为了提高教学效果，我们需要对教案进行细致的设计和调整。接下来，请大家仔细观看这些精选的大班教案范文，希望能够给大家带来一些新思路和教学方法。
优秀大班户外游戏教案大全（16篇）篇一
户外锻炼的目的为了是加深幼儿的体验，也为接下来的谈话提供依据。从自身真实的体验出发，幼儿的感受会更加深刻。医生的讲解能进一步提升幼儿对运动后身体变化的认识，并帮助幼儿初步形成自我保护意识。
1.通过户外锻炼，感受运动后的身体变化。
2.初步形成自我保护的意识。
1.预先联系好保健医生，给幼儿讲讲运动前后保护身体方面的一些常识。
2.准备一些运动器具，供幼儿在活动中使用。
3.幼儿用书第1册第6页。
一、幼儿户外体育锻炼。
1.教师介绍器具与规则。
师：今天，我给你们准备了很多好玩的东西，你们想不想玩?(想……)师：那待会儿请你们选择自己喜欢的一种器具来玩，注意不要争抢，而且要在我规定的地方玩。
2.幼儿自由锻炼。
师：那现在请女孩子先来选玩具，拿到的小朋友就可以开始玩了，再请男孩子来选。
二、谈谈运动后的感受。
1.运动了一段时间后(10分钟左右)，组织幼儿回教室讨论。
师：你刚才玩了什么?玩过后身体有什么变化?(踩高跷，出汗了…….)。
2.引导幼儿将手放在胸口，感受自己的心跳，用手摸摸皮肤，感受是否出汗等，感受身体在运动前后的变化。
师：那我们现在把手放在胸口感受一下，你发现了什么?(扑通扑通跳的声音、心跳…….)教师总结：运动以后我们的心跳会加快，所以会听到扑通扑通的`声音。另外，我们摸摸额头、衣服、皮肤，会感觉到湿湿的，这就是说明运动会让我们出汗。
三、了解运动中自我保护的知识。
1.请医生介绍身体在运动前后的变化及相关的自我保护知识。
师：那下面请医生阿姨来给我们介绍一下身体在运动前后的变化及相关的自我保护知识吧，我们掌声欢迎。
2.阅读幼儿用书《我会运动》，分辨正确的运动方式。
(1)教师讲解师：谢谢医生阿姨!那现在我们来看书本《我会运动》这一页，上面有什么呀?他们在干什么呢?你觉得那种是正确的运动方式?请你把你认为正确的运动方式用圆圈圈出来。
(2)幼儿操作，教师个别指导。
医院游戏中可提供听诊器，让幼儿听一听心跳。
优秀大班户外游戏教案大全（16篇）篇二
发展双脚向前跳的能力，培养动作的协调性和反应的.灵敏性。活动准备：
1、事先请幼儿学会儿歌：“小白兔，没有动，一二三、三二一，快快找个小山洞。”
2、大部分幼儿两人一组手拉手搭成山洞，少数幼儿蹲在“山洞”里扮“小兔”。“小兔”要比“山洞”多两个，多出的“小兔”站在场地中央。
游戏开始，所有“小兔”都边说儿歌边按照节奏在场地上分散双脚向前跳，说完儿歌最后一个字“洞”，“小兔”迅速跑去找山洞，钻到山洞里蹲下。没有找到山洞的“小兔”与做“山洞”的幼儿从头依次交换位置，游戏继续进行。
提醒“小兔”展“山洞”是注意安全，按照先后顺序不争不抢。
1、能灵活机智的投准和躲闪。
2、体验与同伴合作游戏的快乐。活动准备：
沙包一个，在场地上画两条平行线，两条线之间间距五米左右。
a、b两名幼儿分别站在两条线外，c幼儿站在两线中间，面和背分别对。
着a、b幼儿轮流用沙包击c幼儿的身体（不能击头部），c幼儿灵活躲闪。若c幼儿被击中，则与a、b幼儿轮换，先后顺序，游戏可反复进行。
1、选择小米、小麦等填充沙包，以免击伤幼儿。
2、熟悉游戏后，可增加躲闪的人数至2~5人。
3、游戏可以分组进行，躲闪的幼儿组成一个团队，被击中的幼儿下场，其它幼儿可以尝试接住沙包，让下场的幼儿获得重新上场的机会。若躲闪的幼儿全部被击中，则换另一组幼儿躲闪，游戏反复进行。
优秀大班户外游戏教案大全（16篇）篇三
1、经过尝试探究废旧报纸的多种玩法，培养幼儿的创新精神。
2、引导幼儿在活动中感受合作的乐趣，体验成功的喜悦。
3、培养幼儿的投掷、跳跃、奔跑等综合运动力和创造力。
报纸、纸棒若干、各种颜色的彩水、拓印用的宣纸，成品范画。
2、提问：“小朋友，你们明白报纸的用处吗？想一想报纸还能干什么？”让幼儿自由回答，教师引导演示，报纸的玩法。
1、斯纸玩：
“小朋友想一想，报纸除了刚才的这些玩法，还能够怎样玩？”（斯纸）引导幼儿边斯边说“斯斯斯，变变变，报纸变成”
2、报纸团成团玩：“我们把报纸团起来，看报纸变成了什么？”（纸球）“纸球能够怎样玩？”我们用纸球作出美丽的画。
出示完成好的“拓印画”，让幼儿自由拓印，介绍自我的作品。
3、把报纸卷起来玩：我此刻把这张神奇的报纸卷了起来，报纸变成什么了？”（望远镜，冰激凌，火炬，最终卷成孙悟空的金箍棒）。把报纸卷成金箍棒，教师变成孙悟空，“变出”金箍棒，幼儿变成小孙悟空，引导幼儿玩纸棒。
延伸：魔棍的玩法：让幼儿利用纸棍做游戏（修铁路），小孙悟空们变成火车，开着火车离开教室去外。
优秀大班户外游戏教案大全（16篇）篇四
一次户外活动时，幼儿关注在地上爬行的蚂蚁，在一次大雨之前，幼儿惊喜的发现成群结队的蚂蚁，一个个都十分惊奇的观注着忙忙碌碌的蚂蚁，甚至有的幼儿看到很多只蚂蚁合作搬运一块食物困难前行时，主动帮忙蚂蚁将食物送到蚂蚁的洞口，看到孩子们的热情，激发了我设计本节活动，经过此次活动，培养幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神。并让幼儿初步了解“蚂蚁搬家要下雨”的自然现象。
1、学习爬行动作，提高身体的协调本事。
2、培养幼儿的合作意识.
3、培养幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神。
蚂蚁头饰若干、呼啦圈若干、垫子两个、大小沙包若干、纸箱两个。
开始部分：小朋友们，天快要下雨了，我们快来搬家吧。”蚂蚁妈妈带着小蚂蚁一个跟着一个钻出洞口，爬过蚂蚁路（手、脚着地）。一个跟着一个钻进洞口。进入新家，来回进行几次。
小蚂蚁们我们开始搬家了。
让小朋友带上头饰扮成小蚂蚁把食物运回家。
小朋友分成两路纵队，要爬过呼啦圈，越过布垫、把小沙包投进纸箱，然后回到，投沙包最多的队获胜。
蚂蚁妈妈发现有一大块食物，可是一只蚂蚁搬不动，怎样办呢？
启发小朋友说出两只小蚂蚁合作完成。
游戏再次开始。
两只小蚂蚁合作爬过呼啦圈，越过布垫，把大沙包投进纸箱，投沙包最多的队获胜。
在爬行的过程中，提醒幼儿如何进行自我保护。
今日小蚂蚁都很累了，我们互相拍拍身体，放松一下吧。并表扬幼儿的勇敢精神，分享幼儿体验挑战带来的欢乐。
户外活动很好的锻练了小朋友的身体素质，还锻练小朋友的语言发展本事、思维本事。组织该活动时应关注每个小朋友的表现，并及时地进行引导和激励，在此活动中忽略了本事弱幼儿的表现。
优秀大班户外游戏教案大全（16篇）篇五
1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。
2、通过游戏提高孩子们的合作能力，培养他们互相协调、团结友爱的精神。
《健康歌》光盘、一块平坦的场地。
播放《健康歌》，幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。
孩子们先手拉手站好，其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站立，然后，孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后，最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，开始游戏，边单腿跳边唱儿歌：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮”。
游戏规则：
1、参加游戏的人数在三人以上。
2、若有一个小孩的`腿掉下来了，游戏必须重新开始。
幼儿在音乐的伴奏下，活动活动四肢，使身体完全放松。
回家和小朋友们继续玩《编花篮》的游戏。
孩子们很喜欢编花篮的游戏，能积极、踊跃的参与到活动中来，活动锻炼了幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，培养了他们之间的感情，合作能力也得到了提高。
优秀大班户外游戏教案大全（16篇）篇六
1.接待幼儿入园：提醒幼儿主动和教师打招呼，加强晨检工作。
2.进餐：提醒幼儿进餐时的正确坐姿。提醒幼儿进餐时不要把饭粒掉到桌子上。
3、提醒幼儿多喝水，以免上火。
4、提醒幼儿参加各种活动后要及时洗手。
1.合作天地:搭建“未来小学校”
2.“蜡笔屋”:利用废旧材料制作小礼物，给幼儿园留作纪念。
3.“馋嘴屋”:开张后重新接待客人，注意礼貌用语。学习简单的算账的方法。
4.把你的聪明用出来：让幼儿选择有兴趣的活动材料进行科学实验。（斜面赛车、水的张力、小喷泉、火箭炮等。）。
5.奇妙的数：进行加减法的练习。
6.开心一课：情景表演“小学校”。
7.表演区：自编舞蹈。
重点指导：
1、合作天地：利用大型积木让幼儿凭想象搭建“未来小学”提醒幼儿学校里应有各种场所，如：教学楼、餐厅、体育馆等。
2、蜡笔屋：主要让幼儿利用废旧材料制作作品，如小纸盒人，小汽车等。让幼儿学会多动脑筋。
（一）活动名称：主题活动-《我要上学去》之数学‘奇妙的数’。
（二）活动目标：
1、培养幼儿对数的兴趣，在游戏中，让幼儿用拼、摆、组等方法操作，复习10以内数的加减运算训练。
2、提高幼儿的抽象思维本事及动手操作本事。
（三）活动材料：
1、小汽车挂牌，牌上写有若干道计算题。
2、数字卡1-10。
3、大树挂图，苹果卡片，铅笔。
4、10以内加减法的练习题活动卡。
（四）活动过程：以游戏的形式进行。
游戏：
一“把小汽车开回停车场”
让幼儿自选一辆“小汽车”凭车上的加减法把它们开会停车场。[[]游戏能够进行多次]。
二“粘果子”
让幼儿在果子上自编数学题，但必须题的结果与大树身上的号码一致。
三“组装机器人”
出示“机器人”复习图形，幼儿发现其中的奥秘后，让幼儿也自我组装“小机器人”。
结束：“机器人”要送幼儿礼物，要求幼儿完成后第二天必须要教回教师。
优秀大班户外游戏教案大全（16篇）篇七
为幼儿供给趣味的生活活动情景及玩教具，让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能，是我们寓教于乐的基本原则。为此，我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一齐玩耍游戏，在玩中学会并锻炼了基本的技能。
1.对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈。
2.练习钻、跳、平衡等基本技能，培养合作本事。
1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。
2.欢快的背景音乐磁带。
1.准备活动：师幼共同做圈操。
师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一齐做操，活动身体各关节。
2.指导幼儿玩圈。
(1)请幼儿自由玩圈。
请幼儿说一说师怎样玩圈的并演示玩法。
(2)鼓励幼儿探索圈的多种玩法，引导幼儿相互学习。
(3)引导幼儿合作玩圈。
3.组织幼儿玩“运粮食”的游戏。
玩法：各组幼儿手拿沙包从起点出发，依次钻过“山洞”，跳过“小土坑”，走过“小桥”，将手中的“粮食”(沙包)送到“粮仓”，然后跑回起点。(情景：用两把小椅子辅助将圈立起来——山洞，两个圈紧挨着依次摆好——小土坑，平衡木——小桥，纸箱——粮仓。)。
4.提醒幼儿听音乐做放松运动。
鼓励幼儿继续探索圈的各种玩法。附玩圈法：
1.滚圈：将圈向前推出去再捡回来。
2.跳圈：将圈平放在地上，从圈里跳进跳出。
3.转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋转。
4.套圈：从头套入脚下取出或从脚套入头上取出。
优秀大班户外游戏教案大全（16篇）篇八
1、学习单双手头上投掷，增强手臂力量。
2、感受创造与运动结合的乐趣。
1、灌水的`气球（彩色的水）人手一个，画衣每人一件，画架、颜料若干。
2、场地布置：在草地上支好画架，并铺纸，投掷线距画板2米。
一、神奇的小画家。
幼儿听音乐《小画家》，做律动，活动身体。
二、神奇的作画。
讨论：双手离开画布该如何作画？引出用彩弹投画。
三、彩弹轰响。
（1）初试。（幼儿自由抛、投）、模仿（模仿同伴、教师）。
（2）合作作画。(教师简要地总结动作要求，并提出合作要求。)。
（3）幼儿用力投掷，使气球破碎，形成彩色的图案。
四、彩弹的联想。
（1）欣赏七彩的画布。
（2）添画。
（3）在用彩弹投掷的基础上，用纸团、手指漆画。
优秀大班户外游戏教案大全（16篇）篇九
兔子是老鹰喜欢吃的小动物，小兔子蹦蹦跳跳也是小朋友喜欢模仿的，鹰抓兔游戏主要是锻炼幼儿的双脚跳的本事，同时在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌，幼儿获得了欢乐和满足，也增进幼儿体质和反应本事。
1、培养幼儿合作意识和配合本事，学会去保护自我，
2、增强了幼儿的自我保护本事和增强了幼儿的团体荣誉感。
老鹰头饰两个，兔妈妈头饰两个，兔乖乖头饰若干。
1、教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。
幼儿一齐唱儿歌，边做动作便表演。
小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。
2、游戏导入。
乖啊(幼儿举手回答)幼儿进取的踊跃的想参加到游戏中去。
教师说明游戏的规则，并和部分幼儿模拟鹰抓兔的游戏过程，其他幼儿认真看。
让一名幼儿带上鹰的头饰，站到指定地点，其余幼儿分成两组，站在自我的家里，有两个小朋友扮演兔妈妈，其他都是兔乖乖，游戏开始，兔妈妈带着兔乖乖在草地上玩耍，突然老鹰出现了，兔妈妈赶紧的招呼，“鹰来了，宝宝们赶紧回家!”兔乖乖们赶紧在妈妈的保护下，躲进家里，此时如果被抓住了或找错家的小兔都要表演节目。
3、游戏分组。
将全班幼儿分成两个小组，选好了谁当老鹰，谁当兔妈妈，其他的小朋友都带上了兔乖乖的头饰。
4、开始游戏。
哨声一响，游戏就开始了。在音乐的配合下，鹰和兔乖乖们都忙活起来，鹰很凶猛的扑过来，兔妈妈们也勇敢的和鹰周旋，全体幼儿一齐唱着儿歌：(小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱)。
5、幼儿换主角进行游戏。
游戏过程中，幼儿很快就进入了主角，经过游戏的体验幼儿学会了如何去躲避，去保护自我，同时也更进一步锻炼了幼儿的表演本事和机体运动的和谐，幼儿们都在游戏中获取了欢乐和满足。
优秀大班户外游戏教案大全（16篇）篇十
1、喜欢玩大型玩具。
2、学习解决在游戏中发生的问题。
3、能相互谦让，不拥挤，推攘同伴。
提醒幼儿适当脱减衣服。
1、请幼儿自我说要求。
2、安全要求。
一个跟着一个上去玩再滑下来。
规则：不能推挤，不能抢，违反规则就取消玩的资格。
优秀大班户外游戏教案大全（16篇）篇十一
1、学习单双手头上投掷，增强手臂力量。
2、感受创造与运动结合的乐趣。
1、灌水的气球（彩色的水）人手一个，画衣每人一件，画架、颜料若干。
2、场地布置：在草地上支好画架，并铺纸，投掷线距画板2米。
一、神奇的小画家。
幼儿听音乐《小画家》，做律动，活动身体。
二、神奇的作画。
讨论：双手离开画布该如何作画？引出用彩弹投画。
三、彩弹轰响。
（1）初试。（幼儿自由抛、投）、模仿（模仿同伴、教师）。
（2）合作作画。(教师简要地总结动作要求，并提出合作要求。)。
（3）幼儿用力投掷，使气球破碎，形成彩色的图案。
四、彩弹的.联想。
（1）欣赏七彩的画布。
（2）添画。
（3）在用彩弹投掷的基础上，用纸团、手指漆画。
优秀大班户外游戏教案大全（16篇）篇十二
良好品质,在游戏中培养孩子的合作意识和合作能力,让孩子在游戏中体验成长的快乐。
1、训练幼儿身体四肢的灵活性和协调性。
2、练习幼儿双脚和助跑跨跳的能力,发展幼儿腿部的弹跳能力及动作的协调性。
3、激发幼儿参与游戏的兴趣,培养幼儿的合作意识和合作能力,让幼儿体验游戏的快乐。
4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
宽阔的场地泡沫垫子呼啦圈音乐磁带小白兔头饰。
1、幼儿进入场地随《健康歌》的音乐做拍拍手,弯弯腰,跺跺脚,踢踢腿的热身运动。
方法。
2、老师和幼儿戴上头饰进行游戏。
成功过河。
3、将幼儿分成两组,先自由练习,然后两组比赛。
今天兔妈妈看到小朋友帮助小白兔采了这么多蘑菇可高兴了,咱们的小朋友和小兔子一起长大了。
幼儿随着舒缓的音乐《让爱传递》做自由运动。
幼儿回家和小伙伴以及爸爸妈妈做小兔过河的游戏。
在小兔过河的游戏中启发幼儿不怕困难战胜困难的勇气和信心,发展幼儿的创造能力,让幼儿的动作和思维共同参与。培养了幼儿的合作意识及合作能力,同时增加了游戏的挑战性,幼儿的连续跳跃有些的难度,需要幼儿一定的体力和技巧,因此孩子们在游戏挑战中认识自我,增强了信心。
1、锻炼幼儿的双脚在有间的物体上交替移动绳子向前走的能。
2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的.合作技巧。活动准备：篮球若干。
3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
教师带幼儿到户外操场，做简单的热身动作。
1、导入游戏。
老师今天和大家一起来做个有难度的游戏好不好?(幼儿回答，好)这个游戏需要小朋友们之间合作完成，那个小组的小朋友合作好，这个小组就可能获胜。下面看这个游戏怎么做，教师示范具体玩法。幼儿观看。教师首先说明游戏的规则和过程，请幼儿分成人数相等的两路纵队，游戏开始后，魅族排头的的两名幼儿双脚踏绳走，通过其他幼儿不断向前移动绳子前行，到达中点后原路返回，看哪一组的幼儿配合最好，那组幼儿最先完成任务，就是获胜组。注意事项在传球的过程中，要注意绳子的放好，即间隔的距离。相邻幼儿要互相配合，幼儿要注意安全。
2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两个纵队，每组的第一个幼儿开始。
3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
4、活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思移绳过河给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿积极主动地的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，磨练了意志，增强了克服困难的勇气，更进一步感受了集体成员的合作的乐趣。
游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。
优秀大班户外游戏教案大全（16篇）篇十三
1.训练运用走、跑、蹲和站等动作技能，增强腿部、腰腹和手的力量。
2.提高身体动作的协调性，激发对体育活动的兴趣。
1、大皮球（每人一个）。
2、平整、无障碍的空地。
1听口令行动，不能够自我随意行动。
2.滚球时要用手推，不得用脚踢，皮球不能离开地面。
3.幼儿追球时要追回自我的球，不能够去抢他人的球。
1.边走边滚球，幼儿每人1个球站在操场的一端，皮球放在自我的脚下，弯腰半蹲手扶球。当听到“向前滚球”的口令时，幼儿边弯腰边走推球向前，慢慢的走向场地的另一边。
2.滚球接球，幼儿两两结伴，只拿1个皮球，应对面相距3米蹲下，一名幼儿手扶皮球。当听到滚球的口令时，手扶皮球的幼儿就将手上的球滚向对面的同伴。对面的同伴接到球则等待教师的口令。以此类推进行。
1、重点指导幼儿如何把握滚动的方向。
2、幼儿在场地上追球时，提醒他们不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。
3、根据幼儿的本事配对，本事好的拉长距离，本事差的则缩短距离。
《玩沙包》。
1.提高头顶、脚走和手抛接等动作的技能。
2.发展动作的协调性、准确性和平衡性，激发对体育活动的兴趣。
1、小沙包（每人一个）。
2、平整、无障碍的空地，最好是跑道。
1肩和头顶沙包行走时都不能用手扶。
2.行走时不能故意推、撞、踩他人。
3.结伴抛接沙包时不能往对方身上投。
1.顶沙包，幼儿在场地上手拿一个沙包等待，教师先示范，将沙包放在自我的头上，全体幼儿也把沙包放在自我的头上。当听到跟着教师走的口令时，幼儿一个个头顶沙包放在自我的头上，一个接一个跟在教师后面走。
2.抛接沙包。幼儿在场上分散站立，用双手将自我的沙包向空中抛起，待沙包落下时接住，再跑向空中，下落时用双手接住，如此反复。
1、活动进行时提醒幼儿不能拥挤在一齐，要坚持必须的距离，防止互相碰撞和踩踏。
2、对游戏中表现好的幼儿及时给与表扬，对自由散漫、故意影响他人的幼儿要给与批评。
优秀大班户外游戏教案大全（16篇）篇十四
1.初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。
2.增强动作协调性和灵活性。
每个幼儿一个毽子。
1.热身运动小朋友来我们来找个位置和教师一齐来做运动吧。
2.皮球，引导幼儿自由探索玩皮球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。
3.教师边演示边对幼儿说："大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，到处跑，踢一踢，就前进。"。
4.幼儿交流：你是怎样用脚踢球的。
幼儿两人一组，一人手拿球，用脚踢球，另一人将皮球接住。用脚踢的幼儿能够改变皮球的方向、高低，尝试让另一人将皮球接住，接到后互换主角进行游戏。
5.幼儿分成两组，两两应对面站立，一人负责用脚踢球，一人负责接球。然后互换主角。
6.评选配合的踢球能手和接球能手，让幼儿理解游戏时的相互配合协调的重要性。
7.进行放松活动：
教师和幼儿随着音乐做放松活动，互相捶捶背。
优秀大班户外游戏教案大全（16篇）篇十五
1.大胆运用弹弹圈、呼啦圈、球、沙包进行各种体育锻炼，发展创造力和协作能力。
2.得到平衡、弹跳能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性。
3.感受与他人共同游戏的快乐，培养合作意识。
4.体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。
5.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
(一)、开始部分：
热身部分：教师带领幼儿喜欢进行准备活动，激发幼儿的活动兴趣。将幼儿带入健康、快乐、运动的世界。
(二)、游戏部分：
1、协作游戏――运球大作战出示家长与幼儿自制弾弹圈体育器材，家长与幼儿用弹弹圈运球比赛，分为5组，看哪一组用的时间最短，且球不着地为胜!
2、协作游戏――接沙包比赛家长扔沙包，幼儿用弹弹圈接沙包，分5组，在一分钟内，看哪组接到的沙包最多为胜。
3、跳圈比赛每组利用两个呼啦圈，家长跳圈，幼儿就把后面的呼啦圈摆在前面，看哪一组最先到达目的地就获胜!
4、夹球跑5、幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间，走回起点，快者获胜。(如球掉了需捡起夹住继续走)四、结束部分身体放松运动：听音乐做青蛙跳、小兔跳、小鸟飞、小鱼游。
整理活动：让幼儿将各种材料、器械进行整理，带回。
(三)、活动总结天气较冷，在活动过程中，积极的通过热身活动和紧凑的'环节来达到活动的强度和密度，并让幼儿身心愉悦的参与其中，让幼儿在每个环节都能有所获得。
游戏准备：12张板凳(分两组，每组各放6张)、鼓。
游戏玩法：(分年级幼儿进行，家长也可参加)把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。
2、游戏：比比谁的眼力好--室内游戏。
游戏准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条。
游戏玩法：每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距离(已用绳子设定好)投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。
3、游戏：贴五官--室内游戏。
游戏准备：
(1)一张硬纸板，纸板上面上人的头形轮，可加上头发之类，使头形更为生动。
(2)制作好的活动、可贴的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。
游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请(中、大班)小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功;(小班及小小班)小朋友可牵着家长的手，把家长领到准确贴人头的位置，贴准确即获成功。
游戏规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
4、游戏：你扔我接--户外游戏名称。
游戏准备：吸盘球5个、场地准备。
游戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜游戏规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。
5、游戏：剪羊毛。
优秀大班户外游戏教案大全（16篇）篇十六
呼啦圈人手一个、害虫两只、音乐（甩葱歌）。
1．锻炼幼儿的双脚跳跃潜力。
2．锻炼幼儿的臂力及投掷的准确性。
3．培养幼儿学习青蛙爱劳动并体验劳动后的欢乐。
双脚跳跃、落地要轻。
掌握跳跃的方法及动作要领。
（1）队列队形练习。
（2）随音乐热身活动（呼啦圈）。
（3）探索呼啦圈的玩法。
两人一组，我们的呼啦圈能够怎样玩。（幼儿探索跳法）。
四人一组，还能怎样玩。（幼儿探索跳法）。
总结：小朋友都有自我不一样的玩法。
1．魔术导入（毛巾穿越），其实教师是一个魔术师，此刻请小朋友学教师说话，学教师做动作看谁学得快、做得好。
师：手叉腰、点点头、摇一摇、转一个圈、再转一个圈。
教师说小小青蛙，你们说呱。
2．接下来请求小朋友拿着呼啦圈学习青蛙跳，你们看看能够怎样玩？
总结：可是小朋友要记住双脚跳跃，落地要轻。
刚才已经把大家变成青蛙了，你们也学习了跳跃的本领。接下来我要带青蛙去捕捉害虫你们准备好了吗？（游戏2遍）（将呼啦圈分两组各摆放七个，哗啦圈之间的距离为80公分，且每组前面各放一只害虫。幼儿分成两队跳过去之后再拿呼啦圈套害虫）。
放松游戏：我是机器人。