最新农业的感受和心得体会(通用11篇)

时间:2024-11-20 作者:储xy

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

农业的感受和心得体会篇一

农业是人类最基本的生产方式,参与其中让我感受到了与大自然的直接联系和无尽的辛勤劳动。从播种、施肥到收割,每一个环节都需要经历大量的体力劳动,并时刻面对天气、害虫等不可控因素的挑战。而这一步步耕耘的过程,不仅是对农田的呵护,更是对生命的孕育。农业使我深刻认识到了大自然丰富的恩赐和人与自然的和谐共生。

第二段:农业对我个人发展的影响

参与农业让我学会了责任与耐心,培养了我对工作的认真态度和对完成任务的坚持。农作物需要不断的耕耘和呵护,而收获的结果往往要经过一个漫长的等待期。在这个等待的过程中,我学会了耐心,并认识到只有努力付出,才能换来丰硕的成果。同时,从农业中我还学会了观察和思考,因为只有了解了土地的状态、作物的生长规律以及病虫害的产生原因,才能采取有效的防治措施。这些都是我个人发展过程中非常重要的品质和能力。

第三段:农业对社会的贡献

农业作为国民经济的重要支柱,为社会提供了丰富的粮食和农产品,并为城乡居民提供了就业机会。农业不仅关系到国家的经济发展和国民生活的质量,更温暖了乡村的生活,保证了社会的稳定。农业是整个社会进步的基石,其重要性和贡献不可忽视。

第四段:农业发展的问题和挑战

随着城市化的进程和农村人口的减少,农业面临着许多问题和挑战。一方面,农村青年的流失和老龄化严重影响了农业的发展和传承;另一方面,农业生产方式和技术手段的更新也是摆在我们面前必须解决的问题。因此,我认为加强农村人才培养和科技创新,提升农业产品的附加值和质量,是农业发展的关键。

第五段:我对农业的期望和建议

作为一个参与农业的人,我希望能够与时俱进,学习先进的农业生产技术和管理模式,为农业发展做出贡献。同时,我也期待农业能够得到更多的关注和支持,包括政策上的支持和农村基础设施的改善。我相信,在全社会的共同努力下,农业将会迎来更好的发展,为人类提供更加丰富的生活和精神满足。

总结:农业在我心中扮演的角色是不可替代的。通过参与和接触农业,我深刻认识到农业的重要性和意义,培养了个人的品质和能力,并对农业的发展和未来充满期望。农业是人类最基本的生产方式,只有改善农业发展条件和农民收入待遇,才能实现城乡共同发展,促进社会的稳定繁荣。

农业的感受和心得体会篇二

20__年2月14日至2月19日,我有幸参加了云南省农业厅在云南省农科院举办的基层农技人员培训班的学习。本次培训选题精心、内容充实,各位老师的讲解也很精彩,使我们在短短的5 天时间里学习了:云南蔬菜无公害生产病虫害防治技术与蔬菜产业发展现状及主要技术问题、蔬菜设施栽培及设施蔬菜技术在农业生产中的应用、农业科技论文的写作与发表、柠檬高效栽培及主要病虫害的识别与防治和云南葡萄产业的发展及无公害栽培技术、现代农业发展与农业信息化服务、现代农业推广的理论与实践、云南省玉米发展现状及新品种、新技术推介、玉米几种常见病害的鉴别及防治技术和现场观摩晨农蔬菜有限公司发展现状等方面的知识,让我开阔了视野、进一步丰富了理论知识,真是受益匪浅、收获多多、感触颇深。

一、学习感受

一是收获大 。经过系统学习,获取了多方面的知识,学到了很多新观点、新思路和新方法,提高了理论水平,增强了理论分析和解决实际问题的能力,培养了大局眼光和战略思维,增强了党性修养。

二是学风正。 在学习过程中,本人始终以积极饱满的热情,严谨求实的学风,坚持理论联系实际,着眼于解决工作中遇到的实际问题,认真做好读书笔记,收到了很好的效果。

二、主要收获

一是改善了理论知识结构。授课的老师都是学术造诣较深、在农技系统有一定影响的专家学者,他们全面系统地讲解了现代农业发展与农业信息化服务、现代农业推广的理论与实践等,使我们开阔了视野,拓展了思路,使我们的理论基础、实践知识有了进一步提高,并增强了我们对学习重要性和迫切性的认识,提高了个人素质。

二是加强了学习的必要性、重要性和紧迫性。通过此次培训,使我认识到21 世纪是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识日益加快。要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。

三是牢固树立了为人民服务的思想。通过这次全省基层农技服务人员业务知识的全面学习,使我更加坚定了全心全意为人民服务的宗旨。立足本职、扎实工作,在今后的农技推广工作中,按照“调结构、转方式、促发展”和“高产、优质、高效、生态、安全”的现代农业发展总体要求,以各级强农惠农富农会议精神为指导,全面推进我县农业产业化的可持续发展,为农业增效、农民增收搞好服务。

四是理论与实践必须相结合。

经过这次在省里的集中学习,不仅使我在理论上得到了进一步的充实,而且在思想上也有了新的飞跃,人生观、世界观有了深刻的变化。特别是我们这次学习蔬菜产业这方面的知识较多,这对于全县发展蔬菜产业有着较大的帮助,我将以此次全省基层农技人员培训学习为契机,积极创新,勤奋工作,为腾冲农业的发展做出新的更大的贡献。

农业的感受和心得体会篇三

农业是人类最早发展起来的经济活动之一,也是人类社会发展的重要基石之一。作为昔日的农民,我亲身体验了农业的辛苦与辉煌,也深深感受到农业给人们带来的喜悦与收获。以下,我将分享我对农业的感受和心得体会。

首先,农业教会我耐心和坚持。农业生产是一项耗时耗力的工作,需要农民们进行耐心的耕种、浇灌、收割等一系列繁琐的操作。我记得小时候每天清晨,我都要和父亲一起赶到田地里,用脚踩松土,用手感受田里的湿度,再细心地耕种每一颗作物。而每年的收获季节,更需要我们坚持不懈地努力,等待我们苦心培养的作物茁壮成长,收获属于我们的丰收喜悦。

其次,农业让我理解了自然与人类的和谐相处。农业生产是依托于自然的,而丰收与否则取决于我们是否能够与自然和谐相处。我记得有一年我们的庄稼受到了严重的旱灾,作物枯萎,土地龟裂,我和父亲整夜辗转反侧。父亲告诉我,这是自然界的规律,我们需要学会适应并与之共进退。于是,我们种植耐旱的作物,改变种植方式,尽力保护我们的庄稼。通过这次经历,我意识到农业需要我们与自然保持良好的关系,只有与自然和谐相处,才能获得更好的收成。

农业还教会我勤劳和节约。在农村长大的我,亲眼见证了农民们辛勤劳作的场景。他们黎明时分就开始忙碌,不分昼夜地耕种、种植、施肥、除虫等一系列农事工作。他们用汗水浇灌着希望,用努力追逐着美好的未来。在农田里,我从小就学会了节约和珍惜。我们会勤俭节约用水,用最小的力气做最大的事,让农田充满活力。在饭食方面,我们知道要珍惜粮食资源,从不浪费一粒粮食。这些勤劳和节约的习惯,也成为了我人生的财富之一。

最后,农业让我更加关心于社会与环境。农业作为一个与人们生活息息相关的行业,它不仅关乎农民的收获,也关乎整个社会的粮食安全。在这个世界上,很多人都需要我们农民的劳动来生存。在我成长的过程中,我看到过很多乡村的变迁,不断增加的农村人口需要我们提供食物。同时,我们享受到了自然的恩赐,我们也要积极采取行动来保护环境,保护农田和土壤的健康。只有保持一个有机会发展的环境,农业的未来才会更加美好。

总之,农业不仅给予了我丰富的感受和心得体会,也让我领悟到了生活的真谛。农业让我学会了耐心和坚持,理解了自然与人类的和谐相处,教会我勤劳和节约,更让我关心于社会与环境。愿这些体会能够让更多的人理解和珍惜农业,为农田的繁荣和乡村的振兴贡献自己的一份力量。

农业的感受和心得体会篇四

转变农业发展方式、推进农业现代化是现代农业强市建设的必由之路,是**农谷建设、“三化”建设、县域经济建设的有效手段。6月11日下午,市委副秘书长、农办主任朱根祥围绕高举中国农谷旗帜,推进现代农业建设,打造现代农业强市的主题,为市第三期年轻干部成长工程全体学员做了推进现代农业强市建设的专题讲座。

朱主任的专题讲座内容充实丰富,立意高屋建瓴,学员听完后都受益良多,对现代农业强市建设有更深刻的理解。发展农业现代化,不仅是打造现代农业强市的必然要求,而且也是促进农业科技创新,推动农业发展方式转变的有力手段,进而促进农民收入大幅度持续增长,更是中国农谷建设、“三化”建设、县域经济建设行之有效的手段。

认真分析朱主任课中所讲,我认为我市农业整体素质还不够高,与现代农业强市的高标准、高要求还存在一定差距。主要表现在:

一是农业生产自然风险、市场风险交织。近年来,无论是自然风险,还是市场风险,都有加大的趋势,困难比较集中,保障粮食安全和重要农产品市场供应任务艰巨。

二是农业结构仍需调优。在农业内部,养殖业占农业产值比重不高,没有突破50%左右;农产品加工值与农业总产值之比低于农业发达地区;农村二、三产业发展相对滞后,农村工业化、城镇化总体水平还比较低。

三是组织化程度不高,社会化服务不均等。虽然我市农民专业合作组织发展自我比较,进步较快,但与现代农业的发展还不相适应,仍然数量少,功能弱。农民在参与市场竞争中,势单力薄,“话语权”弱。

四是农村劳动力素质不高。目前随着文化水平较高的青年农民转移到二、三产业和城镇,留在一产业的劳动力文化水平相对更低,吸纳新技术的能力弱,不能适应农村劳动力转移就业和发展现代农业的需要。

发展现代农业,建设现代农业强市的主要措施,就是要转变农业发展方式,整体推进现代农业发展。

1、培养新型农民,提高农民素质。农民是现代农业建设的主体,抓好农民素质提升是打基础、管长远的工作。一方面要通过提升农民素质,让农民变市民。二要实施“新型农民科技培训工程”,对务农农民开展农业科技知识和实用技术培训,培养造就一批致富带头人。三是实施“新型农民创业培训工程”,大力开展农业技术、经营管理、市场营销等方面知识培训,通过政策引导、信息服务、创业资金扶持和后援技术支持,培植一批现代农场主和新型农民企业家。

2、优化农业结构,健全农业产业体系。主要是稳定发展种植业,加快发展畜牧业,大力提升水产业,突破性发展农产品加工业。

一是稳定发展种植业。以提高粮食生产能力为重点,继续全面调整种植业作物结构、品种品质结构和区域布局,大力发展优质高产高效农作物。

二是加快发展畜牧业。发达的畜牧业是一个区域乃至一个国家农业现代化的重要标志,因为它上促种植业,下带农产品加工业,和一、二、三产业都有密切的联系,地位非常重要。

三是大力提升水产业。重点发展水产健康养殖业、水产加工制造业、休闲渔业三大支柱产业。进一步拓展水产市场,突出抓好水产品流通和加工。

四是突破性发展农产品加工业。突破性发展农产品精深加工,培育壮大一批成长性好、带动力强的龙头企业,增加农产品附加值,提高市场竞争力。

3、建立和完善农业服务体系,发展社会化服务。

完善加强农技推广公益性服务体系。建立起一支以国家公益型推广服务机构为主体、社会各方面广泛参与的多元化基层农业技术推广服务新机制。

大力发展农民自我服务性专业合作组织体系。积极发展专业合作组织,把农民组织起来,让更多的农民进入合作经济组织网络,使他们真正成为市场经济的主体。

建立健全农业社会化服务体系。加强种养业良种体系、农产品质量安全体系、农产品市场信息体系、农业资源与生态保护体系、农业社会化服务与管理体系体系建设,强化农业发展的综合配套服务体系建设,为发展现代化农业提供有力保障。

4、提高现代农业装备水平,加快农业基础设施建设。一是大力加强农田水利建设。二是提高农业机械化水平。多渠道增加对农业机械化的投入,用好农机购置补贴政策,加强农机服务体系建设。三是加大农村信息化工程建设。以信息化引领农业现代化,完善农村信息综合服务网络,为广大农民和企业提供快捷、及时、有效的信息服务。

5、促进生态文明,发展可持续农业。一是实施以沼气为主的“一建三改”项目,加快生态家园建设。二是大力发展循环农业,积极发展节地、节水、节肥、节能等节约型农业。三是实施乡村清洁工程。集中回收处理乡村生产生活垃圾,实现水源清洁、田园清洁、家园清洁,全面净化农村生产生活环境。

6、打开内外贸市场,搞活农产品流通。积极调整产业布局,大力发展板块基地。一是发展优质产品,根据市场需求,坚持以质取胜,发展适销对路的产品。二是打通绿色通道,降低运销成本,搞好销售环境。三是立足国内,走向世界。重视农产品出口,以出口带动内销,促进产品提升质量、上档升级。

农业的感受和心得体会篇五

离开家乡,异地求学。为时_天的军训生活落幕,人生最后一次军训也将成为一段回忆。回望,百感交集。我直入主题。

军训生活是辛苦的。天气是一大原因。离开江南水乡来到这,半月无雨且颜色的天气着实让令我叫苦连连。教官还是心肠软,见不得我们一直被晒,会让我们在树荫下休息。但相比起来,我们要比那些在毫无遮蔽的广场上训练的同学幸运得多。每当我太热、太累的时候,我就看看广场上的同学们,他们规范的练习、标准的姿势一次次激励着我。我也该撑住啊!

严格是一大原因。要么不做,要么就做到最好。若是动作始终不规范,就会被要求姿势定型。姿势定型,做起来是如此痛苦。长时间的站姿、抬腿竟然如此艰难。要不怎么说,生命在于运动,这种静止的行为的确有违本性。我理解,这都是为了标准规范。宝剑锋从磨砺出,那些整齐的队列步伐正是由这些基础铸就的。教官也不忍心,理解没有训练基础的我们无法承受高强度的训练,会时常让我们休息。换位思考,部队内的训练会是这么容易吗?姿势定型,动辄一两小时甚至更多,我们无法感受到他们所经历的辛苦。我们这些小痛小累,和他们的比起来只是九牛一毛吧。

除了严格训练,还要严格守时。教官多次强调我们该有的时间观念,比如到点时间必须比规定时间要提早几分钟。实际上,不只是军训到点时间,对许多事情我们都该这样。我们很预料会出现什么意外,一点耽搁就有可能给集体带来麻烦。我想,许多推迟时间后令人焦躁的等待,都是个体的不守时造成的。我们也应当考虑到集体的利益,来训练自己的品性。

军训生活是令人有感触的。教官与同学的对话令我印象深刻。当同学问到和国家机密有关的话题,教官立刻制止并要求我们不再提类似的敏感问题。

学生:什么是敏感问题?

教官:这就是个敏感问题。

我不清楚这是教官幽默的回答,还是说事实就是如此。但教官在哪里都不忘自己的身份,他的责任感和使命感令人称赞。

若不是能近距离和部队里的人对话,对部队的认知还仅仅是在每天枯燥的训练和休息吧。没想到的是,他们在休息时间也可以使用手机。口语也幽默风趣,丝毫没有与时代脱节。一致的迷彩服下,藏着每个教官的有趣灵魂吧。

第一次体验了拉歌。这简直就是不带脏字骂人。几句简单通俗的话,竟能起到显著的嘲讽效果。然而娱乐归娱乐,我们总要知道什么是自己有的,什么自己是没有的,脚踏实地,才能立足。

军训马上结束,即将告别朝夕相处_天的连长排长,我们都要回归于各自的生活,连长排长很辛苦,我们都看得到,以后在彼此看不到的岁月里熠熠生辉吧。

再见了军训,再见了教官。

农业的感受和心得体会篇六

很多时候,我总有一种感觉,时间总是在我稍不留神的时刻,就不知不觉的溜走了,大一的感想与总结。

似乎还在昨天,我才提着行李,怀着满心的好奇和迷茫随爸爸来到期待已久的大学。而如今,我却已经告别了大一!!站在教学楼的最高处,迎着风,俯视着我们的校园,好像还能感受到开学那一天熙熙攘攘的人群以及那些充满着迷茫的眼光。我,已经在这里渡过一年了。临近放假的那段时间,总能看见一些大四的师兄师姐或开心,或不舍的挥手道别,提着行李,步伐沉重的走出校园,那时,我心中充满了一钟奇特的感觉,总会想,当我离开这学校的时候,会有一种怎样的心情???是为在大学四年的虚度而感到悲伤和空虚,还是为这四年来自己的奋斗和成长而鼓掌???但我知道,无论结果如何,决定权都在自己手里。

大学,说短不短,说长,却又一眨眼就过去了。在心里问问自己,这一年,我究竟学到了什么?人情世故?知识?还是能力?或许每一样都有点吧。因为刚从单纯的家里来到这充满着社会气息的大学,所以很多东西自己不喜欢,看不惯,但又不得不接受,也许这就是生活。我不能总呆在象牙塔里不出来。每个人都是要去适应社会的。这个学年,或许是因为忙于部门的事情,所以没有特别注重班里的事务,以至于和班里的同学比较生疏,甚至有点脱离了自己的班级,而可能是因为大家的热情消退吧,第二学期班里的活动几乎没有了,所以与班里的同学就更少接触了。在接近考试的时候,班里举行了一次班干换届,我也参加了副班长竞选,但落选了。我觉得很大一部分原因是因为与班上的同学离群了,让大家觉得我是个不关心班级体的人。

我不敢狡辩,因为上学年我确实如此。在第二学期初,我几乎每个星期都会到舅舅家。其实真的是到了舅舅家,我才发现原来日常生活的很多事情在自己脑中,几乎都是处于空白状态,工作总结《大一的感想与总结》。去舅舅家,最让我惭愧的一件事是,我还要舅妈煮早餐我吃。不过在舅舅的纠正之下之后就自己动手了。那段时间,虽然老是被小舅批评,但却让我懂的了很多的事情,体会到了不少大城市的家居生活,还有懂了很多大学生应该懂的事情,不过也许对舅舅说的很多东西还不能完全消化,但慢慢的.就会好了。后来由于一些原因,就很少到小舅家了。下学期会继续的这学年在学生会的工作,从一开始的生涩到后来的慢慢上手了。

也许是因为一开始在心里就觉得自己差人家一等,所以在部门显得比较安静和自卑。做事情,也没有那么卖力,这与以前的自己是完全相反的。在学生会里,接触了很多很厉害的师兄师姐,觉得自己真的比别人差很远,所以一开始我不想继续留在学生会,因为我怕自己做不到像她们那样优秀,而且觉得部门里比自己强的人多的是。其实,是我怕了,是我退缩了。我想或许找份兼职,去社会磨练磨练,也是可以锻炼到自己的。但后来我改变决定了,是因为小舅的一句话:“如果你在学生会都可以做得好,做得出色的话,还怕出去社会做不好吗??而且学生会本来就是一个锻炼人的地方”。是的,就算去做兼职,我又能做什么呢?促销员??服务员??派单员??这些真的能锻炼到自己吗??而师兄师姐们的一番话,更激励了我,每个留下来的人,都不是很强的,是通过不断的磨练和挫折,才变强的。

想起学生会的一句口号:这里不是精英汇聚的地方,是人才辈出的摇篮。所以,我决定了,继续留在学生会。真的很感谢舅舅,总是会在我需要的时候,给我指点,帮我指明道路,拨开迷雾。而在学习上,我承认我是没有很努力的,或许这就是大学与高中的区别吧,重心不再仅仅是学习。所以不管计划做的多详细,时间安排的多好,总是少了那种动力去实施,也总会有一些其他的事打断。

不过在考试这段时间,还是很努力,甚至有了高三的那种觉。我不想在让自己成为书呆子,但这并不表示我会停止学习,我想对自己的要求,应该要朝多元化转变了。

农业的感受和心得体会篇七

闭上眼,倾听风儿窃窃自语的声音,享受大自然轻柔的抚摸,顿时飘过一阵熟悉的芬芳;睁开眼,迎接我的不是那枯黄凋零的落叶,也不是垂头丧气的小草,更不是秋风萧瑟的荒凉寂地,而是一片翠色欲流的旷野.树木、花朵儿零乱地散在这翡翠般绿流上.侧耳倾听大自然的回音,“沙沙,沙沙”——原来是秋带给我们这个不同凡响的见面礼.

“来呀,快来呀!”秋的身影轻盈地挪移着,刚才还在那儿寻捕蝶影,这一眨眼,又坐着榕树秋千微笑地向我招手,我忍不住秋的'诱惑,蹦着跳着追随秋的倩影.

花海上的蜂围蝶阵,蜂蝶的共舞纷飞,我觉得自己仿佛也变成了—只蝴蝶,加入了他们.他们似乎非常欢迎我这位志同道合的伙伴的到来,拉着我的手,热情地邀请我一起分享秋的礼物.五彩缤纷的鸡冠花,黄中小斑纹雏菊也赶来助兴,为这花丛里的舞台锦上添花.

一丝凉风轻轻地袭来,心里不觉涌上一股暖意.这股暖流缓缓地流入我的心底,永不停息.葱茏苍翠中点缀着的黄的踪影的绿野,替代了凋零的花儿的缤纷多彩的花野,这是秋无边际的视野.她像春那样,善解人意,温柔可人:她又像冬那样,常给我们这些秋迷带来许多出人意料的惊喜;有时,她又是夏的翻版,活泼热情,充满朝气,充满生机;但有时,她又淘气调皮地吹落几片金黄的树叶,她觉得五彩缤纷的大自然才是人家心目中所向往的.

秋宛如一个赋予双重性格的女孩,时而内向,时而外向,让人捉摸不透她的心思.

秋,好像一件无形的纱衣,装扮着爱美的大自然.

秋,仿佛曲径通幽,引领我们去欣赏一个新的世界.

让我们再次闭上眼,感受那不一样的秋音吧……

农业的感受和心得体会篇八

昨天下午在认真的听了__专家的讲座之后,心情舒畅,产生了很多共鸣,觉得牛老师真的是学识广博,对教育有着独特的见解。并不是像很多专家的讲座跟着时代的潮流,现在流行什么样的教育学生的方法就跟风的夸大。他不追风,有着自己的想法,而且每个想法都很现实,很贴近生活,很真实。没有一丝的虚假,可以看出牛老师很乐意跟大家分享他这么多年总结出来的教育经验。我很庆幸在我刚步入教育这个行业就能听到牛老师的讲座。我相信他的分享会使我终生受益。

牛老师说教育是启蒙、唤醒、引导、传授、修正、成就。目的是让学生变得聪明和善良,明白人生目的,唤起人生兴致、成就人生价值,感受人生过程。学生需要什么,我们又要给他什么?现在在应试教育的逼迫下,老师们不得不在有限的时间里向学生灌输大量的知识。使得现在的学生只会被动的接受知识,成就的是一个个真正的“书呆子”,而不会思考,遇到实际问题还是不能够解决。这样的学生除了只会考试,走上社会不会生活,智商低,情商也低。这不是学生需要的。老师要做到是引导学生,多留给他们思考的空间。现在的学生比老师都累,作业太多没有自习时间,学生只是做做做,而没有思考,还是不是自己的知识。而现在又提倡开放式的教学,有一些形式化的教学方式例如小组合作,讨论。这种学生方式还是流于形式,学生习惯了被动,讨论也只是形式上的真正的是学生借此计划讨论别的。小组合作使学生抄作业现象严重。所以不管上课用什么方法,只要让学生思考,养成爱思考的习惯。那么对以后的学习会大有帮助。

牛老师说老师要跟学生保持距离。现在教育提倡做学生的良师益友,和学生打成一片,但是我同意牛老师的看法。保持距离会使老师看起来神秘莫测,让学生对老师有一种敬畏的感觉,觉得老师深不可测,这样对老师以后的管理会很有帮助。和学生保持距离并不是说不关爱学生,爱不是嘴上说说,学生有明辨是非的能力,只要真诚学生能感受到你的爱。如果只是嘴上说多么的爱学生但是学生感受不到会说你虚伪。

教师为何而教?为生存而教的是功利的教师,为教学而教的是盲目的教师,为权威而教的是势力的教师,为理想而教的是思考的教师,用自己的教学引领学生行为。以自己的智慧启迪学生的智慧,用自己的思想影响别人的思想,成就教育者的理想。教师是一个神圣的职业,教师可以影响学生的一生,所以我们要不断提高自己的教学能力,不是自己的专业知识有多麽强大,而是自己的教育能力。不要等到自己退休的时候,留下的是几箱书和教案。教师不是苦读,清贫的代名词。希望等老师退休的时候留下的是精神财富,是知识的积累阅历的丰富,是教师的荣誉和尊严。

牛老师在做讲座的时候利用自己的美术专业知识,不仅像我们分享了教育上的知识,也向我们展示他在美术教学上的独特见解,陶冶在坐者的情操又获得了很多知识。这是美的享受,是智慧的熏陶,使我看到了大师的风范。希望自己也能在几年之后有属于自己的一套教育方式,是适合自己又适合学生,把教学当做享受生活。

农业的感受和心得体会篇九

每个人都有自己的故事,而我的故事多得数都数不清,有喜有忧,有笑有泪,有花有果。或许我的故事会与别人的故事有些相似,但那始终都属于自己独一无二的故事。

当我踏入初中的大门时,让我又欢喜又忧伤。欢喜,是因为我终于进入新的学校了。忧伤,是因为我进入一个新的环境,感觉一切都是那么陌生。一切仿佛又来的太快了,回想起昨天,耳边还回荡着同学们的嬉闹声,可今天,我就踏入了初中的大门。

当我进入七年级五班时,感觉一切都不是那么陌生了,我感觉七年级五班虽然是七年级最后一个班,但是它却能让我感觉到温馨。而且,我不仅认识了一群活泼而又可爱的'同学们,还认识了一位严厉而又宽容的班主任。

我的班主任和我之前认识的老师不同。我的班主任是一位宽严的老师,也是我的语文老师他常常激励着我们奋发向上。每当我们失意或做错事时,班主任不但不生气,而且还和蔼地说:“只要知错能改,还是好孩子。”班主任总会鼓励我们,宽容我们,谅解我们。每当上课时,有同学在说话或是搞小动作了,班主任总会用他那具有魔力的眼神,提醒我们一下!

每当我们生病时,班主任就像我们的父母一样,为我们担心,为我们着急。每时每刻提醒我们吃药,还总是会问我们有没有好些。可是,每当班主任自己生病时,同学们也会关心地问:“老师,您怎么了?”班主任却微笑着说:“我没事!”

当我们遇到不会的题时,班主任总是会认真的讲解给我们听,如果我们还是不会,班主任不但不会生气,还会用心的在讲解一遍给我们听,直到我们学会为止。有的同学就会说:“老师,您教一遍学不会,教一遍学不会,您不烦吗?”老师总是耐心地说:“不怕你们学不会,就怕你们不学。”

当我进入初中之后,才感受老师是多么的关爱学生,学生是多么的敬爱老师!

农业的感受和心得体会篇十

幸福的人生需要正确的给予爱、美好的感受爱。我们的人生应该是幸福快乐的,被爱环绕的,我们从不缺少爱,缺的只是感受爱的能力。

1、给予爱的时候,爱是一种动作,不是感受,我们需要用自己博爱善美的心去给予对方爱的语言、爱的行为、爱的关怀,用真心下的实际表现去展示自己的爱。在给予爱的过程中,给予者和授与者都是幸福的。在这个过程中理解和尊重是非常重要的。

给予配偶的爱,要突破自我狭隘的思想局限性,需要发自内心的,站在利他的角度去理解和关怀,这种爱,不是每时每刻的甜言蜜语和你侬我侬,而是在漫长的岁月里,给予对方的踏实安稳,给予对方的理解和支持,给予对方的温柔和快乐。是恒久温和而赋有责任的。

给予孩子的爱,要突破有所求的急功近利。对于孩子,要充分理解并切实的做到更深层次的真正无私。我们不必期盼通过我们的养育,孩子一定要优秀,一定要卓尔不凡。我们仅需通过正面管教的方法,让孩子成为舒展愉悦又积极向上的他自己就可以,要让孩子明白,无论什么情况,无论怎样,作为父母,我们对他的爱时时刻刻都是存在的,并且丝毫不减。

为什么现实生活中,所有的父母都是爱孩子的,但是在孩子那里,孩子有时却感受不到父母的爱,甚至出现叛逆和一些极端问题。这就是父母给予孩子的爱有所片面而导致的孩子感知爱的能力减弱。父母要做的不是一遍遍的给孩子重复或者强调我们对他的爱,而要在现实的养育过程中教会孩子给予爱,感知爱。

给予世界的爱,我们需要用到一个博爱的心,用我们善良的眼睛,看到万事万物的美好的一面。当然,对于本就有爱的人、事、物,我们回以友爱;对于我们所厌恶的人、事、物,其实,改变它们非常难,但是改变我们的心态和态度,却非常容易,只要我们的思想和想法改变就可以,当我们自己的思想、态度、行为改变的时候,那些所厌之事其实便不能打扰到我们,甚至还可能因为我们自身的改变而有所变好。

2、体会爱的时候,应该活在当下,应该和周围的世界保持链接,去感受周围的世界,感受爱。爱与物质、与职业、与外在的环境没有任何关系,爱仅仅存在于我们能够平和去感知万物的美好心中。不被外物羁绊,用豁然中庸加乐观欢乐的心去简单真切的感受爱。这个过程中,我们是幸福的,被爱包围的时候,会快乐、充盈,受保护,接纳、开放、平和,放松,并且幸福的我们自己能将我们所在的环境都传染的更加幸福和富有美感。

3、与不确定性共舞。我们的人生里,会遇到什么样的人、会经历什么样的事、会有什么样的体验。每个人都是不一样的个体,也会有完全不一样的人生体验。对于这些不确定性会发生的事情,会让我们的人生多么有趣,这才是真正的好玩。努力保持自己的不确定性,只有这种不确定性,才能让自己保持不停的变化、奋进。

情绪是一种混合物,让我们失控的东西是压力,而不是情绪。每一个情绪都有它要传递的信息给我们。但是如果我们害怕这些情绪,不去了解这些情绪,就根本接收不到那个信息。因此,我们要去分辨这个信息到底要给我们带来什么样的东西?当愤怒、恐惧、忧郁这样的情绪出现的时候,停下来去分辨这个情绪要告诉我什么?它希望我做什么?他嘲笑了我?她让我很生气?他希望我能够通过生气来奋进,我有了动力,我就会努力的去工作。

情绪按钮的存在提醒我们感受自己的感受,读懂自己,爱上自己。不确定性告诉我们:去爱遇见的每一个人、经历的每一件事、书写专属于自己的人生哲学。

4、爱有时是治愈疾病的良药,我们的身体状况,有时受到我们的心理状况的影响,心态良好,心中有爱的人,身体不容易生病,即使身体偶有不适或疾病,在良好的状态和爱的感知中,因为身体分泌相关激素的作用,身体也能奇迹的康复或好转。

农业的感受和心得体会篇十一

作为一名刚走出校园的大学毕业生,现在再次走进校园,走进那个无比熟悉的教室,心中的激动难以按捺,只是唯一不同的是身份的转化,从坐在教室接受知识变成了站在讲台之上传授知识,内心无比激动和骄傲。为了落实教育部《中小学教师继续教育规定》及《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》“对所有新任教师进行岗前适应性培训,帮助新教师尽快适应教育教学工作”的要求,使我们这些新教师们能尽快适应教学工作,学校特地将我们送到由毕节市教育局师资教育科及贵州省教育学会德育专业委员会举办的20__年毕节市普通高中新教师为期7天的培训。

此次培训目标为坚持以加强教师职业道德和中华优秀传统文化建设为核心、以教育科研为先导、以提高新教师综合素质为重点,注重理论联系实际,以解决实际问题为导向,努力提高新教师实施教育的能力和专业化水平,使其树立正确的教育观念,具有良好的'职业道德,熟悉教育教学的各项工作,尽快进入角色,胜任本职工作,实现专业成长,进一步提高我市教育质量。

20__年11月23日早晨8点半开班典礼正式启动,毕节市教育局秦局长就这次培训的必要性讲话中指出,我们教师队伍要提高自身参加培训学习重要性的认识,要认真聆听每一位专家讲座,分享其教师生涯的经验,学员之间也要相互沟通,相互学习,相互借鉴,培训完之后在教学过程中更要不断反思,不断学习,提升自己的教学能力。

安斯寿教授以他独特的人格魅力向我们展示了教师职业道德规范,使我再一次清晰地问自己:为什么要做老师,唐代大教育家韩愈说过师者,所以传道受业解惑也。在今天看来,德高为师,身正为范,当初选择教师这个行业,也是自己喜欢,我享受着站在三尺讲台的感觉。我们都是学生过来的,对老师都有一些不满。一旦我们自己成了老师,那我们就可以对我们的学生从心里要接受老师.只有当老师,天天面对比我们小的学生,看着他们的天真与青春,才能想起曾经的我们,那种感觉是只有老师才能体会的。所以,我选择了教师这份光荣的职业,并承诺此生一定用心将它经营下去。

余雨阳教授的讲座更是精彩绝伦,他特立独行的教学风格,诙谐中带着幽默,不让我们死板地抄笔记,专是听就可以,他那专业的法律知识让我们臣服,并且在以后的教学过程中对维护我们教师的切身利益至关重要。

吴俊教授给我们讲解的教师职业规划与发展,清楚明了地告诉我们教师职业生涯如何规划以及规划对我们人生发展的重要性和必要性,他把一个人参加工作一年到第十二年之间每个阶段做了归划,即适应阶段(参加工作一年)、练就教学基本功阶段(第三年左右)、形成经验和技能阶段(第五年左右)、教师成长的“徘徊阶段”(第五到八年左右)、教师“成名”阶段(第八到十二年左右)以及最后第十二年之后的“成家”阶段,我想,这对于我们新进老师无疑是一个巨大的指引和方向。使我们更清晰地去认识教师专业发展和教学过程之见的关系,即教学成长等于实践加反思。

教师的职业病相信大家都会慢慢感受到,那就是咽喉炎。来自贵阳广播电台的美女主播钟华老师以她标准的女中音教我们如何发声才能保护嗓子,以及教师的师资、师表、师德、师心的讲究,生动形象地上了一堂专业的礼仪课,毕竟教师这个行业要面临的群体是那些未成年的祖国的花朵,所以当然既不能太死板也不能太随意,要穿符合自己身份的服装,大方得体才是最好。

叶明亮教授则是教我们新教师如何在新课程理念下教学设计的理论与实践提升自己的教学能力,首先必须熟知教学设计的含义,即是一种系统设计、实施和评价与教学全部过程的方法,是一种对教师课堂教学行为的一种事先谋划,是对学生达成教学目标取得学业进步的条件和情境做出的精心安排,还教会我们如何去掌握教学设计,如何掌握教学过程的重难点以及突破方法,进行自我的教学反思等等,这一点对于我们新老师来说至关重要,非常有幸在刚踏入工作岗位就有那么专业的专家教授的解惑。

于和平教授以她多年的教学经验给我们分享了教师要学会的“五课”即学会备课、学会上课、学会说课、学会听评课以及学会课后反思。深知作为一名人民教师身上的责任,我们要学会尊重学生,尊重学生出错的权利,这样你才能做一名合格而优秀的人民教师。我想这一点也是我们新教师最应该学习的,毕竟谁都不是圣人,学生犯错了,我们需要的不是一味地责骂,而是耐心地引导,否则,你有可能随时扼杀未来的科学家、学者、教授、商人等,教师是人类灵魂的工程师而不是毁灭者,所以,我们要尊重每一个孩子的犯错过程。

黄明娟教授就高中教师而言也像我们提出了教育科研的重要性,使我们明白了教育科研并不神秘,并不只是专业人员的事,教育科研对于我们中学教师也是至关重要的,另外,在教学过程中,我们要处处留心学问,多向名师请教,多与学生沟通,发现他们的闪光点,最重要的是学会整理和反思自己的教学理念。

王先华教授作为传统中华文明的大家,在培训的最后一天给我们上了一堂生动的中华优秀传统文化与智慧的课,对于教师来说,我们要永远的保持微笑,和学生才能和谐相处,和同事领导才能和谐相处,和家人才能和谐相处。我们要不断提高自身素养,因材施教,将传统的中华文化有机融合于平时的教学过程中,使学生更好地更快乐更高效地学到实质性的知识。

总之,这次培训,虽然只是短短5天,而且是安排在学期之中,时间紧,任务重,不可能有太多的时间和次数,绝大多数教师都是在紧张的教学工作之余来参加培训的。但是收获了的却是一生一笔巨大的精神财富,我通过这次培训,总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需要学习的地方。确实,作为一名新教师,要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作,兢兢业业,从而真正成为一名合格乃至优秀的高校教师。

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