实用白水洋小学文明学校创建自查报告大全(13篇)

时间:2024-12-24 作者:紫薇儿

自查报告是对自己进行思考和总结的过程,可以让我们更好地认识自己,反思自己的成长和进步。以下是一些经过筛选的自查报告范文,具有较高的参考价值,希望能帮助到大家。

实用白水洋小学文明学校创建自查报告大全(13篇)篇一

我校精神文明建设工作坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,遵循依法治校、以德育人的办学理念,大力推进素质教育,切实将争创精神文明单位摆在学校工作的重要位置,树立求真、向善、尚美的优良校风,近年来,我们着重抓了以下几方面的工作。

明确文明创建工作的重大意义,按上级工作部署,建立了学校主要领导负责的创建精神文明单位领导小组,制订了创建工作计划和长效工作机制,定期悬挂宣传标语、制作黑板报,突出文明创建的中心内容。通过召开主题班会、团队活动、社区活动、宣传中国公民基本道德规范、贯彻小公民道德牵手行动计划、争做四好少年,向社区居民宣传,参加社区文明共建活动等等,营造浓烈的创建氛围。

近年来,我校把“讲文明树新风”活动作为争创文明单位的工作中心。仅仅围绕这个工作中心,重点开展了以下五项活动:

一是开展“争先创优”活动,发挥党员模范带头作用。全面启动转变工作作风、规范教学行为、落实习惯养成教育“三项活动”。在活动中,充分发挥党支部在文明创建活动中的战斗堡垒作用。充分发挥党支部的号召力和凝聚力,发挥每个党员的先锋模范带头作用,各位党员立足本职岗位比奉献,争先创优比作为。首先,支部通过专题讲座、观看资料片、重温入党誓词,缅怀革命英烈等活动形式,增强了党员的政治素质和党性修养,为学校发展提供了有力的思想基础和组织保证。其次,根据学校大力开展“,教书育人、建功立业”的主题教育活动,充分发挥“一个党员,一面旗帜”的先锋模范作用,让党员教师在学校教师中树文明形象,作文明表率。

二是师德引领,促进教师文明素养提高。全体教职工重点学习了《教师法》、《教育法》等相关法律法规。重点落实济宁市和曲阜市师德建设要求,严守“七条禁令”,做到了深刻领会、重点落实;学校开展了“师德在教育中闪光”专题系列活动,以此为抓手,营造良好的师德氛围,培养教师良好的师德修养,更为文明创建活动提供可靠保证。我校先后组织教师阅读师德相关书籍,开展师德演讲,用多种活动形式感染教师。师德管理关键在评价,我校采取评比与业绩相结合、考核与师德相结合、奖励与义务相结合的三“结合”方法。不仅看教师的基本条件及一年来工作中的表现和业绩、看教师教育教学的能力,还要看教师教育教学研究和师德的表现情况整改报告。

我校教师展现出高尚的师德,孔蕊等老师爱岗敬业;付云英等老师爱生如子;郭峰等老师拾金不昧,捡到五万五千元现金主动寻访失主并交还;等等,他们的高尚品德赢得学校师生和社会各界的赞誉。

三是以开展“少年君子行动”为活动载体,促进精神文明建设。我校以“仁爱”为核心,以培养学生具有“君子品格”和“儒雅文明气质”作为教育目标,通过开展丰富多彩的“承儒雅之风,做少年君子”活动,全力培养学生养成良好的文明行为习惯。首先,我们一贯重视常规的工作,持续开展“零废纸活动”、“文明礼貌月活动”、“行为习惯养成月”等活动;坚持每周开展卫生纪律流动红旗评比,金星少年评比等活动,让向往文明、追求文明、建设文明成为一种常态。其次,主要从“孝亲敬老、讲究卫生、铸刚毅品格”等多个方面开展活动,成立校园志愿者队伍,义务为师生服务,走进社区关心空穴老人等,从而培养学生学文明懂礼貌的良好品格。再次,我校坚持把建设“书香校园”作为学校精神文明建设一项重要内容。文明之风需要书香的浸润,在教师中开展“漂书”活动,开展首届读书月活动,在学生中开展“晨诵、午读、暮省”活动,进行了书香班级评比、读书小明星评比、图书推介会等丰富多彩的系列读书活动。诵书、谈书、讲学,书香之气充盈校园。最后,让学校成为学生展示艺术才华的乐园,以出色的才艺展示我校精神么文明建设成果。我校举办了以“争做校园文明之星”为主题的学生才艺大赛,展示了学生风采;我校节目《我爱你中国》参加曲阜市的“纪念五四运动九十一周年诗歌朗诵会”、推选出100余幅书画作品参加济宁市师生廉政书画比赛等。

四是不断优化校园精神文明的硬件环境。自xx年起,我校就大力营造文明和谐的校园环境,让校园文化发挥潜移默化的品德熏陶作用,校园文化处处昭示文明特色,“楼道轻步走,不跑不吵闹”、“校园环境是我家,我们都要爱护它”等宣传标语到处可见。在此基础上,学校全面启动第二轮校园文化建设,我校校园得到进一步美化、绿化、净化,达到人文、和谐、书香、诗意为一体的校园文化,已经成为济宁乃至山东校园文化建设的排头兵,被评为“山东省学校文化建设重点研究基地”。师生通过生活、学习在其中,文明礼仪自然得到提升。

五是突出特色,全力提升文明单位创建层次。我校全力打造学校办学品牌,以弘扬传统文化为特色,树立文明榜样。xx年10月我校成功承办了山东省“首届孔子教育思想与现代小学教育”研讨会,并且影响广泛。《人民教育》、《中国教师报》、《青少年研究》、《基础教育改革论坛》等多家杂志报刊对我校办学特色进行彩页宣传和专题报道;xx年4月由圆满举办了全国“日记对青少年成长的影响研究”课题第三届研讨会。我校编撰了《菁莪园行思录》、出版了我校“孔子教育思想与现代小学教育”《济宁教育》专刊、正式出版了《走近孔子》家乡卷。

通过以上工作的开展,我校精神文明建设成效显著:我校被评为济宁市教育教学先进示范校、后勤管理先进单位,实验室建设示范校;少先队被省少工委授予xx年度“山东省优秀少先队大队”;我校《走近孔子》荣获山东省首届优秀中小学校本课程资源成果一等奖。本年度曲阜教育局对我校的教育教学督导检查中获全市“中小学教育教学管理先进单位”,等等。

同时,我们清楚地看到,创建文明单位是一项长期的系统工程,我们将在上级领导下,在全校师生员工的共同努力下,不断地迎接挑战,为精神文明建设继续增砖添瓦!

实用白水洋小学文明学校创建自查报告大全(13篇)篇二

20xx年娄底创建文明城市以来,我校师生上下同心,全力以赴,积极响应“创文”号召,为提高师生文明素质,营造文明环境,决定创建“市级文明学校”。现将有关工作汇报如下:

茅塘学校原属娄星区涟滨办事处茅塘村的村级小学,于20xx年划至娄底经济开发区,属于开发区一中的下属学校,20xx年定为教育局直管学校。学校环境优美,布局合理,教育教学实施齐全,建有班班通、校园广播系统,配有计算机室和多媒体室,实现了教学信息化。有完善的心理健康教育活动场地(心理咨询室,情绪宣泄室等),图书室有图书1多册,班班有图书角,仪器室仪器设备能满足教学需要,还有美术室,劳技室等功能室。本期正在建设“青少年活动中心”,预计下学期可以投入使用。

学校现有教学班11个,学生402人,教职工31人。学校全面贯彻党的教育方针,以“真、爱、和、乐”为校训,以“一切为了学生,为了学生的一切”为办学宗旨。

(一)、领导班子建设。

1、建立创建机构,健全创建机制:我校成立了以校长为组长的文明校园创建机构,有创建档案室。制定了创建工作长效机制,工作计划和方案。领导积极带头参加文明校园的创建活动。

2、注重思想政治建设:学校实行了党建工作责任制度,有“三会一课”等制度,有学习笔记、学习心得等。有党风廉政活动责任制度、建设制度。

3、民主集中制:领导班子注重团结协作,工作做到既明确分工,又密切配合,分工不分家。工作中坚持民主集中制,在学校重点工作上,做到集体领导、民主集中、个别酝酿,会议决定,让民主管理激发集体智慧。

4、领导班子成员带头廉洁从政从教,接受全体师生和社会的监督。坚决落实校务公开,真正让管理在阳光下运行。领导班子以廉政勤政的良好形象在广大教职工中树立了良好的威信。

(二)、思道德教育。

1、我校对社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作有具体安排,制定了具体方案,有教案。有宣传标语,有学生守则,在校生能熟背社会主义核心价值观的十二个主题词。

2、开展“我的中国梦”主题实践活动学校制定了“我的中国梦”主题活动实施方案,有图片记录、活动记录和活动总结。学校开展了学雷锋活动、庆“六一”和迎“十一”活动,有实施方案、活动记录、图片资料和活动总结。学校开展了“三爱教育”和“经典诵读活动”,活动有安排、图文资料和活动总结。

3、加强德育体系的建设:学校制定了德育教育活动的实施方案,有课程安排、有年度德育培训和考评制度。

4、加强文明礼仪教育:学校开展了“讲良知、守信用”、规范养成教育和文明礼仪教育,有活动方案、活动记录和活动总结。重要场所、重要活动升挂国旗、奏唱国歌,完善了开学和毕业礼仪规程,有活动方案、记录和总结。

5、加强学生心理健康教育:学校坚持开设心理健康教育课,有课表、兼职教师,有教案,辅导中心有工作制度、活动记录。

(三)、活动阵地建设。

1、有思想政治宣传阵地:学校有广播站、宣传橱窗,校园内有社会主义核心价值观十二个主题词,“中国梦”等宣传内容。学校利用微信打造对内对外宣传网络平台,建立了家长委员会制度,有道德讲堂和文化讲堂,有活动记录、活动方案和总结。

2、有志愿服务组织,积极开展志愿服务活动。

(四)、教师队伍建设。

1、加强师德建设:有师德师风建设的实施方案,组织开展“教书育人、管理育人、服务育人”道德实践活动的图文资料和活动总结,有提升教师道德境界的活动安排、记录和总结。

2、定期组织师资培训:学校有师资培训计划,活动有记录和图片资料。

(五)、校园文化建设。

1、开展校园文化建设:学校校风、教风、学风目标明确,师生广泛认同并自觉追求。

2、开展校园文化活动:校园有固定的文体活动场所,开展各种竞赛活动,利用校园网络开展文化活动,有方案和相关的图文资料。

(六)、校园环境建设。

1、校园环境美:校园布局合理,整洁有序,无乱搭建现象,校舍安全,设施完备,厕所干净卫生,无垃圾。教室符合卫生要求。

2、强化校园安全教育:学校有安全管理责任制度,校园安全防范措施及文明巡防劝导队伍,有安全隐患排查整治工作台帐,有法制、安全教育计划和活动,有出入登记、值班、带班记录。

4、校园“行为美”:校园无抽烟、喝酒、随地吐痰、说脏话等现象,开展了文明班级的评选活动,有方案、有资料。

实用白水洋小学文明学校创建自查报告大全(13篇)篇三

20xx年,我们进一步端正思想,深化认识,更好地摆正精神文明建设工作在学校全局中的位置。进一步加强学校精神文明建设,激励广大教职工树立信心,振奋精神,奋发有为,大家心往一处想,劲往一处使,上下拧成一股绳,为实现学校教育的大发展而扎实工作。我们对学校的精神文明建设工作进行了自查,现将自查结果总结如下:

学校的发展离不开无所畏惧的竞争精神,忠于职守的敬业精神,独特浓烈的人文精神和勇于探索的创新精神。我们努力打造我们学校的教育精神。我们就不断地组织教职工认真学习,积极贯彻《公民道德建设实施纲要》,《进一步加强师德建设的若干意见》等,深化师德建设。通过不断学习,使教职工树立正确的世界观、价值观、教育观、人才观。在深刻的社会变革和丰富的素质教育实践中尽心尽力地工作。通过广大教职工勤劳的双手,辛勤的汗水,聪颖的智慧,无私的奉献,开创学校教育灿烂的明天。我们的教师具有爱岗敬业的职业精神,艰苦奋斗的创业精神,团结协作的团队精神,勇于争先的开拓精神,这就是我们为之自豪的学校教育精神。学校教育精神是学校一笔宝贵的财富,我们要继承和发扬,代代相传。

书是人类进步的阶梯,是人类文明活动的见证与缩影,更是人类文明传承的'载体与纽带。因此,读书应该成为我们现代人生活的主旋律。对于我们教师,读书学习有着许许多多得天独厚的优势,我们就要充分发挥这一优势。学校组织广大教职工继续深入开展读书学习活动,学政治、学理论、学业务、学做人。每位教职工在读书活动中书写了较高水准的读书笔记,目前,读好书,好读书已经成为广大教职工的共识。我们所追求的目标是:通过不断地读书学习,使我们的教职工思想更高尚,知识更渊博,业务更精湛,事业更成功,生活更丰富,人生更美好。

校园是一方净土,校园是一片蓝天,校园文化是一所学校个性和精神面貌的集中体现。校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体,校园文化建设直接影响着学校教育的发展。因此,在谋求教育持续发展的今天,我们就得大力营造校园文化。特别在加强校园物质文化、制度文化建设的同时,着力营造精神文化。因为校园精神文化既是深层的群体意识,又是形成师生向心力和凝聚力的关键。表现为师生共同的价值认同,价值取向,行为方式。校园文化一旦形成,时时刻刻感染着师生,使人向上,催人奋进,并以巨大的魅力使广大师生凝聚团结在一起。我们在校园文化建设方面有不少的成功经验,但我们不能满足,将着眼于高起点,高层次,特别要不断地追求学校的和谐发展。我们所追求的和谐发展,第一是学生德、智、体、美、劳和谐发展;第二是教职工在教书育人、服务育人、在培养学生全面发展同时,自身在各方面也得到提高和发展,各自的形象更完美;第三是学校在师生发展的同时也要塑造学校的新形象。

认真落实社会主义荣辱观教育中,清楚地认识到:我们要做的工作还有很多,学校需进一步更新教育观念,深化教育改革,一流教育的需要。在往后的日子里,我们务必做到:与时俱进,坚持“发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措”。为塑造我们学校新形象,为实现教育的新发展而扎实工作,作出我们应尽的贡献。

实用白水洋小学文明学校创建自查报告大全(13篇)篇四

我校根据省教育厅《关于开展创建高等学校“文明食堂”和“文明宿舍”活动的通知》(苏教发[xx]22号文件的要求,结合我校餐饮服务的实际情况,着重做了以下几个方面的工作:

一、领导重视,周密布署,明确责任,抓好落实。

我校在接到省教育厅的文件后,校领导马上召开专题会议,研究如何贯彻落实的具体方案,并下发了《关于贯彻〈关于开展创建高等学校“文明食堂”和“文明宿舍”活动的通知〉的通知》文件,文件要求由校学生工作领导小组统筹各项领导、组织、协调工作,由后勤处负责具体落实;后勤处立即召开专门会议,研究落实措施;各饮食服务单位认真自查自改;开展宣传活动,在全校学生中广泛宣传,形成良好的创建氛围等。在进行面上布置的同时,还做了一条特别规定,每天必须至少有一名校级领导到学生餐厅就餐,以便随时发现问题,及时给予指导,立即进行改进。

二、严把食品安全卫生关,确保无一例食物中毒。

食品安全卫生工作是食堂工作的重中之重,为确保无一例食物中毒的发生,我们主要采取了以下措施:

1、严格执行国家《食品卫生法》和省、市各级主管部门的要求和规定。

2、严格把好食品进货关,为使这一措施落到期实处,我们将学校各餐饮经营点的食品进货进行统一采购,并由后勤总服务公司的副总王良金同志负责。

3、建全各类安全卫生制度以及进、出货招标、检查、验收、登记、签字制度。

4、建立群众监督机制,让大家共同把好食品安全卫生关。

有一次一个同学进餐时发现青菜没有洗干净,她马上打电话给后勤处,后勤处立即派人到现场进行了严肃处理,并对该经营点进行了惩罚。这个同学很满意,并表示:你们一时疏忽,改进后我还到这里用餐。

三、努力搞好伙食质量,确保学生利益不受损害。我们在保证学生伙食质量的工作中作重做了以下几点:

1、认真按照教育厅的标准逐条进行对照检查和改进。

2、按照学校领导的要求,后勤处起草并下发了《中医药大学饮食服务管理考核办法》,由后勤处定期不定期组织检查和考核,在考核中把食品、菜肴的价格、质量、数量作为重点,后勤处采取购买部分食品进行烹饪,制定出熟率标准,用单菜核算的办法严格控制利润率,确保学生利益不受损害。

3、由于食品价格的上涨,学校采取部分补贴的办法,以保证学生不因价格上涨而影响伙食质量。

4、为搞好伙食,学校还组织了“厨艺”比赛,并开展了“让我的.风味留住你的嘴”的活动。

四、开展师生共建“文明食堂”的活动。在这方面我们做了以下几点:

1、充分调动学生积极性,把与学生的联系形成一项制度,定期和不定期与学生伙管会、学生维权中心、学生代表进行座谈、沟通,听取意见,并做到期有反馈,有措施,有改进。

2、组织节日联谊活动,加强与各食堂联系和感情的沟通。

3、尽最大可能帮助贫困的学生完成学业,我们要求每个食堂必须提供5个以上的勤工俭学的岗位和资助10个以上贫困学生,以解决他们的实际困难安心学习。

(一)基础设施方面:

我校两个校区的餐厅环境优美,餐桌椅、空调、电梯、电视、防蝇等设施齐全,且整齐美观质量好,面积为21500平米(含约10500平米,在xx年9月份启用),新食堂启用后人均面积可达2平米,炊具设备不锈钢化达85%强,且标记明显,有防毒防盗措施,已实现微机售饭菜和微机的管理,窗口机与就餐人数比为1:120。

(二)伙食质量方面:

食堂的主副食品价格、质量、数量基本达到文件规定的要求,食品高、中、低档的搭配合理,食品供应的品种、低档食品的品种以及每天变换食品的品种已达到或超过规定的要求,主食品能全部自制,做到了定期公布市场原料价格和进行单菜核算。

(三)安全卫生方面:

各食堂都能严格执行国家的《食品卫生法》,有卫生许可证、动物防疫合格证,有各项卫生安全制度和措施,并做到了有检查、有记录,有突出事件的应急措施,工作人员能自觉按要求上岗和操作,其它各项卫生措施和规定能落实到位。

(四)服务质量方面:

员工按要求持证上岗,热情服务,文明用语,服务制度承诺上墙,做到服务程序化、操作规范化,师生能文明就餐,就餐者的满意率达82%。

(五)内部管理方面:

学校与各食堂的承包合同规范,任务明确。各项制度建全,采购统一规范,监督机制建全,监控有力,内部管理规范,有计划,有总结,进出货手续齐全,帐册相符,管理实现了微机化,各工作人员有一定思想素质和业务水平,等级厨师或高工人员达到占红、白案人员1/4之一以上标准。

(六)文明共建方面:

有关心贫困的措施,有和学生沟通的途径和制度,学生的意见和建议做到有反馈、有记录、有改进措施,有和学生的联谊活动,领导有定期不定期到食堂进餐的制度。

六、存在问题主要有:

如何进一步和学生一道加强对食堂的考核力度,需要研究和改进,部分设施如男、女换换衣柜等要尽快添置到位等。

我校创建“文明食堂”自查得分为95分,请教育厅领导及有关专家审核。

实用白水洋小学文明学校创建自查报告大全(13篇)篇五

浙江省十大中心镇之一的白水洋镇,地处临海西北部,与仙居县接壤,这里交通便捷,市场繁荣,白水洋小学文明学校创建自查报告。白水洋小学就座落在镇政府旁的中心地带,它有着73年的办学历史,创建于民国八年(19),前身是敦本初级小学。八十年间几经易名。49年9月解放后,双港区公社文教科批准改组更名为白水洋小学,确定为区重点中心小学。学校占地6003平方米,建筑面积3125平方米,现有教学楼三幢,宿舍楼一幢,内设音乐教室(2个)、传达室、体育室(3个)、图书室、少先队活动室、自然实验室、学生活动大教室、综合办公室以及中心校领导办公室和白水洋小学校长室、教导处、政教处、总务处等处室布局科学合理。

奋发向上的白水洋小学有30个班,1483名学生,263名寄宿生,教职工71人,学历达标为98.5%。其中大专学历占30%,本科学历的有6名,小学高级职称的35名,各部门管理人员均受过专业培训。

白水洋小学素以校风、学风良好,教育质量高而闻名遐迩:95年督导评估认定合格乡镇中心小学,三星级红旗大队,市行为规范达标学校;93——连续9年被评为“市级德育先进集体”;96——20都被评为“市级治安安全单位”;93——年共有9次被评为全国读书读报金奖学校;被评为市级文明单位;被评为市级职工先进小家;98、被台州市教委评为全市施行的“国家体育锻炼标准”先进单位;,学校被浙江省少工委批准为省首批“网络实验学校”,刚组建不久的“e”少年就捷报频传,上学期学校又被评为全国“党在我心中”电脑作品优秀组织奖,学生多次参加省、全国电脑作品比赛获奖,并夺得了数码相机一架、扫描仪一台、科学实验箱一盒以及奖金若干元;学校被授予“台州市红领巾示范性学校”,同年,学校又被台州晚报授予“台州晚报小记者站”的光荣称号;2002年学校被全国读书活动办公室授予全国“崇尚科学、传播文明”读书活动优秀组织奖。

几年来,我校始终以“三个代表”重要思想和“以德治国”的精神为指针,坚持以爱国主义教育为主线,以思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育为重点,以安全文明校园和文明学校创建活动为载体,外树形象、内抓质量,全面贯彻落实《教育纲要》、《义务教育法》、《教师法》和全国教育会议精神,遵循“质量兴校,科研兴校,全面发展,办有特色”的方针,在“团结、勤奋、求实、创新”的校训指引下,全体教职工以从未有过的积极性、创造性、努力“抓科研,促教改”,提高教育质量,全面推进素质教育。

二、加强学校的规章制度建设。

为保证学校工作的正常运行,必须要有健全的规章制度,我们在以较为完善的各项制度的基础上,不断改革创新,制订出一整套切实可行的科学合理的规章制度。订有校长职责、教导职责,德育处职责、少先队总辅导员职责、总务后勤职责,班主任职责,教师岗位职责。政治学习、周前会议制度,行政人员值日制度,教师值日请假制度,各科室管理制度。教育教学科研制度、德育专题研究制度等。小学生在校一日常规,三项竞赛制度,车辆停放制度,上、下午清校制度,学生奖惩制度等。制度的制订和严格执行使学校基本上做到事事有人管,人人有专责,工作有标准,奖惩有依据,使学校工作走向制度化的轨道。

三、加强校风建设。

校风建设的好坏衡量学校办学方向和质量高低的重要标准,本校多年来对校风建设作了许多尝试,也取得了较好的成绩:

(一)加强领导班子建设。

校建立了在党支部领导下,以校长为核心的领导体系,下设教导处、政教处、总务处、教研组、年级学科组等分别对校长负责。示意图如下:

·····语文教研组·语文年级组。

·····数学教研组·数学年级组·总。

··教导处·技能科教研组。

校长····电教组······结。

·····科研组。

··德育处——少先队大队部——30个中队·。

各线工作职责明确:

(1)各处室职责分明,责任到人,分工不分家。

(2)要以身作则,为人师表,要有创新开拓精神,要认识到无功便是过,工作要敢抓敢管,真抓实干。

(3)加强领导成员的出勤管理,要求早到在教师前,放学离校在教师后,上班时间不准进行娱乐消遣性活动。

(4)每周末班子集中研究学校德育工作,发挥集体智慧。领导班子以身作则是无声的命令,自己头带好了就会带动激励全校教师,增强凝聚力。

(二)抓教师队伍建设。

教风的关健是师德,建设好一支忠诚教育事业、奋发向上、具有较高政治业务素质的教师队伍是校风建设的中心,在抓教师队伍建设方面我校主要抓了以下几项工作:

(1)抓政治、业务学习。

几年来,我校组织教师学习了“三个代表”、“邓小平理论”、“教育发展纲要”、“教师法”、“全教会精神”、“新课程标准”及“普法有关知识”,提高了理论水平和认识水平,进一步认识到努力提高自身素质的重要性和紧迫性,因此,每次继续教育培训,我校教师都十分重视,按时认真完成作业,进步十分显著。

(2)严守师德规范,制定教师日常行为规范和师德规范,要求教师热爱关心学生。尊重学生人格。爱护后进生,严禁体罚学生。做好教学“六认真”。教师要模范遵守纪律,语言文雅,态度和蔼,把全校教师扭成一股绳,发挥其工作的您主动性和自觉性。我校教师普遍有一股不甘落后、奋勇争先的劲头,历史赋予的重任,国家和人民对教师寄予的厚望,身为白水洋小学的教师有一种光荣感和紧迫感,给教师造成一种无形的压力,因此,教师想取得好成绩,只有不断钻研业务水平,提高40分钟的课堂效率。

四、德育首位。

几年来,本校在“三个代表”重要思想和“以德治国”的精神指导下,以“小学德育纲要”为依据,在1994年市督导室来校,我校成功地向全市、全地区仍至全省提出了德育工作三个转移。(即:单线管理转移到全体教职工齐抓共管;单向教育转移到学校、家庭、社会三结合全方位教育;一阵风的运动式教育转移到制度化、科学化教育。)的基础上又着重提出了:加强基础建设,保证教育活动落到实处。抓好主导性活动全面实施《雏鹰行动计划》:

(一)加强基础建设,保证教育活动落到实处。

1、加强组织建设。

为加强对少先队工作的领导,我镇以党支部,校长为核心,党、政、工、团队为组成于1994年成立了镇少工委,并建立了镇关心下一代协会,并加强了校内外辅导员队伍建设。在校内,我们为每个中队都配备了正副辅导员各一名。在校外,我校有队伍庞大、经验丰富,能为我校出谋划策的校外辅导员30名,如:农村种植模范、普法干部、农村老干部、老党员、科技致富带头人等。另外,我们还一贯重视少先队干部队伍建设,如:纪律监督岗、卫生监督岗、推普监督岗、勤学监督岗、红领巾小记者。他们都在大队委员的带领下,深入细致地工作,一丝不苟地完成学校交给的各项任务。

2、加强制度建设。

为保证“行为规范”教育的落实,促进队风、队纪建设,我们首先加强师德行风建设,制订的白水洋小学《教师日常行为规范》,要求教师身先垂范,做学生的榜样。我们还制订了学生《在校行为规范》、《白水洋小学学生一日常规歌》,人手一本《白水洋小学学生须知》、“升降国旗制度”,一日一中心制度,并一直坚持开展《规范》达标活动和三项竞赛常规教育综合活动;特别我校多年晨会制度有着十几年的良好传统。晨会制度就是由学校领导、值日教师把本周或昨日发生的`事向全校师生汇报,表扬先进,批评落后,提倡什么、反对什么,三言二语。时间短、收效快,三项竞赛和达标规范活动,做到一天一公布,每周一汇总,每日一小评,学期一总评,优胜者,作为评比文明中队的重要依据,本学期,我们在原来的基础上又有了较大的创新,就是构建了少先队评价的新措施——阳光总动员,通过这一措施,学生的学习和生活习惯发生了本质的区别,全面调动了学生学习和做事的积极性,学校对表现突出的学生用阳光卡来奖励,受到全校师生的欢迎和响应,已经收到预期的效果。

在校内我们建立阵地有队室,图书室、红领巾、广播台、校报、宣传橱窗、队角、红领巾干部学校,有较大规模的鼓号队,仪仗队及礼仪值勤岗等。在校外,我们有爱国教育基地--戚公祠;学科学基地--琳山农校;社会主义新农村爱家乡基地--上元地,上游村;爱社会主义、爱家乡基地--医疗器械厂、特种涂料厂;敬老、孝敬教育基地--老人会、敬老院等。这些阵地的建立,使教育活动有了物质依托。

以上三个方面的基础建设,为“雏鹰行动”的开展提供了组织保证,制度保证和阵地保证。使雏鹰行动有了坚定的基础,从而促使其扎实、有效地开展。

(二)抓好主导性活动,全面实施《雏鹰行动》。

雏鹰假日小队活动,符合新时期少年儿童心理发展的客观需求。为少年儿童健全人格和全面素质的培养创造了条件。他们有的组织起来服务社会,为老人搞卫生,谈天说趣。表演节目。有的组织队员登山。帮邮递员送信、磨练意志等。给孩子的全面发展提供了更为广阔的展示空间。并受到白水洋村民的一致好评。敬老院院长为感谢孝敬小队员,还特地制“鹰击长空”锦旗送到我校予以表彰。特别是镇政府旁的一条臭水沟,几十年稀泥臭粪,污水堵塞,我们发动学生展开全面清理,投入了大量的人力、物力和财力(1500元左右)最后,昔日的臭阴沟现在流水潺潺了。

实用白水洋小学文明学校创建自查报告大全(13篇)篇六

按照市委、市政府提出的在全市开展“争做文明鞍山人、争创全国文明城”教育实践活动,我校及时并以主动的态势参与了这一创建活动,我校围绕讲文明、讲卫生、讲科学、树新风的主题,开展了一系列活动,并将其作为提高学校师资水平、服务质量、创建学校战略来抓,取得了一些收获。

首先,在市教育局创建文明城市动员会以后,学校就及时在全体教职工大会上传达了市教育局的会议精神,结合学校实际谈抓文明城市创建的意义,帮助教师提高创建认识,增强教育的服务意识。

其次,学校在全体中层以上班子成员中认真学习文件,细致推敲创建的工作程序,研究确定并成立了以校长为组长的学校创建文明单位工作领导小组,并成立办公室,做到了工作人员落实,责任落实,为顺利开展创建工作奠定了组织保证。

再次,学校创建文明单位工作领导小组召开专门会议讨论、研究并制定了我校创建活动的具体方案,并及时下发至全体教职工,上报市教育局。方案中,对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。

最后,在动员阶段,还充分调动了广大家长的积极性,让广大家长参与学校的创建活动,学校成立了以家长为代表的创建文明单位监督员的组织,并召开了专门的会议,对创建工作中如何加强监督进行了动员,全体监督员按时到会,积极踊跃发言,对学校创建工作和学校的发展提出了许多建设性的意见。

与此同时,少先大队部也在全校班级中开展了争创文明班级和文明学生的主题教育,落实了创建活动方案,为在全校顺利推进文明创建工程营造了良好的舆论氛围。

所谓修身,就是努力提高自己的品德修养。具体地讲,就是引导教师树立科学的世界观、人生观和价值观,使每个人在头脑中树立起牢固的精神支柱。所谓养德,指的是树立高尚的职业道德、社会道德、家庭美德。

几年来,我校坚持以德治校,把“学校无小事,事事是教育;教师无小节,处处是楷模”作为校训,号召教师以身立教,以德育人,把师德建设提高到实践“三个代表”的高度,与“保持共产党员先进性教育”活动结合起来,贯彻落实到《公民道德建设实施纲要》中去,广泛开展了以“四心三德三形象”为目标的系列活动。“四心”即:增强政治上的进取心,事业上的责任心,工作上的自信心,育人上的挚爱心;“三德”即:讲究教师的职业道德,社会公德,家庭美德;“三形象”即:领导的率先垂范形象,以此来促进内强素质,外树形象,把学校建设成为“敬业、奉献、教书、育人”的教育圣地。

我们在认真贯彻落实各种纲领性文件和政策性法规的基础上,结合本校实际,因地制宜地制定并健全了一个较为科学完备的规章制度系统,奖罚严明,责、职、利、誉挂钩。我校建立了“五奖四议排名次”的考核模式。“五奖”即:考勤奖、业务奖、师德降、班主任奖、贡献奖;“四议”即:群众评议、领导评议、学生评议家长评议。“排名次”即:经过综合评选,学期末排出全体教师的名次,输入微机,实行网络化管理。在师德建设的运行机制上,党支部抓方向,定标准;工会抓检查,促落实;行政抓考核,奖先进;群众抓监管,互交流。考核小组严于律己,严格执法,切实做到了真抓实管,严抓细管,敢抓敢管,经过一段时间的养成性规范教育,逐步发展成自觉、自愿、自主行为,为师德建设迈入规范化、制度化的轨道奠定了坚实的基础。

1、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

对学生进行尊师礼仪方面的教育。利用每周五的班队会活动时间,以尊师礼仪为主题,各中队辅导员结合本中队的实际情况,开展丰富多彩的队活动。使学生明白要尊敬师长、尊重他人。

加强学生日常行为习惯的养成。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《新队章》,要求队员记清记牢,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,学生干部每周进行不定期的检查,并及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果及时公布各班,并让班主任积极配合学校共同抓好养成教育。

注重加强德育阵地建设加强德育阵地建设,是我校一直十分重视的工作。多年来,我们围绕德育工作的开展,建立了高标准的少先队活动室、德育成果展览室,黑板报、宣传栏内容常换常新,各班教室内都张贴了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》及国旗、名人名言和科学家画像,真正使校园的每一处地方都成为无毒的语言,发挥着育人的作用。德育阵地的建设是学校文明的窗口,是学校德育工作的重要组成部分。我校德育阵地的建设为学校创造了优美的环境,给全体师生以奋进向上的力量。

我校长期坚持开展升国旗制度和系列化的国旗下的讲话,通过丰富多彩的兴趣小组活动和校园文化生活等教育活动,使学生在优美的环境和健康的气氛中陶冶情操,促进了学生健康人格的养成。

2、提高环保意识,培养队员良好的卫生习惯。

对队员进行环保教育,提高队员的环保意识和社会公德意识。利用每周升旗时间,对学生进行节约环保方面的教育,并将此作为下星期我校的教育重点。

文档为doc格式。

实用白水洋小学文明学校创建自查报告大全(13篇)篇七

校园是指大学、学院或校园内的各种景观和建筑物教学用地或生活用地的范围可称为校园。校园分为幼儿园、小学校园、中学校园和大学校园。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

按照我校创建文明学校的总体部署,主要经历了以下几个阶段:

首先,制定切实可行的工作计划,结合学校实际宣传文明学校创建的意义,帮助教师提高创建认识,增强教育的服务意识。

其次,学校在全体成员中认真学习文件,细致推敲创建的工作程序,研究确定并成立了以校长为组长的学校创建文明单位工作领导小组,并成立办公室,做到了工作人员落实,责任落实,为顺利开展创建工作奠定了组织保证。

再次,学校创建文明单位工作领导小组召开专门会议讨论、研究并制定了我校创建活动的具体方案,并及时下发至全体教职工,对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。

最后,还充分调动了广大家长的积极性,让广大家长参与学校的创建活动,对创建工作中加强监督,对学校创建工作和学校的发展提出建设性的意见。

与此同时,各校开展了争创文明班级和文明学生的主题教育活动,落实了创建活动方案,为在全校顺利推进文明创建工程营造了良好的舆论氛围。

1、认真抓教职工的思想道德教育,提高教师的政策理论水平和师德修养。

学校利用周末工作会议、教研组会、党员会及全体教职工会议等多种形式开展教育法规、中小学教师职业道德及教师职业道德条例的学习,与此同时,对学校有关创建活动的要求及时传达每位教职工,让大家充分认识到当今教育要增强依法执教的意识,增强服务意识,要以尊重、理解学生为出发点文明执教,依法管理,克服封建式和自由式的管理,以规范有序的管理促教育教学质量的提高,为此学校还利用党员学习和政治学习时间,组织素质教育理论学习,请有关专家来校讲学,促进教职工工人先进的理论指导教育教学。本年度围绕以上内容开展的学习活动共计约15学时。

2、认真抓文明集体的创建活动,并以此为载体促文明学校的创建。

各学校积极开展创建活动,从成员的协作、气氛的营造、人际关系的和谐、学校各项工作的落实效率、学生的评议等方面开展创建,通过创建,面貌有了明显改善,大家气氛融洽,氛围浓厚,卫生能经常保持清洁,师生在办公室的交流和谐、教师爱岗敬业,无体罚和变相体罚学生现象。

3、积极开展校园建设,努力为学生创设良好的校园环境。

4、重视校园文化建设,以优秀的校园文化引导和激励师生。

学校各类活动丰富多彩,各种兴趣小组(共近十种)为学生发展特长优化个性创造了条件,学校今年举行各种形式的文体活动如元旦文艺汇演、工会活动、田径运动会并组织学生参加,为学生全面发展提供了舞台。

5、严格管理规章,努力实现依法治校。

以制度促管理是我校一贯的指导思想,为此,学校创办初期就制定了学校管理的一系列管理规章,其中也涵盖了创建文明学校的管理制度,并进行过一次修改。目前有关班级的各种制度已上墙,教师的管理制度印发至每位教师人手一本。但学校设立了校务公开栏,对重大的问题及时地向教职工公开,设立了校长接待制度,接受师生及家长的来信和监督。

与此同时,学校还依据市教育局对社会的八项承诺,制定了学校对社会的八项承诺并印发至全体学生家长,为家长监督学校的办学行为提供了依据。在学校管理中,学校领导班子率先垂范,严格遵守学校规章,并带领党员身体力行,以自身模范的行为促教职工职业道德的规范,作为学校领导干部,大家也依照学校制定的廉政建设责任制及有关规定严格要求自己,工作勤奋敬业,受到师生好评。

6、严格收费管理,规范收费行为。

按照市物价局和市教育局的统一要求,我校严格按要求和文件办事,凡不符合政策的收费一律不收。学期初的收费也能按规定做到统一收据、统一填写收费卡、统一收取,同时做到公开项目、公开标准、公开金额、公开支出项目,发放致学生家长一封信,提出收费的具体内容。几年来,学校各项收费严格按规定执行,从无乱收费现象。

经过近一年的创建,我们认为学校的组织是得力的,创建活动促进了学校领导班子及广大教职工思想观念的转变,促进了广大教职工管理育人、服务育人观念的形成。广大教职工爱岗敬业、无私奉献,注重学生的“自理、自强、自立、”能力培养并通过创新教学实践课的开设,促进了教职工教学方法的更新,促进了教师全面育人、全员育人理念的形成,面向全体、不放弃一个后进生;班级工作齐抓共管是学校领导及班级任课教师共同的实践,及时与家长、社会取得联系,经常召开不同类型层次学生的家长会,有效发挥社会、家庭、学校三结合教育网络的作用是教师的教育教学的切身体会。

半年来,学校上下齐心协力,努力开创教育教学工作新局面,努力创造条件,让学生在校学得生动活泼,应该说,取得了良好的社会反响。在前不久举行的近一半学生家长的创建文明行业问卷调查中,我校学生家长对学校创建活动的满意率达93.1%,不满意率几乎为零。前来检查的市教育局同志也认为学校与家庭沟通比较密切、学校收费比较规范、教师爱岗敬业、乐于奉献、师德高尚。今年,我们学校还被评为市扶残助十佳先进单位。

当然,我们也清醒地认识到,我校处于创办初期(三年多点),人力、物力、财力还很有限,许多工作由于人手紧、资金不足,在落实上还不能完全到位。相信有上级的大力支持,有学校领导班子和广大教职工齐心协力的工作,学校一定会把创建工作持久深入地开展下去,努力达到创建文明学校的“五好标准”,争取早日迈入省示范学校行列。

宿州市第二初级中学秉承“诚信、励志、拼搏、奉献”的校训,践行“让教师得到发展,让学生获得成功”的办学理念,以我市创建全国文明城市为契机,将创建文明校园各项要求和学校“防疫”的具体工作相结合,全面提升学校的办学水平,积极改善校园环境,取得了显著成效,现自查总结如下:

1、在校园、班级内显要位置充分展示社会主义核心价值观内容公益广告,师生知晓率达100%。结合学校实际,让广大教师认真落实社会主义核心价值观进课堂、进教材、进头脑,将社会主义核心价值观教育有机融入学校教育教学全过程中,并围绕社会主义核心价值观这一主题积极开展形式多样、内涵丰富的各类教育活动,经常抽查师生背诵情况,及时公布。

2、该校非常重视民族精神培育,开展一系列弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神、民族复兴梦想的“中国梦”系列主题教育,团委和教务处结合教育内容创新性地开展个人规划、公民道德、民族精神、理想信念、科学素养等专题教育活动,组织形式多样,参与面广,使广大学生的“民族精神”“中国梦”深入扎根心田。

3、通过各种形式加强学生熟知《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》,培养学生的日常行为习惯,同时学校重视开展预防未成年人犯罪工作。结合疫情防控,建立健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络,有效地加强了未成年人思想道德的合力,近3年该校没有恶性事件及学生违法现象发生。

4、深化德育课程改革探索,挖掘学科德育元素,把思想道德教育有机地融入学校教育教学各个环节。各班级自主研发了符合学校实际、展现地域特色,与学校规划、培养目标一致的德育课程,利用班会课实施有效的思想道德教育。

5、。心理健康教育工作制度健全,学校建立了心理咨询室,有国家级心理咨询师两位,建立健全学生心理健康档案,能根据不同年龄段学生身心成长特点与规律,针对学生实际需要,有效开展多种形式的心理健康教育活动,及时对有心理问题的学生进行有效心理疏导或提供心理咨询服务。

1、积极建设学习型、服务型、创新型党组织,党务公开制度落实到位,积极落实“三会一课”制度,定期组织开展党员学习教育活动,认真做好党员笔记。利用节假期组织党员到红色基地参观学习,创建富有特色的党建活动品牌,注重培养党员后备力量,加强党员志愿者队伍建设,充分发挥党员战斗堡垒作用和先锋模范作用。

2、加强文明校园建设的组织领导,学校成立文明校园创建活动领导小组,形成科学合理的工作体系和机制。制定文明校园创建工作方案,由李校长牵头,王校长具体负责,明确职责,分部门部署,职责分明,各项工作有序推进。有投入保障、有检查评比、有总结表彰。

3、实行校长负责制,执政与监督制度健全,领导班子廉洁高效、结构合理、团结合作,有民主平等的交流氛围和科学有效的决策机制,民主评议信誉度高。认真贯彻民主集中制,学校教代会制度健全,定期组织,程序规范;设有校务公开栏、校长接待日、校园开放日等家校沟通机制,社会满意度高,校领导班子在年度考核中群众满意率95%以上。

4、积极推进依法办学,规范办学行为,落实中小学有关法律法规和各类管理标准及要求,严格落实教育部《义务教育学校管理基本标准》,制定具体的落实管理目标,做到规范办学,廉洁高效有特色。

1、师德建设。每周一下午的例会加强有关师德方面的学习和教育,每学年进行对教师进行师德考核。通过定期推选师德模范,构建多种宣传交流平台,使广大教师自觉遵守《教师道德规范》,弘扬了正能量,形成良好的师德风范。

2、教师专业化成长。不断完善教师培训制度,制订了教师三年培训规划,指导教师制定专业发展计划,建立教师专业发展档案;支持教师参加必要的培训,落实每位教师5年不少于450学时的培训要求;引进优质培训资源,定期开展专题培训,促进教研与培训有机结合,发挥校本研修基础作用;鼓励教师利用网络学习平台开展教研活动,建设教师学习共同体。加强校际交流研讨活动,积极与农村学校结对子,抽派一些优秀教师到农村任教。

3、班主任队伍建设。班主任是一个班级的灵魂,选拔任用班主任是关键,班主任队伍整体素质优良,工作责任心强,就能让学生、家长认可度、满意度高。该校十分重视班主任的培养,每学期开始都要进行一次班主任培训,建立了一支高素质的班主任队伍,提高了社会对该校班级管理的认可。

4、全员育人机制。该校贯彻落实《安徽省中小学德育一体化指导纲要》,树立全员育人意识,制定切实可行的制度措施,立足课堂教学主渠道,将立德树人目标融入各学科教学之中,实现全员育人、全科育人。同时拓宽育人渠道,落实教书育人、管理育人、服务育人模式,引导教师形成关注全体学生的意识,并建立对特殊学生群体关爱制度,对特殊群体学生有针对性地开展学习、心理辅导和生活帮扶工作。

1、办学理念与校园文化标志。该校始终坚持升国旗制度,每周一早上师生共同参加升国旗仪式,学校成立升国旗队,统一服装,威武雄壮。疫情期间,为了避免聚聚,采取了特殊的升国旗仪式,让国旗始终飘扬在孩子们心中,让爱国理念深入脑海。秉承“让教师得到发展,让学生获得成功”的办学理念,教学楼上醒目展示了该校的校训、学风、教风等校园文化标识。每学期的开学典礼、开展的新生、新教职工入学、入校的宣传教育活动,使其尽快融入校园文明共建,促进了校园文化认同、价值认同感。

2、校园文化活动。定期举办校园文化艺术节、体育运动会、经典诵读等全校范围的活动,形成传统特色,师生参与广泛。每年的元旦校团委都要举办“元旦联欢会”,让学生放飞梦想,展示才艺。为了传承中华优秀传统文化,注重地域特色,开设传统文化课程,例如书法、乐器、地方戏、地方传统艺体项目等,学生参与度高,学习效果明显。

3、班级文化建设。各班级开展了丰富多彩的班级文化建设,教室布置各具特色。班级布置“图书角”、励志标语、班级公约等,形成良好的班级氛围。

4、办公室文化建设。各办公室布置了各项规章制度及师德规范,桌椅摆放整齐,地面干净,每周都要进行各办公室及功能室的检查评比,形成了良好的文化办公气息。

5、图书室建设。校图书室有专门图书管理员负责,制定并健全图书借阅制度,图书上架管理规范,图书利用率高。

1、教学设施规划管理使用。该校教学设施齐全,规划合理,教室、功能室配备能满足正常教育教学需求,校园整体规划布局合理,教学区域、活动区域分区得当。学生公寓、食堂、浴室配置齐全,设计合理,体育场标准规范,给学生提供了很好的生活学习环境。

2、校园净化绿化美化工作。值日生每天按时打扫校园卫生,每天进行卫生检查评比,校园整洁、优美,无卫生死角。校园绿化得当、养护佳,景观有特色、有文化内涵。校园美化具有一定的实用性、文化性、趣味性、艺术性、教育性,师生环保意识较强。

3、深入开展爱国卫生运动。首先进行大力宣传,布置了“开展爱国卫生月”专门宣传橱窗,每周进行一次卫生大扫除活动,使教室、食堂、宿舍干净整洁。为了构建心理健康服务支持网络,帮助未成年人培养健全人格和良好心态。学校向家长发了“致家长的一封信”,倡导组织“小手拉大手”活动,教育引导青少年带动家长主动践行健康生活方式。

4、校园安全工作。校园安全工作由路美峰副校长负责,校园安全机构完善、制度齐全,监控、安保等设施到位,使用规范安全。制定并健全各种保卫、安全检查、隐患排查、校园巡逻制度,人防、技防、物防落实到位。有维护安全稳定的综合防控机制和突发事件紧急处理预案。开足安全课,并开展丰富多彩的安全宣传活动。聘请法制副校长,定期组织安全主题教育,定期组织安全演练活动。2020年5月13日进行了应急疏散演练,强化了学生的安全意识和应变能力。

5、校园周边环境。学校及周边治安状况良好,有警校联动机制,有完善的上放学安全管理制度。

6、建设节约型校园。该校加强节约型校园建设,节粮、节水、节电活动有部署、有措施、有成效,学校开展“文明餐桌”“光盘行动”活动,培养了学生健康消费理念和节约意识,养成了节俭的好习惯。

1、校内文化阵地建设。学校设有宣传栏、广播站、大型显示屏等文化宣传阵地,面向广大师生、家长宣传、介绍以“文明校园”为主题的教育内容,形式多样,主题突出,舆论导向正确,受众面广,设施运行良好,材料详实,起到一定的宣传引导作用。

2、新媒体阵地建设。有设计美观、板块合理的校园微博,刊发内容健康向上,舆论评价好。每学期至少开展一次有利于学生健康、益智、善德的网络教育活动,积极教育引导学生文明上网,有效引导学生远离有害信息。

3、活动场所建设。该校团支部有专门的社团活动固定场所,设施齐全,管理规范,氛围浓厚。

4、课外实践基地建设。学校团委结合区域实际,有效整合各方资源,建立校外学生实践基地,为学生参与实践社会实践提供场所搭建平台,形成长效机制,定期组织学生开展形式多样的社会实践活动,有方案、有措施、有成效。

总之,在全校师生共同努力下,文明校园创建取得了可喜的成绩,但仍有不足:个别学生缺乏正确的人生观和价值观,自我意识过强;一些教师政治理论学习深度不足,对德育细节的关注不够;有些德育课注重形式,实效不足。今后,要持续加强对德育工作者的培训和督导,促其转变观念,改进方法,提高德育工作的实效。同时树立优秀教育典型,以点带面,打造生动活泼的创建工作格局,努力让文明校园创建再上新台阶。

创建安全文明校园的创建目标提出来以后,为确保学校安全工作的正常进行,学校成立了由校长王臻任组长,副校长朱晓颖、朱艺春任副组长,由部门负责人任组员的安全领导小组,组建了一支精干高效的安全工作队伍。

领导小组定期召开有关会议,学习文件精神,研究学校安全现状,商讨治理方案和对策,拟定安全工作计划。定期组织教工学习,利用校园网和校园广播系统,广泛宣传安全文明校园创建的重要性、必要性和迫切性。全校上下,思想统一,全体师生自觉地投入到小雨啊安全文明创建工作中来,形成人人重安全、个个讲文明的喜人局面。

针对校园内安全保卫工作的具体特点,修订和进一步完善了相关制度。建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。学期初,要求各班制定家长应急电话网络,及时对班主任、年级组长进行培训,保证信息及时输送。开学初,即召开各层面会议,要求排查各类隐患和不稳因素,力求做到早发现、早上报,不漏报、不瞒报、不虚报,把各类隐患消除在萌芽状态。充分利用现代化手段进行监控,确保校园安全。

学校加大安全工作队伍建设,完善安全管理体系。落实了总护导巡视制,每天有一名校领导或中层干部担任总护导,对各楼层师生安全文明行为及各项设施安全进行巡查。特别在20xx年下半年,学校因为校安工程建设,暂时在业余大学过渡期间,更是加强了楼面安全护导,每个楼面安排了两位护导老师,全天候坐在楼梯口,对进出人员做好及时登记管理,确保学生在校安全。过渡的一个学期,虽然条件相当艰苦,但是没有出现一起安全事故。

在人力落实到位的前提下,学校完善了技防措施。并实行专人责任制,确保校园财产安全。

结合世博年建设,学校开展了一系列活动。组织了全体教师参与世博保畅通活动,组织党员教师到路口值勤,组织党员、中心组成员和团员上马路,开展文明通行宣传和垃圾捡拾互动。结合和谐家园建设,开展了一系列迎世博、参与世博的主题教育活动,增强了民族精神教育,强化了生命教育,同时行程了强大的学校凝聚力。

学校定期邀请校外辅导员、三中队安全辅导员等,到校为师生作相关报告,在广大师生员工中行程人人讲创建、时时讲安全、事事保安全的良好氛围。学校对全校教职工进行了以师德、师风为核心的思想政治建设,不断提升教师的职业道德。结合师德建设,开展演讲、征文活动,在教师团队中开展减负增效的活动和签名承诺活动,坚决消除体罚和变相体罚行为,形成了一支坚持学习、依法施教、敬业爱生、无私风险的教师队伍。

学校积极依托街道、派出所等机构,共同创建安全的校园周边环境。

1、部分教育设施仍存在安全隐患,亟待解决。

近年来,我校办学条件和硬件建设有较大改善,特别是校安工程实施以后,校园环境得到很大提升,但校安工程尚未完全结束,特别是操场还未改建到位,仍存在一定的安全隐患。

2、校门交通安全存在隐患。学校大门前是杨柳青路、枣阳路的交叉口。每逢师生上下学进出校门时,均要出现堵车现象,极易发生交通事故,存在很大安全隐患。

针对上述问题,学校一方面还要继续积极协调上级有关部门,争取得到上级有关部门的支持和帮助,力争尽可能多的解决问题,消除隐患;另一方面,还要不断挖掘内部潜力,艰苦奋斗,自力更生。同时,还要不断加强管理,牢固树立安全意识、真抓实干,采取更加有效的措施,杜绝各类安全事故的发生。确保教育教学秩序的稳定,不断提高教育教学质量,开创我校安全工作新局面,为我区的教育事业做出更大贡献。

实用白水洋小学文明学校创建自查报告大全(13篇)篇八

在大力推进城市规划建设管理工作的同时,花大力气狠抓精神文明建设。通过加强思想建设和职业道德建设,深入开展“健心健身强素质,诚信文明奔小康”和科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动,开展文明科室、文明职工、文明市民创评活动,有效地推进了建委机关及建委系统的整体形象建设,有效地推进了建委系统的各项工作的开展,有效地促进了行业风气的好转,现将我委创建红旗文明单位的工作情况报告如下:

一、加强领导,落实责任,整体推进创建工作。

委领导高度重视创建工作,成立了精神文明建设工作领导小组,由委主任××担任组长,委班子成员为小组成员,下设办公室具体负责全系统的创建工作,形成一把手亲自抓,分管领导具体抓,班子成员共同抓的领导格局。

领导小组将精神文明创建活动纳入了重要议事日程,建立了创建工作责任制,及时对全系统精神文明创建活动进行安排和部署,继续实施精神文明建设“十五”规划,根据精神文明建设的新形势,制定了思想政治工作实施意见、创建“学习型领导班子”实施方案、提高行政效能若干规定、党风政风建设实施方案、落实党风政风行风等方面存在的突出问题整改责任制等。

在工作中班子团结协作,较好的贯彻落实了民主集中制原则。一把手总揽全局,班子成员身先士卒,率先垂范,严格要求,遵守党风廉政建设的各项规定,开拓进取,一心一意扑在工作上,组织并规范了机关及全系统的各项规章制度,推进了机关作风的进一步转变。全系统各单位结合自身实际,抓重点、抓难点、抓载体、抓规范、抓形象,提高了办事效率,提升了建委系统的整体形象。

二、立足行业特点,积极开展创建活动。

一是深入开展精神文明建设“六个一”工程,即唱响一个主题,把“勤政廉洁、高效服务、求真务实、开拓创新”作为全系统精神文明建设的主旋律;读好一部书,即“建设工程强制条文”;建好一个阵地,即职工之家;举办一系列文体活动;组织一次岗位技能竞赛;开展每一年度最佳职工评选活动。推进“三项建设”,即以职业道德、职业纪律为重点的“素质工程”建设;以职业技术、职业能力为重点的“智力工程”建设;以创建创新、务求实效为重点的“载体工程”建设,把“健心健身强素质、诚信文明奔小康”的建设落到了实处。先后组织全系统开展职业技能比赛、法律知识竞赛、文娱表演、体育竞赛等大型活动,凝聚人心,鼓舞士气,增强全系统职工的集体主义思想,展示全系统职工的精神风貌。在全系统广泛开展以全国、××市以及本系统的先进人物为榜样活动,在全系统掀起学先进、赶先进,立足岗位建功立业的热潮。在机关职工中广泛开展了“双文明户”、“五好家庭”、“遵纪守法户”的创建和评比活动,机关职工无一人违反计划生育政策。积极创建各级各类文明单位、卫生先进单位,计划生育、社会治安综合治理工作达标。

二是牢牢把握新时期精神文明建设的总要求,以“四有”职工队伍建设为着眼点,在实践中积极探索新时期职工思想政治工作。机关通过定期、专项、自学、培训等方式,认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,狠抓建设业务工作知识及强制性规范和业务技能的学习,落实科学的发展观,创建学习型班子、学习型单位、学习型行业活动。以先进性教育活动为契机,组织全体职工认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策,提高职工的理论素养;坚持经常性的对机关职工进行业务培训,积极组织参加县政府举办的行政执法培训及市各委局的培训班。举办了由各镇乡村镇建设管理员共人参加的村镇规划建设培训;举办施工员、质检员、安全员、材料员等上岗培训共人次,还选派一部分职工到××市及国内外学习。通过加强学习和教育,职工的思想业务素质有了新的变化大大提高了职工的业务技能。通过内强素质,外塑形象,职工队伍建设成效突出,机关全体干部和职工牢固树立了时时、处处为民服务的意识,行政效能有了明显提高。

三是结合行业特点,把行评作为精神文明的重要工作来抓,把行评工作与推进建委系统整体形象建设有机结合。在工作中突出抓职工思想意识、服务意识的提高,抓制度、抓整改、抓落实,重点对群众反映的热点、重点、难点问题进行了整改,受到社会的肯定。为巩固行风建设成果,继续实施了主任值周制和办公日值班长制度,首问责任制、承诺制、督查制、错案责任追究制,依据行政许可法的规定时限和统一在服务大厅接件的要求,力求做到尽快、尽好的办理相应的手续,委机关各科室做到了办事无积压,综合效率大大提高。机关和直属单位开展文明服务活动,来有问声,走有送声,进门一杯茶,有问必有答,热忱服务,职工的精神面貌焕然一新。

四是围绕二个目标提升形象,一是内部管理求严,努力做到人尽其才,才尽其用,调动全体职工的积极性,发挥全体职工的创新精神;二是对外形象求好,努力树立建委系统依法行政、高效廉洁的整体形象,发挥建委职能,多为民办好事、办实事,努力为全社会服务,为县域经济发展创造良好的软环境积极工作,以规范办事程序为着力点,把依法行政与简化办事结合起来,把为民服务与真诚奉献结合起来,牢固树立“人人都是投资环境,事事关系建委形象”的意识,以“接好每个电话,待好每位来客,办好每件公文,做好每项工作”为标准,以“让群众满意”为宗旨,开展优质服务活动,将办事程序、办事内容、办事人员、办事结果以及收费依据、收费标准公布于众,接受社会各界广泛监督,努力做到当天的事当天办。各单位按照各自的职责积极创建文明服务示范窗口,招标所、监察队、规划设计室、档案室、质监站先后被市建委评为文明服务示范窗口。各单位工会组织按照“建家”的要求,规范内部管理,开展形式多样的“建家”活动,把职工的思想政治工作经常化,制度化,有效地推进了全系统各项事业的发展。建委三个文明建设实现了一年一个台阶,一年一个面貌。年以来连续七年被县委、县政府评为红旗文明单位,年被市建委评为建设系统文明单位。机关年以来连续七年被市爱国卫生运动委员会评为市级卫生先进单位,社会治安综合治理、计划生育、议提案办理、社区建设等取得显著成绩,受到表彰。

三、以创建促工作,推进城镇化进程。

建委结合创建活动,以“三高一多创一流”为指导,在城市建设中,以建设园林城市为目标,注重了市政设施配套建设,城市格局发生了深刻变化,实现了观念上、规划上、标准上、机制上、速度上、效应上的六大历史性跨越。村镇建设发展迅猛,××、××、××等一大批镇乡发生了巨大变化,农民新村建设起点高,土墙房改造进展良好,城乡建设带动了一批特色经济的发展,促进了社会事业的进步,提高了人民群众的生产生活水平。

建筑管理规范有序,建立了建筑施工企业、房地产开发企业的“质量安全例会制”,健全了从报建、招标投标、质量监督、竣工验收备案、城建档案收集等一套完整的运行机制,强化了对外来开发企业、建筑施工企业的监管,开展了建筑市场的综合整治,“三放开”活而不乱。认真落实勘察设计市场、房地产开发市场、建筑市场的放开和管理的各项措施,加快了城镇化体系规划编制的进程,大力推进县城总体规划修编工作,协调指导督促一些重点中心镇的规划修编,提高了规划、勘察设计的水平,规划的龙头作用得到进一步充分发挥,勘察设计质量有了明显提高。县城旧城改造建设,年至今,所引进开发个片区,个片区已完成开发建设,完成拆迁万平方米,开工建设万平方公里,竣工近万平方米。建委年以来连续几年建设工作获市建委的一等奖,规划工作获市规划局的一、二等奖。

回顾过去一年的工作,我们感到,城市建设、精神文明建设能取得长足进步,得益于“三个代表”重要思想的学习教育活动以及保持共产党员先进性教育活动的深入开展。我们将以更加饱满的热情,以更加务实的作风,为促进三个文明建设再立新功!

实用白水洋小学文明学校创建自查报告大全(13篇)篇九

20xx年是学校贯彻党的十七大精神、深入开展学习实践科学发展观活动、深化职业教育改革、构建和谐校园的重要之年。学校坚持“以就业为导向,以服务为宗旨”的办学要求,解放思想,求实创新,以深化内涵,强化特色、环境育人为切入点,扎实落实“上海市文明单位”的工作指标。在上级主管部门的正确领导下,学校立足区域经济需求,逐步扩大办学规模,深化教育教学改革,大力加强学校精神文明建设。以构建和谐校园为抓手,以提高师生员工文明素质为目标,通过开展各类学习和活动,形成了具有职业学校特色的校园文化。在坚持依法治校、以人为本、求真务实的创建工作中,学校逐步形成了办学有特色、学生有特长、社会有效益的良性循环,取得了显著的成效。

学校紧紧围绕创建“上海市文明单位”工作目标为实践载体,以学习实践科学发展观活动为契机,着力于学习型组织建设,把理论学习与开展主题教育活动相结合,为构建和谐校园奠定了思想理论基础。

1、重视理论学习,树立现代职业教育理念,培养师生良好的道德风范。

学校坚持紧贴时代“脉搏”,紧随时势需求,建立了中心组、党员、教职工每两周一次的学习制度。做到学习有计划、有主题、有研讨,重点突出,联系实际,有针对性。采用请进来、走出去等多种形式,拓展教职工的思维和眼界,树立现代职业教育理念,为学校的发展、构建和谐校园奠定强大的思想理论基础。

学校先后组织教职工全员参加学习《公民道德建设实施纲要》、《教师职业道德规范细则》、《中小学公共安全教育指导纲要》,在师生中广泛开展弘扬爱国主义精神,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德教育,推动了学校思想政治理论工作的建设。同时,学校把握时机,借用外脑,先后邀请了市职教所杨黎明教授作《上海市职业教育发展趋势》报告;嘉定大众工业学校高康校长作《职业学校德育工作和学生管理》报告;上海市信息技术学校徐寅伟副校长作《中职学校课程和教学方法策略改革》报告;成才与就业杂志社项秉健做的《职业发展与就业指导》报告;资深职业外交家胡建民做的《世博与上海发展》的报告拓展了教职工的思维和眼界。市委党校王志平做的《今天我们怎样提升自身素养与形象》的报告,生动且贴近我们的实际,在广大教职工中收到了很好的学习效果。

2、注重师德建设,增强爱岗敬业责任意识,不断优化教职工队伍。

学校紧紧围绕“师德高,师能强”的教职工队伍建设目标,从制度执行,政策鼓励,氛围营造多方位入手,努力促进教师的成长发展。通过进行有针对性的主题教育,如以“为人、为师、为学”为主题的师德建设活动载体,向广大教职员工提出了树立爱岗敬业责任意识和先锋模范作用意识,发扬主人翁精神和乐于奉献精神的要求。同时,学校注重学习的有效性,制定了具有本校特色的“百字师德”公约,举办了“深化教育教学改革促进学生成长”教育教学论坛、,开展了“找差距、找瓶颈、找突破”解放思想大讨论,进行了“落实科学发展,就学生就业状况思考我校教育教学改革”为主题的大讨论。召开了“尊师重教〃和谐师生”教师节表彰会,通过评选优秀园丁、师德优秀等先进典型,激发教职工爱岗敬业的奉献精神,实现教师的自我发展,自我完善。学校注重对青年教师的培养和垂炼,通过拜师、青年教师教学沙龙、“爱岗敬业,一心执教”主题交流会等活动,使青年教师逐渐成熟、成长。学校构建了一支结构层次合理,素质优良,功底扎实,充满活力掌握现代职业教育理念、策略、方法和手段的新型师资队伍。

职业学校的部分学生是单亲和贫困家庭的孩子,他们缺乏自信,上进心不强,行为上放任自流,学校对教师提出了对学生要有“爱心、耐心、恒心”的要求,通过组织教职工观看青年教育专家卢勤的关于“对孩子我们应怎样去爱”、“如何用爱的眼睛欣赏孩子”、“怎样培养孩子的责任感”等系列报告,使大家感悟到敬业爱生,充满智慧是现代教师所追求的目标;爱生如子,待生如友是现代教师所应具备的素质。学校先后组织了师德规范大讨论,鼓励教师撰写论文,让教师明确,要以赏识鼓励的心态看待每一个学生,要以真诚、尊重、民主平等的情感为人处事,以身作则,用教师的人格魅力和学术魅力引导学生健康成长,做学生的良师益友。通过开展“帮助一名困难学生”“树立一个好形象”活动,做学生健康成长的引路人。教职工中无重大违反社会公共秩序和道德的行为,无严重违法违纪案件及刑事案件,无“黄、赌、毒”等行为。在师德师风调查中,家长、学生对学校教师师德师风满意率达100%。

3、深化《两纲》教育,坚持育人为先原则,开展德育教育过程管理的实践。

学校认真贯彻“德育为首,做人为先”的教育原则。,围绕培养会做人、有知识、有技能的劳动者和技能型人才为目标,确立了“齐抓共管,人人是德育工作者”的理念;探索构建有效的德育体系;实施新的德育过程化管理模式;开展形式多样且内容丰富的第二课堂和社团活动;营造健康、快乐、高雅、和谐的校园文化,体现了德育工作在整个教育过程中的活力和实效。

1)学校建立思想政治工作领导小组,形成以学生科、团委、年级组长、政治教研组、学生会为管理主体,由班主任、团委成员、政治教师、生活指导教师及学生干部为参与核心的三级德育管理网络。在日常行为管理中,做到日日有检查,周周有评比,月月颁流动红旗,把德育教育渗透在教学工作和日常管理过程中,并实行24小时值班制,有效地保证了学校的良好秩序。

2)学校充分利用升旗仪式、学生论坛、业余党校、团课、班会课、宣传栏、黑板报、广播等开展了形势教育和民族精神教育活动;通过组织学生赴“东方绿舟”等社会实践活动,加强对学生进行国防和国家安全意识教育。

3)、结合《迎世博600天行动计划》及《实施师生三年文明行动计划》的要求,学校有效开展各项主题教育活动,扎实推进德育教育工作的实效性。学校举办了以“喜迎精彩世博,放飞青春梦想”为主题的校园文化科技艺术节;举办了第十一届校园文化体育节、田径运动会、跳踢、拔河比赛等;在区体育局、文化局的指导下成功完成了金山区第三届运动会开幕式引导员、彩旗队、鲜花队的各项工作,获得了道德风尚和优秀组织奖;举办了《学会感恩》、《就业,你准备好了吗?》、《迎世博英语大赛》等主题班会活动,充分体现德育教育的根本和成效。为庆祝新中国成立六十周年,学校举办了“祖国万岁”歌咏比赛,一首首脍炙人口的经典红歌响彻校园。同时“温馨教室”的评比活动展示了学生聪明的智慧和张扬的个性,增强了师生、生生和谐融洽的氛围。通过开展丰富多彩、形式多样的活动,深化了爱国主义、安全和珍爱生命、法制、行为规范和文明礼仪,心理健康、劳育等专题教育的内涵。

4)、学校积极开展志愿服务活动,每班都成立青年志愿服务队,400多名志愿者以“立足学校,服务社会”为宗旨,坚持定时、定点、定人到社区、敬老院、聋哑学校等场所开展形式多样的志愿活动,通过“爱心义卖”、“学雷锋,做青年志愿者”“希望工程捐款”、“九九重阳节——夕阳关爱”、“12.5志愿者服务周”、午间文明岗监督、迎世博“三五”文明宣传、“迎接文明世博,倡导健康饮食”——青年教师食品营养志愿宣传等为主题的一系列志愿者公益活动,大力弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,得到了广大师生、社会的广泛赞誉。

5)学校十分关注特殊群体,对于思想后进的问题学生,学校通过党支部与班级、党员与学生结成帮教对子,开展跟踪教育,构建家庭、学校、社会三方面互动的教育体系;学校还与金山区社工站、朱泾镇派出所开展联合教育活动,结成教育同盟,在源头上实现预防和减少未成年人违法犯罪,引导学生健康成长,学生的违纪得到有效控制,违法犯罪率为零。学校文明程度不断提高。

1、着力推进班子建设。结合开展学习实践科学发展观活动,学校围绕“两个目标”、“六个提升”这一实践载体,紧扣“党员干部受教育、科学发展上水平、广大师生得实惠”的目标要求,以“查找突出问题、认识突出问题、整改突出问题”为工作重点,注重实践特色,解决实际问题。领导班子思想认识高度统一,群策群力落实整改方案,脚踏实地谋求科学发展。面对学校在发展过程中遇到的办学条件不足、生源质量较差、办学经费不足三个瓶颈问题,学校采取措施逐项突破,改善了教师办公条件,为教师配备笔记本电脑;改善师生食堂伙食质量等民生问题,使教职工办好学校信心极大提高,工作热情和精神面貌亦焕然一新。

2、突出党支部特色。充分发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用,探索党支部工作的新思路、新做法,突出党建特色、支部特色。实践中,第一党支部着眼于提高行政管理水平,第二党支部着眼于推进教学改革,第三党支部着眼于整合德育资源、构建有效德育体系,形成了“一支部一特色”的工作新局面。

3、增强党员意识教育。组织开展“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动,发挥党员的先锋模范作用,切实在服务群众上见成效、在师德表率上见成效、在教书育人上见成效、在教育教学改革上见成效、在凝聚人心上见成效、在促进和谐上见成效,始终保持共产党员的先进性。

4、加强党风行风建设,保持学校的纯洁性。学校党总支认真制订创建计划,把优化干部作风和开展警示教育结合起来,提出了“思想作风要严、教育学风要浓、工作作风要实、领导作风要科学、生活作风要廉洁”的要求,组织干部党员学习了《关于加强党风廉政的实施意见》、《教育系统关于治理商业贿赂实施意见》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等,并进行了本单位党风廉政建设问题的自查,党员干部撰写了警示教育的体会文章。

为严格规范教育收费,学校成立了规范教育收费工作领导小组、工作小组和监督小组,制定了《学校代办服务性收费管理办法》,对每学期收费项目的制定、公开、收费、结算等管理工作进行定期检查总结,并通过公示栏、校园网、告家书等形式进行公示,保证了收费的透明性。学校建立较完善的校务公开制度,形成教职工大会、教代会、校务公开栏、校园网四个公开平台,及时向教职工公布学校改革与发展的重大决策,学校的财务收支、福利、评优以及涉及教职工权益的其他事项。

5、充分发挥工会、团委的职能作用。校工会定期召开教代会,协助党政参与学校的民主管理,有效执行“校务公开”,充分发挥工会的监督功能。以“迎世博、迎国庆、讲文明”为契机,深入开展群众性精神文明创建活动和凝聚力工程。通过开展温馨工程活动,切实维护教职工的权益,通过组织各类文体活动和教工兴趣班活动,切实提高教职工身心健康;通过探望病患,慰问丧事,帮困扶贫献爱心,保险理赔,教职工生日问候,关心离退休教职工生活等活动,努力为教职工办实事,办好事,把工会建成温暖的职工之家。学校教工何晓东身患肺癌,正值生命垂危之际,学校伸出友爱之手,在党总支、工会的倡议下,捐款25500元,以缓然眉之急;朱泾镇西林街361号居民徐月君家庭贫困,一双儿女患有疾病,学校派人在端午节送去慰问品和慰问金,使徐月君家人倍受感动。

学校团委带领广大团员和青少年,以“凝聚青年,服务青年,展示青年,发展青年”为为目标,通过学生业余党校、志愿者服务、社团活动、关工委、双结对共建等平台,成为学校一道亮丽的风景线。

6、加强组织管理,形成和谐校园创建的制度化、长效化、特色化。学校在认真组织学习《上海市文明单位创建管理规定》的基础上,制定了09-10年和谐校园的创建计划。学校领导班子定期召开创建会议,研究部署创建工作,并将测评指标体系制定了项目细化表,将指标内涵要求逐个落实到党、政、工的各部门和具体责任人,并通过教职工大会向教职工进行宣传创建工作,加强全校教职工的创建意识,使学校形成了文明创建网络,切实把创建工作落实到学校的教育、教学和管理过程中,持续有效地推进学校精神文明创建。

学校根据区域经济的需要,社会用人市场的需求,及时有效地进行教育教学改革。通过开展专业、课程、师资队伍等方面的建设,使教学内容与企业、行业发展动态相适应,保证了学生就业顺畅,实现了学校人才培养与社会需求的有效对接,促进了学校教育与经济发展的紧密结合。

1、加强制度建设,提高管理能力和水平。学校坚持依法办学,贯彻落实校长负责制,加强制度建设,进一步提高规范管理的能力和水平。20xx年学校对已有的规章制度和教代会通过的《补充规定》等进行了重新补充、修订,出台了《上海食品科技学校内部管理手册》,学校内部管理日趋完善,逐步形成科学、规范工作新局面。

2、突破发展瓶颈,贴近市场需求。首先,学校坚持拓展优势专业,即以建成市“农产品加工与检测”开放实训中心为契机,做大做强食品生物工艺、食品安全和管理专业;其次,加强骨干专业建设,即做强做精机械加工、汽车运用与维修专业;第三,做实热门专业,特别是现代物流、航空服务专业等专业;第四,根据市场需要和区域经济的实际,及时嫁接先进专业,增加复合性专业;最后,借助有关高校资源拓宽新的专业,充分发挥学校在成人教育和继续教育方面的办学优势。

3、深化教学改革,提高教学质量。根据《上海市中等职业教育全面提高教学质量行动计划》等有关文件精神的需求,学校组织教师深入学习新课标,树立学生在“做中学、学中做”的职教理念。学校先后组织9批次,73人次的教师参加市级新课标培训,对《食品理化检验》、《汽车电器设备构造与维修》等十门课6个班级的学生进行学业评价改革试点,通过开展以学习过程为主,注重进行全程跟踪的方式,对学生的学习能力,学习效果进行科学评价,收到了预期效果。

4、丰富第二课堂,拓展学生技能。学校在狠抓课堂教学质量的同时,更注重学生个性、能力的培养和发展。通过第二课堂教学,为学生提供兴趣、能力展示的平台,学校开展了烹饪、西点制作、书法、雕刻、养殖等28个项目的第二课堂活动,5个体育活动内容,8个社团活动。学校在参加上海市第三届“星光计划”大赛中获得了5个项目中的2个全能奖、7个单项奖;在参加上海市中职学生作文竞赛、普通话比赛、古诗文大赛、摄影比赛等赛事活动中均取得了较好成绩。另外,学校与市总工会培训中心联合举办“家庭劳动技能”培训,有120多名学生参加,合格率达90%以上,同学们都深感获益匪浅。

5、注重实践教学,优化师资队伍。学校进一步拓展校企合作市场,先后与光明乳业、上好佳、太太乐、金山交通管理署汽修科、上海华普汽车集团公司、锦山汽车客运公司等加强合作,为有效实施实践教学环节奠定了良好的基础。学校在完成“十一五”师训要求的同时,组织全体教师开展校本培训,先后选派11位教师进行专业技能培训,3名教师参加全国职教骨干教师培训,8名教师参加上海市职教骨干教师培训,为教师提供了学习的平台,提高了专业教师的实践能力,扩大了“双师型”队伍。

校园文化作为学校隐性教育的主渠道,对师生的人生观、价值观起着“润物细无声”的作用。学校经过二十多年的艰苦创业和改革发展,确立了“质量立校、管理兴校、创新活校、特色强校”的办学理念;秉承着“奋发有为,淬砺一流”之校训;积淀了“艰苦奋斗,奋发向上,坚忍不拔,追求卓越”之学校精神;形成了“文明、和谐、开拓、进取”的校风。学校教学楼的走廊、教室的墙面、校园空间布置,彰显着职业学校的办学特征;学校宣传栏、广播站、校园网、校报所展现的校园文化无处不在渲染着学校文化的内涵。学校定期组织教职工开展丰富多彩的文体活动,如乒乓球、羽毛球、跳绳、合力跑等体育系列竞赛,组织《歌唱祖国》爱国歌曲大家唱活动、《选择快乐》心理讲座、“同欢乐牵手,与和谐共行”红歌大赛等活动。通过举行“老师和学生谈话技巧”等讲座,举行校园文化科技艺术节,校园文化体育节暨运动会,举行卡拉ok大赛、摄影、插花、电脑小报制作、时势政治测验等活动,营造了健康、快乐高雅、和谐的校园文化。通过开展语言文字评估,迎世博、学“双语”等活动,进一步提升了学校校园文化的品位。一年来,学校深入持久地开展创“文明宿舍、文明班级、文明组室、文明学校、做文明人”的系列活动,形成了争创文明集体,争做文明人的良好氛围。

学校将平安学校创建工作作为创建和谐校园的重要内容,并建立健全了学校安全防范机制,提升师生安全意识和防护水平。在学校综合治理委员会的领导下,安全工作小组、调解小组、治安小组、消防队等都制定了有关工作制度,层层落实安全责任制,群防群治,齐抓共管。学校还通过“珍爱生命,远离毒品”专题讲座,“以案说防,共建平安城”法制报告会,紧急疏散演练来增强师生的安全意识。形成了学校、社会、家庭三位一体的合力,通过实现警校共建,社区联谊的形式丰富完善了学校安全文明校园的创建,通过了上海市安全文明校的评估验收。

2、保证师生的身心健康。

学校将健康教育列入学校必修课程,结合爱国卫生日、世界卫生日、健康简报、吸烟有害健康主题班会等形式,进行健康知识宣传。学校积极开展阳光体育活动,严格执行“三课二操二活动”制度,学生的运动技能得到很大提高,在每年的市、区学生体质健康测试中,体质测试和体育达标均超过平均成绩,各类体育项目比赛均取得较好成绩,从而使学生的健康习惯得到有效培养。另外,学校还十分重视师生人格的熏陶,重视师生心理素质的培养,制定了心理健康教育规划,开设了心理健康教育课,成立了心理咨询室“心灵港湾”,并定期向学生开放。在甲型h1n1流感盛行之时,学校成立了防控领导小组,制定了应急预案,使全校师生人人熟悉甲流的防控知识、了解防控措施。通过坚持每日晨检,每日信息上报,在上级管理部门的关心支持和全校师生的共同努力下,学校完成了甲流和季流疫苗的接种工作,取得甲流防控阶段性胜利。

实用白水洋小学文明学校创建自查报告大全(13篇)篇十

教育是社会进步的重要推动力量,学校是学生成长的重要场所,是社会文明的母体,建设文明学校不仅是教育自身发展的需要,是学生健康成长的需要,更是社会进步的要求。作为省一级重点中学的杭十四中,立足于全面推进素质教育,积极贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《z省公民道德规范》,不断加强和深化师德教育和学生道德教育,积极开展“创文明校园、做文明师生”为主题的文明学校创建活动,在创建省文明学校、省文明单位的基础上,把我校文明学校的创建活动提高到了一个新的更高的水平。

最近,我们对照杭教宣(20xx)1号文件《关于在全市中小学开展创建文明学校活动的通知》中的文明学校考核评估标准,进行了认真的自查自评,现将自查情况汇报如下:

我们学校是z省历史最悠久的著名中学之一,创办于1904年,西湖秀美的山水、古都文化的深厚底蕴、八方才俊的智慧,铸造了这所学校优秀的品格。学校现为省一级重点中学。

学校位于美丽的西子湖畔,占地52019.8平方米,生均30.1平方米;校园建筑面积36159万多平方米,生均21平方米;绿化面积9731平方米,生均超过5平方米,是一鲜花常在,绿意永住的花园式学校。学校的教育教学设施是现代的、一流的,全部教室都配备了电脑、投影仪、视频转换仪,每位老师都配有专用的便携式电脑,学校还设有综合电化教室、多媒体计算机教室、微格教室、电子阅览室、演播厅等。学校建成了主干为千兆的校园网,拥有学校自己的网站,自己的网校也已建成。教育教学的现代化、信息化在十四中已经成为一种现实。学校现有高中班级36个,学生1700余人。

学校拥有雄厚的师资力量。有专职教师150多名,其中高级教师70多人,特级教师10名,全国优秀教师5名,省级优秀教师20多名,z大学、北京师范大学、z师范大学等校研究生课程班毕(结)业90多人。学校拥有一大批省、市级知名教师和骨干教师。

学校以和谐教育为特色,全面实施素质教育.全力推进学校教育现代化进程。德育方面以学生品德、心理的和谐发展为目标.营造“规范、有序、和谐、发展”的氛围,努力造就具有远大理想和高雅情趣的,科学素养与人文素养协调发展的现代人;教学上,建构了学生主动学习的课堂教学和谐教育模式,大力开展研究性学习,进行创新教育。让学生成为学习的真正主人,实现教与学的和谐,使学生在学习的过程中学会学习,学会创新.提高实践能力.为学生的终身学习和可持续发展奠定基础是学校的办学目标;长期的办学过程中形成了和谐、勤奋、严谨、创新的校风,学生得到了全面、和谐、有差异的发展,教育教学质量高。学校百年来,培养了大批卓越的专家学者、社会名流和德才兼备的人才,桃李满天下,校友遍四海。近年来,学校高考升学率在全省一级重点中学中一直位居前列。有一大批学生在国家、省、市级各类学科竞赛和体育文艺比赛中屡创佳绩。学校先后获得了全国体育卫生先进单位、z省省文明学校、z省文明单位、z省绿色学校、州杭市教育科研先进单位、州杭市综合治理先进单位等40余项集体荣誉称号。

学校在办学中面向世界,加强了国际交流,是重点涉外单位,近年来英、美、法、澳、日、韩国、新加坡、马来西亚、丹麦等国的教育界人士和学者先后来校访问交流。学校领导和师生代表也多次出 国访问、研修、交流和短期学习培训。走出国门,开放办学,博采众长,吸取国际上先进的教育思想、教育手段为我所用,有力地推动了学校工作的发展。

文明学校必须具备的基本条件及我校情况:

1、符合省级教育行政部门制定的各类中小学办学基本条件:我校是省一级重点中学,20xx年通过省一级重点中学督导评估复查,符合省一级重点中学办学条件。

2、办学无违纪违规行为:学校一贯严格遵守法律法规和政府的有关规定,依法办学是我们的基本方针。

3、学校无较大责任事故和安全事故发生:学校重视安全工作,安全工作有制度,并责任到人,工作有成效,连续多年被评为下城区综合治理先进单位、教育系统综合治理先进单位,是市综合治理先进单位。

4、学校无教师违法犯罪和严重违背师德现象:学校一贯把德育工作放在首位,不断提高教师师德水平,提高学生的道德素养,是州杭市行为规范达标学校、省首批文明学校,省文明单位。

5、学校无违法犯罪学生,学生毕业率达100%。

经自查,我们认为,文明学校必须具备的基本条件我校已经全部达标。

实用白水洋小学文明学校创建自查报告大全(13篇)篇十一

近年来,在xx县委、县政府和市局党委的正确领导下,我局坚持以三个代表重要思想、科学发展观精神为指导,以“四保一改革”为工作主线,以实施公民道德建设和建设和谐社会为抓手,以培养一支政治过硬、作风优良、业务精湛、团结和谐的国土职工队伍为目标,着力提高“国土人”的思想道德素质和科学文化素养,促进了单位“两个文明”协调发展。现就市级文明单位创建自查情况报告如下:

一、组织领导有力,创建工作扎实。

我局党组高度重视精神文明建设工作,始终坚持把创建工作作为一项长期的工作任务来抓,不断创新工作措施,健全工作机制,全力推进我局的文明单位创建工作。

(一)强化领导,健全机制,为创建文明单位提供组织保证。为确保创建工作顺利推进,我局在年初制定全年工作计划时就布置了精神文明建设工作,提出争创目标,把精神文明建设工作摆上重要位置,实行领导责任制,强化“四个到位”:一是组织领导到位。成立了争创文明单位领导小组,局党组书记、局长陈超同志任组长,其他班子成员任副组长,机关中层干部为成员,局办公室具体落实有关工作。实行统一领导、分工负责,努力把争创工作落到实处。同时,制定了《xx县国土资源局创建文明单位实施方案》,明确了创建的指导思想、目标任务,实施步骤,使争创工作有序有效推进。此外,领导小组还把文明创建纳入局年度目标考核,真正做到有规划、有部署、有检查、有考核。二是宣传认识到位。为使全局干部职工充分认识争创文明单位的重要性和必要性,局领导多次在全局会议上部署创建工作,组织职工学习《xx市文明单位考评细则》和《公民道德建设实施纲要》,宣扬“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的社会主义核心价值观。通过宣传学习,统一了思想,增强了广大干部职工的自觉性和参与意识。同时,我局通过标语、宣传栏等加大文明创建宣传力度。三是责任措施到位。我局在文明创建工作中坚持实行层层负责制。局党组书记、局长陈超同志为第一责任人,局办公室负责日常工作,各部门和相关人员根据职责分工,各司其职,各负其责。同时,积极发挥局机关工会和妇委会的群众纽带、桥梁作用,强化党群互动,增强干部凝聚力,积极推动全局精神文明创建工作。四是投入保障到位。在财政部门没有专门预算开支的情况下,我局为了保证创建工作的开展,从办公经费、自有资金中挤出资金作为创建专用经费。近3年投入宣传费和学习资料费等文明创建的支出在5万元左右。

(二)率先垂范,团结务实,打造廉洁高效的领导班子。我局始终把领导班子建设作为文明创建的首要任务来抓,紧紧围绕加强执政能力建设,积极争创“四好“,从提高执政能力、廉政建设和队伍素质上下功夫,造就了团结务实、廉洁高效、开拓创新、坚强有力的领导班子。一是强化理论学习,提高政治素养。局党组始终坚持中心组学习制度,拟定学习计划,开展三个代表重要思想、科学发展观以及党的群众路线的学习,提高政治修养和理论素养。特别是在去年党的群众路线教育实践活动中,围绕“为民、务实、清廉”主题,聚焦“四风”突出问题,扎实开展学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制各环节工作,做到规定动作不落项,自选动作有创新。班子民主生活会准备充分,会风严肃,批评尖锐,触动了思想和灵魂,达到了红脸出汗,加油鼓劲、增进团结的效果。本系统热点难点问题得到及时纠正,建立了群众路线教育实践活动的长效机制,经形成了学习调研、服务群众、干部管理、经费管理等7类10余项制度成果。二是狠抓政策业务学习培训,不断提高依法行政的能力和水平。班子成员自觉加强国土资源管理法律法规和政策的学习研究,分批次参加了全市科级干部国土资源管理培训班学习。局领导都成为了分管业务范围内的行家里手,为县领导决策国土资源领域工作提供正确的参考建议。每年都结合分管工作写出了调研文章,指导了工作实践。三是注重民主决策,提高执政能力。为了增强班子的凝聚力,确保决策的科学准确,局党组制定了《领导班子议事规则》,坚持重大问题集体研究决定,注重公开透明、广纳良言。将各项工作置于群众舆论和各级纪检部门的监督之下,保证班子在思想上同心、目标上同向、工作上同步,保证了决策的科学化、民主化,提高了领导班子议事、办事效率,有力地推动了各项工作开展。四是加强廉政建设,提高防腐拒变能力。我局每年都印发《加强党风廉政建设工作的实施意见》,认真落实党风廉政建设责任制,加强《廉政准则》的学习。班子成员带头自律、自省。严格执行中央八项规定和省、市、县各项规定,深入推进全县系统“两整治一改革”专项行动和工程领域问题专项治理,实现了工程发包规范、土地(矿权)交易透明、资金管理安全、干部群众满意。单位主动腾退办公用房1000余平方米,文件会议有效精简,三公经费大幅压缩。全系统干部职工无一人因廉政问题受到查处追究,做到了廉洁从政。

二、思想教育深入,队伍建设得力。

培养一支具有较高的政治素质、科学文化素质和较高的思想道德素质、遵纪守法的干部职工队伍,是文明建设工作的关键。为此,我局通过各种途径、多种方式切实加强了职工的教育工作,全局干部职工素质显著提高。

1、加强思想道德教育,振奋行业精神。在争创过程中,局党组组织全局干部职工认真开展学习,用党的先进理论和先进文化武装头脑,通过开展“道德讲堂”等活动,不断提高系统职业道德素质,进一步树立正确的人生观、价值观、名利观和政绩观,以做一名“讲道德规范、讲理想信念、讲奉献追求”的国土人为荣,积极开展创先争优活动,大力弘扬“求真务实、讲求奉献”的行业精神,并将之作为工作的准则,融入国土资源各项工作之中。同时,积极开展党员志愿者、青年志愿者义务服务活动,20余名党员干部参加了环保、法律、文化、治理“牛皮癣”等多个领域的社会公益活动,受到社区干部和群众的赞扬。

2、推进环境兴县战略,改善政务环境。我局作为全县“环境兴县”的示范单位之一,以建设“四好国土”(队伍形象好、办事环境好、工作业绩好、社会评价好)为载体,强化“四个服务”(微笑服务、规范服务、高效服务、满意服务),在县电视台作出了“环境兴县”的公开承诺并严格践诺,国土资源政务服务环境不断得到优化和改善,行政审批事项进一步简化,审批效率进一步提高,在缩短审批时限的基础上,又平均提速50%,自开展环境兴县满意度评价以来,县局机关股室和办事窗口的满意度为99%,不满意为0,赢得了良好的社会评价,得到国土资源部执法局李建勤局长和省国土资源厅王平副厅长的充分肯定。

实用白水洋小学文明学校创建自查报告大全(13篇)篇十二

××年县建委以“三个代表”重要思想、党的十六大及十六届四中全会精神为指导坚持“两手抓,两手都要硬”的战略方针,在大力推进城市规划建设管理工作的同时,花大力气狠抓精神文明建设。通过加强思想建设和职业道德建设,深入开展“健心健身强素质,诚信文明奔小康”和科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动,开展文明科室、文明职工、文明市民创评活动,有效地推进了建委机关及建委系统的整体形象建设,有效地推进了建委系统的各项工作的开展,有效地促进了行业风气的好转,现将我委的工作情况报告如下:

一、加强领导,落实责任,整体推进创建工作。

委领导高度重视创建工作,成立了精神文明建设工作领导小组,由委主任××担任组长,委班子成员为小组成员,下设办公室具体负责全系统的创建工作,形成一把手亲自抓,分管领导具体抓,班子成员共同抓的领导格局。

领导小组将精神文明创建活动纳入了重要议事日程,建立了创建工作责任制,及时对全系统精神文明创建活动进行安排和部署,继续实施精神文明建设“十五”规划,根据精神文明建设的新形势,制定了思想政治工作实施意见、创建“学习型领导班子”实施方案、提高行政效能若干规定、党风政风建设实施方案、落实党风政风行风等方面存在的突出问题整改责任制等。

在工作中班子团结协作,较好的贯彻落实了民主集中制原则。一把手总揽全局,班子成员身先士卒,率先垂范,严格要求,遵守党风廉政建设的各项规定,开拓进取,一心一意扑在工作上,组织并规范了机关及全系统的各项规章制度,推进了机关作风的进一步转变。全系统各单位结合自身实际,抓重点、抓难点、抓载体、抓规范、抓形象,提高了办事效率,提升了建委系统的整体形象。

二、立足行业特点,积极开展创建活动。

一是深入开展精神文明建设“六个一”工程,即唱响一个主题,把“勤政廉洁、高效服务、求真务实、开拓创新”作为全系统精神文明建设的主旋律;读好一部书,即“建设工程强制条文”;建好一个阵地,即职工之家;举办一系列文体活动;组织一次岗位技能竞赛;开展每一年度最佳职工评选活动。推进“三项建设”,即以职业道德、职业纪律为重点的“素质工程”建设;以职业技术、职业能力为重点的“智力工程”建设;以创建创新、务求实效为重点的“载体工程”建设,把“健心健身强素质、诚信文明奔小康”的建设落到了实处。先后组织全系统开展职业技能比赛、法律知识竞赛、文娱表演、体育竞赛等大型活动,凝聚人心,鼓舞士气,增强全系统职工的集体主义思想,展示全系统职工的精神风貌。在全系统广泛开展以全国、××市以及本系统的先进人物为榜样活动,在全系统掀起学先进、赶先进,立足岗位建功立业的热潮。在机关职工中广泛开展了“双文明户”、“五好家庭”、“遵纪守法户”的创建和评比活动,机关职工无一人违反计划生育政策。积极创建各级各类文明单位、卫生先进单位,计划生育、社会治安综合治理工作达标。

二是牢牢把握新时期精神文明建设的总要求,以“四有”职工队伍建设为着眼点,在实践中积极探索新时期职工思想政治工作。机关通过定期、专项、自学、培训等方式,认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,狠抓建设业务工作知识及强制性规范和业务技能的学习,落实科学的发展观,创建学习型班子、学习型单位、学习型行业活动。以先进性教育活动为契机,组织全体职工认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策,提高职工的理论素养;坚持经常性的对机关职工进行业务培训,积极组织参加县政府举办的行政执法培训及市各委局的培训班。举办了由各镇乡村镇建设管理员共人参加的村镇规划建设培训;举办施工员、质检员、安全员、材料员等上岗培训共人次,还选派一部分职工到××市及国内外学习。通过加强学习和教育,职工的思想业务素质有了新的变化大大提高了职工的业务技能。通过内强素质,外塑形象,职工队伍建设成效突出,机关全体干部和职工牢固树立了时时、处处为民服务的意识,行政效能有了明显提高。

三是结合行业特点,把行评作为精神文明的重要工作来抓,把行评工作与推进建委系统整体形象建设有机结合。在工作中突出抓职工思想意识、服务意识的提高,抓制度、抓整改、抓落实,重点对群众反映的热点、重点、难点问题进行了整改,受到社会的肯定。为巩固行风建设成果,继续实施了主任值周制和办公日值班长制度,首问责任制、承诺制、督查制、错案责任追究制,依据行政许可法的规定时限和统一在服务大厅接件的要求,力求做到尽快、尽好的办理相应的手续,委机关各科室做到了办事无积压,综合效率大大提高。机关和直属单位开展文明服务活动,来有问声,走有送声,进门一杯茶,有问必有答,热忱服务,职工的精神面貌焕然一新。

四是围绕二个目标提升形象,一是内部管理求严,努力做到人尽其才,才尽其用,调动全体职工的积极性,发挥全体职工的创新精神;二是对外形象求好,努力树立建委系统依法行政、高效廉洁的整体形象,发挥建委职能,多为民办好事、办实事,努力为全社会服务,为县域经济发展创造良好的软环境积极工作,以规范办事程序为着力点,把依法行政与简化办事结合起来,把为民服务与真诚奉献结合起来,牢固树立“人人都是投资环境,事事关系建委形象”的意识,以“接好每个电话,待好每位来客,办好每件公文,做好每项工作”为标准,以“让群众满意”为宗旨,开展优质服务活动,将办事程序、办事内容、办事人员、办事结果以及收费依据、收费标准公布于众,接受社会各界广泛监督,努力做到当天的事当天办。各单位按照各自的职责积极创建文明服务示范窗口,招标所、监察队、规划设计室、档案室、质监站先后被市建委评为文明服务示范窗口。各单位工会组织按照“建家”的要求,规范内部管理,开展形式多样的“建家”活动,把职工的思想政治工作经常化,制度化,有效地推进了全系统各项事业的发展。建委三个文明建设实现了一年一个台阶,一年一个面貌。年以来连续七年被县委、县政府评为红旗文明单位,年被市建委评为建设系统文明单位。机关年以来连续七年被市爱国卫生运动委员会评为市级卫生先进单位,社会治安综合治理、计划生育、议提案办理、社区建设等取得显著成绩,受到表彰。

三、以创建促工作,推进城镇化进程。

建委结合创建活动,以“三高一多创一流”为指导,在城市建设中,以建设园林城市为目标,注重了市政设施配套建设,城市格局发生了深刻变化,实现了观念上、规划上、标准上、机制上、速度上、效应上的六大历史性跨越。村镇建设发展迅猛,××、××、××等一大批镇乡发生了巨大变化,农民新村建设起点高,土墙房改造进展良好,城乡建设带动了一批特色经济的发展,促进了社会事业的进步,提高了人民群众的生产生活水平。建筑管理规范有序,建立了建筑施工企业、房地产开发企业的“质量安全例会制”,健全了从报建、招标投标、质量监督、竣工验收备案、城建档案收集等一套完整的运行机制,强化了对外来开发企业、建筑施工企业的监管,开展了建筑市场的综合整治,“三放开”活而不乱。认真落实勘察设计市场、房地产开发市场、建筑市场的放开和管理的各项措施,加快了城镇化体系规划编制的进程,大力推进县城总体规划修编工作,协调指导督促一些重点中心镇的规划修编,提高了规划、勘察设计的水平,规划的龙头作用得到进一步充分发挥,勘察设计质量有了明显提高。县城旧城改造建设,年至今,所引进开发个片区,个片区已完成开发建设,完成拆迁万平方米,开工建设万平方公里,竣工近万平方米。建委年以来连续几年建设工作获市建委的一等奖,规划工作获市规划局的一、二等奖。

回顾过去一年的工作,我们感到,城市建设、精神文明建设能取得长足进步,得益于“三个代表”重要思想的学习教育活动以及保持共产党员先进性教育活动的'深入开展。我们将以更加饱满的热情,以更加务实的作风,为促进三个文明建设再立新功!

实用白水洋小学文明学校创建自查报告大全(13篇)篇十三

一、领导重视,周密布署,明确责任,抓好落实。我校在接到省教育厅的文件后,校领导马上召开专题会议,研究如何贯彻落实的具体方案,并下发了《关于贯彻〈关于开展创建高等学校“文明食堂”和“文明宿舍”活动的通知〉的通知》中医大后字(xx)1号文件(附件一),文件要求由校学生工作领导小组统筹各项领导、组织、协调工作,由后勤处负责具体落实;后勤处立即召开专门会议,研究落实措施;各饮食服务单位认真自查自改;开展宣传活动,在全校学生中广泛宣传,形成良好的创建氛围等。在进行面上布置的同时,还做了一条特别规定,每天必须至少有一名校级领导到学生餐厅就餐,以便随时发现问题,及时给予指导,立即进行改进。

二、严把食品安全卫生关,确保无一例食物中毒。食品安全卫生工作是食堂工作的重中之重,为确保无一例食物中毒的发生,我们主要采取了以下措施:

1.严格执行国家《食品卫生法》和省、市各级主管部门的要求和规定。

2.严格把好食品进货关,为使这一措施落到期实处,我们将学校各餐饮经营点的食品进货进行统一采购,并由后勤总服务公司的副总王良金同志负责(附件三:《关于下发〈__中医药大学后勤服务总公司采购供应实施方案〉的通知》[南中医大后总字(xx)9号])。

3.建全各类安全卫生制度以及进、出货招标、检查、验收、登记、签字制度。

4.建立群众监督机制,让大家共同把好食品安全卫生关,有一次一个同学进餐时发现青菜没有洗干净,她马上打电话给后勤处,后勤处立即派人到现场进行了严肃处理,并对该经营点进行了惩罚。这个同学很满意,并表示:你们一时疏忽,改进后我还到这里用餐。

三、努力搞好伙食质量,确保学生利益不受损害。我们在保证学生伙食质量的工作中作重做了以下几点:

1.认真按照教育厅的标准逐条进行对照检查和改进。

2.按照学校领导的要求,后勤处起草并下发了《__中医药大学饮食服务管理考核办法》[南中医大后字(xx)2号]文件(附件二),由后勤处定期不定期组织检查和考核,在考核中把食品、菜肴的价格、质量、数量作为重点,后勤处采取购买部分食品进行烹饪,制定出熟率标准,用单菜核算的办法严格控制利润率,确保学生利益不受损害。

3.由于食品价格的上涨,学校采取部分补贴的办法,以保证学生不因价格上涨而影响伙食质量。

4.为搞好伙食,学校还组织了“厨艺”比赛,并开展了“让我的风味留住你的嘴”的活动。

四、开展师生共建“文明食堂”的活动。在这方面我们做了以下几点:

1.充分调动学生积极性,把与学生的联系形成一项制度,定期和不定期与学生伙管会、学生维权中心、学生代表进行座谈、沟通,听取意见,并做到期有反馈,有措施,有改进。

2.组织节日联谊活动,加强与各食堂联系和感情的沟通。

3.尽最大可能帮助贫困的学生完成学业,我们要求每个食堂必须提供5个以上的勤工俭学的岗位和资助10个以上贫困学生,以解决他们的实际困难安心学习。

(一)、基础设施方面:

我校两个校区的餐厅环境优美,餐桌椅、空调、电梯、电视、防蝇等设施齐全,且整齐美观质量好,面积为21500平米(含约10500平米在xx年9月份启用),新食堂启用后人均面积可达2平米,炊具设备不锈钢化达85%强,且标记明显,有防毒防盗措施,已实现微机售饭菜和微机的管理,窗口机与就餐人数比为1:120。

(二)、伙食质量方面:

食堂的主副食品价格、质量、数量基本达到文件规定的要求,食品高、中、低档的搭配合理,食品供应的品种、低档食品的品种以及每天变换食品的品种已达到或超过规定的要求,主食品能全部自制,做到了定期公布市场原料价格和进行单菜核算。

(三)、安全卫生方面:

各食堂都能严格执行国家的《食品卫生法》,有卫生许可证、动物防疫合格证,有各项卫生安全制度和措施,并做到了有检查、有记录,有突出事件的应急措施,工作人员能自觉按要求上岗和操作,其它各项卫生措施和规定能落实到位。

(四)、服务质量方面:

员工按要求持证上岗,热情服务,文明用语,服务制度承诺上墙,做到服务程序化、操作规范化,师生能文明就餐,就餐者的满意率达82%。

(五)、内部管理方面:

合同。

规范,任务明确。各项制度建全,采购统一规范,监督机制建全,监控有力,内部管理规范,有计划,有总结,进出货手续齐全,帐册相符,管理实现了微机化,各工作人员有一定思想素质和业务水平,等级厨师或高工人员达到占红、白案人员1/4之一以上标准。

(六)、文明共建方面:

有关心贫困的措施,有和学生沟通的途径和制度,学生的意见和建议做到有反馈、有记录、有改进措施,有和学生的联谊活动,领导有定期不定期到食堂进餐的制度。

六、存在问题主要有:如何进一步和学生一道加强对食堂的考核力度,需要研究和改进,部分设施如男、女换换衣柜等要尽快添置到位等。

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