无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
快乐的一天篇一
人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。但我们容易忽略事件的另一面：帮助他人的人，也会感到快活。
那天，我和妈妈坐车到常州玩。刚上公共汽车的时候，不太挤，至少还有几个座位留给我们坐。到了下一站，车上的座位已坐满了。这时，一个白发苍苍的老人上了车，她站在我的前面，用手紧紧地握住扶手。那时我心不在焉，然而，在妈妈的举动下，我回过神来。发现老人弯着腰，脚总是颤抖着。我连忙站起来，用手指着我刚坐过的位置，接着就对老人说：“老婆婆，你坐吧！”老人用手抚摸一下我的脑袋，用沙哑的`声音对我说：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要紧的，我很快就到家了！”这使我有点难为情，不好意思坐下，便对老人说：“还是您坐吧，身为一个小学生是应该尊老爱幼的，更何况您已经上了年纪。”这时，一切的烦恼从我的脑中离去，而心里却那样的快乐。
由此可见，生命就像是一种回声，你送什么它就送回什么，你播种什么它就播种什么，你给予什么它就给予什么。只要你付出了，就会有收获。再多的话来说也没用。因为，当我们帮助别人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，帮助 人不仅是付出，还是收获。
快乐的一天篇二
金色的太阳升起来了，晨雾慢慢地向远处散去，露珠反射着太阳的光辉，在叶梢上闪亮着。
我早早地起了床、刷完牙、洗完脸，把爸爸、妈妈叫起来，慎重地说：“我提一个建议，看你们同不同意。”我清了清喉咙，说：“我作业写完了，也预习完了，英语也听说读写完了我想我们三个去郊外走走，看看，看看大自然赐予我们的礼物，好吗？同意的举手。”哇，全票通过。换好鞋，吃完饭，带上我的小狗狗，准备出发喽！
一路上，蔚蓝的天空上飘着几朵悠闲的白云，慢慢地飘向远方。天空下，是一望无际的稻田，金灿灿的，像铺满一地的金子，好美好美。路两旁，万紫千红的小花，迎春花、桃花、梨花、迎春花，一朵朵黄色小花，像迎接我们的到来；梨花，白白的，像一朵朵棉花，也像一簇簇雪花，美不胜收，它们竟相开放，比比谁最美。
不知不觉，到了目的地——东荆河，放眼望去，河水美丽极了，在太阳光的照射下，河面波光粼粼，还有几条鱼船在河面上驶来驶去。我们把鞋脱了，走在柔软的沙滩上，多么浪漫，多么快乐。我们找了个位置，坐了下来，我把风筝拿来出来，准备放风筝，突然想起小狗蒙蒙，我跟它说：“蒙蒙，我跑，你追，好吗？”蒙蒙似乎听懂了，我在软软的沙滩上跑，蒙蒙追，不一会儿就追到了，扑在我身上，我躺下了，蒙蒙在我身上，“汪汪”的叫着，舔着我的手，我们笑了，笑得那么欢，那么甜。
绚丽的晚霞映在了辽阔的河面上，像仙女剪下的红绸，把东荆河妆点得格外艳丽。
要回家了，我们恋恋不舍，整个心还融在快乐之中。
快乐的一天篇三
“加油，加油！”呼吸教育的四班教室里传来了一阵阵加油声。今天，老师带领我们玩了一个游戏，你们想知道什么游戏吗？那现在我来告诉你们吧！
今天，老师带领我们玩的游戏是——给人物画鼻子。老师拿来了一块布，叫了一个人的学号。“啊！”我大吃一惊，老师叫到了我的学号，真是太高兴了！
我既兴奋又紧张。老师用布蒙上了我的双眼。这时，夏天老师对我说：“你看的到前面吗？”我回答说：“看不见。”游戏正式开始，首先我捏着鼻子转三圈，像陀螺一样转完三圈后。我慢慢地、摸索着前进。“哎呀！”我撞到了一个桌角，我捂着肚子喊了起来。后来夏天老师帮我调整方向后，我继续向前走，“哎呀！好痛！”我又撞到了黑板上，把台下的同学们弄得哈哈大笑。
我到了黑板前，教室里瞬间变得热闹极了，同学们有的喊：“往左，往左！”有的喊：“往右，往右……”就在这时，我重重地一画，又把同学们逗得哈哈大笑。
我揭开布一看，把我都乐开了花！你们知道我把鼻子画到了哪吗？我把鼻子画到了头发上，真是太有趣了！