无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
语文演讲名人篇一
我喜爱的一句读书名言是高尔基的“书籍是人类进步的阶梯。”我有一个关于这句名言的故事我来讲给大家讲讲这个真实的故事吧。
有一次，一至二年级时我不怎么喜欢，成绩一直一般般，直到三年级第一次单元考试我的成绩一下子提了上去，你们知道为什么吗？因为放假期间我看了许多书，后来四年级第一单元考试时我竟然比三年级时少了分数，因为我放假期间回了老家，结果没带课外书所以就没有看书。
还有一次，课堂上写作文，我想了半天都想不到写什么，这时我翻开作文书一看，情不自禁地小声说：“原来可以这样写，于是，我就从书中的方向写，没想到得了个a。
真是”书籍是人类进步的阶梯。“我真是进步了许多，这都亏了书籍，这句名言非常值得我们去理解。
语文演讲名人篇二
大家好！
一句富有哲理的名言，可以改变人的一生，这就是名言的力量。我最喜欢的名言是托马思·莫尔的名言：许多人对待机会，一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。
这句名言有何意？顾名思义，就是有些人本来有许多机会，但是他却没有好好把握，结果机会一个接着一个从他的身边溜走，最后他一点机会也没了。
我对这句名言是深有感触，自从我上小学以来，看见大哥哥大姐姐们戴着牌子很威风，我们都说他们是班干部，就像“一班之长”一样，因此，我便有了当班干部的梦想。
在上二年级时的一节班队课上，老师选了几个班干部，我当了一个小组长，我非常高兴，但是我做事太慢，没多久，就被老师炒鱿鱼了，我心灰意冷，从那以后，我失去自信，在别人面前抬不起头来。直到四年级，那次班干部是老师选的，让我任文娱委员，我下定决心一定要把它当好。
于是，我努力改掉我的坏毛病，一年下来，我保住了我的职位，从那以后，每逢竞选时，我都会充满自信。
我还有一个小故事说明这一点，从前有一个人，想寻找一份工作，开始几个老板接受了他，但工资比较少，所以他放弃了，就这样不断地放弃，最终只能靠卖菜维持生计。
从以上可以看出，机会是属于自己的，要看你怎么去掌握它。
语文演讲名人篇三
"谦虚使人进步，骄傲使人落后"这一句话你一定不陌生，告诉你吧，这句名言可是最让我刻骨铭心的一句话哟！
比赛开始了，对手是戴着眼镜的文弱书生，而且看上去很紧张，我心里美滋滋地想：真是天助我也，对手是个弱敌，赢他肯定没问题！正当我做着白日梦时，对手的出招甚是让人大跌眼镜——天元！难道他是传说中的天元大侠？算了，谁知道呢，有可能是忽悠我呢！于是，我按平常的走，他的确忽悠我，不久便认输了。
下完喽，我蹦蹦跳跳地下了楼，向爸妈汇报喜讯。爸妈听后连忙向我竖起大拇指，我的心像吃了蜜一样。
我竟然连输2局！
这时，我瞬间从兴奋到了失落，而爸妈也表露出失望和担心的眼神。这时，爸爸对我说："放松点，就当前面一盘都没赢过，认真下。"对啊，是我赢了几盘太骄傲了，才会连输。我恍然大悟。
在最后决定胜负的一局里，我不再向以前下棋如飞，而是小心翼翼，生怕出什么问题。功夫不负有心人，我终于赢了，我升段了！
这件事，让我真正懂得了"谦虚使人进步，骄傲使人落后"的意思，它，是一句金玉良言。
谢谢大家！
语文演讲名人篇四
大家好!
同学们大家好，今天我给大家讲一句很有霸气的名言：“由于我从不迷信权威，所以作为惩罚，上帝让我也成了一名权威。”这句名言的作者是爱因斯坦，他是告诉我们要勤于思考，学会质疑。
其实，爱因斯坦本人也是这样一个人。他还说过：“人类解决世界上的一切问题都是通过思维和智慧，而非照搬书本。”在十八世纪后期，经典物理学的发展已经基本到了鼎盛时期，以至于开尔文勋爵在1900年英国皇家学会庆典上宣称：“物理学的大厦已初步建成，后人只要做一些修修补补的工作就可以了。”这就是告诉后来人：现在学物理，连酱油都没得打了。但爱因斯坦选择的偏偏是坑爹的物理，还以全班倒数第二的成绩从大学毕业。由于成绩太差，毕业后只能当家教。但他从未停止思考，甚至有时在路上走着也会想到公式。在1905年，他一连发表五篇论文，创立狭义相对论，推翻了经典物理。而这一年也被科学家称为“爱因斯坦奇迹年”。这可以说明，伟人都是勤于思考和质疑的。同样的伟人还有伽利略，他通过质疑亚里士多德提出了构造经典物理学的许多重要理论。还有一位，则是近代我国著名的数学家华罗庚先生。他只上过几年小学，却成了一代数学巨人，就是因为他勤于思考。唐代卢纶的塞下曲想必大家都读过：“月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”近千年来，不少文人墨客赏析过这首诗，但从没有人发现过这首诗中的漏洞。然而华罗庚敏锐地发现了这个漏洞，并写了一首诗反驳卢纶：“北方大雪时，群雁早南归。月黑天高处，怎得见雁飞?”指出北方大雪时不会有大雁这一事实。这更例证了伟人勤于思考。
如果不思考，就会从时代落后。在剑桥大学的时候，维特根斯坦是穆尔的学生。一次罗素问穆尔谁最优秀，穆尔说：“维特根斯坦，因为他总露出疑惑的神情。”后来维特根斯坦超越了罗素。别人问维特根斯坦为什么，而维特根斯坦说：“因为罗素已经没有问题了。”由此可见，若不勤于思考，就会被时代淘汰。
思考是学习的重要方法。爱因斯坦还有一句名言：“我们要学会思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。”我国古代学者朱熹也说，读书有三步：提不出问题，能提出问题，能解决问题。在学习过程中，我们要学会思考，学会质疑权威。而对于我们学生来说，“权威”就是老师。我们要对于老师讲的知识也要学会质疑，不能只是盲目接受，吃别人嚼过的馒头。学会思考，学会质疑，这才是学习的真谛。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
语文演讲名人篇五
大家好！
今天，我想跟大家交流的话题是，名言的真正意义！
名言，可谓是家喻户晓了！不就是一人名人说的一句有道理的话么？的确，名言真的已经太常见了，它已经融入我们的生活了！从很小的时候，我们就会背：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！”大了一点，我们接触的名言更多了，渐渐会背：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的！”如今，我们已经有足够的知识储备量，自己去创造一些比较有哲理的话，大家都经历过，创造“我的沙与沫”！
然而，如果大家积累的名言多了，也会发现，有许多名言是相互矛盾，相互对立的！有人说：“兔子不吃窝边草！”也有人反驳道：“近水楼台先得月！”古人壮志凌云道：“大丈夫，宁死不屈！”但也有人云：“大丈夫，应能屈能伸！”在沙与沫作品集里，我看到这样一句话：“人们往往忽视最勤劳的秒针！”我于是在我自己的沙与沫里加了这样一句话反驳他：“人们并不是忽视秒针，而是时针和分针创造的价值更大！”如果我现在问大家：“几点了？”如果谁能看秒针给我答复，那么请受小徒一拜！
然而，为什么会有这么多相互矛盾的名言呢？因为这个世界本来就是矛盾的！就好像，世界上有这样两种人：一种是好人，一种是坏人！哪个多了都不是好事，然而，维持两者平衡的这样一类人叫做警察叔叔！因为每个人所站的角度不同，所以他们看待一件事物得出的结论当然也不同！然而，如何在这个混沌的世界中，保持平衡的状态继续走下去呢？中庸，中庸是一剂良药！中庸并不是指不作为，而是取其精华，避其锋芒！
能帮助你完成中庸的这个警察叔叔，他的名字叫实践！真理，要靠一次次证明。我想，真正可以称之为名言的话，不是无病呻吟的豪情壮志；而是一个人，经过自己的实践，根据自己的亲身经历总结出的一道成功汤药的配方。而这些各有千秋的配方如今传到了我们手里，我们是怎么运用这些配方的呢？我想，它存在的意义并不是让我们倒背如流，滚瓜烂熟！而是让我们，自己一次次尝试，一次次失败，根据自己的想法，将这配方熬成汤！如果你不去体谅他，他永远只是一张配方，毫无用处！所以，世界上有这样两种人，一种人在背名言，那么他充其量是个演说家；而一种人在实践名言，那么他的前途真的辉煌的可怕！
谢谢大家！
语文演讲名人篇六
你们好。
有这样一篇寓言故事：山脚下的一个村庄里，住着一位饱经沧桑的老人。他老伴去世了，两个儿女也相继死去。他孤孤单单地生活着。疾病折磨着他，他的身体太弱了。依靠乡亲们的接济，老人才勉强活下来。可是，倔强的老人不愿接受人们的施舍，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖着疲惫的身体上山砍柴。费了很大的力气，他才砍好一担柴。老人艰难地挑着一担柴往家走。天黑了，他实在挑不动了。他放下柴，想休息一会儿。他想：生活为什么对我如此不公平呢？他想到了死，开始呼唤死神。死神问：“你为什么呼唤我？从来没有人主动找过我。这时，老人忽然觉得生命是那样的宝贵。于是，他编了个理由，让死神走了。
这个寓言故事告诉人们，每个人的生活中都有很多困难和挫折，只要鼓足勇气，勇敢面对，就一定能够战胜它们。任何时候都不要选择死亡。
我想，咱们大家都读过课外书，领会过课外书的魅力吧！是的，除了课本之外，咱们还应该多读课外的好书。课本教给咱们知识，而课外书则可以在咱们足不出户的情况下展现给咱们多姿多彩的世界，从而教给咱们做人的知识，是咱们的良师益友。
我，读过一些课外书。课外书就像朋友一样教会我课本上没有的东西。我从《鲁宾逊漂流记》中学到了在面临困难处境时要坚强勇敢；在《爱的教诲》中学到了仁爱和爱；在《海底两万里》中，我游逛了神秘的海洋，并学会了像摩尼船长那样爱恨分明；在《激流三部曲》中，我学到了改革旧思想，懂得不做守旧的人；在《飘》中，我了解了美国的南北战役的历史，学到了郝思嘉自信、不屈不挠的精神。读了《根鸟》，我懂患了要做一个意志果断的人；读了《老人与海》我懂患了“人可以被打倒，但不可以被打败”的硬汉精神；读了《寒夜》，我看到了一个懦弱的小公务员是如何成为旧思想的牺牲品的悲惨命运；读了《红楼梦》，我看到了两个追求真正爱情而敢于打破封建轨制的年轻人————林黛玉和贾宝玉最终被无情拆散的悲剧，从而懂患了封建社会的罪恶；读了《青铜器葵花》，我领会到了青铜器和葵花之间不是兄妹胜似兄妹的真情，懂患了人性的美好，读了《山羊不吃天界草》，我懂得一小我私家不干自己不应干的事情，就像山羊不吃天界草一样，宁愿活活饿死，也要正直而清白。我还读过《平凡的世界》《雷雨》《哈姆莱特》等等文学书籍，它们都给了我丰富的精神营养。
同学们，让咱们做一个文心地光明的人吧！从这个时候起刻开始，多读文学课外书吧！它可以陶冶咱们的情操，开拓咱们的视野，是咱们的良师益友。
我的演讲完毕，谢谢。
语文演讲名人篇七
在我的脑海中，有许多名言警句，令我印象最深的就是——“站在岸上学不会游泳。”这句话语文老师经常对我们说，从而希望我们多实践，学到真本领。
是呀，只有亲身实践，才能学到真正的本领。哪有一个人生下来就会游泳的?哪有人学游泳不被水呛到的?做任何事情不经一番磨练是很难成功的，只要你认定目标，坚持不懈，成功源于一颗不屈不挠的心。
就拿我来说吧，有一年，我们全家人在看杨丽萍阿姨跳的舞蹈《雀之恋》，我瞬间被吸引住了。便和妈妈说：“妈妈，我也要学舞蹈。”以后我天天在嘀咕“学舞蹈”“学舞蹈”，但一直没有去真正练习过。当我听到老师说的“站在岸上学不会游泳”时，我央求妈妈给我报舞蹈班。之后，我与心仪的舞蹈有了第一次接触，虽然没有我想象的那么简单，就连压腿这样的基本功我曾经流过泪，但我没有放弃，经过几年的付出，我能登台演出，并参加了许多比赛，成了名副其实的“小舞蹈家”了。
我看到电视上的钢琴家弹钢琴弹的悦耳动听时，我也跃跃欲试，我报了钢琴班。经过刻苦训练，我已经能把曲子弹得美妙动听。这一切，源于自己敢于尝试得来的回报。
如今，“站在岸上学不会游泳”已经成为我的座右铭，它将永远陪伴着我成长。
我的演讲完毕。谢谢大家！
语文演讲名人篇八
大家好！
在我的身边，有一位“伙伴”。正是因为有一位这样的“伙伴”，时时刻刻提醒着我，我才会不断进步，取得好成绩。这个“伙伴”就是一句名言，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这是一句让我们珍惜时间的名言，意思就是：光阴就像黄金一样宝贵，可是就算你有很多黄金，却无论如何都换不来一寸的光阴。
的确，只有时间，它永不停留。每一分，每一秒，过去了就不会再回来。不知不觉中，我们一天天长大了。
我也有过这样的经历：有一次，我放学回家，作业只有两个。我心里想：今天的作业只有两个，可是时间还多着呢!我不如现在先玩一下再去做作业吧!于是，从四点我一直玩到了六点，这时我才想起作业一个都没有做。我赶紧开始做作业，可是也到了八点才做完。妈妈问我只有两个作业也做得这么慢，我不好意思地低下了头，把事情的经过告诉了妈妈。妈妈没有骂我，而是跟我说，以后可不能这样，时间是不会等我们的，事情要先做，做完了再玩，就既能好好玩，又能做好事情了，要珍惜时间。从那以后，我每次都好好做事，做完了事再玩，珍惜时间，得到了很多好处。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句名言时刻提醒着我要珍惜成长的每一天，努力为未来打下基础。
语文演讲名人篇九
大家上午好！
我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加演讲。
一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
二、我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。20xx年，我参与编写了由湖南人民出版社出版的《阅读与训练》六年级分册；今年四月，我还参与编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。
三、我有一定的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也非常信任我，让我在20xx、20xx两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中20xx届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。98年被评为天心区先进教育工作者，20xx年被评为天心区优秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被评为优秀。
四、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。
五、我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。
假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。
3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。