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快乐的一天篇一
星期天早晨，我打开窗户，乌鸦唱着“呜哇呜哇”的问候飞来了。
吃完早饭，来到书桌前。拿起钢笔，准备写作业时，淘气的麻雀“叽叽喳喳”的在窗外的大树上嬉戏，它们是那么无忧无虑，那么活泼！
下午，我和妈妈一起到郑州森林公司去玩。
来到一条铺满金黄色树叶的小土路上，竟发现了一个果园，两行树旁还种着庄稼，几个农民在忙着。妈妈边走边告诉我，那是红薯。
“儿子，快来挖红薯！”
我特别高兴地答应一声，不管三七二十一，拿起铁锨。一脚下去，只扣“嚓”的一声，红薯“流血”了。
后来，妈妈让我把坑挖大一点，结果，我真是一挖一个准，再也没有伤着红薯。我挖一会儿，再拔一会，累得满头大汗，汗水“滴答滴答”地落下来。
太阳快要落山了，我们满载而归。路上，树叶被自行车压的“沙沙”直叫，连自行车的链条也“兹儿兹儿”的唱起了歌，这可真是个快乐的一天！
快乐的一天篇二
今天早上还没有到六点钟，我就赶紧起床了，你们知道为什么吗？告诉你们吧，因为姑姑一家要带我和妈妈去抚州仙盖山旅游呢！
我们花了四个小时终于到了景点，这里山连着山就像在手拉着手。到了里面，哇，大摆锤、鬼屋、海盗船……真是一个快乐天堂呀！
我们第一个挑战的是听着令人毛骨悚然的鬼屋。妈妈和姑姑这两个胆小鬼，怎么推都推不进去。没有办法，只好我和表妹自己进去了。进到里面，最可怕的是那一只凶神恶煞的大猩猩，它用灯笼般的大眼瞪着我们大叫，那声音直让人起鸡皮疙瘩，好像要吃人似的。我也被吓到了，因为后面有两位胆小的阿姨拽着我们的衣服，我差点就把她们当成鬼了。
接下来去的是冰爽冰雕馆，我们穿上租的防寒衣，这儿可是零下三四度，如果不穿的话就会冻成冰雕呢！刚进去的时候还是觉得有一点儿冷，但是不一会儿，我们就被眼前的景色迷住了。哇！这里真像是电影《冰雪奇缘》中的水晶宫在灯光的照射下闪闪发亮。你看那大白鲨正张着血盆大口，大章鱼正和我们打招呼……它们都和真的一模一样。不过，最好玩的还是那个小型的雪场，里面穿着黑礼服的企鹅就像是一个个的小绅士。我玩了一会儿雪，手就冻得僵硬了，突然我脚一滑，一头栽进了雪里头，出来的时候，变成了一个白发苍苍的老人。
最后一站是百鸟花园，里面的孔雀有着迷人颜色和身姿，太漂亮了！突然，一只孔雀开屏了，那一刹那，我被电到了，你看它还不停地抖动呢，真是一个骄傲的小公举。
这就是我快乐的一天，你们别眨眼，仔细看清楚了，是不是也很感兴趣呢？
快乐的一天篇三
1、唱准歌曲旋律和休止符，唱出歌曲的愉快情绪。
2、在教室手势暗示下，用跳跃和连贯的唱法表现歌曲。
3、进一步表达幼儿热爱幼儿园的情感。
对3/4节拍的音乐有一定的感受和演唱经验。
师：我们先来听一首曲子 ，小朋友试着辨别一下音乐是几拍。(老师弹琴，小朋友听，可以多弹几遍，注意引导幼儿)接下来，谁来试着做一下?(鼓励小朋友的勇气，多叫几个小朋友)，我发现有些小朋友还是不会，现在我们一起来试着打一下这种3/4节拍(老师示范，小朋友跟着做，基本熟练后停止)
师：一个暑假很快过去了，终于到了开学时间了。一个假期没见小伙伴和老师了想不想呀?所以我们小朋友一大早来幼儿园是很激动，很高兴，我们抬起头，哇!看见太阳公公也在给我们笑，快听，还有鸟叫!“太阳咪咪笑，鸟儿吱吱叫”。跟着我说两遍。当我们走进幼儿园里看到老师应该怎么办?(小朋友可以答出是“老师早”)，现在我们到了幼儿园见到了老师小朋友，那是不是我们快乐的一天就要开始了?(是)太阳咪咪笑，咪咪笑，鸟儿吱吱叫，吱吱叫 ，走进幼儿园，同叫老师早 ，啦啦 啦啦 啦啦 啦 啦，快乐的一天开始了! 小朋友和我一气读。(老师先带幼儿有节奏地念歌词，再在音乐伴奏下念歌词。)
师：我现在弹曲子，小朋友试着唱一下吧!(幼儿尝试主动学唱，老师提醒幼儿唱准歌曲中的休止并重点练习，初步掌握音断气不断的唱法)
师：刚才好多小朋友的音没唱准，现在跟老师来一遍，注意，你的心情是愉快的应该怎样表现呢?对，就是面带微笑高兴的唱。
(老师有表情地教，并引导幼儿说出哪些地方是断顿、跳跃的唱的，哪些地方是连贯地场的。并且教师用手势表示出这些地方让他们可以识别)
快乐的一天篇四
每个人都经历过难忘的第一次，如：第一次骑车，第一次游泳，第一次煮饭……这些第一次对每个人来说都是弥足珍贵的，我当然也不例外。我难忘的第一次，要数第一次参加“六一”儿童节活动。
记得幼儿园中班的时候，老师给我们每人发了一张通知单，关照我们回家要求爸爸妈妈一起参加“六一”儿童节亲子活动。活动内容有投篮、跳绳、拍皮球、体操等等十项活动，经过商量，我选择了投篮这一项活动。就是妈妈拿着小篓筐，爸爸背着宝宝拿乒乓球对准篓筐投进去，一共有20个球，两分钟之内投完，每组6个家庭比赛，通过组赛和总决赛，谁投的最多谁获胜。还有两天就是“六一”儿童节了，好期待呀！
这一天终于到来了，我的心情好激动！尽管天气特别炎热，我和爸爸妈妈依然怀着兴奋的心情去参加比赛。到了比赛广场，只见人山人海，全幼儿园的老师和小朋友带着家长们按照指导老师的安排，有序的排成队参加激动人心的比赛。
我和爸爸妈妈边看边等着，边议论着，轮到我们这一组的时候，爸爸好像看出了一点门道，接球的可以左右移动，宝宝往哪里投就往哪里接，人家都是爸爸背着宝宝投球，而爸爸却要求妈妈背我，要我把球投高一点，爸爸接球，妈妈也同意爸爸的意见，于是我们一家胸有成竹的上场了。我按照爸爸站立的方向高高的对准篓筐投进去，爸爸拿着篓筐看球往哪里跑就往哪里接，经过激烈的比赛，我们这一组，我投的最多，投了十八个。裁判员一宣布，只听一片热烈的掌声响起，我心里乐开了花，爸爸妈妈也高兴的把我抱在怀中。然后对我说："先别高兴的太早，等一会还要参加总决赛，强中自有强中手，人外有人，天外有天，你要记住，千万不要被一时的成功所迷惑，一定要坚持努力，更上一层楼。“我牢牢的把爸爸说的话记在脑海里。
不一会进入总决赛了，我跟另一个叫李宇鹏的小朋友进行对决，他是我最好的朋友，也是各方面都很优秀的小朋友。比赛的时候，我发现这一次他也跟我们一样换他爸爸接球了，比赛结果我比他少投一个，名落其后。
整个活动下来，裁判开始宣布名次。第一名是我的好朋友李宇鹏，第二名是我，第三名我已经不记得他的名字，学校给我们颁发了奖杯，还拍了照片做留念，至今我还保存着。
时隔七年，我依然清晰的记得那一次激烈的比赛，那是我最难忘最快乐的一天！
快乐的一天篇五
国庆节到了，我和妈妈回到了爷爷家——开平的一个美丽的小村庄。
我们一下车就看到一条弯弯曲曲的小路，两边种满了高高的玉米，好像一片绿色的海洋。一条条还没有开的玉米稳稳当当的挂在玉米树上，好可爱啊！路边的小草丛里还有许多蜗牛，那蜗牛在自由自在地，慢悠悠在爬来爬去。一只小狗看到我们过来了，就“汪，汪”地叫个不停。前面那一条小溪里的水很清很清，溪边小螃蟹从洞里探出头来，继续往前走，可以看到两边有很多方鱼塘，鱼儿正在水面上透气呢！这真是个好地方。
中午，我跟随爷爷，还有别的叔叔一起去捕鱼。只见他们一人拿着一条竹竿，拉着鱼网从四周慢慢地往一边靠拢，不久，鱼儿果然被困在网里，许多鱼用力地往外跳，但怎么样也逃不出来。“哈哈！小家伙，看你往哪里逃！”只见爷爷一手就把一条想要逃出生天的小鱼抓了回来。“好厉害的爷爷啊！”我很佩服。今天，我们满载而归，小狗跟在我们后面不停地摆着尾巴。
傍晚，一轮红红的太阳慢慢地往下爬，辛劳了一天的人们也赶着牛儿回家了。
晚上，我们一边烧烤一边看星星。爷爷家的天空特别大，特别黑，满天的星星亮晶晶，一闪一闪的，好漂亮啊！“哗，有飞机啊！”好多小朋友高兴叫了起了。天空上的那架飞机好像一颗大星星在飞。吃着烤出来的鱼，看着天上的星星，听着妈妈讲星星的故事，田里小虫和青蛙的叫声，闻着清新的空气，真得是好开心，好舒服！
快乐的一天篇六
上周星期日，妈妈带我去花千谷玩。
刚走进花千谷，我就被那些迷人的花草给吸引住了，花儿有红艳艳的，粉嘟嘟的，紫莹莹的，还有黄灿灿的真是数不胜数。看着眼前五彩缤纷的颜色，仿佛带我们进入一个彩色的世界。花儿们竞相开放，争奇斗艳的姿态，吸引了络绎不绝的游客来到这里，人们看得眼花缭乱，目不暇接。
花儿们向四面八方吐着香气，它们有的还含苞欲放，还是一个可爱的小花蕾，真像一位害羞的小姑娘；有的尽情开放着，像一群活泼开朗的小孩子；有的早已经枯萎凋零了，像一个个泄了气的小皮球掉落在地上。
用三角梅装扮的环形道路美极了，古色古香的小亭子下摆着石凳，石头上坐满了人，有的在下棋，有的在打扑克，还有的凑在一起聊着天，好不热闹！小孩子们就在空地上玩耍嬉戏，有的还奔跑着放风筝，多快乐呀！
今天我们玩得真快活！
快乐的一天篇七
终于放假啦，我久久不能平复激动的心情。走在回家的路上，天空飘着几朵可爱的白云，小鸟的叫声也是那么悦耳动听。
到家后，姐姐急忙地拉着我要去一个“风水宝地”。走过泥泞的小路，穿过几棵高大的树，一条潺潺的小河在我的眼前缓缓流淌，水从山上流下来，清澈见底。河水的右侧有一个小池塘，真是个天然游泳池。
哥哥们排着队走到池塘边，一个接一个地跳下水，溅起一朵朵水花，还挺训练有素呢。姐姐们也在水里嬉戏。我也想加入他们的队伍。我立马把鞋子脱了，把沾满泥的脚，放入水中，在游泳池边缘，尽情地踩踩水，啪啪的声音就像欢快的音乐。我随着音乐翩翩起舞，真是有趣极了。
五分钟，十分钟，一个小时过去了，我们都玩累了，在石头上躺着休息仰望天空。原来天空这样美，蓝宝石的天空下飘着朵朵白云，一会儿变成棒棒糖，一会儿变成水果糖，一会儿变成棉花糖，啊！都是我爱吃的。
姐姐看着我问到：“你从哪里喝的水？怎么嘴里流出水来了。”
我红着脸连忙擦擦嘴。众人捧腹大笑，笑声穿过了树林，穿过了树梢，穿过了小河。
我想，假期真快乐啊
快乐的一天篇八
盼星星，盼月亮，终于盼到了这一次野炊，我的心里非常的高兴，就像吃了蜜一样甜。今天早上，我一骨碌起了床，准备好自已需要带的东西，狂奔着往学校跑去，我到学校的时候，同学们都已经在了，有人背着大锅，有人带着锅铲和各种东西。
终于要出发喽，我怀着无比兴奋的心情，走到操场上集合，老师强调了安全事项后就出发了。一路上，顶着一片蔚蓝色的天空，我们欢声笑语，你一言，我一语，全都抑制不住内心的喜悦，就连小溪也在叮叮咚咚地为我们唱着歌，花儿也为我们展开了自己的笑脸。
一路跋涉，我们终于到达目的地——许溪大坑，这个地方山清水秀，跟我想象的差不多。不等休息，大家全都热火朝天地忙活起来，我们找来几块大石头，搭了一个炒菜的灶台和一个煮饭的灶台。我把从家里带来的米洗了洗，倒入高压锅里，然后把火烧了起来，放在上面煮。
第一份工作完成，我又转身去把青菜洗了，切段，放在锅里炒，三下五除二，一盘色香味俱佳的青菜便炒好了，装碗，放在平一点的石头上。慢慢地，一盘菜接着一盘菜，不久，菜全炒好了。我们还煮了汤，饭也好了。“开饭喽！”一声吆喝，一群饿汉围拢过来，争相盛饭！打开锅盖，啊！真香啊，浓浓的气味扑鼻而来，其他组的同学也随着气味走了过来，到我们组来吃菜。每一个人的脸上都盛满了笑容。
“酒足饭饱”，我们花了一点时间清理好碗筷，整理好东西。然后我们来到河边，脱了鞋和袜子，在去河里泡脚。我们在水中互相嬉戏，去岸边踩沙子，在石头上磨，享受着忘却一切烦恼的安逸。泡好脚，我们拉着老师玩起了捉迷藏，我们几个屁颠屁颠地跑远处躲了起来，等着孔老师来找我们。等啊等，却半天不见孔老师过来，难道我们躲得太神秘了？实在忍不住了，出来看看，连老师的影子都看不到，事后我们才得知，原来孔老师也故意躲了起来，害我们几个人在那挤了好半天，让我们哭笑不得。
时间慢慢地过去了，都已经四点了，我们应该回去了，走在回校的路上，同学们都回忆着在那里的美好时光。虽然我们真的很累，但我们的脸上却依然是满满的灿烂笑容。
快乐的一天篇九
课型
综合课
课时
第一课时
教学目标
1. 知识目标：感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间团结友爱。
2. 能力目标：动脑为歌曲创编歌词，动作。
3. 思想目标： 通过教学培养学生的文明礼貌习惯，懂得礼貌待人的重要性。
注重学生感受音乐，教学内容要多层面，逐步递进。注重学生护评语自评，教师引导学生在学习中评价自己，评价他人，逐步形成一定的竞争氛围。
注重学生感受音乐，有目的、有层次地安排每一教学步骤 。二年级开始要注重学生互评与自评，教师引导学生在学习中评价自己、评价他人，逐渐形成一定的竞争氛围。
教学思路：
课件构想：
1. 看一组关于小学生日常行为礼貌的图片。
2. 动画歌词。
3. 结合图片介绍欧洲古老的水车，让学生有直观的感受。
教学过程
设计意图
一. 组织教学：
1.用说唱的形式问号。
2.用演唱的形式问学生的名字。
请同学说说自己所喜欢的问好方式。（可以用各种形式）
二.歌曲教学
教师范唱——学生默唱——表演唱。
三.创编活动
讨论——汇报——表演
四歌曲教学《早上好》
1.听录音范唱《早上好》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手，踏脚(三拍子8小节；二拍子8小节)。
提示：感觉到有什么不同?(注：用课本右上角的拍踏方式)
2.教师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。
3.听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。
4.听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。
通过新颖的问好方式，培养学生的音乐兴趣，集中注意力，也为学习新歌曲做铺垫。
培养学生的想象力，语言表达能力。激发他们聆听音乐的愿望。
引导学生唱会歌曲以后和老师一起唱唱名，巩固内心对音高的感觉，要坚持不懈。
注意教师要给学生一定的指导，注意学生的拍手，踏脚的节奏是否正确
让学生在玩的过程当中体会歌曲拍子的变化。
课型
欣赏课
课时
第二课时
教学目标
1.知识目标：培养学生的音乐创造力。
2.能力目标：培养学生听辨能力，初步感受乐曲的情绪，并能够用动作表达出来对音乐的感受。
3.思想目标：体会音乐中所传达出来的活泼而快乐的情绪。
教学重点
通过编创歌谣的节奏，和演唱《小麻雀》，培养学生的音乐创造力和音乐表现力。通过对小麻雀行为的描述，潜移默化地教给小朋友礼貌待人有礼貌的道理。
1.培养学生的音乐兴趣
2.培养学生的音乐表现力。
教学理念
教学思路：
1.复习歌曲《早上好》
3.为歌谣创编节奏。
教学方法：合作法 感受法
教具
教学过程
设计意图
听——想——说——唱——讨论——表演
在复习的同时，引出本课的教学内容。温故而知新
学生可听着《森林水车》，做自己喜欢的动作，在学生心中建立走和动是与音乐相关的意识。
快乐的一天篇十
快乐的寒假之游开始了,我们游玩了天南海北，去了福建的将军山和石雕园，去了饶平的冰臼……，这不，看！今天妈妈还要带我去那让我向往已久的汕头梦之谷游玩，我带你们一起去看看吧！
到了梦之谷，首先映入眼帘的是“幽谷茶村”。一股清新的茶香味扑面而来，让人心旷神怡。在茶村里，有许多游客在喝茶，我们也赶紧找了个位置坐了下来。这里的树高大笔挺，叶子非常茂密，树枝极其粗壮，远远望去像一个个坚守岗位的“军人”坚守着茶村；这一个个‘军人”站在一起，仿佛搭起了一个安全的小凉棚，更加把幽谷的神秘感表现出来。这里阳光明媚，阳光透过树叶零零星星的空隙照在地上，像许多碎金子铺在地上，从远处看像一张金光闪闪的“金子”地毯，可美了！那浓浓的茶香在树叶间穿梭着，传到每一个人的鼻子间，深吸一口气，噢！那清新的茶香味令人感到一种无法用言语表达出来的惬意！
山上的石头千奇百怪：有的像绿色的屏障，有的像一只大乌龟，有的像一朵大蘑菇，有的像一只横卧的猛虎，真是别具一格！但在这一块块不同形状的石头中，我最喜欢的是“鹦鹉石”了。这块“鹦鹉石”可可爱了！一只圆溜溜的小眼睛嵌在可爱的小脸蛋上，下面几块比较小的石头就是“鹦鹉”的“脚”了，它好像在眺望着美丽的大山，还仿佛在歌颂着这美丽的大山呢！
下午五时多，我们便依依不舍的回家了，但心仍被大山的美丽秀丽深深吸引着。噢！清新的空气、迷人的风景……这真是一次难忘的旅行！更是快乐的一天!