通过爱国标语，我们可以向国内外传达我们对祖国的热爱和忠诚。怎样唤醒人们对国家的认同感和归属感？请大家欣赏小编为您整理的一些发人深思的爱国标语。
实用研发质量策划范文（16篇）篇一
为了提高员工的质量意识，从我做起，告别昨天的陋习，树立良好的职业习惯，营造出人人关心质量，事事重视质量的工作氛围，通过员工的共同努力，最终实现公司质量目标的新突破。
05月20日---6月30 日
1、车间质量活动的口号：以精立业 以质取胜 质量第一 百年大计
2、加强班组长质量意识的口号： 端正质量态度 规范质量行为 树立质量风气
3、提高员工质量的口号：重视高质量 创造高质量 服务高质量 享受高质量
产品质量源自员工的精心操作；精心操作体现员工的职业道德。
1、半成品内容物一次报验合格率100%。
2、出车间以后的质量投诉不超12次（市场投诉4次、成品库投诉8次）。
3、产品质量事故为零。
（一）宣传贯彻期5月20日—31日
（二）考核时间为6月1日—30日
（三）考核评比活动总分100分，实行倒扣分制，可为负分。
（以下员工不合格项按车间管理规定进行惩罚，由班组长开据罚款单；班组长不合格项，由工段长开据罚款单，工段长的不合格项由生产办开据罚款单）
1、班组长考试 员工现场提问共占20分：（2）员工占10分一项不会扣0.5分，只扣分不罚款。每个班组抽四名员工现场提问本岗位的注意事项，以及活动的考核内容。
2、现场交接问题占10分（2）交接时工器具、拖布不全或多或少摆放混乱扣 1分。（罚班组长）备注：接班时，少或多且摆放混乱没有及时上报，扣罚当班班组长。
(3)工器具收尾时班组长通知督导员，由督查员确认签字，未确认的每次扣2分 （罚班组长）
(4)备齐的物品不得丢失，比如标识、看板、各种挂牌、内存卡等一次扣1分 （罚班组长）
3、违规操作占40分：
（1）违规操作：技术部投诉每出现一次扣3分 违规自查项一次扣1分 (罚违规操作人员、班组长、工段长）
（2）车间联查时发现的违规操作项和野蛮操作出现一次扣2分 （操作人员、班组长、工段长按规定进行罚款）
（3）成品库投诉每出现一次扣4分 （罚班组长、工段长 操作人员由技术部开据 罚款单）
（4）市场投诉的产品每出现一次扣5分 （按规定进行处罚班组长、工段长、操作人员）
4、现场卫生、工艺卫生方面各占20分：（由车间主管.品控员.督查员.质检员等）进行检查（2）由车间联查小组对车间工艺卫生进行不定时抽查，每一不合格项扣分、罚款（按照qs认证的标准进行检查）
实用研发质量策划范文（16篇）篇二
以科学发展观为纲领，以质量、标准、团队和效益为重点，围绕”以质量求生存，以质量求发展，向质量求效益”的精神，大力实施”以质取胜”战略，努力营造全员关注质量的良好氛围，全面提高全员质量意识，促进产品质量、服务质量和质量管理水平的提高，推动公司品质管理之路的健康发展。
以质量求生存，以质量求发展，向质量求效益。
10月至11月。
主办部门：技术部、制造部。
参与部门：经营部、物资部。
1．大力营造”质量月”的浓厚氛围。
”质量月”活动开展之前，技术部首先要围绕”质量月”活动主题，组织各部门召开”质量月”动员会，进行”质量月”活动动员和部署，引导全体员工积极投入到”质量月”活动中。在公司主要道路悬挂横幅，车间参观通道摆放展板，对质量法规、质量文化、质量案例等进行宣传，营造全员关注质量的良好氛围。
2．开展教育培训活动。
实用研发质量策划范文（16篇）篇三
“夯实教学基础，掌握教学技能，规范教学管理，打造教学精品”，全面提升研究生教学水平。
5月3日――6月3日
1、整顿教学秩序
加强对任课教师的管理，狠抓迟到、早退现象和课堂组织教学情况，严格按作息时间规定运行每天的教学活动。
2、加强教风建设
抓教师课堂教学质量，检查教师的教学方法和教学内容，以良好教风促进学风的转变。
3、加强学风建设
加强对学生的课堂管理，检查学生的到课情况和参与课堂教学情况，促进学生的学习积极性和主动性。
组长：xxx
副组长：xx
成员：研究生教学督导组成员、各学院（部、所）研究生工作主管领导
第一阶段：宣传动员阶段（5月3日至5月7日）
通过学校网站、各学院（部、所）研究生工作主管领导及班主任会议、学生班会等途径，在全校师生中宣传研究生教学质量月。
第二阶段：活动具体实施（5月9日至5月27日）
（一）抓规范，努力达到教学行为要求
牢固树立向课堂45分钟要质量意识，严格执行课程教学计划，把课堂教学作为提高研究生教学质量的一个重要环节。
1、备课要“深”。即：深入学习目标，深入挖掘教材，深入了解学生，深入探讨教法。
2、上课要“实”。即：上有充分准备课，不搞花架子，要珍惜每一分钟，加大教学密度，提高教学效率，向四十五分钟要质量，上课不接打手机，不溜堂，要按课程表规定上课，不随意串课。
3、教学要“活”。即：不局限于教材，不局限于现成的模式，不用死教案，做到教有特色，教有风格。
4、手段要“新”。即：在创设情境方面，在学习方式、教学方式选择方面，在训练设计方面要突出“新”字。
（二）检查活动方案落实情况
1、检查内容
教师上课作息时间遵守情况（上课不迟到，不提前下课，中途不离开课堂等），教师教学情况（教学方法和教学内容），教师调课和补课情况（是否随意调课，是否按照规定程序办理调课手续，所缺课程是否按时补上等）。
学生学习情况：学生上课作息时间遵守情况（缺课、迟到、早退等）；学生课堂纪律情况、师生互动情况等。
2、检查方式
（1）积极开展听评课活动
督导组、各教学单位的研究生主管领导、研究生班主任深入一线听课，从学生的课堂了解学生的要求。
（2）召开学生座谈会
第三阶段：评价总结阶段（5月30日至6月3日）
召开研究生教学质量月总结大会，对教学质量活动月开展情况进行总结，对“研究生教学质量月”活动优秀组织单位进行表彰。
以上关于“提高教育教学质量措施”主要突出做法，在工作中还会遇到许多新问题，针对新的情况，我们将及时对本方案进行修改与完善。
实用研发质量策划范文（16篇）篇四
为推进基础教育课程改革向纵深发展，提高教师专业发展水平，增强学校实施和建设新课程的能力，全面深化素质教育，根据《高碑店市教育局关于印发高碑店市义务教育阶段教学评估实施方案(试行)的通知》精神和我校实际情况，经研究决定，从20xx—20xx学年开始，我校义务教育阶段实行教学评估，特制定本实施方案。
一、指导思想。
义务教育阶段的教学评估指导，以全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，推进和深化课程改革为宗旨，以发现、研究、解决学校和教师实施新课程中的现实问题为出发点，组织教师总结经验，发现问题。学校教学管理人员和广大教师一起，研究解决问题的对策，切实提高学校、教师实施新课程的能力。
二、主要目标。
1、改革以“分数”和“升学率”作为评价教学水平唯一标准的做法，建立具有激励、导向、管理、评价功能的教学评估指导制度和评价指标体系，研究教学评估的价值、意义和操作技术，使教学评估指导成为教师的自觉行为。
2、促进教师自主学习，自我反思，引导教师主动进行教学改革，不断提高教师的师德水平、专业素质和教学能力。
3、规范义务教育阶段教师的教育教学行为，激励教师进行校本培训的学习和创新，保证新课程的有效实施，提高教师的教学质量。
三、评价原则。
教师教学评价坚持方向性原则、客观性原则、自我评价与他人评价相结合的原则、规范与创新相结合的原则、等级与定量相结合的原则。
1、评估与指导相结合。义务教育阶段的教学评估，以指导为主，评估为为辅，重在过程。把教学评估作为教师评优、评模重要依据。教学评估工作要做到平时工作中评估，评估中指导，指导中提高，不断总结经验，使义务教育阶段教学评估工作健康发展。
2、整体与抽样相结合。义务教育阶段的教学评估，以教师为评估对象和评估结论单位，将学校在职的全体教师作为一个整体进行评估。在对教师义务教育阶段教育教学管理、德、勤、能、绩、教学研究指导进行考察，通过现场调察、课堂听课、与教师对话等方式进行考察和评估。
3、自评与他评相结合。义务教育阶段的教学评估，采取统筹规划，分级实施，自评与他评相结合，以自评为主，建立学校教学评估制度，制定有利于促进学校、教师不断发展和便于运作的教学方法及程序，使教学评估工作规范化、常态化、制度化。
4、规范与创新相结合。用先进的教育理念、科学的方法构建符合教育发展规律，符合我校义务教育阶段教育教学实际的教学评估指标体系，充分体现“科教兴国”、“人才强国”战略对义务教育阶段人才培养的要求，规范教育管理和教学行为。同时引导教师转变教育观念，改变教育教学行为，自觉进行教学改革和创新实践活动。
5、等级与定量相结合。采取等级评估、定量评定的评价方法，通过不同等级标准的具体内容，实现同一指标下评估结果的真实性和差异性。通过定量评价，体现教学评估结果的科学性和发展水平。重视教师实施新课程的能力和教学质量提高的措施，鼓励特色教学和教育创新。
四、评价方法、步骤。
五、评价内容。
(一)职业道德。
1、爱岗敬业(5分)。
以教师职业为荣，珍惜自身工作岗位，关爱学生。树立校兴我荣，校衰我耻的观念。积极组织或参与学校的各种活动。
2、为人师表(5分)。
仪表端庄、举止文明、心胸豁达、吃亏让人、遵纪守法、诚实守信、团结协作、教书育人、为人师表、率先垂范。
(二)专业水平。
3、学历资格(3分)。
中学教师学历达到所任学科本科以上学历，小学教师学历达到大专以上学历。
4、教学技能(4分)。
普通话达标并能流畅教学;板书设计新颖,书写规范;能熟练运用所任学科教具或学具;会用网络信息技术加强自身学习或辅助教学、研究教学，对所任学科能准确传授知识，培养技能。
5、教学能力(5分)。
教学语言表达清晰、简洁，对所教学生底码清楚，具有对学生学习困难及时了解、指导帮助的能力;有对学生实验、实践、创新等活动指导的能力。
6、作业指导(5分)。
做到课内外作业量适当并及时批改，有批改记录，有批改日期，有指导性批语。根据知识与技能训练的要求，设计形式多样的练习，一、二年级不留作业。
7、教学质量(5分)。
任教学科期末、学年学生成绩高于乡平均水平;没有不及格的学生。
(三)专业发展。
8、终身学习(5分)。
能自主学习先进教育教学理论，有学习笔记和心得，能按要求积极参加学校组织的各种学习、进修、培训，完成学校、教育局规定的学习书目。
9、转变观念(5分)。
建立新的课程观，重视教材内容的整合、开发和利用;转变传统教学观，提倡自主、合作、探究的学习方式，体现师生互动;树立新的学生观，用发展的眼光看待学生，关注学生的全面发展，尊重每一位学生，因材施教。
10、反思交流(5分)。
积极主动与学生、家长、同事、学校领导进行交流和沟通，通过自身的教育教学活动，及时写出针对性强的教学反思，不断更新教学方式，教学水平不断提高。
11、研究行动(5分)。
积极参加校本教研活动，在集体备课、教研组活动中主动活跃，对课堂教学中的问题能及时发现和解决并进一步分析和研究，不断促进自身教学，有教学论文和案例。
12、研究能力(5分)。
主持学校校本教研主题研究，或为研究活动提供课例，承担校级以上教育规划课题，有阶段性成果。
13、创新成果(3分)。
指导学生实践创新成果，获得市级以上奖项或获得市级以上教学成果奖。
(四)课堂教学。
14、教学设计(6分)。
钻研教材，认真备课，教案实用性强，充分体现三维目标，并做好充分教学预设，演示试验率达100%，分组试验率达90%以上。
15、教学技术(3分)。
能根据教学活动需要科学、合理利用现代技术手段教学，对传统教学继承有创新。
16、教学方式(7分)。
教学方式多样、新颖，努力为学生提供动手实践，自主探索、独立思考合作交流的空间。
17、学习环境(6分)。
能充分调动学生学习的积极性，激发学习活动兴趣，善于创造学生自主学习的融洽的学习环境，课堂气氛活跃，师生互动和谐。
18、课堂调控(7分)。
能精心组织教学活动，应变能力强，做到收放自如;能及时拓展课堂课程资源，创新教学活动，促进学生发展，师生相长。
19、过程评价(6分)。
课堂教学过程评价要适度、适量，能采用多样化、个性化的评价方式，用表扬、肯定的语言激励学生的学习兴趣和自信心，引导学生创新与实践。
20、教学效果(5分)。
学生能自主学习，形成良好的学习生活习惯，掌握所学知识和技能，有积极明确的人生观、荣辱观。
加分项：
(1)主题班队会、文艺节目、说作课、(出席到乡级)均加2分。
(2)、雏鹰争章、演讲、知识竞赛、书画、论文。出席到总校级加0.5分，每高一级在加0.25分(且有证书)。(此项最高加10分)。
减分项：
出勤，以20xx年暑假开学到20xx年放暑假的考勤，签到表为依据,满分10分。每迟到一次减0.10分，病假每天减0.25分，事假每天减0.5分，外出一次减0.10分(直至扣完10分为止)。
六、结果认定。
教师教学评估分为优秀、良好、一般、不合格四个等级。具体分值为：优秀90分以上;良好70—89分;一般40—69分;不合格39分以下。
另：有突出成绩或重大失误者，由学校领导研究决定加减分数。
评估结束后，将评估结果张榜公布，公示期三天，以增加评估工作的透明度，确保评估工作的公开、公平、公正。
实用研发质量策划范文（16篇）篇五
为确保农村中小学现代远程教育工程的顺利实施，为实现我县城乡教育公平，教育资源共享，全面和同步提高受教育者的素质，实现我县教育既定的战略目标，特制定本方案。
认真贯彻落实国家、省、市关于农村中小学现代远程教育工程实施意见，以科学发展观统领全县远程教育的发展，建立可持续发展的应用机制，把远程教育纳入教育发展的总体规划中，制定符合我县实际的应用计划、分步骤、分阶段实施，促进远程教育与信息技术教育的协调发展，着力加强远程教育为当地农村经济建设服务的功能，用二年的时间构建面向社会开放的现代远程教育体系。
（一）成立领导机构，加强远程教育事业
要把远程教育纳入全县教育事业发展的总体规划中，成立远程教育应用领导机构，由分管教育的副县长任组长，教育局局长、财政局局长、发改委主任等部门负责人参加的领导机构，教育局负责远程教育工作的实施与应用，制定符合实际的远程教育应用计划，搞好所建工程的日常运行、管理维护工作。要千方百计的加大投入，落实工程教育资源建设费，设备日常维护费，保障工程的可持续发展。
（二）创新应用机制，推进三种模式的应用
优质的资源快捷地传送到广大农村地区，实现城乡资源共享，远程教育工程实施的三种模式为实现这样一个目标提供了技术支持，提供了传播平台，抓好三种模式的应用，发挥三种模式设备的效益，提高受教育者的素质，成为我们必然的选择。远程教育的应用思路是：创新教育新理念，创新教学新方法，创新应用新机制。要把面向学生，走进课堂，服务教学作为出发点和落脚点，在不断实践中，探索三种模式的应用规律，提高应用的效益和水平。在应用中实现教育理念和教学方法的转变，实现应用机制的创新。
1、乡(镇)中心校工作的职责
（1）成立领导组，保障应用的落实
实行校长负责制，校长是学校远程教育应用的第一责任人。根据科教局要求，结合学校实际情况，初中制定三种模式中心校制定模式一、二的教学应用计划。从资源的获取、利用、管理、教学内容和课时的安排、教研活动的开展、教师的培训、设备的运行等方面加以落实。通过教学实践，创出本校应用新机制。
（2）强化教研教改，开展校本研训
以中心校建学校远程教育教研组，制定详细的教研活动计划，抓好日常教学研究和应用。定期开展活动，总结经验和做法，形成有利于应用的教研制度。要强化校本研训，结合新一轮课程改革，研究新理念、新方法。每学期组织开展至少三次以上教学观摩课、教学竞赛、专题研究为内容的教研活动。各校教研组要负责教师的培训，通过培训使全体教师会使用设备并利用资源教学。要培养先进典型，充分发挥教研的指导作用。
（3）建立长效考评机制
根据农村远程教育工作运行情况，乡镇中心校要从管理、培训、应用等方面进行综合评定；各学校对次项工作建立考核机制，抓好工作的管理和自评；县教育局要定期组织检查，发现问题，及时纠正，确保远程教育优质资源得到最大程度的应用，同时将次项工作纳入对学校督导评估管理之中，每学期对远程教育各项目校进行一次全面评估。
（4）抓好设备的使用管理，保障应用的正常开展
学校要落实设备的管理和维护措施，各种制度要统一公布上墙，让教师学生自觉遵守执行。要确定1-2名专人负责设备的使用、管理及维护。学校要确定专人负责卫星资源的接收工作，及时下载大量丰富多种媒体的资源，做好登记和建档工作，结合实际进行对资源进行本地化改造，充实到学校资源库中，成为符合自己需要的资源，保障应用的正常开展。
2、三种模式的应用
熟悉三种模式的功能和特点，开展日常应用，要把三种模式的应用纳入学校的课程计划，排出课表，狠抓设备和资源的使用。
模式一：教学光盘播放点。应用方式：以教师讲授为主，播放光盘为辅，同时帮助教师备课，开展农民教育活动。教学点的光盘应用课每周不低于10课时，农村小学、初中不低于15课时，要覆盖各年级、各学科。依托乡镇中心完小校，负责本乡镇教学点资源的传送，保证资源的更新。要做好播放记载，总结利用设备的教学经验。
模式二：卫星接收点。应用方式：收看空中课堂节目、进行同步教学、计算机辅助教学、教师备课、教研活动和教师培训。充分利用卫星所具备功能开展教学，排出课表和收视表，落实应用计划。农村小学每周至少安排20节以上的应用课，要覆盖各年级、各学科。利用课余时间收看远程电视教育节目，每学期每个教师要达到40课时以上，要求做好笔记。学校通过整合电教设备、整合教育资源，开展多种媒体教学，实现内容呈现方式和学习方式的多样化，提高应用的普及率和效益。
模式三：计算机教室，具备模式二的全部功能。应用方式：开设信息技术课，开展网络环境下的教学，利用网络备课，形成电子备课制度，开展好教研和培训活动，为农村党员教育、科技培训提供服务。除抓基本应用外，还要抓好整合应用，开展信息技术与学科课程的整合，开展资源的整合，开展教学方式和学习方式的整合。要求应用课每周达到50课时以上，覆盖各年级、各学科。
根据我县对工程建设模式的改造方案，凡涉及改造的学校，应用工作主要在网络环境下开展，通过登录县远程教育平台和市远程教育平台获取优质资源，充实学校资源库，整合所有力量，实现对资源的最大化利用，满足师生的需求。
（三）加强教研和师资队伍建设
构建县、乡、校三级教研网络体系，依托县远程教育中心开展三种模式的应用工作。要把面向学生，走进课堂，服务教学作为指导思想，要求基层学校充分利用现有的电化教育设备加强教学的研究和应用。要制定详细科学的教研计划，建立从事三种模式应用的教研制度，要通过组织观摩示范课、教学竞赛、专题座谈会、现场交流会等一系列活动指导学校教师的应用，通过开展活动，树立典型，推广新经验新做法。要在全县形成面向学生应用为主、提高教育教学的质量的共识。教研工作的另一项任务就是教师的培训工作，要建立县、乡、校三级培训体系，对广大教师进行普遍轮训提高，这是抓好应用的关键所在，要形成一级抓一级，层层抓落实的培训新格局，使培训经常化、制度化。县负责对乡教研员和项目校骨干教师的培训，项目校骨干教师负责学校教师的全员培训。项目校的校长是抓好应用的第一责任人，通过培训使广大教师掌握应用的基本技能，接受新的教学理念，新的教学方法，促进应用水平的提高。
（四）加强教育资源的建设
基础硬件配置已经基本完成，资源的利用迫在眉睫，现代远程教育的实施就是实现资源共享，缩小城乡差别，使偏远的山区的学校享受到优质的教育资源。因此，要切实加强资源的建设，增加投入，这是做好应用的保证。一方面要以县建立县远程教育平台，使之成为全县教育资源管理、使用、信息交流、资源发布和共享的县域平台，另一方面要根据国家的课程标准，研发自己的特色资源。再次，制定统一的教育资源下载制度和管理制度，对资源进行合理整合，及时将最新的资源传送到基层学校。
（五）构建学校信息平台
在“校校通”实施的基础上，要整合网络平台，构建县、乡、校将形成三级网络体系，实现对资源的最大化利用。要搭建学校的信息平台，分步骤、分阶段实施。除已建成的校园网站外，其它所有乡镇初中、乡示范小学及有条件的小学均要建成自己校园网站。建立起学校的信息平台，让更多的师生参与到其中，实现师生双向互动，实现教学方式和学习方式的革新，这是实现远程教育应用效益发挥的新的增长点，必将带来深刻的影响。
（六）发挥现代远程教育的综合功能，提高为农服务的能力
远程教育平台不仅是教师教学、学生学习的教育信息平台，更是农村党员教育中心、科技培训的传播中心。学校已成为当地政府的一块重要阵地，要高度重视远程教育平台为农服务的作用，要形成面向社会开放的应用格局。要采取分时间利用的办法，即：课时教学用、假日农民用，根据需要，灵活调整掌握。要安排好应用时间表并公布上墙，每周至少有一次向农民党员开放的时间。要把远程教育平台与学校所建的网站整合充分发挥为农服务的功能。
（七）建立考评制度，加强管理，保证应用的可持续发展
为保证应用的可持续发展，要建立工程应用评估制度，从制度上保证三种模式的应用与研究，要对项目校加强评估督导，要对学校、教师纳入年度考核。对应用突出有特色的学校实行奖励，对于开展不得力的，通报批评，限期整改，促进应用的良性发展。
加强管理制度建设，以管理促应用，向管理要效益，以县统一制定各项规章制度，明确职责，共同遵守。要成立县工程技术服务指导组，指导全县设备的维护、使用。
农村中小学现代远程教育工程的实施，必将会对农村教育改革和发展带来深刻的积极的影响，通过对三种模式的应用，提高了教育的质量和效益，提高了受教育者的素质。
1、教育理念的创新。三种模式的应用不仅实现了教育技术手段的创新，更带来了教育理念的转变创新，广大教师必将成为三种模式的实践者、探索者，必将成为三种模式应用的技术骨干，必将成为推动全县教育事业发展中坚力量。
2、教学模式的创新。三种模式的创新是教学模式的创新，广大教育工作者通过不断实践，探索出新的教育教学方法，提高了应用的效果，达到了育人的目的。
3、应用机制的创新。远程教育工程的应用是一项机制的创新，在实践探索中，形成了一套健全有效的管理、激励、保障、应用机制，真正促进了远程教育工程应用水平的提升，推动了基础教育事业的跨越式发展。
实用研发质量策划范文（16篇）篇六
自公司成立来，秉承以质量争市场、以创新赢市场的理念，不断地推进着公司进步和发展。为提升全体员工的质量意识，提高全体员工参与质量的积极性，增强企业凝聚力和竞争力，经公司研究决定，举办以质量和创新为主题的质量月活动，使全体员工在活动中提高质量认识、在工作中关注产品质量，营造人人讲质量、重创新的良好氛围。
活动主题：树质量意识、立创新精神、铸**辉煌。
活动时间：xx年7月。
活动组织：主办单位：质量管理部。
一、宣传动员。
质量月开展的前期，利用横幅、板报、宣传画在公司的主要活动区域或明显地方对质量月进行全方位的宣传，引导全体员工积极投入到质量月活动中。
1.横幅：内容为主题“树质量意识、立创新精神、铸**辉煌。”
2.板报&海报：全面宣传和介绍瑞能质量月活动以及质量知识、观念的普及。
4.宣传画：制作寓意明确、引人反思宣传画，直观形象地将质量观念传达给全体员工。
4.活动口号（通俗易懂的口号）:。
a.人人学质量、人人懂质量、人人做质量。
b.质量意识在我心中、产品质量在我手中。
c.眼到、手到、心到，一个不良也逃不掉。
d.你思考、我思考，品质提升难不倒。
e.追求卓越质量，控制质量成本。
二、培训提高。
1.围绕增强质量意识、质量工具使用、检验技能提高开展质量知识培训活动，提高质量管理能力和水平。
序号。
课程。
讲师。
时间。
备注质量意识。
到xx-07-。
31（具体时间另行公布）。
全公司（据实际情况安排）qc手法。
全公司（据实际情况安排）质量管理体系培训。
全公司（据实际情况安排）抽样检验。
全体qc测量仪器的使用和维护。
全体qc如何处理异常或不合格。
全体qc。
2.质量部人员按岗位结合实际工作中提出一条培训建议，即每个岗位提一个培训需求，质量部从中筛选并组织培训，以进一步提高检验员发现问题、解决问题的能力。
培训建议范围包括但不限定于：a.检验标准、b.仪器操作、c.工艺流程、d.其他与实际工作相关的内容。
三、知识竞赛。
预计在质量月下旬举办质量知识竞赛，达到共同学习质量知识、重视产品质量的目的。从质量知识题库中随机选择60-80道题目，由各部门/单位指派选手在规定时间内闭卷作答，参赛人员原则上不少于本部门总人数的10%。按得分进行排名，排名成绩将在总结大会中公布并现场颁奖。
本次知识竞赛设置一等奖、二等奖、三等奖和鼓励奖。
质量知识竞赛。
一等奖。
1名。
价值300元礼物二等奖。
5名。
价值100元礼物。
三等奖。
10名。
价值50元礼物。
优胜奖。
若干名（不少于10名）。
精美礼品一份。
质量月活动开展为契机，举办质量攻关活动，以课题和专案的形式对产品质量进行分析和总结，不断地改进和提高产品质量。质量部牵头，技术、生产及其他相关部门参加，从质量控制、技术创新、成本控制三个角度挑选课题进行功克。本次质量攻关从以下三个方面选题。
a.频发性或重复性质量异常分析。
b．质量事件个案分析，包括重大质量异常。
c．生产过程中质量、工艺管理的方法或措施改进和创新。
质量攻关至少包括课题选定、预期效果、课题分析、改进措施及效果验证。
五、总结大会。
质量月活动深入开展一个月后，召开质量月总结大会，进一步巩固质量月活动成果，延伸质量月活动，将质量意识植入到公司的每位员工心中，将质量行为深入到每位员工的行动中。
第一届质量月总结大会应紧紧围绕着“表彰先进、展我风采、弘扬质量”的主题，体现公司全体员工在追寻质量道路中的信念坚定、富有激情以及不懈奋斗的理念。
大会还应努力营造“热烈、轻松”的气氛，以此传达给每位员工要重视质量的同时还要积极参与质量。
1.大会主题：表先进、展风采、扬质量。
53.大会地点:培训中心。
4.时间安排：
a.公司领导致辞（5分钟）。
d.质量经理发言（5分钟）。
e.大会现场颁奖（20分钟）。
a.参赛队伍:**现有部门整编成四个参赛队伍。每个队伍派4名选手参加比赛（3名参赛人员+1名质量班长）；每位参赛员工均可获得精美礼品一份。
实力队：
明星队：
成功队：
全能队：
b.抢答题共有40道全部来源于质量知识竞赛题库和质量月宣传标语。答对给团体记1分，答错扣2分，总得分为该队伍的最终成绩。
优胜奖。
1名（团体奖）。
优胜奖状+400元礼物。
人气奖。
1名（团体奖）。
根据整个活动的表现评定。
六、经费预算。
整个质量月活动经费目标控制在3000元，达到参与积极、气氛浓烈的效果。
实用研发质量策划范文（16篇）篇七
活动背景：为提升全体员工的质量意识，提高全体员工参与质量的积极性，增强企业凝聚力和竞争力，经公司研究决定，于20xx年8月至9月在全公司范围内举办以etq1为主题的质量月活动，使全体员工在活动中提高质量认识、在工作中关注产品质量，营造人人讲质量、重创新的良好氛围。
活动目的：这次总结大会旨在对本次质量月活动进行一个客观的总结，反思不足，更重要的是加强各部门间的交流与联系，增强公司整体凝聚力，在本次大会中再次提升质量意识，为今后做好产品质量、服务质量打下坚实的基础。
会议时间：20xx年9月29日13：00~14：00。
会议地点：a4培训教室。
主办单位：质量保证科。
参会人员：全体二线人员活动内容：
（一）、前期准备：
1、马亮负责制作大会的ppt，在9月28日下班前完成。
2、徐超、袁晨、罗成明负责会议场地的布置包括悬挂会议条幅、调试投影、音箱等工作，于9月29日13：00前完成。
3、徐云负责大会拍照工作。
4、周岚负责会议通知，在9月27日完成，并于9月29日上午再通知一遍。
5、姚丽萍负责会议签到表的准备工作，于9月29日12：00前完成。
6、郭茂萍、姚丽萍负责大会的签到工作，于9月29日12：55完成。
（二）、活动期间：
1、马经理发言宣布大会开始，介绍本次质量月的各项活动情况，展示本次活动图片。（质量月总结报告）。
2、大会现场颁奖。（合理化建议、技能竞赛、征文）。
3、钱总、金春总分别对本次活动进行点评。
4、马经理宣布本次会议结束。
（三）、活动后期：
1、人事行政科负责整理会场。
2、质量科负责本次活动资料的后期存档工作。
3、活动总结：活动后第二天，质量月小组全体人员召开会议讨论此次活动存在的问题。并在9月30日前整理会议记录交钱总。
注意事项：
（一）、时间安排。
1、马经理发言，介绍本次质量月的各项活动情况，展示本次活动图片。（25分钟）。
2、大会现场颁奖。（25分钟）。
4、钱总讲话（10分钟）。
5、金春总讲话（15分钟）。
6、宣布大会结束。
（二）、会场纪律。
1、与会人员请于9月29日12：55前到达会场。
2、会场保持安静，手机调成振动或静音。
3、需离开会场时请注意不要打扰其他人及影响会议进程。
4、会议结束后，请将饮料瓶等垃圾带走，并整理好桌椅。
附：工作人员安排。
（一）活动前期。
1、马亮负责制作质量月总结报告、拟定各竞赛奖项人员名单。
2、徐超、袁晨、罗晨明负责申请、悬挂会议条幅、布置会场、调试会议设备。3、周岚会议通知。
4、姚丽萍会议签到表准备。
（二）、活动当天。
1、会议签到：姚丽萍、郭茂萍。
2、会议拍照：徐云。
3、会议主持：马亮。
4、会议清场：周岚、杨叶。
实用研发质量策划范文（16篇）篇八
由我方负责施工的xx有限公司xx系统工程将严格执行国家有关工程建设的法律法规，履行施工单位的质量责任和义务确保工程施工质量达到设计要求和建筑工程施工质量验收规范的标准，并保证做到：
一、项目建立工程质量保证体系，负责人对所承建过程的施工质量负责;。
二、保证施工质量符合验收规范的标准，不偷工减料，不粗制滥造;。
五、单位工程竣工验收时保证;质量控制资料齐全;工程有关安全和功能的检验资料完整;各分部工程质量均验收合格;主要项目的抽查结果符合相关专业质量验收规范的规定;质量验收符合要求。
六、强化技术管理人员、技术工程师的质量意识，加大质量宣传教育力度，明确质量目标和落实质量责任制。保障施工准备、施工中和系统调试运行，竣工后服务保证几个阶段的工作内容、工作程序、权限和方法，使质量在整个施工过程中处于受空状态。
七、所有设备按规范要求及有关技术文件进场开箱。经业主设计、监理验收合格并签字方可就位。安装设备过程中须有监理单位监理工程师旁监，并签字确认所有数据计入资料存档。
八、建立技术档案管理制度。凡是与业主、设计单位i、监理。总包单位的会议纪要、谈判纪要、技术核定。工程联系单等必须向技术工程师进行详细全面的技术交底、施工方法和质量验收依据、评定标准。
九、开工前工程技术人员和质量检查员必须向技术工程师进行详细全面的技术交底，使施工人员全面了解、熟悉、掌握所承担工程的技术要求、施工方法和质量验收依据、评定标准。
十、保证提供xx小时电话技术支持和技术咨询。
十一、本次工程免费提供三年质保，自工程经甲方全部验收合格之日起算。
十二、在系统质保期内乙方将派技术人员对整个系统进行维护和管理，并向甲方提供系统维护和管理文档。
十三、质保期内工程发现质量问题或非甲方原因造成的损失，乙方负责免费维修;若由于甲方人为原因造成的损失，乙方不负责，但提供优惠服务。
十四、在保修期外，若与上述内容，乙方保证在接到甲方通知后xx小时内响应，并到达现场进行维护，甲方应支付相应的维修及产品更换费用。
xx公司。
xx年xx月xx日。
实用研发质量策划范文（16篇）篇九
第一段：引言（介绍质量策划的重要性）。
质量策划是一个组织有效管理质量的重要环节。它对于企业来说至关重要，可以确保产品或服务的质量达到预期目标。通过质量策划，企业可以合理安排资源，制定可行的质量目标，并明确实施步骤，以确保产品或服务在整个生产过程中的实施和控制。通过对质量策划的总结与体会，我深刻认识到了其重要性，并领悟到了几点关键要素。
第二段：明确质量目标。
在质量策划中，明确的质量目标是至关重要的。企业需要根据产品或服务的要求，结合市场需求，确立明确的质量目标。这些目标应具体、可测量和可行，需要考虑质量的各个方面，如材料、工艺、技术和成本等。通过设定合适的目标，可以引导企业的质量策略和行动，确保质量的持续改善。
第三段：制定合理的质量计划。
制定合理的质量计划是质量策划的关键步骤之一。在制定质量计划时，企业需要综合考虑资源、风险、时间和成本等因素，制定出可行且有效的计划。质量计划应明确各个质量控制点，制定相应的质量检验和测试方法，并制定必要的纠正措施。同时，还需要制定合理的检查点和监控措施，以确保质量计划的执行与改进。
第四段：加强质量文化建设。
质量文化是企业内部质量管理的核心。一个有着良好质量文化的企业，能够形成全员参与、全员质量意识和良好的质量态度。在实施质量策划时，企业需要加强质量文化建设，通过教育和培训，提高员工对质量的重视和意识。此外，还需要激励员工参与质量改进和创新，形成全员质量管理的氛围。只有通过加强质量文化建设，才能够提高质量策划的有效性和可持续性。
第五段：持续改进和总结。
质量策划是一个不断改进的过程，企业需要及时总结并反思质量策划的执行情况。通过对执行的总结和分析，可以发现质量策划中存在的问题和不足，并进一步改进和提升过程的质量。此外，企业还需要及时跟踪和反馈客户对产品或服务的满意度，积极采纳客户的建议和意见，以不断优化质量策划和满足客户的需求。持续改进和总结是质量策划中不可或缺的一环，可以推动企业的质量管理持续提升。
结语：
质量策划是确保产品或服务质量的关键环节，它需要明确质量目标、制定合理的质量计划、加强质量文化建设，并持续改进和总结。通过对质量策划的总结与体会，我认识到了质量策划的重要性以及其关键要素。在今后的工作中，我将进一步提高自己的质量策划能力，推动企业的质量管理不断提升。
实用研发质量策划范文（16篇）篇十
报刊杂志等媒介，通过醒目位置悬挂“质量月”活动宣传标语横幅、制作宣传手册和宣传单等形式大力宣传质量安全、质量和谐、质量效益、质量幸福观念和质量管理要求。同时开展建设工程质量法律法规的宣传和建筑业企业及中介机构诚信服务的宣传，在全社会倡导诚实守信、质量第一，大力提升全社会的质量安全意识和质量责任意识，营造良好的质量舆论氛围。
(二)重点推进住宅工程分户验收工作。
要继续组织好住宅分户验收工作，要深入施工现场，了解实施情况，及时进行有效组织和协调，确保分户验收各项工作的顺利进行。从减少质量通病、抑制质量问题，提高居民对住宅工程质量满意度的角度出发，不断完善分户验收的标准和内容、程序和方法，强化市场主体质量意识，落实好建设、施工、监理等单位的质量责任。同时，要努力做好质量投诉处理工作，高度重视并及时查处投诉、举报反映的工程质量问题，既要尽快解决存在的问题，又要举一反三，开展有针对性的管理。要不断改进工作方法，积极探索运用市场化手段，建立解决质量投诉和纠纷机制。
(三)做好校安工程及民生工程建设。
今年，我市中小学校舍加固全面启动，现部分校舍工程正在建设中，为保障校安工程质量，定于9月中旬在全市，组织一次校安工程质量大检查，重点检查工程建设各方责任主体及施工图设计文件审查机构和工程质量检测单位执行国家工程建设强制性技术标准情况，采取现场检查与实体抽测、工程控制资料核查以及对参建责任主体的质量行为检查相结合的方法，将校安工程建设，作为推进“质量月”活动的一项措施，同时，将保障性住房、城市道路改造工程等涉及民生工程的项目，列入重点监管内容，各县区建设局，应加强监管，提高监督巡查频次，确保民生工程和重点项目的质量。
(四)开展有广度，有深度的质量自查活动。
“质量月”活动期间，所有在建工程的建设、施工、监理、设计、勘察等各方责任主体要从“质量就是生命”的高度，对各自工程项目进行一次全面的质量自查，重点检查工程基本建设程序的规范，各方责任主体质量保证体系健全和行为人责任落实情况;各项管理制度和质量控制措施的落实和完善情况;工程施工技术资料管理情况;工序报验和验收制度执行情况。特别要加强质量保证体系行为人能力的评估，加强方案审批和材料进场检验报验制度执行情况的检查，加强对不合格检测数据和质量问题处理情况的检查。
(五)大力实施以质取胜战略和名牌战略，通过质量月活动，深入推进质量兴市活动。
通过组织企业开展质量改进、诚信服务、用户满意等活动，引导和动员全社会增强质量意识，提升我市总体质量水平，努力形成政府重视质量、企业追求质量、社会崇尚质量、人人关心质量的良好社会氛围。
(六)加强村镇农民自建房的指导工作。
认真贯彻落实建设部《关于加强村镇建设工程质量安全管理的若干意见》(建质216号)和省建设厅《关于加强安徽省村镇建设工程质量安全管理的若干意见》(建管332号)精神，并结合实际，建立分级管理，层层负责的管理服务体系。加大农房建设通用图推广使用力度，以开展的“质量月”活动为契机，将《市农村建房工程质量控制技术服务指南》在各乡镇进行宣传发放，为农村建房提供服务和技术指导，并参与农村危房的普查工作，努力消除农村建房的质量安全隐患。
实用研发质量策划范文（16篇）篇十一
第一阶段为宣传及发动阶段(9月1日至9月10日)。
各单位要按照任务要求和任务区分，积极组织宣传活动，标语、横幅、宣传单、版面要按规定时间悬放到位。
第二阶段为深入开。
展阶段(9月11日至9月25日)。
按照任务要求，相关单位要积极推进各项工作顺利开展，主要是推进一项制度(住宅工程分户验收制度)，组织两项检查(校安工程检查及民生工程检查)，落实全面自查自纠(在建工程质量)，开展一项活动(精品工程观摩活动)。
第三阶段为总结阶段(9月26日至9月30日)各相关单位对“质量月”活动开展情况进行汇报总结，要求有书面材料，并于9月30日前报市建委。
实用研发质量策划范文（16篇）篇十二
一、宗旨（任务）。
二、公司简介。
三、公司战略。
1．产品及服务a：
2．产品及服务b，等等：
3．客户合同的开发、培训及咨询等业务：
四、技术。
1、专利技术：
2、相关技术的使用情况（技术间的关系）：
五、价值评估。
六、项目管理。
1．管理队伍状况。
2．外部支持：
七、组织、协作、对外关系：
八、知识产权策略。
九、场地与设施。
十、风险。
第三章：市场分析。
一、市场介绍。
二、目标市场。
三、顾客的购买准则。
四、销售策略。
五、市场渗透和销售量。
第四章：竞争性分析。
一、竞争者。
二、竞争策略或消除壁垒。
1．竞争者[a，b等]。
第五章；产品与服务。
一、产品品种规划。
二、研究与开发。
三、未来产品和服务规划。
四、生产与储运。
五、包装。
六、实施阶段。
七、服务与支持。
第六章市场与销售。
一、市场计划。
二、销售策略。
1、实时销售方法。
2、产品定位。
三、销售渠道与伙伴。
四、销售周期：
五、定价策略。
1、产品、服务：
2、产品/服务b。
六、市场联络。
1、贸易展销会。
2、广告宣传。
3、新闻发布会。
4、年度会议/学术讨论会。
5、互联网促销。
6、其它促销因素。
7、贸易刊物、文章报导。
8、直接邮寄。
七、社会认证。
第七章财务计划。
一、财务汇总。
二、财务年度报表。
三、资金需求。
四、预计收入报表。
五、资产负债预计表。
六、现金流量表。
第八章附录。
一、[你项目]的背景与机构设置：
二、市场背景：
三、管理层人员简历。
四、行业关系。
五、竞争对手的文件资料：
六、公司现状。
七、顾客名单。
八、新闻剪报与发行物。
九、市场营销。
第九章图表补充说明。
实用研发质量策划范文（16篇）篇十三
继续学习、贯彻宣传国务院《质量发展纲要(2011-2020年)》，按照《贯彻实施质量发展纲要2014年行动计划》，秉承“普天之下，质量至上”的质量理念,结合公司生产经营实际情况，做好“质量月”活动的策划组织工作。充分利用企业网络、宣传栏等工具，营造“质量月”活动良好氛围。开展内容丰富、范围广泛地“质量月”宣传教育活动：
将2014年“质量月”活动宣传专项活动安排张贴在公司的版报宣传栏中。
(二)、结合公司的实际开展质量活动。
3、为了更好地服务客户，让客户满意，实现公司的质量目标，加强公司产品的测试工作、工作产品的qa检查工作。
(三)、学习、培训。
针对公司新进的员工，在入职培训中，将学习体系文件做为培训的一项内容。
(四)、活动。
组织开展“3个一”活动，即开展一次献言献策活动(合理化建议)、一次qc小组活动展示活动、一次质量成果展示活动(流程文件修订)，切实有效推进企业革新。
实用研发质量策划范文（16篇）篇十四
第一段：引言（200字）。
质量策划是一个组织在产品或服务的开发过程中，确保质量达到标准的重要环节。作为一个质量管理人员，我对质量策划进行了深入的研究和实践，并从中获得了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我在质量策划方面所学到的经验和教训，希望能对质量管理人员和相关从业人员有所启发。
第二段：理论基础（200字）。
在了解质量策划的实践经验之前，我们首先需要了解其理论基础。质量策划主要包括四个关键步骤：确定质量目标、制定质量计划、实施质量控制和监督质量。质量目标是实现产品或服务质量的目标，而质量计划则是通过分析风险和制定控制措施来达到目标。实施质量控制意味着检查和测试产品或服务，以确保其符合质量标准，而监督质量则是通过监控和评估质量指标来持续提升质量水平。
第三段：实践经验（400字）。
在实践中，我发现质量策划需要与各个相关部门充分合作，并建立良好的沟通机制。只有通过与设计、生产、市场等部门的沟通和协作，才能确保质量目标得以有效实现。此外，制定质量计划时，需要根据风险分析确定关键控制点，并确保制定的控制措施能够全面覆盖风险，以最大程度减少可能的质量问题。在实施质量控制过程中，我们采取了多种测试和检查方法，如抽样检验、安全检查、重复性测试等，以确保产品或服务的质量达到标准。同时，我们还建立了质量指标体系，并定期监控和评估质量指标的达成情况。通过这些实践，我学到了质量策划不仅仅是一个理论，更是需要不断学习和实践的过程。
第四段：经验总结（200字）。
在实践质量策划的过程中，我总结了一些经验。首先，质量策划需要全员参与，质量责任不能仅仅局限于质量管理人员，而是需要每个从业人员的共同努力。其次，质量策划需要与创新相结合。创新是提高质量的关键，只有不断创新和改进，才能满足不断变化的需求。第三，持续学习和进步是质量策划的基础。质量管理是一个不断变化的领域，只有通过不断学习和进步，才能跟上市场的步伐。最后，建立良好的沟通和协作机制是质量策划成功的关键。只有通过有效的沟通和协作，才能实现质量管理的目标。
第五段：结论（200字）。
质量策划作为质量管理的重要环节，对于产品或服务的质量有着决定性的影响。在质量策划的实践中，我学到了质量策划需要与各个相关部门充分合作，并建立良好的沟通机制；需要根据风险分析确定关键控制点，并确保制定的控制措施能够全面覆盖风险；需要采取多种测试和检查方法，以确保产品或服务的质量达到标准；需要建立质量指标体系，并定期监控和评估质量指标的达成情况。在质量策划的实践中，我总结了一些经验，如全员参与、与创新相结合、持续学习和进步以及建立良好的沟通和协作机制。通过不断学习和实践，我相信质量策划的水平将得到不断提升，为组织带来更好的效益。
实用研发质量策划范文（16篇）篇十五
“大力提升质量建设质量强国”
20xx年9月11日——20xx年9月18日为宣传期。
20xx年9月19日——20xx年9月26日为开展期。
20xx年9月27日——20xx年9月30日为总结期。
为组织开展好此次活动，项目部成立20xx年“质量月”活动领导小组:。
活动领导小组组长：刘甲。
活动领导副小组组长：田畯。
领导小组下设各职能分组，各职能分组均按系统成员组成确保全员参与，职能分组情况如下：
活动领导小组生产组组长：温凯平。
活动领导小组技术组组长：田畯。
活动领导小组党政宣传组组长：曾雪娇。
活动领导小组质量组组长：孙海洋。
各分包单位以项目经理、现场负责人为第一责任人参加活动领导小组，为切实开展好“质量月”活动，各部门、各分包单位积极配合相关工作。
遵照项目领导要求成立“质量月”活动领导小组，按照质量月活动指导思想，结合局（沪）工作会议精神和项目实际情况，进一步转变意识，夯实质量管理基础，切实解决施工过程中存在的质量问题和质量风险点，加强质量过程创优管理，全面提升工程质量水平，打造局（沪）质量竞争力。
1、动员宣传。
组织项目部全员及分包队伍所有人员召开动员大会。目的把“质量月”的主要内容传达到每个人，提高全员质量意识，规范质量管理行为,提升项目质量品质和品牌.施工时都能够以主人翁的精神去对待工作。（详见质量月启动仪式策划书）。
活动时间：20xx年9月15日下午14：30。
活动地点：项目部篮球场。
活动对象：本工程所有参建人员。
活动负责人：孙海洋。
3)质量总监孙海洋对所有人员宣讲本项目20xx年“质量月”活动具体内容安排；
4)宣读质量月活动主题；（孙海洋为领读人）。
5)各分包单位人员列队依次有序的为了做好现场安全工作签字（准备标语、油性笔）。
签字横幅：“中建二局（沪）浙江大学项目质量月启动仪式”。
3、项目自查自纠活动。
2活动宣传。
质量月期间，通过qq群、公众号等群发“质量月”宣传内容；组织劳务工人培训学习，树立质量意识、提高操作水平；采用质量宣传栏、座谈会、分析会等形式宣传《质量发展纲要》等质量知识，营造质量月活动气氛。
活动负责人：孙海洋。
活动安排：1、制作4幅横幅标语悬挂在现场视野明显区域，保证所有员工上班时都看到标语。
2、在项目qq群、微信朋友圈、公众号上发布质量月宣传信息。
3、在质量公告栏中张贴质量活动照片和征文。
由质量总监孙海洋组织质量部全体、工程部全体及分包单位项目经理、专职质量员对现场施工作业面进行全面系统的`检查。
活动时间：20xx年9月20日上午8：00。
活动对象：本工程所有现场管理人员。
活动负责人：孙海洋。
检查内容：
1)直螺纹加工、质量；
2)大底板施工质量；
3)地下室底板施工质量；
4)钢筋、模板工程施工质量。
4、专项治理大检查。
由质量总监孙海洋组织质量部全体、工程部全体及分包单位项目经理、专职质量员对现场施工作业面进行全面系统的检查，主要检查项：钢筋加工、钢筋连接、钢筋安装、模板安装以及内业资料。
活动时间：20xx年9月21日--20xx年9月24日。
活动对象：本工程所有参建人员。
活动负责人：孙海洋。
1）检查《质量管理条例》、《底线管理规定》、施工规范标准执行情况；
2）统计现场出现的质量问题，组织进行专项整改；
3)检查质量体系运行、各项质量管理制度、原材料、试验检验的执行情况；
4)全面检查施工内业资料，梳理存在问题项，落实整改.
5、专题质量会议。
由质量总监孙海洋组织质量部全体、工程部全体、技术部相关人员及分包单位项目经理、专职质量员及施工班组长，召开钢筋工程、模板工程、混凝土工程的专题质量会议。
活动时间：20xx年9月26日周二下午14：30。
活动对象：本工程参建人员。
活动负责人：孙海洋。
2）针对质量问题通病，制定专项的防治措施。
3）形成专项治理检查机制，质量月期间，定期、定时专项检查、复查。
4）编制钢筋工程、模板工程、混凝土工程的专项质量交底。并组织分包单位施工人员进行交底。
1、由项目质量总监组织对项目管理人员质量交底。
活动时间：20xx年9月21日18:30。
活动地点：项目部会议室。
活动对象：项目全体管理人员。
活动负责人：孙海洋。
培训内容：
1)钢筋工程质量交底；
2)模板工程质量交底；
3)混凝土工程质量交底。
2、由项目质量总监组织对分包劳务班组进行现场质量交底。
活动时间：20xx年9月22日8:30。
活动地点：现场施工作业面。
活动对象：项目现场管理人员及分包项目经理、质量员及各班组长及工人。
活动负责人：孙海洋。
培训内容：
4)钢筋工程质量交底；
5)模板工程质量交底；
6)混凝土工程质量交底。
7、项目部专业技能比武大会。
1、项目部组织专业技能比武大会，参赛人员为项目一线工人，由分包单位推荐参赛人员名单。技能比武分为三大项：钢筋项、木工项、泥工项。
比赛时间：20xx年9月20日8:00。
比赛地点：现场化学系施工作业面。
比赛人员：由劳务单位上报各工种参赛人员名单，各工种3组参赛名额（每组2人）。
比赛裁判组成员：执行经理田畯、生产经理温凯平、质量总监孙海洋、监理总监刘艳武。
活动奖励：各工种决出第一名，项目部将授予证书及奖品。
活动负责人：孙海洋。
8、征文。
为了能够给予全体员工一个公平、公正、公开的平台展现自我价值，发表出自我对建筑工程质量的看法，希望工友笔下淋漓尽致的文字流淌出一份对工程质量的热情，感动所有员工，从而全员发自内心为工程质量付出一份心。
活动时间：20xx年9月15日—20xx年9月30日。
活动对象：本工程所有参建人员。
活动负责人:孙海洋。
活动内容安排：1、参加征文比赛的员工统一使用a4书稿纸打印。
2、整理参赛员工的征文，一并交给项目部评审，优秀作品报党政宣传。（文章一经录用将根据不同中稿级别奖励稿费）。
在各项活动结束后，由项目质量总监对本月活动开展情况做综合总结，交项目领导审核，上报公司主管部门并存档。
实用研发质量策划范文（16篇）篇十六
阻碍：
1、花园内朝向差、无景、背阴的单位难于销售。
2、区内商铺经营状况不景气，销售业绩不佳。
对策：
1、把区内朝向差、背阴、无景的单位作为特别单位重新命名炒作，作为特价单位适时限量发售。通过广告炒作、整体形象和价格之间的落差以及增值赠送来促进销售。
2、商铺经营不景气，销售业绩不佳，究其原因有二。
一是区内人气不旺，二是花园离大型购物中心太近。
故对策有二：
一、引爆住宅销售，带旺区内人气，促进商铺的经营和销售;。
二、根据区内居民的职业特点、年龄结构、心理特征、追求喜好和实际需求开展特色经营。例如：高品味的酒廊、咖啡厅等。