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躺平式教师自查报告(专业13篇)篇一
通过自查,符合省级校风示范学条件。现将自查的情况总结于后:
1、学校办学方向,教育方针,面向全体学生,学生发展。了德育为首,教学为中心,五育并举,整体育人。教育部颁布的教学计划,开齐课程,开足课时,并开设了多门选修课和信息技术、体育、音乐、美术书法等课外活动,实施素质教育。许多学生在努力学好科学文化知识的,在体育、音乐、美术等还各有专长,为学生、健康发展打下了坚实基础。
学校了校长制,了党总支的政治核心和监督作用,了学校重大问题由党总支集体决定,了校长向教代会汇报工作,了干部述职和民主评议党员制度,了党员在教育教学及其它工作中的先锋模范作用。了工会、教代会民主管理、民主监督的作用,校务公开制度,设立了“校务公开栏”;了教代会、教职工联席会,学校重大问题,民主评议干部,对干部转变作风,改进工作,收到了。
2.学校干部能够以“团结、进取、勤政、廉洁”的要求要求,整个班子团结,既分工又合作,了强的。学校干部有很强的事业心和责任感,了勤政务实,以身作则,起好模范带头作用,每天早上班、晚下班,星期天、节假日都很少休息,一心扑在学工作上。校级干部了分管一条线,并师生中间情况,课堂听课,对工作的检查督促,的指挥了学校各的工作。学校干部廉政建设的制度和《党员干部廉洁自律的八条规定》,了不搞特殊,不以权谋私,在涉及个人切身利益上廉洁自律,在工作上密切。学校行政学校情况和发展的需要,制定了学校中长期发展规划、“十一·五”学校发展思路,努力在今年争创省级“校风示范学校”,再五至十年的努力将学校建成甜城名校,确立了“建精品学校,育优秀人才”的。的激励,使全校了团结奋斗、力争向上的蓬勃生机。学校能好学校内外各的关系,稳妥地了学校移交地方的稳定、工作,和社会各界对学校工作的支持,大胆引入了成都七中的教学资源,开办了成都七中直播班。能家长委员会、学生会学生、家长、社会对搞好学校工作的作用;妥善解决教职工用水、用电、用气,子女入托、入学、就业等问题,了学校办学条件,稳定了教师队伍,提升了学办学品位。
3、了学校班子建设,了的作风,调动了全体教职工办学的性,学教育教学和其它工作了成绩。20xx年至20xx年,学校被重庆铁路分局、xx市教育局、xx市、xx省评为党建工作、廉政建设、教育教学管理、爱国卫生工作先进,学校党总支被评为先进党组织。20xx年了xx市教育局综合考核一等奖,学校工会了“模范职工之家”的称号。
躺平式教师自查报告(专业13篇)篇二
从教三十余年来,我始终坚持认真学习,加强自身修养,不断提高思想境界,用先进的思想武装头脑。在学习中,既学廉政理论,又学业务;既学政治,又学法律知识,自觉抵制各种错误思想的侵蚀。加强党性锻炼,自觉在思想上自律,树立正确的道德追求。我深刻地认识到,作为在教育战线上工作的我们,要用自己的言行告诉他人也告诉自己:教育是奉献不是索取,教育是公益不是功利;教师先自重,才能受尊重。
作为一名教师,要做到清正廉洁,就要安于乐教,甘于奉献,不能为社会上的金钱诱惑所动,要把职业当作自己的事业来完成,不能把它作为自己的谋生的手段来看待。作为教师要有良好的师风和教风,要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识,要教好每一个学生,上好每一节课,管理好每一个班级,真正得到学生、家长和社会的尊重和认可。因此,我在日常教学中廉洁从教,拒绝“有偿家教”、拒绝“家长馈赠”;爱岗敬业,把教育事业作为自己追求的事业与良心工作,热爱每一个学生;为人师表,做学生的表率,不折不扣的执行党的教育方针和政策。
从教三十年来,我总是兢兢业业的工作在教育教学战线上,从不利用自己的身份,从不利用职务之便,私设课外辅导班,收取补课费;从不向学生推销学习资料,从中获取回扣;从不接受家长宴请,收受家长礼物和馈赠;从不委托家长做任何超出与教育学生有关的事。并向来以此现象为耻,自觉抵制这种腐败不良之风;从不体罚学生,做有悖于学生身心发展的事,关心每一个学生,学习有困难的学生和生活拮据的学生主动帮助,付出爱心,鼓励他们克服困难。坚决做到:不向学生摊销教辅资料及其他商品;不索要或接受学生、家长财物;不要求家长为自己说情、办事,不做任何违反教师职业道德规范的事情。
但是,静下心来,认真反思,工作还有急躁的时候,遇到学习不认真的学生,自己有时也是难压火气,声音总会提高八度,做不到耐心、细心,循循善诱,这也是今后值得注意的地方。
在今后的工作中,我还要加强学习,不断修生养性,提高思想与业务修养,更加关注学生,使其全面健康发展,会时刻记住自己的党员身份和教师身份,时时自省、自警、自励,开展经常性批评与自我批评,廉洁从教,以身作则。
躺平式教师自查报告(专业13篇)篇三
中国的教育,自古就是“教书育人,为人师表”。但“育人”随着时代的发展,不断有新的内容,现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。这就要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。教师在传播知识的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。通过反思,我发现自己在教育、教学过程还存在许多问题:
(一)思想观念还显后进。教师是否具有创新理念、创新精神,是决定教育事业发展水平的关键因素。个人在思考和谋划自己专业化的发展思路和策略时,从落实到实践中,没有完全做到跳出教育看教育,缺乏把教育事业的改革发展放在经济社会发展的大格局中去思考、去谋划。
(二)学习不够系统深入。参加工作以来,自己虽然注重了政治和业务学习,参加学校组织的各项学习活动,但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足,存在时紧时松的现象。成天忙于备课、改本、辅导后进生等工作,缺乏深学苦读的恒心韧劲,让学习不能够深入持续下去。
(三)工作成效不够显著。在落实教育发展各项具体科研工作中,还存在被科研课改工作推着走,被动去进行研究的情况。在教研组工作中,不能开展研讨、交流、总结等多种形式的活动使教师开阔视野、激发思路、增长见识,提高教育科研的水平。教学上,虽也在不折不扣地完成着备课、上课、批改、辅导等这些环节,也不时地翻阅一些教学论文和教学书籍,并能尝试着把学到的先进理念运用到自己的教学实践中,但缺少系统的计划,教学即时的总结和反思,更没有有目的地去改进。
(四)由于自身还是一名年轻教师,经验不足,导致有时处理事务不够冷静,一贯以高标准要求学生,脱离了学生能力差异性、素质参差不齐等方面的客观现实。没有更多的考虑每个人的差异,没有完全落实以人为本的理念。
按照学习实践科学发展观的要求,为能更好的在学校党支部带领下推进我校教育教学又好又快的发展,在今后的工作中,我一定要做到以下几点:
(一)深入系统学习,提高自己驾驭新形势下教育教学工作的理论水平。一是要系统学习中国特色社会主义的理论体系,尤其是要深刻领会科学发展观的精神实质,做到入脑入心。二是要深入系统学习教育科学理论知识,尤其是素质教育和教育均衡发展的理论,广泛获取教育的新思想、新理念,进一步增强自身素质。三是在教学过程中,我们要博览群书,深入学习理论知识,在实践中善加利用,增强做好本职工作的能力。
(二)不断改进方法,提高自己教育教学工作的能力。积极主动的探索自主学习,合作学习,主体参与型课堂模式,接受理解,支持,树立“让学生动起来,让课堂活起来,让效果好起来”的课堂理念,激活课堂,激发学生主体参与的深度和广度。在思考和学习中改进课堂教学,不断加强个人师德师风建设。
(三)坚持以人为本,进一步提高教育教学质量,尤其是坚持德。
育为先。在工作中,多方位的关心学生的需求,尊重学生的人格,把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。如,在课堂上允许学生有不同的看法,鼓励学生发表富有创造性的观点或看法。创设良好的教学情境,引导学生积极主动学习,使每一个学生都得到健康发展。将“以人为本”的思想贯彻在自己的教育教学工作中。
总而言之,作为一名教师,特别是年轻教师,我需要学习的东西还很多。在以后的工作中,我要以科学发展观指导实际工作,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,把“科学发展观的核心——以人为本”切实运用到课堂教学中,真正做到教好书育好人。
躺平式教师自查报告(专业13篇)篇四
整改措施:
根据自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点:
1.。
在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高。
加强学习师德先进典型的事迹,严格要求自己,以他人为榜样,努力做好本职工作。
办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成。
从内心认识到,进而自觉纠正。
在今后的工作中我将勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作,力争做一名合格的人民教师。
躺平式教师自查报告(专业13篇)篇五
教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。下面是爱汇网小编为大家整理的教师自查报告实用范文,供大家阅读!
十月,县教体局组织开展正风肃纪,学校组织大家认真学习。通过学习教育和深入思考,我个人对此次活动有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,对自身存在的主要问题和不足多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,概括起来主要有以下几个方面:
一、存在的主要问题及原因
1、结合学校工作实际和自身实际,自己在此次活动中能静下心来,认真学习,潜心理会,进一步认识到教育整顿是师德建设的重要组成部分,开展教育整顿年活动,是树立良好校风、教风的、学风要求;是提高教师素质的需要;是确保提高我校教育教学质量的需要。我在此次活动中,认真学习,并且自己认真自学,提高了自己对开展作风建设年活动的认识。
2、业务水平不高,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高必须要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信。
3、对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、今后的整改措施
1、结合实际工作,认真反思,寻找差距。
通过对自己近年来的工作反思,我深刻认识到,自己对自己的要求偏低,满足于达到、完成、做好这样的要求,未能精益求精,切实力行。
参加工作以来,我在日常工作和生活中注意个人行为规范,做到为人师表。没有过有违师德规范和公民道德规范的行为,达到了一个合格小学教师的基本要求。但这决不能成为我个人奋斗的终点,而仅仅是一个起点。
教师的爱体现在付出。不了解孩子,不了解他们的智力发展、兴趣爱好,就谈不上教育。教师最大的幸福和人生价值的体现就是培养出比自已更能干的学生。有爱心有知识的教师才是好教师。教师面对的是学生的未来,而不是个人眼前的荣誉和利益,要立足于学生的成长。
2、要积极开拓进取,提高工作水平。要不断加强学习,加强锻炼,努力提高自己办案的本领;要讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和修养;要开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平。
3、加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,夯实基础,灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的老教师请教。
总而言之,通过此次活动,我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师职业道德的再认识,不断地更新自我,以身作则,率先垂范,真正做到寓德于教,为人师表。
我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,为了培育自己高尚的师德,塑造良好形象,现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾,找出缺点与不足,以利今后改正。
一、主要存在的问题:
1、课余时间,自学不够,学习的层次不高。
当今世界瞬息万变,发展迅速。要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。
2、做事缺乏预见性。
在班级管理中,有时候不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,以防止事情发生,而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置,有时会手忙脚乱,事倍而功半。
3、与任课老师之间的沟通不够。
在学生的管理方面,与任课老师之间的沟通太少,有时仅凭自己的直观行事,随心所欲缺乏圆润灵活性,因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。
日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少。
二、分析产生这些问题的原因:
1、是自己放松了学习及对自己的要求;
2、是思想上有等、懒、靠的情绪;
3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻,求全责备,结果适得其反,此时自己便会产生懈怠的情绪。
5、自身性格比较直率,替他人考虑的不够多,为人处事方面缺乏圆润灵活。
6、平时思考的不够多,工作方法单一。
这次自查使我找到了自己的问题和不足,为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
整改措施:
通过深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点:
1、 加强自身建设,提高素质。
一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高。
二是在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,努力提高自己的.业务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。
2、 强化责任,提高效率。
树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。
3、开拓创新,提高教育教学水平。
最近一个阶段,本人通过师德师风整改的学习,对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习,我受益匪浅。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。现对照《洛阳教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》,《洛阳市中小学教师师德十不准》,《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己的教育工作表现,作自我问题剖析。
一、查自己在热爱学生方面
爱与责任是师德之魂,体现在既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠发展的学生”,平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力。
不足之处:缺乏依法执教,特别是遇到一些屡教不改的学生时,我心躁气急,对此类学生有时难免恶语相击,大声训斥,偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱,有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害,这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象,还违背了“为人师表,语言规范健康,举止人优雅文明礼貌”的教师应该具备的起码要求。。
二、查自己在爱岗敬业方面
在教育教学中,热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本、严格要求、耐心引导,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。”积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展,以达成教学相长之目的。
不足之处:由于个性使然,有时较情绪化,课堂教学往往受情绪支配。
三、查自己在为人师表方面
作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。
不足之处:工作作风不够深,我作为一名教师不能保持从学生的利益出发,关心学生的生活,分担学生的疾苦,服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益,想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性,满足于完成任务;作风上,不够严谨,工作责任心不够强,对于犯错的学生,不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材,不能深入探究教育教学的新理论,没能结合学生实际情况。对学生出现过高的甚至不切实际的要求,而在学生不能达到自己的要求时又言行过激,而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照要求去做,依法规范自己,做好自己的工作就是为了学生了。。
四、查自己在团结协作方面
我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律。
不足之处:关心集体还不够。
五、查自己在廉洁从教方面
记得陶行知先生在《每天四问》中写道:“一切心术不正行为不端,都是由不廉洁而起”。工作中,我坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利,向学生推销教辅资料及其它商品,索要学生、家长的财物,从事有偿家教等以教谋私行为。
不足之处:无私奉献精神不强,爱岗敬业上做得不够突出,主动意识不强。有时对待一些工作抱着保持原有的态度,不愿深入。
躺平式教师自查报告(专业13篇)篇六
最近一个阶段,本人通过师德师风整改的学习,对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习,我受益匪浅。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。现对照《洛阳教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》,《洛阳市中小学教师师德十不准》,《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己的教育工作表现,作自我问题剖析。
一、查自己在热爱学生方面。
爱与责任是师德之魂,体现在既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠发展的学生”,平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力。
不足之处:缺乏依法执教,特别是遇到一些屡教不改的学生时,我心躁气急,对此类学生有时难免恶语相击,大声训斥,偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱,有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害,这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象,还违背了“为人师表,语言规范健康,举止人优雅文明礼貌”的教师应该具备的起码要求。。
二、查自己在爱岗敬业方面。
在教育教学中,热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本、严格要求、耐心引导,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。”积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展,以达成教学相长之目的。
不足之处:由于个性使然,有时较情绪化,课堂教学往往受情绪支配。
三、查自己在为人师表方面。
作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。
不足之处:工作作风不够深,我作为一名教师不能保持从学生的利益出发,关心学生的生活,分担学生的疾苦,服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益,想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性,满足于完成任务;作风上,不够严谨,工作责任心不够强,对于犯错的学生,不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材,不能深入探究教育教学的新理论,没能结合学生实际情况。对学生出现过高的甚至不切实际的要求,而在学生不能达到自己的要求时又言行过激,而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照要求去做,依法规范自己,做好自己的工作就是为了学生了。。
四、查自己在团结协作方面。
我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律。
不足之处:关心集体还不够。
五、查自己在廉洁从教方面。
记得陶行知先生在《每天四问》中写道:“一切心术不正行为不端,都是由不廉洁而起”。工作中,我坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利,向学生推销教辅资料及其它商品,索要学生、家长的财物,从事有偿家教等以教谋私行为。
躺平式教师自查报告(专业13篇)篇七
黄盛祥。
作为学校的一员,本人认真反思自已在思想上,工作态度等方面存在的问题,及时发现,及时改正,总体情况如下:。
一、政治思想方面。
本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师行为规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。
二、教育教学方面。
作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时的教学工作中,我努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,三、存在的主要问题:
1、工作态度方面:教研力度不够,只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以了,听课少,没有把教学经验总结下来.
2、业务研究方面:能够积极主动的对待工作,但钻研程度不够,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。对业务知识的深入掌握不够重视,对问题采取逃避的方法,自己没有一整套学习业务知识的计划,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。
3、工作作风方面:对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面处理方法比较简单,有没有创新精神。
总之,为了教育事业的发展,为了孩子们的健康成长,我将努力地使自己形成良好的教师形象,提升自己的师德素养,提升自己的教学水平,为人民的教育事业再作贡献,做一名合格的青年教师。
2016年9月25日。
躺平式教师自查报告(专业13篇)篇八
给“不在状态”者“当头棒喝”。“形式主义、官僚主义等问题,必须下大气力解决。全党必须警醒起来。不良会风,无疑是形式主义、官僚主义的一大表现,改革会风文风不是件小事。”领导干部开会“躺平玩手机”,此事并非孤例,类似情况各地都有,且相当普遍。究其原因主要是源于自身的庸懒散慢和近年来各级以视频形式不断层层扩大会议召开范围,导致基层会议太多、太长、太乏味所致。但不论主观还是客观原因,作为领导干部都不应该随意在会议期间“不在状态”。会风会纪问题看似小事,却着实体现干部队伍的精神面貌和工作作风。“不在状态”者不仅不办事、办不成事,甚至还会坏事。《中国共产党问责条例》明确指出要坚持“失责必问、问责必严”,只有给“不在状态”者来一记当头棒喝,以问责倒逼领导干部明责知责、履责尽责,才能提高为民服务的能力,让干部成为群众的“亲人”。
躺平式教师自查报告(专业13篇)篇九
干部一般是指国家机关、军队和人民团体的公职人员,以及承担一定领导或管理工作的人员ldquo干部是党和国家事业的骨干,是人民的公仆。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!
按照组织的安排,近期我参加了机关干部作风整顿建设活动。认真学习了中央、省、市关于开展作风整顿的重要精神,使我深刻地认识到,加强领导干部作风建设是新时期党对领导干部的必然要求,也是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的客观需要,更是坚持科学发展、构建和谐社会,树立我市教育形象的需要。对照五查五看,检查自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面的情况,现自查总结如下:
一、明确方向,努力整改针对存在的问题,我将以这次干部作风整顿建设活动为契机,认真对照五查五看,切实解决为*、开拓、务实、清廉的问题,认真履职尽责,不断提高自身素质。(一)加强学习,提高自身素质。加强学习,努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展、在行动上符合工作的规范、在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。我将继续认真学习党的理论创新成果,加强对科学发展观和和谐社会理论的学习研究,把握精神实质,树立正确的政治立场、观点和方法,提高理论政策素养、思想政治水平和政治敏锐性,不断增强政治鉴别力。做到在精学、深学上下功夫,坚持在常学常用上做文章,努力把科学理论转化为指导工作的思路和方法,转化为抓落实的实践,增强工作的原则性、系统性和预见性。同时,坚持做到把提高理论修养同思想修养紧密结合起来,注意用理论指导自己解决世界观、人生观、价值观方面的问题,适应经济社会多样化所带来的新情况、新问题,以此不断充实和提高自己,以提高工作水平和工作能力。(二)牢记宗旨,转变工作作风。一是认真开展调查研究,把调查研究作为工作的重要组成部分,不管工作多忙,都要抽出一定的时间深入基层学校,了解情况、发现问题、及时总结,尤其是对我区学校的基本建设要花大力气、下深水做好科学合理的全面论证,以更好地督促指导工作的开展。坚持在调查中研究,在研究中再调查,在求知、真知、深知上下苦功夫。二是时刻牢记党的宗旨。真正把群众拥护*、赞成不赞成,作为一切工作的出发点和落脚点,作为衡量各项工作业绩优劣、事业成败的一把尺子。多为群众、教师、学生着想,多关心干部的工作与生活,多为群众、教师、学生办实事、办好事。
二、对照要求,检查不足思想方面:能够时刻牢记全心全意为人*服务的宗旨,始终保持政治上的坚定和思想上的纯洁,时刻警醒自己要保持昂扬的精神和良好的工作作风。但是,从更高的标准和更严的要求上看,还是存在思想不够解放、没有用高标准要求自己、满足于不落后就行等问题。学习方面:能够做到认真学习、深刻领会省、市、区领导关于干部作风整顿建设活动工作会议精神,并把精神转化为动力用于指导工作。但是,从更高的标准和更严的要求上看,主观上还是存在没有认真研读专业和系统的理论知识,尤其是没有随着分管工作的变动及时、系统地深读细研相关的知识,认为只要按上级领导的要求去做,干好自己的本职工作就行了,因此学习上没有达到预期的理想效果。工作方面:工作中能够做到求真务实、勤奋努力。但是,从更高的标准和更严的要求上看,还是存在领导安排的才做的思想,缺乏工作上的主动性和与非分管科室间的进一步协调与沟通。服务方面:能够把全心全意为人*服务的宗旨落实到具体的工作中,紧紧围绕为*、开拓、务实、清廉的要求,切实做到用心想事、用心谋事、用心干事。对领导尊重,对同事坦诚,无论对上对下、对内对外,都做到了尊重、理解、真诚。纪律方面:按照这次领导干部作风整顿建设活动和先进性教育的要求,做到了廉洁、自律、开拓、进取、务实地工作,能够自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀,弘扬正气,培养高尚的情趣,永葆共产党员的先进性。
三、学会科*筹,合理安排,既对重点工作加强指导,多投入精力,又要学会弹钢琴,兼顾其它工作,防止顾此失彼。
四、要强化前瞻意识、一流意识。要多站在有利于坚持科学发展、构建和谐社会,有利于进一步提升我市教育形象,有利于促进学校、教师、学生持续健康发展,有利于满足社会、群众日益增长的教育文化需求的角度来思考、谋划今天的工作。(三)严于律己,保持清正廉洁。严格遵守党员领导干部廉洁自律的各项规章制度,对违背党性原则、违背党的纪律的事情要坚决制止,防微杜渐,警钟长鸣。讲党性、讲原则、讲纪律,处处事事时时严格要求自己,时刻自重、自省、自警、自励,切实做到抗得住*,耐得住清贫,管得住小节。在今后的工作中,我将继续按照开展领导干部作风整顿建设活动的要求,坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面落实科学发展观,发扬党的光荣传统和优良作风,保持振奋的精神和良好的作风,把思想和行动统一到中央和省、市委的部署上来,全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设,努力提高工作水平,真心实意为人*群众做好事、办实事,以实际行动树立人*公仆的良好形象,真正做到永怀爱*之心,常办利*之事,恪守为*之责。
给“不在状态”者“当头棒喝”。“形式主义、官僚主义等问题,必须下大气力解决。全党必须警醒起来。不良会风,无疑是形式主义、官僚主义的一大表现,改革会风文风不是件小事。”领导干部开会“躺平玩手机”,此事并非孤例,类似情况各地都有,且相当普遍。究其原因主要是源于自身的庸懒散慢和近年来各级以视频形式不断层层扩大会议召开范围,导致基层会议太多、太长、太乏味所致。但不论主观还是客观原因,作为领导干部都不应该随意在会议期间“不在状态”。会风会纪问题看似小事,却着实体现干部队伍的精神面貌和工作作风。“不在状态”者不仅不办事、办不成事,甚至还会坏事。《中国共产党问责条例》明确指出要坚持“失责必问、问责必严”,只有给“不在状态”者来一记当头棒喝,以问责倒逼领导干部明责知责、履责尽责,才能提高为民服务的能力,让干部成为群众的“亲人”。
突然之间,“躺平”一词火爆网络,成为近期最火的网络流行语,也引起广泛的讨论,不乏各路大咖上阵参与讨论。追究突然火爆的根源,貌似是贴吧里一位“躺平学大师”的一个帖子——《躺平即是正义》,帖子的内容如下:
其实,虽然“躺平”一词是最近出现的,但是“躺平”思想由来已久,如丧文化、佛系文化、道系文化,还有日本的低欲望社会,深圳的三和大神等等,差不多都是同样一种生活哲学:放弃拼命工作攒钱焦虑伤身的生活,主动低欲望地生活。
“躺平”的火爆不是无缘无故的,主要还是因为“躺平学”契合了现在的一种社会群体情绪,即社会高度内卷,阶层不断固化,努力与奋斗越来越看不到希望。
目前的社会现实就是,技术暂无重大突破,每个人只能在存量里争取更大份额,导致社会严重内卷化。可以说,万物皆卷,房价飙升,工作996,高昂的教育、医疗、生活成本,阶层不断固化导致向上流动越来越难……底层人民努力奋斗的作用越来越小,就像有人说的,现在贬值最严重的不是人民币,而是底层人民的努力。
下面一则广为流传的打油诗就是这种绝望情绪的体现:人生打工一场空,不如躺平更轻松。寿命短短几十年,能有几人会成功?我曾奋斗搏浮名,西装革履有憧憬。劳心劳力多年后,忙得一身穷与病。如今看破梦也醒,人生归宿是躺平。所以,“躺平”才能得到如此多的人的共鸣。
我认为,“躺平”更多的是一种调侃,是高压力下的一种自我解压,真正实践的人并不多。就像很多人向往农村的田园生活,但是真正选择这种生活方式的很少一样。
并且,大部分所谓的“躺平”不是不努力,而是努力无望之后绝望的反抗,他们需要的是社会的一种理解与感同身受,而不是居高临下的指责,这也是为什么大家都反感一些官媒、名人对“躺平”的批判。
当然,肯定也有一些真正的“躺平”一族,如上面提到的深圳三和大神,任何一个群体,总会有那么小比例的异类,符合概率论的常识,并不奇怪。
不管怎样,“躺平”并不可取,因为我们都有责任在身,还是要努力奋斗。“穷则独善其身”,我们要负起对自己的责任,对家人的责任。虽然社会内卷,阶级固化,“躺平”只会让我们变好的概率成为零,奋斗总会让变好的概率大于零,幸福都是奋斗出来的。
“达则兼济天下”,往大了说,青年们更该有向上的追求,尽自己一生的所能,为国家、为民族、为人类做出自己的贡献。为什么袁隆平的逝世会引起万人的敬仰与缅怀,还不是袁隆平对国家对人民的巨大贡献。人生一世,能为社会做出一点贡献,为社会更美好尽一份力,也算不虚此生了。
一定要奋斗,但永远要记住,健康是一切的基础,工作的目的是为了让生活更好,不要忘了为什么工作,为什么奋斗,不能本末倒置。
按照我局开展自查自纠的相关要求,通过深入的学习有关文件和法律法规等规章制度,结合自己近十几年来的实际情况,个人对照活动要求,从思想作风、工作作风和生活作风等方面进行了自查自纠。
(1)在生活作风方面,基本上能做到勤俭节约,反对铺张浪费,但节约计划性不强,总认为每月都有工资,花完还发,没有很好地发扬勤俭节约的优良传统。
(2)党员的模范带头作用发挥的还不够,全心全意为人民服务的思想树立的还不够好,放松了对自己世界观的改造。
(3)艰苦奋斗的精神有待加强。工作上还有“蹲、守、靠”的思想,有时会放松了学习和自我深造的时间。
在思想上对政治学习认识不够,平时虽按时参加政治学习,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考。
(1)树立刻苦的学习精神,努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,做到理论与实际、主观与客观的真正统一。
(2)在不违反原则的前提下,要克服急躁情绪,注意工作方法,要设身处地地为群众着想,要坚持原则和灵活性的有机统一,要有足够的耐心做说服工作,富有人情味。
(3)严格执行廉洁自律各项规定,做干净于事的的模范。坚定廉洁信念,牢记廉洁、文明执法是队伍的生命线,牢固确立人民授权为人民的观念,坚持做到公正执法,清蒸廉洁,不以权、以岗谋私。虚心听取群众意见,自觉接受权力机关和社会各界的监督。
(4)树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机与活力。我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的,这是保证我们在思想上和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。这就要求自己在今后的工作中不断总结和完善已有的经验,提出新思想与新方案,拿出新举措,才能开创工作新局面。
(5)树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,坚持党的事业第一,坚持人民的利益第一;要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益,为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力,保持思想和道德的纯洁性。
(6)加强自我改造,提高综合素质。目前对我而言,还是要加强业务学习,同时要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。
20xx年,本人在组织的培养、关怀和支持下,从科级干部到副县级领导干部,从财政部门到审计部门,实现了工作岗位和职位的较大变化,思想观念有了提升,理想信念更加坚定。为了认真总结过去,扎实做好今后的工作,按照地委关于领导干部年度考核的要求,现将本人20xx年思想、作风、工作及廉洁自律等方面的情况报告如下:
当前,在全地区干部群众上下一心、群策群力,认真落实国家和自治区大开放、大开发、大建设政策,努力推进地区跨跃式发展和长治久安的新时期、新形势下,作为一名身在其中的领导干部、特别是一名新任领导干部,只有不断加强学习,切实解放思想,转变观念,才能进一步坚定政治方向和立场,明晰理想信念,明确奋斗目标,紧跟时代步伐,履职尽责,不辜负组织和人民的期望。
一年来,本人坚持用中国特色社会主义理论和科学发展观武装头脑,坚定不移地在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,坚决贯彻执行党的方针、政策,坚决执行地委、行署的决议、决定,坚决维护祖国统一和民族团结,旗帜鲜明地反对民族分裂和非法宗教活动,自觉的投身于地区跨越式发展和长治久安。
立党为公,执政为民,全心全意为人民服务,是我们党永葆青春的根本保证,也是对我们每一位党员领导干部的基本要求。一年来,本人认真遵守党章,严格执行党纪;按照权为民所用、情为民所系、利为民所谋的要求,严格要求自己,树立正确的权利观、地位观、利益观,坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想;常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,常戒非分之想;耐得住清贫,守得住寂寞,不行偏袒之事,不图非分之财,始终做到自重、自省、自警、自励,保持良好操守;遵守原则,秉公办事,以身作则,严以律己;要求下级做的,自己首先做到,要求下级不做的,自己坚决不做;坚持做老实人,说老实话,办老实事;坚持真诚待人,正直处世。
一年来,本人在工作中注重培养分析问题和解决问题的能力,注重提高管理、组织、决策、执行能力;对工作中出现的各种复杂问题能够运用马克思主义的立场、观点和方法,分析、研究、解决;大胆创新工作思路,不断增强创新能力,采取灵活多样的工作方式,推进各项工作有序开展;充分尊重群众的首创精神,充分调动大家的工作积极性和主动性,增强凝聚力和向心力,形成合力,有效的提高工作质量和效率。
民主集中制原则是党的根本组织原则,也是保证班子团结,形成坚强的领导核心,增强班子凝聚力、战斗力的关键所在。本人认真遵守民主集中制原则,按照民主集中制的要求决策和处理问题;服从组织安排,执行党组决定,坚决维护班子的团结;按照工作分工,全力协助、配合、支持局长、书记工作,努力做好自己的分管工作;坚持重大问题及时向局长、书记请示汇报,一般事务和属自己职权范围的事情大胆决策;始终坚持做到摆正位子,当好配角,做好参谋和助手。按照集体领导与分工负责的原则,大胆开展工作,与班子成员加强沟通、密切协作,坚持做到互相配合不争权,相互信任不猜疑,相互支持不拆台,相互体谅不推诿。能够牢固树立责任意识,落实工作责任制,坚持原则,严格管理,严谨细致,勤奋敬业。
在日常工作中,认真听取基层单位和有关科室意见,诚恳接受组织和群众的监督批评,坚持批评与自我批评,虚心向同志们学习,坚持严以律己,宽以待人;在原则问题上讲真理,不讲面子,在一些非原则的小事上讲风格,求同存异,互尊互谅;对别人的弱点不苛求指责,对别人的过失不耿耿于怀,对下属努力做到在生活上多关心,在感情上多交流,努力营造宽松、和谐、积极、向上的工作氛围。
作为一名履职时间不久的领导干部,本人感到存在下列不足:
1、思想不够解放。在思维方式、工作思路、工作方法和措施等方面,与实际工作的需要,与新形势、新任务的需要,存在着明显差距,在新的一年,要努力改善。
2、学习亟待加强。在政治理论学习和审计业务学习方面,还不深入、不透彻、不全面,必须强化学习,尽快提高,以适应新岗位工作的需要。
按照我局开展自查自纠的相关要求,通过深入的学习有关文件和法律法规等规章制度,结合自己近十几年来的实际情况,个人对照活动要求,从思想作风、工作作风和生活作风等方面进行了自查自纠。
按照我局开展自查自纠的相关要求,通过深入的学习有关文件和法律法规等规章制度,结合自己近十几年来的实际情况,个人对照活动要求,从思想作风、工作作风和生活作风等方面进行了自查自纠。
(1)在生活作风方面,基本上能做到勤俭节约,反对铺张浪费,但节约计划性不强,总认为每月都有工资,花完还发,没有很好地发扬勤俭节约的优良传统。
(2)党员的模范带头作用发挥的还不够,全心全意为人民服务的思想树立的还不够好,放松了对自己世界观的改造。
(3)艰苦奋斗的精神有待加强。工作上还有“蹲、守、靠”的思想,有时会放松了学习和自我深造的时间。
在思想上对政治学习认识不够,平时虽按时参加政治学习,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考。
(1)树立刻苦的学习精神,努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,做到理论与实际、主观与客观的真正统一。
(2)在不违反原则的前提下,要克服急躁情绪,注意工作方法,要设身处地地为群众着想,要坚持原则和灵活性的有机统一,要有足够的耐心做说服工作,富有人情味。
(3)严格执行廉洁自律各项规定,做干净于事的的模范。坚定廉洁信念,牢记廉洁、文明执法是队伍的生命线,牢固确立人民授权为人民的观念,坚持做到公正执法,清蒸廉洁,不以权、以岗谋私。虚心听取群众意见,自觉接受权力机关和社会各界的监督。
(4)树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机与活力。我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的,这是保证我们在思想上和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。这就要求自己在今后的工作中不断总结和完善已有的经验,提出新思想与新方案,拿出新举措,才能开创工作新局面。
(5)树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,坚持党的事业第一,坚持人民的利益第一;要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益,为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力,保持思想和道德的纯洁性。
(6)加强自我改造,提高综合素质。目前对我而言,还是要加强业务学习,同时要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。
几年来,在厅党委、总队党委的正确领导下,自己做了一些工作,发挥了一定作用。但是作为一名党员领导干部,无论是在党性修养上,还是在工作作风上,还存在一定的差距,思想政治素质、业务理论水平、工作领导能力还不能完全适应新形势、新任务的发展要求,主要存在以下几个方面不足:
(一)在政治学习方面不严。在学习实践中,过于自信,认为自己在廉洁从政方面没有任何问题,一切腐败的东西都离自己很远,没有心要学习这些制度。并且由于工作繁忙等原因,疏于学习,有时候,自己不能集中精力学习,在遇到困难的地方,总是浅尝辄止、一知半解。我认为轻视学习,往往会导致严重后果。会缺乏抵御腐败病毒的免疫力,容易在物殊条件下往往由于一念之差犯下错误。并且因对制度的许多规定不是很了解,容易出现违纪违法的情况。
(二)在工作作风方面不细。由于自己平时偏重于布置工作、安排工作和分配工作,而对全程工作追踪管理和下面制度执行情况管理不够勤,监督检查不够细,标准执行不够严,往往容易造成“虎头蛇尾”的情况,甚至部下出现违反规定的情况出现。严是爱,松是害。管理不太严,还是老好人不想得罪人的思想在做怪,这样的作风下去,工作上队伍中容易出现不按廉洁从政规定行事的现象,必须引起自己的高度警惕。
(三)在活动纪律方面不够紧。自己参加党组织开展的活动的态度不够积极,尤其是近几年,对机关党组织的活动缺乏主动性和自觉性,对党组织的政治学习在态度上也不够重视,没有按要求认真的做好有关活动笔记等,存在只要自己分管的工作做好的,别的都可以一笔带过的思想。有时不遵守学习和会议纪律,发展下去就会变成不遵守党的纪律和不遵守有关《廉政准则》的后果,必须防微杜渐。
对以上在学习、思想、作风、工作等方面存在的问题,分析造成的原因,尽管是多方面的,但说到底,还是在党性观念和党性修养上有差距,在日常工作生活中没有完全按照《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》去贯彻落实,去约束自己。
(一)没有处理好“政治”与“业务”的关系。事实上,只有高度重视政治政策方面学习积累,政治政策水平提高了,才会相应提高自己业务方面的观察判断和决策能力。正因为自己党性修养方面的学习不够深入,世界观、人生观、价值观的改造还不够彻底,所以在业务工作中,尤其对政绩观和科学的发展观与实际工作结合过程中的理解和运用还存在一些不足之处。归根到底,还是政治水平不高,理论根底不厚,在廉政建设上才反映出宏观的洞察力和敏锐性较差,出现考虑问题的高度不够,全局观依然欠缺的现象。
(二)没有处理好“工作”与“学习”的关系。学习好,才能工作好;工作好,才能反过来增强自己的学习积极性。磨刀不误砍柴工,学习,不会影响工作,只会促进工作。自己没有把政治理论作为一名领导干部提高素质的第一需要来认真对待,放松了理论学习和思想改造,不能完全掌握科学理论的精神实质和科学体系。在客观上强调公安工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉的学习精神,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推。对于与工作相关的业务知识,有时学习主动性不足,认为自己眼前这些工作,不学习也够用。不学习的结果,使廉洁自律这根弦时绷时松,没有真正把政治理论特别是廉政建设理论提到平时的学习日程。
(三)没有处理好“指导”与“实践”的关系。重指导,轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题,认为每一项工作都有下面的同志去做,不必每项工作都亲历亲为,缺乏深入实践考察研究。同时,在工作安排上,强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上,没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。没有把《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》,变成自己工作上的指路明灯。
(一)强学习,加强理论学习,提高政治理论水平和工作能力,增强拒腐防变的能力,努力适应新形势下交通管理工作的需要。在以后工作中,坚持把理论学习摆在重要位置,按照计划学、主动学、干中学的方式,用理论指导实践,用实践检验理论,缺少什么补什么,有针对性地加强政治业务学习。一是抓好政治理论学习。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以总书记“三句话”总要求为指引,深入贯彻落实科学发展观,认真学习孟建柱部长以及公安部领导、省厅领导的重要讲话精神,进一步夯实理论基础,指导具体实践,提高分析解决问题的能力,提高驾驭复杂局势的能力。二是加强业务知识学习,有针对性地进行化交通管理业务理论知识研究,重点学习有关交通法律法规,以及公安部、省公安厅和总队一系列交通管理文件精神。三是加强信息化交通管理经验和专业技术知识学习。通过学习全国各地现代化交通管理及科技强警的先进经验、先进装备、先进系统以及好的做法,进一步拓宽视野,并结合支队实际,学以致用,创造性地开展工作。四是加强廉洁勤政学习。认真学习中国共产党《党内监督条例》、《党内纪律处分条例》、中纪委、省委、省政府、公安部、厅、总队一系列关于党风廉政建设的规定和要求,牢记“两个务必”,不断加强党性修养,时刻警醒自己,永葆清正廉洁的政治本色。认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,通过加强理论学习,夯实自身的思想政治基础,筑牢反腐拒变防线,增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统,正确对待地位、名利、权力,在思想上筑起反腐廉政的长城,自觉执行廉洁自律的各项规定,真正做到清清白白做官,老老实实做人,踏踏实实做事。
(二)塑形象,坚持严于律己廉洁从政,自觉接受社会群众监督。作为交警部队领导,我应注意从思想源头上下功夫,坚决做端正党风、端正路风的带头人。按照“《廉政准则》中的要求,做到头脑清醒,政治坚定,做到清正廉洁,自重,自省,自警,自励,以身作则,严格按照规定和制度办事。一是在实际工作中,我始终按照工作权限和工作程序履行职责,不讲无原则的话,不办无原则的事,坚持公平正直,不徇私情,珍视和正确行使党和人民赋予的权力,勤勤恳恳地做好各项工作,始终坚持公平公正原则,公平办事,公正做人。二是坚持严以律己,不搞以权谋私。要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己首先不做。在招待来客等方面,不搞大吃大喝和相互请吃,不搞铺张浪费。三是在各项工作中严格按照有关法律、法规办事。
(三)重服务,认真贯彻从严治党的要求,扎实搞好党风廉政建设。“公生明,廉生威”,一年来,本人在以身作则执行廉洁从政规定的基础上,对分管的口线加强管理和监督,努力使全体干警牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,真正为人民群众办实事,办好事。对工作中出现的廉政方面的新问题、新情况,积极制订新对策,有效防止腐败现象和不正之风的滋生蔓延,进一步密切党群、警民关系。
以上是自查自纠分析材料,请党组织审阅并检查指导我的行动。
按照我局开展自查自纠的相关要求,通过深入的学习有关文件和法律法规等规章制度,结合自己近十几年来的实际情况,个人对照活动要求,从思想作风、工作作风和生活作风等方面进行了自查自纠。
(1)在生活作风方面,基本上能做到勤俭节约,反对铺张浪费,但节约计划性不强,总认为每月都有工资,花完还发,没有很好地发扬勤俭节约的优良传统。
(2)党员的模范带头作用发挥的还不够,全心全意为人民服务的思想树立的还不够好,放松了对自己世界观的改造。
(3)艰苦奋斗的精神有待加强。工作上还有“蹲、守、靠”的思想,有时会放松了学习和自我深造的时间。
在思想上对政治学习认识不够,平时虽按时参加政治学习,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考。
(1)树立刻苦的学习精神,努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,做到理论与实际、主观与客观的真正统一。
(2)在不违反原则的前提下,要克服急躁情绪,注意工作方法,要设身处地地为群众着想,要坚持原则和灵活性的有机统一,要有足够的耐心做说服工作,富有人情味。
(3)严格执行廉洁自律各项规定,做干净于事的的模范。坚定廉洁信念,牢记廉洁、文明执法是队伍的生命线,牢固确立人民授权为人民的观念,坚持做到公正执法,清蒸廉洁,不以权、以岗谋私。虚心听取群众意见,自觉接受权力机关和社会各界的监督。
(4)树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机与活力。我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的,这是保证我们在思想上和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。这就要求自己在今后的工作中不断总结和完善已有的经验,提出新思想与新方案,拿出新举措,才能开创工作新局面。
(5)树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,坚持党的事业第一,坚持人民的利益第一;要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益,为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力,保持思想和道德的纯洁性。
(6)加强自我改造,提高综合素质。目前对我而言,还是要加强业务学习,同时要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。
躺平式教师自查报告(专业13篇)篇十
教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。因此,师德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,为了培育自己高尚的师德,塑造良好形象,现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾,找出缺点与不足,以利今后改正。
当今世界瞬息万变,发展迅速。要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。
在班级管理中,有时候不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,以防止事情发生,而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置,有时会手忙脚乱,事倍而功半。
在学生的管理方面,与任课老师之间的沟通太少,有时仅凭自己的直观行事,随心所欲缺乏圆润灵活性,因而不能完全取得大家的理解。
日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少。
1、是自己放松了学习及对自己的要求;。
2、是思想上有等、懒、靠的情绪;。
3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻,求全责备,结果适得其反,此时自己便会产生懈怠的情绪。
5、自身性格比较直率,替他人考虑的不够多,为人处事方面缺乏圆润灵活。
6、平时思考的不够多,工作方法单一。
这次自查使我找到了自己的问题和不足,为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
通过深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点:
一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高。
二是在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。
树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。
躺平式教师自查报告(专业13篇)篇十一
近日,《咬文嚼字》编辑部发布了“2021年度十大流行语”,“躺平”一词入列其中。今年以来,我们已经与“躺平”打过太多照面,更是有不少针对“躺平”干部的评论文章在各级媒体发表。大部分文章把“躺平干部”定义为懒官庸官,这其实多多少少有些泛化了“躺平”原意。
如果将镜头聚焦到“躺平”本意,我们或许会观察到不一样的“躺平”干部。这些干部以年轻人为主,他们的“躺平”不是不作为、不是懒作为,而是面对不适环境带来热情下降的同时,所做出的自嘲与压力排解。对此,当更全面地理解“躺平干部”,为其架设好信号接收器、奋斗调频器、理想共振器,进一步读懂躺平信号、优化干事轨道、激发内生动力,使躺平干部与国家发展“同频共振”。
架设信号“接收器”,读懂躺平信号。其实许多自嘲“躺平”的年轻干部,并未真正“躺平”,他们的“躺平”更多是面对工作压力与内卷竞争时,自我负面情绪的排解,是调节自身、适应环境的表现;他们也并未相信“躺平”就能赢,反而,大部分嘴上说着“躺平”,行动尽心尽力;而更多的时候,“躺平”仅是为了养精蓄锐,是经历匆匆忙碌后,跳出“事务主义”的心灵休憩。对于这类年轻干部来说,“躺平”不是“投降”。因此,我们“宜疏不宜堵”,要架起信号“接收器”,读懂躺平信号。态度不能过于苛刻、过度生硬,要用心理解,多给他们一点宽容,在积极引导的过程中,思考环境因素,主动围绕干部管理等方面来考虑解决对策。
安装奋斗“调频器”,优化干事轨道。对于“自嘲式躺平干部”来说,“躺平”背后折射出的也是一种疲惫,是努力生活与追求进步过程中遭遇瓶颈、碰到问题后的一时无奈、一声叹息。对此,不应将其简化为脆弱、懒惰。要为“躺平”现象开对“方子”,就不能仅仅从让干部“不能躺、不敢躺”等硬性制度方面入手,而是要围绕“疲惫”这个原因深入分析,安好奋斗“调频器”,为年轻干部优化干事轨道。要避免“鞭打快牛”“重压新牛”等不合理的工作安排,不能让过重的担子压垮了年轻人干事的肩膀;要牢固树立“能者上、庸者下”“唯才是举,公平公正”的用人导向,设置合理预期,让实干者实惠、吃苦者吃香,使年轻干部干事有奔头,心里不疲惫。用好理想“共振器”,激发内生动力。尽管,“自嘲式躺平干部”的产生有诸多外在原因,但究其内里,迷茫才是他们内心深处的真实呼声。因为迷茫,理想信念不够坚定,在遭遇困难险阻时,便没有了迎难而上的勇气;因为迷茫,人生目标不够明确,在经历人生选择时,便缺少了一往无前的笃定。“人一旦有了精神追求,就有了克服困难、超越自我的勇气和力量。”对此,应当更加重视干部思想建设,用好理想“共振器”,激发其内生动力。要多去了解年轻人的爱好、习惯,通过创新媒介、优化形式,结合党史学习教育等,把“填鸭式”的说教型讲授变为启发性的互动式学习、思考式接受,让年轻干部主动学、喜欢学、高效学,使之越学越信、越信越学,做到学信互促、学干互促。
躺平式教师自查报告(专业13篇)篇十二
自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅!
自市委、市政府开展整顿机关作风活动以来,通过认真学习,发现自己还有许多方面存在不足,需认真加以改进和提高。现就对照市委作风建设活动要求,从思想上、工作上、学习上进行了自查。
一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显。动力不足,缺乏学习的主动性。主要表现在:一方面,学习的自觉性不强。没改变那种要我学为我要学的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习,而对其他学习的主动性不够;另一方面,学习的钻劲不够。学习过程中,我认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,全面贯彻;第三,学习重点不清。自己没有认真把握学习重点,但求面面俱到,结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。
二是责任意识不够强。由于大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。有时,自己明明看见其它同志工作中存在的问题,因碍于面子或是认为不该自己管,也就没有主动提出来帮助改正,而是放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无动于衷;有时本该今天干完的事,也随便拖到明天干。
三是处理问题理论联系实不够。尽管我也经常学习,但学习的深度不够。我经常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题,可总是讲在嘴边,忘在手边,结果分析和处理问题的方法简单,对具体问题分析力度不够,不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。
一是平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天,不学习,就要落伍。以往我总认为,只要能把本质工作干好,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中,我认为只要能干好本职工作就行了,而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看党报党刊、听听时事新闻,读读书本,偏重于时事了解,而对于马列主义、思想、邓小平理论的学习不够,致使理论基础薄弱。由于忽视了对党的路线、方针、政策的学习和掌握,对于自己所学的东西,也没有认真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去,落实到行动上来,致使在实际工作中政策水平较低。加之学习的主动性不够,对于学习制度坚持不够,老爱犯三分钟热情的毛病,这一不良习惯致使学习收效不大。
二是思维局限,认识落后。思维局限,认识落后,进取意识不够强,认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事,工作不出错,不给组织添乱子,也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三是群众观念弱化。我们的一切出发点应着眼于广大人民群众,想人民群众之所想,急人民群众之所急,真正做到情为民系、权为民用、利为民谋。由于我们工作经常直接与企业职工接触的机会多,与他们之间的交流较多,看到群众的疾苦多,听到群众的呼声多,渐渐地麻木了、习以为常了,群众观念弱化,为人民服务的意识弱化。
正直做人,真正做到自重、自省、自警、自励,时刻以树立机关干部良好形象为自己行动、处世的准则,在生活上严格要求自己,敢于抵制各种不正之风和腐败行为,努力做到勤政廉洁。
今后,我将以这次活动为契机,继续查摆自己在各方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范,努力把自己的各项工作做好,取得成效。
随着机关作风整顿活动的不断深入,通过对自身存在问题的排查,更加清醒地认识到自己存在的问题,也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:
一是加强理论学习,提高政治素质。全面认真系统地学习党的方针政策,思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观的重要思想,认真学习党的有关政策和省委十届九次全会以发市委五届十一次全会精神,在工作和学习中牢记共产党员的六条基本要求,按照合格共产党员的标准要求自己,时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标,立党为公,甘于奉献。
二是进一步改进工作作风。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;善于对遇到的问题进行理性思考,深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物;善于根据个人具体情况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去。
三是加强自身建设,提高服务能力。通过学习,牢固树立共产主义的理想信念,紧跟不断发展变化的新形势,进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识,在强化服务意识上下功夫,为领导决策出谋划策,献智献力;时刻遵守各项规章制度,从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,增强拒腐防变的责任感和紧迫感。
按照我局开展自查自纠的相关要求,通过深入的学习有关文件和法律法规等规章制度,结合自己近十几年来的实际情况,个人对照活动要求,从思想作风、工作作风和生活作风等方面进行了自查自纠。
(1)在生活作风方面,基本上能做到勤俭节约,反对铺张浪费,但节约计划性不强,总认为每月都有工资,花完还发,没有很好地发扬勤俭节约的优良传统。
(2)党员的模范带头作用发挥的还不够,全心全意为人民服务的思想树立的还不够好,放松了对自己世界观的改造。
(3)艰苦奋斗的精神有待加强。工作上还有“蹲、守、靠”的思想,有时会放松了学习和自我深造的时间。
在思想上对政治学习认识不够,平时虽按时参加政治学习,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考。
(1)树立刻苦的学习精神,努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,做到理论与实际、主观与客观的真正统一。
(2)在不违反原则的前提下,要克服急躁情绪,注意工作方法,要设身处地地为群众着想,要坚持原则和灵活性的有机统一,要有足够的耐心做说服工作,富有人情味。
(3)严格执行廉洁自律各项规定,做干净于事的的模范。坚定廉洁信念,牢记廉洁、文明执法是队伍的生命线,牢固确立人民授权为人民的观念,坚持做到公正执法,清蒸廉洁,不以权、以岗谋私。虚心听取群众意见,自觉接受权力机关和社会各界的监督。
(4)树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机与活力。我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的,这是保证我们在思想上和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。这就要求自己在今后的工作中不断总结和完善已有的经验,提出新思想与新方案,拿出新举措,才能开创工作新局面。
(5)树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,坚持党的事业第一,坚持人民的利益第一;要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益,为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力,保持思想和道德的纯洁性。
(6)加强自我改造,提高综合素质。目前对我而言,还是要加强业务学习,同时要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。
突然之间,“躺平”一词火爆网络,成为近期最火的网络流行语,也引起广泛的讨论,不乏各路大咖上阵参与讨论。追究突然火爆的根源,貌似是贴吧里一位“躺平学大师”的一个帖子——《躺平即是正义》,帖子的内容如下:
其实,虽然“躺平”一词是最近出现的,但是“躺平”思想由来已久,如丧文化、佛系文化、道系文化,还有日本的低欲望社会,深圳的三和大神等等,差不多都是同样一种生活哲学:放弃拼命工作攒钱焦虑伤身的生活,主动低欲望地生活。
“躺平”的火爆不是无缘无故的,主要还是因为“躺平学”契合了现在的一种社会群体情绪,即社会高度内卷,阶层不断固化,努力与奋斗越来越看不到希望。
目前的社会现实就是,技术暂无重大突破,每个人只能在存量里争取更大份额,导致社会严重内卷化。可以说,万物皆卷,房价飙升,工作996,高昂的教育、医疗、生活成本,阶层不断固化导致向上流动越来越难……底层人民努力奋斗的作用越来越小,就像有人说的,现在贬值最严重的不是人民币,而是底层人民的努力。
下面一则广为流传的打油诗就是这种绝望情绪的体现:人生打工一场空,不如躺平更轻松。寿命短短几十年,能有几人会成功?我曾奋斗搏浮名,西装革履有憧憬。劳心劳力多年后,忙得一身穷与病。如今看破梦也醒,人生归宿是躺平。所以,“躺平”才能得到如此多的人的共鸣。
我认为,“躺平”更多的是一种调侃,是高压力下的一种自我解压,真正实践的人并不多。就像很多人向往农村的田园生活,但是真正选择这种生活方式的很少一样。
并且,大部分所谓的“躺平”不是不努力,而是努力无望之后绝望的反抗,他们需要的是社会的一种理解与感同身受,而不是居高临下的指责,这也是为什么大家都反感一些官媒、名人对“躺平”的批判。
当然,肯定也有一些真正的“躺平”一族,如上面提到的深圳三和大神,任何一个群体,总会有那么小比例的异类,符合概率论的常识,并不奇怪。
不管怎样,“躺平”并不可取,因为我们都有责任在身,还是要努力奋斗。“穷则独善其身”,我们要负起对自己的责任,对家人的责任。虽然社会内卷,阶级固化,“躺平”只会让我们变好的概率成为零,奋斗总会让变好的概率大于零,幸福都是奋斗出来的。
“达则兼济天下”,往大了说,青年们更该有向上的追求,尽自己一生的所能,为国家、为民族、为人类做出自己的贡献。为什么袁隆平的逝世会引起万人的敬仰与缅怀,还不是袁隆平对国家对人民的巨大贡献。人生一世,能为社会做出一点贡献,为社会更美好尽一份力,也算不虚此生了。
一定要奋斗,但永远要记住,健康是一切的基础,工作的目的是为了让生活更好,不要忘了为什么工作,为什么奋斗,不能本末倒置。
躺平式教师自查报告(专业13篇)篇十三
根据××××的学习要求我认真学习等中央领导同志关于力戒“为官不为”的相关讲话精神。深入落实中央八项规定和省市区委有关要求,切实防止和纠正党员干部“为官不为”的倾向。通过查找,在思想和工作方面,仍然存在一定的问题。
一是安于现状,进取意识不强。个人思想上总是认为不求无功但求无过,对工作现状和取得成绩,感到满足缺乏积极向上的进取意识,认为就是再努力也不会有更大的进步,也不会工作成绩上有更大的突破,工作的热情不高,总是满足于完成既定的工作和任务。有些工作限于被动落实上级工作安排,没有内化为自身的思想行动。特别在执法工作中,在一些问题和工作上思前虑后,畏首畏尾,怕伤和气,没有很好地将压力转化为工作动力,导致工作不敢担当,得过且过,避重就轻。
二是贪图安适,放松了吃苦耐劳作风的锻炼。努力工作、艰苦奋斗的意识有所淡薄,滋长了享乐思想,就导致工作上有了惰性,工作上不思进取,追求安逸了,受了点苦、受了点累就有情绪,艰苦工作干得少了,吃苦耐劳的作风下降了,工作不敢大胆负责,没有一抓到底的决心,干工作不愿意较真。对××违反政策打擦边球的违反规定的行为,没有坚决制止和做耐心细致的思想工作,认为只要点到了说到了,他不听是他的问题,他就是这样也出不了大问题,多一事不如少一事,大事化了,小事化无。
三是开拓创新意识不强。对领导安排的各项工作,在工作中有时会习惯性的按传统思想考虑,凭喜好、兴趣、特长来选择性的考虑工作方式方法。在执法稽查方法上,有时急躁冒进,问题抓得不实,分析不细,问题谈的多,整改的措施和方法谈的少,未做到稽查和服务的有机结合,创新意识和创新能力需要加强。
四是干工作缺乏持之以恒的态度和信心。在到矿检查时,指导基层解决问题和困难的思想和办法还不太多,在日常工作中存在重布置、轻检查现象,没有达到检查的预期效果。面对相对稳定的安全生产态势,思想上有不同程度的松懈、麻痹,工作作风不实。如,到×××检查调研少;到×××调研多,到其他××调研少;深入××下一线少;××检查流于形式多,解决实际问题少;肯定成绩多,分析问题少。
今后的努力方向和改进措施。
一是要敢于担当,认真履行职责,在法规政策允许的范围内,把工作压力转化为工作动力,迎难而上,坚持敬业奉献,勇于开拓进取,克服精神懈怠和封闭保守思想,不等不靠,积极主动,为为基层解忧、解难。
二是放松了吃苦耐劳作风的锻炼:牢固树立群众观念,执行党的群众路线。经常深入基层,经常和基层一线的干部职工交流,掌握群众思想实情和工作动态,虚心向基层群众学习经验和工作方法。真心实意服务群众,真心真意在实践中不断学习和提升。要认真调查分析基层在安全管理和其他工作中存在的问题,及时提出解决的问题和办法;综合分析安全生产中的矛盾,善于分析总结提高,分析总结问题后面的根源,增强工作的主动性和积极性,积极主动的发现问题,解决问题,化解矛盾。
三是加强理论和专业学习,通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏感性和政治鉴别力,进一步强化党性修养,更加坚定理想信念。牢固树立科学的人生观、价值观、权力观、道德观。切实转别工作作风,在抓工作、抓落实上下工夫,做到工作标准要严,自我要求要高,查找问题要细,整改措施要实。
四是坚持发扬艰苦奋斗精神,提高自身修养。时时刻刻做到自查、自警、自省、自励,加强道德修养,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气。
以上是我这次学习活动所查找的问题及采取的措施。在下一步的工作中,我将严格按照×××要求,认真学习习总书记关于力戒“为官不为”的相关讲话精神,自觉抵制“为官不为”倾向,做好本职工作。