总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
化学组工作总结篇一
看着你们欢快地走入燕园，我常常想起我的“初入燕园”。尽管路途辛苦，但满怀憧憬，无比兴奋和激动。不同的是，你们大多不必像我那样光脚走路和站乘火车了。这种“不同”，从一个侧面反映了45年来、特别是改革开放以来我们国家取得的巨大进步。这种进步，源于党的正确领导和父辈们锲而不舍的艰苦奋斗！当前，面对新的形势和任务，我们国家提出，必须加快转变经济增长方式，走全面、协调、可持续的发展道路。这预示一个新时代的来临。作为新时代的主人，今后几年的北大生涯将奠定你走向未来的深厚根基。怎样打好根基，真正成为“新时代的主人”，我想给大家几点建议。
第一、学会“包容”，养成泰山不弃抔土、河海不择细流的胸怀。
大学之所以为大学，首先在于她的包容之大。今年暑期，杜维明先生给我写了一封长信。杜先生是新儒家的代表人物、哈佛燕京学社的前任社长，我校高等人文研究院院长。他在信中说：“中华文明是学习的文明、对话的文明、包容的文明”。我对杜先生的这些理念是非常认同的。上个世纪初，我们的老校长蔡元培先生曾以“思想自由，兼容并包”的理念，成就了北大的辉煌。100多年来，包容始终都是北大人所坚守的传统。对同学们来说，包容是眼界、是胸怀、是气度，但也是修行。你们非常优秀，但我还是特别希望你们努力放下身段，要谦虚谨慎，善于学习，甚至要善于向“不如自己”的人学习。我校前辈教授、著名社会学家费孝通先生主张“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，就是要求我们不仅欣赏自己的优点和长处，也要认识并欣赏他人的优点和长处，大家互相尊重、互相欣赏、互相学习、互相促进，人类的理想社会就能实现。
第二、学会“生存”，树立人与自然和谐共存理念，倡导绿色环保生活。
相比“绿色生存”，同学们可能更擅长“数字化生存”，网络上虽然可以“种菜”、“偷菜”，但网络上没有鲜活、多样的生命，更没有融会北大精神的美丽燕园。燕园的美不仅在于其古朴典雅，更在于和谐自然。为了使校园更加美丽，我们提倡“低碳”生活；为了支持我国政府关于“减排”的国际承诺，北大和国际研究型大学联盟的其他9所世界一流大学一起，提出并展开了绿色校园和可持续发展校园的建设。这一行动得到了北大师生的热烈响应。希望各位新同学，从我做起，从身边的小事做起，养成绿色、低碳、环保的学习、生活方式。
第三、学会“专注”，要静得下心、沉得住气，坐得了冷板凳，努力从人类社会一切文明成果中汲取营养和力量。
北大始终与国家民族的命运紧密相连。可以说，世界上没有任何一个国家的任何一所大学像北京大学这样对一个国家和民族产生过如此重大的影响！光荣属于过去，我希望我们的同学在未来延续这份光荣传统，都能够成为推进历史发展、社会进步、国家富强和人民幸福的贡献者！
化学组工作总结篇二
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
我大家好！是外语部20xx级硕士研究生，我叫宋夏，今天能够作为一名老生代表在这里，与众多学弟学妹们分享我这两年来，研究生生活的点点滴滴，我感到十分荣幸。在此，请允许我代表大学外语教学部全体研究生欢迎20xx级学弟学妹们的加入。
学期伊始，大家对研究生的生活和学习充满了好奇，充满了向往，也不免会有些许的困惑和疑虑。那么我也有一些感悟在此想与大家分享，共勉，希望对大家有所帮助。
研究生前两年，我是这样度过的：
研一上学期，作为一个初出茅庐的小硕士不免会有些迷茫，但幸好我们外语部的课程设置给了我明确的方向，所以我给自己订立的目标是：上好每一节课，认真完成每一项任务。除了公共课，我们一共有四门学位基础课，每一门课上，每位同学各自负责一章，像一个小专家一样讲给其他同学。对于一个本科学商务英语，从未接触过英语教学法及相关理论知识，更未真正讲过一节课的我来说，无疑是一项高难度的挑战。为了更多地了解专业知识和拓展自己的知识面，我几乎每天都泡在图书馆，查找
化学组工作总结篇三
尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我们迎来了新学期的第一天，隆重举行开学典礼，这是一次迎新会，更是一次加油会、动员会!
首先，我代表学校向x名新同学表示热烈的欢迎，并祝愿你们在__大学里学习进步、茁壮成长!
在过去的一年里，我校实现了华丽转身，教育教学工作正在回归教育本真，学生的学习和行为习惯不断提升，教师荣誉感和归属感不断增强，教育质量稳中有升，居民满意率和社会认可度不断提高，这是全体教职工、家长和学生共同努力的结果。在这里，我代表学校党委向你们真诚地说一声“谢谢!”
九月是一个收获的季节，而秋天从来都只属于那些辛勤耕耘的人们。新的学年，新的征程，每个同学都在父母的叮咛下走进校园，每位教师都在培训积淀后走向课堂。对于我们师生而言，开学意味着学习生活的又一个开端，意味着生命历程的又一次开启，意味着人生理想的又一次飞翔。作为校长，我有很多的期待和愿望要对同学们说：
一、严格自律，学会做人
“在一个人成长的诸多因素中，知识固然重要，但比知识更重要的是能力，比能力更重要的是品德。”同学们要严格自律，遵规守纪，自觉提升个人的道德修养与人格品位。古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河”，就是说，每个人都知道什么是坏的，什么是好的，但人与人的区别就在于，是否能把身边的小事当作大事来做。比如：每天上课不浪费一分一秒，每天的作业坚持独立完成，每天设法看几页有益的书，每天坚持做好课间操，等等。只有这样聚沙成塔，集腋成裘，厚积薄发，优点积少成多，才能成就精彩人生。
二、严守计划，学会学习
“一个人少年时期要有知识的汲取，青年时期要有友情的滋润，中年时期要有事业的磨练，老年时期要有亲情的伴随。”不同时期都有生命的主旋律，青少年时期就是要咬定学习不放松。大家要制定科学可行的学习计划，规划好新学期的目标，并严格执行，告别娇气、告别懒惰、告别任性、告别拖沓、告别应付学习的不良行为，端正学习态度，勤学好问，善思敏行，养成良好的行为习惯，养成热爱读书的习惯，做学习和发展的主人，并最终攀上心中的巅峰!
三、胸怀感谢，学会感恩
曾经有一首歌唱到“感谢有你，伴我一生，感谢有你，花开花落我一样珍惜……”同班同学之间要相互友爱，男同学要宰相肚里能撑船，女同学也要宽容待人。老师是我们知识的传递者，是迷茫时的指路人，是走出困难的拐杖，要尊敬和感恩老师。“投之以桃，报之以李”“滴水之恩，当涌泉相报”，父母不仅给予了我们生命，也给予了无私的关爱，要感恩父母，主动帮他们做力所能及的事情，不做衣来伸手、饭来张口的娇小姐、贵公子。我认为，感恩不只是一种回报，感恩更是一种责任，是对父母、对学校、对社会、对国家的一种担当。_的学子们，选择了_，就要胸怀感激，心中有大爱，做一个对国家、对民族、对自己负责的人;做一个有爱心、有善心、有孝心的人;做一个感恩父母、感恩他人、感恩社会的人。
四、胸怀理想，学会自信
一个有理想、有抱负、志存高远的人，一定是一个永不满足的人，他应该有持久的热情、应该有坚定的意志、应该有持之以恒的精神、应该有中流击水的信心，为实现理想拼尽全力。《论语》有言：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。面对内忧外患，民族危亡之际，青年_胸怀大志，慷慨激昂，奋笔写下“自信人生二百年，会当击水三千里”。希望同学们从自我做起，从现在做起，胸中有理想，每天有目标，心中有自信，满怀学习和奋斗的激情，以豁达的心态直面人生，以永不言败的英雄气概面对挑战，以坚持不懈的品格战胜挫折。我坚信，你一定会获得成功，赢得人生的满堂彩。
老师们!学校教育的根本任务就是培养人，在新的学年，我们要下大力气抓好“双十”习惯和“五项”品格养成教育，以课程为载体，紧紧抓住国家课程这个“牛鼻子”，以“三有”课堂为主阵地，注重学生“注意力、记忆力、观察力、思维力和想象力”五大能力培养及学生艺术、科学素养的提升，从而全面落实以人为本、德育为先、能力为重、全面发展的育人目标，让学生成为全面发展的人。
老师们、同学们，新学年、新气象、新征程!
我们期待着__大学教师团队自信自强、至诚至善，以恒心坚守信念，以智慧放飞梦想!
我们期待__大学学子成长为习惯好、品格高、兴趣广和自信强的阳光少年!
我们期待着__大学博采有长、日新有成，办出特色，在教育改革的征途中迎来新的辉煌!
老师们、同学们，让我们一起坚定信心，手挽手，肩并肩，挥洒激情，扬帆远航，自强不息，知行合一，向__大学更加美好的未来前进!
谢谢大家!
化学组工作总结篇四
尊敬的级各位新同学，上午好：
在这里，你们将不单收获一纸文凭，还将收获一段属于自己的苦辣酸甜，一段彼此分担的爱恨情仇，一段大家共享的燃情岁月。当然，无论是否愿意，伴随这段生涯的一定还有那气势大到吓人的“一勺池”，吃得越勤减肥效果越好的食堂饭菜，以及仅花费15元就能保持两个多月清心寡欲的洗剪吹服务。无论如何，这都是一笔唯有全心投入、点滴积聚才能拥有的财富，希望你们能够好好珍惜。我自信地以为，以上的话既是我，也是台上全体被代表的同事们发自心底的声音。尽管如此，我仍期待各位同事对这一代表言论的合法性给予默示的追认。
那么，以下的话就只能代表我的个人观点了。
我们需要一个理由，时刻都需要一个说得通、站得住的理由。正是这种需求，造就了人类无限的求知欲，以及自求圆满的解释本能。由此，自在才会演变成自然，无常才会转换为有道，人类文明当中才会产生关于“三生万物”或“理念世界”的宏阔归纳，才会出现对于黄道十二宫和二十四节气的细致划分，才会形成奠定科学基础的牛顿三定律以及为世间宗教普遍吸纳的因果报应观。
而法律，在这个几乎每一个人都感到无比适应的有序世界之中，就是唯一能够为现代社会提供诠释的那个总的理由，它的一部分在经验中被渐渐地发现，一部分出于对未来的预想而被谨慎地发明，还有一部分则基于先验的人性而被反复地验证。应当说，在世俗化的现代社会，法律叠加了历史、理性与人自身这三重影像，是“三位一体”的真神，更为可贵的是，其神性永远在无数可以操作的程序和微小细节之中显现。如同时间置众人的生命于平等，法律则置众人的尊严于平等。这意味着，在法律的面前，每一个人都不比另一名同类更加高贵，也不比他更加低贱。毕竟，大家都是有身份证的人。事实上，并没有哪一个无视历史、丧失理性、灭绝人性的类人生物可以长久地存活于人们的心灵，因为他一旦非法地放弃了对必然性的信仰，便失去了人之为人所必需的主体性，当然也配不上小小身份证所代表的那份荣耀。
各位同学，作为现代人，我们必须要知晓两则常识，其一，时间和空间是物质运动的存在形式;其二，法律是现代人类社会运作的存在形式。所以，我应当恭喜你们，你们即将展开的学业是不折不扣的“现代神学”，你们即将掌握全面解读社会现象的方法，即将成为通过法律话语驾驭这个社会的主人。
但是，现实中的法律看起来却远没有如此光鲜。人们眼中看到的法律似乎只是一尊高高在上的泥菩萨，甚或是一把虽由少数人私配却能开启公众利益的黑钥匙。法律的名义之下，真正推动各幕大戏剧情发展的能量往往来源于一张张由权、钱、人情编织的关系网，其间裹挟着贪婪、虚伪、欺骗和滥用暴力，充斥着各种不能细说的潜规则。流行于年轻人中的“成功学”如果说还剩下一条秘诀，那便是：无他，唯脸熟尔!孑然与法律相反，潜规则无需讲理，没有底线，更不能公开，惟一的功效便是使人尊严扫地，极为恶劣的是，潜规则还总要挟持法律，为自己披上一件合法性的外衣。真是所谓：背黑锅你来，送死也你去。这简直就是彻头彻尾的阴谋，它陷我等法律从业者于不义，置国家法治建设大业于极其被动的境地。
化学组工作总结篇五
尊敬的各位校董、各位校领导、各位嘉宾、老师们、同学们：
我们常说人为万物之灵，人是一切发展的核心能源，我们兼具为善、为恶，有创造、有破坏的能力，我们为了追求进步，不断提升自己的竞争力，这本来是对的，教育的本质是令我们积极向前。今天科技进步，通讯、医疗、生命科学等都不断有新突破，我们拥有更多知识，但未必更有智慧;我们能掌握事物的起因，但还不能预知未来。今天社会一切的困境不也就是人类创造出来的吗?所以我们必须反思人性的迷失能否复归?我个人深信透过教育是做得到的。
教育目标是传播知识，追求思维、追求智慧、完善人格。我们生活在社会中，要与社会互动，懂得如何与自己相处，以及如何与别人相处。大家要有同理心，能易地而处，张开心胸去体会来自世界各地不同文化，不同种族的人们所思所想，才可以超越种族、性别、年龄、文化及其他隔膜，不单要努力提升自己，更要致力建立社会共同的尊严，否则我们在全球化的过程中要能彼此和谐共处，只是遥遥不可及的希望。
各位同学，也许你认为今天你对别人最珍贵的付出是你的情，将来，你会知道，你最珍贵的付出其实是你的承担。汕头大学是我超越生命的承诺，今天我想代表校董会向你们说，对每一位有志贡献于推动中国教育事业前进的工作者，汕头大学欢迎你，对每一位立志成为社会栋梁对社会有承担的同学，汕头大学欢迎你!
谢谢大家。