培训心得是对培训过程和效果进行回顾和评价的重要阶段。培训心得范文为我提供了一个模板和参考，让我明确了写作的要求和重点。
优质导入培训心得（通用12篇）篇一
培训课堂导入是一门重要的教学技巧，它起到了引领学员进入学习状态的作用。作为一位培训师，经历了多年的培训工作，我深刻体会到导入环节对整个课程的成功与否具有决定性的作用。在本文中，我将分享我在培训课堂导入方面的心得体会，并探索如何更好地引导学员进入学习状态。
在培训课堂中，导入的目标是激发学员的学习热情并提供背景知识，以便他们能够更好地理解和吸收后续的培训内容。为了达到这个目标，我通常采用以下实践方法进行培训课堂导入：
首先，我会使用一个引人入胜的故事或问题来吸引学员的注意力。这样可以激发学员的兴趣，使他们主动参与到学习过程中。
其次，我会与学员进行简单的互动活动，以了解他们的先前知识和经验。这有助于我确定学员已有的知识水平，并根据需要调整我的教学策略。
最后，我会通过提供相关信息和背景知识，为学员构建一个知识框架。这样可以帮助他们更好地理解和应用所学的知识。
培训课堂导入的有效性在于它能够提高学员的学习效果和满意度。一个成功的导入环节可以激发学员的学习兴趣，帮助他们更快地理解和吸收知识。然而，培训课堂导入也面临着一些挑战。
首先，不同学员的知识水平和学习风格有所不同。为了满足不同学员的需求，我需要根据实际情况灵活调整导入环节的内容和方式。
其次，培训课堂导入需要我花费大量的时间和精力来准备。我必须深入研究培训主题，并选择最适合的导入方式和材料。
最后，培训课堂导入的效果并不总是显而易见的。有时学员可能仍然感到困惑或缺乏兴趣。在这种情况下，我需要灵活调整导入环节，并与学员互动，以激发他们的学习动力。
在实际应用中，我发现培训课堂导入可以应用于各种培训场景，包括企业培训、教育培训和社团活动等。无论是面对年轻人还是成年人，培训课堂导入都是引导学员进入学习状态的关键一步。
为了改进培训课堂导入的效果，我不断尝试各种教学方法和学习工具。例如，我会使用多媒体资料、案例分析和小组讨论等，以增加学员的参与度和学习效果。
此外，我还会根据反馈意见和评估结果进行调整和改进。对于学员来说，他们的反馈是培训课堂导入效果的重要指标。只有通过不断改进和调整，我才能提供更好的学习体验和培训成果。
第五段：总结与展望。
总结起来，培训课堂导入是一门重要的教学技巧，它能够为学员的学习提供一个良好的起点。通过采用合适的方法和策略，培训师可以激发学员的学习兴趣和动力，并帮助他们更好地理解和应用所学的知识。然而，培训课堂导入也面临着一些挑战，需要培训师不断努力改进和完善。只有这样，我们才能提供更好的培训课程和学习体验。相信随着科技的进步和教育环境的改善，培训课堂导入将不断发展和创新，为学员创造更好的学习机会和学习效果。
优质导入培训心得（通用12篇）篇二
阳光心态与主动服务营销培训参加信合工作已经四年，我就像一棵春天的幼苗，通过联社的一次次培训，不断成长，不断的汲取知识，让自我的业务素质和服务能力不断提升。培训是一个思想系统化和深入化的过程，它是我提高思想认识水平，提高实践水平的一个重要途径。4月12日，我又一次暂别柜台，来到联社接受为时一天半的阳光心态与主动服务营销培训，让自己接受了新的知识，又一次对自己进行充电。这次培训，时间虽短，但感受颇深，特别是对自我心态调整与主动服务营销的认识和理解上，彻底改变了我的愚见，受益匪浅。
1、做人要有才，更要有德。培训老师第一节课就为我们归纳出这么一句话：“人分为四种：有才有德之人，称之为人财；有德无才之人，称之为人材；无德无才之人，称之为人‘裁’（总是被裁）；而最后一种则是最可怕的，有才无德之人，称之为人灾。”金融行业是一个高风险的行业，从事金融工作，最重要的是坚守职业操守和职业道德。作为金融职业人，必须在对自身的品德进行修养提升的前提下，对自身的专业业务素质通过培训和自我学习进行提高。
2、作为职业人需要有团队意识。这次培训，我们分成了六个团队进行pk，并且培训老师专门的对团队的概念和团队精神进行了深入的讲解，并通过搭建“希望之塔”，锻炼了我们的团队合作能力与团队创新能力。
时间匆匆而过，转眼为期一周的营销标杆网店打造培训结束了，我相信每一个人都和我一样受益匪浅。首先我要感谢联社给我们安排的学习机会，其次感谢倍垒学校老师辛勤的付出和指导。这次培训我觉得可以分为三个板块，一是营销准备，二是营销实战，三是提高。在这个过程中我们收获了营销观念的改变，营销的技巧极高以及经验的积累。培训是短暂的，但收获的以上东西必将贯穿于我今后的工作，并且会随着时间的推移发挥的更加出色。
首先关于理论学习与晨会。这两者都是在为我们营销工作做准备。一天之计在于晨，我们需要安排好一天的工作，“破零加一”就是要让我们知道我们今天要做什么。仪容仪表的整理和团队氛围的带动是要求我们一有一个良好的工作面貌，摒弃工作以外的情绪，以饱满的工作热情去迎接我们工作。金融市场日新月异我们也要与时俱进，晨会中财经新闻播报环节也只是抛砖引玉，我们需要不断为自己充电。话术演练以及营销技巧的学习是让我们更好的面对客户，高效率完成营销工作。由于每天面对客户较多，所以我们需要快速引起客户的兴趣，突出产品优势及卖点，促成交易，事先的准备工作显得尤为重要，充足的准备必将事半功倍。
时，培训老师交给我们“三角站位”，高柜、低柜及大堂经理的相互配合各司其职，既缓和客户情绪，又争取了营销机会。这个时候充分展示团队的执行力和协作能力才能良好的完成我们的工作。培训老师还传授了一些常用的营销技巧。一用微笑和赞美打破和客户之前的陌生感，二抓住细节，了解客户需求，选择一种产品突出卖点进行营销，三用故事、礼品等方式客户促成销售。
最后，关于总结提高。每一个客户都是个案，既有相似之处，也有特殊情况，所以营销技巧是可以复制的，但又不仅仅是复制，要不断总结积累创新。学习的方式也是多样的我们可以多听多看别人是怎么做的，取其精华去其糟粕。而我们自己每一次的营销经验也是非常宝贵的，哪里做的不够好，下次我们该怎么做，这些需要在我们每天结束工作后仔细思考。
以上是我此次参加犍为联社关于打造营销标杆网点培训的心得体会，再次感谢联提供的培训机会以及老师的教导。
优质导入培训心得（通用12篇）篇三
每个人在进入一份新工作时都会经历一个导入期，这也是公司为了让新员工了解更多公司文化和规定而开展的一个培训期。在这个过程中，我们不仅需要学习专业知识和技能，还需要了解并适应新环境，使自己在未来的工作中更加轻松和自如地完成任务。我在公司进行的导入培训中受益匪浅，以下是我的心得体会。
二、前期准备。
准备是导入培训的基础。我们需要提前了解公司的基本信息，包括公司的概貌、历史、文化、业务领域以及公司发展的战略规划。这可以帮助我们更快地熟悉工作环境和文化，为未来的工作打下良好的基础。
此外，我们还需要对自己进行认识和分析，包括了解自己的性格、优点、缺点以及职业规划。只有了解自己的优势和劣势，才能在未来的工作中更好地发挥自己的能力。
三、培训内容。
在培训中，我们需要重点学习公司的管理制度、业务流程、工作职责和相关政策法规等方面的知识。我们需要主动学习，积极参与，加强沟通，提出问题，及时反馈，以便更好地适应工作。
同时，我们还需要注意学习方法和学习效果。我们可以采用多种学习方法，包括听课、看书、实践、讨论等，以增加自己的学习效果。在学习的过程中，我们要注意做好笔记，及时整理和归纳，以便更好地掌握和运用知识。
四、与他人交流和合作。
在导入培训中，我们还需要学会和他人交流和合作。我们应该积极地与同事沟通，建立良好的工作关系，共同完成任务。我们还需要听取同事的意见和建议，不断改进自己的工作水平和能力。在工作中，我们还需要遵守公司的规定，保持良好的职业道德和工作态度。
五、总结。
导入培训是我们更好地融入公司和适应工作的重要阶段。我们需要对前期和现阶段进行总结，反思自己的学习和工作，及时调整和改进。只有不断地总结、反思和改进，才能在未来的工作中取得更好的成绩和所期望的发展。
综上所述，导入培训是我们更好地融入公司和适应工作的关键时期。在这个过程中，我们需要准备充分，学习专业知识和技能，与他人交流合作，总结经验体会，以更好地发挥自己的能力并为公司做出贡献。
优质导入培训心得（通用12篇）篇四
课堂导入作为一堂课的开端，尤其是在技术培训中，扮演着极其重要的角色。它不仅可以帮助学生迅速进入学习的状态，还可以激发他们的学习兴趣，增强学习效果。在我参加的一次技术培训中，我深刻体会到了课堂导入的重要性。下面我将就此主题，通过自己的亲身经历，分享一些心得和体会。
首先，一场完美的课堂导入需要具备吸引学生注意力的能力。在这次培训中，导师使用了一段具有震撼力的视频，展示了该技术在实际生活中的应用。这段视频不仅生动形象地展示了技术的魅力，还激起了我们的好奇心。通过这种方式，导师成功地吸引了我们的注意力，让我们对接下来的学习充满了期待。
其次，课堂导入还需要引起学生情感共鸣。在这次培训中，导师设计了一个有趣的小游戏，让我们在游戏中体验到技术带来的乐趣和优势。通过这个游戏，我们不仅感受到了技术的巧妙之处，还激发了我们对技术的兴趣。同时，这个小游戏也营造了一个轻松愉快的氛围，使大家更加积极主动地参与到学习中来。
此外，生动有趣的故事也是一种很好的导入方式。在这次培训中，导师通过一个真实的案例，讲述了该技术在某个行业中的成功应用，并且发展出了一个非凡的故事。通过这个故事，导师既引发了我们对技术的兴趣，同时也让我们明白了技术对行业发展的重要性。这种方式不仅让我们真实地感受到了技术的魅力，还激发了我们对学习的动力。
此外，课堂导入还需要与学生的实际生活经验联系起来。在这次培训中，导师通过与我们分享一些实际问题，让我们反思我们自己在日常生活中遇到的困扰。然后，导师再介绍并解答了这些问题，让我们看到了技术对解决实际问题的重要性。这种方式不仅让我们对技术产生了强烈的需求感，还增强了我们对学习的动力。
总的来说，一场成功的课堂导入需要吸引学生注意力、引起情感共鸣、讲述生动有趣的故事，与学生的实际生活经验联系起来等多个因素的综合运用。从这次培训中，我深刻感受到了良好的课堂导入对学习的重要影响。它不仅可以帮助我们更快进入学习状态，还可以激发我们对技术的兴趣，提高学习效果。因此，在以后的工作中，我会更加注重课堂导入的设计和实施，力求使学习更加高效、有趣。
优质导入培训心得（通用12篇）篇五
在进行培训课堂时，导入环节的重要性不容忽视。一个好的导入能够激发学员的学习兴趣，提高他们的参与度，并为后续的知识传授打下基础。而一个糟糕的导入则可能让学员失去兴趣，难以跟随后续的学习内容。通过多次培训课堂的实践经验，我总结出以下几点关于培训课堂导入的心得体会。
首先，导入环节应当与学员现实生活息息相关。无论是公司内部培训还是公开的培训课程，学员都更希望学到的知识能够对他们工作和生活产生实际的帮助。因此，在课堂导入环节中，我通常会选择与学员现实生活相关的话题，例如最新的行业动态、实际案例等。通过与学员关注的话题进行连接，我能够迅速引起他们的兴趣，并将学习内容与他们实际生活中遇到的问题相联系，提高学习的参与度。
其次，在导入环节中，我会尽量使用多媒体的方式进行讲解。多媒体不仅能够提供更加生动形象的学习内容，还可以通过图片、视频等方式激发学员的兴趣，使他们更容易接受和理解。例如，在一次管理技巧培训中，我使用了一个来自实际工作场景的视频，让学员通过观看并讨论视频中的问题，快速了解到管理技巧的重要性。这种直观的方式能够更好地将知识传递给学员，让他们更容易理解和接受。
此外，在培训课堂导入环节中，我还会积极引导学员进行思考并参与讨论。通过提出问题、征求学员的观点和意见，我能够激发学员的思考和参与欲望，使他们积极主动地投入到学习中。在讨论中，学员之间的交流和互动也能够促进彼此的学习，让他们从不同的角度去思考问题，提高学习效果。同时，通过引导学员和其他同学的交流，我还可以了解到学员对于学习内容的理解程度和困惑之处，及时进行调整和讲解。
最后，培训课堂导入环节还需要具备一定的趣味性和创意性。作为学员的第一接触，导入环节需要给他们留下深刻的印象，激发他们的学习热情。为此，我经常会运用一些有趣的小游戏或是小故事来导入课堂。通过游戏和故事的方式，我能够吸引学员的注意力，增加课堂的趣味性，让学员更加主动地参与其中。在这个过程中，我会尽量创造一种轻松愉快的学习氛围，让学员在放松的状态下进行学习，更好地吸收知识。
总之，培训课堂导入环节的重要性不言而喻。通过与学员现实生活相关、使用多媒体进行讲解、引导学员进行思考和交流、增加趣味和创意等方式，我们可以更好地激发学员的学习兴趣和参与度，为后续的知识传授打下基础。在今后的培训工作中，我会继续总结和运用这些经验，不断提高导入环节的质量，帮助学员更好地学习和成长。
优质导入培训心得（通用12篇）篇六
随着社会不断进步和发展，以及企业竞争的加剧，培训已经成为了企业不可或缺的一部分。导入培训是培训流程中的重要部分，它可以让学员更好的投入到培训环节中，提高培训效果，这对于企业的发展至关重要。在经历多次导入培训的过程中，我有了自己的一些心得体会，下面就分享一下我的经验。
第二段：导入的重要性及作用。
导入，指的是为接下来的学习或培训创造一个良好的氛围，激发学员的兴趣，使学员参与其中，有效的提高学习的效果。导入环节相当于是学员进入学习状态的重要关键之一，它可以让学员真正的投入到学习中去，充分的体验学习的乐趣。同时导入还可以帮助学员更好的理解和吸收培训内容，提高学习的效果和成果。
第三段：如何进行导入。
导入有多种方式进行，如视频短片、音乐启动、场景拟真或互动游戏等。在导入过程中，我们应该从学员的角度出发，考虑他们的兴趣和需求，让他们更容易的进行学习。在导入时，也需要注重学员参与和沟通的互动性，这样可以更好的增强学员的参与感和对培训内容的记忆力。
第四段：导入技巧的应用。
导入的成功不仅仅依赖于手段和方式，还与我们的技巧和经验有着密不可分的关系。在导入时，我们需要了解学员的年龄、性别、教育背景等各种情况，从而有针对性的进行导入。我们可以通过调查，问卷和调研等方式，来确定学员的兴趣和需求，制定相应的导入方案，提高导入效果。此外，在导入过程中，我们还可以进行多种优化，如加强互动环节、表达主题鲜明地信息和应用多种感官等方法，让导入更加贴近学员的需求和期望。
第五段：总结。
导入环节是培训过程中极为重要的一个环节，可以激发学员的兴趣、提高学习效果和成果。在导入前，我们需要了解学员的兴趣和需求，根据实际情况设计符合学员胃口的导入方案。在导入过程中，我们应该注重互动和沟通，让学员真正参与进来，达到教学目的。总之，只有通过不断的尝试和探索，才能更加深入的了解导入的技巧和应用，真正的提高培训的效果，为企业的发展提供助力。
优质导入培训心得（通用12篇）篇七
2019年12月6日、7日，关于“新时期建设工程造价管控与结算疑难问题解析”的专题培训已结束,本人切实的感觉到了自身的提高，在此感谢领导安排的此次学习活动，感谢刘教授的精彩授课。此次的培训学习，使我的理论基础、业务修养等方面有了提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。
结算，在整个成本管理环节中属于后端，是动态成本转变为实际成本的一个过程。在这个过程中，既可能出现问题，也可能发现问题。
俗话说，以终为始，以合同为对象，终点就是结算。将我们在结算中发现的问题进行总结、提炼，并在以后的项目管理之初予以重视和针对性投入，就能避免问题重犯，从而一个项目比一个项目做得更好。
刘教授的每一堂课都让我有许多收获，加之与不同单位的同行们聚集一堂相互交流，较全面的提高了自己的理解能力。参加本期培训让我有以下几方面的收获：
关于“造价管控”方面。
1、综合单价中风险范围、幅度划分以及工程价差调整问题:签订合同时一定要注意风险包含的范围，不可出现一切风险等字样。
2、固定总价模式下工程量清单错漏问题。
3、清单计价下投标报价与不平衡报价问题。
4、计日工、总承包服务费、工程变更、清标等问题。
5、人工费调整、材料价差调整问题：主要包括基准单价与材料消耗量确定、认质认价、信息价缺失与失真等。
关于“计价纠纷”方面：
1、不具备施工资质的个人，工程造价不能计取管理费。
2、实际施工人可以要求法院参照业主大合同进行造价鉴定。
3、可以依据承包人与发包人的造价鉴定结果主张工程款。
4、双方均不申请造价鉴定，法院可以根据进度款比例推定工程总造价。
关于“合同价款疑难问题”方面：
1、施工企业与其设立的项目部负责人签订的有关内部协议，约定免除施工企业对外承担责任的条款，不具有对外效力，不能约束第三人。
2、固定价合同中，非因承包人原因导致工期延误时，承包人可根据人工费调整文件要求发包人赔偿。
3、材料涨价：承包人有权请求法院适用情势变更原则对主材价格进行调差。适用情势变更的前提有两个：一是不可预见，二是确有重大损失。
4、挂靠情形下实际施工人不能越过被挂靠单位直接向合同相对方主张工程款。
面对激烈的市场竞争，在保证质量的基础上实现成本最低化以及利益最大化是建筑企业占领市场的主要手段。造价控制在实现建筑企业长足发展中起着重要的作用。管理是一个循环，把结算这个造价控制的后端做好了，下一个项目的造价控制就可以在前端有的放矢、更进一步。
优质导入培训心得（通用12篇）篇八
第一段：引言（背景介绍培训的目的和意义）。
在当今竞争激烈的社会中，不断的学习和培训已经成为我们获得成功的重要途径。为了提高自己的职业能力和适应不断变化的工作环境，我参加了一次为期两周的培训课程。通过这次培训，我获得了宝贵的经验和知识，对自己的职业发展有了更深刻的认识。
第二段：培训前的期望（介绍对培训的期望和预期）。
在参加培训之前，我对课程内容和学习环境有一定了解，并因此对培训期望很高。我希望通过这次培训，能够了解最新的行业趋势和创新理念，提高自己的工作技能和领导能力，以便更好地应对工作中的挑战。此外，我还期待能够与其他有相同目标的人们交流和互动，从他们身上学到更多。
第三段：培训过程中的收获（介绍培训过程中学到的具体知识和经验）。
在整个培训期间，我们接触了各种各样的案例、工具和技巧，对我来说都是非常有价值的。其中，我特别受益于实践教学和小组讨论。通过参与模拟案例和团队项目，我学会了如何在实际工作中应用所学的知识，并培养了团队合作和领导能力。此外，培训中的专家讲座和分享会也为我拓宽了视野，了解了行业内一些前沿的理念和趋势，这将对我的职业发展有很大的帮助。
第四段：个人成长（介绍培训对个人成长的影响）。
这次培训不仅仅帮助我提高了工作技能和专业知识，更重要的是，培训过程中培养了我的自信心和自我认知能力。通过参与各种讨论和演练，我学会了主动表达自己的观点，并且反思自己的不足之处。这使我更加自信，并且在工作中能够更好地发挥自己的优势。此外，培训还加强了我的人际关系和沟通技巧，让我更加善于处理与他人的关系。
第五段：总结和展望（总结培训的收获并展望未来发展）。
通过这次培训，我学到了很多宝贵的东西，不仅仅是专业知识和技能，还有自我成长和人际关系方面的提升。通过不断学习和培训，我相信自己会在职业生涯中取得更好的成就，并且能够适应未来工作环境的变化。我也会继续保持学习的习惯，并积极参加各种培训机会，以便不断提高自己的职业能力和个人素质。
总结：通过这次培训，我不仅掌握了新的知识和技能，还发展了自己的自信心和领导能力。这些宝贵的经验将在我的职业生涯中起到重要的作用。我相信通过不断学习和培训，我将不断取得进步，并为自己的未来发展铺就一条成功之路。
优质导入培训心得（通用12篇）篇九
各位老师，大家好！
自从《义务教育英语课程标准》实施以来，我们全区老师在教研员李波老师的引领下对新《课标》进行了深入地研读，在理解和把握新《课标》的基础上，进行精细化备课。
今天，我将结合我刚刚展示的eec小学英语五年级上册第七课《what’shewearing?》第一课时的内容，谈一谈我对新《课标》的理解与认识，以及如何将《课标》的要求落实到我的教学中的。那么，我们拿到任何一个教学内容进行备课时，我们首先要关注这一单元在本册教材中的地位，以及这一课时在本单元中的位置。在初步领会教材编写者的设计意图后，再进行教材分析。本课时是“havefun”部分的对话教学。通过对他人衣物特征和外貌特征的描述，再现了以“找人”为话题的社会生活语境。而恰好前几课的语言知识——衣物以及颜色，为本课时话题的设立奠定了语言基础。同时，在购物中心这个环境下“找人”，可自然呈现描述他人衣物的框架语言，贴近生活，便于学生理解学习，实践运用。
而且这个话题对五年级的学生来讲并不陌生，他们具备讨论这个话题所应掌握的语言知识——衣物以及颜色。虽然在购物语境下“找人”贴近生活实际，但是学生在购物过程中很少会遇到“找人”的情况，并且很少会求助警察的帮助。所以在本课时中，教师需要依托教材故事情节，引导学生进入课文对话语境，充分激活学生有关服装、颜色等方面的旧知积累，帮助学生理解“找人”话题，梳理框架句型，并结合生活实际应用相关语言。因本课时涉及到“找人”，考虑到学生的学习思维主体，应尽量减少现场操作等活动，避免过多影响学生的注意力，鉴于此可适当安排一些图配文等形式，让学生能综合语用的同时也不失去操练兴趣。
依据《英语课程标准》要求以及对教材和学情的分析，我制定了本节课的教学目标。包括知识目标，技能目标和情感目标。并根据教学目标，设定了教学的重难点。这些目标和重难点的具体内容在大家手中的教学简案上，我就不赘述了。
基于以上的教材分析，为了突破本节课的重难点，结合我自己对“基于故事法”在英语对话教学中应用的认识，本节课中我采用了情境教学法，交际教学法和任务教学法法。情境教学法。即通过分析课文对话情境，引导学生通过多种信息与途径弄清人物关系、了解故事情节、掌握知识技能。交际教学法。即紧紧围绕语境话题展开交际活动，通过师生对话交流、课文人物扮演、生活情境模拟等途径，提升学生运用框架句型完成交际活动的能力。任务教学法。即通过完成具有目的性、层次性、完整性的任务活动，综合训练、考查学生的.综合语言运用能力。这些方法体现了课堂教学的活动性、参与性、人文性、目标性和开放性。在教师的引领下，引导学生在生活化的语境中有趣地进行学习。
现在，我们每一节课的教学都要按照新《标准》的要求进行备课和上课。新《课标》中提出英语课程要强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性。即主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言，并在此基础上学习和运用语言。针对本节课，我引导学生始终围绕着“找人”的话题，体验并学习这一话题下产生的框架语言，通过实践和参与，逐步掌握语言知识，形成语言技能。
在今天的这节课上，考虑到与我配合的是在座的各位老师，而且有些老师不熟悉eec教材，所以我在热身环节设计了一个认识教材中人物的活动，并且提供给大家的提示语言也是针对外貌特征的描述，再帮助大家找到相应的人物。既激发了大家的旧知，引发大家想要表达的兴趣，又引导大家对故事中人物角色的关注。为了让导入环节与新知呈现环节实现自然过渡，我借助了教材中的图片，呈现guessinggame的结果，从而过渡到对新知的学习。通过观察图片和初次听音，确立话题产生的语境，对话中的人物及人物的关系。
音兴趣，将学生的听音兴趣引向对框架句型的关注。运用情境教学法，借助图片在语境中利用手势，字母组合提示，chant等形式进行语音难点突破，并由音过渡到形。第三次听音的目的是运用交际教学法完整呈现语境，突破对重点交际句型的理解与简单应用。其中，对于“takeiteasy.”，我借助了四年级教材中的两张图片，引导学生在具体的语境中理解与运用。第四次听音是分角色朗读，目的是通过朗读强化听说（认）读等能力。
由于这节课源自五年级的教学内容。所以还要以新《课标》中的二级要求作为课堂教学行为的指南。对于高年级的课堂教学来讲，我们还是比较侧重读写技能的发展。在本节课中突出三个要求，即能根据拼读的规律，读出简单的单词；能借助图片读懂简单的故事或小短文；能根据图片、词语或例句的提示，写出简短的语句。在学练环节中，根据拼读规律学习新单词的发音和拼写。在拓展运用环节中，通过阅读一篇小文章，将学生由理解课文的对话，过渡到理解篇章并在此基础上结合所给的关键词将文章补充完整。在高年级提到“写”，很多老师的第一反应就是“写小作文”。因为期末考试要写小作文，课堂上不练习写，什么时间写呢？但是在今天的这节课上，我没有设计这样的写作环节是考虑到“havefun”和“practice”的课型关系。由于“havefun”的课型是对话教学，我们还是以教材上内容为主，不做过多的拓展。即在确立话题和功能句型的基础上，在语境中突破重难点。即便是在拓展运用环节，我们也要运用不同的方法、方式、途径来反复运用那些重要的需要学生掌握的知识点。因此，看图完成对话的活动就是让学生在语境中进行操练，考察交际用语“takeiteasy./isn’tthatbilly?”的使用；“be+wearing”的搭配；“boots（复数形式）”在语境中的应用；wearglasses与助动词的搭配。后续的根据课文对话仿编对话和完成广播找人的小文章，都是在围绕框架句型，结合生活实际引导学生进行语用。从而实现精讲精练。因此，在本课时就进行写作练习，我认为有些急于求成。对于“practice”的课型，要在“havefun”语境的基础上，抓住“havefun”的故事情节，通过回顾故事情节，提炼出故事的主线——框架句型，然后进行拓展学习，最后还原应用语境。那么，在“practice”的课上，我们可以让学生围绕“havefun”的话题，在老师的指导下，进行一定的写作练习。其实这样处理这两个课型也是为了做到“讲练结合”。
本单元分为五课时。本节课是第一课时“let’shavefun1”。第二课时是“let’spractice1”，将结合框架句型“what’billy/sandy/dongdong/codywearing?he’s/she’swearing…”进行衣物和颜色词汇的拓展学习。同时，在这一课时也要让学生充分理解并运用“be+wearing”这个结构描述衣着。第三课时是“let’shavefun2”，将延续第五课和第六课的语境，教材中的几个人物讨论他们所买到的礼物。在这一课时中，一般过去时和动词及动词短语的搭配使用是重点，还要初步了解“what….!”引导的感叹句和“howabout…?”引导的建议句式。难点是动词过去式的变化与应用。第四课时是“let’spractice2”，将结合框架句型“what….!”和“howabout…?”进行拓展学习。其中“what+a/an+可数名词单数!”和“howabout+doingsth.?”是教学重点和难点。第五课时是单元复习。
今天的这次教学展示只是呈现了一个我日常教学的一个片段。在平时的教学中可能结合不同班级学生的具体学情还要练得再充分，再扎实一些。比如四次听音后的反馈面会更大一些，这样就能让更多的学生参与到学习活动中来。
同时，考虑到中小学衔接，我认为五年级的老师应该看一看初一的教材以及课程标准中关于语言技能的三级目标。这些都有助于我们进行教材分析、学情分析、确定重难点以及帮助学生形成相应的基础学习技能。在平时教学中，我们要引导学生学会归类（比如同类词、词组、语法），同时逐步由背单词向积累词组、好句、长句过渡。对于具有一定基础的学生来说，要培养他们写连续句子的能力等等。总之，这一切都要视学情而定。因为我们的教学是为了学生的学习。
以上就是我要与大家交流汇报的内容。然而，水平有限，难免有许多不足之处，恳请各位专家、同仁批评指正！谢谢！
优质导入培训心得（通用12篇）篇十
培训是提升职业技能和知识水平的重要途径，通过参加培训，我们可以不断学习和成长，为自己的职业生涯打下坚实的基础。近日，我参加了一个为期两天的培训课程，收获颇丰。下面我将结合自身经历，谈谈我对于培训的理解和心得体会。
首先，培训能够拓宽视野和提高专业素养。在培训课程中，我们有机会与来自不同行业和背景的人们交流和互动。这不仅可以使我们了解到其他行业的发展情况和最新动态，还可以激发我们学习的热情和动力。此外，培训还能够帮助我们深入了解自己所从事的行业和专业领域，提高自身的专业技能和知识储备。通过跟随行业权威人士的讲解和分享，我对自己所在行业的理解更加透彻，学到了很多实用的方法和技巧，这对我的工作起到了极大的帮助。
其次，培训提供了与同行交流和学习的机会。培训课程通常都会有集体讨论和小组活动的环节，这让我有机会与同行们进行深入交流，分享工作中的经验和心得。通过与他们的讨论，我不仅重新审视了自己的工作方法和思维方式，还学到了许多新的解决问题的思路和方法。此外，与同行交流还能够拓宽自己的人脉圈，建立起有效的合作伙伴关系。在日后的工作中，我可以通过与他们的联系和交流，共同提高工作效率和质量，在竞争激烈的职场中立于不败之地。
再次，培训帮助我提高了自己的沟通和团队合作能力。在培训课程中，我们经常需要参加集体活动和小组讨论，这要求我们必须与人有效沟通，并能够与团队协作。通过参与这些集体活动，我学会了更好地倾听他人的意见和看法，充分发挥团队的智慧和力量。同时，我也更加清楚地认识到，只有与团队紧密合作，分享资源和经验，才能不断提高自己的工作能力和效率。这些在培训中习得的沟通和团队合作技巧，将对我未来的职业发展和工作中的合作起到重要的推动作用。
最后，培训在激发个人潜力和自我提升方面起到了积极的作用。培训是一个心灵成长的过程，它可以使我们更好地了解自己，挖掘自己的潜能和优点。在培训课程中，我通过参与各种实际操作和案例分析，不断挑战自己的极限，提高自己的专业知识和技能。同时，培训也是一个反思和总结的过程，通过反思自己的学习和经验，我们可以更好地认识到自己的不足之处，进而有针对性地进行自我提升和完善。
总之，通过这次培训，我深刻体会到了培训对于个人职业成长的重要性。培训不仅可以提高自身的专业素养和技能水平，还能够开阔视野，提高个人的沟通和团队合作能力，激发个人的潜力和自我提升。作为一个职业人士，我们应该始终保持学习的状态，不断通过参加培训来提升自己，为职业生涯的成功打下坚实的基础。
优质导入培训心得（通用12篇）篇十一
通过新乘培训，在培训学习中，我深深地体会到人与人之间的沟通、同事之间的相互学习和团队精神是我们工作取胜的关键。下面是本站小编为大家收集整理的新乘培训培训心得，欢迎大家阅读。
刚刚在南航的广州基地这边培训，大概一个多星期了，还是有很多想说的告诉未来的准空乘们，大家仅供参考。
地点：南航的广州乘务培训中心在广州市白云区的飞云东街，也就是老白云机场的附近，无论是从机场或者是火车站过来都很方便，南航到时候会在新乘培训通知上告诉大家具体的路线，请大家查阅。
天气：广州是南方，但是现在是夏季，比较的闷，很热，可能北方的同学过来一会儿会不适应，建议带一些预防感冒的药。
服装和行李：由于在乘务培训中心是要求统一着装的，男生要求是短袖白衬衣加黑西裤黑皮鞋，女生是黑裙子白衬衣加黑皮鞋，这个在通知上都有说，其他的休闲衣服带一两套即可，但是平时白衬衣多买几件吧，以便换洗，至于女生需要的隐形发网、u型夹等等，来到广州报道的时候都会统一购买，可戴可不戴，看个人。但是不管怎样，记住，因为大家已经是准空乘了，所以尽量把自己的着装向真正的空乘去靠近。
注意事项：
一、新乘一般住在百客蛮好和南航招待所，住宿环境还不错，但是由于地方有限，人数众多，一般一个宿舍是六个人，如果提前一两天到达广州可以联系提前住到招待所，住进来的时候要交押金和房费，所以大家一定在身上备好3000现金。根据个人情况斟酌。
三、南航招待所的空勤餐厅伙食不贵，一般早餐是三到四块、中午和下午一般是六块到八块，就能吃到很不错并且卫生的饭菜了，个人觉得在广州的高消费城市来说，是很不错的了，同时旁边还有小卖部，再稍微远一点有超市，总之只要你想买到的洗浴用品、生活用品和其他的零食水果等等都可以买到，不用大老远的从家里带过来。
四、填表。有很多表格是需要大家去填写的，包括很重要的政审表格，填写的时候最好把家庭的信息什么的都确认以防填写的需要，而且一定要根据南航培训中心制定的标准来进行填写，因为每个表格都是模板的。
五、书本。新乘会发不少的书、乘务手册、书包、新乘名牌等等，要求的就是统一，每天上课都会有老师检查仪容仪表，某些孩子如果有lv、gucci的名牌的话也收好吧，因为这些在新乘中心都是不允许出现的，也不允许有自己着装上的个性，还是那句话，一定要干练、干净、有气质才符合空乘的标准。
六、课程。南航培训一般是在45天，这45天安排得非常紧张，所以大家一定要休息好，保持好自己的精力才得以应付好每天的课程，尤其是各种实操的考试，如果休息不好，自然上课的效果也保证不好。
七、规定。新乘中心是有很多规定的，例如新乘不允许在培训部坐电梯、新乘应该主动向老师问好等等之类的，培训第一天就会说，希望大家都能够认真记住。
这是我在这一个多星期得出的一些些感想和心得，希望能帮助马上要来南航广州基地培训的同学们。
来公司一个月了，通过这些天各位领导的教育与培训，让我们这些刚走出大学的新人对所处的环境都有所了解，也有了很多新的认识。以及公司的企业文化，各部门的管理与。
规章制度。
还有我们目前很关心的薪酬待遇都有了进一步的了解。
在培训学习中，我深深地体会到人与人之间的沟通、同事之间的相互学习和团队精神是我们工作取胜的关键。在我们今后的实际工作中，无论自己从事哪个行业，哪个岗位，都离不开同事之间的配合与沟通。从学校到企业，环境变化非常大，所接触的人和事物一切都是新的，我们都需要时间来适应，公司聘用了我们，在某些方面已经得到了认可。但作为公司的新员工，我们要学习、要实干、要不骄不躁，加强自我管理，增加执行意识，提高办事能力。
如今我们都在分部的学习，对于我们来说，这段时间的培训与学习对我们以后在工作岗位的适应有很重要的作用，这些理论知识就是在岗位上最基本也是最重要的，尤其是关于安全方面的，旅客把安全交给我们，我们也要对此负责。对我们进行管理的再也不是每天督促我们的老师与父母，而是公司领导与严格的规章制度，分部的每个新乘与大学期间的我们多少都有改变，不管是行为举止还是为人处事，都变的和在学校时不一样了。每天都会自觉的起床、学习，也懂得勤俭节约了，一想到自己已经步入社会了，身上的担子也更重了。我们再也不是只会花家里钱的孩子了，是要在外面独自闯荡，自己学会生存的大人了。
在今后的工作与生活中，一定要严格要求自己的言行举止，少说话多办事，在工作中更加努力，更加坚强!
来到南航培训部已经有一个多星期了，在这一个多星期里让我感触很深，这些感触不仅仅只来源于乘务员，教员，更多的是来源于教员们上课对我们讲解的公司文化，服务理念以及如何成为一名合格优秀的乘务员。在南航这个大家庭中，我感受到了大家的热情，教员们的专业以及对我们的关心。学姐们漂亮的外表和优美的气质也深深的吸引了我，每一次从她们身边走过总是情不自禁的多看两眼，心里暗自想我也要成为一名像学姐一样具有专业知识水平的乘务员。
通过教员们的课上讲解，我了解到了有关南航公司的企业文化。以前总是听到企业文化这个词语，但对其并不是很理解，也不知道企业文化对一个公司的意义，但是教员们的专业讲解让我对其有了很深的理解。企业文化是指企业在社会主义市场经济的实践中，逐步形成的为全体员工所认同、遵守、带有本企业特色的价值观念、经营准则、经营作风、企业精神、道德规范、发展目标的总和。企业文化是企业中形成的文化观念、历史传统、共同价值观念、道德规范、行为准则等企业的意识形态。南航的企业文化用csair这五个缩写字母来代表，充分体现了南航的核心价值观。企业文化就是企业的形象设计，也就是cis战略，不久后我们就要成为南航公司的一员从而我们要对南航的企业文化做一个更加深入的理解。
同时在这两个星期的培训中，让我对乘务员这份职业有了新的理解和看法。乘务员的这份工作是一份很了不起的职业，想要做好一名乘务员真的不容易，不光是具有漂亮的外表和优雅的气质，更重要的是要具有专业的知识。之前虽然在学校上课时经常听老师讲：乘务员不只是在飞机上端茶送水，还有很多事情要做，我们要扮演很多的角色：比如服务员、安全员、导游员、咨询员等等。所以对专业的知识要求很高。可是我总是听过且过，从没有真正去理解过这份职业的真正含义。其实我身边也有很多人经常会说，做一名空姐很好啊，月薪高、制服又漂亮，还可以去国外到处旅游，让很多人都感到很羡慕以及向往着当一名空姐。自己以前也是这么想的。可是我发现我错了，我们都只看到了一个表面，又怎么知道在这背后要付出多少呢!其实空姐和明星一样，外表光鲜照人，实际苦不堪言，当自己真正体会到其中的艰辛应该就会明白吧，或许是因为我现在没有飞行经验，我还不能很透彻理解乘务员的真正含义。不过，我会通过自己的努力去了解以及体会，如今在培训部中的我，我会努力的学习专业知识，完成学业成为一名合格的乘务员。
作为一名乘务员，不仅仅只是在工作岗位上完成自己的职责而是要能够在工作中实现自我的价值，这样才会对工作充满热情、热衷于自己的工作。要体现自己的人生价值，首先我们要树立正确的人生观和社会观，充实、丰富自己的成长历程，踏实做好自己的本职工作，发挥、体现自己的存在价值和创造更大的价值。一个人无论是在学习、工作和创业的每一个阶段，每一个阶段目标的实现都是一次自我价值的体现。人生的价值，存在于对事业的追求中。
不论是现在作为培训中的我，还是今后成为一名真正乘务员的我，我会在自己的工作岗位上不断的完善自我，不断的学习专业知识，提高自身的专业水平，做一名有激情，有责任，有能力的乘务人员，感恩社会、服务社会、回馈社会、奉献社会。
优质导入培训心得（通用12篇）篇十二
自入司以来，一直从事培训工作，我也在如何做一名优秀的讲师与如何更好的提升培训效果的道路上不断的探索与学习。很有幸在4月19日参加了时代光华组织的《师培训》，作为一名培训工作者，这是我第一次参加专业的培训师培训。
从一天的培训中我学到了很多，其中最重要的是培训观念的改变，以前一直以为一名合格的讲师就是带好班、讲好课，其实不然。通过一天的培训，渐渐的发现培训工作是一个系统化工程，带班、讲课只是系统中的一部分，在培训的道路上我还需要加倍努力学习，下面是我对这次培训的心得体会。
作为一个培训讲师，首先要具备一定的`在人前讲话的胆量，避免站上讲台之后的紧张和慌张，也要避免不切实际的夸张和嚣张，这就需要通过无数次的锻炼和不断的实践来培养，在培训过程中我也听到了很多有经验的讲师将自己不紧张的方法和大家共享，我从中也找到了很多合适自己的。
作为一个培训讲师，要善于编写相关的培训教材和资料，对于培训内容自己本身要具备一定的专业能力，在培训之前首先对培训的内容要进行反复的推敲和琢磨，避免讲课时候的跑题，或者因为自己对内容的不专业而词不达意，并且所有的内容要有逻辑性，保证课件内容的通惯性。
培训不仅仅是讲师的个人表演，而是全员的积极互动参与，所以，作为培训讲师，需要掌握号自己和学员之间的配合互动，要通过培训的各种技巧来酝酿培训的效果，比如讲师和学员的眼神交流，语言交流，肢体交流，议题互动，小组讨论等都是培训过程中需要运用和注意的环节。并且要有哦现场的突发事情的解决能力。
保险市场不断在变化，公司不断在发展，我觉得提升自身的培训意识、思想尤为重要，并且还要提高自身营销意识及对保险市场的认识。我会在日后的工作中，消化和吸收本次培训所学内容，并通过不断的实践与学习，提升自身的培训业务能力，做一名合格的培训师。
最后，感谢公司和领导为我提供这样一个培训的机会，总结的内容只是培训所学的一小部分，希望领导能给予指导和建议，也希望在日后培训工作上得到公司和领导的支持与鼓励。