自查报告的撰写不仅要围绕工作内容展开,还需要从自身角度思考问题并表达出自己的独特见解。自查报告范文的阅读可以激发我们的写作灵感,提升我们的写作能力。
自查自省报告学生(热门20篇)篇一
我很注重教学,尝试新的教学模式,探索新的教学方法和钻研新的教学热点。我认识到,也经常切身感受到教龄长的教师确实功底深厚,经验丰富,年轻的教师朝气蓬勃,锐意进取,每一名教师都有自己应该学习胡方面,所以我经常向各位教师求取教育真经,以便使自己能够不断前进,不断提高。
一、政治思想方面。
本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。
二、教育教学方面。
在平时的教学工作中,我不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心,爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观,重视対每个学生的全面素质和良好个性的培养,与每个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每个学生的人格,努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。
三、为人师表方面作为。
作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会功德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率,时时刻提醒自己严于律己,保持良好的生活习惯。
四、团结协作方面。
在工作中,我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学方式方法,改革课程教学,推进素质教育。
针对以上缺点,本人提出努力肯改进方向:1、积极参加师德师风的培训活动,认真学习教育教学理论,认真学习《中小学教师职业道德规范》把时间用在业务钻研上,勤劳苦钻,精益求精。2、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法,提高教育教学质量。3、加强本职工作的主动性、积极性。团结互助,发扬奉献精神。总之,为了教育事业的发展,为了孩子们的健康成长,我将努力地使自己形成良好的教师形象,提升自己的师德素养,提升自己的教学水平,为人民的教育事业再作贡献。
一、基本素质。
1、思想政治素质。
我忠诚党的教育事业,在工作中任劳任怨,乐于奉献,勤于实践,思想上不断要求进步,不断学习先进的教育教学理论,言谈、举止文明,为人师表,听从校领导的工作安排,尽职尽责,教书育人,为人师表。
2、文化素质。
我虽然是师范毕业生,但是我深知,学习是终身的伴侣,因此,我又参加了省高等语文自学考试。现在已大专毕业,并能够在日常生活中不断学习科学文化知识,充实和提高自己的文化水平。
3、专业素质。
我刻苦钻研业务,不断学习新知识,在教育教学中努力探索教育教学规律,并在教学中渗透德育内容。坚持业务学习,学习与所教学科密切联系的知识,不断充实自己的知识内容;认真学习教育教学理论,用以指导教学实践;虚心向他人学习,吸取他人成功的经验,使自己的专业能力有了一定的提高。在教学中做到教学工作务实,求细,高效。
4、身体心理素质。
我努力学习教育学,心理学,具有健康身体和心理素质,在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。三人行必有我师,积极向每一位老师学习,谦虚谨慎,积极向上。在教育教学中具有较强的心理素质。
二、师德修养。
1、事业心和责任心。
我具有强烈的事业心和责任感,干一行,爱一行,在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。爱岗敬业,热爱学生,对单亲家庭的学生,我以慈母般的爱去温暖孩子的幼小心灵。使我班的牛国辉同学,得以和正常学生一样没有辍学。尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展,这是我永远不便的宗旨。
2、职业道德。
3、依法执教。
热爱教育事业,全面贯彻党的教育方针,遵纪守法,为人师表,敬业乐教,坚持原则,认真贯彻《义务教育法》和《未成年保护法》依法执教,保护儿童身心健康。
三、教育教学能力。
1专业技能。
教学上努力创新,树立以人为本的教育教学理念,努力吃透教材,了解学情,对每一个学生负责,钻研教法,耐心答疑,认真备课上课,认真批改作业,因材施教,达到让每一个学生都有所得。工作务实,爱岗敬业求真务实,勇于创新,热爱学习,构建了自己的教学模式。在全镇期中、期末统考中,我班学生成绩名列全镇第一名,在全镇学生语、数竞赛中,我班学生李红菲、方明朝分别获第二、三名的好成绩名。
2业务学习进修。
积极参加上级组织的各种业务培训,并认真学习,出色完成学习任务。努力探索新课改。并在省级刊物上发表论文。
四、履行执行。
1、计划与备课。
2、课堂教学。
在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在蒙语文教学中,我把传授知识与学生的生活相结合,做到教学中目的明确,重点突出,难点分散,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。并时常针对性的对自己的教学进行改进。
3、作业与布置批改。
布置作业合理并具有一定针对性,作业批改及时、认真。
4、辅导与考评。
我根据学生的学习情况具有针对性的进行培优辅差工作,每周对他们进行至少一次的辅导,优生能够进行各种学习能力方面的训练,差生对他们进行基础知识的辅导,使他们迎头赶上。
五、工作效绩。
1、工作任务完成情况。
本在我本人的不懈努力下,我个人的教育教学能力得到了一定的提高,各项工作得到了领导的认可,学生的成绩都达到了优秀。
5、批评教育。
在学校领导的指引下,我虽然取得了一点成绩,但是我觉得和我的目标还有很大差距。各方面工作还不够完善,在今后的工作中还要不断进取,努力提高自身的各种能力,争取取得更大的成绩。
自查自省报告学生(热门20篇)篇二
为了进一步加强教育教学常规管理,全面推进素质教育,切实提高学校课堂教学质量。我校在接到县教育局关于20xx年春季开学常规检查的通知后,就学校的各项常规管理工作进行了认真的自查,现将检查情况汇报如下:
1、严格按课程计划开设课程,每学期有新排课程总表。学校每学期均根据市区级教育局颁发的学校课程开设标准,严格落实,既不多开课程,也决不少开课程,严把课程关、课时关,并能科学规划,重新设计课程总表,并将班级课程表、作息时间表、学生考勤表,大课间活动安排表、班级日志等做到上墙,及时向教师、学生公布。
2、循环书的管理和使用。每学期开学初,在新的循环使用的教科书进入图书室后,立即按年级、分学科做好分类、整理、登记、编号工作,统一在每本教科书的封面加盖学校图书室专用章,并有相应的教科书使用和借用制度。
3、学校有教学常规管理实施细则和分学年(期)的教学活动计划,教师有所有任教学科的分学期(年)教学计划。
学校建立了教学管理实施细则,从教学计划的制定、设计到备课,上课、学生的作业、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为,提高学校教师的整体教学质量。
本学期,本着依法办学的'原则。依照有关规定,我校认真安排了学校作息时间表。按照规定课余、晚上和节假日没有安排学生集体补课和上新课。作息时间表里包括了早操和课间操,每天下午50分钟的活动,有利的减轻了学生过重的课业负担,促进了学生身心健康的发展。
教学工作是学校的中心工作,是教师在整个教学过程中必须遵循的规范要求,是学校最主要的最根本的制度,它关系到学校教学秩序的正常运行,规定和制约着教师的教学行为,是深入开展教育教学改革的重要前提,是全面提高教学质量的基本保证。
加强教师“备、教、批、辅、改及检测”的检查,实行教研组月检查制度,教导处每月检查一次,反馈检查情况,督促做得不好的教师进行整改,进一步地规范教师的教学常规。
电子化、网络化发展的需要,熟练掌握计算机操作、常用应用软件和网络基本知识,并根据形势发展需要不断学习,努力提高自身素质。
对学生到校情况和学生流动情况都要有详细的记录。
学校各岗位要明确安全职责并签订安全责任书,成立了以孙校长为组长的,校委会成员为组员的安全工作领导小组,明确责任,做到谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责,形成了全员抓安全,人人搞管理的安全工作网络体系。定期检查学校硬件的安全问题、饮食卫生。
定期对师生的交通安全、饮食安全、消防安全、体育运动安全进行宣传教育,制定各项安全工作方案和应对重大灾难的应急预案,并定期开展了应急演练。
每大周班主任会利用班会对学生进行安全教育,学校每周利用板报的形式对本校师生进行了防盗、防爆、防毒、防火、交通等安全教育。严禁学生在楼道内追逐打闹,牢固树立了“安全第一,预防为主”的思想。
学校的理化生实验室也有专人负责,每次对药品的使用都做到了详细的登记。门卫、值班室,24小时设岗,严肃了安全巡查制度。
节假日执勤班期间都有带班领导,负责带班期间安全检查工作。加强学校小卖部管理,加强体育课、实验课、活动课等教育教学活动的安全管理,建立了相应的制度,落实了相应的责任。
总之,教学常规管理是学校管理的基础工程。学校要实现科学有效的常规管理,一方面要重视常规管理的规范性,可操作性;另一方面,学校更要营造开放,宽容的氛围,促进教师进行创造性的备课、上课、批改作业。根据本校教学实际出发,在常规教学管理上形成特色。
自查自省报告学生(热门20篇)篇三
教师是人类灵魂的工程师,教师是振兴教育的根本所在,教书者必先强己,育人者必先律己。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析,尽量做到:优良的得以发扬,失误、过失毫不遮掩。
爱与责任是师德之魂,体现在既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠发展的学生”,平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力。作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象,不参加任何活动和其他对社会造成不良影响的活动。
时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。
但是在工作中难免还存在一些问题:要求学生过于严厉;偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱,有歧视后进生的言行;情绪易激动,言行有时过激。
为了更好地加强自身建设,应该做到:一,更新教育观念、彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想、改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主,平等,和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生;二,加强职业道德教育学习,了解教育形势,学习好的师德建设经验。
二〇xx年七月。
自查自省报告学生(热门20篇)篇四
在实施教育均衡发展工程中,教师结对及帮扶工作为老师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。在他们的指导和关心下,我有幸承担帮扶姚成琳老师的工作,本着“认真、踏实、团结”的工作态度,为了扎实有效做好这项工作,我们拟制定如下工作方案。
(一)对象分析
1.师德方面:姚成琳老师能够爱岗敬业,较好地遵守学校的规章制度,工作职责心较强;虚心好学,用心上进;个性是承担了毕业班的数学教学任务兼学校电脑课教学,工作却从不落下,服从学校的安排,有较强的团结、协作精神,并有必须的开拓进取精神。
2.业务方面:姚成琳老师,从教多年,已逐渐熟悉初中数学教学的一般过程,有必须的教学经验,了解学生认知一般规律,善于反思自己的教学行为。但是,在对教材的处理方面,个性在课堂教学的组织方面,经验不足。曾参加过区骨干教师培训班学习,善于学习,能够胜任教育教学工作,但在教育科研方面成绩较少。
(二)工作目标
在工作中,我们将本着“共同学习,一齐进步”的理念,在互帮互助的学习中共同成长。坚信在我们的共同发奋下,不断提高我们的教育教学科研水平,教育教学工作更上一层楼。
(三)具体措施
1.师德方面
(1)树立依法执教,为民服务的精神。首先,我们的教育活动要依法,我们将进一步学习、领会《初中教师职业道德规范》精神,严格遵守教育教学常规细则,依法治教。其次,我们将进一步树立为民服务的思想。我们的从事的职业是服务性行业,我们教学要对学生负责,对学生的家长负责,对社会负责,对人民负责,对祖国的未来负责。
(2)培养爱岗敬业,团结协作的精神。谁不珍爱自己的岗位,谁就不能干好自己的工作。我们要深入学生,了解学生,应对学生;要敢于争先创优,现代教育理论和教学思想日新月异,我们将时时注重学习,同时要勇于从旧的教学思想中跳出来,开创新的教学思路,从而提高教学质量,争做新时期教学改革的弄潮儿。二是要有团结协作精神。我们的教育事业是一个团队的事业,在具体的教学过程中,我们将发奋营造一种良好的合作氛围,互帮互带,取长补短。有经验有成绩大家一齐分享,有困难有问题大家一齐解决。
2.教育教学方面
在日常的教育教学中,我们将透过一齐学习、互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改善与完善自身的课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。主要从以下几个方面来做:
(1)加强学习,树立新的理念。我们将透过重温《课程标准》及解读,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高潜质,以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本,育人为本”的思想。树立学生主体观、发展观,关注学生情感的体验,关注学生学习兴趣等非智力因素,重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,使获取知识,学会学习,掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感完善自我,学会合作,学会做人的过程。
(2)加强课堂教学的有效性研究,提高教学质量。学习方式的改革是本次课改的核心之一。不会学习的人将是21世纪的新文盲。在教学过程中关注学生学习过程和方法,凸现发现、探究、研究等认识活动,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要走下高高的神坛,由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。我们要发奋营造民主、平等、互动、合作的师生关联,在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格,完善学生个性,促进师生共同发展。
(3)做好课后反思。上完每一节课后,趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,积累教学经验和吸取教训,从而不断改善课堂教学,提高教学水平。
(4)做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不一样层次的学生进行相应的辅导,以满足不一样层次的学生的需求,同时加大了后进生的辅导力度。
3.自身素质方面
在工作的同时,我也不会忘记提高自己的.自身素质。不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平。
(1)多学习。我们要抓紧点滴时刻学习,学习先进的教育教学理论,学习身边老师的宝贵经验,学习专业知识。要让读书、学习成为自己生活的一部分。
(2)多反思。自我反思是提高业务素质的基本途径。在今后的工作中,教学后要对自己的教学行为,学生的活动方式,教学目标的确定以及教学资料选取进行反思。使自己透过教学反思才能从“经验型”教师转向“科研型”教师。
(3)多琢磨。继续贯彻赏识教育,以构建良好的师生关联。透过赏识学生使学生感受到自己的价值,从而增进师生、生生之间的感情。只有学生与学生之间相处得很融洽,老师与学生之间相处得愉快,才能更好地进行班级管理。同时还要多琢磨班级管理的办法,发奋构成用心向上的班风。同时还要在班上开展自我教育,使学生能够自己管理自己,自己约束自己,自己教育自己,自己超越自己,从而不断进步。
二、工作总结
本学年我承担帮扶姚成琳老师的工作,在工作中,我们本着“认真、踏实、团结”的工作态度,本着“共同学习,一齐进步”的理念,坚持求真务实的原则,精心组织,周密实施结对帮扶工作,以此推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。
(一)高度重视,制定工作计划和实施方案
结对帮扶农村教师工程的实施,有利于发挥结对教师示范辐射作用,有利于加深教师关联,实现教育优质资源共享,从而缩小城乡教育的差距。我俩紧紧围绕市关于结对帮扶工作会议的相关精神及区教育局的有关规定,在已取得帮扶效果的基础上,进一步完善了帮扶方案,有效地引导和促进了我俩教育教学理念的更新和教育教学工作的有序开展。
(二)重视交流,到达优质资源共享
在日常的教育教学中,我们透过一齐学习、互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改善与完善自身的课堂教学方式,强化提高课堂教学的有效性教学研究,从而不断提高自身的业务素养。
本人担任初中数学学科参加培训的农村教师的结对教师,指导结对帮扶对象姚成琳老师用新理念处理旧教材,深入钻研教材,备好每一堂课,使其投入到课改的实验热潮中。在课堂上,大胆改革传统的教学方法,把自主学习、合作学习引入课堂,在这堂课上充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜质,让各个层次的学生都得到提高。
本人用心参加各级教研活动,用心挑战自我,勇挑重担,承担各级对外公开课;并透过电话、信息传送给她,让她早做好调课准备,前往学习。在教学中,让学生动手操作,帮忙学生在自主探索和合作交流的过程中,真正明白和掌握基本的数学知识与技能,数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验,进而使学生在获得对数学明白的同时,在思维潜质,情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。同时,以学生为主体,教师为主导,教师只起组织者,引导者,帮忙者和促进者的作用,充分发挥学生的主动性,教师在“导”中帮忙学生主动建构知识,最终到达使学生有效地实现对当前所学知识的好处建构的目的。让学生动手操作手中的学具,从而引导学生让学生透过活动用心地获得知识,将感性的实际活动与学生的内心感受体验结合起来,促进学生健康成长,更好地发展学生的各方面潜质。总之,展示了简明新颖的课堂教学设计,精湛的教学艺术,全新的教学理念,良好的教学效果,使她受益匪浅。
(三)加强联系,建立稳定的互访机制
为切实了解和评价我俩在结对帮扶工作中的效果,共同提高业务素质,我俩建立了稳定的互访机制。一是电话联系,了解帮扶工作实施状况,确定下一阶段的工作重点,相互协调,保证帮扶工作顺利开展。二是发送消息联系,开展教研活动,主要以公开课、示范课、群众备课为载体,来提高我俩教师在实际教学中的应用潜质。三是接收邮件联系,主要透过教育教学资料:教育理论、教学案例、教学论文、题组设计、数学试题等形式交流,到达资源共享,互通有无。这样,建立结对帮扶互助互学活动,从而到达共同进步的目的。
三、感受与启发
我俩开展结对帮扶的活动时刻不长,但给我俩的感受和启发较多。一是姚成琳老师有了新的教育教学理念,明确了课堂教学有效性的研究。二是姚成琳老师艰苦创业、自强不息、乐于奉献的精神得到了发扬和升华。三是处在困境中的学生奋发向上的学习用心性得到渲染。四是有限的优质教育资源得到了共享,促进了农村基础教育的均衡发展,向教育的公平发展迈进了一步。五是对认识《新课标》的新感受,突出“数学味”教学。教学中,遇到一些简单的问题,尽量让学生透过自己动口、动手、动脑去解决。教师要鼓励学生用心尝试,主动去探索问题,教学可采用“讨论式”、“合作式”等教学模式,让每个学生都有参与与思考和发表意见的机会,让每个学会上都成为数学学习的主人。另外,在教学中,教师要重视教学资料呈现方式丰富多彩;重视学生在数学学习中的主人地位,注意带给学生用心思考与合作交流的空间;重视改变传统的学习方式,注意培养学生创新意识和实践潜质;注意激发学生学习数学的兴趣,培养学生解决问题的意识和潜质。
总之,学校结对帮扶工作是一项根本性的方法举措,在结对帮扶工作中,为青年教师带给了很好的机会。在今后的工作中,需要进一步发奋,加强师德修养,钻研业务,敬业爱生,为人师表,为逐步提高教学质量、推进教育的均衡发展,推进素质教育全面实施,构建和谐社会作出我们应有的贡献。
自查自省报告学生(热门20篇)篇五
自20xx.9参与《培养学生良好的学习习惯》课题研究至今,一路上有过彷徨、有过收获、有过争论,也有过喜悦,历时3年之久,在培养学生的学习习惯方面取得了一定的成果,也收获一定的经验,特总结如下:
从20xx年开始,正式步入了学生学习习惯培养的征途中,在这条路上,先从理论学习入手,大量阅读和收集此方面成功的经验和案例,结合自己所带每一届学生的特点,从接手新班的那一刻开始,就和孩子一起规范行为,讨论习惯的养成。例如:每一学期伊始,都会和孩子们先回顾自己已经养成的好习惯,并鼓励坚持下去;寻找需要继续培养的习惯,结合语文书上学期重点养成习惯,制定养成计划;以小组评价为契机,把习惯培养纳入考核项目,并占重要分值,目的在于引起学生心理上的重视;取得家长的认可和配合,家校一致,共同来致力于孩子们习惯的日夜坚持,直至成为终身的好习惯。事实证明:这一切是有成果的!孩子们在学习中逐步自主,认真书写、积极参与课堂研究、热爱阅读、勤于写作,在孩子们身上,看到的是美好的希望。
习惯的培养是一个漫长而艰辛的过程,不仅需要坚持,也需要专业。于是在这几年中,我努力在以下几方面下功夫:1、虚心向有经验的老师学习。在我的身边,有从教数十年,经验丰富的老教师;也有初出茅庐,敢于尝试的新鲜血液,他们都是我虚心学习的对象。默默观察,勤于讨教,感谢他们的无私相告,让这条路越走越顺;2、认真学习理论知识。每年学校都会订阅专业性的杂志书刊,上面有很多名师成功的案例,也有一线教师在实践中得出的实用之道,这些理论运用在自己的实践中,常常起到“事半功倍”的效果。3、积极参与各级各类培训。专业化的提升是做好课题研究改革的“催化剂”。只要有机会,就会积极参与各种培训,努力提升专业素养。
习惯是看不见、摸不着的东西,但却时刻渗透在自己的教学和学生的学习之中,影响着一批又一批的学生成长。几年来,通过探索,也取得了一定的经验。如:在认真书写上,必须让学生明白书写的重要性,从心理树立“写好中国字”的决心和自豪感。于是,每学期开学,尤其是新接手班级的时候,总会先从欣赏中国汉字文化入手,让学生感受中国汉字之美,激发写好汉字的兴趣;然后结合每周的书法课,和孩子一起练习汉字书写,掌握写好汉字的方法和技巧;再辅以平时的奖励评价,大大提升了学生写汉字的水平。在汉字书写大赛中获得了不错的成绩;再比如:写作是每个孩子都发愁的事情,于是教学中,创造各种情景和机会,让孩子们开口去说,动笔去写,树立榜样,寻找可圈可点的地方,激发兴趣,久而久之,孩子们渐渐爱上了写作,水平也在逐步提高;部分学生积极参赛,并取得了不错的成绩。
课题研究虽然即将结束,但习惯培养这条路,我将坚持走下去,让更多的孩子受益终身,为孩子们的成长保驾护航!
自查自省报告学生(热门20篇)篇六
近段时间以来,德州市、日照市两地的学校发生了2起教师殴打学生及体罚学生的事件,在社会造成了不良影响。针对此类现象,初二级部根据莱教师字〔20xx〕9号文件——市教育局关于转发《山东省教育厅关于进一步加强教师管理严禁体罚学生的通知》的通知,开展了全文传达学习,进行了师德教育大讨论,组织初二级部全体教师进行学习反思,认真查找师德师风方面存在的不足之处,提出加强师德建设的具体措施,坚决杜绝体罚和变相体罚学生。现就初二级部开展自查自纠情况小结如下:
首先,级部召开全体教师会议,各位教师纷纷发表意见,大家反思了在日常教学中的工作,没有体罚学生的恶劣行为;并且自觉监督本级部其他教师,坚决杜绝体罚学生等行为。教师在会上表态:以后也不会有这样的事情发生。
教师体罚学生,不仅有悖职业道德,违背教育规律,而且是违法侵权行为。我国《义务教育法》、《义务教育法实施细则》、《未成年人保护法》等法律法规规定:“教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。”其次教师体罚学生是侵权行为,它侵犯了学生的生命权、健康权和人格权。体罚学生要承担相关责任。我国相关法律规定,对体罚学生造成伤害的,根据情节轻重,要分别承担三种法律责任:
(1)行政法律责任,实施体罚者应受到行政处分或行政处罚;
(3)刑事法律责任,实施体罚情节严重者应受到刑罚处罚。
初二级部全体教师工作态度端正、责任心强、工作认真、积极主动,没有敷衍塞责、马虎从教;努力关爱每个学生,尽量让家长放心;对学生的态度尽量和蔼可亲,不讽刺、挖苦学生,歧视特殊学生或顽皮学生;不体罚或变相体罚学生,没有发现教师伤害学生的现象和行为。
级部要继续切实加强教师队伍管理,严厉处理各种违规行为。要完善制度,加强管理,严肃奖惩。对违反教师职业道德、体罚和变相体罚学生的行为,一经发现,或举报经查实,将根据情节和后果轻重以及造成的影响对当事人做出严肃处理。对经常违规的教师,应重点教育。对于严重体罚学生、摧残学生身心健康的,要依法提交司法机关给予追究法律责任。
经过与教师沟通,了解教师的身心健康情况,并与学生交流,得知初二级部全体教师严格遵守校园各项规章制度,遵纪守法,没有发现教师体罚学生等侵害身心健康的违法、违规行为。教师关爱学生,以身作则是一项长期工程,尤其是体罚学生的行为将继续严加禁止,树立起教师的`良好形象。
学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力。作为一名教师,一言一行都将对学生产生很大的影响。所以级部要求全体教师时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,注意自己的形象,以模范对学生做出表率。
今后我们初二级部将持之以恒加强师德师风教育,从严管理教师队伍,规范教师从教行为,进一步增强教师的责任意识和爱岗敬业意识,严禁教师体罚和伤害学生,不断提升初二级部全体教师的师德水平和思想素质。
高新区实验学校初二级部。
20xx年10月12日。
自查自省报告学生(热门20篇)篇七
今后在工作中,我要进一步加强理论学习,不断增强党性修养。强化责任意识,为人师表。以强烈的责任感和个人主人翁精神,埋头苦干,扎实工作,无私奉献,党员尤其要发挥模范作用,发挥优势,做出表率......
有人说:一个人经常有什么样的行为,就会有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的态度,有什么样的态度,就有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的性格,有什么样的人生。从这个意义上说,经常反思我们的言行是何等重要,特别作为一个共产党员。融融严冬,即将过去,这一年来,在党支部的领导和各位党员同志的帮助下,本人通过收听、阅读党报、党刊等一系列学习活动,对党有了进一步的认识。在平时的工作和生活中,本人性格活泼开朗,平易近人,和同事,领导相处愉快,乐于助人。我思维活跃,能创造性地开展班级各项工作。善于开展家长工作,充分调动家长积极性,班级工作开展有特色。
但是回顾自己一年来所做的工作,对照党员标准和评议标准要求,我感到,自己还有许多的不足之处,有些方面还将有待于进一步提高,但自己的精神状态应该说是良好的,工作作风应该说是务实的,思想观念应该说是能够与时俱进的。反思自己一年来的工作,我感到自己主要在以下几个方面还存在不足:
认真分析自己,发现需要改进的地方还很多,距离一名优秀的党。
员的标准还有一定距离!
教师爱学生,还必须表现在教师是否有渊博的学识和精湛的业务能力。因为“爱”不是一句空话,教师必须尽可能让孩子多学一点,学得好一点,成长得快一点。我们常说:“要给学生一杯水,自己就要有一桶水。”这个严于律己的学习精神在新时期尤需发扬,做为新时代的党员,这点我做得还不够,我应进一步解放思想,更新观念,积极地投身到终身教育和终身学习中去,不断树立现代教育意识,刻苦钻研,从而提高自己的教学质量,真正地把博大的爱倾注在教学中去!
对于家长工作,我觉得我应该更主动细致。学会换位思考,特别是家庭环境不太好的家长,他们或多或少有自卑心理,偶尔他们会偏激地戴着有色眼镜看待教师的处事。因此,我应该主动和他们热情交流,打消他们的某些顾虑。以心换心,以诚相待,对他们的孩子更用心,细心,让家长和孩子都从内心体会到班集体的温暖,喜欢老师,喜欢同伴!
我会积极参加我校组织的一切活动,把自己当我校的主人,营造和同事亲如姐妹的工作,生活氛围!
今后在工作中,我要进一步加强理论学习,不断增强党性修养。强化责任意识,为人师表。以强烈的责任感和个人主人翁精神,埋头苦干,扎实工作,无私奉献,党员教师尤其要发挥模范作用,发挥优势,做出表率,把我校的工作带上一个新台阶,为我校整体发展工作创造新亮点,做出新贡献。
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自查自省报告学生(热门20篇)篇八
行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运 。养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育。从行为训练入手,综合多种教育方法,全面提高学生的知、情、意、行,最终形成良好的行为习惯。为了进一步加强和改进我校学生思想品德教育工作,提高广大学生的文明素养,结合本校学生思想实际及德育工作现状和特点,拟订本方案。
在以往抓养成教育的基础上,进一步从环境卫生、文明礼仪、安全、学习等方面对学生进行行为习惯的养成教育,以培养学生良好习惯,树立良好校风,做到校风、校容、校纪有较大改观。各班在抓学生卫生习惯、文明礼仪、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展,并以此建立我校养成教育的长效机制。
(一)、卫生习惯养成教育。
讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中,它是一个人文明的表现,既体现了良好的个人面貌,又包含了对他人的尊重。
1、勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,指甲内无污垢,身体无异味。饭前便后洗手。
2、清洁区和教室每天要清扫干净。
3、保持桌椅的干净整洁,定期整理课桌和清理书包。
4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。
5、爱护环境,不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。
(二)、文明礼仪养成教育。
举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养,是一种财富。
1、热爱祖国,升国旗、奏国歌时行注目礼,高唱国歌。
2、见到老师、客人主动问好。自觉使用请、谢谢、您好、再见、对不起等礼貌用语。
3、在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。
4、向别人请教,态度要诚恳。
5、不打架、不骂人,公共场所不得喧哗。不追逐、打斗、玩有危险的游戏。
6、不给同学起绰号,不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。
7、集合出入按指定路线和顺序,不插队、不推搡,不争先恐后,上下楼梯脚步要轻,右行礼让。
8、到别人家时应轻敲门,待主人应声许可方可推门进入,进入教师办公室要喊报告。
9、认真做好眼保健操,姿势正确。
10、积极参加大课间活动,能自觉锻炼身体。
(三)、安全习惯养成教育。
安全是一切活动的前提,切实增强安全意识,时刻牢记安全第一的思想是顺利开展各项活动的保障。
1、不在公路上玩耍、追逐,当心来往车辆,做到一停二看三通过,走人行横道线。
2、不进入施工工地和危险地段玩耍。
3、没有家长的带领,不得到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍。
4、不玩火,不触摸电器设备。
5、不准爬树,不准坐在楼梯走廊的栏杆和花草树木的围栏上,不在走廊楼梯等处追逐打闹。
6、进行体育活动,要明确要求,听从指挥,使用体育器材要掌握要领,不做可能威胁到自己和他人的危险动作。
7、参加劳动时要注意劳动安全,擦洗门窗时,不要把身子探出窗外。
8、不购买三无商品,学会辨别过期变质食物。
9、不得听从和跟随不认识的人离开学校或家庭。
(四)、学习习惯养成教育。
良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证,是学生文明素养的体现。
1、课前要预习,预习有记录,学会带着问题听课,提倡记课堂笔记。
2、课前准备好学习用品,静待老师上课。
3、上课坐姿端正,书写时握笔姿势正确。(手离笔尖一寸、眼离书本一尺、身体离桌一拳)。
4、上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,抓重点,积极思考。
5、作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,认真完成。
6、按时完成作业,做到独立、耐心、细致。
7、考试答题要细心、准确,书写规范。
1、成立领导小组,具体制定、落实、实施方案。
养成教育工作领导小组
组长:
副组长:
成员:
2、职责:
组长:
张万超:全面负责养成教育工作,检查、督促各项工作开展。
副组长:
高波:具体负责养成教育工作开展,督促各处室开展养成教育工作。
成员:
刘:制订养成教育实施方案、活动计划,并负责检查和组织有关活动。
陈:制定学生学习习惯养成就教育具体制度、活动计划,并负责检查和组织活动。
徐:制定学生卫生习惯养成就教育具体制度、活动计划,并负责检查和组织活动。
张:主抓七年级养成教育的开展,在教学中渗透养成教育。
刘:主抓八年级养成教育的开展,在教学中渗透养成教育。
魏:主抓九年级养成教育的开展,在教学中渗透养成教育。
各班主任:依据学校计划,制定各班养成教育计划,负责对本班的检查落实、
组织有关活动。
3、班级成立学生自查队,及时纠正本班学生的不良行为;学校成立监督岗,稽查全校学生中的不良行为习惯。
4、将学生行为规范养成教育纳入循环红旗和卫生红旗评比。
5、积极开展相关活动,促进学生行为规范养成教育活动的有效实施。
6、家校联手,指导和督促家长从自身做起,配合学校共同抓好对孩子的教育,行成家校合力,齐抓共管的局面。
7、长抓不懈,建立长效评比机制。学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的,需要长期不懈的努力,因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育工作,把养成教育摆在重要议事日程,将其内容作为常规检查的主要内容,长期进行下去。
(一)宣传发动阶段:
1、利用升旗仪式作一次关于养成教育活动的动员讲话。
2、提高教师认识,在思想上统一。
3、引导学生学习规范,各班从学生年龄认知特点出发,明确各年级阶段养成教育重点。
4、推行十字礼貌用语:请、谢谢、您好、再见、对不起。
5、完成以养成教育在我心中 为主题的班级黑板 、班会。
(二)分步实施、强化整改阶段:
各班对照《实施细则》,查找不足,针对薄弱环节强化训练。注重不同类型的学生,采取针对性措施,进行矫正培养,使每个学生在原有基础上有所提高。
(三)总结评比阶段:
综合考评,学校评出优秀学生及先进班集体进行表彰,同时评选优秀班主任。
自查自省报告学生(热门20篇)篇九
党的群众路线教育实践活动工作会议6月18日在北京召开,强调要切实解决四风问题。具体地讲,四风问题指的是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了,党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。
1、形式主义方面。
三是工作欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于老师布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态,例如在学院就业工作考评、学生会学年工作考评以及学院积分条例制定等各方面都局限于往年模式,明显缺乏创新。
2、官僚主义方面。
一是担任班级班长期间在班级工作上缺乏与班级同学的交流。学院下发的通知仅仅是强硬的转发给班级同学,缺乏对通知内容的解释以及各方面工作的具体安排。同时,在班级工作上召开班委会和班会次数过少,很多时候都是自行决定,很少征求其他班委和班级同学的意见和建议,工作方式有些简单粗暴;二是在担任学院学生会秘书长期间缺乏与副部干事以及其他各部成员的交流沟通。
3、享乐主义方面。
在这一方面我自认做的还算可以,因平时多数时间都是忙于学习或者班级和学生会工作,因此很少有游玩享受的时间。
4、奢靡之风方面。
这一点主要表现在平时的班级和学生会聚餐中,虽然注意节约,但和“光盘”的要求还有一定距离,存在浪费现象。
1、思想上放松了理论学习和世界观改造。主要是世界观的主观改造意识不强,导致在学习上不够主动,没有强烈的求知欲望和严格的学习计划和约束自己学习的制度,缺乏持之以恒的学习自觉性,更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场,观念和方法,去研究新情况,分析新形势,解决新问题。至使一些庸俗的思想、世俗的观点,占据了头脑,从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性,想得不远,站的不高,思想境界没有提到更高的层次。
2、以事务工作代替政治和党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了,考虑个人的荣辱进退多了,考虑群众同学利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入,满足于完成老师交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。
4、思想上对自己的要求和标准降低了。认为自己各方面还是做得不错的,满足于现状,没有以先进模范为榜样,没有把百分百的时间和精力都投入到学习和工作中去,奉献精神和敬业精神不够。
1、纠正形式主义方面存在的问题。一是加强理论学习和专业知识学习,提高自身全面素质,强化进取意识,大力发扬奋发有为的工作作风。二要不断解放思想,创新工作方法,不拘泥于传统的工作形式。三是在工作中严格要求自己,注重工作质量,不流于形式。
2、纠正官僚主义方面存在的问题。一是要加强与班级同学以及学生会各部成员的交流,认真听取他人的意见和建议,不断完善和改进工作方法。二是做出决策和决定之前要反复思考,避免独断专行、简单粗暴的工作方法。
3、纠正享乐主义和奢靡之风方面存在的问题。一是组织班级和学院活动时不讲排场,力求节俭,减少活动的花销。二是杜绝,公款吃喝现象,做好“光盘行动”。学院学生会和班级聚餐时注重节俭。
总之,在今后的学习、工作和生活中一定做到查摆问题准、原因分析透、整改措施实。联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并及时对个人存在问题的原因进行深层次的剖析,达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
自查自省报告学生(热门20篇)篇十
个人参与贯彻落实自治区教工委《关于进一步深化“学讲话,学通报,肃流毒”,反渗透活动的意见安排》,对照xx大学政治考核互评互签表,现进行个人自查自省。
一、政治立场方面。
本人坚决拥护党中央治疆方略,自治区及医学院各项政策举措,对各项政治方针,认真学习领会,坚决落实,认真学习总书记的条例讲话,学习习近平新时代中国特色社会主义理论,对伟大祖国,中华民族,中国文化,中国共产党,中国特色社会主义认同,坚决抵制贬低中国,中华民族,中国文化,诋毁中国共产党,中国特色社会主义的行为。
二、思想态度方面。
作为一个干部群众,我明确表态,对党绝对忠诚,对社会主义医护事业忠诚,积极拥护党的治疆方略,教育政策和计划生育政策,作为汉族群众,保证任何场合都使用国家通用语言,认真学习“学肃反”活动,积极进行发声亮剑,认识问题,深刻剖析。
三、遵守纪律方面。
自己和家人均未受过03、09版问题教材“毒害”,无亲属在公安局、派出所等地收押,我的u盘,手机等电子设备都不存在任何暴恐视频,及其它违禁物品,我本人无宗教信仰,从未参加过任何宗教活动,未出入过任何宗教场所,生活中无“泛清真化”倾向,在学习中无“双泛言论”,无宗教物品,从未观看、传播过暴恐音视频,未阅读过非法宗教书籍,从未邮寄,夹带任何反动音视频和暴恐信息等,从未在微信、qq、微博等公开或含沙射影发表、散布、传播损害祖国统一,民族团结,维稳措施等言论。本人无与“三股势力”联系情况,从未与境外分裂组织,非法宗教组织,非法网站有过任何联系,为提供过任何形式的帮助和支持。
五、现实表现方面。
通过近期多次系统的政治学习,在做好本职学习的同时,对“学肃反”活动积极参与,主动配合党中央的治疆方略,积极拥护、赞同。首先我们就要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、始终在思想上、政治上、行动上、同党中央保持高度一致,提高把握政治方向、保持政治定力、防范政治风险的能力,提高明辨是非、抵御渗透的能力,增强在反分裂斗争中处理复杂问题的本领,提高综合素质、对新疆历史、民族、宗教等问题的立场态度一定要清晰明确。
其次在意识形态领域反分裂斗争中,绝不含糊其辞、退避三舍,坚决不做当面一套、背后一套、阳奉阴违的“两面人”,我会自觉站在反分裂斗争的第一线,义无反顾、冲锋在前,坚定坚决同“三股势力”和“两面人”作斗争,全力以赴维护社会稳定和长治久安总目标。
六、其他影响学校安全稳定方面存在的问题。
目前有些人搞上有政策下有对策,当面一套背后一套。有的同志认为维稳是“和稀泥”、“搞变通”,这种立场必然会出现“摆平就是水平、搞定就是稳定”,的错误观念。所以,作为干部职工,一定要站稳维稳学习的政治立场,坚定落实维稳学习的第一责任,时时讲维稳,处处保稳定,从而为解决影响本单位、本辖区社会稳定的根本问题提供强大的领导保证和思想保障。只有这样,我们在面对一些重大涉稳问题时,才会不乱阵脚,不犯糊涂。
通过这一阶段的学习,整治了政治环境,净化了政治生态,本人坚决有信心,有能力参与并打赢反分裂,反渗透这场硬仗。
自查自省报告学生(热门20篇)篇十一
为了认真贯彻落实学校有关文件精神,深入推动评建,增强自己的责任感和使命感,现自查如下。本人从20xx年进入寸金学院就读以来,一直严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竞争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度,有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。在学习上,严格要求自己,凭着对目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。在工作上,认真负责,有较好的组织能力,在担任分团委宣传部委员期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次配合出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度,良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,不足之处就是人际交往能力较差,我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己,争取作一名优秀的大学生。通过一段时间的深入查找,发现自己主要存在着以下几方面问题:
1、组织观念还有待进一步强化。表现为,思想上存在着一定的侥幸心理。
2、在工作中创新观念也不够强。工作上不能完全放开手脚,思想上不够大胆,满足于按照上级和领导要求,做好本职,完成任务,缺乏创造性、独创性的点子,对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多。
3、在工作中存在自我要求不严格的现象。有时安于做好自己份内的工作。
4、服务意识有待进一步提高。
在当代大学生中,其基本素质还有一部份人缺乏。如思想道德素质是人的素质的首要组成部分,它决定着科学文化素质和身体素质发展的方向和作用的发挥。思想道德素质包括人的思想观念和人的思想品德,主要有世界观、政治观、道德观、法纪观、人生观、心理素质等内容。在人的思想品德中诚实守信又是最基本的要求。加强诚信要从自我修养做起。
加强自我修养的途径有:重学、慎独、内省、力行。
第二,慎独。慎独是进行自我修养的又一重要途径。慎独的基本内核是:作为一个人,一定要有坚定的道德信念,不因他人监督而行善,也不因无人监督而作恶,即不管处在明与暗,还是显与幽,都不做坏事,它要求人们必须有高度的自觉性。xx在《论共产党员的倍养》中强调对于一个有修养的共产党员来说,他"投有个人的得失和忧患,即使在他个人独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候,他能够慎独,不做任何坏事"。
第三,内省。内省是自我修养的重要途径。内省亦称自省或自我反思。按照马克思主义认识论的观点,人有两个自我,一个是事实上的自我,一个是自己认识上的自我,这两个自我往往差距较大,因此人们经常说,人贵有自知之明,心理学上把它称为人的自我知觉。这种自我认识的途径,就是我们强调的"内省"。
第四,力行。力行是进行自我修养的实践途径。力行也称身体力行。"身体力行"能克服大学生自我修养认知的不足,通过与社会交流、互动,使大学生的自我修养认知更具有全面性、深刻性和准确性。
加强自我修养的科学方法。
第一,理论与实践相结合的方法。
理论与实践相结合,是马克思主义的一个最基本的观点,也是进行自我修养的桥梁和纽带。通过实践,提高认知能力,磨炼意志,培养丰富的情感,完善自我。
第二,社会教育与自我教育相结合的方法。
教育按照作用于教育对象的形式,可以分为两大类,即社会教育和自我教育。社会教育是一种外在教育,自我教育是一种内在教育,并以自律或自育的形式表现出来。原苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过,能促使人进行自我教育的教育,才是真正的教育。
第三,批评与自我批评相结合的方法。
开展批评与自我批评是中国共产党在长期的革命斗争中形成的三大优良作风之一,也是大学生进行自我修养的重要方法。大学生作为一个尚未步人社会的青年,社会阅历和人生经历都显不足。因此,开展批评和自我批评对大学生自我修养来说尤为重要。
第四,学习先进与陶冶情操的方法。
历史上许许多多的政治家、科学家、思想家、艺术家、仁人志士以及时代英模,在个人道德品质、为人处事、理想情操、学习求知、勤奋成才以及良好的心理品质等修养方面为世人留下了丰富的财富。
总之,加强自我修养,就是要求大学生面对新的牡会发展需要,切实增强自我修养意识,坚持正确的自我修养目标和原则,通过科学的修养途径和正确的修养方法,提高自己的综合素质,为自己的可持续发展和顺利成才打下良好的基础。
通过近一年来积极参加科学发展观学习教育活动,认真的学习了一些关于科学发展观的书籍,全面的领会了党的xx大、xx大和xx届三中全会的会议精神,深刻的认识到这次在全校党员、预备党员中广泛开展实践科学发展观的活动,是新的历史时期贯彻和落实“xx大”重要思想,强化工作方法的一项重要举措,是发展与创新各项工作的重大战略部署。
我积极参加支部组织的活动,详细记录了学习笔记、会议内容,经过汇报思想、学习情况,开展自查自纠,批评与自我批评,时刻保持清醒的头脑,坚定正确的方向,是思想素质也有了一定的觉悟。始终以科学发展观为指导,坚持“以人为本”,尊师重友,不断的发现自己的不足。
在思想上,我虽然能够做到关心时事,关心国家大事,但是很少主动去翻阅那些关于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”的重要思想,不会主动去习科学发展观的基本知识,几乎不浏览党建网站。
在学习中,只是一味的啃书本,不懂得变通,总觉得只要自己认真上课听,课后复习,考试过关就行了,平时很少和同学们交流,切磋。也不喜欢参加一些社团活动,认为过多的接触别人,难免会涉及到一些人是人非,无生中给自己带来不必要的麻烦,这样长时间与大家拉开距离,也违背了构建和谐社会的思想。
作为一名医学生,认为学好自己本专业的知识,做好该做的就万事大吉,没什么必要了解更多,想想以后一心做个医务工作者,所以要把医学知识扎牢扎结识。殊不知,现在的就业压力那么大,要想自己在社会中不行走艰难就得全面发展自己。
这次的科学发展观的学习实践,是我受益匪浅。
1、树立发展的理念,做解放思想的领头羊。自己要着眼于新思路,新视眼,新举措来做好身边的事情。
2、树立团结合作的精神,在一个班集体里,要多多和同学交流沟通,同时学习他人的长处来弥补自己的不足,关心同学,帮助同学,建立一个和睦的大家庭。
3、树立自强理念,改善学风。我要更加的努力学习专业知识,同时不忘全面发展,做一名知识潮流的大学生。
这次的科学发展观的学习实践,是我受益匪浅。 。
总之,在以后的学习生活中,要谨记:脚踏实地,点点滴滴,率先垂范。
自查自省报告学生(热门20篇)篇十二
活动开展以来,局党委将主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官僚(更多请关注:)主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。结合本职工作和局党委的要求,我对自身存在的问题进行了系统疏理:
首先,理论学习不够导致在一定程度上产生形式主义作风。一是学习自觉性不高,有时被动地学习,没有真正领会学习内容的精神实质,使学习流于形式,没有真正提高自己的政治理论水平和业务能力;二是学习制度坚持不好,有时为了需要急办的工作把学习丢在一边,还要等事后补学,影响了学习的效果;三是没能很好地学以致用,往往一边是学习,一边是工作,单打一,没有很好地结合,没有收到立竿见影的效果。
其次,深入基层不够导致在一定程度上滋生官僚主义作风。工作中往往更多地注重完成多少工作和完成工作的质量,注重协调横向关系,营造工作的外在环境,而忽视了基层群众的要求和呼声。虽然我们身在基层,但对直接从事教育。
教学。
工作的教师了解还不够深入,特别是对学生的生活学习情况了解不够细致,特别是对家长的想法和状况不够了解。因此工作浮在面上,虽然完成了不少工作,改善了学校的环境,但在解决学生和家长的深层次需求上还存在研究不够,了解不深的问题。需要我在今后的工作中注意克服和改进。
向。由于学习不够,缺少不断反省,“日三省吾身”的精神,在一定程度上放松了对自己的要求,有时不自觉地把自己当成“官”,认为理应享受某些“待遇”。虽然没有去争这些东西,但这样的心态就很危险,需要随时警惕。一是有时在工作中碰到公车调度有困难,没能坐公共交通前往,在等待公车有空了才出发工作个别时候,这本身就是一种官僚主义的一种雏形;二是也有在外出办事后搭公车去理发的情况,虽然是为了当天的大会,但把本可以提前一两天去理发的个人事情放在工作时间办就是不妥当的。
乏艰苦奋斗的精神的具体表现。对艰苦奋斗认识存在误区,存在以事务工作代替政治和党性锻炼。对艰苦奋斗精神存在认识误区,认为社会发展了,物质丰富了,艰苦奋斗没有必要了,随着实际生活和工作条件的改善,滋长了安于现状、不图进取的情绪,存在以事务工作代替政治和党性锻炼,对自己的要求放松了,这些现象都是党性不强的具体表现。
开拓意识不够强。创新意识不强,在服务工作上还不够主动超前,“传、帮、带”作用发挥不够。
4、工作作风方面,密切联系群众的方法还需要不断改进。同群众交心不够,对班子思想状况和生活情况了解不全面,处理群众工作的方式方法需要进一步改进。贯彻民主集中制也有待进一步加强,特别是自己分管工作这块,有时工作方式简单、武断,没有充分发挥班子的积极性和创造性。
5、艰苦奋斗、勤俭节约意识有待进一步加强。特别对一些细节重视不够,做得不到位,比如用水、用电、纸张等方面都比较随意,存在一定的浪费现象。
二、问题的成因。
1、世界观改造有所放松,理论学习抓的不够紧。
一是对学习的重要性认识不足,学习理论不够深入,总认为自己主要是抓村务,经常不自觉地放松了对思想学习的要求;二是学习知识不够全面,有时走形式主义,缺乏主动性,理论学习缺乏广度和深度;三是理论联系实际不够紧密,特别是在创新性方面还比较欠缺。
2、宗旨意识、服务意识还树得不够牢。
与群众接触不够,常常以工作忙给自己台阶下,放松对自己的要求;,主动性不强,全心全意为群众服务的意识还树得不够牢。
3、批评与自我批评开展不够。
批评与自我批评落实上尚有不到位的地方,特别是自我检讨、自我反省、自我批评缺乏自觉性,同时主动听取群众的意见建议、接受群众的批评和监督也还不够。
三、
整改措施。
1、强化理论学习,不断增强思想政治素质。
不断加强对世界观、人生观、价值观的改造,加强政治理论学习,增强学习的主动性和自觉性,深刻领会党的群众观点、群众路线和群众立场,理论紧密联系实际,不断提升自身思想政治素质修养。
2、加强业务能力建设,切实提升服务水平。
一是紧紧围绕村务工作,自觉把本职工作放在农业发展的大局中来谋划;二是提升服务意识,深入基层、深入群众,及时掌握了解农业发展中的不足和问题,进一步理清思路,更好地为本村发展出谋划策;三是增强工作的主动性和创新性,多争取农业项目,不断提升服务基层、服务群众的能力和水平。
3、进一步转变作风,不断改进工作方法。
一是牢固树立全心全意为人民服务的思想,在工作中发扬克己奉公、无私奉献的精神;二是坚持群众路线,不断提高群众工作能力,“相信群众、依靠群众、服务群众,虚心向群众学习,热心为群众服务,诚心受群众监督”;三是脚踏实地工作,努力提高工作能力和服务水平,以工作实绩取信于民。
4、认真落实党风廉政建设,深入开展反腐败斗争。
时刻以《党章》和《廉政准则》要求自己,认真执行党风廉政建设责任制,自觉遵守廉洁自律各项规定,自觉接受党组织和群众的监督。正确对待“权钱利”,坚决反对享乐主义、奢靡之风,从小事做起,从身边做起,艰苦朴素,勤俭节约,同一切腐败现象和腐败分子做斗争,树立党员的良好形象。
二、主要做法。
(一)强化组织领导,切实把回头看工作抓实抓好。
我们把加强组织领导作为回头看能够取得实效的最有力的保障来抓,强化回头看的组织领导。一是建立一把手责任制度。建立了由党委书记亲自抓,分管领导具体抓,一级抓一级,层层抓落实的组织领导责任制。二是建立领导干部抓落实制度。按照整改方案要求,每个班子成员负责各自分管工作范围内的整改措施落实制度,站所负责同志对自己所负责的整改措施的落实担当一抓到底的责任,逐条逐项对照检查,着力解决突出问题,进一步增强了党员干部对回头看工作重要性的认识。三是建立党员领导干部发挥第一示范带头作用制度。在回头看工作中,我们要求党员领导干部必须发挥第一示范带头作用,带头落实整改方案,带头遵守各项规章制度,带头解决制约本单位发展、群众反映强烈的突出问题,确保回头看工作落到实处。
(二)强化主题实践活动,推进学习实践活动不断深化拓展。
在回头看活动开展中,我们坚持看树理想信念的情况、看整改方案的落实情况、看制约本镇发展、群众反映强烈的突出问题的解决情况、看各项规章制度的深化和完善情况、看加强党性修养和作风养成的情况五看,对查找出来的差距和不足,通过强化主题实践活动来落实具体的整改措施。
一是针对在思想认识方面存在的问题进行了整改,着力解决了思想认识不到位,理论知识水平不够高,求实创新意识不强的问题。近期来,我们严格落实各项学习制度,强化政治理论学习和业务知识学习。坚持落实每周一、五的集中学习,充分利用网络、报刊等载体,创新学习方式,开展学习交流讨论,撰写学习心得,巩固学习成果。通过学习,引导大家树立正确的世界观、人生观、价值观、发展观。切实解决了干部思想认识不深、理论水平不高、思想观念保守、创新意识不强的一系列存在问题,开启了创新发展的思想意识。
自查自省报告学生(热门20篇)篇十三
一年来,在院团委、学生会的指导下,在我系党总支的领导下,我系团总支的直接指导下,紧紧围绕我系团学的工作思路,以服务同学为宗旨,坚持求真务实、与时俱进,团结带领同学们开拓创新、锐意进取,培养同学们的创新意识和能力,增强同学们的社会适应性和竞争意识,充分发挥了学生会“从同学中来,到同学中去”的核心作用。
学生干部的思想政治素质是学生会开展工作的一个前提和必要条件。在开学之初,根据我系党总支、团总支的要求,我系学生会针对我系学生干部的思想政治素质情况,积极组织、开展了一系列的学生干部思想政治教育,如:“邓小平理论与xxxx”学习室、干部培训会、系级党校、团校以及我系学生党员干部同学“一帮一”活动等。同时,我系学生会也经常通过“以会带训”方式来提升我系学生干部的思想素质。通过这一系列活动的开展,不仅提升了我系学生干部同学的思想政治素质,也为我系学生干部加强党的政策、理论、方针的学习提供了一个很好的.平台。在我系全体学生党员中,有近90%的同志为我系学生会本届学生干部或上届学生干部。
学生会的内部建设工作向来是我系学生会工作的重点,因为我们深知一个组织需要得到发展就必须不断完善和更新其管理制度及管理方法,在此基础上,我系学生会根据自身实际情况,适时适度的进行内部建设,主要从以下几个方面入手:根据以往学生会的工作经验及现实的工作目标,通过征求各部门意见的方式,制定了学生会的各项规章制度,该制度主要包括:会议管理、文档管理、公物管理、工作日志管理等。我系学生会内部规章制度的制定得到了有效的贯彻实施,在组织内部反响良好。很大程度上使得学生会的各项工作通过管理条款的方式得到了有序开展。除此之外,我系学生会还大力吸收院系学生会先进的管理方式,并结合自身现状做出适当修改,来不断完善自身管理。在学生会总体进行内部建设的同时,学生会各部门也从其部门的实际情况出发,制定相应的部门职责和管理制度,在很大程度上明确了部门职责,为学生会整体建设打下了坚实的基础。
我系学生会严格遵照《旅游系学生会工作规章制度》对学生会的干部同学进行定期和不定期的培训,有针对性的指导干部同学解决在实际工作中遇到的问题,为他们顺利开展各项工作提供有力的保障和指导。如我们通过长期的“岗位培训”、“工作经验交流”等,极大的促进了我系学生会干部的成长和成熟,其每次到场干部的培训面达到100%。对于个别干部同学在工作表现出来的不恰当方式方法,我们也及时与之交流,对其进行进一步的跟踪观察,如果确实不适合继续担任干部职责,我们将果断做出处理。每年一度的评优工作中产生的优秀学生干部,在全系同学中起到了很好的示范作用,也有效确保学生会干部队伍的凝聚力、战斗力和先进性。同时,我系学生会还制定了一系列相关的条例及制度来规范我系学生会干部的职能,调动每位学生会干部的积极性,发挥其业务特长,逐步使我系学生会工作迈上新的台阶。
我系学生会在组织建设上十分注重“后备军建设”,在日常工作中重视对一批高素质学生的培养并树立一些表现突出、工作优秀的干部同学作为学习的榜样。通过这部分学生的示范作用,加强和改进对我系干部同学们的意识教育,在全系同学中起到了很好的教育和示范作用。同时,也积极支持学院团委、学生会的工作,多次向院团委、学生会推荐优秀同学作为培养对象。目前,我系在院团委、学生会就职的干部有:院学生会主席彭鸿淼、副主席左玉婵、院社联主席王伟东等。
自查自省报告学生(热门20篇)篇十四
自2011年11月有幸当选为化学化工学院学生会副主席以来,本着一份责任,一种信任,一种执着,我全心全意投入到工作中去,然而在刚开始一段时间感觉自己角色没有完全转变过来,遇到一些事情要去处理时,往往还是站在一个副部长的角度看待问题,并没有以更高的角度审视全局。因此在前期工作中遇到了不少问题,但是在学生会主席的鼓励和帮助下成功的实现了自己角色的转变。在这半年的工作中我也渐渐的适应了自己的角色,感觉自己真正的融入了这重组的注满新鲜血液的学生会大家庭中。在半年的工作中一方面发现了自己的优点,另一方面也暴露了自己的不足。从以下几方面对自己做一个全面的审视:
一、做人方面:也许是性格的原因不太喜欢彰显自己,做人比较低调。平时做事情考虑。
再三,没有果断的决策力。在同学和同事中关系处理的都很融洽。在日常工作中负责心较强,并且有较强的执行力。但是不足之处是自己的沟通能力欠佳,需要提升自己的沟通交流能力。
二、思想方面:思想积极上进,我始终相信:别人能做好的事情,我一定能做的更好。
作为学生干部我时刻严格要求自己,规范自己的言行举止。并始终保持着为老师为学生服务的思想理念。
三、工作方面:
一、在上学期期末一段时间,没能做好合理分配工作,没有很好的促进组织内部团结。工作分配的不均,导致出现有些部室成员忙的一趟糊涂,有的部室成员却游手好闲无事可干。而且这也不利于组织的整体发展,毕竟一两个人或部室的强大并不代表整体强大。因此这一点是这学期应该注意的地方,在今后工作中我要事先分配好,争取能锻炼每个部室的每个干事。
其次,没有充分调动各个部室部长的工作积极性,没有给部长充分展示自己的机会。因此在今后工作中会对部长们给予积极的鼓励和引导。让部长主动地去想下一步工作该干什么需要干什么,而不是等着上面去催着干什么。
二、没有利用太多的时间和自己所分管的部室成员一同交流,没有及时地了解到每位成员的思想动态,经过一段时间的工作也许有些成员发现学生会并不像想象中的那样,开始对工作懈怠,敷衍。在今后的工作中我会多和各部室成员交流,及时发现问题解决问题,给他们以引导。
三、在这学期初,男生宿舍楼发生火灾,不管责任归与谁,但是给我们敲响了警钟,宿舍安全要放在工作的重中之重。由这件事也看到了工作中的疏漏,平时安全部工作重心主要放在了查大功率用电器上了,并没有私拉电线太在意。在以后工作中要做好防火,防盗,防水,防电工作。
四、没有注重对好学生干部群体的培养,学生干部群体自律性、责任感不强,整体素质有待提升,以后要对学生干部进行定期培训,以提升学生干部的整体素质,发挥学生干部的先进性和模范带头作用。
五、半年的工作中活动的确多,但是没有彰显化学化工学院的风采的特色活动,在今后工作中不但要只抓数量,还要抓质量。虚心的借鉴其他学校或本学校其他院系的活动。把学生会打造成一个凸显化学化工学院特色的有动力的团体。
感觉很有必要写这份自省报告,它让我及时发现自己的不足并要求自己及时改正,我能力有待提升,自己仍需锻炼。希望在今年的工作中再接再厉。
自查自省报告学生(热门20篇)篇十五
鉴于校领导对学生安全的全面重视,我们xx班进行了全面自查工作,现将工作结果汇报如下。
我班主要对学生用电安全,用火安全,学习情况,生活条件及心理健康等几个方面加强了重视。
用电安全方面,我们严格遵守学校安全用电的各方面规定,并定期不时的和生活委员以及各个班委检查我班各个寝室的用电情况。严禁在学生宿舍使用电炉、电饭锅、热得快、电熨斗等大功率电器或使用燃气燃油炉和酒精炉等;严禁在宿舍及楼道等处私拉电线、私接灯头和插座;严禁在床上使用台灯、充电器等连接交流电源的用品。并要求他们在离开宿舍时关闭一切电源以确保用电安全。
用火安全方面,我们要求同学严禁在宿舍内吸烟、点蜡烛、焚烧物品;严禁在宿舍燃放烟花爆竹或存放易燃、易爆物品。同时要求同学们了解怎样使用灭火器以及各种防火措施和救生常识。尽量避免火灾的发生。
学习方面,班委每天到各宿舍监督,督促同学们每天按时学习并完成学习任务,给他们讲述目前的一些就业情况以及学习的重要性,提高同学们的'学习积极性,并起到模范带头作用,带领同学们从不缺课,按时自习,学习上取得优异成绩。
在生活条件上,我们每日关注同学们的生活状况,检查各个寝室的卫生情况并及时与管理员进行交流。要求同学们都做到自立,自强,自爱,注重个人卫生清洁与集体团结精神。俗话说“一屋不扫,何以扫天下,”好的生活环境反映了同学们积极向上的乐观生活态度。在心理健康方面,心理委员按时和同学们聊天交流,获取他们心理动态,及时发现并解决问题。面对学生就业压力,告诫他们一定要把握今天。勤奋学习,精通专业技能,不断迎接新的挑战,并要求他们积极主动参加班级,院以及校举办的各种活动,以拓展自己的人脉和提高人际交流能力。
在各个方面,班委们担负起各自的责任,对同学们负责,对自己负责。增加同学们之间的交流,促进班集体的团结,确保学生各方面安全,为把我们班发展为先进班级而不断努力。
xx年xx月xx日。
xxxxx班。
自查自省报告学生(热门20篇)篇十六
我院成立以主要领导为组长,以分管领导为副组长的自查领导小组,对照有关标准,查找不足,积极整改。我们知道基本医疗是社会保障体系的一个重要组成部分,深化基本医疗保险制度政策,是社会主义市场经济发展的必然要求,是保障职工基本医疗,提高职工健康水平的重要措施。我院历来高度重视医疗保险工作,成立专门的管理小组,健全管理制度,多次召开专题会议进行研究部署,定期对医师进行医保培训。医保工作年初有计划,定期总结医保工作,分析参保患者的`医疗及费用情况。
1、在市、区劳动和社会保险局的正确领导及指导下,建立健全各项规章制度,如基本医疗保险转诊管理制度、住院流程、医疗保险工作制度、收费票据管理制度、门诊管理制度。设置“基本医疗保险政策宣传栏”和“投诉箱”;编印基本医疗保险宣传资料;公布咨询与投诉电话8111077;热心为参保人员提供咨询服务,妥善处理参保患者的投诉。在医院显要位置公布医保就医流程、方便参保患者就医购药;简化流程,提供便捷、优质的医疗服务。参保职工就诊住院时严格进行身份识别,杜绝冒名就诊和冒名住院现象,制止挂名住院、分解住院。严格掌握病人收治、出入院及监护病房收治标准,贯彻因病施治原则,做到合理检查、合理治疗、合理用药;无伪造、更改病历现象。积极配合医保经办机构对诊疗过程及医疗费用进行监督、审核并及时提供需要查阅的医疗档案及有关资料。严格执行有关部门制定的收费标准,无自立项目收费或抬高收费标准。
2、加强医疗保险政策宣传,以科室为单位经常性组织学习各种医保文件,使每位医护人员更加熟悉目录,成为医保政策的宣传者、讲解者、执行者。
1、严格执行诊疗护理常规和技术操作规程。认真落实首诊医师负责制度、医师查房制度、交接班制度、疑难、危重、死亡病例讨论制度、术前讨论制度、病历书写制度、会诊制度、手术分级管理制度、技术准入制度等医疗核心制度。
2、是在强化核心制度落实的基础上,注重医疗质量的提高和持续改进。普遍健全完善了医疗质量管理控制体系、考核评价体系及激励约束机制,实行院、科两级医疗质量管理责任制,把医疗质量管理目标层层分解,责任到人,将检查、监督关口前移,深入到临床一线及时发现、解决医疗工作中存在的.问题和隐患。规范早交接班、主任查房及病例讨论等流程。重新规范了医师的处方权,经考核考试分别授予普通处方权、医保处方权。
3、医务人员熟记核心医疗制度,并在实际的临床工作中严格执行。积极学习先进的医学知识,提高自身的专业技术水平,提高医疗质量,为患者服好务,同时加强人文知识和礼仪知识的学习和培养,增强自身的沟通技巧。
4、把医疗文书当作控制医疗质量和防范医疗纠纷的一个重要环节来抓。对于以前住院医生已经给患者进行过检查或者治疗而在病程记录中未做详细记录这一现象进行了整改。定期对住院病历进行评分,科主任审核初评,医院质控再次审核。同时积极开展病历质量检查和评比活动,病历质量和运行得到了有效监控,医疗质量有了显著提高。
5、强化安全意识,医患关系日趋和谐。我院不断加强医疗安全教育,提高质量责任意识,规范医疗操作规程,建立健全医患沟通制度,采取多种方式加强与病人的交流,耐心细致地向病人交待或解释病情。进一步优化服务流程,方便病人就医。通过调整科室布局,增加服务窗口,简化就医环节,缩短病人等候时间。门诊大厅设立导医咨询台。及时解决病人就诊时遇到的各种困难。实行导医服务、陪诊服务和首诊负责制,规范服务用语,加强护理礼仪的培训,杜绝生、冷、硬、顶、推现象。加强妇科门诊的私密性,合理安排患者就诊,实行一医一患一诊室,充分保护患者的隐私,使得诊疗活动更加人性化、舒适化。对患者护理服务热心,护理细心,操作精心,解答耐心。
为了加强医疗保险工作规范化管理,使医疗保险各项政策规定得到全面落实,根据市、区医保部门的要求,病历盖医保专用章。经治医师均做到因病施治,合理检查,合理用药。强化病历质量管理,严格执行首诊医师负责制,规范临床用药,经治医师要根据临床需要和医保政策规定,自觉使用安全有效,价格合理的《药品目录》内的药品。因病情确需使用《药品目录》外的自费药品,“乙类”药品以及需自负部分费用的医用材料和有关自费项目,经治医师要向参保人讲明理由,并填写了“知情同意书”,经患者或其家属同意签字后附在住院病历上。
医疗费用是参保病人另一关注的焦点。我院坚持费用清单制度,每日费用发给病人,让病人签字后才能转给收费处,让参保人明明白白消费。
医院重视保险信息管理系统的维护与管理,及时排除医院信息管理系统障碍,保证系统正常运行。
我院就诊患者大多为周边社区居民,有少数住院患者做完治疗后自行回家。针对这一现象,我院要求住院患者在住院期间不能擅自离开医院,有事请假。强化住院患者请假制度,做到每个住院患者在住院期间不离院。
我们始终坚持以病人为中心,以质量为核心,以全心全意为病人服务为出发点,努力做到建章立制规范化,服务理念人性化,医疗质量标准化,纠正行风自觉化,积极为参保人提供优质、高效、价廉的医疗服务和温馨的就医环境,受到了广大参保人的赞扬,收到了良好的社会效益和经济效益。
经严格对照劳动和社会保障局的文件要求自查,我院符合医疗保险定点医疗机构的设置和要求。
自查自省报告学生(热门20篇)篇十七
根据2019年6月14日全区防范中小学生溺水工作联席(扩大)会议精神及6月27日自治区领导批示、广西壮族自治区政府教育督导委员会《关于开展中小学生防溺水工作专项督查的通知》文件要求,**区对开展中小学生防溺水工作进行了全面自查。现将自查情况报告如下。
(一)进一步建立健全预防学生溺水工作责任制。
6月14日全区防范中小学生溺水工作联席(扩大)会议召开后,**区也在6月27日召开**区防范中小学生溺水工作联席(扩大)电视电话会议,及时贯彻落实自治区、钦州防范中小学溺水工作联席(扩大)视频会议精神,紧急部署全区中小学溺水工作任务,进一步统一思想,认清形势、凝聚共识,把防范中小学生溺水安全工作提高到各镇(街道)各单位极其重要的一项工作任务来抓实抓好,进一步明确自身职责,区委宣传部、区委政法委、团区委、区妇联、区教育局、区民政局、区自然资源局、区住房城乡建设局、区交通运输局、区水利局、区文化广电体育旅游局、区卫生健康局、区应急管理局、公安**分局及各镇(街道)、村(居、社区)委会等认真落实“一岗双责”制度,建立完善了政府属地负责、部门各司其职、社会齐抓共管的长效工作机制,落实防范措施,持续做好我区防范中小学生溺水工作,切实保障学生生命安全。
(二)继续强化防范中小学生溺水工作安全教育。
**区委区政府始终把学校安全工作放在重要位置。6月3日在区教育局组织召开20xx年防范中小学生溺水专项治理工作会议,就学校安全工作及防溺水工作进行再动员再部署。会议要求,各学校、幼儿园要以“六不准”教育为重点,组织开展“六个一”防溺水专题活动,确保防溺水安全教育落实到每一所学校、每一个班级、每一名学生、每一名学生家长;要加大对危险水域安全排查力度,加强对辖区内安全隐患的排查整治,确保我区不再发生涉生溺水事件。6月27日,区委区政府召开20xx年**区防范中小学生溺水工作联席(扩大)电视电话会议,针对暑期学校安全管理、学生安全教育,以及中小学生防溺水安全教育工作作了周密安排部署。会后辖区各学校、幼儿园积极开展暑假前学生防范溺水专题宣传教育活动,再次给家长发放教育部防溺水《致全国中小学生家长的一封信》、《20xx年暑假致中小学生家长的一封信》、暑假防溺水安全责任书等材料,为做好暑期学生安全工作奠定了良好基础。区教育局指导各学校建立了以防范中小学生溺水为重点的安全教育机制,通过安全教育课、校园网、校园广播、电子显示屏、黑板报等载体,宣传防溺水安全常识,切实提高中小学生的安全意识和自我保护能力。在放暑假前各学校、幼儿园组织广大师生和家长登录钦州市安全教育平台观看有关中小学暑期安全教育宣传片特别是防范中小学生溺水警示教育短片,要持续开展防溺水的安全教育和警示教育,针对溺水、高温等问题加强对中小学生防溺水“六不”的纪律教育,通过校园广播、宣传标语、板报(展板)等形式加大警示教育力度。
(三)密切做好防范中小学生溺水工作的家校沟通。
全区各学校重视家校沟通,密切家校联系。通过致家长一封信、召开家长会、开展家访活动以及发送手机短信、家校qq群、微信群交流等方式,提醒和指导家长落实对子女的安全监护责任,督促家长积极配合学校做好双休日、节假日期间的学生安全工作。暑期,学校和班主任通过实地家访、电话家访等方式定期与家长联系,了解学生假期学习生活情况,尤其强调防溺水等安全工作的重要性,及时传达了安全预防信息。各校(园)在放暑假前再次扎实开展“6个1行动”(即一封致家长的信、一次家访、一次家长会、一张家校联系卡、一次电话回访、一张责任书),特别要提醒、督促家长在暑期、节假日、周末和放学后加强对子女的安全教育和监管力度,营造师生家长主动参与防溺水教育氛围,切实防范涉生溺水事故的发生。
(四)落实防范中小学生溺水工作措施。
区委区政府及有关部门切实加强本区内河流、湖泊、水塘、沟渠等重点区域的安全管控,对溺亡事故多发点加强防控,在事故多发水域设置警示标牌,安装安全隔离带和防护栏。明确相关水域安全防范责任,落实日常巡查制度,强化了对重点及危险水域的安全监管,做到及时发现险情,迅速消除隐患。针对暑期易发暴雨、洪水等情况,协调气象部门及时发布安全预警,提醒家长管控好学生,采取措施,规避风险。
(五)健全防范中小学生溺水应急体系。
区委区政府、有关部门和学校建立突发事故应急管理机制,将学生溺水事故纳入安全应急处置预案,做到分工明确、责任到人、措施有效、常备不懈。建立中小学生溺水事故分析通报制度,能够及时准确掌握事故信息,畅通信息报送渠道,确保涉及学生溺水伤亡事故信息及时报送。
(六)形成合力确保工作落实到位。
区委区政府认真履行属地管理责任,高度重视学生安全工作,建立防范中小学生溺水事故工作联席会议制度,在学生溺水事故高发期,注重研究防范中小学生溺水事故有关问题,通报相关信息,责成相关部门落实防范举措,形成联防联动机制。督促教育、水利管理等部门认真履行职责,对溺水事故场所开展隐患排查,要求发现问题立即整改,并及时发布相关水域基本情况和预警信息。
各镇(街道)按照属地管理原则,对辖区各类水域全面摸排,准确掌握相关水域基本情况,管理好辖区内河道、溪流、山塘、水库和人工开挖池塘等水域联合相关部门完善安全设施,设置安全警示牌,落实管理人员,开展在节假日等重点时段对重点水域的巡逻和看护工作。
各村(居)委会利用宣传栏、标语、警示牌等形式宣传防范中小学生溺水安全知识,教育引导家长增强安全风险意识,认真履行未成年人法定监护人主体责任和法定义务。定期检查水域管理单位落实预防学生溺水应急预案、安全监督管理员、安全设施、安全警示牌情况。
各学校将防范中小溺水教育列入学校常规安全工作重点,逐层建立预防学生溺水工作网络体系,建立了以校长为第一责任人、分管副校长、为直接责任人的安全工作领导小组;校长与副校长、班主任、教师逐层签订包含防范中小学生溺水教育内容的安全责任书,将防范中小学生溺水教育责任分解到每一位教育工作者身上。
区委宣传部指导、协调新闻媒体开展预防中小学生溺水知识宣传,播放(刊登)预防中小学生溺水公益广告及相关自救知识,提醒家人或监护人关注孩子人身安全。
区委政法委充分发挥网格员作用,进村入户宣传防溺水工作,落实日常巡查制度,强化对重点及危险水域的定点监管和流动巡查,建立健全防溺水工作网格化管理体系。
团区委发挥青年志愿者作用,进校进村帮助中小学生提高防范溺水的安全意识和自救自护能力。
区妇联将防范溺水事件安全教育工作纳入留守儿童关爱活动中,为保障孩子生命安全构筑坚实的防线。
区民政局充分发挥统筹关爱保护农村留守儿童和困境儿童的职责,不断完善关爱服务体系,健全救助保护机制,开展形式多样的'防溺水安全教育,增强了留守儿童和困境儿童的防溺水安全意识。
区自然资源局督促辖区矿山企业完善矿区及涉水危险生产区域的安全警示标志、防护设施。
区住房城乡建设局对在建设工地内的深基坑、沟槽、水池加强安全监管,督促施工单位采取安全防护设施,并设立安全警示牌和安全警戒线,及时督促施工单位回填深基坑、沟槽等危险水域。
区水利局加强对管理权限内水库、山塘等水域的安全监督管理,督导管理单位落实安全监管责任人,签订安全监管责任书,建立危险水域隐患排查与整改台账,组织专职安全巡查队伍,在学生频繁活动的特殊时期、特殊水域开展不间断巡查,落实防范措施,消除安全隐患。
区文化广电体育旅游局加强景区水域的安全管理,落实紧急救护措施。
区卫生健康局配合教育部门指导学校做好相关教育培训工作,指导学生掌握正确的自救、施救常识,做好中小学生溺水医疗救治工作。
区应急管理局指导、协调各行业主管部门开展预防学生溺水安全检查和隐患整改工作。
公安**分局将预防中小学生溺水工作作为公共安全的重要内容,积极配合实施学生溺水事故救援救助和医疗救治。
区农村工作局及时提供气象灾害预警信息,加强对中小学生灾害防御知识的科普宣教。
全区上下形成了齐抓共管的良好氛围。
今年4月份以来,**区未发生学生溺水伤亡事故。
一是农村留守儿童成为溺水事故潜在高发人群。二是中小学生自我保护意识差,安全防范能力低,近几年我区发生的溺水事故大多数是留守儿童。三是校外安全监管存在盲点。在暑假期间,学生回到家中,脱离学校老师的视线,加之大部分学生家长安全教育意识差,对子女监管不到位,学生(特别农村孩子、外来务工子女、留守儿童群体)在离校期间几乎无人监管,存在较大安全隐患。
我区将按照各位领导提出的要求和既定的工作部署,继续加强防范中小学生溺水工作,针对防溺水工作方面存在的问题和薄弱环节,有针对性地采取措施,未雨绸缪,将各种安全隐患消除在萌芽状态,持续做好我区防溺水工作,确保我区中小学生生命安全和社会和谐稳定。
20xx年7月10日。
自查自省报告学生(热门20篇)篇十八
鉴于校领导对学生安全的全面重视,我们**班进行了全面自查工作,现将工作结果汇报如下。
我班主要对学生用电安全,用火安全,学习情况,生活条件及心理健康等几个方面加强了重视。
用电安全方面,我们严格遵守学校安全用电的各方面规定,并定期不时的和生活委员以及各个班委检查我班各个寝室的用电情况。严禁在学生宿舍使用电炉、电饭锅、热得快、电熨斗等大功率电器或使用燃气燃油炉和酒精炉等;严禁在宿舍及楼道等处私拉电线、私接灯头和插座;严禁在床上使用台灯、充电器等连接交流电源的用品。并要求他们在离开宿舍时关闭一切电源以确保用电安全。
用火安全方面,我们要求同学严禁在宿舍内吸烟、点蜡烛、焚烧物品;严禁在宿舍燃放烟花爆竹或存放易燃、易爆物品。同时要求同学们了解怎样使用灭火器以及各种防火措施和救生常识。尽量避免火灾的发生。
学习方面,班委每天到各宿舍监督,督促同学们每天按时学习并完成学习任务,给他们讲述目前的一些就业情况以及学习的重要性,提高同学们的学习积极性,并起到模范带头作用,带领同学们从不缺课,按时自习,学习上取得优异成绩。
在生活条件上,我们每日关注同学们的生活状况,检查各个寝室的卫生情况并及时与管理员进行交流。要求同学们都做到自立,自强,自爱,注重个人卫生清洁与集体团结精神。俗话说“一屋不扫,何以扫天下,”好的生活环境反映了同学们积极向上的乐观生活态度。
在心理健康方面,心理委员按时和同学们聊天交流,获取他们心理动态,及时发现并解决问题。面对学生就业压力,告诫他们一定要把握今天。勤奋学习,精通专业技能,不断迎接新的挑战,并要求他们积极主动参加班级,院以及校举办的各种活动,以拓展自己的人脉和提高人际交流能力。
在各个方面,班委们担负起各自的责任,对同学们负责,对自己负责。增加同学们之间的交流,促进班集体的团结,确保学生各方面安全,为把我们班发展为先进班级而不断努力。
自查自省报告学生(热门20篇)篇十九
敬的主席、副秘书长:
大家好!
我是来自秘书处的xxx,下面由我进行xxx学年上半学期学生会秘书处的个人述职报告。首先,请允许我对学生会秘书处的职能进行阐述:
秘书处是联系主席团与各部门的桥梁纽带,是校学生会的中枢职能部门,负责协调各部门工作,重点落实“精细化管理”与“项目化管理”,具有独到的部门特色。
下面,我正式开始我的工作述职:
自九月份纳新结束以来,在为期两个多月的时间里,我主要参与过以下工作:首先是第五期青马班开班仪式上的引导与机动工作,其后是谈心工程的前期准备、执行阶段的主持与机动工作。另外,我也参与了一些看似零碎实则非常重要的工作,如:一些会议的礼仪、引导与录音记录等工作。
无论是青马方面的工作还是谈心工程的工作,我与秘书处其他成员一样,都怀着积极热情的态度认真对待,在观察到的每一个细节中学习领悟,因而这两个多月带给我的成长收获是十分丰富的。
对会议相关知识的了解程度就显得十分重要了。此时保持思维的活跃,熟记一些安排知识,对维持学员入场时的秩序是十分有益的。
无论是青马班还是谈心工程活动,现场总免不了出现一些讲话、谈论的人,特别是活动即将结束之时,场面躁动情况比较严重,此时就需机动人员的维持。因而做好机动工作需要时时不懈怠、有激情、肯走动、并注重语言技巧。良好的态度与文明用语的使用是做好机动工作的关键之一,在要求与会人员快速入座并保持安静后,一句“谢谢你的配合”会令人感到秘书处的素质与修养,也是校学生会沟通水平的体现。
第二,我就谈心工程的策划书起草及调查问卷方面收获的宝贵经验做出陈述。策划书是一个活动构思与具体安排的表达,对活动能否顺利开展起到十分重要的作用。谈心工程策划书是我们这些大一干事第一次接触到的策划工作,从刚开始的十分生疏,排版出现多处明显问题,到后来的步步完善,考虑细节也更为全面,我们从这份文件中学习的不仅仅是对谈心工程的工作认识,而是对很多活动中的共同点的认识:包括一些环节的合理性、可操作性与对现场气氛的调动作用,也包括对应急方案、准备工作的深入细致化思考,以及活动的主办人员该有的良好心态、工作热情与缜密思维,相信在以后的活动中这些都是必要的、值得引起我们重视的,因而谈心工程的策划对我们的影响是十分深远的。
了秘书处宣传的意识。一个活动如果与会者都不明白它要做些什么,目的又在哪里,那么这个活动的开展就很有可能背离策划的方向与初衷。而调查问卷的开展恰恰能在一定程度上解决这一问题。一方面,调查问卷能使校会同仁了解谈心工程与秘书处,另一方面,这份工作也能使我们了解校会同仁的意向与想法。调查问卷为谈心工程的精彩展开做了铺垫,也使我宣传的意识有了更深的理解。这一工作教会我如何用合理的、正规又不失效果的方式做宣传工作,如何使一项工作达到多个目的,提高质量与效率。
第三是我对谈心工程物品准备方面的认识,物品准备是一个细致化周密化的工作,需要将活动所需物品一一确认,虽然比较繁琐,细节较多,需要对策划与活动流程有思考有认识,充分熟悉,但所谓未雨绸缪、有备无患,充足的准备能保证活动有条不紊地顺利进行。
第四、我担任过两期谈心工程的主持,由于是第一次主持,有许多的缺点存在,但我从中获得的经验是十分宝贵的。我认为作为主持人要有活跃的思维,对现场气氛要保持感官的敏锐,注意听、注意看、注意思考。对冷场时氛围的调动,对活动环节的解说,对突发事件的思考判断及处理都能体现一个人,一个部门甚至一个组织的水平。
总而言之,无论是青马工作还是谈心工程工作,充足的`前期准备、积极的工作态度、周密的思维方式、灵活的应变能力缺一不可,这些都是我从这两个多月的工作中所得出的成长经验与思想认识。
在过去的两个多月中,每一段工作时光都十分宝贵,这不仅包括。
了成功的案例,也包括了失败的教训,所谓失败是成功之母,有时候失误比成功更能激励人前进,下面我谈一谈我的工作中出现的问题。
先是第一次全体例会上,我负责当礼仪,在会前准备阶段没有进入工作状态,不知道自己该干什么能干什么,没有主动寻找力所能及的工作,团队合作意识不够强。在例会结束后的总结会议中,副秘书长指出了我工作中存在的问题,在而后的会议与活动中,我也注意了工作状态的快速进入与调整。这个问题的出现与改正对今后我的工作开展意义深远,让我明白了怎样注意观察,积极投入的工作。
其后是第五期谈心工程活动上的教训。由于准备不够充足,对突发情况与冷场问题的考虑不够全面、干事之间的交流协调工作没有做好,导致第五期谈心工程出现了许多状况,如:投影仪没有借到导致ppt、电子相册等无法播放;与会者人数没有统计精确导致座椅数量不够;最重要的环节——解疑答惑遭遇冷场,干事们开始时提问很不积极等。这些状况与失误都影响了第五期谈心工程的质量与水平,在总结会议中,经过思考反省,我们意识到了充足的准备、干事之间的交流协调与认真谨慎的工作态度对于一个活动品质的重要性,明白了作为秘书处干事,对自己有高要求,对工作有高热情的必要性。
一步步走来,工作中的失误有很多,但没有这些失误的鞭策,我们就会减慢进步的速度,因此很感谢学长学姐两个多月来对我工作上的不足进行的指出与教导。
第一、希望有机会接触ppt的制作与放映、会议记录等方面的工。
作以拓宽自我能力范围。
第二、在今后的工作中更加注重自身素质的培养,通过日后的工作来塑造一个更加稳重的自己。
第三、目前我对青年马克思主义者培养学校的一些工作与相关知识还不甚了解,日后我会多加注意,使自己更加了解秘书处的工作。
第四、平衡学习与工作,根据一段时间内的工作与课程的安排为自己制定一个时间规划表,使自己的生活更为有序、充实。
以上述职报告妥否,请予审议。今后工作中的不足之处也请大家指出。谢谢大家!
自查自省报告学生(热门20篇)篇二十
20xx年十月份期间,新疆医科大学教务督导办对公共卫生学院进行了为期一个月的检查,期间发现了一些问题,作为本学院的班级。我们积极自查,并提出整改意见。
在早上点名期间,班集体人员不齐,点名期间学生散漫,迟到旷课现象严重,并有随意进出教室的现象。这对班级的点名工作造成了很大的难题。也对教育教学的的老师造成了影响,老师经常会问班级人数,迟到现象。这些会耽误老师讲课时间,影响教学进度。
上课期间,班级人员散漫,不积极主动与老师交流沟通,会有同学上课时间玩手机,睡觉,说话,严重影响了班级纪律,让班级的学习风气越渐往下。老师也会维持班级秩序,随意进出教室的同学没有向老师打报告就私自离开,影响了老师上课情绪和班级听课状态。下课期间,班级同学大部分都趴在桌子上睡觉,而很少有学生主动问老师问题,难点。没有学习的兴趣。作业基本都是快要交的前一天才开始着急。而很多都是抄写学习好的同学,没有自主学习。
另外,班级还有早退现象,经常有时间老师点完名以后,上了一节课后。有同学就偷偷溜出教室跑回宿舍或者外面。
晚自习期间,班级管理松散,没有明确晚自习人数。班委工作不积极是造成这样结果的主要原因。
以上问题对学校的教育教学管理及学风建设造成了不良影响,作为新时代的大学生,我们有责任和义务努力改正错误。为学院,为学校增光,更是对自己的负责。
整改意见:
1、早上点名工作积极认真,每天提前十分钟开始点名,禁止学生在点名期间随意进出教室,以免造成对点名工作的进行造成影响。
2、积极强调迟到和旷课的利害关系。避免学生离开课堂给班级纪律造成影响。对于迟到矿到的同学,一律算旷到。
3、上课期间,班委首先带头不玩手机,不说话,认证听课。并积极监督班级其他同学。