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浙江大学篇一
学院简介
浙江大学是教育部直属、省部共建的普通高等学校，是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所重点大学之一。浙江大学前身求是书院成立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学府之一。1952年，在全国高等院校调整时，曾被分为多所单科性学校，部分系科并入兄弟高校。1998年，同根同源的浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学合并组建新的浙江大学。经过一百多年的建设与发展，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综合型大学。现任校长是中国科学院院士、固体力学专家杨卫教授。
学校位于中国历史文化名城、世界著名的风景游览胜地──浙江省杭州市。其北依苏沪，东接甬港，南联闽粤，是中国东南沿海长江三角洲地区的重要城市。学校设紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江等5个校区，占地面积5.18平方公里，分布于杭州市区不同方位。校园依山傍水，环境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，与西湖美景交相辉映，相得益彰，是读书治学的理想园地。
浙江大学在长期的办学过程中，以严谨的求是学风培养了大批优秀人才，以执著的创新精神创造出了丰硕成果，蜚声海内外，曾被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥”。竺可桢、马寅初、卢嘉锡、苏步青、钱三强、王淦昌、贝时璋、陈建功、钱令希、谈家桢、谷超豪、郑晓沧、梁守?、夏承焘、姜亮夫、李政道、吴健雄、路甬祥、潘云鹤等著名学者都曾在校工作或学习。浙江大学校友中当选为中国科学院院士、中国工程院院士的有160余人，其中在浙大就学者就有90余人。
浙江大学位于中国历史文化名城、世界著名的风景游览
胜地──浙江省杭州市。其北依苏沪，东接甬港，南联闽粤，是中国东南沿海长江三角洲地区的重要城市。学校设玉泉、西溪、华家池、湖滨、之江5个校区和新校区，浙江大学风景(4张)占地面积5.33平方公里，校舍建筑总面积167余万平方米，分布于杭州市区不同方位。校园环境优美，与西湖风景相映衬，为学生老师学习生活创造了良好的环境。
浙江大学的学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十一大门类。学校现有112个本科专业，43个博士后流动站，具有一级学科博士学位授权点41个，二级学科博士学位授权点242个，二级学科硕士学位授权点317个，另有临床医学专业博士学位授权点以及法律硕士（jm）、工商管理硕士（mba、emba）、公共管理硕士（mpa）、教育硕士、体育硕士、农业推广硕士、风景园林硕士、兽医硕士、公共卫生硕士、工程硕士、建筑学、临床医学、口腔医学、汉语国际教育14个专业硕士学位授权点。学校现有一级学科国家重点学科14个，二级学科国家重点学科21个。国家重点（专业）实验室14个，国家工程(技术)研究中心5个，国家人文社科重点研究基地3个。国家基础科学研究和教学人才培养基地7个，国家工科基础课程教学基地4个，国家战略产业人才培养基地3个，国家大学生文化素质教育基地1个和国家动画教学研究基地1个。
学校师资力量雄厚，现有教职工8400余人，其中中国科学院院士13人，中国工程院院士13人；教授及其他正高职人员1200余人，副教授及其他副高职人员2400余人。全校有全日制在校学生39000余人，其中：硕士研究生9500余人，博士研究生6600余人，本科生22900余人；另有攻读专业研究生学位6200余人，外国留学生1700余人。
学校师资力量雄厚，现有教职工8400余人，其中中国科学院院士13人，中国工程院院士13人；教授及其他正高职人员1200余人，副教授及其他副高职人员2400余人。全校有全日制在校学生39000余人，其中：硕士研究生9500余人，博士研究生6600余人，本科生22900余人；另有攻读专业研究生学位6200余人，外国留学生1700余人。
学校综合办学条件优良，基本设施齐备。校舍总建筑面积193余万平方米。拥有计算中心、分析测试中心、现代教育技术中心等先进的教学科研机构。科学馆（楼）、体育馆（场）、活动中心、游泳池等各类公共服务设施齐全，为全校师生员工的学习、生活、开展中外学术和文化交流活动提供了条件。学校图书馆总建筑面积8.3万余平方米，总藏书量584万余册，是全国规模最大、分布面最广、学科覆盖最全的综合性大学图书馆之一。出版社1家。附属医院6家，总床位数6376张。学校还创办了浙江大学国家大学科技园，并在南昌、宁波等地设立了分园。总长达68公里的高速计算机骨干网络以及特设的公交线路将各校区和附属医院联为一体。
求是、创新
百年名校浙江大学老校训——“求是”的渊源可以追溯至浙大的前身求是书院。
求是（浙江大学华家池校区）求是书院自创建之日起，就提倡“务求实学，存是去非”。并在师生中逐渐形成了“正其谊、不谋其利，明其道、不计其功”、“以尽一已职责”的“求是”校风，这种校风一直延续到以后的浙江大学。
1938年11月01日，竺校长在广西宜山的开学典礼上，作了《王阳明与大学生的典范》的演讲。在演讲中，他以王阳明的求是精神、遇险不畏精神、艰苦卓绝精神和公忠报国精神，激励浙大师生在艰危中奋发进取，并提出要以 “求是”两字为校训，以便更好地继承和发扬“求是”的优良传统，贯彻治学的精义。
1938年11月19日，校务会议正式通过了竺校长的这项提议。
最好的例子就是科学史上布鲁诺、伽利略、开普勒、牛顿、达尔文、赫胥黎等人“排万难冒百死以求真知”的行为。中国也有不少具有求是精神的先贤，孙中山先生就是其中的一位。孙中山先生不但鼓吹革命而且实行革命，这革命精神，正是源于求是的精神。
竺校长的这些论述，特别是他所概括的科学家应取的三种态度，不仅为万千“求是”学子所遵循，而且一直为科学家们所称颂。
新中国成立以来，特别是在改革开放以来，浙江大学的历任领导人，在继承和发扬求是精神的基础上，特别强调在新的历史条件下的开拓创新精神。自那以后，浙江大学逐渐形成了“实事求是，严谨踏实，奋发进取，开拓创新”的优良校风。
1988年5月5日，由路甬祥校长主持的校务会议决定以“求是创新”为新时期浙江大学校训。这是浙江大学为了适应迅猛发展的现代科技和社会需求做出的正确决策，是对求是精神的发扬光大。
浙大玉泉的竺可桢老校长铜像路校长1992年在建校95周年的致词中说：“创新（即创造）精神，严格地说，它已包含在求是精神之中……但人们往往把求是理解为求实，侧重于对现有知识的认识和运用，对现状的客观分析和把握，而不特别强调创造与创新……。创新，正是历史上许多杰出的科学家和杰出人才的共同特点。浙江大学要办得有中国特色和自身特点，培养一大批具有献身、求实、创新、协作精神的社会主义建设人才和接班人，必须十分重视创新精神的提倡，并且形成良好的群体意识，坚持正确的社会主义方向和原则，坚持开放，改革创新。
路校长的这段话，既是对为何要立“求是创新”为校训的解答，也是对“求是创新”的诠释。
潘云鹤在1995年浙江大学教学工作会议作的题为《抓住时机，迎接挑战，迈向一流》的讲话中，提出了知识（knowledge）、能力（ability）、素质（quality）并重的人才培养新模式，使得“求是创新”的方法和路径更为具体、明确。潘校长这里所说的知识，包括专业知识、交叉知识；能力包括表达能力、外语能力、计算机能力、创新能力、写作能力、组织能力、想象能力、动手能力等等；素质包括思想素质、道德素质和文化素质。
浙江大学篇二
(初稿)
一、创办于1897年的浙江大学(微博)是教育部直属全国重点大学，是目前国内学科门类最齐全的综合性大学之一。也是首批进入国家“211工程”和“985计划”建设的若干所重点大学之一。现任校长是中国科学院院士、固体力学专家杨卫教授。浙江大学研究生教育始于1927年，1984年经国务院批准，浙江大学首批试办研究生院，1995年浙江大学等10所研究生院被评为优秀研究生院，由国家教委表彰并首批授牌正式成立研究生院，1999年浙江大学研究生院被授予全国学位与研究生教育管理先进单位；1997年、2003年浙江大学研究生招生办公室连续被国家教育部授予全国优秀招生单位。浙江大学是教育部实行自主划线的试行单位之一。
二、2013年计划在340个学科专业招收硕士研究生4600余名(包括科学学位和专业学位)。2013年继续执行教育部少数民族高层次骨干人才招生计划，主要面向西部12个省、自治区、直辖市，按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求，采取“自愿报考、统一考试、适当降分、单独统一划线”招收学生。详情请查阅教育部网页。欢迎广大符合报考条件的考生报考浙江大学。
四、考试方式及科目：
一、数学
二、数学
三、数学(农)、化学(农)、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、计算机学科专业基础综合、西医综合、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学等由教育部考试中心命题；普通动物学与普通生态学、普通生态学与鱼类学由水产学科联考工作组命题，其余科目均由我校命题。
2、单独考试：外语、政治、数学一至数学三由我校单独命题，其余科目与统考生同卷。
3、mba(微博)(工商管理硕士)、mpa(公共管理硕士)联考：考试科目为外国语、管理类联考综合能力，教育部考试中心命题。
4、jm(法律硕士)联考：考试科目为政治理论、外国语、专业基础、综合课，由教育部考试中心命题。
五、报考条件：
1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
2、年龄一般不超过40周岁。
3、身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》规定的体检标准。
4、各种考试方式的考生分别还应满足如下条件：
1)全国统考(科学学位)：
①国家承认学历的大学本科毕业生或应届本科毕业生；
②以同等学力报考我校攻读硕士学位研究生，必须同时具备下列条件：大专(国民教育系列)毕业后工作2年或2年以上；在所报考专业(或相关专业)专升本，并已取得专升本主干课程合格成绩8门以上(须由教务部门出具成绩证明或出具自学考试成绩通知单)；已通过国家大学英语四级考试(新的英语四级成绩≥430分，有效期5年)。除法硕(非法学)、工商管理(mba)、公共管理(mpa)等专业学位外，我校不招收同等学力考生。
③国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科生，以本科毕业同等学力身份报考(除法硕(非法学)外，我校不招收同等学力考生)。
④已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。
⑤自考本科生和网络教育本科生须在2012年11月14日现场确认前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
2)单独考试：大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作4年或4 年以上，思想政治表现好，业务优秀，同时经所在单位和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，为原工作单位委托培养的在职人员(单独考试一般只招收与浙江大学签有协议的国内大型企事业单位委托培养考生。凡要报考工学、农学、临床医学的考生，只能报考相应的专业学位)。
3)工商管理硕士(mba)、公共管理硕士(mpa)：大学本科毕业后工作3年或3年以上；或大专毕业后工作5年或5年以上；或研究生毕业后工作2年或2 年以上，由单位委托培养或自筹经费培养。
4)法律硕士(非法学jm)：符合全国统考考生报考条件，同时在高校学习的专业为非法学专业。要求考生委托培养或自筹经费。法律硕士(法学jm)：符合全国统考考生报考条件，同时在高校学习的专业为法学专业。要求考生委托培养或自筹经费。
5)全日制专业学位
软件工程等个别专业外，免交培养费)。专业学位招生专业领域的博士点、重点学科、重点实验室情况参照相对应的科学学位学科情况。
六、欢迎跨学科报考研(微博)究生，跨学科报考的考生请仔细阅读所报考专业的备注说明。
七、报名方式：全部实行网报[包括免试生、统考生(含少数民族骨干计划考生)、联考生、单考生(含强军计划考生)、专业学位考生]，按网上要求输入考生报考信息。上线考生来我校参加复试时到研招处进行报考资格审查。应届生出示完整注册后的学生证；往届生出示本科毕业证书原件；同等学力考生出示大专毕业证书原件、四级英语证书原件、专升本成绩单等；单独考试考生出示本科毕业证书原件、专家推荐书、原单位同意委托培养证明等。领取报考资格审查表后到各报考学院参加复试。凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。
八、报名时间和地点：
10月10日至31日，网址：
@外语学院 88206251xyj301@动科院
87951349yjsy-zsb@注：理学部设有5个系，数学系：87953834，handong67@;物理系：87953259,phychenx@;化学系：87951352,huangzhenzhen@;地科系：87951336, zhjl@;心理系：88273337, xhl@。
十三、考前复习：研究生招生处不举办任何形式的考前复习班。
2012年8月
浙江大学篇三
2010年我校将根据申请人的意愿和条件接收外校优秀应届本科毕业生推荐免试来我校攻读硕士学位或直接攻读博士学位。
一、申请条件：
2．诚实守信，学风端正，未受过任何处分。对学术研究兴趣浓厚；
3．全国重点院校有可能获得免试推荐资格的优秀本科毕业生；
4．申请直接攻博的还必须通过大学英语六级考试（改革后的六级考试成绩≥480分）或toefl,雅思考试。
二、申请办法：
（二），并须由所在学校的院系填写推荐意见，加盖教务处公章，于复试时提交给我校各报考学院研究生科。
三、申请者须提供的材料：（不要将材料分装在小信封内，要按以下次序装订成册）
1．浙江大学2010年推荐免试研究生申请表
（一）；
4．申请直接攻读博士学位者还须提供两位与申请学科有关的副教授（或相当职称）以上专家的“专家推荐书（可点击下载：鼠标点左键直接打开，点右键可保存文件）”。
四、复试、录取：
5．如发现申请人提供的材料不真实，一经发现即取消申请人免试资格。
五、申请材料邮寄地址：
310027，杭州浙大路38号
电子邮件：mailto:yjsy-zsb@
2009年8月20日
浙江大学2008年硕士研究生招生简章
一、学校简介
创办于1897年的浙江大学是教育部直属全国重点大学，是目前国内学科门类最齐全的综合性大学。也是首批进入国家“211工程”和“985计划”建设的若干所重点大学之一。现任校长是中国科学院院士、固体力学专家杨卫教授。
浙江大学1940年开始招收研究生。1984年经国务院批准，浙江大学首批试办研究生院，1995年浙江大学等10所研究生院被评为优秀研究生院，由国家教委表彰并首批授牌正式成立研究生院，1999年浙江大学研究生院被授予全国学位与研究生教育管理先进单位；1997年、2003年浙江大学研究生招生办公室连续被国家教育部授予全国优秀招生单位。浙江大学也是教育部实行自主划线的试行单位。
学校现有一级国家重点学科14个，二级国家重点学科21个，国家重点（专业）实验室13个，国家工程（技术）研究中心5个，国家人文社科重点研究基地3个，国家基础科学研究和教学人才培养基地7个，国家工科基础课程教学基地4个，国家战略产业人才培养基地3个，国家大学生文化素质教育基地1个。
目前在校全日制学历研究生：1万6千余人，其中博士生6200余人、硕士生9300余人。
2008年预计招收全日制学历研究生：5600余名，其中硕士生4100余名，博士生1500余名。
浙江大学从07年开始实施研究生培养机制改革，建立以科研为导向的研究生培养模式，以导师负主责的研究生培养机制，以创新为目标的研究生奖助体系。
5、参加境外高水平国际会议的同学100％可获得国际往返旅费资助
6、学校资助部分学生到国外导师所在名校工作、学习1－2年
二、招生类别
（由浙江大学研究生招生处入口的研究生在毕业时可以同时拿到毕业证书和学位证书）
（一）考试方式：
1.免试推荐：
*报考条件：必须获得所在高校免试推荐的资格，我校接受全国各重点院校推荐的免试生，但必须通过我校的面试，符合我校录取标准者。
*时间及要求：要求外校考生提供本人成绩单及在本专业的排名；英语6级证书复印件；获奖证书复印件及能说明本人实绩的证明。请于7月底之后注意我校网上信息，按网上要求办理。
2.全国统考：（政治、数学、外语、教育学专业基础、历史学专业基础、西医综合等由国家统一命题，金融学基础由联考院校联合命题，其他科目由我校自行命题）
*报考条件：本科毕业（含普通高等院校应届本科毕业生）；或大专毕业后工作两年以上、并达到本科毕业同等学力（同等学力具体要求见后）；或研究生毕业的在职人员，但必须作为原单位委托培养研究生报考。
*报名时间和地点：10月10日至31日网上报名，公网网址：http://；教育网网址：http://按网上要求输入考生报考信息。已在网上报名的考生11月10日至14日凭身份证和报名号到全国各地市高校招生办公室、各地有报名点的高校研究生招生办公室办理拍照、缴纳报名费等手续（报名点即拍照缴费地点，必须和考试点相同）；杭州地区报考我校的考生到浙江大学玉泉校区拍照和缴费。
2.在读方式：
（1）非定向：脱产学习，一切关系转到学校，毕业后自主就业。
（2）定向：a.脱产学习，毕业后到定向单位工作
b.在职学习，一切关系留在原单位，由原单位发给工资和医疗费用，学生课余时间可承担原单位部分工作，上课方式一般与全日制硕士生相同，毕业后回原单位工作。
*报考专业：除工商管理（mba）专业学位外所有专业。
3.单独考试：（外语、政治、数学、由我校单独命题。专业课与统考同卷）
*报考条件：报考人员必须是大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作4年及以上，思想政治表现好，同时由所在单位和两名高级专业技术职称的专家推荐，由原单位委托培养的工作人员。
*报名时间和地点：10月10日至31日网上报名，公网网址：http://；教育网网址：http://按网上要求输入考生报考信息。已在网上报名的考生11月10日至14日凭身份证和报名号到我校玉泉校区办理拍照和缴费手续并在浙江大学参加入学考试。
*在读方式：全部作为委培方式，课程学习在学校进行，工作单位在杭州的学生可以在课余时间担负本单位的部分工作。论文工作由导师确定在学校或原单位进行，毕业后回原单位工作。
管理学院、经济学院、公管学院部分专业考虑到在职人员的需要，开设周末班和集中授课班。可向这几个学院咨询。
（1）“工商管理”（mba）专业（初试外国语和综合能力，由教育部考试中心命题）
*报考条件：本科毕业后工作三年以上或大专毕业后工作五年以上，由单位提供培养费委托培养或自筹经费培养。
*报名时间和地点：同单独考试
*在读方式：课程学习在学校进行，工作单位在杭州的学生可以在课余时间担负本单位的部分工作。论文工作由导师确定在学校或原单位进行。考虑到在职人员的需要，开设周末班和集中授课班。可向管理学院咨询。
（2）“法律”（jm）专业学位（外语、政治用全国统考试卷，其他两门课由教育部考试中心命题）
*报考条件：非法学专业的本科毕业生或应届本科毕业生；非法学专业毕业2年以上并达到与大学本科同等学力的大专毕业生（同等学力具体要求见后）。
*报名时间、报名地点、在读方式：同全国统考
（二）考试：
硕士研究生入学考试分初试和复试。初试时间约在每年春节前10天左右，具体由教育部发布；初试成绩约于3月10日左右在网上发布；复试约在3月底到4月初，具体由报考学院通知。同等学力考生须加试两门大学基本课程（具体科目见招生目录）。复试前由研究生招生处对考生报名资格进行审查。
附：对同等学力考生的要求：
3）获得大学英语4级证书（改革后的四级考试通过分数线≥430分）；
2.报考博士生：必须具备以下1）、2）、3）条或1）、4）条
4）已获高级职称、且以主要获奖人（排名前3名）获省、部级科技成果一、二等奖以上；或已获高级职称、且以主要作者（排名第一）发表的论文被sci、ei、ssci、ahci、im、ai收录达2篇或以上。
浙江大学篇四
学校简介
浙江大学是教育部直属、省部共建的普通高等学校，是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所重点大学之一。浙江大学前身求是书院成立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学府之一。1952年，在全国高等院校调整时，曾被分为多所单科性学校，部分系科并入兄弟高校。1998年，同根同源的浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学合并组建新的浙江大学。经过一百多年的建设与发展，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综合型大学。现任校长是中国科学院院士、固体力学专家杨卫教授。
学校位于中国历史文化名城、世界著名的风景游览胜地──浙江省杭州市。其北依苏沪，东接甬港，南联闽粤，是中国东南沿海长江三角洲地区的重要城市。学校设紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江等5个校区，占地面积5.18平方公里，分布于杭州市区不同方位。校园依山傍水，环境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，与西湖美景交相辉映，相得益彰，是读书治学的理想园地。
浙江大学在长期的办学过程中，以严谨的求是学风培养了大批优秀人才，以执著的创新精神创造出了丰硕成果，蜚声海内外，曾被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥”。竺可桢、马寅初、卢嘉锡、苏步青、钱三强、王淦昌、贝时璋、陈建功、钱令希、谈家桢、谷超豪、郑晓沧、梁守槃、夏承焘、姜亮夫、李政道、吴健雄、路甬祥、潘云鹤等著名学者都曾在校工作或学习。浙江大学校友中当选为中国科学院院士、中国工程院院士的有160余人，其中在浙大就学者就有90余人。
浙江大学的学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十一大门类。学校现有112个本科专业，43个博士后流动站，具有一级学科博士学位授权点41个，二级学科博士学位授权点242个，二级学科硕士学位授权点317个，另有临床医学专业博士学位授权点以及法律硕士（jm）、工商管理硕士（mba、emba）、公共管理硕士（mpa）、教育硕士、体育硕士、农业推广硕士、风景园林硕士、兽医硕士、公共卫生硕士、工程硕士、建筑学、临床医学、口腔医学、汉语国际教育14个专业硕士学位授权点。学校现有一级学科国家重点学科14个，二级学科国家重点学科21个。国家重点（专业）实验室14个，国家工程(技术)研究中心5个，国家人文社科重点研究基地3个。国家基础科学研究和教学人才培养基地7个，国家工科基础课程教学基地4个，国家战略产业人才培养基地3个，国家大学生文化素质教育基地1个和国家动画教学研究基地1个。
学校师资力量雄厚，现有教职工8400余人，其中中国科学院院士13人，中国工程院院士13人；教授及其他正高职人员1200余人，副教授及其他副高职人员2400余人。全校有全日制在校学生39000余人，其中：硕士研究生9500余人，博士研究生6600余人，本科生22900余人；另有攻读专业研究生学位6200余人，外国留学生1700余人。
学校综合办学条件优良，基本设施齐备。校舍总建筑面积193余万平方米。拥有计算中心、分析测试中心、现代教育技术中心等先进的教学科研机构。科学馆（楼）、体育馆（场）、活动中心、游泳池等各类公共服务设施齐全，为全校师生员工的学习、生活、开展中外学术和文化交流活动提供了条件。学校图书馆总建筑面积8.3万余平方米，总藏书量584万余册，是全国规模最大、分布面最广、学科覆盖最全的综合性大学图书馆之一。出版社1家。附属医院6家，总床位数6376张。学校还创办了浙江大学国家大学科技园，并在南昌、宁波等地设立了分园。总长达68公里的高速计算机骨干网络以及特设的公交线路将各校区和附属医院联为一体。“国有成均，在浙之滨”。如今，有着百年辉煌历史的浙江大学，肩负着新的历史使命。作为中国高等教育管理体制改革的试点之一，她将通过改革与发展，努力建设成为以“综合型、研究型、创新型”为办学特色，具有世界先进水平的一流大学，为科教兴国战略的实施和民族振兴、国家富强做出应有的贡献。
专业介绍
专业类型 农学类
医学 医学类
历史学类 哲学类 工学类
历史学 哲学
高分子材料与工程
建筑学
专业名称 应用生物科学
预防医学 护理学 口腔医学 医学试验班
材料科学与工程 机械设计制造及其自动化 过程装备与控制工程
自动化 电子信息工程 信息工程 计算机科学与技术
电子科学 城市规划 土木工程
专业层次 本科
本科 本科 本科 本科
本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科
教育学类
文学类
法学类
理学 理学类
水资源与海洋工程
制药工程 食品科学与工程
广告学 法学类 政治学与行政学
法学 工科试验班类 信息与计算科学 系统科学与工程
化学类
本科
本科 体育教育
本科
本科 物理学
本科
本科
管理学类
资源勘察类 公共管理类 城市管理 人力资源管理 财务管理 经济学类
经济学
本科 地球信息科学与技术
保险
劳动与社会保障国际经济与贸易
浙江大学篇五
学校简介
浙江大学是教育部直属、省部共建的普通高等学校，是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所重点大学之一。浙江大学前身求是书院成立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学府之一。1952年，在全国高等院校调整时，曾被分为多所单科性学校，部分系科并入兄弟高校。1998年，同根同源的浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学合并组建新的浙江大学。经过一百多年的建设与发展，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综合型大学。现任校长是中国科学院院士、固体力学专家杨卫教授。
学校位于中国历史文化名城、世界著名的风景游览胜地──浙江省杭州市。其北依苏沪，东接甬港，南联闽粤，是中国东南沿海长江三角洲地区的重要城市。学校设紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江等5个校区，占地面积5.18平方公里，分布于杭州市区不同方位。校园依山傍水，环境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，与西湖美景交相辉映，相得益彰，是读书治学的理想园地。
浙江大学在长期的办学过程中，以严谨的求是学风培养了大批优秀人才，以执著的创新精神创造出了丰硕成果，蜚声海内外，曾被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥”。竺可桢、马寅初、卢嘉锡、苏步青、钱三强、王淦昌、贝时璋、陈建功、钱令希、谈家桢、谷超豪、郑晓沧、梁守槃、夏承焘、姜亮夫、李政道、吴健雄、路甬祥、潘云鹤等著名学者都曾在校工作或学习。浙江大学校友中当选为中国科学院院士、中国工程院院士的有160余人，其中在浙大就学者就有90余人。
浙江大学的学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十一大门类。学校现有112个本科专业，43个博士后流动站，具有一级学科博士学位授权点41个，二级学科博士学位授权点242个，二级学科硕士学位授权点317个，另有临床医学专业博士学位授权点以及法律硕士（jm）、工商管理硕士（mba、emba）、公共管理硕士（mpa）、教育硕士、体育硕士、农业推广硕士、风景园林硕士、兽医硕士、公共卫生硕士、工程硕士、建筑学、临床医学、口腔医学、汉语国际教育14个专业硕士学位授权点。学校现有一级学科国家重点学科14个，二级学科国家重点学科21个。国家重点（专业）实验室14个，国家工程(技术)研究中心5个，国家人文社科重点研究基地3个。国家基础科学研究和教学人才培养基地7个，国家工科基础课程教学基地4个，国家战略产业人才培养基地3个，国家大学生文化素质教育基地1个和国家动画教学研究基地1个。
学校师资力量雄厚，现有教职工8400余人，其中中国科学院院士13人，中国工程院院士13人；教授及其他正高职人员1200余人，副教授及其他副高职人员2400余人。全校有全日制在校学生39000余人，其中：硕士研究生9500余人，博士研究生6600余人，本科生22900余人；另有攻读专业研究生学位6200余人，外国留学生1700余人。
学校综合办学条件优良，基本设施齐备。校舍总建筑面积193余万平方米。拥有计算中心、分析测试中心、现代教育技术中心等先进的教学科研机构。科学馆（楼）、体育馆（场）、活动中心、游泳池等各类公共服务设施齐全，为全校师生员工的学习、生活、开展中外学术和文化交流活动提供了条件。学校图书馆总建筑面积8.3万余平方米，总藏书量584万余册，是全国规模最大、分布面最广、学科覆盖最全的综合性大学图书馆之一。出版社1家。附属医院6家，总床位数6376张。学校还创办了浙江大学国家大学科技园，并在南昌、宁波等地设立了分园。总长达68公里的高速计算机骨干网络以及特设的公交线路将各校区和附属医院联为一体。“国有成均，在浙之滨”。如今，有着百年辉煌历史的浙江大学，肩负着新的历史使命。作为中国高等教育管理体制改革的试点之一，她将通过改革与发展，努力建设成为以“综合型、研究型、创新型”为办学特色，具有世界先进水平的一流大学，为科教兴国战略的实施和民族振兴、国家富强做出应有的贡献。
专业介绍
专业类型 农学类
医学 医学类
历史学类 哲学类 工学类
历史学 哲学
高分子材料与工程
建筑学
专业名称 应用生物科学
预防医学 护理学 口腔医学 医学试验班
材料科学与工程 机械设计制造及其自动化 过程装备与控制工程
自动化 电子信息工程 信息工程 计算机科学与技术
电子科学 城市规划 土木工程
专业层次 本科
本科 本科 本科 本科
本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科
教育学类
文学类
法学类
理学 理学类
水资源与海洋工程
制药工程 食品科学与工程
广告学 法学类 政治学与行政学
法学 工科试验班类 信息与计算科学 系统科学与工程
化学类
本科
本科 体育教育
本科
本科 物理学
本科
本科
管理学类
资源勘察类 公共管理类 城市管理 人力资源管理 财务管理 经济学类
经济学
本科 地球信息科学与技术
保险
劳动与社会保障国际经济与贸易
浙江大学篇六
一、学习内容丰富、学习方式灵活多样
学习期间，一方面聆听了知名教授们的授课。课堂上，教授们渊博的知识、全新的观念、精湛的学术、风趣幽默的授课方式深深吸引我们，深入浅出的为我们讲解了《科学招商——招商引资理念、实践及方法》、《后危机时代的政府管理创新》、《生态城市建设与人居环境的生态化》、《杭州旅游发展战略布局和若干思考》、《管理与有效沟通》、《企业资本运行与投融资管理》、《突发公共事件与政府危机管理》等7个专题的讲座。另一方面，还参观了苏州工业园区的建设与发展，园区有关方面负责人向我们详细介绍了改革开放30多年来，经济和社会发展取得的巨大成就和成功经验。这次学习培训的时间虽然很短，但我感到收获很大，体会很深，启发很多。最大的收获是进一步解放了思想、丰富了知识，更新了观念。从老师精彩的课堂上，我们获得了知识。在考察中，使我们开阔了视野，认识到了差距。我们看到了浙江人艰苦奋斗的创业精神、不等不靠的自主精神、敢闯敢拼的开拓精神、敢于创新的创造精神。
二、充分认识到我区与发达地区的差距
通过考察学习，我认为浙江经济发展的主要特点和经验有：一是经济实力雄厚。突出表现在经济增速快，运行质量高，发展气魄大，人民生活水平高;二是产业特色鲜明。工业所占比重大，且已形成块状经济，知名企业和大企业较多;三是体制机制灵活。浙江在发展过程中，比较早地认识到了单一所有制的弊端，比较早地进行了市场取向的改革，形成了灵活的机制优势和举全民之力、集社会之财推动发展的良好局面。就我区当前的发展情况和现状而言，广大群众从商、经商意识淡薄，发展不平衡，农业生产水平、农业产值较低，农民生活水平低，城乡差距大，工业经济发展缓慢，自身优势未充分显现。我们与发达地区的差距相当大，而且还呈现出进一步拉大的趋势，如果再不加快发展，差距将会越来越大。
三、有了新收获、得到了新启示
通过学习培训和参观考察，我有了以下五点启示：一是要进一步解放思想。解放思想是一个永无止境的过程。一个地区的发展，思想要不断地解放，观念意识要不断地转变、体制机制要不断地创新。在这方面，浙江的干部群众先我们一大步。二要进一步加大招商引资。充分利用我区水电优势，灵活掌控电价，创新招商模式，大力发展以商招商、网络招商、中介招商等模式，加大与沿海城市的对接力度，吸引更多的企业到阳宗海落户。三要进一步发展劳务经济。随着世界经济的逐步复苏，沿海企业对外出口订单增加，劳动力需求量大，我区应有计划、有针对性地向沿海企业输送劳动力。四要进一步加大旅游开发。在考察西湖时，我深切地感受到：杭州市依托西湖品牌，通过优化西湖的旅游休闲娱乐文化，推动当地服务业迅猛发展，为经济发展寻找到了新的增长点。要吸引游客到旅游观光，我个人认为“三靠”即靠宣传包装、靠旅游设施、靠文化底蕴。五是要重新认识全民创业的潜能。浙江的民富水平令人惊叹，全民创业的精神更让人钦佩。全民创业，创造了极大的社会财富，积累了极大的个人财富。在浙江，人人想当老板、人人争当老板、人人都有创业冲动，那种“走遍千山万水，历尽千辛万苦，不怕千难万险”的开拓精神，那种“白天当老板、晚上睡地板”的拼搏精神，那种“敢冒天下人不敢冒的险、敢吃天下人不愿吃的苦、敢赚天下人看不起眼的钱”的创新精神，那种穷时能吃苦、富了也能吃苦，打工能吃苦、当老板也能吃苦的奋斗精神，使浙江人办成了不少别人办不成的企业，开创了别人无法开创的事业，培育了外地无法长大的产业，创造了大家难以想象的经济奇迹。这种全民创业、自主创业的精神，就是浙江民营经济蓬勃发展的原动力。这种蕴藏在民间的创业激情和创造力，从来就不能低估，我们阳宗海区域也有一些地方的民营企业，只要党工委、管委会倾心引导、倾力扶持，创业热潮就能一浪高过一浪。
四、明显感受到自己在学习、创新思维方面与发达地区干部群众的差距
通过几天的听课和参观，一是逐渐找到了以往工作中没有发现的问题，找到了差距，充分感受到自身知识的不足，更加感受到学习的紧迫性、重要性。二是认识到借鉴是学习的最好方式，浙江省的经济、社会的发展超前，他们的今天，是我们的明天。我们要借鉴和模仿浙江发展的经验，让我们在工作中尽量减少走弯路，犯错误。三是感悟到创新的重要性，创新能力涉及方方面面，对社会的体制机制、政策措施，对人们的思想观念、行为方式等，都提出了新的要求。不管是现在还是在将来，我将用创新的思维对创新的方法解决工作中的每一个问题。
通过这次赴浙江大学学习培训和参观考察，使我更加坚定了做好工作的信心，更进一步增强了发展的紧迫感和责任感。充分认识到党工委组织干部外出考察学习的重要性和必要性。在以后的工作中，我将反复思考，把学到的精神、经验和做法运用到具体工作中，借鉴浙江一些有益的做法，努力发展我区各项事业，维护社会安定和谐，为全区经济社会又快又好发展贡献力量。