随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
教学校长述职述廉报告篇一
尊敬的各位领导、各位老师：大家好!
我叫xx，现任xx小学校长。下面就任职以来的工作情况向大家做一汇报。
本人xx年8月调到xx小学担任校长职务。任职以来，在xx中心小学的正确领导下，在镇、村党委政府关心支持和帮助下，在全校教师的理解支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策，坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，切实制定好学校的各项计划和制度，并有计划有步骤地组织人力，物力和财力认真落实。下面我就xx~xx学年度本人及学校的工作，从四个方面向各位领导和老师作一汇报，不足之处请大家给予批评，指正。
为了改善办学条件，给师生创造一个更加舒适的办公和教学场所，上学年，学校对教室的破损黑板进行了全面维修和重新油漆，让学生有了一个良好的学习环境。添置了学校校园广播，更换了一批课桌凳。学校在资金短缺的困难条件下，想方设法挤出资金，通过政府采购，购置了两台电脑，开通了宽带，让师生享受到现代教学手段带来的便利和好处，为教师的备课和教育教学的有效开展做出了充足的资源准备。
电教室，留守儿童之家的建设得到进一步的完善，学生可以足不出户就享受到现代教育资源，可以和父母进行亲情对话和视频聊天，慰藉了孩子的心灵，增加了孩子们学习的干劲。
校园文化建设对于提高学校的品味起到关键作用，一年来，学校狠抓环境卫生工作，少先队辅导员刘西轩，赵良强老师亲自带领学生把校园内外长期积压的两个卫生死角进行了彻底清理，并按班划好卫生区，及时督促班主任和学生进行打扫和检查。校园广播，黑板报，校务公开栏及时向师生传递最新的校内外资讯。绿化、美化、净化校园环境，有效地推动了我校的环境教育工作。增强学生的环境意识，培养师生良好的环境道德和行为习惯，已成为我校“养成教育”的重要内容之一。
为了加强领导班子建设，8月份，我校组织召开了加强领导班子建设讨论会，对校领导班子成员提出了更高的工作要求：一是准确把握定位，尽快投入工作。紧紧围绕学校中心工作，扑下身子干实事，创造新的工作业绩，不辜负组织的信任。二是增强凝聚力、向心力。要加强团结，密切配合，真正将思想统一到学校发展上来，要坚持民主集中制原则，广泛听取广大干部、教职工对学校工作的意见和建议，紧紧依靠广大教职工把学校管理好、发展好。三是廉洁勤政，树立良好形象。要不断加强自身道德修养，坚持廉洁自律，在大是大非面前不犯糊涂，树立良好的领导形象。学校副校长赵良奎对工作认真负责，教导主任赵子仁工作兢兢业业，刘向阳副校长也是不辞劳苦，任劳任怨。领导班子的这种朴素务实的工作态度和作风，为学校的日常教学和长期发展打下了良好的基础。
同时，构建良好、和谐的教师队伍也是我校工作开展的重点。课间之余，我经常和教师在一起畅谈工作和生活的点点滴滴，从中了解各位教师的需求和困难，也加深相互之间的感情。通过多次深入交谈和了解，老师和我之间无话不说，消除了隔阂，拉近了距离，学校教育教学工作也得到了有利的开展。学校每一项活动的开展，我首先想到的是师生的生命和财产安全，让老师甩掉包袱，尽情的教学和工作，让学生在老师的爱抚和帮助下愉快的学习、健康的成长。假期、双休闲暇之余，我带领着教师外出参观学习，让教师们开阔了眼界，放松了身心。总之，我经常思索着，想通过各种方式与途径来增进我与教师间、班子与教师间、教师与教师间的情感，以此来激发教师的团队精神，同心协力做好学校的各项工作。
教学校长述职述廉报告篇二
的正确领导
下，在社会各界的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，本人积极大胆开展工作，认真履行职责，团结协作，廉洁奉公，模范遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，深入贯彻党
的重要会议精神
，全面执行党
的教育方针，努力推进素质教育，积极开展新课程改革，圆满地完成了各项工作任务。现将一年来履行职责及廉洁自律情况，简要报告如下。1、一丝不苟抓常规，常规不失落
认真贯彻《荆门市中小学教学常规管理办法》，严格执行教学过程管理的五种制度，即集体备课制度、课堂巡查制度、备批周查制，教情学情调查反馈制、质量奖惩结帐制。狠抓考试管理，建设优良的考风和积极进取的学风。科学、规范地组织各种考试，充分发挥考试的诊断、调控、激励作用。
2、持之以恒抓教研，教研不虚浮
一是坚持间周一次集体备课，集体备课必须做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定主备人），“四课”（说课、议课、听课、评课）、“六备”（备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备习题）、“五统一”（统一教学目标、统一教学进度、统一重点难点、统一教学手段、统一练习测试）。切实解决好四个问题：即学什么，怎么学；教什么，怎么教；练什么，怎么练；思什么，怎样改。
二是立足教学行动研究，开展内容丰富的教研活动。通过达标课、研究课、示范课和各类教学竞赛等形式，拓展教师的专业发展空间，促进教师的专业成长。
3、理直气壮抓质量，质量步步高
牢固树立“质量强校”的
思想
，狠抓中考相关工作。一是成立中考备考领导
小组，实施专班负责制，打造优异的团队。二是优化备考机制，制定科学的工作方案
。三是加强备考研究，科学备考。每月召开中考研究会，落实备考细节，积累典型经验。四是认真进行月考并做好质量分析。明确得失，找准差距，拟定对策。付出总会有回报，一年来，一是学生中考成绩突出。录取龙泉中学五人，其中陈立智同学以584分的文化成绩名列东宝区农村学校中考状元。中考综合评估再一次荣获东宝区先进学校。二是教师教科研成果喜人。全体教师撰写论文获区以上奖达70多人次，其中获国家级奖4人次。学生获区级以上奖200多人次。继我校李安学老师被评为荆门市名师之后，今年赵成丽老师又获得东宝区首届名师称号。
一是强德育队伍建设，营造育人氛围。
教育报·祖国未来、神圣使命—xx年全国教师优秀教师风采录》登载的`教师优秀事迹；利用业务学习时间组织教师学习学生管理的最新理念、经验和做法，让教师从中学得学生的管理方法。为使学习活动落到实处，我们要求每位教师每周必须完成政治学习笔记和业务学习笔记各200字，每学期要认真写好两篇
师德体会，随时调整自己工作中的不足，真正做到以身作则，言传身教，让教师的言行感染学生。教学校长述职述廉报告篇三
尊敬的各位领导、老师们：
一年来，我力求做一名称职的校长,并希望把我们凯棠民族希望小学办成社会、家长、学生满意的学校。我校在xx市委、市政府和教育行政部门的正确领导下、在各位教育人士的关爱和精心指导下，在校中层领导班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效推进，教学质量明显提升。我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下，走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展路子。现将总结一年来的工作，我们认为主要抓了六项工作，这六项工作始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。
一年来，我校立足实际，着眼未来，确立了以“以质量求生存、以普及求发展”的办学理念，以培养“立志、培德、学能、健身”的合格人才为办学目标，进一步规范校园管理，强化养成教育，大力推进高效课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。
大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的能力和水平还有限，离一名优秀的校长还有很大的差距，但是作为一名校长，首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的首先自己要做到。作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，工作上不论大小事情做到有安排、有督查、有落实。
第一、在处理关系上，积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心，处于公平、主持公正。第二、管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作上善于发现人才，利用人才，我任用工作认真、经验丰富、责任心较强的张奇林担任教导主任，主持教务处工作，顾振华任总务处主任负责学校安全和后勤工作等。任杨艺馨老师担任数学教研组组长、杨胜建任语文教研组组长、龙安香任英语教研组组长，廖世刚任理化生教研组长。将有组织课外活动能力的任福堂老师负责团委工作。第三、教师是教学工作的主体和具体执行者，教风决定学风，教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我们把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上，在这一点上体现的是工作上严格要求，个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我最引以自豪和感动的是我们全体老师，在教学条件、师资力量相对薄弱的学校，仍保持较高敬业和奉献精神，将是我们学校持续发展的不竭动力和有力保证。
第二、认真开展党的群众路线实践活动，扎实推进师德师风工作有效进展。一是认真学习焦裕禄的无私奉献精神，学习村支书文朝荣同志的全心全意为人民服务的共产党员服务宗旨，让全体老师观看视频并写好心得体会。二是积极开展党的群众路线，按照中央的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”工作精神，扎实开展教师及中层领导班子的党风廉政建设，认真贯彻执行中央的“八项规定”和xx省委省政府的“十项规定”,州委、州政府”十二项规定“和市委、市政府及教育行政主管部门的党风廉政精神，结合我校实际认真做好中层领导班子及党员的服务清单及个人情况自查清单，明确工作重心及改正方向，有效提高队伍党风廉政建设。三是与老师签订禁毒、禁赌安全承诺书、老师安全工作管理责任状、教师私家车安全驾驶及停放安全责任状，让制度管理老师。
第三、加强校际交流，取长补短。组织学校中层班子和部分老师到xx市碧波小学、台江县施洞小学、台江县台盘小学学习兄弟学校管理和养成习惯的培养，有效提高中层的服务意识和办事效率，更好地为全校师生服务，获得更好的社会口碑。
教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在学生的培养上做到因材施教。在校园环境建设上做到合理布局，整体规划。通过一年来的不懈努力，学校的校园文化建设、教学管理水平有了显著的提高，校园育人环境有了明显的提升。
(一)、坚持以研促教，努力提高课堂教学效率
一年来，我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法，扎实推进高效课堂教学理念，有效推进素质教育。所以把每周一下午的第三节课定为各教研组理论业务学习的时间，为教师搭建了学习的平台，使教师逐步更新教育观念，改进教学方法，不断提高教育教学质量。具体措施为：一是观看专题讲座，观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动，有效提高了教师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的教师每人轮流讲一节公开课，大家互相取长补短，通过这种手拉手活动，为教师提供了相互学习和交流的平台，大家的教学能力得到很好的锻炼和提高，效果非常明显。三是鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展，有效地提高了教师的业务水平和教学能力。一年多来，我校先后派出4人次远赴山东杜郎口小学学习如何开展“336”高效课堂，派出10人次到xx市第十四小学、xx市第七小学、州振华民族小学学习如何开展高效课堂，2人次到xx师范大学参加xx省农村骨干教师培训，教师通过学习培训，开阔了教师的视野，学到了新的教学理念和方法。以研促教活动的扎实有序开展，使课改逐渐深入课堂，现在越来越多的年轻教师在课堂教学中开始尝试创新精神和实践能力的培养，“自主、合作、探究”的教学模式，在课堂上已经收到了良好的效果。
(二)、扎实抓深抓细教学常规工作
在教学常规管理方面，我们严格执行课程计划。开齐课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特别是对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节。除定期进行检查外，还采取随机抽查的方法，随时跟踪给予指导、查缺补漏，使全校教师端正态度，沉下身心，踏踏实实、认认真真抓好教学。
我校以开展共青团活动为载体，全面培养学生的个人素养。一年来，学校团委工作有序开展，卓有成效。本期重新建设了旗台，每周一举行一次升旗仪式，并在国旗下讲话，进一步培养学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情。“一二九”运动，我们举办了一系列丰富多彩的文体活动;教师节各班举行了隆重的庆祝活动，丰富了师生的校园生活。我校一贯开展各种日常行为常规性活动，加强对学生思想品德宣传教育，利用黑板报阵地宣传，举办了“迎五四”、纪念“一二九”爱国运动、“争当环保小卫士“小学生安全教育知识”版展等内容的活动，使学生开阔了眼见，增长了知识。今年，结合“多彩xx，魅力xx”工程，对师生进行宣传发动，大大地激发了学生争创全国文明城市、全国卫生城市的积极性，使学生们见到纸屑主动拾起，校园卫生整洁度明显的提高。
一年来，我们把学校安全工作作为重中之中来抓，在安全方面，我们首先建立健全了校园安全领导组织机构，以学校中层行政班子为主，重抓安全，制定了校园安全防范制度和应急预案及每学期进行安全应急演练，并跟学校各位老师及学生签订了安全责任状，针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，严格执行安全信息上报制度，不定期给学生及家长致信，家校工同参与安全教育，班内每月要求开一次安全教育主题班会，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。为了让学生增强安全意识，校长、班主任、家长、校保卫、学生共同签了一份安全责任状。特别时段要求学生在晚自习放学期间，护校队老师严格守护校门和校园巡逻，家长要准时接护送。
(一)、不断推进校园文化墙的美化、净化、绿化有效发展
1、学校按照xx省义务教育均衡发展的总体要求，学校投入大量人力、物力、财力完善校园文化墙的净化、美化，学校花坛的绿化和美化;按照寝室建设“六个一”的标准配齐学生日常用品，加强日常管理。
2、利用假期完成了新旧教学楼的外墙、楼梯、过道的粉刷，门窗的修缮美化工程。
(二)、不断加强校园文化建设，丰富校园文化生活
1、充分运用“五四”、“一二九”等活动为契机，校团委组织开展丰富多彩的校园文化生活。
3、按照义务教育均衡发展的要求，配齐配强教育教学设施
按照农村义务教育均衡发展的总体要求，一是学校新添置25套先进的班班通。二是添置了50台学生电脑，组建第二个微机室。三是完善25个班级文化栏建设，满足学校正常教育教学需求。
4、组织老师参加xx地区第30个教师节大合唱演出、第十七届教师运动会活动。组织学生参加xx市小学生运动会。
5、严格财务审查制度，根据我校的实际需要购买体育健身器材，满足师生日常锻炼需求。
(三)、积极和上级领导联系、不断加强校园校舍建设
1、完成32套教师宿舍的教师周转房的160万元的建设，现已经投入使用。
2、完成2237平方米的学生宿舍楼260万元投资建设和塑胶跑道的建设，目前工程已经主体完工，预计20xx年6月可以投入使用。
3、完成了10万元学生浴室建设，目前已经验收合格并投入使用。
4、完成教师会议室的全新改装、美化和led显示屏建设工程。
通过全体老师努力和社会的支持，极大改善学校的办学条件，提高教师扎根凯棠教育的坚定信念。
一年来，通过全校上下齐心协力，共同努力，各项工作取得了显著成效，受到了上级领导的肯定。但我清醒地认识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特别是个人理论水平和管理能力相对较弱，我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我在今后的工作中不断学习、改进、充实、完善。没有最好，只有更好，这是我和我团队一直追究的最高境界。我坚信，在市委、市政府的坚强领导下，在教育行政主管部门、当地党委、政府的大力支持下，在各位领导和同志们的关怀和指导下，我们全体教职员工一定以崭新姿态，奋发图强的精神面貌，投入到教育教学工作上，为创办一流乡镇小学，为未来培养优秀人才做出自己应有的贡献。
以上汇报有很多不妥之处，敬请大家批评指正，谢谢大家!
教学校长述职述廉报告篇四
本人xx，女，34岁。1994年毕业于汕头大学中文系，xx年获华南师范大学文学院教育硕士学位。xx年12月被评为小学语文高级教师，xx年8月调入南海市第九中学任教语文。我热爱教育事业，有奉献精神，工作态度端正，爱岗敬业、无私奉献，十多年如一日，默默耕耘在讲台上。现将我履行职责情况作汇报如下：
我在业务上精益求精，先后通过了普通话水平测试一级乙等、广东省教师信息技术高级考试、心理健康教育b证培训、广东省中小学综合实践骨干教师培训，还考取了华南师范大学语文学科的教育硕士。平时坚持潜心研读有关文献，博采众长，长期坚持刻苦钻研教材、教法，力求不断提高自己的教育、教研水平，成果颇丰。对教材的处理力求匠心独具，对学生的引导力求循循善诱，把每一节课都上成精品课是对自己的要求，经过长期的`不懈努力，练就了一身过硬的教学本领，教学成绩卓著，任教班级考试成绩能保持在全年级前列，课堂教学更是深受学生欢迎。
我长期在任教班级开设对联雅座、摄影作文讲座、作文论坛，对于激发学习兴趣、创设浓郁的语文学习氛围起到了积极的作用。有效消除了学生对于写作的畏难情绪，学生写作热情高涨，写作水平明显提高。我还积极投身到教学研究工作中去，作为主要负责人主动承担了广东省十五规划课题：《运用性评价提高中小学生作文能力的研究》的工作，课题研究工作的切实开展多次受到市、区教研员的充分肯定，本校也被定为该课题的实验学校。
我认真研究儿童心理、生理特点，在考取以“教得轻松，学得扎实”的教学风格和语文教学要“三着力”（着眼于学生的整体发展，着力于语文实践活动，着重于语言的内化进程）的教学思想赢得了学生和同行的广泛好评。xx年4月，我入选南海市教育视导团赴三灶中学指导教学，同年6月底，又担任了中考改卷题组长的工作；在xx年11月荣获南海市中学语文教师基本功竞赛一等奖；撰写的论文：《对话式作文评价管见》发表于全国中文核心期刊《语文教学与研究》xx年第五期，在“本刊关注者”栏目隆重推出。该论文还荣获中语会举办的第二届“语文报”杯全国初中语文教学论文大赛国家级二等奖及珠海市xx年度教育教学论文评比二等奖。论文《落实听力训练，优化听力策略》发表于《广东教学研究》xx年第二期。论文《听力障碍成因及对策的分析》于xx年4月荣获中国教育学会语文教学法专业委员会主办的语文教学研究论文二等奖。论文《mp3vs游戏机》于xx年9月荣获“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选三等奖。
我还积极探索切合学生实际的综合实践活动形式，设计的案例：《小学生课外体育活动现状调查》荣获广东省xx年度小学综合实践活动课程优秀教学案例评比二等奖，入选广东省小学综合实践活动教材《综合实践活动资源包》。
我在培养青年教师方面也尽心尽力，平时经常通过集体备课、听课、评课等形式与同年级本科组的青年教师张晓莉、唐慧敏老师共同探讨教材教法，本着多观察、多指导、多肯定的原则，充分发挥中年教师的传、帮、带作用，使这两位青年教师迅速成长，很快适应了日常教学工作并取得了良好的教学效果，在xx年度的全市统测中，本年级平均分在原香洲区属中学中名列第一。
在班级管理方面，我能以身作则、言传身教，不仅视自己为课本知识的传播者，更要求自己在立身做人诸方面成为学生的楷模，用高尚的追求、鲜明的爱憎、严谨的治学和百折不挠的奋斗热情去陶冶学生的情操，铸造学生的品格，因而深受学生爱戴。班级内部能形成团结互助、积极上进的良好精神风貌，学生学习目的明确，学习态度端正，学习积极性高。多次荣获校文明班称号。
在我的词汇中，从来没有“差生”二字，学生也从来没有好与坏、先进与后进之分；我始终认为“亲其师、信其道”，教师不经意的一句话，一个充满爱意的眼神，一个轻微的动作，都会在他们的心弦上弹出一个音符来。”我深切地体会到，当学生看起来最不可爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。在14年的教学生涯中，我始终用阳光般的笑容、春风般的话语，把思想工作做到学生的心坎里；用尊重和信任，铺设着师生之间心灵沟通的桥梁。
人无完人，我在工作中难免有这样那样的疏漏和不尽人意之处。如在常规管理中的教育方法上仍有说教的痕迹；在学生管理上，还是表扬的少，批评的多，没有做到两手都硬；在发挥学生会作用，调动学生干部积极性，参与学校管理、监督、检查方面有待加强等。今后我会不断用更高的标准要求自己，争取做一名新课程引领下的优秀的人民教师。
春华秋实是桃李生命运动的轨迹，而培桃护李则是园丁生命活动的轨迹。从登上讲台的那一天起，我就把提高教书育人的质量和效率作为实现人生目标的重要手段。三尺讲台虽小，但对我来说，它是我生命中最重要的舞台，我愿为之付出毕生努力！
教学校长述职述廉报告篇五
学校是教书育人的地方，如今的学校已经成为师生生活、生命的温暖港湾，成为文化精神的传承地。下面是爱汇网小编为大家整理的述职述廉报告2017年学校领导,供大家阅读!
20xx年，对于我校来说，是具有里程碑意义的一年，不仅是十年学校初长成，而且是十二五规划的收官之年。回顾这一年，在全体老师的理解支持下，我认真学习，努力教学，认真钻研业务，积极完成支部工作。现在，就我一年来的工作与表现小结如下：
一、加强理论学习，坚定理想信念，努力提高自身的理论修养。
作为一位党员干部，尤其是学校支部书记，我始终认为，拥有坚定政治信念和在工作中讲原则、顾大局是作为党员干部的底线，坚持执政为民、廉洁奉公是对党员干部的基本要求。我认真学习、理解党的有关政策和理论，学习、十八届三中、四中全会及习系列讲话精神，贯彻执行党的方针政策和上级有关指示精神。为此，在学校党务工作和行政工作中能够坚持党性高于一切的原则、全局大于一切的思想、服务贯彻一切的要求，自觉遵守学校各项规章制度，爱岗敬业，勤奋工作。在大是大非眼前能坚持原则，维护班子团结，发扬民主，能虚心听取不同的意见，勇于开展批评与自我批评。在廉洁自律方面，我能够严格要求自己，严格执行学校各项制度，始终保持清政廉洁、艰苦奋斗的作风。
二、坚持教学一线，钻研学科知识，努力做一个学生喜欢、家长满意的“四有”好教师。
提出“四有”好教师，即“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。作为一名教师，我始终认为，拥有一份爱心和责任感是做教师的基本准则，是事业成功的基石，是从教书育人中感受幸福快乐的源泉。所以我能坚持一线教学，任教初三(1)、(5)两个班历史教学，工作超量。能认真备课、批改作业，积极参加区校教研活动，钻研教材和新课标，创新教法，不仅重视学生历史知识的学习，更关注学生做人的教育和历史学科素养的培养，较好的完成教学任务，教学效果在同层次班级里名列前茅。
三、认真履行职责，务实开展党建工作，较好的完成支部各项工作。
1、加强干部队伍、党员队伍和教师师德建设。
学校的发展离不开一支具有想干事、能干事、干好事的中层干部队伍。本着党管干部的原则，每年一月每名中层以上干部面对全体教师进行年度个人述职测评考核;每年六月，职能处室负责人代表面对全体教师进行部分工作述职考核。2014年度的中层和部分考核中，中层的优秀和称职比率都在90%以上，均匀满意率为92%。校办、德育处、教务处、教科室、总务处的群众满意率也都在90%以上。平时能注意与中层经常沟通，了解困难，给与方法上的指导。
党员是学校一面旗帜，只有党员在学校发挥先锋带头示范作用，才会在学校树立正能量，才能推动整个教师团队的发展。支部将“三会一课”常态化，确保学习落到实处。支部组织党员教师认真上好“三严三实”专题党课两次;认真学习了新版《中国共产党发展党员工作细则》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》以及社会主义核心价值观和八礼四仪等文件和要求，观看了党史教育电影《黄土情》，利用寒假开展党员冬训工作，并撰写学习体会。这些活动的开展，不仅树立了党员干部对群众观点和群众路线的认识，增强了党员的身份意识和荣誉感、责任感，同时也树立党员和人民教师良好形象的意识。
这一年，支部还开展了“为身边教师点赞”、“第七届师德宣讲”、“斯霞式人民教师评选”、“善行义举榜推选”、教师节庆祝表彰等活动，发挥榜样示范引领作用，弘扬高尚师德师风。我们还利用周三下午政治学习时间加强师德教育，将廉洁从教的教育活动系列化、常态化。认真落实教育行政部分有关规定，杜绝有偿家教行为以及体罚或变相体罚学生、不尊重学生(尤其是后进生)等现象。坚持师德在评优评先中一票否决制制度，营造风清气正的教育环境。
2.深化党小组项目化建设。我校党员教师积极深入教育教学一线，参与课改实践。刘光涛校长主持的江苏省“十二五”规划课题《梦想课程：促进中学生聪明发展的校本化研究》于七月顺利结题;我主持的**市“十二五”规划课题《体艺2+1背景下初中体育艺术课程文化建设创新型研究》于十一月顺利立项;胡梦蝶负责的江苏省四星级数字化档案室顺利通过验收，是**市中学第一家获此殊荣的学校;许迎春主任负责的**市“十二五”规划课题《基于学生发展需要的初中数学个性化作业设计与实施的研究》于七月结题;李小满副校长的数字化教学实验研究团队也正积极有序推进。焦志华校长助理负责的学校社团已达二十多个，并积极开发特色课程，形成学校特色文化。另外，孙育龙负责的足球队、陈水菊负责的校桥牌队、徐俊杰负责的舞蹈队等都在省市比赛中获得大奖。学校的党员，无论是领导还是教师，都在各项工作中发挥着领导者、组织者和参与者的积极作用，保证了各项工作的顺利开展。
3. 认真开展“三严三实”专题教育，不断加强党性修养。按照上级统一部署，下半年我们就“三严三实”专题教育进行了动员，在全校教师大会和党员大会上上了二次党课，一次是围绕“三严三实”的背景、内容、意义进行系统学习，一次是围绕《**市关于贯彻落实〈江苏省党员领导干部践行“三严三实”三十条行为规范〉的实施意见》，将《三十条行为规范》作为 “三严三实”专题教育活动的具体抓手加以落实。开展“三严三实”专题教育，不仅提高了广大党员教师的思想认识水平，更促进了党员干部的作风建设。
20xx年，支部组织部分青年党员开设微型党课，获得**市二等奖;支部推荐和组织物理教研组参加师德先进集体宣讲，获得玄武区第七届师德宣讲集体荣誉称号，秦宇获个人优秀宣讲员荣誉称号。
四、工作中的不足和反思。
1、自身学习还有欠缺，主要表现在：一是读专业书籍和文史书籍多，读理论书籍少。二是阅读新闻和微信文章时间多，集中时间系统学习少;三是浅尝辄止，尤其是习系列讲话精神，明白其意但缺乏理论层面的深刻理解，学有重专业轻党务的思想。
2、科研意识有所淡化，用力有些不足。今年固然参与了一个省级课题的研究结题，但文章还是以前的;今年基本没有撰写论文。自己经常对青年教师要求：不仅要做一个低头走路、勤恳踏实的实践者，还要做一名抬头望远、善于反思的研究者，自己没起好带头作用。希望自己能在刚刚立项的**市“十二五”规划课题中，今后不仅要发挥好主持人作用，而且要身临其境，参与研究，更要带好团队脚踏实地，稳步推进，早日取得研究成果。
3、组织活动有时心有余而力不足，甚至有畏难情绪。一是看到学校课程满满的，老师们又是一早到校很迟才放工，所以利用中午时间开党会怕影响老师休息，利用下午时间开会又怕因上课缺人多。而对于党员占一半以上，教务处又没法安排一节党员都没课的时间，所以党员的会议只好见缝插针而缺乏计划性;学习有时也只好分小组学习或在qq群里、一线通里碎片化学习，从而缺乏系统性。二是想利用双休日或假期开展活动，比如参观学习、志愿者服务等，涉及到一些必要的用度，但在学校经费中缺少党员活动经费一项，导致活动有时也很难开展。
4、对党组织在学校发展中的地位和作用还有待进一步加强。现代学校治理制度中强化“一主两翼”模式，党组织的政治领导、保证监视、政治核心作用如何加强并覆盖学校工作的每一个方面，还需要积极探索和思考。2015年9月组织部、省教育工委颁布了《关于加强全省中小学校党的建设工作的意见》，就切实加强新形势下党对中小学校的领导，充分发挥中小学校党组织政治核心作用，全面提高中小学校党建工作科学化水平，提出了具体指导意见。新的一年支部将组织班子和党员认真学习执行。
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
遵照安委教[20xx]19号文件《中共安溪教育工委关于对全县学校领导班子和班子成员进行2013-20xx学年度测评的通知》的要求，现将我校领导班子一学年来主要工作小结如下：
一、班子基本情况
1.学校领导2人。党总支副书记2人(1人主持学校党政全面工作)。
2.学校处室正副主任13人。其中办公室主任1人，培训处正副主任5人，中教室正副主任3人，小教室正副主任2人，保卫处主任1人，总务处副主任1人。总务处主任暂缺。
3.学校班子成员共15人，其中50周岁以上7人(46.67%)，40-49周岁6人(40%)，30-39周岁2人(13.33%);本科9人，大专6人;女干部3人(20%)。
二、主要工作成效
一年来，我校在教育工委、县教育局的直接领导下，以十七大、精神为指导，落实科学发展观，紧紧围绕、县政府提出的“科教兴县”的战略目标，贯彻落实《安溪县“十二五”教育发展规划》，认真执行安委教[2011]53号《安溪县学校领导干部日常管理工作暂行规定》文件精神，进一步加强领导班子建设，努力提高理论水平和工作能力。班子全体成员顾全大局，同谋发展，带领全体教职工，为全力推进教育改革和教育均衡发展提供保障，为教师专业发展服务，为提高教育教学质量服务，为推动我县教育事业科学发展作出新的贡献。学校被评为泉州市十三届“文明学校”，现将一年来主要工作汇报如下：
(一)提高内部管理水平，推动学校稳步发展
学校重视加强内部管理，提升管理水平。2012年9月起，、县教育工委重视我校领导班子建设，选调新的校级领导，增强我校管理力量。在新领导班子的带领下，学校全体教师顾全大局，传承创新，团结力量，促进学校健康和谐发展。班子全体成员继续保持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的作风，班子的凝聚力、感召力、决策力不断增强，管理水平不断提高。在党员“创先争优”活动和党的群众路线教育实践活动中，学校领导班子成员率先垂范，深入践行，效果突出。
学校切实加强党建工作，发挥党组织战斗堡垒作用，组织党员讲学习，讲政治，开展“重温入党誓言”“弘扬革命传统”“岗位比奉献”专题活动。认真贯彻落实中央的“八项规定”和反对“四风”的要求，结合学校党风廉政建设活动、民主生活会和党的群众路线教育实践活动等，倡导艰苦奋斗、厉行节约、勤俭务实、廉洁自律的良好风尚，以 “务实”、“清廉”的作风推动学校的改革发展。
学校进一步健全学校管理制度，对教职工的工作行为进行了严格规范。根据工作需要，学校对岗位管理、考勤制度、工作纪律等进行补充和修订，做到队伍管理有章可循，队伍力量得以有力加强。
学校按照上级要求，根据《安溪县事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》等有关文件精神，结合我校实际，认真修订 “安溪县教师进修学校岗位设置和实施专业技术岗位聘任”相关实施方案，有序推进学校人事制度改革，促进学校人事管理的科学化、规范化和制度化。
学校积极创建 “文明学校”，并巩固和发展既往建设成果，正确处理校内各种关系的和谐，营造浓郁的校园文化氛围，开展丰富多彩的校园文化活动，努力建立公平正义、诚信友爱、充满活力、安全有序的文明校园， 2013年，学校通过泉州市第十三届“文明学校”评估。
(二)不断加强队伍建设，切实提高师德师能
一年来，学校进一步加强师德师风建设，大力弘扬为人师表、无私奉献的精神，加强对教师的职业道德、职业纪律教育，开展爱岗敬业、教书育人、为人师表、廉洁从教等师德师风教育。学校要求全体教师要以恪守《中小学教师职业道德规范》为基础，遵循“学高为师、身正为范、教书育人、为人师表、爱岗敬业”的从业准则， “道”“术”兼修，勤勉学习，扎实开展研究，敢于推陈出新，创造性的开展工作。要求全体教师树立高度的服务意识，为基层教师的成长搭台子、立梯子、指路子，成为让人信服的好教师。
学校开展“道德讲堂”专题讲座，提高教师思想道德素质。支持教职工加强专业学习，开展校性专题学习，选派研训人员参加省内外的专题研训活动，组织培训人员参加“国培计划”县级培训者培训、中小学教育技术水平考试、创新能力培训等，提高认知水平和实施培训的能力，促进教师不断成长。苏志文、林泽生等班子成员分别被评为县“先进德育工作者”、“优秀教育工作者”。
学校加强党的组织建设和作风建设，开好民主生活会，努力提高学校班子的凝聚力和党员队伍战斗力，教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色，为推进学校各项工作提供强有力的保障。要求党员、各级名师、学科带头人、骨干教师在各项活动中要充分发挥先锋模范作用和示范辐射作用，凝聚全县教师教学教研力量，为我县教育事业发展贡献聪明才智。
(三)创新方法落实措施，扎实做好师资培训
学校根据各级教师培训的规划精神，在县教育主管部门的领导下，不断建立和完善新形势下全县师资培训的运行机制和评价体系，紧扣培养高素质专业化教师队伍的目标，创新形式，提高实效，推动教师培训工作向纵深发展。
2. 做好暑期小学(幼儿园)教师继续教育培训工作。小学(幼儿园)教师的继续教育工作，是当前教育部门的'一项重要工程，是培训处的主要工作之一。为做好此项工作，我们提早做好规划，充分利用各种途径如下乡下校、开会等进行宣传发动，提高广大教师参与继续教育的积极性和自觉性。一年来，共有500多位小学(幼儿园)教师参加培训学习。
3.做好中小学、中职校教师远程继续教育培训工作。根据福建教育学院《关于组织开展2013年福建省中小学、中职校教师继续教育网络远程研修的通知》(闽教院[2012]202号)和安溪县教育局《关于开展安溪县“十二五”期间中小学、中职校教师远程继续教育培训的通知》(安教[2013]27号)文件的精神，我校与省教育学院合作，大力开展中小学、中职校教师远程继续教育培训，目前，已有1541人培训完毕。新一期的培训工作正在进行中。
4.做好县小学校长任职资格培训工作。为全面贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学校长培训工作意见》(教师[2013]11号)文件精神，造就一支高素质专业化的中小学校长队伍，根据教育部《关于中小学校长培训规定》和《安溪县教育局关于举办安溪县2013年小学校长任职资格培训班的通知》(安教[2013]362号)，我校与福建教育学院联合办学， 2013年11-12月，学校组织61名小学新任校长进行以掌握履行岗位职责必备的知识和技能为主要内容的任职资格培训，以达到持证上岗的要求。
5.做好小学信息技术教师转岗培训工作。为确保20xx年春季全县小学开设信息技术课，解决信息技术教师紧缺问题，受教育局委托，2013年12月，我校精心组织，聘请省教育学院、泉州七中以及我县计算机教学行家为任课教师，举办为期一周的小学信息技术教师转岗培训两期75人。
(四)强化有效教育研究，推进课程实验改革
一年来，学校进一步加强对全县中小学教学过程的管理与指导，强化有效教研，大力推进课程改革，引领全县中小学深化教育教学实验，提高教育教学质量。
1.建设专兼职教研员队伍。学校精选县初中、小学学科兼职教研员，经培训充实片区教研骨干力量，引导全体教研员深入学习新课程新理念，把理论和我县的县情、校情、教情、学情结合起来，精心组织和指导本学科的课改工作，提升教研活动质量，有力地提升我县初中、小学片区教研活动的实效。
2.进一步建立健全县、片区、学校教研网络。学校牵头组建各类教研活动机构，及时调整、补充城区小片区教研挂钩人员，落实教研具体措施。开展初中八大片区课改活动，累计有39所学校承办初中片区教研活动，开展活动158科次;开展高一、高二年的课改活动，，在10所高中(完中)校开展活动48科次;高中毕业班的校际教研取得新成效，在10所高中(完中)校开展19科次的高三校际教研活动;继续发挥城区小片区联研协作活动，分别在各学校片区内举行互动共研活动计40多次;开展城乡教科研共同体教学观摩研讨活动;开展小学幼儿园帮扶活动，实现优质的教育资源共享，“送教下乡”“结对子”，逐步缩小城乡公民办幼儿园间教师的专业素质,有力地促进我县小学、幼儿教育的均衡发展。
3.强化有效训导。学校高度重视课堂教学视导工作和教学质量监控工作。与县教育局中教、初幼教股室配合，深入课堂听课、评课、议教，对低效的课堂教学进行严厉批评，并提出整改措施，对取得主要成效和存在主要问题下文进行全县通报。强化初中教学质量和考试监控，组成巡视组到全县近40所基层中学教室巡视期中期末考试考场，随机收取初一至初三年七个学科的试卷，由中学教研室组织老师集中评卷，认真做好质量分析，针对存在的主要问题提出教学建议，并由教育局通报考试成绩，有力地促进了各学校对教学质量的管理。强化对基层小学教学质量的抽测，以省义务教学质量监测为契机，进一步强化质量形成过程的督查以及学生学业水平的监测，确保教学质量持续、稳定提升。
学校努力搭建多元教师专业成长平台。组织小学幼儿园市级及以上学科带头人、教学名师、骨干教师分别到全县23个乡镇中心小学、中心园作公开课、教学讲座，计1900多人次分别参与观摩、研讨、交流活动，切实发挥了名师、优师的引领、示范作用。
4. 组织专项岗前业务培训和教师业务比赛。学校配合县教育主管部门组织小学(幼儿园)新聘教师、初中转岗小学教师学科业务培训活动，指导教师参加市小语识字教学、拼音教学录像课比赛、市农村幼教教学比赛、市英语教学技能大赛、市中小学体育片段教学评比活动、市中小学信息技术教师说课比赛等学科教师业务技能比赛活动，组织县年度小学优秀教学论文评选，组织教师参加省市各类教学论文评选，以有效研训、有效竞技、有效引领，促进教师专业素养不断提升。
5. 加大课题研究过程性的指导与管理。积极配合上级教科研部门开展工作，不断加强对我县各级各类获准立项的教科研课题进行全程监控和管理，组织专门人员进行课题研究的督促和指导工作，对有关课题论证立项或开题、结题活动给予有力支持。对获准立项各中小学县级课题进行检查和视导，沼涛中学、安溪六中、城关六小等校顺利通过市教育科学“十二五”规划(第一批)重点和一般立项课题结题验收。按市教科研办要求，我校组织教研员和部分中小学副校长参加市“小课题研究”专题培训，积极发动各中学申报泉州市教育科学“十二五”规划(第二批)立项课题和泉州市“小课题研究”立项课题，并按文件要求择优送市参评立项。我校还组织召开县教育科学“十二五”规划(第一批)立项课题研讨展评会议，组织教研员参加市语文 课题结题会、市体育研训暨课题结题研讨活动等有关课题研究研讨、交流会议，不断提高课题研究水准。
一年来，我县一大批教师在教学比武、论文撰写、课题研究中取得优异成绩。我校审校、编印《安溪教育》(中学文综版、中学理综版)论文共200多篇，出版《安溪教育》(小学版)4期。
(五)严于律己团结廉政，科学民主管理学校
一年来，我校领导班子团结协作，相互补台，既有明确分工，又能团结协调，围绕教育局和学校中心工作，戮力同心，较出色地完成教育局交托的工作和学校制定的各项任务。
学校加强党风廉政建设，确立廉政风险防控制度，完善权力运作的监督制约机制，推进依法治校。坚持“个别酝酿，民主集中，会议决定”议事制度，倡导廉洁奉公，公平公正公开;教职工关心的评优评先、职称评聘、财务管理、物资采购等热点问题，事前酝酿，民主推举，事后通报，学校依托教职工大会制度，凡涉及教职工切身利益的重大问题，都让教职工拥有知情权，通过权和决定权。
学校坚持校务公开，加强财务管理，严格财经制度，开源节流，量入为出，添置教学教研设施，盘活学校内部资源，认真做好中小学有关培训和中小学单元试卷、期末试卷等费用收取工作，及时清理拖欠款项;为高中课题组活动、中考各科质量分析、中小学各学科竞赛和财政局教育局培训会议做了大量的后勤服务工作，尽力服务教学研训中心工作。
学校高度重视校园安全工作，认真落实学校目标责任制度，构建学校安全工作保障体系，贯彻全县教育系统开展落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”的工作方案，确保学校财产及教职工人身安全得到保障，学校的维稳工作得到较好的落实。
学校加强工会、退教协等工作。积极创造条件开展教职工登山、远足、球赛等文体活动;学校组织全体教师和离退休教职工体格检查，关心教师身心健康;支持离退休教师协会开展活动、协会交流，主动汇报工作，诚心征求意见;支持女工委开展“妇女节”专题活动，调和气氛，增进交流。学校各项工作协调发展。
三、班子存在的主要问题及今后努力方向
学校领导班子通过对二年来工作的总结与反思，认为还有需要改进的地方和努力的方向，主要是：
1、班子成员的整体素质有待进一步提高，创新意识和管理能力有待进一步增强。
2、学校管理体制有待进一步完善，整体管理水平还不能很好地适应学校未来发展的需要，管理制度、管理水平和工作效率有待进一步提高。
4、教师队伍建设有待进一步加强，师资队伍年龄老化，学科教师结构不合理且配备不齐等问题还严重存在，双师型教师数量极少，需要进一步优化。
四、对组织的要求和建议
1、切实加强我校的师资队伍建设，公开招聘、配齐配好学科教师。
2、切实保障我校的办学经费，设立教师培训、教育科研专项经费，为教师学习和研修创造条件。
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
一年来我本着对工作的热爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部，尽力成为分管校长的好帮手，为教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思考，尽早安排，细致实施。现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报，请各位批评指正。
一、遵规守纪，不断加强自身建设。
在工作中，我能按照领导干部的标准严格要求自己，带头遵守政治纪律、组织纪律、经济工作纪律。在思想上和行动上始终与党中央保持一致，努力提高工作质量。能认真学习法律，学习贯彻遵守维护党章，学习中央、关于反腐败的决定，做到警钟长鸣，筑牢反腐防线。严格要求自己，廉政意识强，工作中没有收受红包礼金、有价证券和贵重物品，没有做违法违纪的事情。
二、严格执行学校工作计划和本室工作计划。
坚定不移地贯彻上级教育教研精神，充分发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
三、积极履行教育教学管理职责。
和教导处密切合作，完成每月一次教学常规检查，对存在的问题进行及时反馈。及时听评青年教师的上课情况，每学期按照要求完成听课任务，了解我校教师的教学情况。组织并指导各教研组开展工作，落实了组长工作职责及具体工作内容并全程跟踪督促实施，保证了教研组工作的有效开展。深入推进了以集体备课为主题的“教研活动日”活动，组织并坚持教研组和备课组集体备课。注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表;活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上交流，有学术性。确定了以“优化课堂，提高课效”为主题的课堂教学研究目标，积极稳妥地开展了汇报、交流课、优质课比赛以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。
四、加强课题引领，明确科研方向。回归课堂、关注课堂是学校科研的基本原则，也是我努力尽职的指导思想。我校的课题研究主要立足于学校实际条件、以十二五课题为抓手，以解决实际问题、提高课效为目标，走个人创新与集体协作相结合的道路。
五、成立教师读书社团，引领教师读书活动。
在领导的支持和老师们的积极参与下，我校成立了教师读书社团。以新课改、新课标学习材料和《平度教育》、《教科研信息》《红蕾.教育文摘》及教科所推荐的书目为主，开展学《文摘》用《文摘》校本培训活动。每月一期教师读书简报(均已在平度教育网发表)记录了老师们的读书心得。其次，组织老师们定期观看教育专家及本校名师学习讲座、课堂录像等。
六、远程研修硕果累累。
本年度远程研修，我校教师有六篇随笔感言或评论被省专家推荐，人均奖励分也在全市名列前茅，受到了师训办领导的好评。
七、本学期，在领导的支持和老师们的努力下，我校先后被评为“平度市校本示范校”、“青岛市校本示范校”。
八、在各位数学素养课题组成员的共同努力下，我校的数学素养课题成功结题。数学老师的“数学素养精品教案”和学生的“数学素养特色作业”受到了青岛市教研室领导的好评。
以上是我这一年所做的工作，在以后的工作中，我将进一步发扬优点，改正缺点。
述职人：xxx
20xx年xx月xx日