读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!
遇见最好的自己读后感篇一
习惯嘴角上扬，感受微笑的弧度，感受心情生升华的灿烂。这，就是我。
最好的人生，仿佛一杯咖啡，充满了苦与甜。它不在于怎么去搅拌，而在于是否放了糖；经历过挫折，不在于怎么忘记，而在于是否鼓起勇气重新开始。我，遇见了最好的人生。
最好的生活，仿佛一盘菜，看似复杂，其实十分简单。经过百般的的翻炒，就可以盛出美味的一盘菜；快乐的生活，饱受磨难，在那背后，会是你意想不到的美好。我，遇见了最好的生活。
最好的自己，仿佛一片茶叶。人生只有在艰难险阻中沉浮，在痛苦辛酸中磨砺，才能真切的体会到生活的原味与魅力。在那一次次的沉浮与磨练中，生命便会变得光彩照人芳香四溢，自己也似乎融入这种神秘的意境。我，遇见了最好的自己。
在青春的词典里没有失败。年轻是我们的资本，如何见我们唯一的资本转化为最高的效绩，我想这需要我们在时间的河流中不断的打捞智慧的贝壳，串成美丽的项链。这颗项链的主人，终究成为我们自己。
做人当如兰，兰生幽涧，它的叶子不是为谁绿的，它的花不是为谁开的。它绿着，只为春天；它开着，只为梦想。所以，才使人生和生命有了价值和意义。
优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。而这最好的自己，幸运般的让我遇见。不贪婪，不骄傲，不自满，最好的自己就会来的你的身边。
遇见最好的自己读后感篇二
那秋日的阳光，静美旖旎，从河面上折射而来。粼粼的波光，映透着秋叶的金黄，也把人的心儿映醉。
阵阵秋风，韵律着婉约和静美，飞扬起一场场落叶缤纷，片片落叶，弧线徘徊脉动着秋的禅意，以橙之绚美的色泽将大地染尽。
踏着满径金黄的落叶，沐浴在秋日耀眼的光芒里，迎着阵阵清爽的秋风，静听小溪涓涓流水的声音，抬头凝望天边，目送那一行行南飞的雁阵。
打开心窗，欣然走进如诗如画的秋景里。
听一声声鸿雁掠过天空的惊心，赏一桢桢春华秋实的画卷和枫叶流丹的欣喜，用思念去读取秋日里无尽的乡情。静听一曲云水禅心，静候岁月中的那份美丽。
满腹私语入清秋，一颗尘心悟禅语。
静坐在窗前，听飒飒秋风四起，努力将流年的过往慢慢追忆，努力将那抹记忆中的一点红追寻。我仿佛品到了，当年那懵懂少年不识愁的滋味；仿佛看见了，鲜衣怒马青春面容的得意；仿佛体验着，中年时期身载负荷的那段愁心。
时光安静地流淌，岁月不断地变迁，背着一袭沧桑的行囊，沿着心灵脉络的纹理，独自在蜿蜒曲折的人生路上走行，蹒跚的身影向着岁月的深处移去，左手紧握的是人间的烟火，右手紧捏的是市侩的春秋，迎面而来的是世态炎凉的风雨。
行进的路途上，一个不经意的回眸，我发现，人世间相遇的人与事，实在是太多太多，因遇见而形成的那份缘，却又显得太少太少。
有些说过相伴一生的人，流散在了熙熙攘攘的人潮中；有些承诺过不离不弃的情，也悄然遗落在了缤纷红尘的一隅。
许多的承诺，一不小心，就被季节的风儿带走了；许多的梦，还来不及实现就已经陨落；许多的心结，还留在心底来不及释放，就被一阵风儿吹成了尘埃不见了踪影。
多少的豪言壮语，变成了一句空话；多少的对不起，变成了没关系；多少深情的相约，变成了痴痴的泪水；多少苦苦的相思，变成了一江滚滚东逝的秋水......
轻轻搭摸着岁月的脉搏，慢慢地走寻，最初的懵懂无知，如今冷眼相看不愿多语；最初的单纯简单，如今满眼充斥着的是物欲横流。
生活里我在不断地奔波着，不停地去挖掘，在汗水和泪水中不断地努力，慢慢地，我好像得到了一些醒悟。
问自己，这是为了满足自己的欲望?还是为了实现自身的价值?
满腹的话语，零零散散，飘落在了时光里。那些流年里曾经堆积的尘埃，那些红尘里曾经留有的污垢，那些炊烟里袅袅蒸腾的莫名情愫，那些岁月里曾经有过的繁芜，都在阵阵秋风的吹拂下渐渐离我而去。
伫立于季节的门槛，拨动岁月悠悠绵长的心弦，品一脉禅意悠然，心中早已是风轻云淡。
余生，只想携一米阳光，悠闲自在的在铺满片片红叶的小径上漫步。阅读秋水的安静，聆听秋风的呓语，静看落叶缤纷，目送潮起潮落，低吟自然的梵音。
只想，找一块幽静的地方安然独坐，清颜素心，将岁月的过往轻轻地说诉，于叶落声里，感知生命厚实的脚步，于涛涛江水声中，感受岁月时光清幽。
只想，铺开一纸素笺，轻执一支瘦笔，盈一怀安然，书写着内心的话语，将那一行行文字串成念珠。于悠然中释怀着匆匆的过往，在最深的红尘中遇见最好的自己。
遇见最好的自己读后感篇三
利用这个寒假，在陪孩子读书的同时，我选读了《遇见孩子遇见更好的自己》这本书。因为是边陪孩子边读，所以可能不太细致，但主要内容还是基本领悟了。之所以选择这本书，是因为被其书名所吸引。在读完尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》以及自己在教育孩子的实践中，我深深地体会到“改变孩子要先改变自己”的必要性，当看到这本书的书名时，我想它一定会告诉我们要怎样做，怎样改变自己方能教育出更好的孩子，因此带着这样的想法与希望读了这本书。
本书正如我所意。作者指出，要解决子女的问题，得先解决父母的问题――后者才是最重要的。书中所言：“之所以成为父母，不是要我们去书写孩子的人生，而是为了净化我们的心灵，让我们彻头彻尾地改变自己，只有明白这一点，我们才有机会进步、长大、成熟。”
本书给我留下深刻印象的是“把成长的权利还给孩子，真正接纳孩子”和“a-b陷阱，父母只要a，孩子就会b。”这两种观点都指出了我们在教育孩子中存在的错误导向。生活中，我们总以为孩子是我们的附属品，我们怎么教育他（她），他（她）就会什么样，也就是书中说的“a-b陷阱”。
为此，我们就怕做得少而耽误孩子，更有很多家长为孩子报各种各样的辅导班，只为孩子多学点，免得将来后悔，实则这些辅导班让孩子筋疲力尽。而书中告诉我们：其实这是一个陷阱，我们应该把成长的`权利还给孩子，真正接纳孩子，对孩子要有耐心。比如说遇到事情不要急于发脾气，不要轻易妄下结论；要控制自己的情绪，深呼吸，给孩子留点余地，专心倾听孩子表达自己的观点，多考虑孩子的感受、想法与能力，设身处地为孩子着想；做事、出门打出提前量，可提前15分钟，给孩子留着足够的时间。
其实读到每一个故事，每一种观点时都有自己的感受，或者是我正在进行的不正确的教育方式，又或者是我要学会并运用的教育手段。总之，教育之路很长很长，需要我们不断学习，转变思想、更新观念，使之逐渐顺应孩子的需要，孩子的发展。
遇见最好的自己读后感篇四
初冬，冷冽的风在窗外呼啸，因为孩子不稳定的学习状态而勃然大怒，心情瞬间到了冰点。夜深人静的时候，翻到了今年教育局推荐的书目之一，《遇见孩子遇见更好的自己》。在清冷的空气中，在阵阵墨香里，烦躁苦恼的心，渐渐沉淀，而同时，我也对儿子的教育有了重新的认识和自我反省。
一翻开书，纪伯伦《先知》里头的诗结尾已经深深地触及了我的心灵：你的儿女，其实不是你的儿女。他们是生命对于渴望而诞生的孩子。
他们借助你来到这个世界，却非因你而来，他们在你的身边，却并不属于你，你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们有自己的思想。
你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天。
带着心灵的激动，我细细地咀嚼着这书中的真意。这本书是三位加起来足有75年家庭教育的育儿专家所写。一个个朴实却感人的故事，一个个朴素却又发人深省的观点，都在告诉我作为家长如何保有一颗平常心；如何耐心正确地引导孩子的情绪；如何把正确的价值观传递给孩子……我们都该走进孩子生命的每一天，积极参与他们的成长，赏识孩子的点滴进步，珍惜和孩子共同度过的每一次体验，在在时间里慢下脚步，等待他们的成长。
我想孩子，就是上天赐予的宝贝，是他让我逐渐懂得教育要掌握度，在爱与怕、自由限制中，做一个合格的父母。
孩子一直是个心思细腻的宝贝。他乖巧懂事，体贴入微。所以在同学眼里，他属于比较乖巧的好同学。在我同事眼里，他是听话的好孩子。可是，到了四年级，随着学业的加深，作业量的加重，宝贝开始也有种种偷懒的念头出现了，并且在学习上有诸多的粗心与不认真的表现。在又一次错的一塌糊涂的数学卷面前，我再次失控了，严厉的指责如暴风骤雨般爆发，孩子知道自己表现不好，哭了。那一晚，我和孩子都在凄风苦雨中度过。就连躺着入睡前，我也不断思索，深深地希望他能够有改观。
这一切看似朝着我所认为的、希望的方向发展，看似是做家长的我胜出。但当平息了心情，翻着书页的我也开始细想，就因为错了5大题，到五点还没有开始做回家作业就引发的风暴是否有意义？再想想，或许这周是因为孩子感冒严重，所以课上有云里雾里的感觉，听不进上课老师讲课的内容。或许，他真的是累了，发了会呆。可是，就在那天，作业到五点的孩子没有能吃上我特意留给他的一块奶油蛋糕，也再没有心情一起分享为他藏了一整天的姑姑特意送来的饭团。虽然，当时批评的畅快淋漓，也特别觉得不该给他好吃的，但事后内心也真的懊悔不已。我内心是知道这些客观原因的。而我自己其实也忙于工作而没有给予自己的孩子更多的关注。作为家长的我其实自私地希望他能不要在我付出太多精力的前提下，安稳地，正常地完成自己的学习。可是，事实上孩子太小，能力有限。一旦有所差错，已经精疲力竭的我的管教自然就变成了无情的体罚。
文中的经典故事层出不穷，能得到的启示也是各不相同，值得细细品读。读了这本书后，我更明白：如何去爱孩子、保护孩子。绝不要因为一件很小的事情，对孩子狠狠责打。倘若孩子因此就变得沉默少言，几乎不愿意和大人交流的话，真的是得不偿失。事实上，孩子真的很稚嫩，他们的幼小心灵，需要我们大人细心呵护。如果我们父母自己都无法很好地控制住自己的情绪，或许会潜移默化地告诉孩子，以后他也可以如此。所以假如长此以往，你今后再要求你的孩子好好控制住自己的情绪也是没有任何效果的。
卿希拉里.克林顿曾这样描述他与女儿的关系：我第一次做你的母亲，你第一次做我的女儿，让我们彼此关照，共同成长。而这本《遇见孩子遇见更好的自己》，给了我重新认识自己的机会。宝贝，是你让我遇见了最好的自己。我不要做自以为是的家长，而应不断以以全新的视角看待亲子关系，真正地俯下身子，融入到孩子的生活中，陪伴你一起成长。
遇见最好的自己读后感篇五
《遇见孩子，遇见更好的自己》是由三位美国教育专家写给天下父母的心灵成长课。第一次拿到这本书就深深被书的封面场景以及字体迷住了：一位母亲拉着孩子的小手很是温馨，封面上的字体：我们教育孩子，往往不因为爱，而是出于害怕。害怕？我不是很理解，也许是因为我还没有熟读这书的内容，但我猜想，所谓的害怕应该是父母对孩子教育的焦虑吧。
作者是在一所家长咨询机构上班，根据几十年的心理辅导以及教育子女的经验指出，要解决子女的问题，得先解决父母的问题——后者才是最重要的。
教育中的爱与怕
“养育儿女是一个漫长的旅途，旅途上每一位父母都会体验这两种情感，一举一动有时出于爱，更多则是出于害怕。”我们家中，我是姐姐，我还有个妹妹，所谓“长兄为父”父母因为工作原因，把妹妹上的生活，学习都交给我来管理，教育。对于这个妹妹我十分的疼爱，爱的同时充满了害怕。学习方面，即将进入中学的她，对学习没有积极，不上心，回到家里对于作业总是拖拖拖，看到这样的情况我很无奈，虽说我已踏入工作岗位，可是学生时代的压力我都明白，她想要去逃避这个现实，我想去理解她，更加想要去帮助她完成。但是，我对自己这个无理的想法的后果充满了害怕，妹妹现在只是小学，到了初中，高中作业量那么多，我都要去帮她吗？踏入社会找工作我也要去帮她吗？理智下的我想了一遍又一遍，我可以做一个“有感情”的姐姐，绝不要做一个“感情用事”的姐姐，作为过来人我应该去告诉她自己的事情要自己完成。
有耐心的人生往往更幸福
刚进入幼儿园资历经验还不是很丰富的我，每天顶着很大的压力去学习，拖着疲惫的身体来到家里很是不想说话。然而每天妹妹恰恰跟我相反，回到家里吃饭时总会在我耳边唠叨个不停，告诉我在学校里发生的事情，而我则是急急忙忙的吃完饭把自己锁在房间里，沉浸在自己的小世界里，有一天妹妹突然对我说“姐姐！你干嘛老是很急啊？”说完后妹妹就进了自己的房间，几天了没有她耳边的唠叨，做事情比以前快了好多，自觉了，但是她不快乐了，我失去了倾听这个资格，她变得沉默寡言。我总认为她还小，不会理解我的心境，直到那一天听了她这句话，我才如大梦初醒般。妹妹说得对，我总是在催她写作业，催她起床，嫌弃她很啰嗦，没有耐心放慢脚步去等待她。我口口声声说爱她，却不知道无形中伤害了她。我把最坏的情绪带给了最爱的人。事实上，每一个在成长过程中，他的幼小心灵，需要我们大人细心呵护。在孩子面前的一言一行、一举一动，再小心都不为过。
鼓励远远超过贬低
歌德说过“有错必纠是对的，但鼓励她人上进的效果更好。”妹妹上初中了，面临第一次的月考，她考的很差，回到家垂头丧气，我上前安抚她的情绪并问她怎么了，她把情况告诉了我，我只对妹妹说了一句话“我相信你”我鼓励她，也许一句再不过普通的话却成了她的动力，在第二次月考中她有了明显的进步，当然这少不了他平日里我们共同的努力，以及我对妹妹身上倾尽的一切。在此期间也拉进了我们姐妹之间的信任与感情。所谓的鼓励并非一句简单话，拉瑞。克拉柏和丹。阿兰德写过一本书，名叫《鼓励的实质》，他们在书中这样说“鼓励别人不是一种需要掌握的技能，而是一种展露在外的修养，只有那些对他人保持敏感和爱的人才拥有。”
上帝既然安排我们彼此遇见，则是一段来之不易的缘分。作为父母一个主要的任务就是暴露自己的懦弱，用自己的一言一行向孩子展示长大成人的实质——丰满、有血有肉的人生，时时刻刻提醒自己要做好更好的自己，为人父母者优秀了，示范作用会自然让你的孩子优秀起来。
遇见最好的自己读后感篇六
这是我刚参加工作，一们朋友介绍给我的一本书，看书名就知道这是一本写给父母的一本书，告诉父母教育孩子的一些经验。我告诉她,我现在面对学校教育，我需要的是教育类的书籍来充实自己。朋友告诉我，不管是做为家长还是做为老师，面对的都是孩子，此书值得一看，我欣然接受。
本书是由三位美国教育专家写的，他们在一所家长咨询机构上班，根据十几年的心理辅导和教育子女的经验，他们指出：要解决子女的问题，得先解决父母的问题,后者才是最重要的。
我的孩子刚满三周，我记得他能稳稳地在广场上小跑，可以清晰说话了以后，就不像在我怀里抱着时那样好管教了，有很多时侯，我让他停下不要跑，他却偏不听，一定要远远地跑在前面，我允许他跑时，他却在停在我的前面，抱着我的大腿，求抱抱。有很多时侯，我是控制不住自己的，冲着孩子大声喊叫，我常反醒，他只是孩子，喊有什么用呢，可是到了下一次我还是没能忍住。我很自责，我不是个好妈妈，至少不是合格的妈妈。
现在的父母大多在有了孩子后工作生活会更加的努力，因为父母要给孩子更好的生活，受到很好的教育，营造良好的生活环境，所以父母会变的更优秀，变的更好。
父母总想把最好的给孩子，但你认为最好的是不是孩子想要的呢？案例中的父亲他爱孩子，他也想陪儿子打球，想和儿子聊天，显然这们父亲总是以父亲的身份自居，总是对儿子指手划脚的教训，于是，儿子惭惭远离他，疏远他，父亲也很委屈。为什么会有这样的结果呢？在我看来，父亲缺少的就是对孩子的尊重。
孩子做为独立的个体，希望和大人同样得到平等的尊重，父母对孩子的尊重要重从平视开始，不要总以父母的身份俯视孩子。尊重孩子的过程中，民主是尊重的最佳土壤；协商是尊重的最佳捷径，倾听是尊重的最佳表现，做到了这几点，我想这位父亲和他的孩子就能很好的相处了。
读了这个案例，反思我的工作，“尊重”也更适合教学中教师和学生的相过程。
尊重学生，是构建和谐师生关系,进而促进教育教学获得最佳效果的基础，师生之间相互尊重是和谐师生关系建立的基础。教师对学生的尊重渗透于一言一行中，学生的心理细腻，教师的点滴言行都会影射在学生的心里，通过和老师的接触，学生能深切感受老师是否关注自己、尊重自己。那么，我们需从以下几个方面来尊重学生：
（1）虚心听取学生的意见。
（2）平易近人，不摆架子，不板着脸训斥人，多谈心。
（3）要言而有信。
（4）不要总把学生当小孩子看待。
（5）要批评就直截了当，不要讽刺挖苦。
（6）对学生的错误应该批评，但不能因此而对犯错误的学生有成见。
（7）不要认为学习差就是因为笨。
（8）要给每个学生展示自我的机会。渴望得到别人特别是老师的信任，是学生的普遍心理需求。学生喜欢老师真诚地对待自己，讨厌老师动不动就怀疑和否定自己。只有对学生的信任，教师才能真诚、平等地对待每一个学生，才能使学生不断获得积极向上的力量源泉，从而自觉地向着更高的人生目标发展。信任学生是尊重学生的重要体现，也是教师必备的职业道德。
1、保持积极乐观，不把消极情绪带入课堂。
2、尊重学生自我意识，以宽容之心对待学生的过错。
教师放下架子，在人格上与学生平起平坐，而减少或避免“语言伤害”的发生。同时，我们必须承认，由于学生的心理发展并不完善，因此，他们辨别是非的能力较弱，自我约束力差，所以会不断的重复犯一些类似的错误，这就要求教师作到“诲人不倦”，“循循善诱”，要不厌其烦的引导和教育，而不是简单的批评呵斥。教师的教育在心理上从来不是单向流动的，在这个流动过程中，教师的教育态度一经转化为学生的情感体验，学生对待教师的态度就会产生相应的改变。一旦作为教育者的教师与受教育者的学生之间有了情感的沟通，学生就会信任教师，这就为接受教育打下了基础。
有责任感，诚实礼貌，有爱心，懂得尊重别人，能感恩，可以积极参与到家庭劳动中。这些良好品格和表现大都不是与生俱来而是后天养成的，这就需要父母持续的向孩子传递稳定的有价值的价值观念，潜移默化中帮助孩子树立正确价值观。做为教书育人的教师来讲，向学生传递正能量，更是这个职业中的人们义不容辞的责任。
教师是学生的导师，就如同是一面镜子,他的一举一动、一言一行对小学生有着最直接的感性认识。学生看在眼里，记在心上，并从语言、行动各方面进行模仿。教师应以身立教，以德育德，以行导行，教师必须做一个“真人”，用自己的“人格力量”来启迪学生、感召学生，做学生的楷模。培养学生树立正确的'价值观和科学、合理的价值取向；教会学生学会如何做人；做一个有理想、有道德、有高尚情操，有利于社会、有利于国家的人。同时也要培养学生自觉实践，勇于探索，读书好学，多思好问，革新创造，锻炼敏锐的思维，形成良好的判断能力，努力使自己成为二十一世纪社会发展需要的会生存、善学习、勇于创新的复合型人才。
教师的一言一行要处处讲究，以高尚的人格影响学生、感染学生，作好表率和楷模。良好道德品质的形成过程是一个从道德他律逐渐走向道德自律并最终实现主体对道德自由把握的过程。要经历这样一个发展过程，要有足够的耐心，坚持开展长期的教育活动，促使学生自律、自觉地践行，养成习惯。这就要求教师给予及时的、系统的教育与引导，做到监督固诚。让学生通过自己的努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
遇见最好的自己读后感篇七
这句话我深有体会，在我的周围总有那些爱计较蝇头小事的人，他们不仅自己不读书，还见不得别人通过读书获得的快乐，我想这正是由于他们的见识少，不读书的原因。
书籍超越了时间的藩篱，它可以把我们从狭窄的目前延伸到过去和未来。于是只要坐拥书城那一本本犹如一双双千里眼的书便能引领我们走出去，带我们四处游历。探访到自己想去的任何地方，我们所见的便是一个全然不同于先前所见的世界。
沐沐周姐姐深有体会，她是一个没有一天不读书的女子，把生活过成了诗和远方。闲时遛狗，性之所至朗诵。既会写作，也会生活。她完全是个书香浸染出来的女人。值班时对文章的评论可见她文学功底深厚，我想这是她坐拥书城的原因。
读书的人都喜欢和另一个自己对话，通过读书和书中的'人物对话，和作者共同思索，让彼此的心灵紧密地相互连接。读一本好书就是和许多高尚的人对话。
德国哲学家叔本华说：〝要求读者把自己读过的一切都记住，就像要求吃东西的人把吃过的东西都保留着一样无滑稽。〞在精神方面人靠所读的东西滋养，并因之成为她现在的模样。
董卿正是因为喜欢读书成就了一个完美的自己，她说几天不读书就像一个人几天不洗澡那样难受。她不是最漂亮的，她的气质来源于她不断地读书和学习。她不管在哪里总能放出光彩，经常读书的她气质得到了美化。
遇见最好的自己读后感篇八
当阳光也变得苦涩，我会选择转身离去，将一切丢弃，就这样奔赴向远方。我要寻找一个没有阳光，或者阳光照不到的地方，将我这一身的烦恼与忧愁剥离，并将它们深深掩埋。
“遇见即使美好”，这一句话，很多年前便存在于我的脑海里。不是从书中所得，而是生活给予我的。当它出现在我的脑海里，当我渐渐体会到它的含义时，我会禁不住转过身，看过往的一切。“美好”早已在我的心中垒成了一座山，而我却不曾看到过它。是我的无知，是我无端的情绪，遮住了我的所有感觉吗？我不能理解，更未能看清。总是要经历无法掩埋的悲伤，也总是在悲痛之后，一个人安静等候中，才能透过薄雾，发现隐藏在后面的'一切。
但愿时光还未流失殆尽，我还能作最后的告别。
很多东西，很多人，就在我们的不禁意间擦身而过，我们未能看到这次的相遇，更未能看清这错过的人与物。错过，意味着什么，我明白，它是缘分的丢失，永远也找不回的缘分。所以当我与“遇见即是美好”相遇时，便将它刻在心里。我想要告诉自己的是，珍惜。哪怕下一秒就要分开。这么多年过去了，我的言行在没有刻意的践行着，我并没有发觉。现如今，才发现，也因此我可以对自己说，做的还不错。
相遇、相识、相知、分离，每一步都是设定好的。两个人之间，一根看不见的透明的丝线。断与不断，取决于缘分的深浅。
“在意”“在乎”这样的字眼，在我以前的生活里占据了很大的一部分，也因为看得太重，当失去的时候，心中的痛是竭嘶底里，无法言说的。后来，我想明白了，我们相遇的，从来不属于我们。得到与失去从来都是当然，不存在为什么。
这世间的万物，每一个都是独立的个体，都有属于自己的意志，我们没有权利支配他们的命运。所以，现在的我，依然善待遇见的每一个人，但再也不会有“属于我”的想法。这样的心，也变得轻松自在许多。
这么多年已过去，遇见了多少人，我已经忘记，也从来没有仔细数过。有的已经走出我的旅途，有的还在与我同行。我感谢遇见的每一个人，他们每个人都教会我，自己一个人学不会的东西，让我能在人生这条旅途中走的更远。
社会是一个大熔炉，将我们每一个人都紧紧的连接在一起。我们无法预料下一秒将要遇见的是什么人，他们又在我们以后的生活里有着怎样的影响。所以，我们要好好相待他们。
上一秒你还在恶语相向的陌生对象，突然变成你的老板，当你知道的时候，心中的害怕与忐忑，我想也只有自己才知道；上一秒还在和你喝咖啡的陌生女子，不久却变成你的妻子，心中的喜悦与奇妙，我想也只有自己明白。我们是独立的个体，但是却不能独立的活着。
时光催促着我们不停地前行，不容我们停留驻扎片刻。我们匆匆上路，踏出第一步，从一座城市到另一座城市。“美好”在这漂泊的旅途中，一点一点垒成了一座山，我们也许可以停下行走的脚步。因为余下的时光，我们要做的便是将这些“美好‘，仔细回味。
遇见最好的自己读后感篇九
光阴似箭，日月如梭，经时光十三个轮回，我已成为了一个帅气阳光的少年，十几年的经历，我已长大、蜕变。不过，这是一个奇妙又曲折的经历。
小学时的我，写字态度还是很好，似行云流水，若仙境瑶池的字经常受老师的夸奖；但上初中后，由于学习任务繁多，心情也有些烦躁，字如孙猴乱窜，想醉翁打拳。爸爸妈妈再也看不下去了，坚决要给我报书法班，可我总自我感觉良好，不同意上书法班，最后很多人对我的字的评价，促使我主动找爸妈报班。于是在今年的暑假期间，我如愿以偿的上了一个书法班。
我背着书包满怀激动，揣着惊喜地走入了“中宫格练字机构”，报的是“楷行”班，练字的老师让我大致看了看以往的学长学姐的练字效果，我更加开心，充满了信心去完成蜕变，开启非凡的篇章。
我领了练字教程，字根本，章法本和基础笔画本，开始练习。灌上笔墨，卯足了劲，老师让我拿出笔画本，先从长横练习，“我们应从中宫格的左线写到右线，再顿笔……”，老师的话，我都铭记于心拿起笔，看着笔尖在纸上勾勒出优美的线条，望着一个个文字在纸上显现，听着老师的表扬，我的信心十足，下定决心好好练字。字根本汇集了108个字根，汉字中常用的字体，老师指导我们练习，不焦不躁地把每个字练好，常言道：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”任何事都要通过积累，才能做好，之后老师又指导我们练习了章法。章法，就是写文章的排版和写法。我们用作文格抄写文章，可以在写作文时轻松提分。
经过一个暑假汗水与体力的融合，我的字终于练好了，写的工整了。在学校得到老师、同学的夸奖；在黑板上板书，那是多么自豪的事呀！我想，这是最好的自己吧！
这次的练字经历，我蜕变了，我成长了。不经历风雨，哪来彩虹，不经过积累，哪有成功！
你好，最好的自己。
遇见最好的自己读后感篇十
芸芸众生，每个人都在想方设法遇见完美的自己，追求最好的自己。刘同曾说过：一个人的完美，恰恰在于他敢于呈现他的不完美。现在不妨放松心志，跟着我的脚步，在最好的时候遇见最好的自己。
正视自己
不要总认为自己没有用，总是以低微的心态去看高宏的别人。用别人的要求来要求自己，达到自己眼中的完美。每个人都是独一无二的，你要记得无论你把自己看的多低，总有人在羡慕你。卞之琳也曾说过：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。要正视自己要知道自己的价值，做最好独特的你，只为遇见最好的自己。
战胜挫折
人生在世，总会遇见出挫折，不称心的事。每当这时你也许会愤怒会痛苦，感叹苍天对你如此不公。王小波说：人的一切痛苦，本质上都是对自己的无能的愤怒。所以面对挫折，不要做无谓的事情。你要记得：但凡不能摧毁你的事情，最终都会使你变的更加强大。面对挫折，坚定意志，做最好的自己。
珍惜现在
马尔克斯说：无论走到哪里，都应该记住，过去的都是假的，回忆是一条没有尽头的路，一切以往的春天都不复存在。不要回忆过去的美好，殊不知在你回忆过去的时候，现在也悄悄的从你的手中溜走。它们如一阵微风，不留痕迹，徒留你在过去的幻境中。所以珍惜现在，珍惜身边的人，尽自己所能做好的自己应该做的，只为遇见最好到的自己。
切勿懦弱
顾城说：你不愿意种花，你说，我不愿看见它一点点凋落。是的，为了避免结束，你避免了一切开始。人生本就充满了未知，你若因害怕失败，就失去了敢尝试的勇气，那这人生还有什么意义呢？这大千世界还剩些什么呢？人生就失去激情。所以大步向前，敢于尝试，只为遇见最好的自己。
面对未来，不骄不负，正视自己，战胜挫折，珍惜现在，切勿懦弱。要对未来充满自信，敢于呈现自己的不完美，跨越那条世俗的线，遇见最好的自己。