范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学六年级人物字小学六年级人物积累篇一
我有一个天真又可爱，聪明又可爱的表妹，可惹人喜爱了。
她有一对水灵灵的大眼睛，扎着三角辫，在加上那张能说会道的小嘴巴，想必就是气在头上的人，都会被她的样子惹得大笑吧。
她暂住在我爷爷奶奶家。有一次，她去惹门口的那只小狗，把它的皮毛都拔了起来，小狗被疼哭了，两只小眼睛红肿红肿的。接着，它又想表妹”汪汪汪’’的大叫起来，表妹一边跑，小狗边追，直到后来，小妹没力气了，也只好做在门槛上哭，小狗也停止了对它的追捕，只是在那惋惜自己的毛，爷爷问讯急忙从田里赶回来，见到这个情景，爷爷真是又好气又好笑，在一边不理她。表妹好像知道了爷爷的心事，马上檫干了泪水，对爷爷说：“爷爷，对不起，是我不好。”爷爷转过身来望着她，看到她那含在眼眶里的泪水，真实又可怜，又可爱，便抱起了她，亲了又亲。表妹不但知道大人的心理，而且还会逗人开心嘞！
我的表妹是多么的有趣可爱呀，我喜欢我的表妹！
小学六年级人物字小学六年级人物积累篇二
我有许多妹妹，但是最亲的妹妹就只有小静了!
留着男孩般的短头发黝黑而又发亮;下面是黑色的似葡萄的眼珠，笔挺的鼻子、樱桃小嘴、鸭蛋脸;白嫩嫩的小手，不胖不肥的身材，就铸成了我调皮可爱的妹妹。
小静现在已经四岁了，上幼儿园中班了。自从家里多了这么一位妹妹，我在的也降低了，真是又气又恨，不过自从妹妹来了，我们家也变得比以往幸福快乐!对于她所做的事，我是又气又喜!
有一次，我正在写作业，妹妹突然破门而入，把*刚刚写好的字又给弄混了，我当时起得就想把她抓在手心里，狠狠地抓成一个残疾人!我连忙抓住她的衣袖，看着她两只脚在地上跑却跑不了，两只手胡乱地抖，脸上很委屈的样子，还大声叫喊：“哥哥，我再也不敢了!”“不行!”我坚定的话语中带有一丝冰冷的笑意，妹妹见我不肯，只好使出她的杀手锏了--妈妈。“妈妈!哥哥欺负我!他刚才抓我，不让我走!呜~呜!”妈妈在楼下听见妹妹的哭声，急急忙忙跑上来，对我说：“你是哥哥，怎能欺负妹妹呢?······”在妈妈教训窝的同时，藏在“杀手锏”身后的妹妹脸上洋溢着胜利的喜悦，一边吐着舌头一边做鬼脸，我真是气愤极了!真想好好教训她一番!
妹妹不仅惹人生气，而且还会安慰别人!
记得今年暑假，我不知是吃了什么，肚子一阵一阵地痛，和厕所结下了不解之缘，刚出来就又进去，真是好痛苦!妈妈见我的狼狈样，就下街去买药，家里就只剩我和捣蛋的妹妹了。我本以为妹妹会在我身体虚弱的时候好好地报复我，没想到，妹妹竟用她那稚嫩的小手抚摸的肚子，担心地说：“哥哥!你不要死!我再也不捉弄你了!你不要死好不好!”望着妹妹天真而又忧愁的脸蛋，我有气无力的说：“妹妹，不用担心!哥哥只是拉肚子!不怕!很快就会好的!”“真的吗?哥哥?”妹妹半信半疑地说，“嗯!”我怜爱地说。
那时，我感到妹妹懂事了许多!
小学六年级人物字小学六年级人物积累篇三
那日，我父亲老了。头发虽然还没有花白，但他稀疏的枯黄干燥的头发，似乎包含着更多的沧桑。它们毛毛燥燥地压在父亲的头上，经历过无数的风霜之后，已无力再摆起高傲的姿势，就那样蜷着、趴着，有些被父亲的衣领顶了起来地，也那样疲惫地翘着。我慢慢的伸手，想去抚*那些翘起的干硬的头发。还未触及发稍，父亲动了一下脖子，轻轻地，可表情却是痛苦的。我知道，父亲的脖子又开始疼痛了。父亲的床边。
电视机还开着，里面一裆娱乐节目正在热闹的进行着，不时传出一阵阵爆笑声。这边却很安静，不时发出一两声沉闷的鼾声。
父亲半倚着床头，还未脱下上衣，身子稍微歪着，就这样睡着了。我似乎从未这样近地、细细地观察过父亲，只知道*日里琐碎小事都找母亲解决，离父亲似乎一直很远。没有过多的言语，没有什么亲密的动作。我从来没有在父亲面前撒过娇，也就没有这么近距离地看看父亲。
父亲老了。头发虽然还没有花白，但他稀疏的枯黄干燥的头发，似乎包含着更多的沧桑。它们毛毛燥燥地压在父亲的头上，经历过无数的风霜之后，已无力再摆起高傲的姿势，就那样蜷着、趴着，有些被父亲的衣领顶了起来地，也那样疲惫地翘着。我慢慢的伸手，想去抚*那些翘起的干硬的头发。还未触及发稍，父亲动了一下脖子，轻轻地，可表情却是痛苦的。我知道，父亲的脖子又开始疼痛了。
父亲又何止是脖子痛呢，他的背、腰、腿，都被累坏了。为了我们三个孩子，为了这个家，父亲干了太多太多的活。可他就那样一直默默的干着，所有的苦，所有的累，他都默默地承受着。想起上次为父亲揉脖子，虽然只是一下一下的揉着，但我揉得很认真。我知道我为父亲作的，远不及父亲为了我们做的万分之一。父亲，你睡吧，多睡一会儿，醒来我再为你揉脖子。
父亲不自觉地抬起手按了按脖子的两边。父亲的手是那样干燥，那样枯瘦。可父亲就是用这双手，推起重重的一车砖；也是用这双手，抡起笨重的锄头；父亲用这双手撑起了这个家，给我们撑起了一片湛蓝的天空。而父亲的手究竟粗糙澳什么程度，我不知道，也从来没有抚摸过。我不记得拉过父亲的手，或是父亲拉过我的手。但我知道，他的爱经这双手传递。我还记得我有一次跟他说我的头发掉得厉害时，他就用他那双粗糙的手一页一页地翻阅他那本不知什么年代的医学书时的情形；在药店，他那双粗糙的手又拿着药品说明书仔仔细细的阅读。这就是父亲对我的爱。
我发现，父亲笑了。虽然父亲脸皮已经松弛，满是皱纹，虽然父亲满脸疲惫，可这笑，却是这么舒畅。我知道，那是因为，今天我对父亲说了声：“生日快乐！”父亲，就是这样容易满足。
我走过父亲的床边，就这样静静的看着父亲。我想，心亦从这里走过！
走过了……
小学六年级人物字小学六年级人物积累篇四
我们班级由53位同学组成，他们有的活泼、有的漂亮、有的调皮、有的。但是，令我最喜欢的，是我们班的英语课代表——刘羽欣。
她不算高，大概一米四几；她的皮肤白白的、嫩嫩的，摸起来很舒服，她有一个小巧、高挺的鼻子，脸上也架了一副粉红色的眼镜，而她最可爱的地方就是：她笑起来的时候嘴角会露出两个甜甜的梨涡哦！
她浑身上下最有特点的地方就是她的声音了，她的声音有时候是甜甜的、软软的，仿佛像一颗糖融化在你的心里；有时候是一本正经的、严肃的，仿佛一个老师在教训犯错的学生；有时候是懒散的、轻松的，仿佛一只小猫儿在向你撒娇。
每当在跟我们一起玩游戏或者聊天的时候，她的声音一直都是甜甜软软的，这时你便会感受到和她在一起是多么的愉悦、舒心。
可是，我们也会看到她生气的时候，因为她是英语课代表，所以她的任务总是很重的，每当有同学上课不听讲、作业不完成的时候，她总会下课把这些人叫过来，给他们语重心长地谈话、批评；如果有时候你上课时有不懂的地方，下课了你还可以去问她，她会一本正经的为你讲解，看着她的"小大人”模样，你绝对会被她逗笑。
也许是工作太辛苦，也许是她的压力大了；每当下课时，她会抽几分钟来补补眠。可是打了预备铃，你去喊她起来准备上课的时候，她绝对睡得死死的；这时我们就会伏在她的耳朵边，轻轻说一句（怕吓到她，所以轻轻喊）：老师来了，快起来！这招百试百灵，每回她就会一个激灵睁开眼，用迷茫的声音问道：”老师来了吗，怎么不喊我呢？”看着她这副如小猫一样可怜的模样，我们也只能对她无可奈何。
这就是刘羽欣，可爱如她，严格如她，机灵如她。她就是这样一个可爱机灵的女孩子。
你喜欢她吗，如果你喜欢她，请到1503来找她。