创作一篇优秀作文需要有扎实的基础，丰富的知识和敏锐的观察力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文赏析，希望能够给大家提供一些写作思路和技巧。
我的伙伴咬咬范文（14篇）篇一
“朋友一生一起走，那些日子不再有......”每当我听到这首歌时，都会想到我的朋友——锦煌。他强壮结实的身体;他那水灵灵的眼睛下面是一张挂着微笑的小嘴。
爱书如命。
“书，如一双简单而又平凡的眼。但是，他教会了我怎样做人!”这是他在笔记本后面写的一句心里路程。他有许多书，经常与别人交换看。他算个“小博士”了吧，“学富五车”“博览群书”了吧。有一次，我想他交换了一本书。放学路上，数在我不经意的时候，偷偷从我手中溜走了，当我发觉时，心急火燎，四处寻找。当找到书时，封面上都留下了深深的脚印。我有痛苦有悔恨，明天怎么向锦煌交代呀?第二天，我怀着愧疚的心情把书给他，他看着被踩过的书，像刀绞一般的疼痛，对我怒视着。我悄悄的低下了头。他那时想对我发泄一番，但他还是更心疼他的书，马上做了一个书皮把它装上了......
每个人都有缺点，如果没有缺点就没有战胜自己的方法了，所以他也有缺点。他的一次到我家玩的时候，让我记忆犹新。他来我家的时候，我刚准备东西招待他，他倒是不客气，对我说：“吃!吃!我不客气的!”说时迟，那时快，桌上的零食都被他一扫而空。我算是见到了“高手”!我心里微微颤了一下，心里暗暗得意：嘿，要不是我聪明，我的“财产”早就被他给吃光了!当我想到这里的时候，锦煌打开了冰箱，把我的最后“家产”——果冻吃个精光了!他吃饱了，也舒服了。他可是爽快，我算是“破产”了。呜呜!这锦煌的嘴真馋啊!
我的这位朋友，是不是很有趣啊?真是“舍无足赤，人无完人啊。”
我的伙伴咬咬范文（14篇）篇二
一看到这个题目我就会想起他——刘慰祖是我从幼儿园就认识的好朋友，我们一起上同一所幼儿园一起上同一所小学，我们两个的学习成绩都差不多，直到四年级时我转学了转到了团结小学，但是我周末时常常和他一块玩滑板，一块玩旱冰鞋。
刘慰祖今年11岁了，他的属相是羊，比我只大了一岁。他的个子很高，方方的脸上有一双明晃晃的大眼睛，他们家离我们家很近走几分钟就到了。小时候，我们一般都一块上幼儿园，放学了一块回家。我们之间发生过许多搞笑的事情下面就让我来给大家讲一讲吧：有一次，我们把家庭作业都写完了，就一块拿着旱冰鞋出去玩。那时候，他才刚开始学旱冰，一直不敢放开手滑，只能按着身旁的东西滑，我就为了戏弄他一下，见一个人穿着旱冰鞋跑在前面把他远远地抛在后边，在远处看着他，他看我跑在前边慌了，就赶紧按着身旁的东西快步向滑来，结果有一下没站稳，一下子摔了个屁股着地，他怎么努力都站不起来。我看到他摔倒了也慌了，就赶快跑过去问他：“怎么了？摔痛了吗？”他说：“还好吧，只是屁股有点疼而已”。看到他滑稽的样子。我笑得前倾后仰，结果和刘慰祖一样也摔了一个屁股着地。我们两个相互看了看对方再一看自己两个人都哈哈大笑起来，最后我们俩互相扶持着总算都站了起来，满身灰的抱着挨骂的心回到了家。最终的结果你们可想而知当然是挨一顿骂了。
这就是——刘慰祖。
我的伙伴咬咬范文（14篇）篇三
这时每个人的一生中都会有许多的“朋友”，但童年的友谊是最纯真的。我童年有许多小伙伴。我童年最好的小伙伴是瑶瑶。
她是一个暴力的女生。一个圆圆的苹果脸，脸上有两颗黑黑的大葡萄。而这两颗大黑葡萄使她看起来更加的有精神了。眼睛下是一个扁扁的鼻子，这个鼻子远看像一个被东西砸扁的鼻子。但这扁扁的鼻子长在上面一点也不影响，扁鼻子下面是一张能说会到的嘴，这张嘴可以把你吵到烦死为止。不信，我举个例子给你听听：
某个星期六的早上，我和她在我家一起做作业。，楼底下有个同学来和我们一起做作业。因为他不知道我家住几楼几号，所以在楼下叫我的名字。只见她立即冲下楼，对着那个男生就大叫：“你，叫那么大声干嘛，你难道不知道别人正在休息是不可以打扰的吗？像你这种不懂礼貌的人，真是该死。”说着她就要打下去。“妈，可不要被这个小祖宗打到，如果谁被她打的话，不住院才怪。”我立即大叫到：“不要打，那是我同学。”她才停下手来接着说：“你真不懂礼貌，要不是看在她面子上，我早就把你打的满地找牙。后来，同学在一句话都没说就气冲冲的回了家。星期一，同学和我说快被她吵死了。这就是她厉害的嘴巴，一张能把正常人吵成“神经病”的嘴巴。
这个脸上的五官和她的苹果刚好是一个完美的配合。可这个完美的配合上有一个小小的缺陷。脸颊上有雀斑。这些雀斑的出现使人看着十分闹心。就像一个极品红富士上张了许多斑点。
这就是我的小伙伴，我童年到现在的小伙伴。一个永远是伙伴的伙伴。希望我们之间的是伙伴，而不是仇人。
我的伙伴咬咬范文（14篇）篇四
（一）感受对称剪纸的美，激发剪纸的愿望。
（二）能运用对称剪纸的方法，大胆地想象，剪出不同的剪纸作品。
二、活动准备。
（一）课件。
（二）自备正方形纸、剪刀。
（三）范例及欣赏作品。
三、活动过程。
（一）可播放本课课件，引导幼儿理解对称的感念。
1.教师做一个动作，如举起双手，引导幼儿理解对称的感念。2.请幼儿欣赏对称的剪纸作品。
（二）尝试剪对称的图案。
1.教师出示范例，请幼儿观察后说一说用什么办法能剪出对称的图案，哪一边不能剪掉。
2.请幼儿试一试自己的方法，看看能否剪出对称的图案。
（三）剪纸经验分享。
1.请剪成功的小朋友向大家介绍剪纸的方法。2.鼓励幼儿大胆地尝试剪不同的图案。
（四）作品欣赏及介绍。
请幼儿相互欣赏自己的剪纸，介绍自己的作品是如何剪出来的。
四、活动建议。
（一）教师引导能力较强的幼儿不用笔画纸，而用剪刀直接剪。对于能力较弱的幼儿，还是要求他们先画出来，再剪。
（二）剪对称图案关键是将纸对折后，剪哪一边的问题，教师要反复提醒。
活动资料【小知识】。
剪
纸
剪纸是中国古老的传统民间艺术。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等，可作为礼品点缀之用，也可作为礼物赠送他人。
我的伙伴咬咬范文（14篇）篇五
夏清辉，是我的小伙伴，更是我的好“哥儿们”。
一天，我、夏清辉和院子里几个小伙伴聚到一起，有人提议，猪圈后面的大楝树上挂满了青果，摘了下来作为武器来场“官贼大战”。大伙儿立即响应。爬上树，大家有说有笑，口袋、裤兜里都装得鼓鼓的。溜下树来，我们围在一块，互相炫耀自己的充足“装备”。“有狗！”不知是谁大叫一声。我扭头一看，不远处，一只大狼狗虎视眈眈对着我们这些“不速之客”。它又高又壮，一身毛油黑发亮。哼！一声不吭，好阴险的家伙呀！三十六计走为上，大家不约而同，撒开脚丫子拼命逃窜，野果散了一地。
我块头儿大，气喘吁吁地落在了最后头。狼狗越来越近，我几乎能听到它鼻子里发出的“咻咻”气息。眼看要落入“狼口”，我吓得魂飞魄散，腿一软，干脆停了下来，心一横，眼一闭……“嗷——嗷——”，耳边传来狼狗痛苦的叫声，难道有哪位世外高人，使出了什么独门暗器，击中了狼狗？我睁眼一看，几颗石子正中狼狗的脑门。啊！是我的好哥儿们夏清辉。他一边大喊：快逃！”一边继续与狼狗展开搏斗，像吃了颗定心丸，我一下子冷静下来，“跑？那太不够哥儿们义气了吧！那种不仁不义的小人，我才不耻于做呢！”捡起小石块，我奋起自卫。我俩同时向狼狗发动了猛攻，一阵“枪林弹雨”，狼狗招架不住，慢慢地，慢慢地往后退，忽然，转个身，夹着尾巴逃进了林子。
“哈哈哈……”小路上响起了我们胜利的欢笑声。
我有一个小伙伴，他叫李正，今年八岁。我和他从小一起长大，两家人关系很好，我还叫他妈妈干妈呢！
他活泼可爱，个儿不高，浓浓的眉毛下，长着一对小眼睛，可机灵了！他平时喜欢穿黄色的t恤衫，和中裤，远远看去可神气了！
别看他比我小，可有时可关心人呢！记得有一次，我们去河边玩。在河边玩耍时，我们抓了很多小蝌蚪。可回家的时候，我手滑，瓶子掉到路旁的深沟里，小蝌蚪全跑了，我十分丧气！这时他正在远处看到我不高兴的样子，马上跑过来，问：“你怎么了？”我说：“真倒霉！我的小蝌蚪全不见了！”正正说：“我给你几只吧！”我高兴地说：“好哇！”正正看了看瓶子，又看了看我，把瓶子反扣在手中。只见，一只只小蝌蚪爬到正正的手心里，爬到我的瓶子里。我看到心爱的小动物，想：正正今儿真大方。
他不但有爱心，还挺能干呢！记得有一次我们去学英语。课前，正正和我们班最能干的一位女同学比呼啦圈花样赛。当开始的时候，正正摇起了呼啦圈，腰前后摆动，圈迅速地转起来，我想正正怎么会是她的对手呢？忽然我看见正正一下跳起来摇、一下转圈摇，看得我眼都花了。第一次那个姐姐输给了正正，这时，我看见那个姐姐不服气的样子，说：“再比一次！”正正昂起头，说：“比就比，谁怕谁！”第二次，那个姐姐又输了，第三次马上开始，可上课的时间到了，我想：正正还真能干。这下我心底里也佩服他了。
正正是个即能干又有爱心的孩子，我很喜欢他，要是他能改掉爱哭、不礼貌的缺点就好了。
在生活中我有很多朋友，也有很多小伙伴。但是让我记忆深刻的却是一只小猫咪。
过年的时候，我吵着要妈妈给我买只小猫咪，奶奶就给我带来了一只，它穿着一件褐色的外衣，大大的眼睛圆溜溜的，长长的胡须一翘一翘的，粗粗的尾巴一摇一摆，走起路来可神气了！
可是小猫咪初来乍到，害羞得很。每次我给它吃饭时它都不肯吃，非得等我走了才肯用餐，我只好躲在门背后偷偷摸摸地看着它吃。真没劲！
每天吃过晚饭我都带它出去玩儿，我骑车的时候就把它放在自行车的篓子里，有时我骑得飞快，小猫就喵喵地叫个不停，这是为什么呢？我仔细想了想，哦，原来是小猫咪害怕掉下来。我安慰它说：“别怕，我不会摔着你的！”可它听不懂，还是直叫唤，真拿它没办法！
有一天，奶奶把它脖子上的绳子取下来了，小猫很淘气，一不小心从房顶上掉了下去，找不着了。我很伤心！几天都不吃饭，奶奶也很自责，看到奶奶那样，我就一个人偷偷地哭，我不想让奶奶跟我难过。
所以，每当我看到别人家里的小猫时，我就想起了我的小猫眯，想起了它和我在一起时的快乐时光，现在，我再也不养小猫了，因为我害怕再失去小伙伴，小猫眯，你现在过得好吗？我多么想念你啊！
我的小伙伴叫小利,她今年七岁,长着中等身材,梳着一条马尾,她长得非常漂亮,笑起来的时候眼睛似乎全闭上。她是个乐于助人的小学生。
有一天下午放学的时候,天下起了大雨,我着急地在学校门口走来走去,被小利看见了,马上跑过来,说:“我有伞,我们一起走吧!”于是我们俩一起回家了,不一回儿,雨下得更大了,小利看见了,连忙把雨伞推过我那边。
走了很久,我才发现小利全淋湿了!急忙说:“看你,全淋湿了!”说完,又把雨伞推到小利那边,在回家的路上，她偷偷地把伞放到了我的这边。
我们走啊走,终于走到了小利家了,善良的小利说:“我到家了,雨伞你先拿去用吧!”我听了,高兴地说;“谢谢你,小利.”小利听了,回答说:"不用谢,老师经常教我们:同学之间应该互相帮助。再见!”我听了,非常感动，看到她走进了屋里，我对她说：“再见，我的小伙伴。”说完.便高高兴兴地回家了。
我的小伙伴就是这样一个乐于助人的小学生，她的这种精神非常值得我学习，我在学习和生活中以她为榜样，也准备时刻帮助他人，使自己也成为一个乐于助人的小学生。
我的小伙伴叫小辉，他黑黑的脸给我们一个“非洲黑人”的印象，所以我们又叫他“黑人”。因为我们经常这样叫他，总是气得他牙痒痒的，想动手打人。
他是一个“捣蛋鬼”。有一次，他在我出门时，用脚踹我，害得我跌倒在地上，我当时就告诉了老师，老师把他批评了一顿，他才向我道歉，认识到自己的错误，所自己不是有心的，只是感到好玩，气得我拿他没有办法。
他不但调皮捣蛋，而且是我们班的“跑步健将”，有一次，上体育课时，老师让我们跑步，跑步时我使尽力气也赶不上他，他有很多缺点：例如作业不按时完成，不更正错误的作业，亏得老师称他为“六大金刚”。
他很喜欢捉弄人，有一次我看见他在跟踪别人，于是我来个“反跟踪”，我看见他一直跟人跟到很远，只见他抓起一把沙，猛地向别人撒去，那个人是一年级的。我为了让他吃点苦头，在转弯处等他靠近才大叫一声：“原来你欺负小同学！”把他吓了一大跳。他定了定神说：“原来你在跟踪我。”我说：“你那样做，不对，人家是一年级的小学生，你那样的行为就叫欺负，还不向人家道歉？”他听了感到不好意思，对那个小学生说了道歉之类的话，并且把那个小学生送回了家。
瞧，这就是我的小伙伴。一个调皮捣蛋的小学生，一个身上有缺点和优点的小伙伴。
我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。她可是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的！她还是我们班的读书大王！
记的有一天，老师讲“豁然开朗”这个成语的意思，老师站在讲台上问到：“谁来说说这个成语的意思？”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说到：“张玲玲你看的书非常之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧！”张玲玲毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。张玲玲背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为张玲玲背的太深奥了，我们作为小学生还听不懂。
张玲玲不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。那天，张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，张玲玲的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。老人收下钱，对张玲玲不知道说了多少个谢谢，还深情的说：“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。
瞧，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。
后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。
事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。
几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”
每个人都应该有一个伙伴吧！我就有一个天真、可爱的伙伴。唐珍妮，他是我的妹妹也是我的好朋友和小伙伴。
先说她的性格吧，她很坚强，不爱哭，是个很活泼的小女孩。虽然她比我小，但她非常开朗。在我难过的时候，她会把我逗得哈哈大笑，一直都合不住嘴。在大人不在家的情况下，她会嘟嘟囔囔的、不情愿地写着作业，作业一但写完，又会高兴的大喊大叫，表示庆祝。她长的不漂亮，黑黑的皮肤，脸扁扁的，一双鬼灵精怪的小眼睛，小塌鼻子，一笑起来眉毛和鼻子挤在一起，嘴里露出几个豁牙，像开着的一朵小菊花一样，衬着她头上的几根小黄毛，逗极了。
如果她一生气，脸色通红，撅着嘴，嘴上可以挂一个小油壶呢。有一次我们出去玩，走过篮球场时，一个球猛得一反弹，一下子就弹到了她的脸上，可她不但没哭，还坚强地说：“好玩，好玩！”给我印象最深的是，有一次我非常非常累，妈妈也不在家，我和她一直坐在大门口等妈妈回来，可是怎么等也等不回来。最后她说：“姐姐，你坐着别动，让我回家看看家里有没有人吧！”她飞快地向家跑去，后来她又满头大汗地跑到大门口，叫我回家，原来家里已经有人了。
听我说了这么多，你一定很想知道这么懂事的小姑娘是谁了吧？她就是我的七岁小表妹。
我的伙伴咬咬范文（14篇）篇六
小字典，小字典，真神奇！
我要啥字，它就给我变啥字。
小闹钟。
小闹钟，小闹钟，真奇妙！
我要几点起，它就叫我几点起。
喜羊羊。
喜羊羊，喜羊羊，真聪明！
我想多么勇敢，它就让我多么勇敢。
小文具。
小文具，小文具，真齐备！
我要多少帮手，它就出现多少帮手。
小拍片。
小拍片，小拍片，真叫酷！
我要多大力量，它就给我多大力量。
小水壶。
小水壶，小水壶，真无尽！
我想喝几口水，它就有几口水。
小被子。
小被子，小被子，真尽职！
我要多温暖，它就使我多温暖。
小皮球。
小皮球，小皮球，真淘气！
我要蹦多高，它就让我蹦多高。
我的伙伴咬咬范文（14篇）篇七
总是笑眯眯地看着你,尖尖的鼻子下有一张樱桃小嘴.她喜欢穿白色的上衣,蓝色的裤子.
铃一响,同学们都迫不及待地跑了出了教室,只有吴春泠静静地坐在自己的座位上.我悄悄。
地走过去,原来她在做一道思考题,她聚精会神地思考着,全然不知在身旁的我.只见她一。
会儿紧锁眉头,一会儿在练习本上写写算算,冥思苦想.一颗颗豆大的汗珠从她的脸颊两边。
我算出来了!真是功夫不负有心人啊!"。
的钥匙给勾上了,就想钓鱼一样．＂你真是太棒了！＂我抱住她说．我们手拉着手高高。
兴兴地拉着手上学去了．了。
我的伙伴咬咬范文（14篇）篇八
蜜蜂的好伙伴是花朵，小鱼的好伙伴是小河，鸟儿的好伙伴是天空，那我的好伙伴就是知识的源泉—书！书，传递知识的使者，从儿时的《丑小鸭》到现在的《水浒传》，书，陪我们度过了一个又一个的美好时光。其中我最难忘的还《踩着面包走的女孩》，每次读完这篇故事，我的心便久久不能平静。
英格儿是一个贫穷的小女孩，她十分的骄傲，自以为了不起。长大后，她开始嫌弃自己的家，就到一个有钱人家当佣人。一年后，女主人让英格儿回家去看望亲人。临走时，女主人把她打扮得像一个小公主，还给她一块面包。为了不让自己的鞋子弄脏，英格儿把面包放藻泽地里，想踩着面包过去，不料，她沉了下去，边成了石头。最后，她认了错，变成一只小鸟，开始了她第二次的人生。
这篇故事告诉我们不能浪费粮食。每当我想起以前，我便不由自主地面红耳赤。以前，我总是张嘴闭嘴都不离吃，可妈妈买来，我又不吃，常常偷偷地把饭倒掉。每天三餐，如果一餐没好菜，我就会嘴翘鼻子高。一次，我起得很晚，吵着要妈妈帮我去买早饭。结果妈妈买回来的又是包子，要知道，我已经吃了连续四天的包子了!于是，我生气地说：“我才不要吃包子呢，我要吃蒸饺，如果你不给我买,我就不做作业！”没办法，妈妈拗不过我，只好再跑一趟去给我买蒸饺。蒸饺买回来了，我原本应该很高兴，可我就是怎么也高兴不起来，总觉得心里酸溜溜的……知道读了这篇故事，我才明白：我们不能浪费粮食，要节约粮食。让我们跟浪费说再见和节约做朋友！从此，无论什么时候，只要我想浪费粮食，“锄禾日当午，汗滴禾下土……”这几句话便在我的耳旁回响。
我的伙伴咬咬范文（14篇）篇九
我有一个小伙伴，它是一只出生不久的小白兔。
记得那是一个春天的早晨，奶奶从集市上给我买了一只小白兔，我看着小白兔对着奶奶说：“谢谢奶奶。”奶奶笑着说：“不用谢，你以后要好好的照顾它。”我点了点头。
看着它，我想：它总应该有个名字吧。想来想去取什么好呢?小白，也太俗了;就叫冰冰吧，这个名字还不错，就它了吧。
冰冰它一身雪白的绒毛，红红的眼睛似乎在张望着什么，一张小嘴被分成了三瓣，小嘴总是不停的动着，长长的耳朵可以帮助它听到任何动静。
我给冰冰做了一个新家，我把它的家布置得井井有条，我放了一个小塑料碗，随时放几片青菜叶子在碗里，我再给它做了个卧室，里面铺着一层棉花，这样它睡起来要舒服一些。
我把冰冰当成我的知己，每当我受到委屈、误会时，我总是抱起冰冰，把事实告诉它。我没事时就给冰冰讲故事，它也很配合我，坐在床上认真的听着。
这就是——冰冰。
我的伙伴咬咬范文（14篇）篇十
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我有一个小伙伴叫王亭芳，她长着一对光亮的大眼睛、一张樱桃似的小嘴巴、鼻梁高高的，她长长的黑发，很吸引人。
有一次，我上她们家去玩，一去就玩了两天，在她们家，我和她有时候互相帮助，有时候相互说笑。又到学习的时间了，我们俩仔仔细细地写作业。突然，我有一个题不会了，我请教了她，她告诉了我，我对她说了声谢谢，我们俩又笑了笑，又开始埋头学习了。作业写完了，她只有最后一个题不会，我教了她，她会了。
大家看我们这一对互相帮助的好伙伴在一起多开心啊！
指导教师崔梅茹。
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我的伙伴咬咬范文（14篇）篇十一
那一次，我在玩，小唐正在看书，他在我后面。我并没有发现他，我一不小心，用力往后一扔，球飞了出去，扔到了小唐的书上，“砰”的一声，书被撞飞了出去，掉进了下面的水坑里，书被弄湿的不成样子了，他弯下腰捡起那本书。我跑了过去，看见那本湿了的书，我看着他手里的书，结结巴巴的说了一句：“对……对……不起。”他却好像毫无关系地说：“不关你事，谁叫这书自己跳进水里。”听了他的话，我感到感谢和羞耻。
他也很爱看书。我去小唐家玩，我进门就看见他在看书。到了他的房间，一看，好多书都有《红楼梦》，《三国演义》，《水浒传》，《西游记》……有一次，我和爸爸替邻居去接小唐回家，因为邻居有事不能去，而小唐的学校离这很远，所以我和爸爸坐上小车，去他的学校接小唐。30分钟后，我们就到了。爸爸在校门外等我，而我去小唐的宿舍找小唐，我按照爸爸告诉我的号码，找到了小唐的房间，我敲了一会门，都不见开门，我一拉门把手，门开了，我简直都不感相信我的眼睛——一个个堆成小山的书，信件，衣服，到处摆放。衣柜也塞的满满的，书桌上几乎找不到位置……我真佩服他蟑螂般的生存能力。
这就是小唐。
我的伙伴咬咬范文（14篇）篇十二
他戴着一个小眼镜，看上去挺斯文。可是，他一下课就会和我在一起疯跑，我俩的关系可好了呢。你知道我俩的友宜是怎么建立的吗。莫急，听我细细道来。
记得在一节体育课上，我被一个可恶的大哥哥给弄摔了跤，脚上破了一大块皮，鲜红的鲜血立刻迅速的流了出来。那个可恶的大哥哥感觉不妙，立刻夺命而逃。张智涵见此情景迅速把我送进医务室。
就这样，我们就成了最要好的好朋友。
：我的小伙伴是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!
我的伙伴咬咬范文（14篇）篇十三
我有个可爱的伙伴，它可是一只非常聪明的狗狗，名字叫“悠悠”。
悠悠是一只金毛犬，它那金黄色的毛油光滑亮，不管到哪里都会引来一阵称赞。它在我们小区也算是小有名气了。
悠悠虽然不会说话，但是它似乎能听懂人类的语言，并且能用它那乌溜溜的大眼睛和毛茸茸的大尾巴表达自己的喜怒哀乐。每当它得意洋洋的时候，尾巴就像被风吹动的小树一样摇来摆去。每当它做错了事儿，就趴在角落里，尾巴一动不动，还会不时抬头装可怜，看到那个样子让人忍俊不禁，就舍不得惩罚它了。
金毛犬最适合做导盲犬了。这是因为它的小脑袋里藏着大智慧。它可以准确的记得出行的路线，可以带着主人去公园散步。而且经过特殊训练的狗，还能帮人买东西呢！最让人感动的是，如果遇到危险的情况，它还会不惜一切的保护主人的安全。
你可别被它的聪明迷惑了！其实金毛宝宝在一岁之前是非常调皮的。悠悠经常弄得家里乱七八糟，一不留神就会闯祸。
“砰！”肯定是悠悠又闯祸了，这调皮的小家伙！
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我的伙伴咬咬范文（14篇）篇十四
我和所有小学生一样，有一个亲密无间的好朋友——杨雨馨。不知从什么时候起，我发现我们学校每个班级都会有一个同样的现象：一下课，大家三五成群的分散开了，只去找自己在班上的好朋友，只要没什么要找别人的事，直奔自己伙伴，有什么事也只找好朋友。
我五年级时和雨馨在同一班，时候我们一天到晚都粘在一起，如连体婴儿一样。她坐在我前面，我们之间的友谊要是没有这“先天”条件，这友谊的桥梁或许也不会是由雨馨和我架起。她以前住在我家旁边，只是我们一直没见过对方。
我们第一次相见是在学校枫树下，时枫叶正红，地上也零零星星地摆着许多枫叶，被太阳晒得干干的，脚一踩上去，会发出“沙，沙”的脆生生的声音，如一曲悠悠的小令，常常使我陶醉其中。我背着书包，在枫叶上悠闲地踏来踏去，嘴里哼着流行歌曲，等待家长来接我回家。忽然，枫叶的声音变成了二重唱，怎么回事？我想：都放学了怎么还有人在这儿？难道他的家长也是在这儿接他的？我把头探过去，呀！是个女孩。看着娇小玲珑，长长的头发在脑后扎成一束马尾，大大的眼睛里有泪正欲滴下来。我走过去，不知道为什么，傻傻地抽出一张纸巾，递给她。她抬起头，我才看清她的脸，眉清目秀的，明眸善睐，玉齿珠唇，给我一种冰清玉洁、小家碧玉的感觉。她牵强地扬起嘴角，向我点点头，带着又尖又细的嗓音轻飘飘地说了一句：“谢谢！”伸手接住纸巾。我情不自禁地走过去，轻轻地拍拍她的背，一边吐出让我自己都吃惊的话："哭出来吧！会好受些，我做你的倾诉者。”她吞吞吐吐、断断续续地向我倾诉，在她的话中，我知道了她叫杨雨馨，因为她和她的朋友不喜欢的人说话，她的朋友不想理她了，所以雨馨才想哭。我静静地听，听完后，我带着酸酸的鼻音，说了个笑话逗她，看她破涕为笑的样子，我心里也松了松，我对她说：“我们也可以做朋友啊！朋友不一定要在同一年级的。我快上五年级了，你应该快上四年级了吧？”雨馨迟疑了一会儿，一边狂笑一边说：“我也快上五年级了，你把我看得太小了吧！”我也大笑。
这是我们第一次见面，也是我们第一个共同的经历。为我们的`友谊搭上了第一块砖。