人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
时光初中时光篇一
黄昏与人定交接，落日与红霞相伴。鸟雀归巢，鱼虫归穴。然而，公园的人声却丝毫没有减弱，反而愈加的清晰。手中持着红花舞扇的奶奶依然如同春天的绿草般充满朝气，没有一丝疲倦的跳着那一直单曲循环的《月亮代表我的心》，似乎永远听不倦，永远不觉得厌烦。这时候她的老伴往往会摆上一张棋盘，然后一群白发花花的老人便围在一起，一言不发地盯着棋盘。有时我便会学着猴儿一样从人群中挤进去，学着他们用一副大彻大悟眼神端详着爷爷和他的对手，希望从中感受一些有深度的东西。然而这种好奇心通常会被玩心所取代。如果这时你看到的是在棋盘边两眼无神的我，那么下一个瞬间或许我的身影已经淹没在那一群正在嬉戏的小身影中。
这就是属于我的过去，那一段段的记忆如同老照片，但却又不是灰白的。它们是那么的正切，那么的实在。是尘封在心灵中最边角的相册，似乎有点碍事，想拿起来扔掉，却又有些不舍，只好拍拍上面的灰尘，将它重新放回去，无奈的摇摇头告诉自己这一份温馨已经随着时间流逝在记忆的深处了。
现在
当我站立在这座快速发展的城市里，便如同乘上了时光机器，周边的事物更是月新日异，用一句话来说每天的这里都是新的。然而转到郊区上学后无法见识到这这些。时光如箭，转眼间五年过去了，慢慢的接受了学校的生活后，在假期我获得了一个不可多求的机会让我重访了那个曾经的家，希望在其中找到一些缓解自己压力的回忆。家里的陈设变化不大，唯独不同的是那些过去充满活力的声影如今却看不见了，过去能在公园里舞扇的奶奶已无法再长期出门，曾经在公园里与棋友挥棋对弈的爷爷，只能在家中，看着电视，逗逗小狗。而我所能做到的只能给奶奶一个拥抱，告诉她多保重身体，不舒服时一定要去医院。摆上棋盘，告诉爷爷我想和他下棋，想和他聊聊篮球。当那些紧锁的眉头再一次舒展开时，自己欣慰之余却又不得不感叹一句：“时间都去哪儿了？”。
若是过去如同染上了彩色的老照片，那么现在便如同随即播出的音乐，与那些彩色的照片相比，随即播出的音乐所蕴含的'感情并不乏味，并非儿时单纯的快乐。其中有略带些伤感的调子，也有欢快轻柔的小曲，还有情深似海的对唱。然而，随即代表着你永远都不知道下一首歌是什么样的歌曲，人分美丑，音乐同样也是。当你的耳机设下了随机播放的设置，你真的要任它放下去，任一些你无法接受的乐曲浪费你的时间？扼住命运的咽喉，让它改变。贝多芬、拿破仑等等人的事迹都告诉我们通过改变命运的轨道可以改变自己的未来，我们没有理由说我们没有能力向命运发起挑战。
未来
攀上了那座城墙，放下了耳机，低头看着这个古色古香的建筑，一道道疏密不一的细痕交织在一起，是它给人的感觉更为久远。这是一个人童年的见证，而我如今将它放下，垫在了我的脚下，然后将视线投向远处。却猛然发现城墙的风景是那么的美，那么让自己心旷神怡，是因为自己站的高的原因吗？忽然我感受到了，原来世界上还有比过去的童年更美好的事物，那就是未来。如同你站在这座城墙上，高耸的城墙存在的意义并不是为了让你感到伤感，让你去怀念。它的存在是为了让你站的更高去眺望远方那更美丽的风景。“高度决定视野”不正说的是这个道理吗。
过去已成为了历史，现在是礼物，未来依然是谜团。一句随处可见的话便清楚的告诉了我们三者的关系。把握好现在你便改变了你那一如谜团般的未来。
时光初中时光篇二
宋兰走后，夏悦心心里一直想着怎么跟父母说，父母会不会同意，该找什么样的“理由”父母才会同意……正想着，就听见门“咚”的一响——夏悦心的父母回来了。夏妈妈刚进家门就忙里忙外的做饭，而夏爸爸则继续在书房看资料……忽然，夏爸爸问了句：“今天是怎么了？怎么都不说话？”“嗯，是这样的。”夏悦心刚想说却欲言又止“算了，等吃饭的时候再说吧。”“没事，现在说吧。饭做好了。”夏妈妈从厨房嚷道“来吃饭吧。”“悦心，今天怎么了？有什么事？”夏爸爸坐在饭桌前问。“嗯，是这样的，因为最近要中考了，大家也都很紧张，所以……宋兰想组织一次野餐，就我们一个宿舍的去，主要是给大家的脑子刷刷新……”“虽然这个提议挺好的，但是悦心你也知道快中考了，大家都竭尽全力复习，想考个好成绩，这个时候去不太合适吧等中考完了，你们在组织一起去吧，就算是为毕业庆祝……”“可是妈！我每天都关在教室里复习复习还是复习，都快烦死了！我觉得宋兰这个提议挺好的，让大家都放松放松，要不在这样下去我都要憋死了！”“让她去吧，不会耽误多大事的。反正最多一天，也让她呼吸呼吸新鲜空气。”“耶！老爸万岁！”夏悦心欢呼着去给宋兰打电话了，只留下一脸茫然的夏妈妈。
时光初中时光篇三
进入初中前，暑假里的那次新生军训，是在南汇。
军训的第一天第一时间我就中暑了，也许是因为暑假里久不锻炼的缘故。当时在我前面有好几个人跟我一样倒地，都去旁边休息，我却死要面子，不想在众目睽睽之下像一堆海绵一样的被扶到旁边去，所以忍了n长时间，偏偏越忍越晕，最后只好举起手报告负责在旁边照顾伤亡人员的班主任，壮烈牺牲在烈日之下。
说到这里我要谈一件事：也许大多数女生最想表现的是自己林黛玉式的一面，特别是在男生面前，最好柔柔弱弱纤纤细细动不动就头痛发烧风一吹就会倒的样子，可我不是这样，虽然我平时还是一副文静得要死的样子，但我骨子里压根不是什么淑女一类的东西，我也从来不想走什么小碎步撑什么小花伞之类的（即使做了那也是装出来的），所以我更不会莫名其妙地去装什么虚弱得要死的样子。我认为，在别人，也可以说是男生面前倒下去是一件极其，十分，非常没面子的事，会让别人都看不起自己：怎么连这点小事都撑不住？我一向都是抱着这种反虚弱思想，谁知今天却真出事了，我的身体也不允许我再犟下去。
上午训练完，回寝室整理内务。
那时我们寝室是在4楼，6人一间。我选了进门右手边第一个床位，在我对面床位的是一个眼睛小小的女孩，名字很特别，和“雨点”谐音，所以当时在5个室友中，不太直呼别人名字的我只记住了她的名字。她是我们寝室的室长，却一点没有室长的样子，最爱玩的游戏就是躲进衣橱里半天不出来，拿着一只手电筒在里面照明，光透过衣橱顶部的缝隙挤出来，导致我们整个寝室都染上了躲衣橱的怪癖，曾有6个人同时躲进衣橱持续20分钟不出来的记录。她的另一爱好就是唱歌，又唱不正经，不在衣橱里的时候就坐在床上唱歌，把手电筒头朝上当麦克风。（我曾取笑过她，说你把手电筒打开试试）那时我们寝室流行的歌是伊能静的《萤火虫》，晚上就坐在床上一起摇头晃脑地唱，还打开6只手电筒制造气氛，特别有味道。
时光初中时光篇四
时光只不过是对你倾城一笑，
你便忘乎所以。
你听，
他们只不过是对你冷嘲热讽，
你便一蹶不振。
时光是世事的掌权者，
他们是生命的陌路人，
二者你皆无法管束，
为何因此而迷失于红尘纷扰。
其实一开始你掌握着主动权，
在你犹豫不决之间，
命运随机替你做了选择，
你却埋怨命运的不公。
然而，
世事不等人。
你因他人的言语而惩罚自己，
你因他人的态度而轻视自己，
你因他们一切的一切而决定自己的一切。
你是在为他们活着么？
无非只是，
庸人自扰。
很久以前你就应该明白，无论是以前还是以后，
你注定要背负着那些沉重的心事在尘世中行走。
无关风月之事，
不过是些难以释然的旧事而已。
你瞧，
那迷煞眼的倾城一笑，
到头来，
只是镜花水月。
时光初中时光篇五
时光缓缓地流淌，就在那里，说慢，它慢；说快，也确实是弹指一挥间。
我不解，或许永远也不懂吧，尔等为何如此奇妙，看似透明，实则令人捉摸不透。
沦陷于古时，从那古朝神话到春秋之战，又从春秋之战到三国鼎立，终沦入现世，在你看来，或许真是一瞬间吧，对于我们而言却是如此这般长久，不知流入几番轮回。
有句常言：三十年弹指一挥间，便是感叹于你吧，那样飘渺，那样实在。
只是那样不经意地将时针秒针旋转，我们生老病死，唯有你，万古长存，还控制着我们的生命。
古人云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。十年寒窗苦读，将你死死抓住，不留余地，谁又曾想待到明日的名落孙山或金榜题名，到底还是走投无路吧。
这是一种莫大的悲哀啊！
怀念，回忆，或许都只是你的代名词吧。我们所怀念的童年，又所怀念的一些事，或长或短也只是取决于你。
但，又或许不是呢？
不曾了解，又似乎懵懂般。
你那样的无情夺走多少光年，但也只是那些个百无聊赖，只会虚度年华的人罢了，就算无情摧残也无关紧要。而那些壮胆枭雄，虽然今日闭眼，但待明日，他们也只会余下满腔热血，含笑逝去。这是遗憾吗？不，我想不会的。
时光，你就如那什么呢？我不知。却道这只是一时发出感慨而已。不过或许在那若干年后，有人会理解的。
嗯，你说，对吗？
时光初中时光篇六
走在欧中美丽的校园中脑海中不由自主地浮现出许多往昔的画面。校园的一草一木，点点滴滴都能唤起我对初中生活的怀念。看那条树形石凳，仿佛也在默默地记录着我们的快乐时光。
温暖的班集体
还清晰地记得初一刚入校时，是尊敬的老师们把我领入了这所曾经梦想的殿堂，让我觉得这所闻名遐迩的学校充满了温暖。在新的班级中同学们都很友善，与他们交谈可以无拘无束。晚上就寝时老师担心我们会不习惯学校的生活，特地走进每一个寝室问同学们有什么不习惯，是否需要她的帮助。直到她查完各个寝室才离开，走时还不忘叮嘱我们盖好被子。尽管我们班主任是位数学老师，但却很关心我们的英语发音，每次早读或晚读读英语时英语老师不在时，她都会带我们读英语，还要我们不知道读的去问她。记得第一次考试我就排在了十名之外，我难过极了，同学们都安慰我说下次努力就是了。但我固执地认为我连前十名都进不了，太惨了。一时间生活的天空中飘着一块自卑的阴影，直到几天后老师发试卷时对我说，只要我再努力点就可以赶上他们了。这句话好像充满了魔力，让我充满了自信。在同学们的眼中老师更像我们大姐姐。
充满激情的校运会
我们踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号庄严的进入了田径场。这是一场运动的盛宴，更是班级之间显示精神风貌的平台。“加油！加油！”的欢呼声像海浪一样涌来，一波未起，一波又起。后勤部的同学一手拿着水杯，一手拿着苹果在等待着运动员的归来。当知道是第一名时，又一阵阵欢呼声涌来。
“七五班的运动健儿们，在运动场上放肆的奔跑吧！我相信我们的心与你连在一起，我相信你能感受到我们的欢呼，不管胜负与否，你都是最棒的。”广播里传来同学们投的稿子。运动员听了更是精神振奋，一举夺魁。校运会把同学融在一起，融成一个大家庭。
庄严而欢乐的校庆
我想我们是幸运的，因这我们陪伴着母校度过了她的二十岁生日。
校庆那天各校的校长，各界的领导和黄彰任老先生的家属都来学校庆祝母校的生日。当有位华人教师说去美国学习的赵冰学姐不仅在学校里十分优秀，到了国外也十分优秀时，我羡慕极了，幻想我也会有这么一天。大会进行一半时，天空下起了蒙蒙细雨，但丝毫浇不灭我们的热情。
下午，学校请了残疾人艺术团为我们表演。当我看到那些得了侏儒症的残疾人在表演唱歌，断了只腿的残疾人拐着拐杖跳舞，聋哑人表演柔体术，断了双臂的残疾人用脚写着龙飞凤舞的毛笔字“腾飞”时，我震憾了，全校都震憾了！他们得面对多少人的“另眼相待”，得花多长时间才能做到连健全人都做不到的呀！我们都读懂了学校的用心良苦。的确，我们应该学会坚强，不怕困难，努力地将学习搞好，让母校腾飞，让我们的民族腾飞！
……
“为什么我的眼中常含着泪光，因为我对这片土地爱的深沉”，艾青的这首诗大概写出了所有离开母校学子的心声吧！不过我是个幸运儿，我将在母校继续创造充实而美好的回忆。怀着“今天我以欧中为荣，明天欧中以我为傲”的梦想，在今后的学习中更加努力，三年后交给母校一份满意的答卷。
时光初中时光篇七
“快，快来啊！”一阵清脆的叫声把诗人从沉思中惊醒。这时，之间一群放学归来的孩子们嬉笑着、追逐着来到花园里。拉起长长的线，让风筝带着快乐与欢笑齐飞，把孩子们的欢笑传到每一个角落！一只只风筝随风飘扬，像一只只蝴蝶仙子降临人间，儿童随着风筝一起奔跑、追逐着，好不快活！
儿童们的欢声笑语勾起了诗人儿时的回忆：放学了，把书包往家里一丢，奔跑着、喊叫着来到田地旁，放起风筝。风筝在微风的吹拂下，飘飘荡荡，你追我赶，像一只只展翅高飞的雏鹰，飞翔着。带着自己的梦想一起腾飞！想象以前那个快活贪玩的小子，如今已经长出几根青缕丝，心中不免有几分惆怅。儿时的不知今日可好，是否还记得以前的快乐时光？唉，转眼间，几十年过去了，岁月不饶人呐，我们还能重逢相聚吗？诗人心落如了冰窖，还是同样的快乐、同样的笑声、同样的风景，瞧，早春二月，阳光明媚，春风拂过，嫩嫩的草芽儿亭亭搏动，宛如婴儿手腕上淡青色的脉管，激起春的热流。春天的麦芽儿左右伸展着腰肢，正在尽情地跳着摇摆舞，使广袤的大地充满了无穷的乐趣。黄黄的油菜花，不停地扭转着脸蛋，仿佛在忘情地欢笑，要把美好的嘱咐献给人间。黄莺在欢快地飞翔，要把春的喜讯带给人们。柳树的枝条展开了嫩芽，在春风的吹拂下，轻轻抚摩着堤岸。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天，它们陶醉在这大好春光里，空气清新、阳光明媚、万物复苏、一派生机！
诗人见此情此景，不禁挥毫一手，写下了动人诗篇《村居》：村居
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
时光初中时光篇八
“喂，喂，喂！你们两个！我的立足之地呢？”看着眼前清颜和宁茜相互嘘寒问暖，而完全忽视自己的两个人，宋欢摆出一副“我很不爽”的表情，在她们面前晃来晃去。
宋欢忍无可忍，狮子吼终于爆发。
“你们两个到底有没有把我放在眼里啊！”
“哈哈——”
天空依旧湛蓝，清颜在心里默默的.想。
多希望这一课能定格下来。
时光初中时光篇九
犹记得少年时，在浅蓝中透着忧虑。人群中的我总保持沉默。开口说话，我会觉得太累。我更愿意一个人独处、一个人漫步。和他人，总像隔着千万里路。
我许你一段时光，就如同百花一般竞相开放，心跳如潮水一般狂乱。
许自己的时光，也可以就这样翩然远去。喜欢一个人独处的时光，然后读着饶雪漫和明晓溪的书。我爱她们的书，因为我看见了那份青春里的悸动，在心中泛起丝丝的涟漪。
谁年少时不曾疯狂？
也许就是认识他时，开始改变，或者更早。很久以后，他问我：你还是喜欢蓝色吗？我告诉他：是的，或许比以前更爱。因为，对着蓝色，我可以无限地回忆那段被时光流逝的记忆。
我们一起走过许多街角，总是不自觉地放慢脚步，希望不要过早走到尽头。可是，还是总会到尽头的，不是吗？歌曲没有告诉你么：再怎么舍不得又怎样？没有舍，还是不会得。
又是谁，把想念遗失在了青春最初的繁华里？
这安静的尽头，居然是平淡。那些过去，正一点点逝去。在时光里，只看到自己孤单年少的模样。所有的挣扎与悲欢，原本以为刻骨铭心；可在与时光的对峙中，甘拜下风。
谁许我的时光让我如此战栗，觉得似潮水一样的覆盖，却又像棉花一样柔软。
我曾和他说：我们只不过是两条无限延长的平行线，近在咫尺，却绝不可能相交。
他说是的。
其实，我们早已褪去了当时的懵懂。
少了剧烈的跌宕起伏。一切都归于了最初的宁静。只是在我的世界里，曾经有过你的影子。
谁记得这些，当然惟有时光。
这是你曾许给我的时光。褪去了青涩与诡异，与我，交融在一起。
时光初中时光篇十
沉浸于书本的每分每秒，都无疑是我度过的最美时光。走进小书房，翻开新篇目，目光停留在书页的那一刻，便无法轻易移开。
幼时，过了咿呀学语的年龄，我竟不像其他孩童那样整日喜爱玩乐，而是毫不厌烦地翻起父母给的认字的读本，尽管不识几个，却乐此不疲。那些简单工整又吸引人的字符，在那时就已深深触动我年幼无知的心。
感谢阅读，让世界上平添了一个喜爱它的小女孩，在她懵懂的记忆中烙印。
稍大些，便无端爱上了童话。在铺了一床的童话书里，我走过安徒生的房间，见到了不放弃的丑小鸭和坚定的士兵；我体验了格林兄弟的生活，被白雪公主的笑颜感染……灰姑娘，小美人鱼，没有一个不曾令我欢喜亦或忧愁。
感谢阅读，让我流连忘返，如临其境，在幻想与真实之前邀游。
豆蔻年华，打从心底地十分欣赏与敬佩古代的大家写出的名作，欧阳修先生在《醉翁亭记》当中那“山水之乐，得之心而寓之酒也”的豪放豁达；陶渊明先生在《桃花源记》当中对美好生活的向往与杜甫先生“安得广厦千万间”和范仲淹“先天下之忧而忧”的伟大情感，是多么复杂，又相似又相异，现代人的心胸何及！不仅如此，我还听木兰笑，黛玉哭，愿游览洞庭湖“胜状”。每次阅读古文，总有感而发。
感谢阅读，让我脱离现实的尔虞我诈，来到无忧无虑的，高洁脱俗的古代。
现在，坐在考场上的我，正才思泉涌，一笔接下一笔，抒发自己最真挚的情感，写作是对阅读的升华，是对文化的共鸣，是高尚的！我对自己交出的答卷信心百倍。
感谢阅读，让我不再天真，不再彷徨，有自己的天地，懂得如何表达。
啊，读书，更是最珍贵的时光，我必将终生与书为友，无怨无悔。我深知，随着时间流逝，我也只会更深爱着它。