在写心得体会时,可以回顾自己的经历,思考得失之间的道理和教训。小编为大家整理了一些关于心得体会的优秀书籍和文章,希望能够对大家有所帮助。
幼儿园急救常识心得(汇总16篇)篇一
生命只有一次,急救常识却可以救命。在日常生活中,必须掌握一些急救常识,因为这是保证身体健康和安全的重要一步。在意外发生时,掌握急救常识能够给受伤者带来生命希望和延迟病情发展的时间,也为他们的康复争取了时间。在这篇文章中,我将分享自己的急救常识心得体会。
急救常识是每个人都需要掌握的基本技能,而这个技能可能会在你最需要的时候挽救你和他人的生命。学习急救并不难,但是它需要付出一些时间和努力去想象、模拟和实践。当你学会急救知识时,你就有能力在紧急情况下提供必要的帮助,而且可能会使一个人的生命得以延续。
掌握急救常识需要在理论和实践上都积累经验。在学习基本急救常识时,我们必须了解和掌握生命体征的情况,如呼吸、脉搏、瞳孔等;需要知道如何评估伤害的类型和严重程度,以选择最佳的行动方向;了解如何进行正确的急救程序、如何使用常见的急救器材,如人工呼吸器、自动体外除颤器等,以及如何提供必要的急救药物等等。这些知识是重要的,因此我们应该在日常生活中不断学习和复习相关的知识,保持我们的技能水平。
第四段:心态很重要。
在急救现场,除了掌握基础知识和急救技能,你的心态也是至关重要的。而用正确的心态来应对整个急救过程可能会为整个急救过程提供帮助。积极进取、冷静、专注和果断是成功进行急救行动所需的最重要的心理素质,需要具备对局势的客观认识和正确的面对生命的态度,不要有过度的恐惧和情感上的波动,以便尽快采取适当的行动,迅速采取必要的急救措施,因为时间对于如此重要的急救行动非常重要。
第五段:总结。
急救常识是每个人都应该掌握的技能。无论是在家庭、工作、学校还是旅行中,都可能出现不幸和意外,我们都有可能成为急救的第一人。通过学习急救常识,我们不仅可以救助他人,也可以保护自己和他人免受伤害。急救时需要专心、冷静、从容,对已经发生的惨剧秉持着尽你所能的救护心态,同样也要注重安全,使用真正有效的知识和技能去保护受伤者的安全和生命,任何时候都应该把急救常识当作日常生活重要的一部分,来始终保障我们的生活安全。
幼儿园急救常识心得(汇总16篇)篇二
生活中,我们经常会面临突发状况,如意外伤害、突发疾病等。这时候急救常识的学习和应用就显得尤为重要。本文将结合疾病和意外情况,分享我在实践中的感悟和体会,希望能对读者有所启发和帮助。
第二段:基础急救。
基础急救技能是我们每个人必须掌握的,比如心脏骤停,我们需要立刻进行心肺复苏。在学习过程中,我了解到心肺复苏应该坚定果断地进行,而不应该有所顾虑。在实践中,我遇到了一个中年男子突然倒地,我果断地按照所学知识,进行了心肺复苏。这名男子顺利恢复了呼吸,随后被送往医院救治。这让我体会到学会急救确实能挽救无数生命。
第三段:意外伤害急救。
除了疾病,意外伤害也是我们需要关注的。在日常生活中,我也遇到过几次意外伤害,如切割伤、烧伤和烫伤等。对于这些问题,我知道立刻止血、用冷水冷敷、涂上药膏是关键。在这些实践中,我发现冷静和果断的反应十分重要,因为时间是宝贵的,在生命危机中每秒钟都可能会产生巨大影响。
第四段:儿童急救。
对于有孩子的家长来说,儿童急救不容忽视。我曾经经历过孩子突然发热,我和我的妻子都很紧张,不知道该怎么办。但是,通过急救知识的学习和实践,我们得以果断地采取了降温措施,并以正确的方式送孩子去医院。在这个紧急情况下,学习的关键技能和稳定心态帮助我们避免了更多的损失。
第五段:总结。
学会急救技能,不仅对我们自己身体健康有好处,同时也能向别人伸出援助之手。遇到紧急情况时,我们应该果断、冷静、快速采取行动。这不仅有助于救助所需,更有助于我们保持心态平静和自信,增强了我们面对未来挑战的决策能力和信心。希望大家也能学会急救技能,并将它运用到生活中。
幼儿园急救常识心得(汇总16篇)篇三
生活中,突发疾病或意外情况时,若能及时进行急救,不仅可以挽救人的生命,还可以减少危害、缓解病情,为患者争取更多时间。因此,急救常识的掌握是每个人都应该具备的能力。在实际操作中,需要了解急救的基本认识和技巧,具有必要的科学背景和理论知识,还需要在平时养成良好的急救才能。在我国,急救经验虽然丰富,但还有许多需要不断完善和加强的地方。今天,我想分享我的一些关于急救的体会和心得,希望能够为更多需要急救帮助的人提供帮助。
第二段:急救的认知。
在平时,我们最常用到的急救措施就是心肺复苏术。心肺复苏术(CPR)是指在停止心跳、呼吸或两者皆停的情况下,通过人工压迫胸部和人工呼吸的方式来恢复心跳、呼吸的过程。CPR手法应该从头至尾快速,而且有步骤,以确保病人及时得到适当的救助。最重要的是,要先确保急救环境安全,不要让急救人员陷入风险。在急救时间中,应尽快进行动作,时间很紧,虽然有压力但不能惊慌失措。要冷静分析情况,掌握自己的节奏,这就可以减少工作中的失误。
第三段:急救的技巧。
在进行急救的时候,除了心肺复苏,还有许多其他技巧,其中包括:如何按摩,如何处理伤口等等。对于不同类型的伤害,急救措施也各不相同。例如,如果皮损感染,在清洗伤口时应使用消毒纱布等处理,避免感染扩大。如果是骨折等外伤,需要用纱布和木块进行固定。正是因为急救的实践操作特别繁琐,所以需要多次练习。
第四段:急救的心态。
急救的过程中,不仅需要科学的认知和细致的操作,心态的平稳也是非常重要的。在急救工作中,应该时刻告诫自己要保持冷静,避免惊慌失措,同时要时刻告诫自己要牢记急救的目标,不要轻易放弃。在面对危急状况时,应该发挥自己的勇气和坚韧不拔精神,迅速抢救受伤人员的生命。在此过程中,也不要小看自己的力量,因为任何人在面对需要救护的人时,都有能力让身边的人生存下来。
第五段:急救的未来。
随着科学技术的发展,现在的急救技术不断提升和完善。特别是对于现有科技的融合,尤其是在5G技术的应用实践过程中,所带来的便利性。通过网络视频或移动互联网的技术,帮助医生和急救医生随时随地交流,以提高服务水平。现在的智能医生也能够为急救人员提供线上指导,减少工作中的失误。未来我们可以看到更先进的急救技术,更先进的急救设备,更先进的电子设备,更先进的虚拟现实技术等等,让急救工作实现更高效的协作和更多的突破。
结论:
急救的实践工作是非常必要和重要的。它不仅能够挽救人的生命,还可以减少危害和缓解病情。我们应该认真学习急救的基本技能和心态,不断提高自己的技能水平。同时,急救医生们也应该利用自己的特殊优势,运用先进的技术、设备和手段,改进急救服务,创造更多的突破。只有这样,我们才能真正做到救死扶伤,保2019尽每个生命的生命价值。
幼儿园急救常识心得(汇总16篇)篇四
应为烧伤的儿童做以下工作:
1、儿童烧伤时有衣物附着在患处,要剥去附着物。如衣物贴在儿童的皮肤上,千万不能强行撕下。
2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。
3、不要用任何药膏或药水去涂患处,只能用无菌纱布覆盖所有的患处,避免感染。
4、将儿童的烧伤部位抬高,使患处的血流减少。
应为碰伤的儿童做以下工作:
1、儿童受到的碰击不是很严重,患处没有出现肿胀或活动困难等症状,可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。
2、如果伤口出血,要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。如果伤口不大,在止血后,用冷开水洗干净患处,用创可贴盖住患处。
3、如果伤口较大,或碰击物可能带有破伤风杆菌,应当马上带儿童去医院对伤口进行处理,必要时要注射破伤风抗毒素,以防止破伤风的发生。
4、如果症状较重,患处出现肿胀或活动困难,或碰伤的部位是头部或胸部,尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时,必须立即将儿童送去医院救治。
应为扭伤的儿童做以下工作:
1、将扭伤的儿童平躺在床上.抬高患处,进行冷敷,以减轻患处的肿胀。
2、在患处垫上棉花,再用绷带将患处并节捆-绑起来、注意不要使绷带相得太紧,不利于血液循环。
3、不要触动受伤的关节。如果儿童的患处有畸形或剧烈的疼痛,说明儿童病情不只限于扭伤,可能发生了骨折,这样应马上送医院治疗。
家长应为烫伤的儿童做以下工作:
1、应立即用冷水冲洗15分钟以上,降低局部温度,减少创面的进一步损伤,减少疼痛。
2、如果起泡,小泡可以不做任何处理。对黄豆大小的水泡,如果创面也比较浅,可以用消毒剪刀剪开水泡,用消毒棉球或纱布蘸干。
为避免感染,最好还是到医院做进一步治疗。
3、由于小孩皮肤特别娇嫩,耐受力较差,烫伤后往往比较严重,更容易发生感染引起合并症。因此,最好不要自行用药,应尽快到医院就诊。
错误处理:
1、用麻油、酱油涂抹伤口。
2、用牙膏涂抹伤口。
3、在没有医生的指导下,涂抹药膏。
家长应为切割伤的儿童做以下工作:
1、伤口不深,只是划破皮肤少量出血,只需用清水(或淡盐水)和肥皂清洗好患处,消毒后用创可贴或消毒纱布敷盖患处就可以了,这样可防止伤口感染。在清洗伤口时要确保将所有的赃物从伤口处洗出。
3、在包扎伤口时要保证伤口有较好的透气性,不能包扎得太紧。
4、每天都要换一次敷料,夜间可以让患处暴露在空气中,有利于伤口的愈合。
5、伤口严重时,赶快送儿童到医院请医生处理。
儿童中暑时,体温增高可达40℃以上,皮肤干燥、面色潮红、无汗、头晕、口渴、恶心、呕吐、烦躁,精神恍格。有的因出汗过多而丢失大量盐分引起肌肉酸痛甚至痉挛,严重的可有抽风、昏迷、血压下降、皮肤出血等。
家长应为中暑的儿童做以下工作:
1、儿童中暑时,家长可用冷水、冰块或酒精擦体,或用低于体温3—5℃的温水洗澡。或在患儿腋下、腹股沟放冰袋,给儿童进冷饮,争取使体温降至38℃以下。
2、设法降低室温。
3、多让儿童喝水。可给儿童服用藿香正气胶囊等去暑药。
4、重症者赶快送医院治疗。
昆虫等生物性异物,多在儿童睡眼时进人外耳道。昆虫类异物因爬行骚动而使儿童产生难忍的疼痛和不知,儿童表现为哭闹、烦燥不安,偶尔可引起眩晕及耳鸣,严重者可致鼓动膜损伤,影响听力。
家长应为昆虫进入耳道的儿童做以下工作:
1、可用酒精或油类液体滴入外耳道内,将进入的昆虫淹死,再固定儿童善用耳镊将其取出,然后用棉签擦净耳道即可。
2、用此方法难以取出昆虫时,应立即送医院处理。
家长应为眼内有异物的儿童做以下工作:
1、仔细观察异物是否植入眼内。
2、如果异物没有植入儿童的眼睛,妈妈可以翻开儿童的眼脸,让儿童向下看,用消过毒的棉签轻轻地将异物拨去。
3、如异物植入眼内,千万不要去动它,用一块消毒的纱布垫盖在儿童受伤的眼睛上,并用纱布或布条加以固定,并立即就医。
儿童鼻内有异物,如不及时取出,可能会导致儿童的呼吸发生困难,甚至窒息。
家长应为鼻内有异物的儿童做以下工作:
1、动物性异物进入时,可能1%地卡因将其麻醉后再用鼻钳取出。
2、较大异物进人时,应立即送入医院急救。
休克是一种很危险的症状,如果患者未能得到及时的救治,可以致命。
家长应为休克的儿童做以下工作:
1、必须尽快设法与医院取得联系,或请医生来急救。
2、让儿童平躺着.除头部外伤者外,要注意让他取头低脚高位,以增加脑部有足够的血液供应,否则一旦脑部缺氧3—4分钟,就会对脑部造成永久性的损伤。
3、注意保证儿童的呼吸道畅通。千万不要给儿童热敷,因为会使血液迅速从体内的器官中流出,造成危险。
4、随时检查儿童的脉搏,密切注意儿童病情的变化。
惊厥是由于大脑反应性异常引起的一种突然发生的症状,患者短时间的全身抽搐或局部肢体抽搐。惊厥发生前儿童可能大声哭闹,接着意识丧失,全身发紫,同时屏气,几秒钟后四肢开始节律地屈曲抖动,可能伴有大小便失禁发生。这种症状可能持续几分钟之久。
家长应为惊厥的儿童做以下工作:
1、让患儿平卧,头恻向一边,以防舌后坠和口腔分泌物反流而堵塞气管。
2、在上下牙齿间可填垫毛巾或手帕,防止咬破五义。
3、给予头部物理降温。
儿童误服药物可表现为:用药后数秒或数分钟内发生灼热感、胸闷、心慌、面色苍白、口唇发紫、呼吸困难、血压下降,甚至神志昏迷。用药数分钟或数小时内发生固定性红斑(紫红色圆形或椭圆形,中央常有殖),兼有发热。突发生恶心、呕吐、腹痛、嗜睡等症状。
正确的处理原则是迅速排出、减少吸收、及时解毒、对症治疗。
应为烧伤的儿童做以下工作:
1、儿童烧伤时有衣物附着在患处,要剥去附着物。如衣物贴在儿童的皮肤上,千万不能强行撕下。
2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。
3、不要用任何药膏或药水去涂患处,只能用无菌纱布覆盖所有的患处,避免感染。
4、将儿童的烧伤部位抬高,使患处的血流减少。
应为碰伤的儿童做以下工作:
1、儿童受到的碰击不是很严重,患处没有出现肿胀或活动困难等症状,可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。
2、如果伤口出血,要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。如果伤口不大,在止血后,用冷开水洗干净患处,用创可贴盖住患处。
3、如果伤口较大,或碰击物可能带有破伤风杆菌,应当马上带儿童去医院对伤口进行处理,必要时要注射破伤风抗毒素,以防止破伤风的发生。
4、如果症状较重,患处出现肿胀或活动困难,或碰伤的部位是头部或胸部,尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时,必须立即将儿童送去医院救治。
应为扭伤的儿童做以下工作:
1、将扭伤的儿童平躺在床上.抬高患处,进行冷敷,以减轻患处的肿胀。
2、在患处垫上棉花,再用绷带将患处并节捆-绑起来、注意不要使绷带相得太紧,不利于血液循环。
3、不要触动受伤的关节。如果儿童的患处有畸形或剧烈的疼痛,说明儿童病情不只限于扭伤,可能发生了骨折,这样应马上送医院治疗。
家长应为烫伤的儿童做以下工作:
1、应立即用冷水冲洗15分钟以上,降低局部温度,减少创面的进一步损伤,减少疼痛。
2、如果起泡,小泡可以不做任何处理。对黄豆大小的水泡,如果创面也比较浅,可以用消毒剪刀剪开水泡,用消毒棉球或纱布蘸干。
为避免感染,最好还是到医院做进一步治疗。
3、由于小孩皮肤特别娇嫩,耐受力较差,烫伤后往往比较严重,更容易发生感染引起合并症。因此,最好不要自行用药,应尽快到医院就诊。
错误处理:
1、用麻油、酱油涂抹伤口。
2、用牙膏涂抹伤口。
3、在没有医生的指导下,涂抹药膏。
家长应为切割伤的儿童做以下工作:
1、伤口不深,只是划破皮肤少量出血,只需用清水(或淡盐水)和肥皂清洗好患处,消毒后用创可贴或消毒纱布敷盖患处就可以了,这样可防止伤口感染。在清洗伤口时要确保将所有的赃物从伤口处洗出。
3、在包扎伤口时要保证伤口有较好的透气性,不能包扎得太紧。
4、每天都要换一次敷料,夜间可以让患处暴露在空气中,有利于伤口的愈合。
5、伤口严重时,赶快送儿童到医院请医生处理。
儿童中暑时,体温增高可达40℃以上,皮肤干燥、面色潮红、无汗、头晕、口渴、恶心、呕吐、烦躁,精神恍格。有的因出汗过多而丢失大量盐分引起肌肉酸痛甚至痉挛,严重的可有抽风、昏迷、血压下降、皮肤出血等。
家长应为中暑的儿童做以下工作:
1、儿童中暑时,家长可用冷水、冰块或酒精擦体,或用低于体温3—5℃的温水洗澡。或在患儿腋下、腹股沟放冰袋,给儿童进冷饮,争取使体温降至38℃以下。
2、设法降低室温。
3、多让儿童喝水。可给儿童服用藿香正气胶囊等去暑药。
4、重症者赶快送医院治疗。
昆虫等生物性异物,多在儿童睡眼时进人外耳道。昆虫类异物因爬行骚动而使儿童产生难忍的疼痛和不知,儿童表现为哭闹、烦燥不安,偶尔可引起眩晕及耳鸣,严重者可致鼓动膜损伤,影响听力。
家长应为昆虫进入耳道的儿童做以下工作:
1、可用酒精或油类液体滴入外耳道内,将进入的昆虫淹死,再固定儿童善用耳镊将其取出,然后用棉签擦净耳道即可。
2、用此方法难以取出昆虫时,应立即送医院处理。
家长应为眼内有异物的儿童做以下工作:
1、仔细观察异物是否植入眼内。
2、如果异物没有植入儿童的眼睛,妈妈可以翻开儿童的眼脸,让儿童向下看,用消过毒的棉签轻轻地将异物拨去。
3、如异物植入眼内,千万不要去动它,用一块消毒的纱布垫盖在儿童受伤的眼睛上,并用纱布或布条加以固定,并立即就医。
儿童鼻内有异物,如不及时取出,可能会导致儿童的呼吸发生困难,甚至窒息。
家长应为鼻内有异物的儿童做以下工作:
1、动物性异物进入时,可能1%地卡因将其麻醉后再用鼻钳取出。
2、较大异物进人时,应立即送入医院急救。
休克是一种很危险的症状,如果患者未能得到及时的救治,可以致命。
家长应为休克的儿童做以下工作:
1、必须尽快设法与医院取得联系,或请医生来急救。
2、让儿童平躺着.除头部外伤者外,要注意让他取头低脚高位,以增加脑部有足够的血液供应,否则一旦脑部缺氧3—4分钟,就会对脑部造成永久性的损伤。
3、注意保证儿童的呼吸道畅通。千万不要给儿童热敷,因为会使血液迅速从体内的器官中流出,造成危险。
4、随时检查儿童的脉搏,密切注意儿童病情的变化。
王莉娟
你好,宝宝在3周岁以前,是探索世界的开始。很容易对小物件感兴趣,出现的异物卡喉,首先是需要用手按压舌苔,明显的话选择用手促呕,帮助异物排除。也可以选择直接灵气双腿,用空心拳拍背。一般急救3分钟,没有效果的话,是需要及时的去医院进行抢救。
ak4777001分页冷华胡小燕liuhga2088分页幼儿园一、烧伤
应为烧伤的儿童做以下工作:
1、儿童烧伤时有衣物附着在患处,要剥去附着物。如衣物贴在儿童的皮肤上,千万不能强行撕下。
2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。
3、不要用任何药膏或药水去涂患处,只能用无菌纱布覆盖所有的患处,避免感染。
4、将儿童的烧伤部位抬高,使患处的血流减少。
二、碰伤
应为碰伤的儿童做以下工作:
1、儿童受到的碰击不是很严重,患处没有出现肿胀或活动困难等症状,可以在皮肤的.淤血斑处进行一小时左右的冷敷。
2、如果伤口出血,要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。如果伤口不大,在止血后,用冷开水洗干净患处,用创可贴盖住患处。
3、如果伤口较大,或碰击物可能带有破伤风杆菌,应当马上带儿童去医院对伤口进行处理,必要时要注射破伤风抗毒素,以防止破伤风的发生。
4、如果症状较重,患处出现肿胀或活动困难,或碰伤的部位是头部或胸部,尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时,必须立即将儿童送去医院救治。
三、扭伤
应为扭伤的儿童做以下工作:
1、将扭伤的儿童平躺在床上.抬高患处,进行冷敷,以减轻患处的肿胀。
2、在患处垫上棉花,再用绷带将患处并节捆-绑起来、注意不要使绷带相得太紧,不利于血液循环。
3、不要触动受伤的关节。如果儿童的患处有畸形或剧烈的疼痛,说明儿童病情不只限于扭伤,可能发生了骨折,这样应马上送医院治疗。
四、烫伤
应为烫伤的儿童做以下工作:
1、应立即用冷水冲洗15分钟以上,降低局部温度,减少创面的进一步损伤,减少疼痛。
2、如果起泡,小泡可以不做任何处理。对黄豆大小的水泡,如果创面也比较浅,可以用消毒剪刀剪开水泡,用消毒棉球或纱布蘸干。
为避免感染,最好还是到医院做进一步治疗。
3、由于小孩皮肤特别娇嫩,耐受力较差,烫伤后往往比较严重,更容易发生感染引起合并症。因此,最好不要自行用药,应尽快到医院就诊。
错误处理:
1、用麻油、酱油涂抹伤口。
2、用牙膏涂抹伤口。
3、在没有医生的指导下,涂抹药膏。
五、切割伤
家长应为切割伤的儿童做以下工作:
1、伤口不深,只是划破皮肤少量出血,只需用清水(或淡盐水)和肥皂清洗好患处,消毒后用创可贴或消毒纱布敷盖患处就可以了,这样可防止伤口感染。在清洗伤口时要确保将所有的赃物从伤口处洗出。
3、在包扎伤口时要保证伤口有较好的透气性,不能包扎得太紧。
4、每天都要换一次敷料,夜间可以让患处暴露在空气中,有利于伤口的愈合。
5、伤口严重时,赶快送儿童到医院请医生处理。
六、中暑
儿童中暑时,体温增高可达40℃以上,皮肤干燥、面色潮红、无汗、头晕、口渴、恶心、呕吐、烦躁,精神恍格。有的因出汗过多而丢失大量盐分引起肌肉酸痛甚至痉挛,严重的可有抽风、昏迷、血压下降、皮肤出血等。
家长应为中暑的儿童做以下工作:
1、儿童中暑时,家长可用冷水、冰块或酒精擦体,或用低于体温3—5℃的温水洗澡。或在患儿腋下、腹股沟放冰袋,给儿童进冷饮,争取使体温降至38℃以下。
2、设法降低室温。
3、多让儿童喝水。可给儿童服用藿香正气胶囊等去暑药。
4、重症者赶快送医院治疗。
七、昆虫进入耳道
昆虫等性异物,多在儿童睡眼时进人外耳道。昆虫类异物因爬行骚动而使儿童产生难忍的疼痛和不知,儿童表现为哭闹、烦燥不安,偶尔可引起眩晕及耳鸣,严重者可致鼓动膜损伤,影响听力。
家长应为昆虫进入耳道的儿童做以下工作:
1、可用酒精或油类液体滴入外耳道内,将进入的昆虫淹死,再固定儿童善用耳镊将其取出,然后用棉签擦净耳道即可。
2、用此方法难以取出昆虫时,应立即送医院处理。
八、眼内有异物
家长应为眼内有异物的儿童做以下工作:
1、仔细观察异物是否植入眼内。
2、如果异物没有植入儿童的眼睛,妈妈可以翻开儿童的眼脸,让儿童向下看,用消过毒的棉签轻轻地将异物拨去。
3、如异物植入眼内,千万不要去动它,用一块消毒的纱布垫盖在儿童受伤的眼睛上,并用纱布或布条加以固定,并立即就医。
九、鼻内有异物
儿童鼻内有异物,如不及时取出,可能会导致儿童的呼吸发生困难,甚至窒息。
家长应为鼻内有异物的儿童做以下工作:
1、动物性异物进入时,可能1%地卡因将其麻醉后再用鼻钳取出。
2、较大异物进人时,应立即送入医院急救。
十、休克
休克是一种很危险的症状,如果患者未能得到及时的救治,可以致命。
家长应为休克的儿童做以下工作:
1、必须尽快设法与医院取得联系,或请医生来急救。
2、让儿童平躺着.除头部外伤者外,要注意让他取头低脚高位,以增加脑部有足够的血液供应,否则一旦脑部缺氧3—4分钟,就会对脑部造成永久性的损伤。
3、注意保证儿童的呼吸道畅通。千万不要给儿童热敷,因为会使血液迅速从体内的器官中流出,造成危险。
4、随时检查儿童的脉搏,密切注意儿童病情的变化。
十一、惊厥
惊厥是由于大脑反应性异常引起的一种突然发生的症状,患者短时间的全身抽搐或局部肢体抽搐。惊厥发生前儿童可能大声哭闹,接着意识丧失,全身发紫,同时屏气,几秒钟后四肢开始节律地屈曲抖动,可能伴有大小便失禁发生。这种症状可能持续几分钟之久。
家长应为惊厥的儿童做以下工作:
1、让患儿平卧,头恻向一边,以防舌后坠和口腔分泌物反流而堵塞气管。
2、在上下牙齿间可填垫毛巾或手帕,防止咬破五义。
3、给予头部降温。
十二、误用药物
儿童误服药物可表现为:用药后数秒或数分钟内发生灼热感、胸闷、心慌、面色苍白、口唇发紫、呼吸困难、血压下降,甚至神志昏迷。用药数分钟或数小时内发生固定性红斑(紫红色圆形或椭圆形,中央常有殖),兼有发热。突发生恶心、呕吐、腹痛、嗜睡等症状。
正确的处理原则是迅速排出、减少吸收、及时解毒、对症治疗。
作为一名幼儿教师需要掌握一定的急救常识,避免幼儿在幼儿园里出现意外伤害而不知所措。现将幼儿园常见的急救常识总结如下:
一、烧伤
应为烧伤的儿童做以下工作:
1、儿童烧伤时有衣物附着在患处,要剥去附着物。如衣物贴在儿童的皮肤上,千万不能强行撕下。
2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。
3、不要用任何药膏或药水去涂患处,只能用无菌纱布覆盖所有的患处,避免感染。
4、将儿童的烧伤部位抬高,使患处的血流减少。
二、碰伤
应为碰伤的儿童做以下工作:
1、儿童受到的碰击不是很严重,患处没有出现肿胀或活动困难等症状,可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。
2、如果伤口出血,要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。如果伤口不大,在止血后,用冷开水洗干净患处,用创可贴盖住患处。
3、如果伤口较大,或碰击物可能带有破伤风杆菌,应当马上带儿童去医院对伤口进行处理,必要时要注射破伤风抗毒素,以防止破伤风的发生。
4、如果症状较重,患处出现肿胀或活动困难,或碰伤的部位是头部或胸部,尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时,必须立即将儿童送去医院救治。
三、扭伤
应为扭伤的儿童做以下工作:
1、将扭伤的儿童平躺在床上.抬高患处,进行冷敷,以减轻患处的肿胀。
2、在患处垫上棉花,再用绷带将患处并节捆-绑起来、注意不要使绷带相得太紧,不利于血液循环。
3、不要触动受伤的关节。如果儿童的患处有畸形或剧烈的疼痛,说明儿童病情不只限于扭伤,可能发生了骨折,这样应马上送医院治疗。
四、烫伤
家长应为烫伤的儿童做以下工作:
1、应立即用冷水冲洗15分钟以上,降低局部温度,减少创面的进一步损伤,减少疼痛。
2、如果起泡,小泡可以不做任何处理。对黄豆大小的水泡,如果创面也比较浅,可以用消毒剪刀剪开水泡,用消毒棉球或纱布蘸干。
为避免感染,最好还是到医院做进一步治疗。
3、由于小孩皮肤特别娇嫩,耐受力较差,烫伤后往往比较严重,更容易发生感染引起合并症。因此,最好不要自行用药,应尽快到医院就诊。
错误处理:
1、用麻油、酱油涂抹伤口。
2、用牙膏涂抹伤口。
3、在没有医生的指导下,涂抹药膏。
五、切割伤
家长应为切割伤的儿童做以下工作:
1、伤口不深,只是划破皮肤少量出血,只需用清水(或淡盐水)和肥皂清洗好患处,消毒后用创可贴或消毒纱布敷盖患处就可以了,这样可防止伤口感染。在清洗伤口时要确保将所有的赃物从伤口处洗出。
3、在包扎伤口时要保证伤口有较好的透气性,不能包扎得太紧。
4、每天都要换一次敷料,夜间可以让患处暴露在空气中,有利于伤口的愈合。
5、伤口严重时,赶快送儿童到医院请医生处理。
六、中暑
儿童中暑时,体温增高可达40℃以上,皮肤干燥、面色潮红、无汗、头晕、口渴、恶心、呕吐、烦躁,精神恍格。有的因出汗过多而丢失大量盐分引起肌肉酸痛甚至痉挛,严重的可有抽风、昏迷、血压下降、皮肤出血等。
家长应为中暑的儿童做以下工作:
1、儿童中暑时,家长可用冷水、冰块或酒精擦体,或用低于体温3—5℃的温水洗澡。或在患儿腋下、腹股沟放冰袋,给儿童进冷饮,争取使体温降至38℃以下。
2、设法降低室温。
3、多让儿童喝水。可给儿童服用藿香正气胶囊等去暑药。
4、重症者赶快送医院治疗。
七、昆虫进入耳道
昆虫等生物性异物,多在儿童睡眼时进人外耳道。昆虫类异物因爬行骚动而使儿童产生难忍的疼痛和不知,儿童表现为哭闹、烦燥不安,偶尔可引起眩晕及耳鸣,严重者可致鼓动膜损伤,影响听力。
家长应为昆虫进入耳道的儿童做以下工作:
1、可用酒精或油类液体滴入外耳道内,将进入的昆虫淹死,再固定儿童善用耳镊将其取出,然后用棉签擦净耳道即可。
2、用此方法难以取出昆虫时,应立即送医院处理。
八、眼内有异物
家长应为眼内有异物的儿童做以下工作:
1、仔细观察异物是否植入眼内。
2、如果异物没有植入儿童的眼睛,妈妈可以翻开儿童的眼脸,让儿童向下看,用消过毒的棉签轻轻地将异物拨去。
3、如异物植入眼内,千万不要去动它,用一块消毒的纱布垫盖在儿童受伤的眼睛上,并用纱布或布条加以固定,并立即就医。
九、鼻内有异物
儿童鼻内有异物,如不及时取出,可能会导致儿童的呼吸发生困难,甚至窒息。
家长应为鼻内有异物的儿童做以下工作:
1、动物性异物进入时,可能1%地卡因将其麻醉后再用鼻钳取出。
2、较大异物进人时,应立即送入医院急救。
十、休克
休克是一种很危险的症状,如果患者未能得到及时的救治,可以致命。
家长应为休克的儿童做以下工作:
1、必须尽快设法与医院取得联系,或请医生来急救。
2、让儿童平躺着.除头部外伤者外,要注意让他取头低脚高位,以增加脑部有足够的血液供应,否则一旦脑部缺氧3—4分钟,就会对脑部造成永久性的损伤。
3、注意保证儿童的呼吸道畅通。千万不要给儿童热敷,因为会使血液迅速从体内的器官中流出,造成危险。
4、随时检查儿童的脉搏,密切注意儿童病情的变化。
十一、惊厥
惊厥是由于大脑反应性异常引起的一种突然发生的症状,患者短时间的全身抽搐或局部肢体抽搐。惊厥发生前儿童可能大声哭闹,接着意识丧失,全身发紫,同时屏气,几秒钟后四肢开始节律地屈曲抖动,可能伴有大小便失禁发生。这种症状可能持续几分钟之久。
家长应为惊厥的儿童做以下工作:
1、让患儿平卧,头恻向一边,以防舌后坠和口腔分泌物反流而堵塞气管。
2、在上下牙齿间可填垫毛巾或手帕,防止咬破五义。
3、给予头部物理降温。
十二、误用药物
儿童误服药物可表现为:用药后数秒或数分钟内发生灼热感、胸闷、心慌、面色苍白、口唇发紫、呼吸困难、血压下降,甚至神志昏迷。用药数分钟或数小时内发生固定性红斑(紫红色圆形或椭圆形,中央常有殖),兼有发热。突发生恶心、呕吐、腹痛、嗜睡等症状。
正确的处理原则是迅速排出、减少吸收、及时解毒、对症治疗。
幼儿园急救常识心得(汇总16篇)篇五
急救常识在我们的日常生活中是非常重要的。它可以拯救生命,帮助受伤或患病的人得到及时的救治。而我的经历和体会也让我深刻地意识到了这一点。在本文中,我将分享我在急救方面的一些实践经验和体验,希望能对读者有所启发。
第二段:学习急救技能的重要性。
在我看来,学习急救技能是很重要的。首先,急救技能可以帮助我们在紧急情况下做出正确的反应。例如,当一名人员出现心脏骤停时,正确的心肺复苏术就可以拯救他们的生命。其次,正确的应对和处理紧急情况,可以减轻患者的痛苦,甚至避免患者的状况加重。学习急救技能,就可以让我们在某些紧急情况下,给予正确的援助,尽可能的避免患者状况恶化,甚至拯救生命。
第三段:急救技能的实践经验。
在我的生活中,有过一些紧急情况,而我的学习和实践也让我可以帮助他人。举个例子,我曾经遇到一位患有哮喘的老人突然发作,无法呼吸。在了解他的病历后,我赶紧为他使用紧急救助技巧,给他使用了紧急雾化器,为他带来了一定程度的缓解。在做这件事情的时候,我很清楚自己能够承受的范围和不足,以便做到适度和规范。同时我也知道我需要立即帮助他人,避免他状况恶化,所以我从容地毫不犹豫地实行了紧急救援。
根据我的实践,我深刻地认识到了急救技能的重要性。首先,在紧急情况下,冷静是十分重要的,需要考虑周到、认真和果断。其次,在实践中需要考虑到现场的情况和条件,根据具体的情况灵活应对。例如,在现场的时候要确认患者意识状态,呼吸、心跳等情况,然后再根据具体情况实施紧急救援。最后,还有实践操作的重要性,需要不断的进行训练和练手,才可以保证在紧急情况下做出正确的反应。
第五段:结论归纳。
总的来说,学习急救技能对于每一个人都是很有必要的。经过我的实践,我认为急救技能的学习和实践是非常重要的,并且需要不断的进行练习来保持技能。在紧急情况下,保持冷静、灵活应对和果断实行,都是十分重要的。希望通过我的经验,可以让更多的人知道急救技能的重要性,并且学习急救技能,一起给更多需要帮助的人提供及时的援助。
幼儿园急救常识心得(汇总16篇)篇六
为了进一步巩固全园师生地震逃生应急避险知识,提高师生的紧急避险、自救自护能力,掌握地震来临时最有效的逃生方法,我园于20__年8月30日上午09:10分组织了“地震逃生应急”演练,在演练中,教师沉着镇定、恪尽职守,孩子们临危不惧、乖巧听话,演练效果十分良好。
演练前我们做了详细的地震相关安全知识教育,孩子们听的很认真,感觉地震很恐怖!
地震报警一响,孩子们马上寻找掩体躲到了安全的地方!
大家双手护头躲到了桌子下面!
待“地震报警”解除后老师组织幼儿有序疏散。
各班幼儿从规定“紧急疏散”路线迅速撤离到安全地带!
各班老师点名,确保每位幼儿安全到达操场!
各班教师向总负责人(胡园长)汇报人数!
通过此次防震、抗震演习,幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识,掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法,师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后,我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动,进一步提高幼儿的反应力。培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
幼儿园急救常识心得(汇总16篇)篇七
急救常识是每个人都应该掌握的重要技能,它关系到自己的生命安全和他人的生命安全。为了提高大家对急救常识的了解和应用能力,我参加了一场急救常识公开课,并从中受益匪浅。在这次课程中,我学到了很多关于急救常识的重要知识,深刻认识到急救对于救人的重要性,同时也懂得了急救过程中需要具备的一些基本技能。下面我将从课程的内容、讲师的讲解、学员的互动、实践演练以及个人感悟五个方面来谈谈我对这次急救常识公开课的心得体会。
首先,关于课程的内容,这场公开课内容丰富,涵盖了很多实用的急救知识。从心肺复苏到止血包扎,从骨折抬运到中暑中毒的应急处理,每一个环节都详细讲解,生动呈现,让我们对急救常识有了更加深刻的认识。我尤其印象深刻的是,课程中还提到了急救过程中的心理援助,这一点往往容易被忽视,但其实对于伤者的康复起到了至关重要的作用。课程的内容设计得非常科学全面,既有基础知识的讲解,又有实践技巧的演示,让我们能够全面学习和掌握急救常识。
其次,讲师的讲解给我留下了深刻的印象。讲师是一位经验丰富、资深的急救医生,他风趣幽默的语言和生动形象的示范让我们更易理解和接受知识。他不仅传授了具体的急救技巧,还结合实际案例向我们展示了急救常识在实际生活中的应用。讲师的讲解不仅仅是直接传递知识,更是引导我们主动思考和学习,培养了我们的急救意识和应变能力。
第三,学员们之间的互动也是这次公开课的一大亮点。在课堂上,讲师对学员的提问会引发我们的思考和讨论,大家会针对问题积极发表自己的见解和提出相应的建议。这种互动不仅增进了大家之间的交流和学习,还可以在实践中发现问题、解决问题,提高我们的应急处理能力。通过与他人的交流和互动,我不仅学到了更多的急救知识,还意识到团队合作和有效沟通对于急救工作的重要性。
第四,实践演练是这次公开课中最具有实际操作性的环节。在课程中,我们不仅仅是被动的听众,还要亲自动手操作,在讲师的指导下,实践急救技能。通过模拟急救场景,我们能够真实地体验到急救过程中的紧张和压力,更好地掌握急救技巧。这种实践演练不仅提升了我们的技术能力,还增强了我们在紧急情况下的应对能力。
最后,对于我个人而言,这次急救常识公开课改变了我对急救的认识。以前我常常忽视了急救的重要性,认为这是医护人员的工作,跟我无关。但通过这次课程,我明白了急救是每个人的责任,也是一个人道和社会公德的表现。我意识到掌握了急救知识,不仅可以救别人的命,也能保护自己。我下定决心参加更多的急救课程,提升自己的急救水平,以便在紧急情况下能够及时有效地救助他人。
综上所述,急救常识公开课给我带来了很多的收获。通过学习课程的内容,我对急救有了更深入的了解;讲师的讲解生动有趣,让我更容易接受和掌握知识;与学员的互动讨论增进了我的学习效果,实践演练提高了我的实际操作能力;而个人的感悟则让我对急救工作有了更为深刻的认识。通过这次公开课,我切实提高了自己的急救能力,也认识到急救是每个人责无旁贷的事情。我将积极传播和应用这些知识,为他人的安全做出贡献。
幼儿园急救常识心得(汇总16篇)篇八
急救是生活中必不可少的一项技能,它可以在关键时刻拯救一个人的生命。在日常生活中,我们不时会遇到突发状况,如果能掌握一些基本的急救知识,不仅可以解决紧急情况,还可以起到拯救生命的作用。所以,了解和学习急救的知识常识是非常必要的。
第二段:正文-心脏骤停急救。
心脏骤停是最常见的紧急情况之一,如果不及时处理,就会有生命危险。在发现有人出现心脏骤停时,应立即拨打急救电话并进行急救。急救的第一步是进行心肺复苏,将人的头向后仰,清理口腔中的异物,然后按压心脏部位,让心脏重新开始跳动,并进行人工呼吸。在等待救护车到来的过程中,不断执行这些操作,直到医护人员抵达。
第三段:正文-头部外伤急救。
头部外伤很容易引起颅内出血,而颅内出血后果很严重。当受伤者大量流血或出现晕厥状况时,应迅速抬高其头部,并用纱布等清洁物品敷于伤口上,以止血。在等待救护车到来的过程中,不要让伤者进食、饮水,以免加重伤情。同时,还要密切观察伤者的生命体征,及时处理紧急状况。
第四段:正文-中暑热伤急救。
中暑热伤也是一个常见的紧急情况。当遭受高温天气的炙烤或长时间暴晒时,人体的生理系统会受到不良刺激,从而引起中暑热伤。在遇到中暑热伤紧急情况时,应迅速将受害人搬移到有阴凉处休息,并给受灾者口服凉茶水等饮料,以及用湿毛巾压在额头上。在等待救护车时,考虑将受灾者放在医护人员的手中,并告诉救护人员受害者所接触的物品和情况,以便医护人员给予最好的医治。
第五段:结论。
在生活和工作中,急救常识是我们必须掌握的技能之一。在面对紧急情况时,我们需要快速反应,并采取正确的急救措施。以上所提到的三种情况只是急救的冰山一角,我们需要加强学习和掌握相关知识,以便在紧急情况下能够冷静处理。因此,我们应该多加学习和思考,掌握急救技能,并要时刻保持冷静、快速和准确的反应能力。相信只要大家都掌握急救常识,就能有效应对突发状况,最大限度地保护和拯救生命。
幼儿园急救常识心得(汇总16篇)篇九
一项最新的医疗调查结果显示,意外伤害事件已经成为中国儿童的第一“杀手”。意外伤害导致的儿童年死亡人数逐渐攀升,已经超出了任何一种可以导致儿童死亡的恶性疾病年死亡人数的总和。
根据不完全统计,我国去年因为意外事故导致死亡的孩子是1.6万人。也就是说平均每天都有相当于一个班级的孩子过早夭亡。这样的意外带给家庭的创伤永远不可修复,给社会带来的负面影响也是巨大的。
很多意外是完全可以防范的,而出现意外之后的急救尤为重要。不少意外事故都需要及时处理然后再送往医院,限于经验和知识的缘故,很多监护人在面对孩子的意外事故时,不知道怎样处理或者进行了错误处理,从而耽误了治疗的最佳时机。
以下枚举最常见的意外伤害处理措施。
一 小儿惊厥(抽筋)时如何护理
惊厥是大脑神经元暂时性功能紊乱的一种表现,可以由多种原因引起。发作时,孩子会失去知觉,全身抽动发挺、两眼上翻、牙关紧咬、头向后抑,甚至大小便失禁。
惊厥以4岁以下儿童多见,可分为有热惊厥和无热惊厥两类。小儿以高热引起的惊厥较多见,常常发生在体温骤然升高的第一天,39c以上的高热最易发生。
碰到孩子抽筋,我们往往惊恐万分、束手无策。下面简要介绍发生惊厥时的紧急处理方法,可使你摆脱困境。
1. 一名教师一手把孩子平抱在膝盖上,让孩子的头偏向一侧,解开衣领,
使孩子呼吸通畅。另一只手用大拇指掐压患儿的人中。
2. 另一名老师赶紧取一筷子(最好外面包一层清洁的布或纱布),插在
两侧或一侧上下大牙之间,以防止舌咬伤以及舌后坠引起的窒息。如果来不及老师先把自己的手指塞在孩子的口中。(被孩子咬时,有些疼要忍住),同时用另一只手捏住患儿手上的虎口穴用劲掐压。
3. 取冷湿毛巾大面积敷于额头,5至10分钟换一次,以利迅速散热降
温。
4. 打电话给家长,让他迅速带孩子去医院作进一步检查、及早查明原因,
针对病因进行治疗。
二 食物堵塞声门或气管引起的窒息,俗称“噎食”,噎食发生具有以下特征:
1、进食时突然不能说话,并出现窒息痛苦表情。
2、患儿通常用手按住颈部或胸前,并用手抠口腔。
3、如为部分气管阻塞,可出现剧烈咳嗽,咳嗽间有哮鸣音。 预防噎食,除了及时治疗诱因,还应做到“四宜”:食物宜软,进食宜慢,心宜平静,食宜适量。
如万一发生噎食,可采取以下急救法:
1、清醒儿可采取坐或站位,抢救者站在病人背后,双臂环抱病人,一只手握拳,使拇指掌关节突出点顶住病人的腹部正中线脐上部位,另一只手的手掌压在拳头上,连续快速向内、向上推压冲击6-10次(注意不要伤其肋骨,噎食严重者可仰卧位)---------抢救者按上面方法冲击脐上部位,这样冲击上腹部等于突然压力迅速增大,肺内空气被-迫排出,使阻塞气管的食物上移,并被驱出。
2、如无效,可几秒钟重复一次,造成人为咳嗽,将阻塞食物冲出气道。再无效,就急送医院处理。
三、 中暑
中暑一般发生在炎热的夏天,但其他季节宝宝穿衣太厚或空气不流通也可能引发中暑。宝宝语言能力弱表达能力差,我们要留心观察,一旦宝宝啼哭不止,食欲不佳有先兆中暑症状后,我们就不要掉以轻心,赶快按以下步骤处理:
1:尽快将宝宝移到阴凉处,脱去宝宝衣物,注意保持宝宝呼吸道通畅;
5:如果效果不佳,记得要尽快向医院或专业人士求助
四、烫伤紧急处理
“烫伤紧急处理口决”:冲、脱、泡、盖、送。这个口决你也记住
了吗?
冲: 迅速将受伤部位浸泡于冷水中内,或以流动的自来水冲洗,以快速降低皮肤表面热度。
脱:充分泡湿后,再小心除去衣物,必要时可以用剪刀剪开衣服,或暂时保留沾粘住部分。尽量避免将水泡弄破。
泡:进一步浸泡于冷水中,可减轻疼痛及稳定情绪。但若烫伤面积广大,年龄较小,则不必浸泡过久,以免体温下降过低,或延误治疗时机。
盖:用清洁干净的床单或布条,纱布等覆盖受伤部位。不要在受伤部位涂抹米酒、酱油、牙膏、浆糊、草药等,这些东西不但无助于伤口的复元,并且容易引起伤口感染,及影响医护人员的判断和紧急处理。
送:除极小之烫伤可以自理外,最好送往邻近的医院做进一步的伤口处理,若伤势较大需要住院治疗,则最好送到设施条件好、经验丰富的烧伤专科。
五、触电
一旦发生触电,要将其移到通风较好的地方,解开其衣扣、裤带以保持其呼吸道通畅;如孩子心跳、呼吸停止,要对其坚持长时间的人工呼吸和心脏按压;有条件时用凡士林纱布或盐水纱布包扎触电部位,然后视情况送上级医院进一步治疗。急救以前要先迅速关闭开关,切断电源;用绝缘物品挑开或切断触电者身上的电线、灯、插座等带电物品。
六、 踝关节扭伤
在扭伤后应立即停止活动;先冷敷受伤处,48小时后再热敷;不要随意按摩或推拿受伤部位。必要的话到医院进行x线检查排除骨折。
七、 呼吸道 气管异物:
气道异物阻塞的紧急处理措施
2、若有异物,用手挠舌根部,使其呕吐。引起窒息的异物多卡在喉咙,特别像薄膜、果冻类异物,通常只有部分被吸入喉腔,还有部分在声门外,这时用手挠舌根部,有时可将异物咳出。
3、让孩子俯倾并拍背。如怀疑异物吸入幼儿气道,应将其道呈
倒立状态,头部下垂,抢救者用手用力拍打其背部,借助重力,促使异物排出。
4、挤压腹腔喷出异物
有时咳嗽后,气体咳出而不能吸入,肺内气体渐少,咳出气流很小,这时需借助压腹和膈肌上升的冲击力,加大咳出的气流,将异物喷出。做法是让患儿站立前倾,抢救者在其后用双手重叠拢在患儿上腹部,冲击性挤压,使其腹压增高,膈肌抬高,加大胸腔压力,促使肺内产生强大气流将异物从气管内冲出。
5、阻塞缓解心肺复苏
如果异物去除,阻塞缓解,但病人呼吸、心跳已停止,应立即进行人工呼吸和胸外心脏挤压。
八、眼内异物
1、 眼内进入沙尘类异物时,用两个手指头捏住上眼皮,轻轻向前提起,往患儿眼内吹气,刺激流泪冲出沙尘;也可翻开眼皮查找,用干净的纱布或手绢轻轻沾出沙尘。
2、如果眼内进入的是铁屑类或玻璃、瓷器类的危险颗粒,切忌揉搓或来回擦拭眼睛,尤其是黑眼球上有嵌入物时,应让孩子闭上眼睛,然后用干净酒杯扣在有异物的眼上,再盖上纱布,用绷带固定去求医,让孩子尽量不要转动眼球。
3、冲洗时将伤眼一侧朝向下方,用食指和拇指扒开眼皮,尽可能使眼内的腐蚀性化学物品全部冲出。若附近有一盆水,让孩子立即将眼睛浸人水中并不停眨眼。如果孩子太小,可以用手帮助孩子做眼皮开合的动作。
4、如果是生石灰溅人眼睛内,一不能用手揉,二不能直接用水冲洗。因为生石灰遇水会生成碱性的熟石灰,同时产生大量热量,反而会烧伤眼睛。正确的方法是,用棉签或干净的手绢一角将生石灰粉拨出,然后再用清水反复冲洗伤眼至少15分钟,冲洗后需立即去医院检查和治疗。
九、流鼻血时的急救方法:
1.用冷水在鼻以上的额头部位进行冷敷。
2.捏紧鼻腔,安静地伸长下巴用口进行呼吸,数分钟后便可停止。
3.止血后不要在短时间内再大力地捏擦鼻腔,以免再度流血。如双鼻腔流血,将双手举起,如左鼻腔流血,将右手举起;如右鼻腔流血,将左手举起。此种方法可迅速止血。
4.不要用脱脂棉花或草纸等堵塞鼻腔,因为使用这些多纤维质的东西堵塞时,会因鼻中留下的纤维质,引起再度出血的现象,所以最好用卷扎好的纱布塞入。
无为阳光幼儿园
2012.03
应为烧伤的儿童做以下工作:
1、儿童烧伤时有衣物附着在患处,要剥去附着物。如衣物贴在儿童的皮肤上,千万不能强行撕下。
2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。
3、不要用任何药膏或药水去涂患处,只能用无菌纱布覆盖所有的患处,避免感染。
4、将儿童的烧伤部位抬高,使患处的血流减少。
应为碰伤的儿童做以下工作:
1、儿童受到的碰击不是很严重,患处没有出现肿胀或活动困难等症状,可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。
2、如果伤口出血,要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。如果伤口不大,在止血后,用冷开水洗干净患处,用创可贴盖住患处。
3、如果伤口较大,或碰击物可能带有破伤风杆菌,应当马上带儿童去医院对伤口进行处理,必要时要注射破伤风抗毒素,以防止破伤风的发生。
4、如果症状较重,患处出现肿胀或活动困难,或碰伤的部位是头部或胸部,尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时,必须立即将儿童送去医院救治。
应为扭伤的儿童做以下工作:
1、将扭伤的儿童平躺在床上.抬高患处,进行冷敷,以减轻患处的肿胀。
2、在患处垫上棉花,再用绷带将患处并节捆-绑起来、注意不要使绷带相得太紧,不利于血液循环。
3、不要触动受伤的关节。如果儿童的患处有畸形或剧烈的疼痛,说明儿童病情不只限于扭伤,可能发生了骨折,这样应马上送医院治疗。
家长应为烫伤的儿童做以下工作:
1、应立即用冷水冲洗15分钟以上,降低局部温度,减少创面的进一步损伤,减少疼痛。
2、如果起泡,小泡可以不做任何处理。对黄豆大小的水泡,如果创面也比较浅,可以用消毒剪刀剪开水泡,用消毒棉球或纱布蘸干。
为避免感染,最好还是到医院做进一步治疗。
3、由于小孩皮肤特别娇嫩,耐受力较差,烫伤后往往比较严重,更容易发生感染引起合并症。因此,最好不要自行用药,应尽快到医院就诊。
错误处理:
1、用麻油、酱油涂抹伤口。
2、用牙膏涂抹伤口。
3、在没有医生的指导下,涂抹药膏。
家长应为切割伤的儿童做以下工作:
1、伤口不深,只是划破皮肤少量出血,只需用清水(或淡盐水)和肥皂清洗好患处,消毒后用创可贴或消毒纱布敷盖患处就可以了,这样可防止伤口感染。在清洗伤口时要确保将所有的赃物从伤口处洗出。
3、在包扎伤口时要保证伤口有较好的透气性,不能包扎得太紧。
4、每天都要换一次敷料,夜间可以让患处暴露在空气中,有利于伤口的愈合。
5、伤口严重时,赶快送儿童到医院请医生处理。
儿童中暑时,体温增高可达40℃以上,皮肤干燥、面色潮红、无汗、头晕、口渴、恶心、呕吐、烦躁,精神恍格。有的因出汗过多而丢失大量盐分引起肌肉酸痛甚至痉挛,严重的可有抽风、昏迷、血压下降、皮肤出血等。
家长应为中暑的儿童做以下工作:
1、儿童中暑时,家长可用冷水、冰块或酒精擦体,或用低于体温3—5℃的温水洗澡。或在患儿腋下、腹股沟放冰袋,给儿童进冷饮,争取使体温降至38℃以下。
2、设法降低室温。
3、多让儿童喝水。可给儿童服用藿香正气胶囊等去暑药。
4、重症者赶快送医院治疗。
昆虫等生物性异物,多在儿童睡眼时进人外耳道。昆虫类异物因爬行骚动而使儿童产生难忍的疼痛和不知,儿童表现为哭闹、烦燥不安,偶尔可引起眩晕及耳鸣,严重者可致鼓动膜损伤,影响听力。
家长应为昆虫进入耳道的儿童做以下工作:
1、可用酒精或油类液体滴入外耳道内,将进入的昆虫淹死,再固定儿童善用耳镊将其取出,然后用棉签擦净耳道即可。
2、用此方法难以取出昆虫时,应立即送医院处理。
家长应为眼内有异物的儿童做以下工作:
1、仔细观察异物是否植入眼内。
2、如果异物没有植入儿童的眼睛,妈妈可以翻开儿童的眼脸,让儿童向下看,用消过毒的棉签轻轻地将异物拨去。
3、如异物植入眼内,千万不要去动它,用一块消毒的纱布垫盖在儿童受伤的眼睛上,并用纱布或布条加以固定,并立即就医。
儿童鼻内有异物,如不及时取出,可能会导致儿童的呼吸发生困难,甚至窒息。
家长应为鼻内有异物的儿童做以下工作:
1、动物性异物进入时,可能1%地卡因将其麻醉后再用鼻钳取出。
2、较大异物进人时,应立即送入医院急救。
休克是一种很危险的症状,如果患者未能得到及时的救治,可以致命。
家长应为休克的儿童做以下工作:
1、必须尽快设法与医院取得联系,或请医生来急救。
2、让儿童平躺着.除头部外伤者外,要注意让他取头低脚高位,以增加脑部有足够的血液供应,否则一旦脑部缺氧3—4分钟,就会对脑部造成永久性的损伤。
3、注意保证儿童的呼吸道畅通。千万不要给儿童热敷,因为会使血液迅速从体内的器官中流出,造成危险。
4、随时检查儿童的脉搏,密切注意儿童病情的变化。
惊厥是由于大脑反应性异常引起的一种突然发生的症状,患者短时间的全身抽搐或局部肢体抽搐。惊厥发生前儿童可能大声哭闹,接着意识丧失,全身发紫,同时屏气,几秒钟后四肢开始节律地屈曲抖动,可能伴有大小便失禁发生。这种症状可能持续几分钟之久。
家长应为惊厥的儿童做以下工作:
1、让患儿平卧,头恻向一边,以防舌后坠和口腔分泌物反流而堵塞气管。
2、在上下牙齿间可填垫毛巾或手帕,防止咬破五义。
3、给予头部物理降温。
儿童误服药物可表现为:用药后数秒或数分钟内发生灼热感、胸闷、心慌、面色苍白、口唇发紫、呼吸困难、血压下降,甚至神志昏迷。用药数分钟或数小时内发生固定性红斑(紫红色圆形或椭圆形,中央常有殖),兼有发热。突发生恶心、呕吐、腹痛、嗜睡等症状。
正确的处理原则是迅速排出、减少吸收、及时解毒、对症治疗。
一、幼儿园工作人员应经常学习法律知识、卫生常识,提高认识,加强责任心,杜绝不安全事故发生。
二、幼儿园所有的设备和组织儿童一切活动都要从保护儿童的身心健康和生命安全出发,对全园环境、设备、场地、大型玩具、房舍以及水电暖设备要及时检查维修,发现不安全因素,及早采取预防措施。
三、防止摔伤事故。组织集体活动要有领导,有计划〈尤其户外活动〉保证全体儿童不离开自己的视线,(不让个别儿童离开集体,替大人做事,不把个别儿童单独留在室内,以防意外)组织活动前要进行安全检查,如(体育活动要检查场地,外出散步、参观要观察周围环境,组织室内活动要注意家具的放置等)禁止在室内组织跑、跳等较为激烈的体育活动,教育儿童不在活动室内乱跑和大声喧哗。
四、防止异物入口,在儿童入园或日常活动中,午睡前要检查身上有无危险品(如:火柴、小刀、别针、扣子、小珠和玻璃片等)。儿童药物要按时服。服药前要仔细查对姓名、剂量、用法,并亲自督促服下。服药情况要有记录,内服药与外用药严格分放,有毒药品要指定专人发放、使用。
五、防止烫伤。严禁让幼儿到不安全的地方,并严禁儿童拿开水壶、烫饭等,热水瓶要放在适当位置,夏天,厨房要提前把饭菜做好,儿童不吃烫饭。有组织地给儿童喝温度适宜的开水。
六、防止儿童丢失,交接-班组织儿童活动,均要随时清点人数,儿童来园、离园时,要与家长交代情况。
七、防止食物中毒,严格遵守采买、验收制度,不吃不洁和腐烂的食品,外出时,严禁儿童摘吃野果。
八、防止触电,室内、外电流开关要设量在幼儿接触不到的地方,禁止儿童自行开关电灯、电视机、收录机、消毒柜等电器。
九、晚班人员在下班前须仔细检查门、窗、水、电是否关好,以防意外。
首先,我们必须明确孩子防火教育的内容,由于年龄和阅历的限制,我们不能像给大人上课那样,教他们所有的防火知识,我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错误,有选择的教会他们一些实用的知识。
一、告诉孩子不要玩火,不要玩弄电器设备,否则会让自己受到伤害。
二、教会孩子认识一些消防标志,让他们认识到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些东西不能玩,哪些东西是危险品等等。
三、教会孩子如何弯腰匍匐前进,如何保护自己。
四、教会孩子怎样拨打“119”火警电话,怎样报火警。
五、告诉孩子火灾发生时,哪些地方不能呆,身上着火了怎么办。
六、告诉孩子在无法逃生时应该呆在什么地方,如何让消-防-队员及时找到他们等等。我们还可以根据孩子的年龄层次,适当的教会他们更多的消防知识。
其次,家长必须身体力行,从自身做起,做孩子的榜样。家长是孩子第一任启蒙老师,也是最重要的一任,在孩子眼里,父母是自己心中的偶像,是崇拜的英雄,家长的一言一行都会在潜移默化中影响着孩子。因面平时家长就要注意养成良好的生活习惯,做孩子学习的表率,不要把报纸、杂志之类的可燃物放在炉子、加热器、暖气机等近旁;不要把正在烧、烤、煮、蒸的东西置之不理;吸烟的家长不要卧床吸烟,刚吸完的烟蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一个插座上使用多个电器设备;在使用完液化气或煤气灶后,要及时关掉阀门;在公共场所不要损坏消防设施和器材等。另外家长朋友们还要注意不要带孩子舞厅、卡拉ok等公共娱乐场所,更不要单独把孩子丢在家中。
最后,就是要掌握一些正确施教方法和技巧,比如做游戏、讲故事、实地参观、积极调动法,启发和教育孩子掌握和记住一些防火知识。
幼儿园急救常识心得(汇总16篇)篇十
应为烧伤的儿童做以下工作:
1、儿童烧伤时有衣物附着在患处,要剥去附着物。如衣物贴在儿童的皮肤上,千万不能强行撕下。
2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。
3、不要用任何药膏或药水去涂患处,只能用无菌纱布覆盖所有的患处,避免感染。
4、将儿童的烧伤部位抬高,使患处的血流减少。
二、碰伤
应为碰伤的儿童做以下工作:
1、儿童受到的碰击不是很严重,患处没有出现肿胀或活动困难等症状,可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。
2、如果伤口出血,要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。如果伤口不大,在止血后,用冷开水洗干净患处,用创可贴盖住患处。
3、如果伤口较大,或碰击物可能带有破伤风杆菌,应当马上带儿童去医院对伤口进行处理,必要时要注射破伤风抗毒素,以防止破伤风的发生。
4、如果症状较重,患处出现肿胀或活动困难,或碰伤的部位是头部或胸部,尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时,必须立即将儿童送去医院救治。
三、扭伤
应为扭伤的儿童做以下工作:
1、将扭伤的儿童平躺在床上.抬高患处,进行冷敷,以减轻患处的肿胀。
2、在患处垫上棉花,再用绷带将患处并节捆-绑起来、注意不要使绷带相得太紧,不利于血液循环。
3、不要触动受伤的关节。如果儿童的患处有畸形或剧烈的疼痛,说明儿童病情不只限于扭伤,可能发生了骨折,这样应马上送医院治疗。
四、烫伤
家长应为烫伤的儿童做以下工作:
1、应立即用冷水冲洗15分钟以上,降低局部温度,减少创面的进一步损伤,减少疼痛。
2、如果起泡,小泡可以不做任何处理。对黄豆大小的水泡,如果创面也比较浅,可以用消毒剪刀剪开水泡,用消毒棉球或纱布蘸干。
应为烧伤的儿童做以下工作:
1、儿童烧伤时有衣物附着在患处,要剥去附着物。如衣物贴在儿童的皮肤上,千万不能强行撕下。
2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。
3、不要用任何药膏或药水去涂患处,只能用无菌纱布覆盖所有的患处,避免感染。
4、将儿童的烧伤部位抬高,使患处的血流减少。
二、碰伤
应为碰伤的儿童做以下工作:
1、儿童受到的碰击不是很严重,患处没有出现肿胀或活动困难等症状,可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。
2、如果伤口出血,要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。如果伤口不大,在止血后,用冷开水洗干净患处,用创可贴盖住患处。
3、如果伤口较大,或碰击物可能带有破伤风杆菌,应当马上带儿童去医院对伤口进行处理,必要时要注射破伤风抗毒素,以防止破伤风的发生。
4、如果症状较重,患处出现肿胀或活动困难,或碰伤的部位是头部或胸部,尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时,必须立即将儿童送去医院救治。
三、扭伤
应为扭伤的儿童做以下工作:
1、将扭伤的儿童平躺在床上.抬高患处,进行冷敷,以减轻患处的肿胀。
2、在患处垫上棉花,再用绷带将患处并节捆-绑起来、注意不要使绷带相得太紧,不利于血液循环。
3、不要触动受伤的关节。如果儿童的患处有畸形或剧烈的疼痛,说明儿童病情不只限于扭伤,可能发生了骨折,这样应马上送医院治疗。
四、烫伤
家长应为烫伤的儿童做以下工作:
1、应立即用冷水冲洗15分钟以上,降低局部温度,减少创面的进一步损伤,减少疼痛。
2、如果起泡,小泡可以不做任何处理。对黄豆大小的水泡,如果创面也比较浅,可以用消毒剪刀剪开水泡,用消毒棉球或纱布蘸干。
为避免感染,最好还是到医院做进一步治疗。
3、由于小孩皮肤特别娇嫩,耐受力较差,烫伤后往往比较严重,更容易发生感染引起合并症。因此,最好不要自行用药,应尽快到医院就诊。
错误处理:
1、用麻油、酱油涂抹伤口。
2、用牙膏涂抹伤口。
3、在没有医生的指导下,涂抹药膏。
家长应为切割伤的儿童做以下工作:
1、伤口不深,只是划破皮肤少量出血,只需用清水(或淡盐水)和肥皂清洗好患处,消毒后用创可贴或消毒纱布敷盖患处就可以了,这样可防止伤口感染。在清洗伤口时要确保将所有的赃物从伤口处洗出。
3、在包扎伤口时要保证伤口有较好的透气性,不能包扎得太紧。
4、每天都要换一次敷料,夜间可以让患处暴露在空气中,有利于伤口的愈合。
5、伤口严重时,赶快送儿童到医院请医生处理。
六、中暑
儿童中暑时,体温增高可达40℃以上,皮肤干燥、面色潮红、无汗、头晕、口渴、恶心、呕吐、烦躁,精神恍格。有的因出汗过多而丢失大量盐分引起肌肉酸痛甚至痉挛,严重的可有抽风、昏迷、血压下降、皮肤出血等。
家长应为中暑的儿童做以下工作:
1、儿童中暑时,家长可用冷水、冰块或酒精擦体,或用低于体温3—5℃的温水洗澡。或在患儿腋下、腹股沟放冰袋,给儿童进冷饮,争取使体温降至38℃以下。
2、设法降低室温。
3、多让儿童喝水。可给儿童服用藿香正气胶囊等去暑药。
4、重症者赶快送医院治疗。
七、昆虫进入耳道
昆虫等生物性异物,多在儿童睡眼时进人外耳道。昆虫类异物因爬行骚动而使儿童产生难忍的疼痛和不知,儿童表现为哭闹、烦燥不安,偶尔可引起眩晕及耳鸣,严重者可致鼓动膜损伤,影响听力。
家长应为昆虫进入耳道的儿童做以下工作:
1、可用酒精或油类液体滴入外耳道内,将进入的昆虫淹死,再固定儿童善用耳镊将其取出,然后用棉签擦净耳道即可。
2、用此方法难以取出昆虫时,应立即送医院处理。
八、眼内有异物
家长应为眼内有异物的儿童做以下工作:
1、仔细观察异物是否植入眼内。
2、如果异物没有植入儿童的眼睛,妈妈可以翻开儿童的眼脸,让儿童向下看,用消过毒的棉签轻轻地将异物拨去。
3、如异物植入眼内,千万不要去动它,用一块消毒的纱布垫盖在儿童受伤的眼睛上,并用纱布或布条加以固定,并立即就医。
九、鼻内有异物
儿童鼻内有异物,如不及时取出,可能会导致儿童的呼吸发生困难,甚至窒息。 家长应为鼻内有异物的儿童做以下工作:
1、动物性异物进入时,可能1%地卡因将其麻醉后再用鼻钳取出。
2、较大异物进人时,应立即送入医院急救。
十、休克
休克是一种很危险的症状,如果患者未能得到及时的救治,可以致命。 家长应为休克的儿童做以下工作:
1、必须尽快设法与医院取得联系,或请医生来急救。
2、让儿童平躺着.除头部外伤者外,要注意让他取头低脚高位,以增加脑部有足够的血液供应,否则一旦脑部缺氧3—4分钟,就会对脑部造成永久性的损伤。
3、注意保证儿童的呼吸道畅通。千万不要给儿童热敷,因为会使血液迅速从体内的器官中流出,造成危险。
4、随时检查儿童的脉搏,密切注意儿童病情的变化。
十一、惊厥
惊厥是由于大脑反应性异常引起的一种突然发生的症状,患者短时间的全身抽搐或局部肢体抽搐。惊厥发生前儿童可能大声哭闹,接着意识丧失,全身发紫,同时屏气,几秒钟后四肢开始节律地屈曲抖动,可能伴有大小便失禁发生。这种症状可能持续几分钟之久。 家长应为惊厥的儿童做以下工作:
1、让患儿平卧,头恻向一边,以防舌后坠和口腔分泌物反流而堵塞气管。
2、在上下牙齿间可填垫毛巾或手帕,防止咬破五义。
3、给予头部物理降温。
十二、误用药物
儿童误服药物可表现为:用药后数秒或数分钟内发生灼热感、胸闷、心慌、面色苍白、口唇发紫、呼吸困难、血压下降,甚至神志昏迷。用药数分钟或数小时内发生固定性红斑(紫红色圆形或椭圆形,中央常有殖),兼有发热。突发生恶心、呕吐、腹痛、嗜睡等症状。
正确的处理原则是迅速排出、减少吸收、及时解毒、对症治疗。
应为烧伤的儿童做以下工作:
1、儿童烧伤时有衣物附着在患处,要剥去附着物。如衣物贴在儿童的皮肤上,千万不能强行撕下。
2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。
3、不要用任何药膏或药水去涂患处,只能用无菌纱布覆盖所有的`患处,避免感染。
4、将儿童的烧伤部位抬高,使患处的血流减少。
二、碰伤
应为碰伤的儿童做以下工作:
1、儿童受到的碰击不是很严重,患处没有出现肿胀或活动困难等症状,可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。
2、如果伤口出血,要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。如果伤口不大,在止血后,用冷开水洗干净患处,用创可贴盖住患处。
3、如果伤口较大,或碰击物可能带有破伤风杆菌,应当马上带儿童去医院对伤口进行处理,必要时要注射破伤风抗毒素,以防止破伤风的发生。
4、如果症状较重,患处出现肿胀或活动困难,或碰伤的部位是头部或胸部,尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时,必须立即将儿童送去医院救治。
三、扭伤
应为扭伤的儿童做以下工作:
1、将扭伤的儿童平躺在床上.抬高患处,进行冷敷,以减轻患处的肿胀。
2、在患处垫上棉花,再用绷带将患处并节捆-绑起来、注意不要使绷带相得太紧,不利于血液循环。
3、不要触动受伤的关节。如果儿童的患处有畸形或剧烈的疼痛,说明儿童病情不只限于扭伤,可能发生了骨折,这样应马上送医院治疗。
四、烫伤
家长应为烫伤的儿童做以下工作:
1、应立即用冷水冲洗15分钟以上,降低局部温度,减少创面的进一步损伤,减少疼痛。
2、如果起泡,小泡可以不做任何处理。对黄豆大小的水泡,如果创面也比较浅,可以用消毒剪刀剪开水泡,用消毒棉球或纱布蘸干。
为避免感染,最好还是到医院做进一步治疗。
3、由于小孩皮肤特别娇嫩,耐受力较差,烫伤后往往比较严重,更容易发生感染引起合并症。因此,最好不要自行用药,应尽快到医院就诊。
错误处理:
1、用麻油、酱油涂抹伤口。
2、用牙膏涂抹伤口。
3、在没有医生的指导下,涂抹药膏。
五、切割伤
家长应为切割伤的儿童做以下工作:
1、伤口不深,只是划破皮肤少量出血,只需用清水(或淡盐水)和肥皂清洗好患处,消毒后用创可贴或消毒纱布敷盖患处就可以了,这样可防止伤口感染。在清洗伤口时要确保将所有的赃物从伤口处洗出。
3、在包扎伤口时要保证伤口有较好的透气性,不能包扎得太紧。
4、每天都要换一次敷料,夜间可以让患处暴露在空气中,有利于伤口的愈合。
5、伤口严重时,赶快送儿童到医院请医生处理。
六、中暑
儿童中暑时,体温增高可达40℃以上,皮肤干燥、面色潮红、无汗、头晕、口渴、恶心、呕吐、烦躁,精神恍格。有的因出汗过多而丢失大量盐分引起肌肉酸痛甚至痉挛,严重的可有抽风、昏迷、血压下降、皮肤出血等。
家长应为中暑的儿童做以下工作:
1、儿童中暑时,家长可用冷水、冰块或酒精擦体,或用低于体温3—5℃的温水洗澡。或在患儿腋下、腹股沟放冰袋,给儿童进冷饮,争取使体温降至38℃以下。
2、设法降低室温。
3、多让儿童喝水。可给儿童服用藿香正气胶囊等去暑药。
4、重症者赶快送医院治疗。
七、昆虫进入耳道
昆虫等生物性异物,多在儿童睡眼时进人外耳道。昆虫类异物因爬行骚动而使儿童产生难忍的疼痛和不知,儿童表现为哭闹、烦燥不安,偶尔可引起眩晕及耳鸣,严重者可致鼓动膜损伤,影响听力。
家长应为昆虫进入耳道的儿童做以下工作:
1、可用酒精或油类液体滴入外耳道内,将进入的昆虫淹死,再固定儿童善用耳镊将其取出,然后用棉签擦净耳道即可。
2、用此方法难以取出昆虫时,应立即送医院处理。
八、眼内有异物
家长应为眼内有异物的儿童做以下工作:
1、仔细观察异物是否植入眼内。
2、如果异物没有植入儿童的眼睛,妈妈可以翻开儿童的眼脸,让儿童向下看,用消过毒的棉签轻轻地将异物拨去。
3、如异物植入眼内,千万不要去动它,用一块消毒的纱布垫盖在儿童受伤的眼睛上,并用纱布或布条加以固定,并立即就医。
九、鼻内有异物
儿童鼻内有异物,如不及时取出,可能会导致儿童的呼吸发生困难,甚至窒息。
家长应为鼻内有异物的儿童做以下工作:
1、动物性异物进入时,可能1%地卡因将其麻醉后再用鼻钳取出。
2、较大异物进人时,应立即送入医院急救。
十、休克
休克是一种很危险的症状,如果患者未能得到及时的救治,可以致命。 家长应为休克的儿童做以下工作:
1、必须尽快设法与医院取得联系,或请医生来急救。
2、让儿童平躺着.除头部外伤者外,要注意让他取头低脚高位,以增加脑部有足够的血液供应,否则一旦脑部缺氧3—4分钟,就会对脑部造成永久性的损伤。
3、注意保证儿童的呼吸道畅通。千万不要给儿童热敷,因为会使血液迅速从体内的器官中流出,造成危险。
4、随时检查儿童的脉搏,密切注意儿童病情的变化。
十一、惊厥
惊厥是由于大脑反应性异常引起的一种突然发生的症状,患者短时间的全身抽搐或局部肢体抽搐。惊厥发生前儿童可能大声哭闹,接着意识丧失,全身发紫,同时屏气,几秒钟后四肢开始节律地屈曲抖动,可能伴有大小便失禁发生。这种症状可能持续几分钟之久。
家长应为惊厥的儿童做以下工作:
1、让患儿平卧,头恻向一边,以防舌后坠和口腔分泌物反流而堵塞气管。
2、在上下牙齿间可填垫毛巾或手帕,防止咬破五义。
3、给予头部物理降温。
十二、误用药物
儿童误服药物可表现为:用药后数秒或数分钟内发生灼热感、胸闷、心慌、面色苍白、口唇发紫、呼吸困难、血压下降,甚至神志昏迷。用药数分钟或数小时内发生固定性红斑(紫红色圆形或椭圆形,中央常有殖),兼有发热。突发生恶心、呕吐、腹痛、嗜睡等症状。
正确的处理原则是迅速排出、减少吸收、及时解毒、对症治疗。
幼儿园急救常识心得(汇总16篇)篇十一
安全是幼儿园工作的重中之重,为了提高教师的安全意识,增长教师的急救知识,使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简单易行的急救知识去进行急救,降低对幼儿的.伤害程度。各班很有必要通过扎实开展安全教育,引导幼儿牢固树立安全意识,掌握基本的、必备的安全和自护自救知识,机智地处置遇到的各种异常情况或危险,从根本上预防和减少幼儿意外伤害事故的发生。
以下举例最常见的意外伤害及处理措施。
一、烧伤的紧急处理。
1、孩子烧伤时有衣物附着在患处,要剥去附着物。如衣物贴在儿童的皮肤上,千万不能强行撕下。
2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。
3、不要用任何药膏或药水去涂患处,只能用无菌纱布覆盖所有的患处,避免感染。
4、将孩子的烧伤部位抬高,使患处的血流减少。
5、如果伤较严重,就要将孩子平躺在床上,并抬高儿童的下肢,让儿童的头部倾向一侧,以保证血流向往内的重要器官,防止儿童休克。
二、碰伤。
1、孩子受到的碰击不是很严重,患处没有出现肿胀或活动困难等症状,可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。
2、如果伤口出血,要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。如果伤口不大,在止血后,用冷开水洗干净患处,用创可贴盖住患处。
3、如果伤口较大,或碰击物可能带有破伤风杆菌,应当马上带孩子去医院对伤口进行处理,必要时要注射破伤风抗毒素,以防止破伤风的发生。
4、如果症状较重,患处出现肿胀或活动困难,或碰伤的部位是头部或胸部,尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时,必须立即将孩子送去医院救治。
扭伤。
1、将扭伤的孩子平躺在床上.抬高患处,进行冷敷,以减轻患处的肿胀,
2、在患处垫上棉花,再用绷带将患处并节捆绑起来、注意不要使绷带相得太紧,不利于血液循环。
3、不要触动受伤的关节。如果孩子的患处有畸形或剧烈的疼痛,说明孩子病情不只限于扭伤,可能发生了骨折,这样应马上送医院治疗。
四、烫伤。
1、应立即用冷水冲洗15分钟以上,降低局部温度,减少创面的进一步损伤,减少疼痛。
2、如果起泡,小泡可以不做任何处理。对黄豆大小的水泡,如果创面也比较浅,可以用消毒剪刀剪开水泡,用消毒棉球或纱布蘸干。为避免感染,最好还是到医院做进一步治疗。
3、由于小孩皮肤特别娇嫩,耐受力较差,烫伤后往往比较严重,更容易发生感染引起合并症。因此,最好不要自行用药,应尽快到医院就诊。
错误处理:
1、用麻油、酱油涂抹伤口。
2、用牙膏涂抹伤口。
3、在没有医生的指导下,涂抹药膏。
幼儿园急救常识心得(汇总16篇)篇十二
急救常识是我们每个人都应该了解和掌握的基本知识。在现实生活中,突发疾病或事故往往会给受伤者带来严重的伤害甚至危及生命。因此,了解现场急救常识不仅可以保护我们自己,还可以帮助他人渡过危机。在处理紧急情况的过程中,我深切感受到掌握并应用现场急救常识的重要性,并从中获得了一些宝贵的体验和心得。下面将从掌握现场急救常识的重要性、如何有效实施急救、急救心态以及急救后的反思这几个方面进行论述。
首先,掌握现场急救常识是非常重要的。事故或疾病突发时,如果我们不了解相应的急救方法,就无法快速采取正确的应对措施,可能会导致情况变得更加严重。通过学习现场急救常识,我们可以有效地判断紧急情况,将握住紧急时间的主动权。在我个人的经历中,有一次在家中,我突然感觉到胸口闷痛、气短,这是一种典型的心脏病症状。幸运的是,我事先了解了心脏病的预警信号和应对方法,我立即采取了正确的急救措施,给家人打了紧急电话,并配合医生的指导,将危机化解。如果我之前没有掌握现场急救常识,或者不知道该如何应对,后果可能会不堪设想。
其次,急救过程中的有效实施也是至关重要的。当我们掌握了急救知识并面对紧急情况时,必须保持清晰的思维和果断的行动。首先,我们必须冷静下来,全面地观察现场情况,评估受伤者的状况。其次,我们需要迅速拨打急救电话,与专业救援人员保持联系,同时向他们提供准确的信息。接下来,我们需要根据伤者的状况提供相应的急救措施,如人工呼吸、心脏按压等。最后,我们必须密切监测伤者的反应和病情变化,并及时地调整急救方法,直到专业救援人员到达。通过有效实施急救措施,我们可以最大限度地减少受伤者的伤害。
急救时的心态也对急救效果有重要影响。在处理紧急情况时,我们需要保持镇定冷静的心态。首先,我们不能惊慌失措,否则可能导致错误的判断和操作。其次,在处理紧急情况之前,我们应该有所准备并对自己的能力有所认识。如果我们对急救方法或技巧没有信心,最好不要轻举妄动,以免造成更大的伤害。此外,我们要相信自己的判断和决策,并尽最大努力提供帮助。急救过程中,我们还应该培养一种对受伤者的同情和温暖感,积极帮助他们度过难关。
最后,急救后的反思也是非常重要的。每一次急救经历都是一次宝贵的人生经验。在急救过程结束后,我们应该反思并总结自己的经验和不足之处,以便在下一次类似情况发生时能够更好地应对。例如,在一次救助过程中,我发现自己处理情况时很慌张,没有能够清晰地思考,这导致了一些不必要的错误。通过对自己的反思,我意识到在类似情况下,我需要保持冷静和集中注意力,并在应对问题时找到最佳解决方案。通过这样的反思和不断的实践,我相信自己在急救领域的能力会不断提高。
综上所述,掌握现场急救常识对于保护我们自己和帮助他人都是非常重要的。通过实际经历和反思,我深刻体会到掌握急救常识的重要性,以及心态、急救方法等方面的关键因素对急救效果的影响。通过不断学习、实践和总结,我们可以提高我们的急救能力,为紧急情况下的自己和他人提供最有效的帮助。
幼儿园急救常识心得(汇总16篇)篇十三
第一段:引言(150字)。
幼儿园是孩子们亲近自然、学习与成长的地方,然而,由于孩子们年龄小,自理能力差,极易发生各种意外伤害。针对这种情况,幼儿园教师需要具备一定的急救方法,以保障孩子们的安全与健康。在长期的实践中,我深刻领悟到了幼儿园急救方法的重要性,并总结出了一些心得体会。
第二段:学习的重要性(250字)。
急救方法的学习对于幼儿园教师来说,是一项非常重要的技能。在处理幼儿突发意外时,教师能够第一时间进行合理的急救处理,可以更好地保护孩子们的生命安全。因此,我参加了一系列的急救培训课程,学习了基本的急救技巧,如心肺复苏、止血、骨折疼痛缓解等。通过学习,我能够在紧急情况下快速、准确地处理各种伤害,为孩子们提供必要的保护。
第三段:实践的重要性(300字)。
学习是为了实践服务的,只有在实际操作中才能真正掌握急救技能。我积极参与学校组织的模拟急救演练,与同事们共同模拟各类急救情景,提高自己的应变能力和操作技巧。在实践中,我发现及时、果断的反应非常重要,如意外发生时要能够冷静评估情况、迅速采取相应措施。此外,与儿童沟通的能力也十分关键,要尽量让他们保持平静,配合处理,减少因紧张与害怕而引起的二次伤害。
第四段:意外教育的重要性(300字)。
幼儿园需要加强孩子们的安全教育,培养孩子们对常见伤害的识别能力和应对能力。在幼儿园的日常工作中,我通过开展防护工作坊、观看安全教育短片等方式,向孩子们介绍了常见的意外伤害以及应对方法。在课堂上,我向孩子们展示了冰敷、包扎伤口等简单的急救技能,引导孩子们学会自我保护、提高安全意识。此外,我还与孩子们一起制定了幼儿园的安全守则,明确他们在幼儿园内的自我保护措施。
第五段:结语(200字)。
通过学习和实践,我深刻认识到幼儿园教师急救方法的重要性。在处理急救情况时,要果断、冷静,迅速采取相应措施,并且加强与幼儿园孩子的沟通,做好意外教育工作。每一个幼儿园教师都应该具备基本的急救技能,以承担起孩子们的安全保障重任。我将一直努力提升自己的急救水平,为幼儿园孩子们提供更好的保护与关怀。
总结:通过本文的阐述,我们了解到幼儿园教师急救方法在保障孩子们的生命安全方面扮演着至关重要的角色。通过学习和实践,教师可以快速、准确地处理各种伤害。此外,加强幼儿园的意外教育工作也是很重要的,培养孩子们的安全意识,提高他们的自我保护能力。希望每一个幼儿园教师都能重视急救方法的学习与实践,为孩子们的健康与安全贡献一份力量。
幼儿园急救常识心得(汇总16篇)篇十四
1、孩子烧伤时有衣物附着在患处,要脱去附着物。如衣物贴在儿童的皮肤上,千万不能强行撕下。
2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。
3、不要用任何药膏或药水去涂患处,只能用无菌纱布覆盖所有的患处,避免感染。
4、将孩子的烧伤部位抬高,使患处的血流减少。
5、如果伤较严重,就要将孩子平躺在床上,并抬高儿童的下肢,让儿童的头部倾向一侧,以保证血流向体内的重要器官,防止儿童休克。
二、碰伤
1、孩子受到的碰击不是很严重,患处没有出现肿胀或活动困难等症状,可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。
2、如果伤口出血,要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。如果伤口不大,在止血后,用冷开水洗干净患处,用创可贴盖住患处。
3、如果伤口较大,或碰击物可能带有破伤风杆菌,应当马上带孩子去医院对伤口进行处理,必要时要注射破伤风抗毒素,以防止破伤风的发生。
4、如果症状较重,患处出现肿胀或活动困难,或碰伤的部位是头部或胸部,尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时,必须立即将孩子送去医院救治。
三、扭伤
1、将扭伤的孩子平躺在床上.抬高患处,进行冷敷,以减轻患处的肿胀。
2、在患处垫上棉花,再用绷带将患处并节捆-绑起来、注意不要使绷带相得太紧,不利于血液循环。
3、不要触动受伤的关节。如果孩子的患处有畸形或剧烈的疼痛,说明孩子病情不只限于扭伤,可能发生了骨折,这样应马上送医院治疗。
四、烫伤
1、应立即用冷水冲洗15分钟以上,降低局部温度,减少创面的进一步损伤,减少疼痛。
2、如果起泡,小泡可以不做任何处理。对黄豆大小的水泡,如果创面也比较浅,可以用消毒剪刀剪开水泡,用消毒棉球或纱布蘸干。为避免感染,最好还是到医院做进一步治疗。
3、由于小孩皮肤特别娇嫩,耐受力较差,烫伤后往往比较严重,更容易发生感染引起合并症。因此,最好不要自行用药,应尽快到医院就诊。
幼儿园急救常识心得(汇总16篇)篇十五
第一段:引言(约200字)。
现场急救是每个人都应该具备的基本技能,能在紧急情况下以正确的方法和技巧救助伤者,有时能够拯救生命。我也从事急救工作多年,在实践中积累了一些常识和心得体会。在此,我将分享我的经验和心得,希望能为大家提供一些参考。
第二段:紧急情况下的冷静与反应(约300字)。
在紧急情况下,保持冷静并迅速做出正确的反应是非常关键的。尽管紧急情况下的紧张与恐惧很容易让人失去冷静,但我们必须努力保持冷静。首先,我们需要判断伤者的情况是急性还是慢性。接下来,我们要快速评估伤者的状况,包括意识、呼吸、血压等指标。然后,我们要迅速采取适当的急救措施,如心肺复苏、止血等。最后,我们要迅速与医疗人员取得联系,并向他们描述伤者的状况和我们所做的急救措施。
第三段:常见急救技能(约300字)。
了解和掌握一些常见的急救技能对于我们能够在现场做出正确的反应至关重要。例如,心肺复苏是一项重要的急救技能,能够在心搏停止时维持血液循环,为生命争取宝贵的时间。其他常见的急救技能还包括止血、处理骨折和撞击、应对突发疾病等。在学习这些技能时,我们应该合理安排时间,并通过模拟实践来提高我们的熟练度。此外,在具体实践中,我们要注重与现场证人的沟通,及时获取相关的信息,以便做出正确的判断和处理。
第四段:心理疏导与安慰(约200字)。
在紧急情况下,伤者往往会感到焦虑、恐惧和痛苦。我们作为急救人员,除了提供及时的急救措施外,还应该尽力进行心理疏导和安慰。首先,我们要耐心倾听伤者的诉说,并给予适当的回应,让他们感受到被关心和被理解。其次,我们要保持冷静和坚定的态度,给予伤者积极的心理暗示,增强他们的信心和勇气。最后,我们还可以通过与伤者的交谈,转移其注意力,缓解其痛苦和焦虑。
第五段:定期复习和提高(约200字)。
虽然我们可能掌握了一些急救知识和技能,但急救是一项需要不断学习和提高的技能。我们应该定期复习和更新我们的知识,以跟上最新的急救技术和常识。可以通过参加急救培训班或通过与其他急救人员的交流来提高我们的技能水平。此外,我们还可以利用互联网资源,查找相关的资料和视频,进行自我学习和提高。通过不断地学习和提高,我们才能在紧急情况下更加从容地做出正确的反应和处理,为伤者提供更好的急救服务。
总结(约100字)。
急救是一项严肃的工作,需要高度的冷静和熟练的技能。在现场急救中,我们要保持冷静、快速反应,并掌握常见的急救技能。同时,我们还应该提供心理疏导和安慰,给予伤者信心和勇气。定期复习和学习,不断提高自身的急救水平,才能为他人的生命保驾护航。
幼儿园急救常识心得(汇总16篇)篇十六
第一段:引言(100字)。
幼儿园是孩子成长的重要阶段,而孩子们在这个阶段时常会发生各种意外事故。为了保证孩子们的生命安全,幼儿园对于急救方法的培训显得尤为重要。最近,我参加了幼儿园急救方法的培训课程,并且有幸在实际操作中运用到了所学的知识,深深感受到了这些知识的重要性与实用性。在此,我想分享我在急救方法方面的一些心得体会。
第二段:正确的应急反应(200字)。
在幼儿园工作期间,孩子们不可预测的意外经常发生,例如:摔倒、呛咳等。这些时刻需要我们及时采取有效的急救方法。首先,要冷静下来,不要恐慌,迅速分析形势,评估伤害程度。如果孩子只是轻微受伤,例如擦伤或者被刺伤,可以用干净的纱布包住伤口,并使用石膏固定。然而,对于更严重的伤势,如深度割伤或严重的呼吸困难,我们必须迅速向医务人员报告,并在等待医务人员到达之前,采取紧急救护措施。
第三段:急救技巧理论与实践(300字)。
在幼儿园急救培训课上,我学到了如何正确运用人工呼吸、心肺复苏以及骨折固定等急救技巧。通过讲解和模拟实践,我对这些方法有了更深入的理解。而在实际应用中,我才真正感受到自己的掌握程度。例如,在一次意外事故中,一名幼儿不慎窒息,我立刻运用所学的急救技巧,按照步骤进行了人工呼吸,使得孩子的生命得以保住。这个经历使我更加确信学习急救技巧的价值。
第四段:急救意识的培养(300字)。
在幼儿园工作,我发现培养幼儿急救意识非常重要。我们可以通过小游戏、绘本以及故事讲解等方式,向孩子们灌输基本的急救常识,让他们能够掌握一些简单的急救技巧。此外,我们还应该给孩子们示范急救的正确姿势和操作,并鼓励他们在模拟情境中自己尝试。通过这样的训练,不仅能够提高孩子们的自救能力,还能够培养他们的责任心和应对紧急情况的能力。
第五段:总结与展望(200字)。
通过参加幼儿园急救方法的培训,我对于紧急情况下的急救处理和技巧有了更深入的了解。急救方法的掌握让我在工作中更加自信和有把握,同时也为幼儿园提供了更好的安全保障。接下来,我会继续加强自己的急救知识,学习更多的急救技巧,以提高自己的急救能力。同时,我也会通过日常教育活动,不断培养幼儿园幼儿的应急意识和自救能力,为他们的安全保驾护航。
结论(100字)。
总而言之,幼儿园急救方法的学习不仅仅是为了工作需要,更是为了给予孩子们最好的保护和照顾。通过理论学习和实践应用,我深刻体会到急救方法对于幼儿园工作者的重要性。急救技巧和急救意识的培养不仅是一种责任,更是一种关爱和关注。希望在不久的将来,每个幼儿园都能够加强急救培训,为孩子们的生命安全带来更多的保障。