界,每个人都是一个单独的个体,但是单独的个体都是孤独的,在家有父母,在外就只能靠朋友了,幼儿们应该要从小开始,知道好朋友的定义。

专业幼儿园讲故事心得(通用17篇)篇十

小精灵咕咕今天第一次用飞行扫把,她开心地一蹬脚,耶,飞起来啦!

突然,咕咕的一只靴子掉了,可她忘了怎样才能把扫把停下来啦。

咕咕的靴子翻了一个又一个跟头,最后落在大海里,像小船一样漂在海面上。

一只鸟儿飞过,哎呀,它的便便掉进了小精灵的靴子里。

慢慢地,靴子里长出了一棵绿色的小苗苗,又过了几天,小苗苗长成了一棵可爱的小树。

水里的小鱼看见了,开心地叫:“快来看哪,大海里有一棵小树!”

空中的老鹰看见了,开心地叫:“快来看哪,大海里有一棵小树!”

靴子里的`小树越长越大,靴子也跟着越长越大,要知道,它可是小精灵的靴子啊。

小精灵咕咕来找靴子了,瞧,海面上漂着一只巨大的靴子,靴子里长着一棵粗粗的树,鸟儿们在树枝上唧唧喳喳地唱歌跳舞,真快乐!

咕咕只要念一下咒语,就可以让靴子恢复原样,可她悄悄地脱下另一只靴子,丢进大海里,希望它能成为另外一棵树的家。

专业幼儿园讲故事心得(通用17篇)篇十一

最近几天,小鸭子常常很苦恼,“哎!为什么我是一只小鸭子呢?要是我可以像麻雀一样飞翔多好呀!每天都待在臭水池里,真烦!”小鸭子自言自语道。

小鸭子看见了蜻蜓在蓝天中自由自在地飞翔,她下定决心一定要把飞翔学会!小鸭子仔细观察蜻蜓的动作,当蜻蜓飞走后,它想:飞翔太简单了,一会儿功夫我就可以像蜻蜓一样在天空中飞。

小鸭子迅速的游上岸,一上岸它就把翅膀张开,使劲的扇动翅膀,使劲的跳,可是怎么也飞不起来。到了晚上,小鸭子做了一个梦,在梦中:它轻轻地扇动翅膀,就飞向了天空,在空中,它看到了麻雀们,它们一起在蓝天中唱歌。

早上,它告诉鸭子叔叔说:“叔叔,我会飞了!我会飞了!”小鸭子想要证明给鸭子叔叔,于是,它就扇动着翅膀,但还是飞不起来,试了好几遍,都是这样。

鸭子叔叔说:“傻孩子,咱们的.翅膀是用来游泳的,不是飞的。你不用羡慕小鸟们,他们会飞但却不能游泳。每个人都有自己的优势。”

听了鸭子叔叔的话,小鸭子惭愧的点点头。开心的向池塘奔去了。

专业幼儿园讲故事心得(通用17篇)篇十二

在一座大大的森林里,有一座很矮很矮的,用树皮搭成的屋子,矮婆婆就住在里面。

有一天呀,高婆婆来到矮婆婆家玩,她的脚刚跨进门,嘭,头就撞在门上了,肿起了一个大包。矮婆婆抱歉地说:“对不起啊,我的房子太矮了。”高婆婆只好回家了,胖婆婆也来到矮婆婆的家,胖胖的身子被门卡住了,怎么也进不了矮婆婆的家门。她被门卡得好疼啊!矮婆婆抱歉地说:“对不起,对不起,我的房门太窄了。”胖婆婆也只好回家了。没有朋友登门与矮婆婆聊天,矮婆婆觉得真孤单。

一群小娃娃在森林里发现了树皮小屋,他们高兴地叫起来:“哟,多像童话里的小屋啊。真美丽!“矮婆婆看见有那么多小娃娃来跟她玩,心里可高兴了!矮婆婆请娃娃们坐在小椅子上,嗬,不高也不矮,坐着真舒服!矮婆婆端出自己做的又香又甜的蛋糕,请小娃娃们吃。小娃娃吃得真开心。娃娃们又在矮婆婆家的墙上画画,有的画了美丽的花蝴蝶,有的.画上神气的大公鸡。哇,树皮小屋变得更漂亮了。娃娃们和矮婆婆一起做游戏,矮婆婆好开心哪!

矮婆婆的树皮小屋变成了娃娃们最喜欢的地方,有了娃娃们的笑声,矮婆婆再也不觉得孤单了。

专业幼儿园讲故事心得(通用17篇)篇十三

熊妈妈赶紧去外面追,熊妈妈追了很久连个影子也没有,小羊们说;“没有,但是我能够帮你找。”

熊妈妈十分感谢小羊们。熊妈妈和小羊们一起分头找小熊。

这时小羊们发现一个长长的木板当做桥过去,等小羊们上了岸,狼就退后,小羊们说:“你快放了小熊。”狼说;“我为什么放了小熊。”狼说完就被熊妈妈打晕了,小羊走进一看狼出血了,我们要帮它包扎一下呢,小羊说;“它是我们的敌人”,又有一只小羊说;“要乐于助人”,小羊们说完就帮它包扎一下就悄悄的'送回家。

小羊们说;“我们一起帮忙熊妈妈找到小熊还帮忙狼包扎伤口,这天真是一个乐于助人的日子呀!

专业幼儿园讲故事心得(通用17篇)篇十四

有一只漂亮的母鸡,身边的年轻公鸡都为她的美貌而倾倒,都非常喜欢她。漂亮的母鸡想从他们中间为自己选择一个合适的对象。

母鸡觉得强壮、勇敢的公鸡能给自己带来安全感,所以,她就对追求她的公鸡们宣布:"你们举行一场比赛吧!谁能获胜,我就嫁给谁!"。

为了争抢漂亮的母鸡,两只公鸡对打了起来。他们打得很激烈,几个回合之后还是难分高下。最后,其中一只公鸡把另一支给打败了。

那只被打败的公鸡感到十分羞愧,只好躲进了有遮盖的窝棚里,躲避别人的羞辱。而那只胜利的公鸡却飞到高墙上大喊大叫,大声炫耀着自己的成功。

就在这时,一只威猛的雄鹰突然猛飞过来,将站在高墙上的公鸡抓了去。

骄傲的公鸡消失了,原先那只被打败后躲进窝里避羞的公鸡便从窝窝棚里兴奋地跳了出来,顺其自然地娶了那只漂亮母鸡做妻子,一起过上了和和美美、无忧无虑的生活。

春天,小猴在山坡上刚栽下一排梨树,就张罗开了:“我栽的梨树要结果子啦!”

小山羊正在栽杏树,他对小猴子说:“兄弟,你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢。”小猴子一听,心里凉了半截,忙问山羊:“你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说:“只要四年。”

几年后,漫山遍野的果树丰收了!种杏的得杏,种桃的得桃,种樱桃的得樱桃,只有小猴子两手空空,一无所得。

一只红气球不知不觉的地飘上了天空,飘飘悠悠的。

她飘呀飘呀,飘到了美丽的公园上方,那里一群小朋友正在玩耍,一个小朋友说:"看,天上有一只美丽的红气球。"红气球听到了,说:"那当然,我是世界上最美丽的气球。"。

红气球又飘到森林上方,小马说:"快看,天上飘着一只红气球,真美!"红气球说道:"肯定的,要是像你们那么丑,大家怎么会喜欢我啊?"。

红气球飞到了白云身边,说:"你怎么这么丑啊?真难看!"。

飞呀飞呀,红气球飞到半空中,她得意洋洋地说:"现在谁都比不过我,我是最美的气球了。"。

红气球飞到了太阳下面,因为太阳太热太热了,红气球不停的挣扎,努力想逃脱,可她已经浑身无力了,她慢慢地融化了,红气球不知不觉地消失了。

很久很久以前,上帝把地球上的动物们召集到一起开会。会议快结束时,上帝指了指自己脚下一个看起来有点笨重的东西说:"我这里有一样礼物想赐给各位。如果你们谁喜欢,就可以把它拾起来放在背上。不过先提醒大家,一旦谁背上它,就永远也取不下来了。"。

动物们听到有礼物可以领,都十分开心。他们争先恐后地挤到上帝面前,可没想到礼物居然是放在地上的那个怪东西,不禁面面相觑,打起了退堂鼓,心里想:把这个家伙放到背上,搞不好连走路都会累得半死!更可怕的.是,一旦背上它,这负担就永远也没有尽头了。

就这样,动物们犹豫了一阵之后,又都回到了自己的座位。这时候,一只小鸟走了出来。它看了看地上的礼物,心里想:上帝从来没有欺骗和亏待过我们。眼前这个东西看起来虽然笨重,但它也是上帝的恩赐呀,应该不会有什么麻烦的。

于是,小鸟捡起地上的东西,背在背上。没想到,这个礼物一接触它的后背就长了上去!在其它动物惊诧的注视下,小鸟试着扇动它,结果不但没感觉到沉重,反而慢慢地学会了飞行!

而那些放弃翅膀的动物们,看着这个神奇的礼物,后悔也来不及了。

从前在森林里有三头公牛,它们是兄弟。它们个个硕大无比,却都不怎么聪明。有一头狮子来了,百兽纷纷逃跑,公牛却站着不动。它们肩并肩地站在一起,当狮子咆哮时,它们也一起吼叫,而且是三头牛一起吼叫。狮子估计自己打不赢三头公牛,于是就转身离开了。

不过,它记住了这个耻辱,从那天以后,它一直在想办法来对付这三头公牛。最后,它终于想到了一个办法。于是,它跑到山那边,它向其中的一只公牛提出了一个诱人的建议:“为什么你要和其它两只公牛一起分享山地这片绿草呢?你应该向农夫把你表兄弟捉去干活吧,那样你就可以一个人独享这片嫩草呢。”

“咦,这个主意听起来不错。”那只笨公牛接受了这样的建议。

于是,当农夫来抓牛时,这头牛并没有通知它的同伴,农夫捉走了一头牛。第二天,当农夫又来捉牛时,这头牛又一次没有通知它的同伴。现在,这座到处长满芬芳绿草的山地就属于它一个人了,它高兴得手舞足蹈。现在,它觉得自己是这座山地了。

最后,当森林狮子出现时,它友好的向狮子挥了挥手。可是最后它终于意识到了,它出卖了两个表兄弟,虽然这座山属于它自己的,但是它也成为了狮子的食物。

很久很久以前,地球上发生过一次大旱灾。所有的河流和水井都干涸了,草木丛林都干枯了,许多人和动物也都干渴而死。

一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为生病的母亲找水。

小姑娘在哪儿也找不到水。她累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候,拿起罐子一看里面竟然装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外,真想喝个够,但又一想,这些水得给妈妈留着,就赶紧抱着水罐往家跑。

小姑娘一路匆匆忙忙,没有注意到脚底下有一只小狗,一下子就绊倒了,水罐也掉在了地上。小姑娘赶紧去捡水罐。她以为水一定洒光了,但是没有,水罐端端正正地在地上放着,里面的水仍旧满满的。小姑娘把水倒在手心里,让小狗喝。小狗立刻变得欢快起来当小姑娘再拿起水罐时,木质的水罐变成了银的。

小姑娘把银水罐带回家,交给了妈妈。妈妈说:"我就要死了,还是你自己喝吧。"小姑娘说什么也不肯喝,她用小勺一口一口地喂妈妈。就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。突然,从门外走进一个过路人,要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了那个过路人。这时,突然从水罐里射出七颗闪闪发亮的钻石,接着从里面涌出一股清澈、新鲜的水流。

那七颗钻石越升越高,升到了极高的天空,变成了七颗灿烂的星星。

今天是乖乖熊的生日,他邀请了许多好朋友,大家都很高兴!

晚上,狗汪汪,小小兔,红红和胖胖猪他们都来了,熊妈妈为大家买来了一个大蛋糕,放在桌上。

要唱生日歌了,熊妈妈关掉灯,呀!大家都看不见了,熊妈妈为乖乖熊点上了蜡烛,屋子里一下子亮堂起来了,大家都在唱好听的生日歌,只有胖胖猪没有唱,他偷偷地跑到了大蛋糕旁边,哗啦哗啦的把蛋糕吃个精光。

唱完生日歌大家准备吃蛋糕时,却发现桌上的大蛋糕不见了,原来是被胖胖猪吃掉了,大家都很生气,乖乖熊却不生气,他对大家说:"没事儿的,我们吃饺子好了。"。

一听说有饺子吃,胖胖猪马上扔下手中的最后一块蛋糕,向厨房跑去,却一不小心滑倒了,翻了一个四脚朝天,逗得大家哈哈大笑!

虽然没有吃生日蛋糕,但大家都很高兴!

在辽阔的大草原上,住着一位农民。那位农民养了许多牲口,如鸡、羊、牛、马,还有一头小黑猪。它很自卑。因为其他的动物朋友总是嘲笑它,看不起它,除了一头老母牛。于是,小黑猪每天除了吃饭、排泄和在泥地里打滚,就只会一声接一声地哀号。

也难怪其他动物会奚落它,瞧它那副样子,真是丑不堪言:一双棕色的猪眼失去了生气,显得昏昏入睡;两个猪鼻孔吊挂着鼻涕,让人感觉十分恶心;一张巨大的嘴一直张着,不时地流着口水;两只呈三角形的耳朵里塞满了耳屎。它浑身是泥,泥巴散发出一阵阵恶臭,你要是走进它身旁,准会被它身上那股臭味熏晕。

一天早晨,小黑猪睁开它那小小的眼睛,走向石槽时,看见一头老母牛向它走来,就是那头没有嘲笑过它的老母牛。小黑猪见它走来,恐慌地说:"你想干什么?"。

"我想和你交朋友。"老母牛充满慈爱地说。

这话险些没让小黑猪高兴死。小黑猪疑惑地问:"我没什么特长,你为什么要和我交朋友!"。

"哪里,你有一个我们大伙儿都不会的本事呢!你会在泥地里打滚,而我们都不会。"。

"你说的是真的吗?哈,我要在大伙儿面前好好表演表演!"。

于是,老母牛召集了所有的动物朋友,让它们来观看小黑猪的表演。

小黑猪跳进泥地里,给大家表演泥地打滚,还把水吸进鼻子里,向天空喷去。

大家都鼓起了掌。小黑猪高兴极了,它的目光炯炯有神,耳屎和鼻涕也被洗掉了。

农民走过来,要给小黑猪洗澡。

洗好了澡,农民又抱了抱它。小黑猪心里乐开了花……。

小松鼠已经上小学了,可是它始终没有成熟,经常表现得很幼稚。那天,它在上学的路上遇到了小花猫,见到小花猫,小松鼠就得意地说:"你看我的书包多好看,比你的强多了。"听了它的话,小花猫说:"书包是用来装书本,光漂亮有什么用啊!"它们两个争论起来。

到了学校,同学们已经都到了。有的同学扫地,有的同学擦黑板,可是小松鼠却坐在座位上吃起了小食品。小白兔让它去干活,可是它却说:"我是来学习的,又不是来干活的,我为什么要干活啊?"听了它的话,小白兔觉得它太自私了。

上体育课的时候,小动物们都在操场上玩。小花狗不小心扭伤了腿,大家都来帮忙,可是小松鼠却说:"谁让它只顾玩了,活该,没多大点事,一会就好了,大家别听它邪乎!"听了它的话,大家都觉得它简直是冷血。

经历了这些事情,小松鼠身边没有一个好朋友,大家都不喜欢和它交往。就这样,小松鼠变得很孤单,可是它却不知道为什么会这样?后来,老师帮助小松鼠找出了自己的错误,认识到了自己的错误后,小松鼠变得有爱心了,它经常帮助他人,没过多久,身边就多了很多朋友!

从前,有一只小猪非常喜欢在泥塘里滚来滚去。

一天,小兔子看见小猪那样脏,就送给它一面镜子,并对它说:"小猪,你以后如果脏的话,就可以到镜子前照照哪里脏,然后用湿毛巾擦干净。"小猪听了小兔这么说,心里乐滋滋的,想:我以后怎么玩也没有关系了。

第二天,小兔想小猪一定很干净了,就来请小猪到它家做客。小猪听了这个好消息后,高兴地跳了起来,准备打扮得干干净净的,给小兔一个惊喜。

小猪先到镜子前面,准备擦干净脏的地方。突然,一只苍蝇飞到镜子前,挡住了小猪的镜子一角。小猪用扇子向苍蝇打过去,苍蝇被打死在镜子上。小猪继续打扮自己,可是小猪擦来擦去,镜子里的小猪身上还是有一块脏兮兮的地方。

小兔在小猪家门前等了大半天,还没有看见他出来,于是就走进小猪的家。小猪看见小兔来了,连忙转身用力地把自己擦干净。小兔子说:"小猪,你转过身来让我看一看你哪里脏,好吗?"小猪转过身来,让小兔看了看。小兔高兴地说:"小猪,你已经很干净了,其实在镜子上有一只死苍蝇。"这时屋里传来了小猪和小兔的欢笑声。

他们俩手牵着手,高高兴兴地向小兔家走去。

专业幼儿园讲故事心得(通用17篇)篇十五

小老鼠有一间漂亮的房子,可是从来没有人看见过里面的世界。

有一天,小兔子来到了小老鼠房子的门前,小兔子敲了敲门,小老鼠打开门一看,说:“你来这里干什么?”小兔子说:“我想看看你的房子,行吗?”小老鼠说:“不行。”小兔子听了,只好灰溜溜地走了。

过了一会儿,门铃又响了,小老鼠打开门一看,原来是松鼠弟弟。小老鼠说:“你来这里干什么?”小松鼠说:“我想看一看你的房子,行吗?”小老鼠说:“不行!”小松鼠只好伤心地走了。

又过了一会儿,门铃响了,小老鼠打开门一看,原来是粉蝶小姐。粉蝶小姐说:“森林7日游啊!小老鼠你去不去?”小老鼠说:“我不去,你别再来烦我了。”粉蝶小姐一听,只好垂头丧气地走了。

时间长了,小老鼠生病了。他躺在床上想:“如果伙伴在这里,该多好啊!”

一天,小兔子说:“好久不见老鼠先生了,不知道它身体怎样了?”小松鼠说:“不如我们去老鼠先生的家里探望一下他吧。”粉蝶小姐说:“好啊!”

它们来到小老鼠的房子前,它们敲了敲门,可是没有人回应。它们请来了狮子帮他们开锁,狮子很快就把锁打开了。

伙伴们打开一看,大家都惊呆了!老鼠先生病了,正躺在床上。狮子说:“快把山羊医生叫过来吧。”小兔子匆匆忙忙地向山羊医生的家里跑去。不一会儿,小兔子吧山羊医生叫来了。山羊医生看了看小老鼠说:“小老鼠不会有事的,不过,一定要经常打开窗户,打开门,那么你的病就会好了。”小老鼠听了,说:“这可不行,我的`家这么漂亮,不能给其它他人进来。”山羊医生说:“你的命重要,还是你的房子重要啊?”小老鼠回答说:“我的命重要。”山羊医生说:“那你就按照我的方法去做。”小伙伴们听了,立刻帮小老鼠打来窗户,还天天带来好吃的。小老鼠在伙伴们的温暖照顾下,病渐渐地好了。

小老鼠终于明白了:友谊比生命更加重要。

专业幼儿园讲故事心得(通用17篇)篇十六

有一只小象,刚刚生下来。第一天,他看到了许多小动物,到了第二天,他认识了许多花儿、草儿。第三天呢,妈妈带他到河边,他看见了河水和高山。小象说:"世界真大呀!"这时,一只小鸟在天空中飞来飞去。

小象想:"要是我也会飞,可以看更多的'东西,多好呀!

小象爬到树上学飞,"哎哟"一声,摔了一个大跟头。

蛇看见了说:"小象,我们有自己的本事。我不会飞,可是我会在树上睡觉。"狮子说:"我也不会飞,可是,我能跳过宽宽的大河。"。

老虎说:"我不会飞,可是,我会游泳。"。

爸爸妈妈对小象说:"我们大象力气大,这是小鸟不能比的。"。

小象明白了,他跟着爸爸妈妈运木头,他用长鼻子一钩,大木头就搬走了。大家都喜欢他。小象说:"我是小象真幸福。"。

专业幼儿园讲故事心得(通用17篇)篇十七

冬天到了,北风呼呼地吹,天气很冷,有一只小鸟真可怜,它在树枝上冷得直发抖。一位老爷爷走来,看见了小鸟,心想:"这只小鸟多可怜呀,这么冷的天,它一定会冻死的。"小鸟对老爷爷说:"风把我们的.窝给走了,我们没有家了。"老爷爷说:"别着急,我来帮你们想办法。"老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝,帽子真暖和。

小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟,就把它们都叫来,一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟,小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。

有一天老爷爷没有来,原来他病了。小鸟想:"一定是爷爷把帽子给了我们,自己着凉生病了,我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟,他的病很快就好了。

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