以群为题的初三(模板13篇)

时间:2023-12-12 作者:书香墨

优秀作文需要有独特的观点和深入的思考,它能够引发读者的共鸣。优秀作文的精华,值得我们反复品味和学习,以下是一些经典的优秀作文范文,供大家参考。

以群为题的初三(模板13篇)篇一

在陆羽广场的小角落里,生长着一大片郁郁葱葱的竹林,那里曲径通幽,令人向往。

竹叶尖尖的,细细的,只有食指那么长。它的正面很光滑,但它的反面有点粗糙。颜色是绿色的,从远处望去,一片生机勃勃的景色尽收眼底,美丽极了!竹子有生命力时,竹竿是绿色的,如果死亡了,竹竿会变成黄色。但即使它死亡了,它的竹竿也仍然是修长挺直的。竹竿里面是空心,象征着它虚心的品质。

春天到了,鹅黄色的竹笋破土而出。老师觉得新生的竹笋像一个玲珑的宝塔,可我觉得它更像一把把锋利的尖刀。还有同学觉得它像一个个活泼的小姑娘,亭亭玉立,在明媚的春光里生长。

夏天来了,烈日当头,竹林里幽静凉爽,很多人都喜欢到竹林里午休、散步,闻着竹子的清香,看着翠绿欲滴的竹叶,悠闲极了!

秋天,竹子临风起舞,婀娜多姿,竹叶也变得有点微黄。但竹子仍然在生长着,据说它最高能长到几十米!那可是有三层楼那么高呢!

冬天匆匆接了秋天的班,北风呼啸,天寒地冻,人们都穿上了厚厚的棉袄。草儿冻得低下了头,直哆嗦。只有竹子一点儿也不怕冬天的寒冷,依然昂首挺胸地站在那里,叶子绿得越发苍翠,形象更加刚毅。有的像春天的使者,早早地等待着春的到来;有的像穿着绿军装的哨兵,在冰天雪地里勇敢地守卫着我们美丽的广场。

竹子全身都是宝,但它乐于奉献的精神最让我敬仰。竹笋可以做成一道道美味的菜;竹叶可以供给大熊猫吃;竹竿可以做家具、工艺品、扫把等,甚至还可以做成纸,我们的人民币就是用它做的。它成为了我们生活中虽不是主角,但是却不可或缺的一部分。

竹子,你品性纯良,你乐于奉献!我以你为荣,向你学习!

以群为题的初三(模板13篇)篇二

网友写了一首诗,我也写一首与之酬和。内容如下,算是无题诗吧。

往事历历浮。

故园一夜风吹雨,

叫世界猛然雾锁秦楼。

红墙绿草还都在,

只是颜色改。

扪心回想来时路,

柳暗花明万事皆休住。

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以群为题的初三(模板13篇)篇三

家乡入口,百年老树上的愿望条在寒风中轻曳,见证着一代代人的戏剧梦,滋长,守望,消散。

老树正对着的是一个戏台。奶奶总会在周六下午,准时携家带口去看戏。华丽至极的服饰,模糊拗口的唱调,幼年不懂戏的我,不懂奶奶为何爱看这戏,也不懂她为会何望着那老树发呆,眼里满是迷惘、惆怅和失落。

大一些,妈妈带我回家祈福,说是只要向老树许愿,便一定能健康平安。虽有疑心和不愿,却还是带上便条,朝着老树缓缓走去。面向这饱经沧桑伤痕累累的树随意地鞠了一躬,就把许愿条挂上去。许是年少好奇贪玩,尔后便一张一张地翻看过去,不曾想,竟看到了奶奶的名字:不对啊,奶奶明明是不会写字的呀,虽说这字写得比我还幼稚。好奇心驱使我飞奔回家。

奶奶正对着戏服发呆,我大声喊她,她竟浑然不知。我靠近些,只见平日里堆满了饭菜的桌上出现了两幅小学生字帖。她看了我一眼,叹了一口气,收了戏服,什么也不说。我茫然的望着她。

奶奶要离开老家乡,和我们一起来城里住。临行前,她竟对着那戏台和树,哭了一场。

进了城,奶奶大门不出,二门不迈。担心不解中我问妈妈,她说:“她是想戏了。”奶奶唱了大半辈子戏,老了,唱不动了,想带个徒弟。谁曾想,无人问津!她伤心时,只能独自对着那树,吟唱了一遍又一遍。

我似乎有些懂了,我决定和奶奶一同看戏。打开电视戏曲频道,我不再如从前疑惑茫然昏昏欲睡,但奶奶也不再如从前那样兴致勃勃两眼放光。一曲终了,她道,过了吧。

奶奶日渐消瘦了,我们敌不过她的执着,妈妈只好把她送回老家。我思忖着,那儿的戏,应该还未过吧。

这个假期,临近中考,爸妈不同意我离开厦门。从作业书堆中起身,百无聊赖时我点开了《霸王别姬》,看着树下蝶衣与袁四爷对唱的那个眼神,我忆起了奶奶——失落的,凄凉的,迷惘的;见蝶衣和小四分道扬镳,我止不住落下无名的泪水——奶奶,也是想有那么一个人来继承她的才能吧,可现在,我……。

失落中的奶奶,莫非只能把自己的衣钵,传给老树吗?

以群为题的初三(模板13篇)篇四

视力越来越差了,打几个字眼睛都模模糊糊的了,每个字晃出好几个影子,更晃出好几个心情……作业本本皮上的八年十四变成了九年十三,尽管分班后和好朋友分道扬镳的感伤还时不时的萦绕,但是还是感觉挺幸福的,似乎已经能够把自己当成新的十三班的一员了……是荣幸还是庆幸呢?到了这个集体。第一次迈进这个班的时候,忘记了当时在想什么,只是油然而生一种幸福感,毕竟,曾经那么喜欢的语文老师成了班主任时间值得高兴的事……分班的前一天,张老师说,还希望我们在十四班,因为在十三班就没有距离美,我笑了笑,嘻嘻,该怎么说呢?反正很希望在十三班的啊!距离也不一定会变啊,毕竟一直对老师有种敬而远之的感觉吧!自习课,偶尔抬抬头,看见张老师坐在讲桌前,似乎还有点不大适应,随后嘴角便是一个浅浅的弧度,是种幸福感吧!就像当初学的那篇什么课文似的,老师在前面写教案,学生写作业,听着飒飒的风声,谱着温馨的画面……可以成为语文课代表也是没想到的,当了两年“老百姓”对我来说真挺闲适的,不是什么淡泊名利啊,也不是自私自利叻,只是想当普通的一员,简单就是美丽吗嘛。也没想过分班后当个什么课代表,所以有点惊也有点喜。。但也很喜欢这个“活儿”滴,毕竟一直挺喜欢语文老师和语文课的吧……那会一个同学在语文课上读作文,记得有一句话说,有一个严厉的张老师驻扎在十三班……下面狂笑了。呵呵,一定会争取好好滴呃,不给最的老师找麻烦,不惹她生气呃~哈,做个乖小孩嘛~尽管原来经常写些错别字让老师无奈地嗔怪啦啦,倒没特别特别的惹张老师生过气吧,以后也得注意啦,其实啦张老师生气也挺可怕的'呢~我可没海燕那么勇敢,让暴风来的缓慢些吧!(最好别来!!!)嘻嘻~同桌蝈蝈也跑到别的班了,有点不舍,毕竟两年了,身边的同学座位变化真的都翻天覆地了,几乎没有没换过的,只是我们还一直在一桌,两年的感情意味着什么?昔日的欢笑变成回忆这又意味什么?每每想到,眼眶就湿润了。那天,他问我胃还经常痛吗,初二时的我身体不是挺好,时不时胃疼,他还记得啊!那一刻,真的感动了!曾经那个吊郎当的蝈蝈啊,原来你也是蛮细心的呢!谢谢,真的!他说我能如愿地分到了十三班他替我高兴,呵呵,只是不能和这个好同桌继续一桌咯,有点点遗憾哦。。新同桌是班长啦,人际交往超强类型的,所以以前就认识了,一直觉得他是个挺严肃的大班长,不过没想到,也象蝈蝈一样,是那么开朗类型的,总是有倒不完的笑,出不完的洋相,总是弄得我忍俊不禁。还记得那次的语文课,都笑翻了,无奈张老师把他提了起来读作业的答案,就看他满脸笑意的读呃读呃,结果还是没憋住,在尾声处笑了出来,周围的同学都又是惊异又是觉得搞笑而哗然了……我更是笑吐血了,嘻嘻,尽管有点幸灾乐祸吧。当然了,还是个书呆子,那学劲,就是比不了。咱是啥时都悠然自得呃。。除了咱可爱滴张老师,别的老师都换了,可能别的班更惨,毕竟原来的老师除了张老师全撤到别处了。不过已经适应了。当初流过泪,当初不情愿分班,或许你会觉得我适应能力不行吧,其实我自己到不这么认为,只是怕、、怕最喜欢的语文老师不教了、、嘻嘻,其实啦,适应的还是蛮快的呢。。数学老师胖胖的老搞笑了,讲课也很清楚,在笑声中彼此已经相处了一周,印象很好呢;英语老师算温柔类型的吧,尽管一直不大喜欢英语吧,但觉得这老师还不错啊;历史老师化学老师数学老师政治老师都和我一样行王哎~(*^__^*)嘻嘻……化学老师是个小小teacher,带个小眼睛,偶尔冒出两个滑稽的脏字,有点意思呵;化学老师据说好像是老妈当初的老师呢,哈,世界真小啊!政治老师眼睛大大滴,很热情哇,最喜欢让同学们鼓掌,鼓励呗;还是老马教体育了,(有点不礼貌呃)嘻嘻,希望别总让偶立定跳远了哦……语文老师就不用说啦,当然是最爱啦,上面已经写了老长的了,还是习惯叫“张老师”,“班主任”也挺亲切滴,还有点点没习惯,嘿嘿~没有时间写日记啦,就跑来打了几个字,眼睛又难受了……哎,明天继续征战沙场!如此,而已;如此,便可!

以群为题的初三(模板13篇)篇五

很小的时候,我的爱好有三个,一个是扔沙包,一个是踢毽子,一个是跳绳。这些爱好一直从我小学一年级持续到六年级,当时的臂力达到了我难以想象的境界,我凭借我弱小的体格,在扔沙包测试中,位居全班第二名。跳绳和踢毽子,完全是从三四年级的时候,全校盛行这些活动。为了能为班级争光,每当放学回家的时候,赶紧写作业,写完之后就是踢毽子,从一个不会踢的选手,直接变成全校一次性踢的最多,每分钟也踢的前几名的选手。当你站在最高的领奖台,接过校长颁发的奖励的时候,那种感觉perfect。

到了中学,兴趣开始转移,直接转移到足球上,从初一踢到高三。初一到初三,我所在的班级总是全年级足球比赛的冠军,全队上下几乎全是技术性选手,各个都能盘带,能传球,能射门。动作不乏优雅与挑衅,加之赛场边上的美女加油,大家踢的更带劲了……不过到了高中,情况就变,我所在的班级在足球方面好像是年纪倒数前几,虽然自己很喜欢踢,跑动也很积极,不管是抢断还是争顶(虽然个子小),但是总被别人当当当的几脚射门,自己队就over了,很是郁闷。只有体育课的时候,自己班里的同学分成两队,然后踢,这样才更有意思。这样也更能发挥自己的跑动优势和技术优势,但是时间长了,到现在了就完了,虽然体型不胖,但是不像以前那么能跑了。

大学的时候,自己的兴趣还是足球,只不过没有什么时间踢球,只是在体育课的时候才能玩一会,平时大家都是泡在网吧里,或者就是和女友出去玩,没有什么人能组织起大家踢球。

上班了,踢球就别想了,连场地都没有,除非去高校,但是看见那些学生一副拼命三郎的劲头,自己还是算了吧,踢出个内伤或者外伤都不好办。这边盛行打气排球,老少皆宜,一开始自己不是很喜欢,到后来,自己还是不喜欢,但是出于组织的需要,还是坚持去打球吧。

但是我现在真正喜欢的运动是游泳。看mm游泳是一件令人很不齿的事情,我一般是不看的,只游自己的,在游泳馆里,不去漓江(因为听说每年漓江都会淹死几个)。去年开始学游泳,夏天的时候,每到周末的时候,都会去学一会,现在学会了,没事就去熟练一下自己的技能。

时间飞逝,不知道自己下一个兴趣爱好会是什么?也许下一个就是打字,因为打字飞速的感觉也是很爽的。

以群为题的初三(模板13篇)篇六

记得前年,奶奶久病在床,终于抛开了大家,西去了。

我从记事开始,对奶奶的印象就比较单一,只记得她在厨房勤劳的身影,只记得她在饭桌前为我夹菜的干枯的手;只记得爸爸训斥我时,她“挺身”袒护我……后来奶奶突然患上了痴呆症,与我们的交流就更少了。

奶奶走了,给我留下了难言的伤痛。我想我会把握好如今的每一份亲情,不再让它们失去;同时,我也会更加努力,创造更美好的未来,给奶奶一个好的交代,让她在天边,也能对我露出慈祥、满意的笑容!

以群为题的初三(模板13篇)篇七

有人爱波涛汹涌的大海,有人爱宁静的湖泊,从小就对一望无际的河流情有独钟,尤其是河里的水。

我经常站在老浮桥上,走在石栏上,俯瞰脚下的河流。每当有风,天气晴朗的时候,河水就能从一定角度反射出天空的颜色。我曾经看到一个淡蓝色的东西在那里流动,是的,流动。湖水可能会把天空中的白云反射得更清晰,更美丽,更真实,就像一面镜子,静止了。在这个世界上感觉很安全,平静的享受一切,沉迷其中,不敢再去旅行,或者说,不敢再去旅行。

但是河流里的水不一样。

前方是怎样的路?河水也不知道。但无论多么棘手,它都不会抬起来或停留在原地,更不用说后退了。即使岸上的风景很美,它也从未停止前进。

我曾经在老浮桥上看到五六岁的孩子手里拿着花往河里扔,看着河水把花带走。我曾经想过,如果把花扔到海里,它们会瞬间吞噬掉花,然后猛烈地卷起层层巨浪,把悬崖上的大块翡翠砸成尘埃和尘埃,拼命地想把整个世界都据为己有。

但是河流里的水不一样。

以群为题的初三(模板13篇)篇八

战场,戎马,染血金戈;碎甲,伤痕,那永不褪光的沥泉枪。

那里是宋金战场,是热血男儿抛头颅洒热血的地方,那里有个永不磨灭的传奇。

中军帐里,夜色漫天。

“再兴,明日你率众将士准备突围,牛皋你在两侧支援,明日待云儿到来之时,我们杀他牛头山个片甲不留。”一位面色陈毅的大将军指挥着手下,他是一代精忠报国的大将,岳飞将军。

第二日,血色漫天,喊杀声不断响起,到处都是断肢残臂,蔓延着血腥味。

不久一声嘶吼响起“杀啊!”那声音如那沉睡已久如今却已觉醒的狮子一般,众将士血性被激发,冲向了兵力多出几倍的敌军,在敌军的节节败退下取得了胜利。

从此史册上记载了这激动人心的时刻:“飞设伏牛头山待之。夜令百人黑衣混金营中,扰之”;五月初十,“飞以骑三百、步兵二千驰至新城,大破之”

秋风萧瑟,人苍凉。

“飞,你真的要去吗?”一个女子无助地说。“对不起,这是我对天下人的承诺,我必须履行。”说完毅然转身,只留一个萧索的背影。这就是岳飞的无奈。

风波亭上,前尘只留旧事,往事如烟,如今却只剩下了这寒光闪闪的大刀,岳飞,一代枭将,瞥一眼红尘,却只留下了一声轻叹,留给了后人无尽的思索。

以群为题的初三(模板13篇)篇九

泰山巍峨矗立,担当的是一览众山小的豪迈雄,雄鹰展翅翱翔与天空,担当的是与天同高的信念,边疆战士保卫疆边,担当的是一颗对祖国的热爱之情,而我们,身为新世纪的青少年,也应当学会担当。

说起担当,我们不得不提起孙中山先生的那句话,唯我辈既已担当中国改革发展为己任,虽海枯石烂,而此身尚存,此心不死。是啊,孙中山先生以中国发展为己任,为了中国的明天,他付出了许多,承担着许多。

他真正的目睹了沉浮于水火中的众多人民,将自己的全部力量都倾注在中国的改革发展上,面对着改革路上的一层层磨难,他披荆斩棘,勇往直前。

孙中山先生只不过是一介文人,他本应该做到:“穷则独善其身,达则兼济天下”,将自己的一身才华体现在那纸张纸上,可是他没有这样做,而是在复杂的社会中站了出来,做到“哲人者,宁可舍其事”。为了祖国的改革发展,他担负起了振兴中华的重任,在历史的光影里,他沿途高唱爱国之歌,那掷地有声的歌声如警示箴言般不停的在我们耳畔回响。

我的心头一阵感慨,我想大声的呼喊:“振兴中华的重任,请交给我们来担当”。

以群为题的初三(模板13篇)篇十

窗外,蒙蒙的细雨下得十分缠绕,对于平常而言少了一份豪爽的它却丝毫不减其独特的风采。

调皮的沙沙声把我从书海中猛地拽了出来。抬起头,扶了下鼻梁上那副厚重的眼镜,看向那扇被雨纱遮住的窗户。芝麻般大小的雨点儿不断被乌云从天空中扔下来,砸到这张透明的方饼上。

不知不觉间,嘴角慢慢地向上勾起,形成一个九十度的弧。心田被一股淡淡的喜悦冲洗着,刷去了盲然的眼神和单调的表情。脑海中顿时展现出一幅许久不曾打开的画卷:随意地长着几簇嫩绿青苔的石板路孤傲地铺在地上,两旁虽然是苍白的高墙,散发着柔和之感;长长的小巷内充斥着满满的湿意,街角躲着几株害羞的植物,在清风的吹拂下微微晃动着,偶尔有一两颗晶莹的露珠从叶间懒懒地滑落,再重重地跌落到冰凉的石板路上,疼得它一声惊呼:“啪”。

幻想着窗外便是那条长长的小巷,我起身缓缓走到窗边。站立,伸出颤抖的手,小心翼翼地打开窗户,生怕那条梦幻的小巷会因为一个不合谐的音符而就此破灭。

“吱——”

可,陈旧的窗户还是压抑不住不激动的心情,发出了细微却刺耳的声音。

我恍然,半晌来敢看向窗外。

没有梦中那条恬静的小巷,没有心中那个向往的天堂。有的,只是高耸的楼房和窗前的一片碧绿。它们在细雨的精心洗涤下变得更加显眼,毫不留情地嘲讽着我的天真。眼底蒙上了阴沉的灰纱,嘴角也早已回归原位。我狠狠地关上窗户,短促的“吱”是它的悲鸣。

心跳慢了下来,仿佛下一秒就会静止。沙沙的雨声又在耳旁响起,诉说着浓浓的伤感。隔着层蒙了雨纱的玻璃,我仿佛又看到了那条长长的小巷。

以群为题的初三(模板13篇)篇十一

下午放学又见到那个男孩了,他依旧是那样,矮矮的个子,稚嫩的脸庞,嘴里叼着根烟。

他坐在地上,摆着地摊,陈旧的牛仔裤和邋遢的衣服让他整个人都显得很颓废。来来往往的学生或路人在这条拥挤的小道上穿梭而过,偶尔有那么几个人停下来看看他的商品,后来又摇了摇头,匆匆走了。

这时,有一对母女驻足在他的摊前,那个女孩儿蹲了下来,似乎想要仔细的挑选东西。随即她拿起其中一条皮带,问:“这个多少钱?”

男孩随意吸了一口烟,在地上碾几下,就把它丢了,然后站起来说:“这个很便宜,15块钱。”

女孩的脸上露出了犹豫,又把皮带看来看去。

男孩接着道:“这个颜色很好看,很多女孩都喜欢这种款式,而且市面上卖得比我贵多了。”

女孩开口了,说:“能不能再便宜点?10块钱行吗?”

男孩面露难色,说:“我这都最低价了,不过看你喜欢,13块好了。”

女孩不甘心,说:“那11块好吧?”

男孩挠挠头,有点为难的开口,说:“这样吧,12块,再低我不卖了。”

女孩说:“行!”

于是这笔交易就成了。男孩又坐了下来,从口袋里熟练地掏出了打火机,又重新点燃了一根烟,像大人一样沉默而又缓慢的吸着。他的眼睛一直漫无目的的看着,这时,几个和他一样大的孩子手里拿着几杯奶茶,一边喝一边笑着,他们的生动表情似乎刺激了他,于是他低了下头,像个老头一样死气沉沉的。

夕阳将下,喧嚣的街上渐渐被笼上了一层昏暗。

以群为题的初三(模板13篇)篇十二

“初三”这个字眼在初中生的眼里无疑是又苦又累,但在我的眼中“初三”是一个多彩的天空,它充满了拼搏,欢乐与泪水。

拼搏。

这一年,我们会用尽精力在知识的海洋中遨游,攻破学习中的难题,疑问,不会再抱怨作业的繁重,不会为作业的减少而欢呼,更不会为轻松身心而放下学习因为这一年将成为人生的转折,所以会全身心的投入学习,尽管这条路很难一帆风顺的走下去。老师常说“学习是一份苦差事”但我也明白“吃得苦中苦,方为人上人”。面对即将到来的这一年,我们将会努力拼搏。

欢乐,泪水。

初三会教会我们许多,他教会了我们应该团结集体,珍惜同学的友谊,在人生路上要勇敢的面对挫折与挑战,摔倒后要勇敢的爬起来。

初三即将到来,这一年我们会笑着说“再见”!

以群为题的初三(模板13篇)篇十三

起床。

六点多,一阵如丧钟般罪恶的声音将我从梦中的天堂召唤回了地狱,我一挥手,一阵清脆的声音过后,第n个闹钟牺牲了。我这才带着缅怀和愧疚的表情起床。仰望着初升的太阳,不由得感叹道:初一初二,我想死你们了!

上课。

老师在讲台上对着一些印有“咒文”的纸咆哮着,似乎想换回我们游走的魂魄,可惜这古老的“招魂术”已经不起作用了,我效仿古人,使劲儿挠头,抓头发,想让自己清醒,可惜周老先生的“催眠术”更胜一筹,无奈,只好作出了一个认真看书的姿势,对同桌说:“老师过来的话叫醒我……”

挑灯。

初一,是“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的优雅。

初二,是“知否,知否,应是绿肥红瘦”的悠闲。

初三,却已是“只恐双溪舴艋舟,在不动许多愁”了……。

一曲悲苦,一连断肠,却不会当初前进的脚步,初三的日子,正是那在??中的前行——“不经历风雨,怎么见彩虹?”这句被多少人引用过的话,也告诉了我:初三的日子,要挺直身躯,坚强面对。

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