写心得体会可以帮助我们更好地总结经验，为以后的学习和工作提供指导和借鉴。心得体会的书写过程是一个思考和整理的过程，让我更加明确了自己的想法和观点。我会坚持写心得体会，不断提高自己的写作水平。
学校风筝节的心得体会（模板19篇）篇一
第一段：介绍风筝节的背景和目的（150字）。
风筝节是一项传统的活动，通常在春季举行。它不仅可以让人们享受放风筝的快乐，还能培养人们的智慧和团队合作能力。我校最近举办了一次精彩的风筝节活动，对此我深感震撼。在这次活动中，我体会到了风筝的美妙和团队合作的重要性。
第二段：描述风筝节的盛况和活动（250字）。
这次风筝节活动在学校操场上举行，操场上挂满了五彩斑斓的风筝。同学们兴奋地拉着线，让风筝飞得越高越远。一片热烈的气氛充塞在空中。此外，学校还组织了风筝设计大赛，同学们展示了他们独特的创意和才华。我看到了许多精致的风筝作品，有些仿佛是画中的花鸟，有些则是形态各异，富有创意的造型。这次风筝节还有丰富的娱乐活动，包括风筝表演和风筝竞速比赛等，所有参与者都玩得不亦乐乎。
第三段：道出风筝的魅力和想法（300字）。
风筝不仅仅是一种娱乐活动，还象征着飞翔和自由。风筝蓝的天空中，漂浮的风筝像是一条丝带，在阳光的照耀下闪烁着美丽。当我亲手放飞风筝时，我感受到了一种无拘无束的快乐，仿佛心也随着风筝一起飞翔。我也意识到，风筝需要有专门的技巧和技术才能让它自由地在天空中舞动。这让我产生了学习风筝制作和操控的想法，我想学好这门技能，从中找到属于自己的乐趣。
第四段：谈论团队合作的重要性（300字）。
在风筝节的活动中，我意识到团队合作的重要性。风筝节不仅要有优秀的风筝制作，还需要团队的密切配合才能取得成功。我注意到，一种风筝需要由多个人操控，每个人都有自己的角色和任务。只有在团队的帮助下，才能将风筝稳定地升空。这激励我更加重视团队合作的力量，明白了一个人的力量是有限的，只有与他人相互合作，才能取得最大的成功。这让我认识到在学习和生活中，要善于与他人沟通和合作，共同追求更大的目标。
第五段：总结风筝节对我的影响（200字）。
通过这次风筝节的活动，我不仅仅享受到了放风筝的快乐，还意识到了风筝的魅力和团队合作的重要性。通过制作风筝和参与风筝比赛，我不仅提高了我的动手能力和创造力，还与同学们建立了更密切的联系。我学到了一个重要的道理，团队合作和个人努力的结合可以取得更好的成绩。我希望以后可以继续参加这种活动，并将它应用到我的学习和生活中，努力追求更高的目标。
学校风筝节的心得体会（模板19篇）篇二
风筝是人们童年时光里最美好的回忆之一，风筝的舞动展现了人们对自由的渴求和对美好的向往。今天，我想分享我对风筝的心得体会，从风筝的制作到放飞过程中的感悟，以及与风筝一起度过的快乐时光。
首先，制作风筝是一项需要耐心和技巧的任务。为了让风筝能够顺利升空，制作过程中需要精细的手工和准确的测量。首先，选择合适的材料，如纸张和竹子。接下来，我们需要将竹子剪成适当的长度，然后将其固定在纸张上。最具挑战性的部分是风筝的尾巴和空心的鼻子。在制作过程中，往往需要多次测试和调整，才能找到合适的比例和平衡点。通过制作风筝，我意识到了耐心和细致的重要性，同时也体会到了探索和解决问题的乐趣。
放飞风筝是一种身心愉悦的活动。当风筝被绳子牵引起来，飞翔在蓝天之间，我感受到了自由的快乐。看着风筝在空中不断飞舞，旋转和滑翔，我仿佛自己也展翅高飞。风筝的形状和颜色在阳光下显得特别美丽，不仅能吸引别人的目光，也能给自己带来愉悦和满足感。与朋友或家人一起放飞风筝更是一种快乐的时刻，大家可以分享彼此的成就和喜悦，共同度过欢乐的时光。
除了快乐，风筝也教会了我一些重要的人生哲理。在放飞风筝的过程中，我意识到风筝需要线索来保持平衡和稳定。如果线索太紧，风筝就会被拉扯下来，如果线索太松，风筝就会失去平衡。我把这个观察到的现象类比到生活中，发现掌握好平衡是非常重要的。过于追求成功会让人过度劳累，而过分放松又会使人失去目标。只有在生活中保持适度的努力和休闲，才能找到平衡，享受快乐和成功。
不幸的是，有时风筝也会失去平衡，掉下来。这种时候，我学会了迎难而上的精神。当风筝摔落到地面时，我并不会轻易放弃，而是会尽力去修复它并再试一次。通过与风筝的坚持和努力，我体会到了坚韧和毅力的重要性。在生活中，我们可能会面对各种挑战和困难，但只要我们保持乐观和积极的心态，坚持不懈，最终我们总会找到成功的道路。
最后，风筝也教会了我欣赏大自然的美丽。在放飞风筝的过程中，我不仅感受到了自由和快乐，还能近距离欣赏大自然的美景。无论是湛蓝的天空，细腻的云朵，还是翻滚的海浪和绿色的植物，它们都成为了风筝放飞过程中不可或缺的背景。通过与大自然的亲密接触，我对自然的美丽和力量有了更深刻的认识，也更加珍惜大自然所赋予的一切。
总结起来，风筝不仅是一种童年时光的回忆，更是一种让人舒心、充满欢乐的活动。通过制作和放飞风筝，我们能够体会到耐心和技巧的重要性，感受到自由和快乐的滋味。同时，风筝也教会了我们保持平衡、迎难而上的勇气和坚韧。最重要的是，风筝让我们更加珍视大自然的美丽和力量。希望每个人能够制作一架自己的风筝，感受到这份特殊的快乐和美好。
学校风筝节的心得体会（模板19篇）篇三
学校放风筝活动是我校一年一度的传统活动，今年我有幸参加了这次活动，并且从中受益匪浅。作为一个城市里长大的孩子，我从来没有亲身体验过放风筝的乐趣。因此，当我得知学校即将举办放风筝活动时，我兴奋得不知所措。这次活动不仅给我带来了久违的童心体验，还让我在与同学们的交流中学到了许多有意思的东西。
第二段：大自然的规律与放风筝的技巧。
一开始，我觉得放风筝应该是一件非常简单的事情。然而，在放风筝活动中，我才发现这是我多年以来的一个误解。放风筝并不仅仅是看着线飞起来而已，还有许多需要注意的细节。首先，放风筝需要选择合适的地点。校园中的开阔草坪是一个理想的选择，因为那里没有障碍物可以影响风筝的升空。其次，风向会直接影响到放风筝的飞行情况。要控制好线的长度，保持风筝在较高的位置上飞行。最后，放风筝的外形和重量也会对飞行造成影响。我在实践中学到了很多关于放风筝技巧的知识，这为我以后放风筝活动提供了很大的帮助。
第三段：放飞心情，畅快自在。
放风筝的乐趣并不仅仅在于看着风筝在空中翱翔，更在于能够放飞我们内心深处的种种情感。当我第一次看到自己放飞的风筝在天空中飞舞时，我感觉到一种无法用言语表达的轻松和自在。我不再为繁重的学业和压力而感到束缚，而是享受着在风中自由飞翔的快感。放风筝活动让我意识到，在纷繁复杂的世界中，我们也需要找到适合自己的方式来放松和释放自己。
第四段：团队协作与友谊的力量。
参加学校放风筝活动，我还意识到了团队协作和友谊的重要性。在放风筝的过程中，我们必须互相合作，才能成功地将风筝放飞。有的同学负责拉线，有的同学负责扔风筝，还有的同学负责引导风筝的飞行方向。大家配合默契，齐心协力，才能让风筝在空中飞翔得更高更远。这次活动让我明白了团队精神的重要性，也加深了我与同学之间的友谊。
通过学校放风筝活动，我得到了许多启示。学会放风筝不仅是一种技巧，更是一种心态。在飞行风筝的过程中，我们要学会调整心态，在逆风和顺风中找到平衡。同样，我们在生活中也要学会应对各种困难和挫折。我相信，只要我们保持积极向上的心态，无论遇到什么困难，都能够迎刃而解。未来，我希望能够继续参加学校的放风筝活动，并且邀请更多的同学一起加入，感受放风筝的乐趣。通过与同学们的互动交流，我们可以把这项传统活动发扬光大，并且在欢乐中收获更多的友谊和快乐。
总结：通过学校放风筝活动，我不仅学到了有关放风筝的技巧和知识，更体验到了飞翔自由的快感。同时，在活动中也加深了我与同学之间的友谊，并且明白了团队协作的重要性。放风筝活动让我明白了团队精神的重要性，学会调整心态，克服困难。未来，我希望继续参加这样的活动，并且邀请更多的同学一起加入，共同享受放风筝的乐趣，发扬友谊和快乐。
学校风筝节的心得体会（模板19篇）篇四
近日，我们学校举办了一次放风筝活动，给同学们提供了一个展示自己和团队合作的机会。通过这次活动，我对团队合作和身心的平衡有了更深刻的认识。
第二段：分享活动前的期待。
在活动前的几天，我和我的团队成员都对这次放风筝活动充满期待。我们一起讨论选择哪种类型的风筝，过程中我们互相分享着成功的经验和技巧。心情激动之余，我们也敲定了分工：有的同学负责选购风筝，有的同学负责准备材料，有的同学负责设计和装饰。我们成为了一个团结的集体，为着同一个目标而努力。
第三段：活动时的体验和收获。
当我们带着自己亲手制作的风筝来到放风筝的场地，大家都兴奋不已。我们开始测试我们风筝的飞行性能，并根据实际情况进行调整。在团队合作的过程中，我发现每个人的专长和优点都被充分发挥了出来。有的同学擅长细致的工作，他们负责选购并调整风筝；有的同学有创造力，他们为风筝设计了独特的图案。而我则负责组织和协调整个团队的工作，以确保每个环节都能够顺利进行。通过这次活动，我深刻体会到团队合作的重要性，只有团队里的每个人都充分发挥自己的优势，我们才能一起取得成功。
第四段：体会到的心理平衡。
在放风筝的过程中，我感受到了心灵的宁静和平衡。风筝在空中飞翔的感觉让我心情舒畅，一切烦恼都被抛在了脑后。我忘记了一切课业上的压力和学习的困惑，只专注于放风筝的每个动作和细节。这种放松和专注的状态使我获得了心灵和身体的平衡，我觉得自己有了更积极的心态去面对生活中的困难和挑战。
第五段：总结和感悟。
通过这次放风筝活动，我深刻体会到了团队合作的重要性和心理的平衡对于身心健康的影响。团队合作需要每个人的积极参与和相互配合，只有这样才能取得最好的效果。而心理平衡是我们在繁忙的学习生活中必须要重视的，通过放松和专注的活动，我们可以调整心态，保持积极向上的心境。我将会把这次活动中的体会和收获应用到以后的学习和生活中，不断提高自己的团队合作能力和心理平衡能力，迎接生活中的各种挑战。
总结：
通过参加学校放风筝活动，我意识到了团队合作和心情的舒畅相辅相成。这次活动给我带来了难得的机会，让我更好地认识了自己，也了解了团队合作的重要性。我相信通过这次体验，我会在以后的学习和生活中更好地发挥个人优势，同时也注重保持心理的平衡，为自己和他人创造更美好的未来。
学校风筝节的心得体会（模板19篇）篇五
风筝，是一种古老而迷人的玩具。它可以像一只飞舞的鸟儿一样在蓝天中自由翱翔，给人带来无限的快乐和释放。而读风筝，也是一种美妙的心灵体验。通过读风筝，让我对生活有了更深刻的体会，重新审视了自己的价值观，使我更加懂得了珍惜和理解他人。
首先，读风筝使我对生活有了更深刻的体会。风筝的起飞需要一个良好的环境，需要找到适合的风力和风向。同样，我们生活中也需要适合的环境和条件才能发挥我们最大的潜能。在读风筝的过程中，我们会发现有时风筝会因为风向不好或风力不够而难以起飞，这时我们就需要调整策略，寻找新的方向和机会。这就像人生中的困境和挫折，只有通过积极面对和调整，我们才能找到新的希望和前进的方向。
其次，读风筝重新审视了自己的价值观。在读风筝的过程中，有时候我们会看到其他的风筝因为环境或技巧的限制而无法自由飞翔，这时我们就会产生一种同理心和体谅之情。同样，当我们在生活中遇到忧虑和纷争时，我们也可以通过读风筝来反思和审视自己的行为。是否有些言行不当，是否可以更加包容和理解他人，这些都是我们需要思考的问题。只有重新审视自己的价值观，我们才能更加成熟和进步。
再次，读风筝使我更加懂得了珍惜。风筝的飞行时间是有限的，当风力开始减弱，我们就会看到风筝逐渐下落。这时，我们会惋惜风筝的下落，也会更加惋惜逝去的美好时光。同样，我们在生活中也需要懂得珍惜一切。人生如同风筝一样，时间宝贵且短暂，我们需要珍惜每一分每一秒，用心去体验和享受。
最后，读风筝使我更加理解了他人。在读风筝的过程中，我们会遇到其他风筝爱好者，我们可以一起交流和分享心得。这种相互理解和支持是宝贵的。同样，在生活中，我们也需要理解和关心他人，尊重他人的不同观点和才能。只有用心去理解他人，我们才能建立起良好的人际关系，共同创造美好的世界。
综上所述，通过读风筝，我对生活有了更深刻的体会，重新审视了自己的价值观，更加懂得了珍惜和理解他人。读风筝不仅是一种玩耍的方式，更是一种心灵的启迪。希望通过读风筝的体验，我们能够在生活中更加积极乐观，关心他人，珍惜每一天的美好时光。
学校风筝节的心得体会（模板19篇）篇六
自古以来，风筝便是让人们流连忘返的游戏。而我最近一次读风筝的经历令我深受启发，不仅让我领略到风筝的美丽，更让我明白了背后的哲理和人生的真谛。接下来，我将分享我读风筝的心得体会。
第二段：高飞的快乐。
风筝飘在高空，让人心生自由的美感。当我守护着风筝时，我感受到的不仅是手中风筝线的牵引，更是和风筝一同升腾的心灵。而稍有不慎，风筝就将逃离我的视线，仿佛也带走了我的快乐。这让我明白到，有些东西是需要我们用心保护和守护的。这种对风筝的爱护和执着，使我产生了对自己爱护和坚持的认同。
第三段：飞翔的挫折。
读风筝的过程中，不能不提到遇到的挫折。有时风筝会因为行为不当或受到外界的干扰而失去平衡，坠落下来。面对这样的失落，我曾陷入挫折的迷茫中。然而，我发现只有学会从失败中寻找经验和教训，才能重新站起来。每一次尝试，每一次跌倒，都成为我前进的动力。读风筝教会我永不言败，因为即使坠落，我也有力量重新飞翔。
第四段：与众不同的美。
风筝的多样性让我惊叹不已。从形状到颜色，风筝都独具一格。在众多的风筝中，有些是人物、动物的形象，有些是植物的花纹，有些则是图案、文字的装饰。每一次读风筝，都会让我发现新的美和不同的艺术。这让我意识到，每个人都是独一无二的存在，每个人都有自己独特的特点和价值，没有人可以取而代之。读风筝让我开始重新审视自己，珍惜自己的与众不同之处。
第五段：人生的飞翔。
风筝是人生的寓言，也是人生的缩影。我们的心灵像风筝一样，总想飞翔，却又难免受到外界的制约和困扰。读风筝教会我，要勇敢地追寻自我，追求自己所向往的生活。没有人可以为我们创造幸福，我们要靠自己的努力来改变生活。只有不断创新和突破，才能在人生的旅途中展翅高飞。
总结：
读风筝是一次感悟人生哲理的旅程，通过风筝的升腾和坠落，我学会了坚守、努力和与众不同的美。我明白了我们要积极面对挫折，从失败中汲取力量；也懂得了我们要珍惜自己的独特性，发扬自己的个性；更明白了只有努力奋斗，才能创造属于自己的飞翔。读风筝的经历深刻地影响了我，让我更加明晰人生的真谛，充满信心地面对未来的挑战。
学校风筝节的心得体会（模板19篇）篇七
学校放风筝活动是一项很有趣的课余活动。上周末，我们学校组织了一次精彩的放风筝活动。同学们在阳光明媚的天空下，放飞了各式各样的风筝。我参与了这次活动，通过亲身经历，我深深感受到了放风筝带给我们的乐趣和启发。
一开始，我们需要选择适合的地点放风筝。我们找到了一个空旷的操场，操场中有一些树木，微风吹过时，树影交错，形成了一个绝佳的放风筝背景。当我们打开风筝，将线放出时，风筝在空中自由飞翔，迎风起舞，仿佛一只随着风云而舞的小鸟。看着风筝在空中飞翔，我不禁兴奋起来，忘却了平日里的疲惫和焦虑。与同学们一起在放风筝的过程中，我们发出了欢笑，分享了乐趣，收获了友谊。
放风筝活动不仅仅只是带给我们欢乐，更给我们带来了一些深刻的启发。我发现，放风筝需要我们有耐心和坚持不懈的精神。起初，我很难让风筝顺利起飞，很多次失败后让我有些灰心。但是同学们的激励和老师的指导，让我不断调整放风筝的姿势和力度，最终成功让风筝稳定在空中飞翔。这让我明白了只有坚持下去，才能获得成功。同时，放风筝还培养了我们的团队合作能力。在放风筝的过程中，大家要相互配合，携手合作才能保持风筝的平衡和稳定。这让我领悟到在团队合作中，每个人的角色和贡献都是不可或缺的。
通过放风筝活动，我深切体会到了自然与人的和谐。风筝在大自然中飞翔，宛如一个小小的借口，让我们与自然相交互，感受到风的力量和阳光的温暖。放风筝可以放空我们的思绪，让我们暂时远离课业的压力，放松身心，享受属于我们自己的时光。同时，放风筝还教会了我们如何追求梦想。风筝在空中飞翔的过程中，需要我们不断调整和掌握平衡，才能让它稳定地飞翔。这启示我们在追求梦想的过程中，也需要不断地调整和平衡自己的状态，才能实现心中所期待的梦想。
通过参与学校放风筝活动，我深深体会到了放风筝的乐趣和启发。放风筝活动不仅为我们提供了放松和娱乐的机会，还培养了我们的耐心和团队合作能力。放风筝活动让我们与大自然和谐相处，感受到追求梦想的艰辛和快乐。我在这次活动中收获了很多，不仅是对自然的热爱和感悟，也是与同学们一起共同成长的珍贵经历。我相信，这次放风筝活动将会成为我校一段美好的回忆，留在我心中。
（注：由于输入字数限制，以上只是给出了每段的大致内容，请根据需要补充和修改，使文章更加连贯和具体。）。
学校风筝节的心得体会（模板19篇）篇八
学校风筝节是我校每年的传统活动之一，旨在丰富学生的课外生活，培养他们的动手能力和团队精神。此次风筝节，我深受启发，并获得了一些宝贵的心得体会。
第二段：体会一——团队合作的重要性。
在风筝制作和飞行的过程中，与同学们的合作是至关重要的。我意识到只有通过充分沟通和配合，我们才能完成一个与众不同的风筝。比如，在进行舞动风筝的绘制中，我们需要合理分工，各司其职，才能最终完成一幅和谐而美丽的图案。而在飞行过程中，必须有一个明确的领导者来掌控风筝的方向，同时需要其他队员的辅助。这次活动让我体会到团队合作的重要性，使我更加理解集体的力量是无穷的。
第三段：体会二——独立思考的能力。
在风筝的制作过程中，遇到了许多问题，需要自己独立思考并解决。比如，当我们在选择材料时，要考虑到重量与韧性的平衡，并且要根据自己的创意来选取不同颜色和形状的纸。此外，在调整风筝的重心和平衡点时，也需要动脑筋来寻找最佳的解决方案。通过这次活动，我学会了独立思考的能力，培养了解决问题的能力和勇敢尝试的精神。
第四段：体会三——耐心和坚持。
在制作和飞行风筝的过程中，耐心和坚持是不可或缺的。我想象飞向蓝天的场景，在袋鼠风筝飞的高度达到最高点时的成就感，激发了我的热情和毅力。制作过程中的挫折和失败也让我明白，只有持之以恒地进行，才能克服困难、取得成功。耐心和坚持是一种品质，需要我们不断锻炼和提升。
第五段：总结。
通过这次风筝节，我不仅收获了美丽的风筝，还收获了更多宝贵的心得体会。团队合作的重要性、独立思考的能力、耐心和坚持的品质，这些都是我在活动中得到的宝贵财富。我坚信这些体会将会对我未来的学习和生活产生积极的影响。同时，我希望通过和同学们一起参与风筝制作和飞行的活动，增进了我们之间的友谊和相互信任，使我更加珍惜集体，学会与人合作，共同创造更美好的未来。
学校风筝节的心得体会（模板19篇）篇九
风筝，一种最早起源于中国的古老的玩具，在世界各地都有深入人心的影响。它既是孩童们的快乐伴侣，又是成年人的心灵寄托。风筝飞翔的过程中，人们不仅能够感受到风的气息，还能够体会到飘然的轻松和飞翔的梦想。而在风筝的背后，更是蕴含着生活的哲理和人生的启示。阅读风筝，让我从中获得了一些深刻的体会和心得。
首先，读风筝，领悟自由和追求的重要性。当我们看到风筝在天空中飘舞，我们感受到的不仅是风筝的自由，更是人们对自由的渴望。风筝在天空中的起伏跳跃，仿佛在向我们展示着追逐梦想的重要性。无论风筝的线索多么细弱，只要我们拥有追求和坚持的决心，我们就能将梦想一步步实现。读风筝，让我明白了，不论生活中遇到多少困难和磨难，只要我们心怀自由和追求，就能拿住风筝的线索，让自己飞翔。
其次，读风筝，体会平衡力和掌握尺度的重要性。风筝在飞翔的过程中，不仅需要我们用手勾住线索，还需要我们准确地估计风力的大小。如果力量过大，风筝会被卷走；如果力量过小，风筝又会失去平衡而难以飞行。阅读风筝，让我明白，人生亦是如此。在生活中，我们需要不断平衡各种事物和关系，才能取得良好的效果。我们需要掌握尺度，把握好自己的力量，进行适度的发力。只有这样，我们才能在风雨中保持平衡，实现自己的人生价值。
第三，读风筝，感悟耐心和毅力的重要性。风筝的飞翔过程中，有时会受到外界的扰，有时会遇到阻力，但只要我们有足够的耐心和毅力，风筝就能持续飞翔。无论是人生中的挫折还是困难，我们都需要有足够的耐心和毅力，才能战胜困难，实现自己的梦想。读风筝，让我明白，要想让自己的生活更加美好，就需要学会忍耐和坚持，永不放弃，不断努力。
第四，读风筝，感受和谐和团结的力量。风筝在天空中展示的是一种和谐的美感，它并不是独自飞翔，而是和许多其他风筝携手共舞。这给了我很大的启示：只有在和谐与团结中，我们才能在生活中获得真正的快乐和成功。在家庭、学校和社会中，我们需要懂得合作与协作，团结大家的力量，共同实现更高的目标。读风筝，让我明白，和谐与团结是推动社会发展的重要力量，也是实现个人价值的关键。
最后，读风筝，感悟分享和关爱的重要性。当我们拥有一只风筝的时候，我们往往会感到和其他人分享的欲望。我们会适时地放线，让其他人也能感受到飞翔的快乐。阅读风筝，让我明白，分享和关爱是建立良好人际关系的基础。无论是家庭、朋友还是同事，我们都应该懂得分享和关爱，给予彼此帮助和支持。只有真正关心他人，才能在飞翔的过程中感受到幸福和快乐。
总之，阅读风筝让我获得了许多珍贵的体会和心得。从风筝中，我领悟到了自由和追求的重要性，体会到平衡力和掌握尺度的重要性，感悟到了耐心和毅力的重要性，感受到了和谐和团结的力量，也领悟到了分享和关爱的重要性。正是这些体会和心得，让我不断成长和进步，让我相信，只要我们阅读风筝，我们就能更好地理解生活的真谛，活出自己的精彩人生。
学校风筝节的心得体会（模板19篇）篇十
《风筝》是卡勒德·胡赛尼的代表作之一，也是一部让人感动至深的小说。一直以来，它都被许多人誉为是开阔人生视野的必读之一。今天，我也要与大家分享我的读后心得体会。
第二段：情节简介。
《风筝》讲述的是主人公阿米尔和他的朋友哈桑之间的故事。阿米尔是一个富裕的家庭出生，而被他视为好友的哈桑则生长在一个非常贫困的家庭。在一个风筝比赛中，哈桑为了阿米尔的荣誉而拼命地去追逐一个风筝，但最终被几个恶霸打伤，而阿米尔对于这件事感到非常愧疚。在故事发展的过程中，阿米尔逐渐意识到了自己的错误，并为此展开了一场冒险。
第三段：人物性格和情感分析。
在《风筝》中，阿米尔被描述为一个非常内向和脆弱的人。他的父亲很强势，并一直期望阿米尔能成为一个像他一样成功的人。但是，阿米尔的兴趣却倾向于写作和文学，对于自己的想法，他常常被说成是懦弱和无能。在与哈桑的关系中，阿米尔开始意识到自己的内心感受，也因为此对哈桑感到非常内疚。他最终意识到，自己的过失害了哈桑，因而内心受到巨大的挫折。这种复杂的情感冲突，展现了一个真实而生动的人物形象。
第四段：主题分析。
《风筝》的主题之一是友谊。这个主题通过哈桑和阿米尔的复杂关系展示出来。其中，哈桑始终对阿米尔保持着一种忠诚而不变的态度，尽管阿米尔在很多时候都对他非常不好。这种友谊让人感到心酸和感动，同时也让人意识到，在生命中有一些人可以永远陪伴我们。
第五段：结论。
总之，《风筝》向人们展现了一种纯粹而真实的友情，展现出了一个充满情感细节和人生哲学的小说。作为一部经典之作，它对于读者来说意义深远，不仅能够带来人生之道，同时也能让人感受到一种强烈的情感体验，无论是对于友谊还是对于自己的成长和人生。它的美好值得我们去深入思考，去挖掘和探索。
学校风筝节的心得体会（模板19篇）篇十一
在大家的印象中，风筝往往是一个愉悦、轻松的玩具，能带来孩童时代的快乐回忆。然而，在我的风筝课上，我却发现风筝是一门含义深远、技艺高超的艺术。通过学习和制作风筝，我不仅体验到了风筝的乐趣，更深刻领悟到其中蕴含的人生哲理和智慧。接下来我将通过五段式的写作结构，分享我在风筝课上的所思所感。
首先，风筝课给我带来了对艺术的欣赏和理解。在传统文化教育的背景下，风筝被视为一种独特的艺术形式。在课堂上，我们学习了历史悠久的风筝种类，如战争风筝、纪念风筝、庆祝风筝等。通过了解风筝的起源和发展，我发现风筝背后蕴含着丰富的文化内涵和历史故事。风筝不仅仅是一种玩具，更是一种可以传递情感、表达思想的艺术形式。我们学习了设计风筝的技巧和原则，学习了如何通过不同的形状、颜色和图案来表达自己的情感和主题。通过与风筝大师的交流和亲身制作，我对风筝的艺术价值有了更深入的理解和欣赏。
其次，风筝课让我领悟到了坚持不懈的力量。在制作风筝的过程中，我们需要细心地剪纸、搭骨架、系帆布、贴图案。这些看似简单的步骤实际上需要耐心和毅力。我记得当我第一次制作风筝时，总是犯一些小错误，如线路松弛、纸片折叠不准确等。但我并没有放弃，而是继续努力，不断尝试，直到风筝终于能够顺利飞行。这一过程教会了我坚持不懈的重要性。不论做什么事情，只有坚持不懈，才能克服困难，达到目标。
第三，风筝课培养了我的团队合作精神。在制作大型风筝时，往往需要多人协同努力。我还记得有一次，我们制作了一个巨大的纪念风筝，尺寸超过了课堂上的其他风筝。在完成骨架的时候，我们发现骨架的支撑点不够稳固，很容易断裂。于是，我们决定把风筝分成几个小部分制作，然后拼接在一起。在这个过程中，我们互相配合，分工合作，一同克服了种种困难，最终成功地完成了风筝。通过这次团队合作的经历，我认识到只有通过相互信任和合作，才能实现更大的目标。
第四，风筝课展现了风筝对自然和环境的依赖。在制作风筝的时候，我们需要考虑很多因素，如风向、风速、地理条件等。风筝只有在合适的环境下才能顺利飞行。这提示我，人类应该尊重自然，与自然和谐相处。风是飞翔的力量，我们应该充分利用这股力量，用风筝来表达我们对自然的敬畏和依赖。同时，风筝还提醒我们要保持环境的洁净和整洁。一旦线路松弛、纸片护航泥沙，风筝就无法顺利飞行。因此，我们要对环境负责，保持我们居住和工作的环境干净整洁。
最后，风筝课给我带来了对自我的认知和成长。通过学习和制作风筝，我不仅学到了专业技巧，也培养了对自我的认识和自信心。在每次飞行的过程中，我都能感受到风筝在空中自在飞翔的感觉。这让我意识到，每个人都应该有自己的梦想和追求，勇敢地向前飞翔。同时，通过改进和创新，我还意识到自己的潜力是无穷的。只有不断地学习和探索，才能不断超越自我，不断成长。
总之，风筝课给我带来了对艺术的欣赏和理解，让我领悟到了坚持不懈的力量，培养了我的团队合作精神，展现了风筝对自然和环境的依赖，提升了我的自我认知和成长。这些宝贵的体会和经历将伴随我一生，并在我未来的发展中起到积极的引导和影响。风筝不仅仅是一个玩具，更是一门充满智慧和哲理的艺术，它让我对生活充满了更多的期待和向往。
学校风筝节的心得体会（模板19篇）篇十二
《追风筝的人》是卡勒德·胡赛尼的一部感人至深的小说，它不仅讲述了一个充满救赎和友谊的故事，更是揭示了人性中的温情和勇气。在我阅读这部小说的过程中，我深刻体会到了友谊的重要性以及勇气在面对困难时的力量。
第二段：友谊的重要性与力量。
在小说中，两位主人公阿米尔和哈桑之间的友谊是贯穿整个故事的主线。虽然阿米尔是富裕的巴勒斯坦人，而哈桑是一个贫困的舍巴人，但他们之间的友谊却是那么的深厚和坚不可摧。无论是在童年时光里的石头战争，还是在悲惨的阿富汗内战中，阿米尔都始终对哈桑抱有感激和尊重之情。他们之间的友情告诉我们，无论贫富、身份、种族如何，真正的友谊是没有界限的。友谊的力量能够使人们在困难的时候感到温暖和安慰，给人以勇气和力量去克服一切困难。
第三段：勇气在面对困难时的力量。
在小说中，阿米尔经历了很多的困难和痛苦，他曾经在童年时期这样忍受着内疚和自责。当他看到哈桑受到欺负而没有挺身而出时，他选择了背叛他的朋友。这种内疚和悔恨折磨了他长达多年。但是，通过整个故事的展开，阿米尔慢慢明白到了一个重要的道理，那就是勇气是面对内心困境和后悔的关键。只有勇敢地面对自己的过去，勇敢地面对自己的内心，才能走出困境。勇气能够让人战胜内心的恐惧和悔恨，勇敢地去追寻心中的真相和救赎。
第四段：救赎与和解。
通过小说中的情节，我们可以看到阿米尔对哈桑的救赎和和解。尽管哈桑已经死去，但他的亡灵一直悬挂在阿米尔的内心深处。当阿米尔发现哈桑是自己的表亲时，他知道自己再也不能对哈桑和他的家人抱有任何的怀疑和仇恨。他决定回到阿富汗，冒着生命危险去寻找和救赎哈桑的儿子索拉博·哈桑。通过这个故事，我们了解到，救赎和和解能够使人们摆脱内心的枷锁和负担，从而重返快乐和幸福。
第五段：追风筝中的人性之美。
《追风筝的人》一书通过描绘人物之间的友谊、勇气、救赎和和解，展现了人性中的温情和美好。小说中的人物形象栩栩如生，他们所经历的爱与恨、友谊与背叛更是触动了每一个读者内心的琴弦。通过这个故事，我们看到了人性中的温情和善良，看到了人们面临困境时勇敢和坚强的一面。这部小说给人们留下了深刻而珍贵的启示，它鼓励着我们在现实生活中勇敢面对困难，坚定不移地追寻自己内心的真相和救赎。
在阅读《追风筝的人》之后，我受益匪浅。我深深体会到友谊的珍贵和勇气的力量。友谊能够让人在困难的时候感到温暖和安慰，给人以勇气和力量去克服一切困难。勇气能够让人战胜内心的恐惧和悔恨，勇敢地去追寻心中的真相和救赎。通过救赎和和解，人们能够摆脱内心的枷锁和负担，找回快乐和幸福。《追风筝的人》揭示了人性中的温情和美好，它鼓舞着我们勇敢地面对困难，追寻自己内心的真相和救赎。只有这样，我们才能实现自己的成长和价值。
学校风筝节的心得体会（模板19篇）篇十三
《风筝》是一本描写阿富汗历史和文化的小说，由卡勒德·胡赛尼所写。作为一本国际畅销书，它讲述了一个充满着友谊、家庭、爱和背叛的故事。阅读这本小说，我深刻地体会到了人物主题和情节背后所蕴含的深意，使我受益匪浅。
第二段：家庭和友谊。
小说中主要描写了两位小男孩阿米尔和哈桑的友谊。他们虽然社会地位不同，但是他们之间的牵挂却超越了一切。阿米尔的父亲是一个富有的商人，而哈桑的父亲则是他们家中的仆人。这两个小男孩的友情，像风筝一样，在天空中飞舞着，直到一个致命的错误让这条牵绊断裂。在这段故事中，我深深地感受到了朋友间的珍贵和家庭的重要性。
第三段：历史和文化。
小说背景设立在阿富汗历史上的三个时期。在这个背景下，我们可以感受到作者对于阿富汗人民的深切关注和对于历史文化的珍视。在他笔下，描写的人物和场景栩栩如生，使我们更好地了解了一个充满魅力的国度。
第四段：家庭和父爱。
阿米尔和他的父亲之间也是一段非常动人的情感纽带。在他小时候，阿米尔一直期待着自己的父亲能够关注自己而不是哈桑。但是，父亲始终默默支持着他，直到成年之后阿米尔得知父亲一直在默默望着自己，不由得泪流满面。这样的感动，让我更加珍视自己的家人，更加感受到家庭的温暖和父爱的可贵。
第五段：忏悔与重振。
小说中，阿米尔一直内心深处抱着一份罪恶的感觉。他曾经让哈桑遭受到了不幸，也让自己的心灵深处永远留下了一道创痕。但是，在整个故事的推进中，他始终没有放弃寻找自我、挽回错误的机会，最终也成功地让自己得到了救赎和解脱。这样的道路，也启示着我，在自我负罪的时候更应该学会承认错误、勇于自我反思、以更加积极向上的心态推动自己的前进。
结语：
《风筝》是一部感人至深的作品。它通过情节和人物，深刻地表达出了友情与家庭的重要性、历史文化的珍贵、父爱的真谛以及忏悔与重振的道路。在阅读这本小说的过程中，我得到了很多启发和感悟。我相信，在今后的生活中，这些启示和感悟将会一直伴随着我，使我走得更加坚定、更加积极。
学校风筝节的心得体会（模板19篇）篇十四
追风筝是一部经典的小说，作者卡勒德·胡赛尼以生动的故事情节和深刻的思考内容让读者深受感动。本文将以五段式的结构，从不同角度出发，分享我对于《追风筝的人》的心得体会。
第一段：动人的情感描写。
《追风筝的人》凭借其动人的情感描写，深深打动了我的心。小说主角阿米尔和哈桑是一对形影不离的兄弟，在千丝万缕的纽带下，他们互为知音，分享彼此的快乐和痛苦。阿米尔对哈桑的出色表现和自己不敢正视的背叛感到愧疚，在后来的生活中，他一直怀念着那份深深的友情。这种情感交织、又相互牵制的关系给人留下了深刻的印象，引起了我对人性和友谊的思考。
第二段：善良与正义。
在小说中，作者通过描述主人公在战争之后的成长，对善良与正义的追求，引发了我对社会伦理和道德的思考。作为本该挺身而出保护弱者的人，阿米尔却在关键时刻背叛了哈桑，此后着重讲述了阿米尔如何用一生来弥补和赎回自己过去的错误。这让我意识到，善良与正义并非一蹴而就，它们需要通过一次次的选择和实践来实现。小说中揭示出的阿米尔的心路历程充满了挑战和痛苦，这给了我一种启示，即只有牢记正义、勇于行动，才能在日常生活中追求善良和正义。
第三段：家庭与教育。
《追风筝的人》也展现了家庭与教育的力量。小说主角阿米尔自小受到父亲的高度教育，这种家庭教育为他树立了正确的人生观和价值观，使他在成长过程中懂得尊重和爱护他人。但在小说中，我们也可以看到，人们对孩子的期望过高，往往让孩子背负过重的压力。哈桑因为是仆人的儿子，倍受歧视，没有得到应有的教育，这也导致了他后来的悲惨遭遇。在我看来，家庭和教育对于一个人的成长至关重要，只有给予孩子充分的关爱和培育，才能让他们健康地成长。
第四段：文化与历史。
小说以阿富汗的历史为背景，在故事中融入了丰富的文化元素，让读者对阿富汗有了更多的了解。通过书中描绘的风土人情，我对阿富汗这个国家有了一个更为真实的认知。同时，小说也探讨了阿富汗人民在战争中所受到的苦难和压迫。这让我深深反思战争所带来的破坏力和无辜受害者的悲命。阿富汗历史的变迁是人类文明历史中的一部分，我们要从中吸取教训，努力推动世界的和平与稳定。
第五段：成长与自我救赎。
最后，小说也展现了主角阿米尔在内心的成长与自我救赎。通过经历离开阿富汗、定居美国等一系列的经历，阿米尔逐渐成为一个勇于面对自己过去的人，他发现自己无法摆脱对哈桑的思念和愧疚之情，只有通过行动来弥补过去的错误。小说以阿米尔为主角，将他的成长与自我救赎融入了整个故事，这给了我很大的启示，即在追寻自我价值的道路上，我们必须正视自己的错误和缺点，并且勇于承担责任，用行动来改变和弥补。
总结。
《追风筝的人》的情感描写、善良与正义、家庭与教育、文化与历史以及成长与自我救赎等主题无一不在深深触动了我的内心。通过阅读这本书，我深感一个人的成功并非只有声名和利益，更重要的是内心的强大和品德的良好。只有在追求善良与正义、坚持自我成长的过程中，我们才能和自己和谐相处，并且给他人带来真正的帮助。
学校风筝节的心得体会（模板19篇）篇十五
近日，我看了一部引人深思的电影——《风筝》。这部电影改编自卡勒德·胡赛尼的同名小说。通过一个富有血泪的故事，电影向我们展示了人生的苦难，友情的珍贵和勇气的力量。在这部电影中，每个人物都有一个真实的内心戏，这为我们提供了无穷的思考空间。今天，我想分享我的看法和体验，与大家一起思考这部电影中的主题。
第二段：友情的珍贵。
影片中，主人公阿米尔和哈桑是从小一起长大的朋友，在数不尽的快乐时光中，他们形影不离。然而，阿米尔却在一个冬天里，选择了沉默与背叛，没有为哈桑挺身而出，自己心中一直有愧疚。直到多年后，他再度回到阿富汗，才明白到友情的伟大，那种可以超越阶级，种族和政治的东西。这告诉我们，人类的情感价值比金钱和利益更为重要，珍爱时光，珍惜友情。
第三段：勇气的力量。
电影中哈桑那被激发的勇敢，让我们印象深刻。他因为捍卫正义，保护玛丽亚而遭到了巴沙的殴打，但他还是没有屈服，迎接着更多的挑战。此时他站立的强大感染了每个人，让所有的观众被深深感动。勇气的力量可以让我们在黑暗中找到光明，熬过人生道路上的难关。
第四段：追寻内心的坦诚。
在电影中，每个人物都有一个真实的内心戏，每个痛苦的忏悔，都展示了人类内心的多面性。在现代社会，我们需要学会自觉追求内心的坦诚，传递真实的情感。内心坦诚可以让我们真正连接到自己和他人，走向更纯粹的人生道路。
第五段：结语。
在我的心中，《风筝》是一部不可多得的好电影。它讲述了生命的苦涩和它的美好，感人至深。电影中的每一个情节都让我思考，都教育我，在日常生活中一如烛光点亮黑暗，照耀前路。因为它的存在，我知道了友情的珍贵，勇气的力量和内心坦诚的重要性。我相信，在未来的日子里，我会坚定地选择走向前方。
学校风筝节的心得体会（模板19篇）篇十六
风筝魏是我国著名的风筝制作师，他以其独特的才华和创造力，使他的风筝作品成为了家喻户晓的艺术品。然而，令人惊奇的是，风筝魏并不满足于自己的成就，他总是在追求更高的艺术境界。在与他交流的过程中，我深深感受到了他对于生活和艺术的独特见解以及他从风筝艺术中获得的心得体会。
风筝魏告诉我，一个成功的风筝制作过程中，细节是不可忽视的重要因素。风筝的每一个零件都要经过精心设计和制作，只有每个零件的细节做到位，才能使整个风筝更加完美。他说：“制作风筝就像是做一件工艺品，每个小细节都要让人一眼就能看出来。”他的话让我恍然大悟，我明白了无论做什么事都需要注重细节，唯有如此才能做到尽善尽美。
风筝魏告诉我，风筝是他与自己对话的方式。每当他制作风筝时，他总能找到自己内心深处的声音，那是他对人生的思考和对艺术的追求。他说：“制作风筝是我与自己交流的方式，我通过风筝表达自己的情感和对美的追求。”他的话让我不禁想到自己是否也有这样一个途径与自我对话，是否也能从中找到自己内心的声音。
风筝魏告诉我，风筝制作需要坚持传统的技艺，同时也要不断创新。他说：“传统是风筝制作的基础，但是只有不断创新，才能使风筝艺术持久发展。”他总是在寻求新的材料和设计方式，以此来不断推进风筝艺术的前进。这让我明白，无论身处何种行业，坚持传统的基础是必要的，而创新则是不可或缺的。
段五：我的心得体会和对风筝魏的赞赏（200字）。
在与风筝魏的交流中，我受益匪浅。他的话让我明白生活和艺术都需要注重细节，只有这样才能做到尽善尽美。同时，他也启发了我对于人生的思考，我希望我也能找到一个让我与自我对话并找到内心声音的方式。他对于坚持与创新的平衡的思考也让我深有感触，我希望自己在实践中能够做到这一点。因此，我对风筝魏充满了赞赏和尊敬，他的心得体会将成为我生活和事业的宝贵财富。
学校风筝节的心得体会（模板19篇）篇十七
《放风筝》是一本由卡勒德·胡赛尼创作、受到广泛赞誉的小说。通过讲述主人公阿米尔与他的朋友哈桑之间发生的故事，这本书探讨了友谊、背叛、嫉妒以及个人成长等主题。在阅读完《放风筝》后，我深受触动，不禁产生了许多心得体会。
首先，这本书让我意识到友谊的珍贵。阿米尔和哈桑是无话不说的朋友，他们相互依赖，从小一起玩耍、放风筝。然而，当阿米尔面临选择时，他出卖了哈桑，以保护自己。这一背叛的行为不仅破坏了两人的关系，也让阿米尔一直心怀愧疚。作者通过这一情节告诉我们，友谊不是理所当然的，需要用心去维系。珍惜友情，并在需要时勇敢地为朋友们挺身而出是非常重要的。
其次，本书揭示了社会环境对人性的影响。《放风筝》以阿富汗的历史背景为背景，展示了阿富汗战乱中人们生活的困境。阿米尔和哈桑作为背景下的孩子们，受到了家庭、文化和战争的影响。他们不得不面对暴力、贫困以及严重的种族歧视。这些社会压力使得阿米尔做出了对哈桑背叛的选择。通过描绘这些社会困境，作者提醒我们，社会环境对个人的价值观和行为有深远的影响，我们需要学会去审视自己的选择，并尽力去抵抗外部的负面影响。
此外，小说还探索了成长与拯救自我的主题。故事中，阿米尔和他父亲阿巴都经历了一系列的事件和悲惨的结局。阿米尔最终意识到自己的背叛，并勇敢地返回故乡，实现了他对哈桑的救赎。他明白了父爱和友情的重要，并学会了原谅自己。通过这一成长过程，阿米尔变得更加成熟和坚强。阅读过程中，我深深感受到成长的重要性，不论经历了什么样的痛苦和困境，都要学会从中成长并找到自我拯救。
最后，本书还让我反思了嫉妒带来的破坏。故事中，哈桑对阿米尔表现出无条件的友谊和真诚，然而，阿米尔却一度感到嫉妒，对哈桑在父亲心中所占据的特殊地位感到忌妒。这种嫉妒导致了阿米尔的背叛和对哈桑的伤害。作者用这一情节表达了嫉妒的破坏性，提醒人们不要被嫉妒的丑陋情感所左右，要学会理解和接纳别人的优点，珍惜身边的友谊。
总的来说，卡勒德·胡赛尼的《放风筝》是一本深情而复杂的小说，引人深思。通过这本书，我意识到了友谊的珍贵和重要性，认识到社会环境对个人行为的影响，体会到成长和拯救自我的重要性，同时也认识到了嫉妒所带来的破坏力。这本小说让我对人性和人的情感有了更深刻的认识，也鼓励我在日常生活中去珍惜自己的朋友，坚守自己的道德观，成长为更好的自己。
学校风筝节的心得体会（模板19篇）篇十八
《风筝》是卡勒德·胡赛尼的一部扣人心弦的小说，让我深受感动和思考。这是一个关于家庭与友情、爱与背叛的故事，展现了善良与邪恶的对抗。通过主人公阿米尔与他的朋友哈桑之间的复杂关系，小说揭示了社会不公和亲情的冲突。此外，作者对于故事的情感细腻描写，给读者留下了深刻印象。对我来说，《风筝》不仅仅是一本感人的小说，更是一次意义深远的阅读体验。
第一段，我从《风筝》中体会到了家庭与友情的重要性。小说围绕着阿米尔与哈桑这对主人公的关系展开。他们本是无话不谈的好友，但命运却使他们产生了分别。尽管他们的友谊受到了挑战，但始终没有破裂。小说中刻画的家庭关系也让我深感触动，特别是阿米尔与他的父亲之间的亲情。阿米尔千方百计地争取父亲的认可，为了赢得父亲的骄傲，他做出了让人悲伤的抉择。通过这些情节，我意识到了家庭与友情对于一个人的成长和幸福来说是不可或缺的。
第二段，小说中还探讨了爱与背叛的话题。背叛是《风筝》中的核心主题之一。阿米尔在关键时刻选择了背弃他的朋友哈桑，而这个选择使他的内心深感痛苦和内疚。背叛不仅影响了阿米尔和哈桑的关系，也使阿米尔和他的父亲之间产生了裂痕。这让我思考到什么是真正的爱和友情，以及背叛带来的伤害是永远无法弥补的。从这一点上来看，《风筝》教会了我珍惜身边的人，不轻易放弃他们。
第三段，《风筝》揭示了社会不公和亲情的冲突。小说背景是阿富汗的战乱年代，不公正和暴力处处可见。主人公阿米尔与哈桑来自不同的社会阶层，但他们之间的友谊让我看到了真正的平等和尊重。然而，阿米尔的害怕和社会压力使他放弃了哈桑的助手并承认了错误的事情。这一决定是社会不公的象征，也让我感受到了亲情与道德责任之间的冲突。通过这个故事，我意识到人们需要勇气去面对不公正和压力，保护自己的家人和朋友。
第四段，卡勒德·胡赛尼对于故事情感的细腻描写给我留下了深刻印象。他通过描述阿米尔内心的挣扎和痛苦，使读者能够深入感受到故事的核心。我能够感受到阿米尔的内疚和悔恨，也能够共情他和哈桑之间失去的友谊。作者通过精心挑选的词语和生动的描写，让我对故事中的角色和情节产生了共鸣。这种情感的共鸣让我深深地感受到了《风筝》的力量和魅力。
第五段，总结了《风筝》给我带来的思考和启示。这本小说让我重新思考了友情和家庭的重要性，也使我对爱和背叛有了更深的理解。《风筝》还揭示了社会不公和亲情之间的冲突，让我明白了勇气和责任的重要性。作者对故事的情感细腻描写也给我留下了深刻印象。通过阅读《风筝》，我认识到了人生中的价值观和道德选择，也让我反思了自己的行为和对待他人的态度。总的来说，《风筝》是一本触动人心的小说，让我在阅读的过程中获得了思考和成长。
学校风筝节的心得体会（模板19篇）篇十九
《放风筝》是一部由卡勒德·胡赛尼所著的小说，深刻而感人地描绘了阿富汗动荡时期的人性和友情。通过主人公阿米尔与哈桑之间的复杂关系，作者向读者展示了勇敢面对困难和寻求救赎的重要性。本文将从对主题的理解、角色塑造、情节安排以及对于人性的思考等几个方面，探讨《放风筝》给我带来的心得体会。
第二段：主题的理解。
《放风筝》的主题之一是勇敢面对困难，并寻求救赎的机会。阿米尔和哈桑是小时候的好朋友，在一次风筝比赛中，哈桑为了帮助阿米尔争得胜利，付出了巨大的代价。然而，由于背叛和羞愧的心态，阿米尔没能向哈桑伸出援手，对他的背叛始终困扰着阿米尔。而通过整个故事的发展，阿米尔最终面对自己的罪恶感并找到原谅自己的方式，勇敢面对困难并重新获得自我。
第三段：角色塑造。
小说中的角色塑造非常成功。阿米尔是故事的叙述者，他的内心矛盾和复杂性使他成为一个非常真实的人物。他的背叛和痛苦使他倍感痛心，但最终面对自己的罪行和内疚，他展现了真正的勇气和决心。哈桑则是一个善良无私的朋友，他对阿米尔的忠诚和牺牲彰显了他高尚的品质。通过对这两个角色的刻画，作者在读者心中唤起了强烈的同情和共鸣。
第四段：情节安排。
小说的情节安排紧凑而扣人心弦。作者将故事的发展顺序重新安排，采取闪回的方式将童年时光和成年后的经历交织在一起。这种叙事手法增加了故事的深度和复杂性，使读者更好地理解主人公的心理成长和故事的意义。小说中风筝比赛和放风筝逃亡等情节推动了故事的发展，充满了紧张和悬疑感。这些情节的安排使故事更加引人入胜，打动人心。
第五段：对人性的思考。
《放风筝》通过角色之间复杂的关系和生动的描写，探讨了人性的复杂性和伦理选择的重要性。阿米尔的背叛和内疚是普遍存在的人性弱点，然而，他最终走上了寻求救赎的道路，展现了人性的另一面。同时，哈桑的善良和牺牲，以及他对阿米尔的忠诚，也让我们重新思考了友谊、奉献和背叛之间的联系。通过这些角色和情节，读者在阅读过程中对于人性的复杂性有了更深刻的思考。
结尾段：总结。
《放风筝》给我带来了深刻的思考和触动，让我重新审视了人性、友情和自我救赎的重要性。通过勇敢面对困难和重新发现自己的故事，让我们明白了困境中的勇敢和内心的救赎是我们面对人生挫折时所需要的。这部小说不仅引人入胜，而且通过独特的叙事方式和生动的人物形象，让读者思考人性的复杂性和选择的伦理意义。它是一部可以随时回顾的经典之作，值得大家细细品味和深思。