优秀的作文能够准确地抓住问题的本质，给出独到的见解和解决方案。下面为大家推荐一些优秀作文，这些作文不仅思想深刻，而且语言优美，值得我们仔细品读。
我的黄河情范文（14篇）篇一
内蒙古对我来说是一个熟悉的地方，因为我曾经有幸游过一次内蒙古。但是，内蒙古之大可想而知，我去过的地方不过是沧海一粟而已。
这次我要去的地方是位于内蒙古中部，也是内蒙古的首府——呼和浩特！首先我们在黄花机场登上了飞机，这一次不知道为什么我突然间特别害怕坠机，还联想到了《死神来了1》中的情景。而且中途飞机受气流影响，不停地颠簸，这让我有点惊慌起来。但是，事实证明我的担心纯粹是杞人忧天。
到达呼和浩特后，我的旅行从现在正式开始了。我们下了飞机后就直接去了饭店，品尝到了很久没有享受到的美味——烤全羊！虽然曾经吃过，但是当菜端上来时还是万分的激动，那香味扑鼻而来，简直要把人熏倒。
第二天我们坐了一上午的车，吃过午饭我们就来到了银肯响沙湾。进入沙漠之前，我们穿上了为了不让沙子进入鞋子的沙袜。但后来还是进了许多沙子。我们接下来就去坐缆车，然后是骑骆驼。骆驼一点也不颠，非常舒适。到了目的地，我们走了一会儿就看见了等待着我们的沙漠火车。走了一阵子，腿脚已经酸了，我们迫不及待地乘上了火车。火车开动了，我们下过火车，来到另一个项目——沙漠过山车的场地。开始爸爸并不想让我去坐，但是姑姑却把我拉上了车，并且由姑父开车。沙漠过山车其实不如说是沙漠越野车，只是一辆小车，且没有门，顶多坐四个人，然后第五个我就坐在后排，被夹在中间。车子飞快地启动了，速度快得令人咋舌。特别是上坡的时候，冲上去感觉就要往下掉，好不容易冲了过去，过了这个坎，但是马上就要近乎垂直地往下掉，不停地重复，让我这个从来没有坐过过山车的人发出了阵阵兴奋的尖叫。（注意：绝对不是恐惧的，是兴奋的！）可惜，美好的时光总是很短暂，时间仿佛一刹那就过去了，我下车之后还是回味无穷。
接下来我们要回去了，不过回去的方式也十分有趣。我们将乘坐沙漠冲浪车返回。冲浪车的外形酷似一艘船，只不过有轮子。我坐在冲浪车的最前边，准备体验我刺激史上最刺激的.那么一会儿。车开动了，首先出奇的速度给我们带来的无非就是一个“爽”字，师傅突然说了一句，冲浪开始了。紧接着，我的脸就面朝苍天，一瞬过后，我又见到了黄灿灿的沙漠。过山车和冲浪车给我带来的刺激真是无法形容，这一天是我过得最舒畅的一天。
回去后，我们迎来了最后一个项目——滑沙。望着高而平坦的沙地，我不禁胆怯了。要知道沙地很滑，滑下去时速度肯定很快，而你只是坐在一块没有任何安全保障的木板上！虽然微微有些恐高，但是我还是咬紧牙关，坐上铁板，滑了下去。我的手在沙地上摩擦，渐渐的开始发热了，最后简直有些烫手了，不过还好快到终点了，我索性将双手抬起，义无反顾地冲了下去，还好没有受伤。
走出沙漠，我们就去吃晚饭。这一天过得真不错，我期待着明天的旅程。
我的黄河情范文（14篇）篇二
3、本课采用教学三步法：创设情境知识积累和探究.写作拓展。这三步，每一步不可忽缺，前两步是积累，后一步是运用。第一步，创设情境。从“黄河的历史”导入，引到“黄河的文化”层面上来，通过检查学生的资料收集和整理情况，再把学生带到一个想象和创造的情境：展望“黄河的未来”。第二步，知识积累和探究。采用网络平台互动比赛的形式，以达到积累知识，拓展视野的目的。第三步，.写作拓展。采用网络平台互动.写作的形式，以“黄河的未来”为话题，设定情境，进行片段.写作训练，最大限度的体现自主、合作、探究的学习精神。
三、教学内容和过程：
（一）导入新课，初步体会“黄河与中华民族”的关系。
导入语：自古以来，赞颂黄河的诗文举不胜举，这条奔腾不息的河流，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育了灿烂的华夏文明。今天，让我们做一次黄河的历史、黄河文化、黄河的现状的巡礼，来捡拾沉淀的黄河文明印记的语言文化珍宝，来追溯过去，正视现在，展望未来。
检查学生资料收集和整理情况，并播放几组动画：第一篇章溯源篇：黄河，中华民族的摇篮――黄河的历史。第二篇章奔腾篇：滔滔黄河水，悠悠中华情――黄河的文化。第三篇章忧患篇：拯救母亲河――黄河的.未来。（创造一种学生求知探索的氛围，激发学生学习的兴趣。）。
（二）知识探究（采用网络平台互动交流、比赛的形式，测评同学们对有关黄河的了解程度，包括对黄河的历史、黄河的文化、黄河的未来的认知和展望。）。
说明：对以下问题，同学们在网络平台的互动地带中表达自己的意见。
1、以最快的速度说出带“黄河”的词语（包括一般成语、俗语、谚语）十个。
（请参阅国风网络平台资料系统“景・自然天象・河”词语类）。
2、以最快的速度背出有关带“黄河”字词的诗句。
（请参阅国风网络平台资料系统“景・自然天象・河”诗句类）。
3、谁能唱一首或几句关于“黄河”的歌？
参考答案：《黄河大合唱》：《黄河颂》《黄水谣》《黄河船夫曲》《黄河怨》《怒吼吧，黄河》《保卫黄河》等。
4、你能举出黄河流域早期的人类文化遗址的名称吗？（三个即可）。
参考答案：（1）旧石器文化：陕西的大荔沙苑遗址、山西的沁水下川遗址。（2）新石器文化：仰韶文化、龙山文化、二里头文化（3）青铜器文化：商城文化、殷墟文化、岐山文化。
5、你知道历代王朝在黄河流域建了哪些都城吗？（至少说出三个。）。
参考答案：夏朝定都阳城（今河南登封）、商朝定都殷（今河南安阳）、周朝定都镐京（今陕西西安）、秦朝定都咸阳、西汉定都长安（今西安市）东汉定都洛阳、魏晋均定都洛阳、隋唐均定都长安、宋朝定都东京（今河南开封）。
6、你能说出关于“黄河”的民间故事、神话传说、历史人物故事的名称吗？（三个名称即可，但要说一个具体的故事。）。
我的黄河情范文（14篇）篇三
提起笔，总是不知道如何写这段凤凰之行。脑海浮现的一幕幕总让我的新变得不轻松。这次旅行真的很美，但却是我们合格集体最后一次出游。
也许此时离凤凰那么久了，心应当平静了不少，然而再次回想凤凰，心却又揪紧了。
我们是在火车上看第一个湘西的黎明的。总期盼有一个不错的日出，但近日的阴雨天让我仍掉了这份无法兑现的期盼。但老天似乎是一个变戏法的老头儿，有数不尽的惊奇给我们。没有了日出，但却在山上腾起了薄纱。在我们全车的惊叹声中，山岚就这样穿过一个又一个的山峦。
轻纱笼着这一座座小而高的山，山脚坐落着古朴的湘西建筑，油生一种向往之情。我已经在预感凤凰之行的美妙了。
火车在清晨抵达了吉首，然后我们从吉首转乘汽车来到了凤凰。
首先游览的是南方长城，虽比不上八达岭，但也总算是爬了一回长城吧。下午则是更多地穿插于古城之中，参观包括沈从文在内的许多名人的故居以及博览馆。傍晚时分则泛舟于沱江之上。
尽管很少坐过船，但却莫名觉得坐在船头的位置是最佳的，因而特意选了船头的座位，随着小舟轻摇。江边的吊角楼显得如此有韵味。听到身后咱老师的一声感叹：“真是太美了！”船上的我们都心有灵犀的笑了。
回忆起来到凤凰前对这儿的憧憬。在夜晚于沱江泛舟，岸边的吊角楼上挂着红灯笼，垂帘上映着亲朋好友的谈笑，月亮洒下的清辉映在水里，为我们引路……醉了，我发现我真的有些醉了。忽而听到远处的歌声，啊，不禁疑惑，这是想象之中还是确有其人啊？山歌悄悄的近了。世上一切喧嚣此刻早已凝固，惟独那女子的歌声始终萦绊我心。也许这歌声不是最甜美的，然而这山、这水、这楼以及这歌声的相融，宛然一幅绝美的'凤凰写生图，打动着我们每一个人。
此刻的凤凰竟是这般楚楚动人。微暗的天空仿佛是她少女一般略带羞涩；轻抚沱江水，感受到的是她的温柔；偶有小小的陡坡，惊得全船人有些惊慌，看来她还挺调皮的呢；注目沿岸的吊角楼以及楼后的山，一种庄重的气质立马彰显了出来……微微合眼，深吸一口气，她那无法抗拒的灵气便迎面扑来。是啊，我也许真的应该醉了！如果允许，我愿就这样伏在她的怀里，恬恬地睡去。
刹那间，船身晃了一下，扭头一看，是咱们班的另一条船靠了过来，大家忙搭起讪来。突然，不知是哪个调皮鬼，向我们的船泼起了水，我们船上的人也不示弱，船猛地摇得厉害了，险些翻了，船夫赶忙用篙撑开了船。我们都笑了，原本清脆的小生在这江中传散，显得更快活了。
忽而听得一船人的合唱，一看是咱们班另一条船在给那唱歌的姑娘对歌呢。唱完歌，“哟嘿”一声就把接力棒传回给了那竹排上的姑娘了。那姑娘就带着船夫们一起唱了起来，我很想一起唱，可那山歌还真不知道该怎么唱，真是遗憾！没办法，只好拼命地鼓掌了。
我的黄河情范文（14篇）篇四
尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我站在这里，作为一个活生生的例子，我想告诉大家：一个人有啥不能有病，没啥不能没追求!没有追求的人生是灰色的，苍白的，毫无生机可言!
曾经，也不是很远的过去，我是一个演化错了的女孩。我从懵懂变得无比叛逆。你无法想象那个时期的我，那个被青春的叛逆恶魔折磨得不成人形的我。原本，我可以抗争;只是，我屈服了，我被自己的任性刺得遍体鳞伤，没有退路。我想：“就这样吧，就这样吧!”我变得迷茫、消极、暴躁。我记得我打过架，我记得我爬过墙，我记得我满嘴脏话，我记得我顶撞过老师……我还记得老师惋惜的眼神，同学鄙夷的目光，父母伤痛的神情……一切，我都记得!
可我就是不想改变。我想就在年级十名左右的位次上徘徊吧，晃荡吧，挺好的。
直到一节历史课上，我还清楚的记得那一课的标题：“铸起共和国钢铁长城”。(我对历史还是感兴趣的。)老师讲到我国第一颗原子弹爆炸的那一刻，我按捺不住内心的激动。两弹元勋——邓稼先，成了我心中的“神”!首先是佩服，在极端艰苦的条件下，成功研制国之利器——原子弹;其次是惋惜，他明明可以在美国发展得更好，更轻松。突然，又觉得他好傻。如果是我，我绝不会回来。
老师又播放了一段视频，一位清华学子演讲的视频：邓稼先不计个人得失，不顾妻儿老小，甚至去哪儿，做什么，做多久，都不能说，不能讲。他甘做无名英雄，兢兢业业，呕心沥血，在云遮雾罩的山区，飞沙走石的戈壁，日复一日，年复一年地钻研、实验。经过28年的努力，令国人扬眉吐气的原子弹爆炸了，使西方列强咋舌的氢弹爆炸了。可邓稼先他老人家，积劳成疾，成了一个直肠癌晚期病人。而他获得的奖励，仅仅20元。其中，原子弹10元，氢弹10元。九零后、零零后不以为意的小钞，就是这位伟人获得如此成就的奖励，特别奖励!邓稼先是那位清华学子的偶像，同样，他令我肃然起敬。是一颗心，一颗默默无闻、无私奉献的赤子心，是一份情，一份根植于血脉的浓浓的爱国情，支撑着他，孜孜以求，不离不弃。
顿时，我的内心波涛汹涌，无法平息：作为祖国的花朵，我们就像是生活在蜜罐子里，却总是哼唱着“无所谓，我无所谓”，一副吊儿郎当的模样……愧疚、自责一下子涌上心头，内心似乎隐隐作痛。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……”，我们是祖国的希望，人人像我这样颓废，祖国必将重蹈覆辙，还何谈繁荣富强呢?作为一名中学生，现在还没有能力为祖国做些什么惊人的贡献，但我们应当志存高远，做好自我，完善自我，为明天建设祖国蓄力!
之后，我变了个人。我计划好时间，如饥似渴，披星戴月，鏖战于题山书海。我像一只孱弱的、丑陋的毛毛虫，开始蜕变，吮吸，吐丝，缠绕，做飞翔的准备。我坚信：我会化茧成蝶，自由地飞翔在理想的天空!
亲爱的同学们，让我们永远胸怀祖国，做一个有追求的人!
我的演讲完了，谢谢大家!
我的黄河情范文（14篇）篇五
黄河，这个中国第二大河，你拥有这五千年的悠久历史，也是你，哺育了我们中华民族这个大家庭，你对于我们中华民族来说，是一个从小伴着我们长大的摇篮。
从小，在我的心目中，黄河，你是伟大的，在电视里看到黄河奔腾的时候我都非常的激动。从爷爷的口中，我得知黄河是中国第二大河。从书上我得知，中国五千年文化是从黄河发源的，得知黄河是我们中华民族的摇篮……你像一位慈爱的母亲，哺育了亿万中华儿女。
时间一晃，千百年的黄河已成为过去，伟大的黄河已成为回忆。今日的黄河是什么样的呢?我从书中和资料中了解到，黄河你现在：黑糊糊的污水，浑浊不清。海面上漂浮着大量白沫和被毒死的鱼类，而且臭味难闻!
我也知道，你是无辜的，是我们人类，随意糟蹋你，扔脏东西，很不爱惜你，不珍惜你。
是我们错了!所以，人类啊，我们一定要行动起来，一起保卫黄河，一起来保卫我们的母亲河!
母亲河。
黄河乃我们中国的第二大江，它与长江并称为中国的摇篮，因此，我要发出一声长吼：“保护好黄河。”黄河是中国的第二大江，如今，黄河却被糟蹋的不成样子了，黄河河水中的泥沙多而闻名于世，据统计，黄河下游每年输沙量为16亿吨，占世界第一位，平均含沙量每立方米约为36千克，黄河的气势惊涛澎湃，正因如此，黄河两岸的流沙大部分都被带进大海。因此，黄河周围因土壤松软，经常闹水灾，所以，我们应治理好黄河，把黄河的洪灾压制住，把流沙排出。黄河的泥沙和水已混合凝结成泥浆，水已基本成为泥水状态，要完成排沙这项任务是很艰难的，更何况，就算把泥沙排出来了，只要黄河周围还有泥沙，泥沙就会源源不断的排进黄河，直到黄河周围没有泥沙为止，因此，我们还要把土地硬化，这需要采取两个方案，第一是减慢河流的流速，使它不至于把泥沙冲进黄河;第二要在黄河周围多植树造林，起三个作用，第一可以环保，第二是起了大堤的作用，第三，可以硬化土地。另外，黄河周围的工厂应迅速搬迁到别处，以免污染黄河水。
我们祖代都是喝黄河水长大的，看着黄河母亲一天天的苍老，瘦削，我们心如刀绞，黄河母亲天天忍受着人类对她的折磨，喝着人类排放的污水，吃着人类的生活垃圾，却仍然为人类灌溉农田，滋润万物。
我心中的黄河是凄惨的、不幸的，我相信，黄河一定能恢复她往日的英姿，再次成为我们民民族的骄傲。
黄河母亲河。
黄河是中华民族生存和发展的一个伟大摇篮。几千年来，黄河流域是我们中华民族进行文明创造的重要基地。黄河奔腾向前、百折不挠的气势，是我们民族自强不息、蓬勃向上精神的生动写照。
黄河流域，是世界上着名的四大文明古国的发祥地之一。远古时期，黄河流域气候湿润，水源丰富，土地肥沃，是我国经济文化发展最早的一个地区。黄河流域作为历代政治、经济、文化发展中心地带的时间，长达三千多年，全国七大古都中的四座，西安、洛阳、开封和安阳在黄河流域。
我们的先人在这里创造了灿烂的文化。从《诗经》到唐诗宋词，从《史记》到《资治通鉴》，许多不朽的辞章典籍，是在黄河地区诞生的，为中华文化增添了不朽的光采。黄河引出了无数的优美诗篇这些诗句千古流传，至今仍洋溢着强烈的艺术魅力。
黄河又是一条桀骜不驯、多灾多难的河流，曾被称为“中国之忧患”。关于黄河灾害，史不绝书。从先秦到统治时期的两千五百多年内，黄河下游共决溢一千五百多次，大的改道二十六次。平均三年两决口，百年一改道。元代诗人萨都剌在《过古黄河堤》中就写道：“古来黄河流，而今作耕地。都道变通津，沧海化为尘。”频繁的决口改道，给两岸群众带来了深重的灾难。七朝古都开封，历史上曾六次被黄河水淹没。《清明上河图》描绘的那个繁华的东京汴梁，如今就湮埋在九米黄土之下。一九三八年，老蒋下令扒开花园口黄河大堤，是中国近代史上最严重的一次人为水患，波及四十四个县市，淹死八十九万人，一千二百五十多万人受灾，情景十分悲惨。
治理黄河，历来是安民兴邦的大事。中华民族为此作出了顽强的努力。但由于生产力发展水平和社会制度的制约，在漫长的历史时期，两岸人民盼望黄河除害兴利的美好愿望难以实现。
李白诗曰：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复还。”浩瀚壮阔的黄河，奔腾澎湃，形成了“派出昆仑五色流，一支黄浊贯中州”的壮绝气势。黄河是华夏儿女的发源地，是大自然给于我们中华民族的玫宝。
我心目中的黄河，是本记载中华民族几千年来传奇经历的史书，里面藏有太多的奥妙，一直激励着几代华夏儿女不断地去探索、研究。
我心目中的黄河，是个充满志气与青春活力的男孩，踏着矫健的步伐，带着永不服输的精神，永往直前，不断开拓与创新，去发展。“风在吼、马在啸、黄河在咆哮，黄河在咆哮”这雄壮的歌曲唱出了黄河的风采，更唱出了中华民族的战无不胜，奋发图强的英雄气概。
我心目中的黄河，是一位翩翩起舞的少女，用那婀娜多姿的舞姿，跳出了黄河的温柔。黄河在地势平坦的地方平静地流淌着，灌溉着两岸的农田，用善良的心造福于人民。
我心目中的黄河，是伟大的母亲，她用甘甜的乳汁哺育着她的众多儿女。她在无私的奉献自己的一切，用来教导她的儿女们，陶冶他们的情操;用无数次磨难来锻炼他们，使中华儿女更加坚强。
然而现在，我心目中的黄河却成了一位历尽沧桑的老婆婆，在她的额头上，是我们拿着刀子给她刻上的道道邹纹。她在痛苦的呻吟，眼眶中聚满了浑浊的泪水，现在的她，只有无奈的叹息。
不过，我们中华民族的儿女是不会忘记母亲养育之恩，我们会用自己的双手，使她渐渐恢复年轻，露出美丽的笑容。
黄河游记。
我早就有去黄河的愿望了。今天，我来到了向往已久的黄河滩，我终于如愿以偿了!我激动的心情是无法用语言来形容的。
站在黄河滩上，望着无忧无虑、奔腾的黄河水，我的整个身心都溶入到黄河水中了，真是“黄河之水天上来”。远远望去，宽阔的河对岸有排长长的整齐的河堤，象水上长城一样伫立在那里，河堤上种着笔直又茂盛的杨树，象一个个绿色的士兵一样保护着我们的母亲河——黄河;我顺着东流的河水望去，只见宽阔的河面拐了个大大的弯，河水渐渐地消失在水天交界的尽头;我向西望去，有一座钢铁桥横跨在黄河之上，正巧，有一列火车，伴着轰隆隆的呼叫声，快速地穿了过去，我觉得这座桥更壮观了!我低头看见浑浊的黄色河水，有时打着大圈，有时又打着小圈，好像和我捉迷藏呢!我弯腰摸了摸柔柔滑滑的河水，象我最爱吃的冰棒一样清凉。我听爸爸说：“黄河是我国第二大河，西起青海省巴颜喀拉山，向东流入渤海湾。源头的河水是清澈的，因为经过了黄土高原，才变成土黄色的。
关文章：
1.描写黄河的优美句子。
6.有关黄河的神话传说。
8.《怒从黄河来》阅读答案。
我的黄河情范文（14篇）篇六
五一小长假，和驴友们穷游太行山。此行是我加入户外运动群三年来，第一次随驴友跨省远游。动心太行山之行的因由之一是群里公告明示，主打赏秋色休闲游，适合全体驴友。之二是平日交际甚好的小伙伴踊跃报名热情感染我。之三是此次出游，时间安排比较合理。出发时间定在2号下午两点，6号凌晨四点左右到家。既不耽误陪伴家人过节，回来后又有整休时间，不影响上班的精神状态。之四是游逛自然风景多，费用低，吃住行门票一系列下来，只需八百元左右。
征得父母和孩子同意后，我踏上了去往太行山之路。这样低费用的旅行，在车辆舒适度上不能太挑剔。乘坐的是一辆四十人座位的单层青年大巴车，只能坐，不能躺，车上坐了近四十人。常年坐办公室，腰肌劳损，坐时间长了，腰有点受不了，除了利用服务区休息下车溜达溜达外，在大巴车行驶途中我几次站立起来，伸展腰肢。夜间行驶的最大优势是避免了堵车，我们一路畅通在凌晨两点左右到达安阳服务区，因高速路凌晨两点到五点不让大巴车行驶，在这个服务区休息到早晨五点后，继续行程，早上七点左右到达河南省林州市石板岩镇。
住宿吃饭地是镇上一处农家乐，上下两层小楼。住的是三人间，简简单单三张单人床，加一个洗漱带洗澡喷头的卫生间，简洁干净，足矣。洗漱完毕，农家乐主人在院子里已备好四桌饭菜，标准一样：六盘冷热搭配的素菜，一大碗玉米馇稀饭，一个鸡蛋，一盘窝窝馒头管吃。大家围桌而坐，简单吃完早饭，收拾好行李，自带午饭，步行前往太行大峡谷。
三天游逛安排地紧凑有趣，为一目了然，简介如下：
第一天游玩地是太行山大峡谷和太行天路。往返步行，晚上回农家乐吃晚饭。
第二天游玩地是井底村和太行屋脊。交通工具是租赁六人一车的小面包车，农家乐吃早晚饭，自带午饭。
第三天游玩地是王相岩和红旗渠。先步行去王相岩，游玩后回到住宿地带上行李坐自带的青年大巴车去红旗渠。农家乐吃早饭，自带午饭。下午三点游完红旗渠后，踏上回家路。
巍巍太行山绵延八百余里，纵跨四省市。此次去的太行山大峡谷地处河南省西北部，南北长100余里，是太行山中的一段，地质史上五台运动，吕梁运动，喜马拉雅运动等地壳活动共同作用造就这里断崖高起，群峰峥嵘，苍溪水湍，流瀑四挂的山水风光。饱览着群山拱翠，峰峦台壁，峡瀑嶂泉的自然美景，禁不住连连赞叹大自然的鬼斧神工，一股敬畏自然之情油然而生。
坐车行进在挂壁公路，穿过一个个洞口，真实体验在半山腰上行驶的惊险，只见车内乘客们紧闭嘴唇，眼盯前方，不敢多言，怕影响分散司机的注意力。步行在挂壁公路修建以前出入井底村的古栈道，看看对面刚刚坐车行驶的道路，那样弯曲，那样陡峭，经不住心惊胆战，不寒而栗。
位于谷底，四周绝壁环抱的井底村人用的时间凿开这条与外界沟通的1500多米长的挂壁道路，既加强沟通交流，让村外的人走进村来游览观光，村里的年轻人走出去看世界，又把这条挂壁公路打造成井底村一道独特的风景，显示了人类不屈服于大自然，勇于利用改造大自然的壮举。
惊天地，泣鬼神的伟大工程不止井底村的挂壁公路，还有“人工天河”红旗渠。
拾三百多台阶而上，时而穿过仅容一人上下的峭壁石缝，时而渠边行走，目睹浩浩荡荡长达1500多公里的红旗渠，气壮山河的气势是中华民族不畏艰险，艰苦奋斗，勇于拼搏的精神写照，赞叹自豪之情充溢心间，心胸不知不觉开阔起来，觉得原来自己生活中的所谓艰难困苦，无法释怀的事情，此刻都不是事儿。
浑然天成的自然风景和人类创举的伟大工程给人的感官冲击是同样震撼深刻，似金属碰撞的`清脆声，久久回响心间，令人精神振奋。游逛中，不止景和物对人影响深远，还有行走中的果断决定，勇于探索尝试等等一些人为因素，决定着快乐度。摘取印象深刻的记述如下：
之一中途步行去井底村。在挂壁公路上车辆依序行驶中，遇到景点，下车观看，结果探到进入村子的古栈道，一行七人当即决定放弃乘坐车子去井底村，步行古栈道下山去村里。弯弯曲曲狭窄的石板台阶，最多可侧身行两人，边上有年代久远的铁索或木扶手，有些石板和固定铁索、木扶手的木桩已有松动，每走一步台阶要十分小心，台阶上可看到些许羊粪，村民牧羊也走这条羊肠小道。直上直下的台阶很是陡峭望不到头，体验着“无限风光在险峰”之意境。一行人清楚地看到对面山半腰的挂壁公路的险峻，四周山峰在不同时点太阳光线下之迥异的风采，绝峰环抱的井底村，喜之，惊之，叹之。
与小伙伴在井底村回合，他们一路上坐着车下来，只注意路况和飞起的尘土，听了我们的描述，很后悔没随我们一起下来，错过这样美的风景，给太行山之行留下一个小小遗憾。
之二是走古栈道时，面对四周大山，我和小伙伴情不自禁，第一次放开嗓门高声大喊，啊啊啊，大山我来了之类的话儿。常年坐办公室，我和小伙伴有点拘谨，放不开，声音底气不足，怯生生，但我俩毕竟尝试了在大自然中放松自己，勇敢迈出第一步，点一百个赞！
最好的旅行是啥样？吃得好，住得好，玩得好？千人千种答案，与人的年纪、收入、阅历诸多因素有关。
我是普通的不能再普通的芸芸众生中一员，加入的是中年人组织的中年人户外运动群，夹带十几个三十多岁的年轻人，几年下来，群队伍不断壮大，组织的活动也越来越丰富多彩。我参加的活动不是很多，徒手攀岩之类危险系数大的登山活动，家里的老人孩子很是担心，参加了四五次后，渐渐淡出，类似这种赏秋色之危险性不大的休闲游，家人支持和鼓励我积极参加。
这些上有老下有小，背负种种生活工作压力的中年人加入户外运动群的因由不一，正如网上一篇文章所言：“上苍不会让所有幸福集中到某个人身上，得到爱情未必拥有金钱；拥有金钱未必得到快乐，得到快乐未必拥有健康；拥有健康未必一切都会如愿以偿。”人生的烦恼谁能说得清，理理还是乱，于是寻求平静的渴望转向大自然。
从自然中来，将归之自然。大自然以无比广阔的胸襟接纳着人类，造就天地万物，满足人类所需。当衣食住行基本生活保障满足后，又追求山怡情水怡趣赏心悦目的精神层面需求。当今社会的高速发展，信息的快速更新，人们唯恐跟不上时代的步伐，不自觉地产生越来越多的压力、惶恐和焦虑诸多负能量。于是不少人利用闲暇时光，踏足自然，在天地孕育的阳光、空气、大海、山川河流中平复内心，吸收天地万物的灵气，修养灵魂，健康体魄，逐渐地整个人精神风貌发生根本性变化，活力，朝气之类的正能量慢慢回归，以更宽广的心胸看待周遭一切，心平气和地做好该做的事情，周而复始与自然的亲密接触中重塑自己。
由太行山之行而感，特记录下来，供众人品评。在以后驴行天下的远游中，本枚资浅菜驴将继续真实记录切身感受，期待下一次远游的到来！
我的黄河情范文（14篇）篇七
感恩，对我们学生来说并不陌生。我们努力取得好成绩，是我们对老师感谢的一种方式。
前几天，感恩节，但我的感恩迟到了，希望不要太晚。
其实，我要感谢的人有很多，家人就不用说了，那是自然要感谢的一类人。我还有感谢的是我身边的一些与我毫无血缘关系的人。
第一类：同学。
似乎这类人我最熟悉不过，我们每天都再一起。但是，我发现，在同学中，与我真正要好的其实并不多。可是，那几个与我自己觉得很好的同学对我影响其实很大。
陈淳：淳，很可爱，人气永远都是那么好，走到哪里都是那么受人欢迎，我真羡慕他的可爱魅力，不过我也知道现在的他也有许多烦恼。
邢浩：据说小学时期是超级人气人物，虽说长相平平，但性格还是不错的，斯斯文文的，是我在体委里比较欣赏的。
杨培炎：这家伙不得了，不仅学业狂飙，人气也在狂飙，明显比小学更具杀伤力了。
第二类：朋友。
这类人似乎可以和同学画等号，但我觉得有本质的差别。
朋友们都离我很远，但我们也常常保持联系，这里就不一一举例了。
第三类：干的家人。
提到干的家人，我不得不提到一个人那就是我的干姐姐：
方晓芹：我的一位干姐姐，初三，我感觉她超可爱！她对我还可以，我也很喜欢她！~~。
当然还有很多人啦！像我干太公**，干爷爷：***，干奶奶：***等等。
其实他们对我影响都挺大的。
我要感谢的人还有很多，不仅有了解我的，还有不了解我的。像何洁啦，魏晨啦。为什么这么说呢？因为明星的身上也有我值得学习的地方！
谢谢在我身边与不在我身边的人，我会永远感谢你们！
我的黄河情范文（14篇）篇八
小时候，我家屋后有一大片草滩，我们村的人都叫它黄河滩，黄河滩上只长草不长庄稼。听说过去我们这曾经有过海啸，一个月才退，海水泡过的地方再也难长庄稼了，但草却长得旺盛，最多的一种草叫盐蒿，红红的一团团，一片片。盐蒿开始的时候长得很矮，但后来会窜得老高。还有别的草，七角菜、切面条、荠菜、大桌菜……也许这些都是我们这特有的名词，以后我查了很多资料也搞不明白这些草的真正学名。还有一种茅草，清明前后可以剥它的草芯吃，茅草芯是白色的，有点甜味，每到此时，我们小孩子闲时都满草滩去找，黄河滩上茅草很多，它是春天时在黄河滩上最先露出绿意的草，在一片枯黄之中很是显眼。我们常常吃得忘了回家吃饭。这种草芯得赶紧吃，因为不久它就窜高了，抽出了白毛，那时就不能吃了，仅能用来编成帽子戴。
黄河滩是我小时候的乐园，我们小孩常到这来玩。还可以找鸟蛋。有一种鸟叫黄翁的，它没有别的鸟勤快，只在草地上做窝下蛋，它的蛋比麻雀的蛋个头大一些。我们都愿意找黄翁蛋，而不愿掏麻雀蛋，不仅因为黄翁蛋个头大，还因为掏麻雀蛋危险，麻雀窝往往做在草房的.屋檐上，窝很深，窝口很大，膀臂能够很顺利地伸进去，然而里面常常有蛇。正如其名，黄翁蛋的外壳呈黄色。如果找到黄翁蛋，那太令人兴奋了，拿到家放到水里验一验，浮上的扔掉，因为凡是浮上的，不是臭蛋就是已将孵化的，沉下去的放到锅里煮，熟了后，小心地剥开蛋壳，珍惜地一点点咬，觉得比鸡蛋要老一些。
我的黄河情范文（14篇）篇九
小时候，我家屋后有一大片草滩，我们村的人都叫它黄河滩，黄河滩上只长草不长庄稼。听说过去我们这曾经有过海啸，一个月才退，海水泡过的地方再也难长庄稼了，但草却长得旺盛，最多的一种草叫盐蒿，红红的一团团，一片片。盐蒿开始的时候长得很矮，但后来会窜得老高。还有别的草，七角菜、切面条、荠菜、大桌菜……也许这些都是我们这特有的名词，以后我查了很多资料也搞不明白这些草的真正学名。还有一种茅草，清明前后可以剥它的草芯吃，茅草芯是白色的，有点甜味，每到此时，我们小孩子闲时都满草滩去找，黄河滩上茅草很多，它是春天时在黄河滩上最先露出绿意的草，在一片枯黄之中很是显眼。我们常常吃得忘了回家吃饭。这种草芯得赶紧吃，因为不久它就窜高了，抽出了白毛，那时就不能吃了，仅能用来编成帽子戴。
黄河滩是我小时候的乐园，我们小孩常到这来玩。还可以找鸟蛋。有一种鸟叫黄翁的，它没有别的鸟勤快，只在草地上做窝下蛋，它的蛋比麻雀的蛋个头大一些。我们都愿意找黄翁蛋，而不愿掏麻雀蛋，不仅因为黄翁蛋个头大，还因为掏麻雀蛋危险，麻雀窝往往做在草房的.屋檐上，窝很深，窝口很大，膀臂能够很顺利地伸进去，然而里面常常有蛇。正如其名，黄翁蛋的外壳呈黄色。如果找到黄翁蛋，那太令人兴奋了，拿到家放到水里验一验，浮上的扔掉，因为凡是浮上的，不是臭蛋就是已将孵化的，沉下去的放到锅里煮，熟了后，小心地剥开蛋壳，珍惜地一点点咬，觉得比鸡蛋要老一些。
据说黄翁是一种神秘的鸟，我也只看过它的蛋，也常常听到过它的声音，它的叫声很特别，“嗡……嗡……嗡……”每一声持续四五秒。这时，我们就说：“黄翁，黄翁，你在哪里？在草丛里！”如果还在叫，就继续猜：“黄翁，黄翁，你在哪里？在麦田里！”如果它不叫了，就说明它真的就在麦田里——大人们和伙伴们都说黄翁聪明。
有时候，我们疯累了，就躺在盐蒿地上，看着天空的云朵，遐想着千奇百怪的事情。忽然，也会间或看到北飞的大雁，我们也便忽然来了精神，站起来大喊：“雁，雁，排成‘人’字给我看！”，有时雁也真听话，真的排成了“人”字，我们便故意捉弄大雁似的继续喊：“雁，雁，排成‘一’字给我看！”
现在，草滩消失了，变成了大片的良田，但它却时常出现在我的梦里。啊！难以忘怀的，我的黄河滩，我的乐园！
我的黄河情范文（14篇）篇十
第一次听到黄河的名字，是爸爸给我讲《大禹治水》的故事，故事中连年决口的黄河让我对她充满了无限的好奇；渐渐地，语文课本里“白日依山尽，黄河入海流”、“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”等千古流传的诗句，让我知道了黄河是一条奔腾不息的河流，五千年来孕育出了灿烂的文明成果，在中国的历史上，黄河给人类文明带来了巨大的影响，是华夏文明的重要发源地，我们中国人称她为“母亲河”。这也使我对她充满了无限的遐想和向往，期盼着有一天能站在黄河岸边，一睹她的风采。
去年国庆节，爸爸妈妈说要带我去郑州黄河游览区玩，终于要见到梦寐以求的“母亲河”了，我的心情既激动又兴奋，恨不得马上飞到黄河边。到了游览区，一座巨大的作文雕塑直映眼帘，爸爸说，那雕塑上的两个人是中华民族的祖先炎帝和黄帝，所以我们中国人也被称为“炎黄子孙”，这两个雕像一个威武，一个慈祥，他们包涵了中华民族的崇高品质——勤劳、勇敢、善良。我们顺着山路一直往上走，走到了一处平台上，极目远眺，奔腾的黄河尽收眼底。她犹如一条金灿灿的巨龙，蜿蜒曲折，咆哮、奔涌，跳动着永恒不息的旋律。就是这条奔腾不息的河流，养育出了如此伟大的民族，孕育出了如此辉煌的文化，创造出了一个又一个奇迹，我想，这也正是黄河伟大之处吧！
我的黄河情范文（14篇）篇十一
携带了大量泥沙，多年平均输沙量达16亿吨，相当于堆成1米见方的土堤绕地球27圈。每年淤积在下游河床中的泥沙有4亿吨，使黄河成为高出地面十余米的“悬河”。黄河中游地处季风气候区，降水年变率大，且多暴雨。泥沙和暴雨洪水造成黄河下游河床善淤，善决，善徒。从先秦到1949年的2500多年中，黄河下游决溢1590次，改道26次。
黄河沿途流经的主要河段和名胜有：
充满活力的上游河段－－这一河段号称黄河水力资源的“富矿区”。其中从龙羊峡至青铜峡河段，川峡相间，河床比降大，蕴藏着丰富的水力资源。规划利用落差超过1200米，装机容量超过1000万千瓦，占全河的近50％。平均年发电量近600亿千瓦时。
温柔缠绵的宁蒙河段－－黄河在这里平静地流淌，灌溉着两岸的'农田，造福当地的人民。因而有“天下黄河富宁夏”，“黄河百害，唯富一套”的说法。宁夏银川附近的土地平坦，面积广阔，利用黄河水进行自流引灌已有多年的历史。这里物产丰富，名贵中药枸杞和银川大米品质优良，有“塞北江南”之美称。（枸杞照片）内蒙古河套平原十分干旱，在其西部，年降水量不到200毫米。这里“无水是荒漠，有水成绿洲”。黄河水给这里的工农业生产创造了极好的条件。
勇往直前的中游河段－－陕晋峡谷，黄河在这里劈开万仞山，势如破竹，形成了黄河上最长的一段连续峡谷河段。在这一河段有以下两个著名的地方：
壶口瀑布－－黄河在这里以雷霆万钧之势，奔腾过来，咆哮而去，壶口瀑布既是黄河的象征，更是中华民族不惧艰险，勇于开拓，勇往直前精神的象征。“风在吼，马在啸，黄河在咆哮，黄河在咆哮”这雄壮的歌声唱出了黄河的风采，更唱出了中华民族的战无不胜，奋发图强的英雄气概。
龙门－－流传“鲤鱼跳龙门”的故事就源于此。这里水流湍急，相传鲤鱼如果能跳过龙门就可成龙。这个传说表达了人们对付出艰苦努力后到达理想境界的美好愿望，也激励着中华儿女顽强拼搏，奋斗不息。这里相传是大禹治水所凿开的一条峡口，因而又称禹门口。
黄河水和黄河精神哺育了中华民族。中华民族在古老的黄河流域，演出了一幕幕壮丽辉煌的剧目，回报母亲河的养育之恩。
150万年前西候度猿人在现今山西省黄河边的芮城县境内出现，其后，100万年前的兰田猿人和30万年前的大荔猿人在黄河岸边取鱼狩猎，生活繁衍，继续为黄河文明的诞生默默耕耘。
7万年前山西襄汾丁村早期智人，3万年前内蒙古乌审旗大沟湾晚期智人，奏响了古老黄河文明的序曲。
距今10000－70的细石器文化遗址、7000－3700年的新石器文化遗址、3700－2700年的青铜器文化遗址和出现于公元前770年的铁器文化遗址等几乎遍布黄河流域。从中石器时代起，黄河流域就成了我国远古文化的发展中心。燧人氏、伏羲氏、神农氏创造发明了人工取火技术、原始畜牧业和原始农业，他们拉开了黄河文明发展的序幕。
秦皇汉武，唐宗宋祖，一代天骄成吉思汗，这些帝王统领着中华民族把古代黄河文明推向了令世界瞩目的辉煌顶峰。火药、指南针、造纸、印刷术，唐诗、宋词、元曲是黄河文明中闪闪发光的瑰宝，发明创造和科学成就不仅推动了中国的发展，而且传播到世界各地，促进了全人类的进步。
每年中华民族都要在陕西桥山的黄帝陵祭祖，每年无数的人们都要去山西洪洞大槐树下寻根。黄河文明以其巨大的凝聚力和创造力，带领中华民族象长流不息的滔滔黄河，奔向美好的未来。
我的黄河情范文（14篇）篇十二
今天，我们学了《黄河象》一课。在课文中，我学到了以前从未学过的知识，这些知识深深的烙在了我的大脑之中，久久不能忘怀。
我和大象边走边聊，不知不觉来到了一条大河边。我想，大象就要得水喝了，突然，我只感觉大象的身体在往下沉。大象说：“小朋友，我可能上不了岸啦。”说到这儿，它把长鼻子一甩，把我甩到了草地上。其它大象都站在岸边，眼看着首领慢慢的被淤泥埋没。在大象被淹没的最后一刻，它说到：“小朋友，当我变成化石后，我们再相见!你一定得记住这个约定。”我哭着说：“我一定遵守约定。”就这样大象被淤泥全部覆盖了。“周秦锋，周秦锋，醒醒，要迟到了。”妈妈把我从梦中叫醒。
一直到现在，这个梦时时浮现在我的眼前。我想：等我考上大学后，我一定去北京故宫博物院工作，实现我和黄河象的约定。
我的黄河情范文（14篇）篇十三
上周六，爷爷、爸爸、姑姑带着我和我的表弟—壮壮、诚诚一起去黄河边玩啦。
我虽不是第一次来参观黄河，但在黄河上坐快艇却是第一次。哇！快艇好快呀，再加上我们是顺流而下，快艇犹如离弦之箭，让人感觉像在飞一样。宽阔的河面上那强劲的风吹得我的眼睛都快睁不开啦，但宏伟的黄河大桥和河两岸美丽的景色依然被我尽收眼底。我低头看看河面，水真黄呀，在远处看到的大浪，到了跟前却很小。风吹过去只掀起小小的波澜，与我过去在长江上看到的轻波碧浪截然不同。我想是不是因为黄河水里面含的泥沙太重了，风吹不动它？这时爷爷指着水面上的小漩涡对我说：‘这的水很深，下面有暗流。‘我现在才明白：原来古人说的“黄河面善心恶，长江面恶心善”是指黄河看起来和善，但底下有漩涡，所以说它面善心恶；而长江虽然有大浪，但没暗的漩涡，所以说它面恶心善。
逆流而上对快艇来说易如反掌，很快我们就来到了河中的一个小岛。
草地寻踪。
我们下了快艇上到岛上，眼前出现了一望无际的绿地，有很多植物我从前都没见过。地面上一块干一块湿的，原来这就是鸟类赖以生存的`湿地。光着脚踩在湿地上柔软的感觉和踩在干地上脆脆的感觉虽说截然相反，但都舒服无比。我们走进了一片植物林，这里的植物有一人多高，蝴蝶、蜜蜂和七彩的瓢虫在这里自由纷飞，就像童话里的仙境一样。
过了一会儿，叔叔`阿姨带着诚诚一起来了。我们见到他们很高兴，他们见到我们也很高兴。我们就一起往岛的深处走。
我们走了一会儿，叔叔提议玩捉迷藏，得到我们的一致响应。.我们数了20声后便开始捉他。一会儿我就发现他了.我让壮壮和诚诚从前面拦截,我绕到后面去堵.哈哈我成功地捉住他啦。为了让那两个小家伙更高兴我故意放跑了他,可后来一直没找到他.原来他借助高高的植物做掩护跑到河边了。我们便追了过去.。
到了河边,我看见壮壮在踩泥,便也过去踩,我不想让别人知道我很胖，可我刚站在泥上便陷了下去,刚陷的时候感觉很好玩,可是突然有一丝恐惧感在我的心中产生，我可能会全身都陷下去。叔叔开始把我往外拔,可是鞋卡在泥里了,我想起身边有小铲子就用铲子把泥挖开才被救上来.我们光着脚在里面踩,泥很软,很好玩,踩上去像面团一样。我们踩了很长时间，天快黑了才离开。
黄河夜色。
我们在小岛边乘了快艇,横渡了黄河,到对面上了岸.我们用水把鞋和脚上的泥冲干净后,便上了汽车。
我们的车走了一会,选了一家饭店吃饭。在这家饭店,人们都是在船上吃饭,并且船连着船,老板说这些船可以开走。我们被安排在第2条船上吃饭。我们的菜上了一半,第1条船就开走了,等我们的菜上齐了,船也开走了。我这次还是第一次在船上吃饭。
等我们靠了岸,我们争先恐后地跑上岸。我们跑了一会儿,便看见有人放烟花。烟花的颜色很多,有红的`绿的`黄的...许多种,还有两种颜色搭配成的。烟花放的都很高。不过这饭店要关门了,我们必须走了。否则我还想多玩会儿。
等我们的车开了我才依依不社地离开了我们这次去黄河玩的非常开心,我希望下次还能来。
我的黄河情范文（14篇）篇十四
短短几天的美国之行，我不仅感受了与众不同的美国文化，饱览了以往只能在电视中看到的优美的美洲风景，而且得到了最大的收获：走进美国校园，零距离参与美国学生的校园生活。一.美国学校课程设置首先大体说一下，我们所去的亚特兰大国际学校的课时安排。他们一周也是上五天的课，但星期三只上半天的课。这一方面和中国国内区别并不大。但他们一天只有五节课，而每节课持续约一小时或一个半小时。
所以相比之下，每一天，虽然所收获的知识种类，是较少的，但所收获的每类知识的广度，信息量是很多的。比如，他们的一节历史课就可以大致完成国内一周历史课的教学量，即一个专题。另外，由于每节课持续时间一般都在一个小时之上，所以对学生的注意力也有更高的要求。其实，由于课程都是学生自我选择的，并且课上主要是以讨论为主，所以各位学生都会很high地参与其中，很上见到会有走神的。其次，就课程的选择而言，他们的课程选择范围很大，也更灵活和丰富。除了常规的语数英物化等基本课程外，还有一些以个人兴趣偏好为主的课程，比如我的buddyaaron就有选修一门叫theater的课程，在这节课上，同学们一起修改剧本，排练话剧，设计戏服。
这一类课程安排和我校的发展课很相像，但相比之下，他们的课时安排更多，学生也更为重视。美国中学生的课程选择完全是由学生自己选择的，并在学期初去教学处领取自己的课程表。
论，并不断地抛出新的话题。他们彼此驳斥，却也是彼此尊重，场面相当热烈。由于，他们的班级人数普遍较少(在25人以下)，所以每个学生都有发言陈述自己观点的机会。我去上历史课的时候，他们正在讨论immigrants的问题，由于这是一个国际学校，有许多移民，所以大家都有许多话说。从他们的讨论中，我可以看出，他们看待问题都有自己独到的见解，思想也很深邃，处理问题时也很严肃，没有平时的嘻嘻哈哈。在这种讨论中，学生们锻炼了自己的逻辑思维能力，看待问题、处理问题的能力得到提高，也学会了倾听，学会了尊重。他们很友好，课上也非常想听到我的观点。一开始，我还是比较腼腆，但很快被这种气氛感染了，参与其中，非常融洽。二、美国学生的课余生活。