范本是对优秀作品进行总结和评析后形成的一种样本性文本，对于写作有很大的借鉴意义。接下来是一些写作范本，希望能够对大家的写作提供一些启发和帮助。
实用自我事迹介绍（案例14篇）篇一
：你尊敬师长又有很强的集体感，在参加学校组织的各项活动中为班级争得了荣誉。但在学习上你对自己要求不够严格，基础不好，不是你成绩差的主要原因，要提高成绩关键在自己有没有努力。老师希望在以后的日子里能够看到一个品学兼优的你!
2.张建业将来，你会是个孝顺的孩子。你会体恤父母，并且懂得金钱来之不易。但是张建业，你忽略了一个最为重要的因素，你的父母花费不菲的费用供你读书，是希望你的未来不用为生计而奔波劳碌。而恰恰，你的成绩很不理想。如果时光倒流，回到初二一开始的时候，如果你付出哪怕一点点的努力，你的成绩都不会是现在这个样子。也就是说，其实张建业愧对自己的父母，其实张建业在学习上一点都没有花功夫。努力吧，张建业。前面的路就要到尽头了，你想看到父母失望的眼神吗?你想自己的前途就毁在你自己的手上吗?老师觉得你的父母是个尽职的父母，而你不是一个尽责的孩子。一路走好!
3.诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向xxx同学学习,多和她探讨，你一定会有很大的收获的。
4.该生在校表现一般。上课有时不专心听课，思想上容易开小差，成绩中等。但能尊重师长，团结同学，望能在以后的学习中专心听讲，争取好成绩。
同学诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处;学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步!
8.该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但学习不认真，上思想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取进步。
实用自我事迹介绍（案例14篇）篇二
优秀教师是教师群体中的佼佼者,既是青年教师发展的目标和追求,也对青年教师的发展起着示范和引领作用。下面是本站小编整理的优秀教师事迹的。
欢迎大家阅读。
张玉梅同志，南充市小语学会会员，20xx年9月参加工作，曾担任过小学数学、英语教学，现从事小学语文教学和班主任工作，从20xx年开始，一直兼任学校团支部书记。
她是一名普通的教师。但她忠诚于党的教育事业，在20xx年的从教生涯中，时时以一名优秀教师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。20xx年被南充市教育学会、小学语文教学专业委员会评为20xx年度先进工作者;20xx年被评为“顺庆区区级骨干教师”;20xx年被评为“南充市青年骨干教师”;20xx年被中国基础教育研究所授予“全国基础教育先进工作者”;20xx年被顺庆区委、区政府表彰为“顺庆区优秀教师”。
在教学工作中，她既注重知识传授，也不放松学生的德育教育，自始至终将德育教育贯穿于教学活动，做好学生的政治思想教育工作，加强对学生的价值观、人生观、理想前途、爱国主义和辩证唯物主义的教育和培养。在班主任工作中，坚持素质教育，加强对学生的组织纪律、劳动观念、安全意识、法制观念、集体观念等的教育和培养。坚持勤跟班、勤观察、勤总结，主动跟学生进行思想沟通，尊重、关心、爱护每位学生。注重对班干部的培养，加强与科任老师的联系，坚持勤走访学生家庭，积极联系学生家长配合教育学生。她所担任班主任的班级，班风正，学风浓，学生思想纯洁，班集体凝聚力强，所带班级多次获学校、区政府表彰，如20xx级5班在各级各类集体竞赛中都名列前茅，小学六年来连年被学校评为“先进班集体”;20xx年还被评为顺庆区“先进班集体”。
“脚踏实地，大胆创新”是她教书育人的。
座右铭。
认真学习新教学大纲，订阅了教育教学相关理论书籍充实自己，以新思路、新方法来指导工作在教学中，她不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学在她的指导下，学生习作发表在国家级、省级、市级报刊约共计100多人次同时，她还积极参加各种教研和培训活动，认真上好公开课、研究课、示范课，积极参加各级竞教活动20xx年参加区小语青年教师说课竞赛荣获一等奖，20xx年参加区级小语课堂教学竞教获一等奖，参加市现代教育技术教学应用优质课现场赛课特等奖此外，上过区级研究课、交流课5节、校级公开课10节以上在实际的教育教学工作中，她注意经验总结，不断探索实践，所撰写的十多篇教学经验文章或论文在《中国教育科研与实践》、《四川教育》、《信息教研》、《中小学电脑报》、《作文周刊》等有知名刊物上交流和发表《语文教学何所求》、《作文教学之我见》、《用心去撑起一片爱的天空》、《善用幽默的批评》等三十余篇论文在国家级、省级论文评比中获壹、贰等奖同时，她还积极投身教育科研，参与的科研课题《汉字输入与识字教学相整合，提高识字效率的研究》获南充市教学成果二等奖现主研市级课题《培养小学生语文课外阅读兴趣的方法》。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”张老师表示她将在以后的工作中，一如既往地在教坛上勤奋耕耘，三尺讲坛永远是她心中一方最神圣的热土。她愿意有颗不衰老的童心，与孩子们永远在一起，把知识化为乳汁，将爱心化作春雨，涓涓不息地滋润孩子们的心田，在教书育人岗位上，勤奋工作，不断进取，努力实现自己崇高的人生追求!
xx老师是xx小学的一名普通的教师。她忠诚于党的教育事业，在20xx年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，在街子中心小学的发展历程中竖起了一面旗帜，是街子中心小学优秀教师的代表。她在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评：20xx年5月被评为县级优秀辅导员;20xx年教师节她被评为县级优秀教师;20xx年被评为县级优秀班主任;近年来，五次被评为学区优秀教师;四次被评为教育教学能手;十次被评为教学成绩优胜者;三次被评为年终考核优秀......
一、锤炼思想、提高境界。
作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在二十几年的工作中，她一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时她注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，她认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、业务精湛、投身课改。
作为一名富有经验的教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。我所带班的学生在每次的考试中均名列前茅，她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班级多次被评为校、学区先进班集体。
她勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列，作为学校一名教学经验丰富的老教师，她深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，她持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了两万多字的。
读书笔记。
和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖，其中，《浅谈应试教育转向素质教育的实现形式》一文，在内蒙古少年儿童出版社发表。在自身学习上，她也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，并先后顺利通过了计算机初、中级培训考试，普通话水平测试等。
走近xx老师，你会发现，她的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，她把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。她不分昼夜的辛勤工作，仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法，每次听课后，她都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使他们明确自己的努力方向。可以说，街子中心小学里每一位年轻教师的成长，都洒有xx老师辛勤的汗水。
事迹材料。
从教十多年来凭着一个儿时的梦想，凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功，无论是平静、坎坷、不幸、荣誉，都依然那么坚定、从容。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业，在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。
一、努力学习，特练苦练教学基本功。
我把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生，把自己的事业看得无比神圣。为了做好教师这个神圣的工作始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老同志的教育教学经验，努力做一名高品位的合格的人民教师。十几年来，她系统地学习了《教育学》、《儿童心理学》、《班主任工作》、《教师心理素质专题》、《教师职业道德修养》等理论书籍，深入研究教育教学理论。同时主动参加教学基本功训练，在几年中系统地参加了《五项基本功训练》、《六项技能训练》、《教学技能综合训练》。
她深知没有充实、厚重的业务功底;没有准确的知识结构;没有较为先进的教育思想;就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，现代教学手段的合理运用，都得利于不断的学习和刻苦的训练，使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。
课堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在语文教学中，在让学生掌握基础知识和技能的基础上，她十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。在教学上，大胆的探索出一套激发学生兴趣，培养学生智能，积极参与教学的“发现教学法”。在改革的同时，不断总结经验，把实践上升到理论，然后指导自己的实践。并在实践中使理论得到不断的修正。
三、教书育人，甘为教育事业献青春。
执教十几年来，荆棘与鲜花一路，坎坷同欢歌齐飞。在我的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。”始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。我班有个男孩子，很多同学向她反映，这名男同学下课不愿和大家一起玩，很孤僻，而且他经常摸班上女孩子的头发和衣服什么的，叫女同学很害怕。她了解到这一情况后没有立刻批评这个小男孩，而是通过调查走访和一系列工作，终于解开了这个谜也找到了解决问题的方法。原来，这个男孩的父母离异，父亲在打工，母亲在外很少回家，对孩子不管不问;爷爷奶奶都上了岁数，又没有文化，对孩子的管理很不到位。于是就多次和这个小男孩谈心，使他终于吐出了心里话：别的孩子都有爸爸妈妈的疼爱，我也要，而且怕同学看不起。肖老师明白了，原来这个孩子是生活上缺少关心，心灵上缺少温暖。从此以后，我一有空就和他在一起玩，有时把他搂在怀里，并经常把他带回自己家，象对待自己孩子一样，使他能感受到母亲般的温暖，让他的少儿心理得以正常发育，人格得以正常完善。经过一段时间的培养，这名同学终于和其他孩子一样能够正确处理同学之间的关系，和同学相处得很融洽。这样的例子在很多很多，时刻把德育工作放在教学工作的首位，予德育工作与教学之中使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。每件事都使她认识到：学校无小事，育人需精心。
凭着对事业执着的追求和强烈的责任感，奋斗在农村教育战线上。她是我们学习的榜样。
姚忠杰，生于1970年，1989年参加工作，高中语文教师，20xx年来，一直从事语文教学并担任多年班主任工作。
本人热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，积极贯彻党的教育方针，认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想,遵守国家法律法规，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，教书育人，勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，从不计较个人的恩怨得失，学校安排的工作从不推三阻四，尽心尽力，想办法完成，一心扑在教育事业上。20xx年3月，由于长期的超负荷工作，我得了肺结核，但是口袋里装着医生开的病假条，我又走了讲台。只到高考结束，才不得不住院。20xx年春，同行有病，学校让我跨年级代课，我毫无怨言，把两项工作都做得很好。除此之外，每年的高考报名信息管理工作也由我承担，工作责任大，没有任何酬劳，尤其是暑假的时候，还不能休息，征补志愿进从早到晚都要在办公室守着，其他时间还不时有学生打电话或者直接来询问上学的有关事情，我总是耐心地予以解说。
多年来，我始终坚持备好每一节课，坚守“不备课不上课”的信条，每次教学检查，我都是优;坚持上好每一节课，力求让学生每节课都有收获，不浪费有限的教学时间，提高学习效率;认真进行作业批发和自习辅导，保证学生学习知识的落实，从而举一反三，融会贯通;收集学生的反馈意见，不断反思，不断提高。教师的教学态度决定了学生对其的尊重程度，所以我的语文课始终深受学生欢迎。20xx年来，正是我有着这样的教学态度，这样的敬业精神，无论期中、期末还是其他各级各类考试，我所带班级的语文成绩一直居校同年级前列，20xx-20xx年高考连续三届所带班级语文成绩平均分、过线率均居全校第一。20xx年所带两个美术班，语文平均成绩超过80分，和文理科成绩不相上下。
作为班主任，我一直实行科学民主管理，优化管理过程，想方设法调动学生的积极能动性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，全面调控。每天早中晚都坚持跟班，抽出时间来和同学们交流，及时了解学生学习生活状况，及时做好细致的思想工作，做到“春风化雨，润物无声”。班级各项工作均出色完成，多次被评为校级“优秀班集体”“文明班级”。
20xx、20xx年，我教的班20xx年高考过本科线人数占全校过线人数的一半，20xx年我所带美术班49人参加高考，其中过一、二类线32人，三类8人，本科过线率达到81.6%。
社会是进步的，时候是发展的，一个老师要适应社会的发展，要想取得更大的成绩，要不但地提高自己的水平。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，我一直积极参加省、市、县等各级组织的培训。20xx年，我校转制，由原来的中专改办高中，为了能尽快地适应高中的教学工作，整整一个暑假我都在家里学习。在参加区组织的高中老师综合能力测试中，我取得了很好的成绩。在高中教学中，我也很快地适应了新的教学方式。我不断追踪教育科研信息，及时了解本学科的教育教学动态，潜心钻研教材教法，虚心请教，业务水平不断提高。两次参加高考阅卷，更是让我受益匪浅，我把在阅卷中获得的信息运用到教学中，使自己不断进步。
从教20xx年来，在语文教学实践中，刻苦钻研教育理论，积极探索教育方法，先后多次受到表彰：20xx年参加区优质课竞赛，获二等奖，20xx年被区委区政府授予“十佳班主任”称号，20xx年被区教体局授予“优秀备课组长”，是市20xx-20xx年骨干教师。教科研究成绩突出，有多篇论文获奖：20xx年参加了实验课题《听说训练艺术》，20xx年撰写《〈滕王阁序〉。
教案。
》获中语会、中国教育学会三等奖，，20xx年《高中语文教学法中语感训练及原则》获中语会语感教研专题组二等奖，20xx年论文《新课改形势下文言文教学改革》获市教研室三等奖，20xx年论文《学习胡在全国优秀教师座谈会上的讲话心得》获区教体局二等奖，20xx年论文《怎样让社会生活融入到语文教学中》获《学苑新报》一等奖，并在该报纸上发表。
实用自我事迹介绍（案例14篇）篇三
“疫情当前，我们党员应当冲在疫情防控第一线，这是我们作为党员的责任和义务。”__镇__村党员__说道。
__，出生于19__年，_党员，退役军人，__镇__村__村民。20__年12月入伍，20__年底退伍，20__年7月1日加入中国_。之前在部队上他是一名优秀的军人，遇到艰难险阻，主动迎难而上，毫不退缩，受到领导和战士的一致好评。
此次疫情防控战中，__积极响应村党支部号召，自愿投身到党员服务岗，主动深入疫情防控一线，做了许多卓有成效的工作。
根据村党支部安排，__主动申请担任__村__路口疫情防控检疫点值班长。“我是退伍军人，又是_员，在这个特殊时候就应该主动作为，扛起担子！”。他带领其他党员群众搭帐篷、设检疫点，建立全村疫情防控第一道关口；布设告示牌、张贴宣传标语，为群众发放宣传告知书，引导群众科学积极应对疫情，主动防控；带领党员群众清扫道路积雪和村域环境卫生，最大力度保障群众生命安全。
为带头做好表率，__连续值班多个昼夜。村党支部书记担心他身体吃不消，建议让其他人员代替他轮流值班，让他换岗休息，他却说：“通过这几天的工作，我已经很熟悉检疫流程，经验更为丰富，在这个争分夺秒的非常时期，换掉一个人又需要重新熟悉工作流程，我是军人，身体素质好，还能继续坚持！”
疫情防控工作任务艰巨，每个坚守在一线的_员压力很大，但他们不退缩、不畏惧，责无旁贷地扛起了重担。“我在__村生活十多年了，我热爱家乡的一草一木，我做这些一方面是尽自己的责任和义务，更重要的是真心实意想保护好村民，所以我做再多也不觉得累，心里很踏实。”谈起打赢疫情防控阻击战的决心，__眼神里透出军人的锐气和党员的自信。
疫情就是命令，党员就是先锋。像__这样的先进_员还有很多，他们奋战在全镇疫情防控一线，亮明身份、挺身而出、稳定民心，成了群众的贴心人和主心骨，充分发扬了_员先锋模范作用，正因为有了他们，全镇疫情防控工作信心百倍！
实用自我事迹介绍（案例14篇）篇四
我叫xx，来自崂山三中初一、2班，在班里担任宣传委员、英语课代表，擅长书法、绘画、小提琴、乒乓球。我谦虚开朗，勤奋好学，学习成绩在班里一直名列前茅。我遵章守纪，责任心强，作为班干部，我能以身作则，主动帮助老师做好班级管理工作，具有很强的组织管理能力，是老师的得力助手。我爱好广泛，品学兼优，曾多次参加过崂山区、青岛市组织的书法、绘画比赛，并取得优异的成绩，在班级管理中发挥着积极的榜样作用。我助人为乐，尊敬长辈，热心社会公益活动，深得老师的信任和同学们的拥护。我在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好少年。自上学以来，我曾多次获得学校“三好学生”、“中韩街道三好学生”、“崂山区十佳少年”等荣誉称号。xx年10月，在崂山区xx年中小学生合唱比赛中获得小学组一等奖;xx年12月，在青岛市第十八届中小学生艺术节汇演比赛中获二等奖;xx年6月，被评为中韩街道三好学生;xx年7月，参加“未来之星”全国优秀特长生推选活动，获山东赛区小提琴类小b组金奖;xx年12月，电脑绘画作品《辉煌中国xx年》获崂山区一等奖;xx年3月，取得中国艺术科技研究所软笔书法七级证书;xx年5月，又积极参加了青岛市第二届书写规范汉字软笔书法比赛;xx年6月，被评为崂山区“十佳”少先队员;xx年8月，我又顺利通过中国音乐家协会音乐考级小提琴八级考试。xx年10月，获崂山三中硬笔书法比赛一等奖。我是老师和同学们公认的一名德智体美劳全面发展、品学兼优的好学生。
升入初中后，我逐步适应了紧张与忙碌的初中生活，养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。我时时处处严格要求自己，上课认真听讲，积极动脑思考问题，踊跃回答老师的提问，做到有疑则思，不懂就问。放学回家，总是自觉主动地完成作业，书写认真工整。每一学科的自学指导书，我都能认真学习，独立思考，找出窍门，增强学习的科学有效性，巩固和提高学习效果，为了拓展知识空间，我喜欢读课外书，从丰富多彩的课外书中汲取营养，充实自己。我每年都精心为自己选订五六种自己喜欢的报刊，以满足我对精神食粮的渴求。经过半个多学期的努力，我各科成绩在全班名列前茅。
作为一名班干部，我时刻不忘自己的职责，时刻严格要求自己，时时以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校纪，注意发挥班干部的模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其我同学。我严格按照《中学生守则》《中学生日常行为规范》的要求来管理和约束自己，不迟到，不早退，有事请假。我参加集体活动最踊跃，每次办黑板报，我都能带领板报小组成员想办法，办出特色。对于班级安排的工作和活动，我总是尽自己最大的努力认真办好，不给集体和自己留下遗憾。我还注意团结和帮助同学，在学习小组内主动带领同学一起学习，一起攻克困难，在全班倡导了团结友爱、好学的'良好风气。
我虽然是个独生男，但从不自己娇惯自己，总是主动迎接各类挑战，不断磨砺自己。积极参加学校组织的文艺、体育活动，积极撰写征文。在家里，我不像一般的小孩子那么娇贵，我孝敬长辈，待人有礼貌，主动帮助父母承担了部分家务，如自己打扫房间、洗衣、洗鞋子，帮助家长擦地擦桌子等，我样样都是父母的好帮手。
我不仅学习成绩优秀，尊老爱幼，团结同学，而且爱好广泛。我爱好小提琴、绘画、书法、乒乓球。我充分利用业余时间参加特长培训：每天晚上写完作业后，总要坚持练会儿小提琴，到了周末，充分利用休息的时间，外出参加乒乓球、小提琴、利文英语的特长班培训;有时，还要参加软笔书法训练。参加这些特长培训虽然很辛苦、很累，但我从来没有一句怨言，总是有计划、有步骤地按照学习时间表，严格要求自己，克服一切困难，争取全面提高自己的综合素质。
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实用自我事迹介绍（案例14篇）篇五
我是来自级（10）班的z。
在初中生活中，我经历了各种历练、挑战，逐渐变得阳光自信、成熟稳重，在学习和工作中都曾取得较好的成绩。一直以来，我的学习成绩稳定，综合素质较强,获得了市级校级的多项荣誉。曾获得市优秀学生、校阳光少年的.称号；并连续获得校一等奖奖学金。在工作上，我的管理组织能力较强，与同学关系融洽。
我积极参与各项活动，渴望在更广阔的舞台上展现风采。我曾代表我校前往新加坡参加模拟联合国活动；在市体育节定向比赛中，也曾取得个人第二的名次；在校艺术节中曾获诗歌朗诵一等奖。
迎着未来，我脚踏实地，不曾想过放弃与停留，坦然地面对每一次的成功和失败。我坚信，机会是留给有准备的人的。我将时刻准备着，准备把握机会，准备在一次次的磨练中绽放自己，博得精彩！
实用自我事迹介绍（案例14篇）篇六
1、xx：你尊敬师长又有很强的集体感，在参加学校组织的各项活动中为班级争得了荣誉。但在学习上你对自己要求不够严格，基础不好，不是你成绩差的主要原因，要提高成绩关键在自己有没有努力。老师希望在以后的日子里能够看到一个品学兼优的你！
2、张建业将来，你会是个孝顺的孩子。你会体恤父母，并且懂得金钱来之不易。但是张建业，你忽略了一个最为重要的因素，你的父母花费不菲的费用供你读书，是希望你的未来不用为生计而奔波劳碌。而恰恰，你的成绩很不理想。如果时光倒流，回到初二一开始的时候，如果你付出哪怕一点点的努力，你的成绩都不会是现在这个样子。也就是说，其实张建业愧对自己的父母，其实张建业在学习上一点都没有花功夫。努力吧，张建业。前面的路就要到尽头了，你想看到父母失望的眼神吗？你想自己的前途就毁在你自己的手上吗？老师觉得你的父母是个尽职的父母，而你不是一个尽责的孩子。一路走好！
3、诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向xxx同学学习，多和她探讨，你一定会有很大的收获的。
4、该生在校表现一般。上课有时不专心听课，思想上容易开小差，成绩中等。但能尊重师长，团结同学，望能在以后的学习中专心听讲，争取好成绩。
6、xx同学诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处；学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步！
8、该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但学习不认真，上思想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取进步。
实用自我事迹介绍（案例14篇）篇七
我叫刘飞杨，我生于4月29日，今年9岁，我爱好乒乓球和电脑.
我的性各是；乐于助人，搞笑，小气，但有时有特别大方.呵呵!!!我有三大三小；大眼睛，大嘴吧，大耳朵，小手，小脑袋，小脚.我是不是非常帅气？呵呵!一定非常帅吧!我们班的女生有好多都喜欢我！。哈哈是开个玩笑，不要当真。
帅又不能当饭吃，学习好才能当饭吃。我的成绩也很好，每次都是全班前十名.但爸爸总是说我考的不好，我就给爸爸说后面还有那么多同学在我之下，但爸爸说：如果你总是和成绩差的比，你的成绩也会下降，你只有和比你成绩好的人比你才能便得更好。后来我在也不和在我之下的`人比了。
实用自我事迹介绍（案例14篇）篇八
尊敬的领导：您好！我叫冯琰茱，是胡锦超职业技术学校一名文秘专业的学生，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度；爱好广泛使我非常充实；众多的朋友使我倍感富有！我有很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
作为一名中专学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩!
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实用自我事迹介绍（案例14篇）篇九
“春江潮水连海平，海上明月共潮生”。
各位老师好，我是1号考生，我来自黑龙江省双鸭山市，我的名字叫张潮，潮是潮水的潮，正是因为名字里的这个“潮”字，使我在和张若虚的`《春江花月夜》邂逅时、一下子迷上了她，迷上了那些意境深远的中华古典诗词。
而我对于传媒专业的热爱也正如那春江潮水般高涨。我学过贝斯、架子鼓和吉他，参加过地区的青年歌手赛，虽然只获得了一个优秀奖。我曾组建过乐队，举办过一次还算成功的演出，但是在这看似纷乱的爱好或者说生活中，我最喜爱的还是吉他。喜爱林肯公园摇滚风格的激情演绎，喜爱卡奇乐团民谣风格的质朴和淡淡的忧伤。这些让我更加真切的感受到吉他演奏的无穷魅力。
我虽平凡，但也期待光荣与梦想；虽是年轻的90后，却也有着父辈的执着与真诚。今天，我也带着这份热情、带着对中华古典诗词以及音乐的热爱报考了6767学院，我相信，贵校的教育和我的努力一定会使我成为一名出色的主持人。谢谢！
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实用自我事迹介绍（案例14篇）篇十
哪有什么岁月静好，只不过是有人替我们负重前行。
奋战96小时，出警411次，辗转5个乡镇，行程600余公里，解救和疏散群众2655人。这是安徽省合肥市庐江县消防救援大队政治教导员陈陆交出的抗洪答卷，而他年轻的生命也永远停留在7月22日的滚滚洪流中。
“这片水域情况我熟悉，你们去，我放心不下”
“石大圩决口了!”
7月22日，合肥市庐江县巢湖防洪大堤突然传来几声巨响，洪水像脱缰的野马冲开缺口，没过多久，5.8平方公里的范围内已是一片汪洋，周边4个行政村被淹。
入汛以来,合肥市的降雨量是常年的3倍,突破有气象记录以来历史极值，各大水库超警戒水位，多条河流超保证水位，汛情十分严峻，人民群众生命财产安全受到严重威胁。
接到庐江县防汛救灾指挥部的指令后，已在抗洪抢险一线连续奋战了好几个昼夜的庐江县消防救援大队政治教导员陈陆，迅速集结队伍，携带好救生装备，驾驶4艘橡皮艇火速奔赴灾情最严重的同大镇连河村。
在连河村，陈陆和战友们成功救出2名被困群众后，又得知村内还有1名残疾群众被困，急需救援!“不去解救，他很有可能就被洪水冲走”，陈陆顾不上休息，再次登艇出发。登艇、救人、再登艇、再救人……就这样，陈陆带着队员们一直来回忙碌，一刻也没有停下脚步。
大队长方锐看到陈陆神情疲倦，上前劝他休息一会。陈陆却笑着说：“这片水域情况，我熟悉，我水性也好，你们去，我放心不下。”说完，他又一次转身登艇出发。
不料决口处面积再次扩大，当他们的橡皮艇驶过连河村村委会附近时，急速的水流导致水位落差一下子从40公分猛涨到了3米多。
“掉头、快掉头!稳住、快稳住!”千钧一发之际，陈陆连声吼道。话音刚落，他们乘坐的橡皮艇猛然侧翻，艇上5人全部卷入汹涌湍急的洪流中。
被洪水打懵的消防员李俊杰，在落水后还隐约看到了陈陆的身影，当他用力浮出水面后，却只看到另一名战友常青，两人用尽全身力气，摸到了艇舷的尼龙绳并死死地抓住。可是，等李俊杰凭感觉下意识去抓陈陆时，就见一个激浪突然劈头而来，巨浪过后，再也没看到陈陆的身影。
由于陈陆所在橡皮艇打了头阵，提前预警，后面的救援队才得以及时调转艇头，躲开危险区域，避免翻艇的悲剧。
最终，常青、李俊杰、李顺3名指战员侥幸脱险。但陈陆和村干部王松，却不幸被汹涌的激流卷走失联。经过49个小时不间断搜寻，直到7月24日13时50分，在距离落水点下游2.3公里处，陈陆的遗体才被找到。他的生命永远定格在了36岁。
“等着，我这就过去!”
穿军装，一直是陈陆的梦想。
陈陆出生于军人家庭，父亲是第一代安徽边防军人，外公是抗美援朝的老兵。小时候，他经常听外公讲部队的故事，不禁心生向往。，陈陆如愿以偿穿上了军装，加入了消防部队。
他曾有很多次到机关任职的机会，但因为喜欢基层火热的战斗生活，所以在他履职生涯中，有都是扎根在基层。
汶川大地震陈陆是安徽省第一批去增援的消防队伍中的一员。震后的汶川环境非常艰苦救援任务异常繁重出现水土不服的陈陆全身起了水泡免疫系统紊乱双腿被毒虫叮咬起泡流脓但他咬牙坚持拖着伤腿背着60余斤重的破拆器材连续10天在震区搜寻生命。
6月，庐江县遭受洪灾，陈陆连续奋战35个小时，带队成功营救和疏散2430人。群众无一伤亡，陈陆自己却当场累晕，被送到医院抢救2个小时后才转危为安。
今年从7月18日开始，整个庐江县城发生内涝，119接警电话响个不停，各类求助接踵而至。陈陆一边请求支队增援，一边带着队员们，从一个救援现场赶到另一个救援现场，不分昼夜，马不停蹄。
“教导员，我这边忙不过来!”
“等着，我这就过去!”
救援中，陈陆顾不上休息，饿了就扒拉几口冷盒饭;每天都是半夜回来，和衣躺三四个小时，就又出发了。7月21日，陈陆往返多个乡镇，完成了十几起救援任务后，一回到办公室，庐城救援站指导员邵将就发现陈陆有些不对劲，平时笑嘻嘻的他眉头紧皱，走路十分吃力。
其实，就在几天前，陈陆腿部刚刚受过伤，现又长时间泡在水里，膝盖乃至全身都开始浮肿，特别是膝盖，疼痛难忍，大家纷纷劝他不要再去了!他却摇摇头说：“洪水围困的村庄里，还有很多老百姓等着我们救他们。我们的职业就是救民于水火、助民于危难，现在情况这么危急，我水性好，情况又熟，不会有事的。”
从7月18日到他落水的那一刻，陈陆和他的队员们已连续奋战96个小时，共出警411次，解救和疏散群众2655人。
7月26日，共青团安徽省委、安徽省青联追授陈陆同志“安徽五四青年奖章”。7月28日，应急管理部消防救援局追授陈陆同志为“全国消防救援队伍优秀共产党员”。
我们总不愿说再见。
更何况，是与英雄作别。
在与洪水猛兽的搏斗中，是他们用身躯一次次为我们阻挡了“死神”的靠近;在被困绝望时，是他们用双手一次次为我们拦住了灾难的侵袭。
他叫陈陆，是一名消防员，洪水中的身影，是他留给这个世界最美的勋章!
英雄，一路走好!
实用自我事迹介绍（案例14篇）篇十一
你好，我叫石振阳。我是一个又瘦又高的男孩。我快乐地度过了9个生日。我有一双又大又亮的眼睛和一张小嘴。当我微笑时，我会露出两排整齐的牙齿。我留着黑色短发，这让我看起来精力充沛。
我是黄带中心小学三(1)班的学生。我和我的同学和睦相处，互相帮助，一起学习和玩耍。大家都喜欢叫我孙。在课堂上，我可以专心听讲，举手发言。然而，我在做作业时有点粗心，而且总是误判题目。我必须摆脱这个糟糕的问题，并在将来养成细心的好习惯。
我有很多爱好，比如阅读、画画和踢足球。现在，我的书架上有许多书。我一有时间就会把它们拿出来读。另外，我已经学习绘画五年了，它非常好。然而，我仍然最喜欢踢足球。踢足球是保持健康的好运动。让我告诉你另一个小秘密。我已经学习拉小提琴一年多了，我一定会继续坚持演奏我所听的歌曲。
看过我的介绍，每个人都应该认识我。
实用自我事迹介绍（案例14篇）篇十二
为深入学习宣传陈陆同志的先进事迹和崇高精神，激励广大消防救援指战员不忘初心、牢记使命，担当作为、敬业奉献的战斗精神。近日，安徽各地消防救援队伍开展了以学习陈陆同志为主题的演讲及朗诵比赛。今天，我们节选了一些参赛指战员的演讲稿及朗诵稿，来听听他们对陈陆同志事迹的认识和感受。
10月10日，安徽省消防救援总队举行全省消防救援队伍“践行训词精神、担当神圣使命、争当陈陆式消防卫士”主题演讲及朗诵比赛。34位(组)参赛选手通过网络视频方式同“台”竞技，比赛紧紧围绕“践行训词精神、担当神圣使命、争当陈陆式消防卫士”主题，深情讲述了身边战友赴汤蹈火、保民平安的感人事迹，全面抒发了消防指战员胸怀梦想、逐梦前行的澎湃激情，热情讴歌了广大指战员忠诚履职、竭诚为民的高尚品格，充分展现了习近平总书记授旗训词两年来全省消防救援队伍改革发展的生动实践。
从“橄榄绿”到“火焰蓝”，消防队伍一刻不忘领袖的嘱托、人民的信任和肩上的使命，我们一边战斗、一边改革;一边坚守，一边摸索。消防指战员扛住了改革的阵痛、经受了重大的考验、打赢了无数的战斗，用自己的青春热血守护着这片广袤的大地、辽阔的水域、高峻的山岭、繁华的城市，创造了一个又一个深入人心、铭刻史册的战绩。
但我们知道，战绩的背后是许许多多消防人，用生命、用热血、用身体、用青春铸就的永不褪色的丰碑。
9月28日，宣城市消防救援支队举办了“争当陈陆式消防卫士”主题演讲及朗诵比赛，此次比赛进一步凝聚了队伍干事创业、担当作为的强大动力，在队伍内部和社会各界引起热烈反响。
新时代，我们更应发扬奋斗精神，不畏艰难险阻，始终站在国家和人民需要的地方挥洒汗水，才能无愧宝贵的青春，才能让青春之花绽放在祖国最需要的地方，才能在和平年代书写“铸忠诚、担使命、践训词”的铮铮誓言。
淮北市消防救援支队举行“缅怀英烈寄哀思、砥砺斗志再奋进”主题演讲比赛。比赛中，一段段感人的故事触动着指战员的心弦，一句句铿锵的话语振奋着指战员的心灵。整场比赛气氛热烈、激情洋溢。
我们不仅要悼念和礼敬英烈，更应该沿着他们的足迹，发扬他的精神，作为一名新时期的消防员，我要以陈陆同志为榜样，学习他对党忠诚、信念坚定的政治品格;学习他牢记宗旨、竭诚为民的崇高品质;学习他赴汤蹈火、冲锋在前的英雄气概;学习他扎根基层、爱岗敬业的奉献精神，牢记重托、恪尽职守，想人民之所想、急人民之所急、解人民之所难，忠诚履行党和人民赋子的神圣使命最大限度保人民群众生命财产安全不辜负党和人民的期望。
池州市消防救援支队举办“缅怀英烈寄哀思砥砺斗志再奋进”主题演讲比赛。参赛选手通过身边人讲身边事、身边人讲自己事，用昂扬饱满的精神风貌、感人至深的内容，紧密联系自身成长和工作实际，从不同层次、不同角度充分展示维护核心、听党指挥、忠诚履职的使命担当和精神风范。
小时候我做过钢琴梦，但此刻，我深深地意识到，我的心中早已有了新的榜样。如果说波澜壮阔是江河的风采、振翅天空是雄鹰的风采，那么陈陆搏击洪流一步未退的精神，就是千千万万“火焰蓝”身上最耀眼的风采。
多年以前，我的偶像，钢琴家久石让，他可以写出优美的钢琴旋律抚慰人心。今天，我要告诉你，长大成人的我，成为消防救援队伍中一员的我，心中的这个位置，有了一个新的英雄。虽然他的生命已经随着滚滚洪流，融入到他所守护的这片土地;但他的事迹却犹如一曲激昂凯歌，奏响在神州大地，引领着我们前行。
9月29日，合肥市消防救援支队举办“践行训词精神、弘扬英模品质、担当神圣使命”主题演讲与朗诵比赛。比赛中，参赛选手紧密联系消防救援工作和队伍建设实际，通过身边人讲身边事，以小故事映射大道理，用充满激情的语言、生动鲜活的事例，真情讲述了消防救援队伍在学习贯彻习近平总书记重要训词精神的所感所悟和服从大局、投身改革的奋斗决心，热情讴歌了消防指战员忠诚履职、竭诚为民的高尚品质和真挚情怀，深切缅怀了“中国忠诚消防卫士”陈陆同志。
9月29日上午，亳州市消防救援支队举办“青春心向党，建功新时代”主题演讲比赛。整场比赛紧扣主题，观点鲜明，演讲生动、高潮迭起，在近两个小时的比赛过程中，选手们声情并茂、慷慨激昂、情真意切的演讲感染了观众，一件件感人的事例，一个个鲜活的典型，赢得了台下指战员的阵阵掌声。
实用自我事迹介绍（案例14篇）篇十三
我叫xxx，来自xxx年xxx月份以专业考试得分第xxx的好成绩毕业于xxx大学的xxx专业。毕业之前，我曾在xx公司实习过，xx公司和贵公司就是同类行业。
我性格开朗，善于微笑，长于交际，会简单日语及芭蕾舞。我相信，这一切将成为我工作最大的财富。我在很久就注意到贵公司，贵公司无疑就是xxx行业中的姣姣者(将你所了解的公司荣誉或成果填上)。同时我又了解到，这又就是一支年轻而又富有活力的队伍。我非常渴望能够在为其中的一员。
如果有幸获聘，我将以为公司创造最大利益为自己最大的利益，不讲价钱。真诚做好每一件事，和同事们团结奋斗。勤奋工作，加强学习，不断进步!
谢谢!
文档为doc格式。
实用自我事迹介绍（案例14篇）篇十四
本人在平时的教育。
教学。
工作中，以其扎实的工作作风、出色的工作成绩和追求卓越的工作品质受到了领导、同行、学生、家长的一致好评。先后被评为“江苏省优秀教育工作者”、“区小学语文教学能手”、首批“亭湖好教师”、“优秀共产党员”、“优秀少先队辅导员”和“优秀班主任”，多篇教育教学论文在省、市、区评比中获奖。
一、不断加强自身修养，努力提高工作水平。这是本人不断创造一个又一个工作业绩的动力和源泉。本人始终坚持把学习放在首位，认真学习《党章》和党风廉政建设的有关政策法规，学习教育法律法规，坚持每天收看收听新闻节目，用先进的理论武装自己的头脑。学习先进的教育教学理念，不断提高自己的管理能力和依法治教水平。做到学以致用，不断提高自身的理论修养和管理水平，为抓好学校教育教学工作筑牢思想、业务理论根基。
二、爱岗敬业，无私奉献。本人平时能严格履行工作岗位职责，严格遵守工作纪律，踏踏实实做人，勤勤恳恳干事。不仅自己尽职尽责地干好工作，而且还协助校长带好身边的人会干工作，能干工作，干成工作。为此，我对各项分管工作坚持做到早计划、早布置、早检查、抓落实，同时能做到分工不分家，对学校其他工作共同协作。在工作中，他坚持高标准、严要求，起到了表率作用。坚持以团结和谐的心态平等待人、诚信待人，加强同事间的沟通和交流，关心教职工的工作和生活情况，及时为他们排忧解难。并始终坚持深入课堂教学第一线，每学期听课都达到40节以上。努力运用课改新理念指导帮助教师，提高他们的课堂教学水平。他敬业爱岗、无私奉献、为人师表、开拓创新的精神和品质使他在学校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。
三、
以质量为根本，努力提高办学效益。，虽然教导处工作繁忙，但本人一直坚持任教高年级语文，教学质量一直是全镇第一。我在抓学校教育教学工作的时候，自己放好样子，分课时有一个班基础成绩差，在别处人不愿意接这个班的情况下，我亲自任教。在经过一年的教学训练下，期末统考成绩又是全镇第一。由于狠抓质量管理，学校教育教学质量在列全区前茅。在抓教师工作作风转变，抓学校科学管理，抓基础教育课程改革上做了卓有成效的工作。
本人和学校领导班子一班人，突出了一个中心，就是以课堂教学为中心，抓住了一个关键，就是提高教师参与课改，敢于创新这一关键。我到一个实字，就是亲自参于课改，深入课堂，解决教师如何教、学生怎样学这个实际问题。二是狠抓教师队伍建设，广泛开展了讲学习、讲政治、讲大局、讲奉献，比团结，比干劲，比奉献的“四讲三比”和“修师德、铸师魂、树形象”和开展“学习实践科学发展观”等系列活动，严格执行“五严”规定，进一步规范了教师思想、教学、职业行为。三是创造条件，提升教师专业发展水平，注重强化校本教研和课题研究。通过举办教材、信息技术等校本培训活动，使不同层次的教师具备了应用优质教学资源的能力和水平，培养了学科骨干教师。四是深入课堂指导教学，不断提高课堂教学实效性，积极开展优质课和教学设计竞赛及教学论文评选，倡导教师间、学生间相互学习，共同发展。本人所分管的工作抓得实，做得细，工作成效显著，受到了上级部门的表扬和肯定。
王新华。
2016年6月23日。