人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
高一周记篇一
那天，我们去了壮观的玛雅水公园。可是，我们去了门口一看，我的天呐!这要等到猴年马月呀!算了算等着吧。过了。好久，里面的人可算开了，后面的人就像大浪一样把你向前面挤。我们等了好久。我们马上跑到检票处我终于顺利的过了关了。
我们把衣服放在储物柜。然后，穿着泳裤、泳衣!去玩咯!
因为，天气非常的炎热。所以，我们就去了一条叫濑人河的地方休息，我们不要动躺在那里。他会让你十分舒服，他也会帮你控制方向，就妈妈在哄你睡觉呢。
然后，我们又去了加勒比海滩游泳。那里响起了阵阵的音乐，让我们无比陶醉我们在水中自由自在的玩着我和方不凡用水枪喷射着对方。间隔了一会儿，还有那人造海浪，让你在水里无法立足。
进过了漫长的等待排队，终于可以玩深海巨蟒。听上去很可怕，可是坐上去真的十分的可怕，因为1速度很快、2拐弯处很多。一会儿把你抛向空中，一会儿又拉你贴着管壁。激烈刺激过后妈妈的脚都有点发软。不一会爸爸又看见了一个好玩的叫大黄蜂。我见排队的人多，那些管子和蛇一样蜿蜒曲折到很高的地方，受不了这个刺激就和叔叔阿姨去懒人河玩，我在里面自由自在的游泳还用水枪射击他们。可是一会儿就下了雨。岸边的救生员劝说叫我们离开水域，怕雷电下来过水引起伤亡。
雨中，我们漫步回到了更衣室，不用赶着跑的，任雨点洒落在头上身上。简单冲洗后，把全部的东西都准备好。哎，就要向这个有趣而凉爽的地方说再见了!
高一周记篇二
哇！期待已久的寒假终于来到了，让我高兴不以呀！
在快乐的寒假中我去了很多地方玩耍，如：郑州的世纪欢乐园，白马寺等等，其中让我印象最深的就是世纪欢乐园了！
在三小时的路途中，我们一家来到了世纪欢乐园。我看看门票，“哇！这里的玩具真是多的琳琅满目呀！有水上自行车，海豚戏水，旋转郁金香，（其实就是空中飞椅）阿拉伯飞毯和狮虎山庄。让我觉得又好玩印象最深的两个玩具，就是阿拉伯飞毯和狮虎山庄。
先来给大家介绍一下阿拉伯飞毯。阿拉伯飞毯体型长方形，是红黄混合颜色。爸爸和弟弟肚子疼所以没上去玩，阿拉伯飞毯准备启动了！飞毯先慢慢往上飞，在高空中旋转几个圈，之后猛冲下来，猛冲下来时，我觉得肚子又痒又疼，一种难受的感觉。又旋转上去了，我身上出了一身冷汗，紧张当中，阿拉伯飞毯终于停了，”哇“真爽呀！真想再玩一次！
游玩结束了！令我依依不舍！
高一周记篇三
我就像这洁白如雪的莲花。在这冰天雪地中仿若女王。对面是灰寂的冥河跟滚烫的岩浆，纵使它们死静与炽热，我的花瓣依旧雪白如初。
直到有一天，我褪去这些外衣，走上了一条黄金大道。从此，我走向了人生。
孩提时，我几乎没有好奇心，这对于我来说是奢侈品。我喜欢我的被子，它有天鹅一般的绒毛，比丝绸还滑的触感。于是，我就喜欢披着被子看书。他们打球，我看书；他们游玩，我看书；他们玩了三年，我看了三年。于是，他们说我不合群，我缄默着。无法否认。他们说我没成熟，我只能默认。
成熟是什么？它不能吃，不能玩，也不能触摸。爸爸让我去花园修花草，我回来，他摇头。妈妈让我替她煮饭，我问她，她摇头。我又问被子成熟是什么？它没有摇头，也没有出声。只有这滑如丝的触感还残留指间。我没有古之圣人刨根问底的好奇心。于是，我又拿起了热得发烫得书本，读到初中。初中，事多了，自然不可能以往这般“古板”。
耳畔的风大了些，听说明天要去种花。我惨淡一笑，内心不生沸水，不溅涟漪。于是，就这样启程，这样坐车，到了山下。红尘疲倦的散开，就露出了大自然的风光。树枝奇形怪状的直耸云天，脚踏溪水的凉意似乎惊了蝉鸣。还有山在远方遥望，又被哪朵云勾勒出了柔跟的线条跟江河私语。我内心赞叹，造物主真是神奇。
又顿时内心一惊，“我什么时候变得多愁善感了？”，摇头苦笑。他们在挖土，我静静地看着。老师看到我，说：“你也去试试吧。”本来不愿，却想起了顾城的一首诗：“你不愿意种花，你说，我不愿意看着它一点点凋落，是的`。
高一周记篇四
本学期我担任高一生物学科教学工作，从考试情况来看，成绩不算理想。认真回顾这半年的教学工作，做如下总结。
在教学中，我长期细心观察无心向学、成绩始终不能有较大进步的学生，我发现他们没有真正意识到学习是一个努力、尝试、体会的过程。优越感使他们养成怕麻烦--急于求成，想一步到位得出答案，基于此，在教学中我试着运用了赏识教育法，有效的克服了这一问题。学生的意志、毅力也得到很好的培养、提高。只要在教学中注重对学生心理训练，养成健康心理----讲究方法，敢于挑战，定能使学生学有所成。
总之，整个教学环节让学生在主体积极参与、操作、交流、动脑、动口的探究性学习中建立概念、理解概念和应用概念。实践证明：学生学习方式的转变，能激发学生的学习兴趣，让课堂焕发师生生命的活力，让课堂更精彩。
针对情况，我准备采取如下措施：
第一。转变学生学习态度。针对一部分基础较差的学生，我要拉近与他们的关系，走进他们的心理，找出根源，转变学生对学习的错误认识，消除学习中的消极情绪。给予他们学习方法的指导。
第二。加强课堂管理，提高课堂效率。要改革自己的教学方法，激发学生的学习兴趣，使之愿意学，乐意学，积极主动地学。在每节课上，每次作业都要培养学生的审题意识与能力。在夯实基础知识的同时，培养学生运用所学知识综合能力以及工整的书写。培养学生细致审题的能力，防止马虎出错。
第三。努力提高自己。平时多看一些有关教学方面的资料，特别是与自己所教年级有关的。多听课，多向有经验的老师学习。
第四。认真备课，精选试题保证学生学足，学精。
第五。虚心向其他老师请教，进一步提高教学成绩，加强学生能力的培养，实现优生成绩的提高。
第六。加强课堂教学的灵活性，用书要源于教材又不拘于教材;要服务于学生又要不拘一格;加强课堂教学中的寻求规律的教学。这样，不仅使学生学到知识，而且还培养了学生探究规律的科学精神和创新精神。
高一周记篇五
走在路上看到了高中的老师。
远远地看见那个迎面走来的熟悉的身影，很像她。我默默盯着发呆，终于看清了，没错，正是她——我高中的老师。这么多年过去了，她居然没怎么变，我开始忐忑起来，显得有些局促不安，不知道如何开始接下去的对白。不可以冷漠无视吧？那样太没礼貌了；不可以过于热情吧？那样会吓坏老师的。
终于走近了，我看着她那张酷似憨豆的脸，许多回忆涌上心头。
高中的时候，我是一个调皮又爱捣蛋的孩子，总跟着男生一起打打闹闹，班主任也拿我没办法，而她，只是一个老师。那时最主要的功课是语文和数学，对这门学科没什么概念，那个时候还不曾想过这个无名小卒会在将来的日子里分身成化学、物理和生物后把我打得落花流水。总之，那时的我应该对老师的印象不会比体育老师深。可是她却不一样，她给我的第一印象便是那张憨豆一般的脸，大眼睛，大鼻孔，卷头发。然而，发现她整个人也像憨豆一样，呆呆的，憨憨的，反应总是慢半拍。那时不知出于什么心理，我总是和她唱反调，她说东，我偏往西；她瞪大眼睛对我说拿出课本，我就把笔扔到地上。对，她老爱拿大眼睛瞪我，一瞪，就更像憨豆了。老师这个样子还蛮可爱的嘛！那时我也许这么想过。
如今，时隔八年，从网上看到憨豆先生已经老得白发苍苍，叫人心疼，而面前这个“憨豆老师”却依旧大眼睛，大鼻孔，卷头发，双手抓着单肩背包的带子大步向前走。
我回头看，她依旧按她的步调大步大步向前走着，背居然显得有点驼了。心中有好多复杂的情绪，可是说不清也道不明。就算什么再大的纠葛，到最后也是一笑泯恩仇，何况仅是曾相识呢？生命中有太多太多来来往往的人，曾经深刻在心的，也会淡淡地遗忘。即使再相遇，也只是人群中的惊鸿一瞥。我也还是像老师那样，大步大步地前进吧！
高一周记篇六
回眸改革开放三十年，“嫦娥”奔月圆长梦，北京奥运震宇环。
长期以来，我有个心愿，那就是挥笔写本回忆录，留下我一生的感悟，与一路走来蹒跚的脚步，留下一件珍贵礼物给世间的孩子们。
生活很美，是一首诗，一副天然图画，一个美丽动人的故事。回忆也是最美丽的孤独，我出生于70年代初期，在一个人口众多的家庭里过着艰难的日子，那年我八岁，小弟三岁，正是在妈妈怀里幸福快乐唱着歌谣，在父爱如山的背上幻想着太空遨游，我还清楚地记得，父亲绝望的双眼，黯然销魂地丢下母亲与我们四姐弟，永远地踏上黄泉路。如今，我的眼前还经常浮现出那个寒冷的早晨，当时我们的家境相当贫困，唯恐子女们受苦的母亲便劳碌奔波，肩挑煮好的面条在菜场叫卖，为的是能让四个子女生活过得好一些，能将书读完。母亲用无私的爱将我们带大，她总是开导我们，再穷不能穷教育。
改革开放30年，神州巨变谱新篇，万众欢腾歌盛世，百姓富裕露笑颜。这无疑是中国当代历史发展的转折点。改革开放激发了各行各业的生机活力，在邵武供电局领导的特别关照下，母亲更加自信的拉扯我们健康成长，然而时过境迁，母亲由于肩负的担子太重了，只能让初中刚毕业的我就分担起家庭重任，同时三个弟弟也都送往队伍锻炼，才解决了就业问题，然而母亲没有要我工作后的一分钱，她让我拿着这笔钱继续上夜大，我先后读完高中，中专、大专，从母亲为我们的劳累过程中，我明白了什么叫做无耐与舍弃，但对知识的饥渴，童年“长大当个教育家”的梦想，又让我一生乐此不疲的追寻着，如今我依然坚定不移地走着，深信与信念相伴的教育梦想定会青睐于我。
人生艰难曲折，我更加的理解那些因家庭教育方式方法不当，而造成心理障碍的孩子们对生活失去信心，内心的挣扎与渴望自由的追求。
改革开放30年，伴随教育走过不平凡的道路，一代又一代的有知识、有文化的国民成长起来。人们同时感受到普及义务教育给农村百姓带来的快乐。知识改变命运，改革开放以来，命运因知识而改变，高等学校培养出的高层人才，为发展中国经济建设与社会发展提供了强有力的人才支撑，缩小了与发达国家高等教育的差距，中国走出了一条“重点建设，带动整体发展”的改革发展之路，是一个国家综合国力的集中体现。
理想与现实总是有很大的距离，一生爱好文学的我，却茫然于数字的游戏里，遨游在无尽数字遐想的海洋中，我也曾选择过放弃，但从未如愿，后来，我认可了这种注定，我开始用心接受这份使命感，也许这就是我的一种与生俱来的性格所然，无论生活中有多大困难，只要有恒心，坚持不懈，就一定会成功。数字磨砺了我暴躁的性格，升华了我人生的价值，在我成功的教育理念中厉炼出一道轨迹，使我对自然界万物精华的金科玉律研究得近乎淋漓尽致。我向往教育家的梦想，现实生活中，充满的是艰辛与苦涩，但是，因为信念的有力支撑，使我看到了成功的署光。
如今，我更加明白了生命的意义，宇宙永恒，年轮转换，生命一次，美丽一回。