范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
三年级昆虫三年级昆虫篇一
读完《昆虫记》后，轻轻合上书，细细回味着书中的描写，我的心中泛起了一阵阵波澜。
《昆虫记》是一本描写昆虫生活习性的书，是法国昆虫学家法布尔的传世佳作。在法布尔的笔下，这些在我们眼里微不足道的小昆虫也表现出它们独特的一面：遂蜂的守门人充当着大门板和守门人的角色，同类来了就让开，异类来了就赶跑它;迷宫蛛的网像一个迷宫，昆虫掉进去就“走”不出来了;蝈蝈儿看起来好像是食素的，其实它们是一群“伪素食者”……这些小生灵在作者的笔下表现的活灵活现，像人一样有了灵性，会唱歌，会跳舞，有欢喜，有悲哀。
看完这本书后，我对这几句描写遂蜂“守门人”的话还记忆犹新：“也许三个月以前，那时它还很年轻的时候，它曾经为了自己和后代们在这里单枪匹马地辛勤工作，每天都干得筋疲力尽，一直到现在才得以休息。不，它仍然没有停下劳动，它还在用它微薄的余力守卫着这个家。它已经不能再做母亲了，可是它依然能够为家人守卫大门，抵挡不速之客。”看完这几句话以后，我被遂蜂 “守门人”那对家里人深沉的母爱所震撼了。在它年轻的时候，它为了自己的家庭而奔波着;在它老了后，它仍然用自己最大的努力来守卫这个家。在这个世界上，我们人类的许多母亲不也是如此吗?她们为了自己的儿女而操碎了心，在儿女长大后虽然已经没有什么能够帮忙的了，可是心中却仍然装满了沉甸甸的母爱，想要再做点什么。
我再将书中的内容与我们生活中所发生的事情一对比，才发现，原来昆虫的世界和我们的世界有很多相似之处。为何我以前就没发现这一点，而法国昆虫学家法布尔却发现了?后来我才知道，法布尔将一生的精力都投入到昆虫的研究中去了，因此，他发现了昆虫的许多不为人知的事情。
三年级昆虫三年级昆虫篇二
轻轻合上《昆虫记》，仍然沉浸在法布尔心中的昆虫王国：蜣螂制作粪球，固执的松毛虫坚持列队出行，蜘蛛们利用蛛丝在空中荡来荡去……
《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花费毕生精力完成的昆虫学巨著。法布尔在书中精心描绘了各种昆虫的生活。
其中最打动我的，便是作者笔下的蜣螂。书中说：古埃及的农民就在地里见过蜣螂，他们认为，蜣螂滚动的圆球就是地球的模型。所以蜣螂一定懂得很多天文知识。在他们心中蜣螂是“神圣的甲虫”,而在作者心中，蜣螂是个“清道夫”，它们可以帮我们清理地上无用的粪便，它们是当之无愧的环保大师。有一则新闻报道说：我国的屎壳郎坐上了飞往澳大利亚的专机。为什么呢?就是帮他们处理大量牲畜粪便无法及时分解而导致环境受到污染的难题。
此外，备受人类讨厌的苍蝇竟然也做出了贡献。它们的复眼包含4000个可独立成像的单眼，能看清几乎360度范围内的物体。在蝇眼的`启示下，人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼相机。在军事、医学、航空都被广泛应用呢。
还有萤火虫，可将化学能直接转化成光能，且转化效率达到百分之百。而普通的灯发光效率只有百分之六。人们模仿萤火虫发光原理制成的冷光源可将发光效率提高十几倍，大大节约了能量。
望着窗外明媚的阳光，我似乎又看到了法布尔低着头、弯着腰专注研究昆虫的情景。他的研究成果为科学事业发展开创了新的篇章。随着人类对昆虫越来越多的了解，昆虫学在人类生活中的应用也将越来越广泛。人类的生活也将因此变得更多姿多彩。
三年级昆虫三年级昆虫篇三
温暖的春天又到了，昆虫们举办了一场选美大赛，大家推选蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂作为选手。
首先上场的是蝴蝶仙子，她在台上翩翩起舞，引来台下观众的一片赞美声。
接下来，是蜻蜓姑娘登场了，她表演了许多厉害的杂技，台下的观众非常惊讶。
最后，蜜蜂小姐一边“嗡嗡嗡”地唱着小曲，一边愉快地采着花粉，不一会儿满满一桶花粉就出现在大家眼前了。
开始投票了，大家都在争论。蜗牛轻轻地对小蚂蚁说：“我觉得蜜蜂小姐最美丽，而且蜜蜂身上的花纹也很好看的哩！”“对呀！”小蚂蚁说“选美不单单是看外表，还要比内心。”过了一会儿，公布投票结果了，果然，票数最高的是蜜蜂小姐。蝴蝶仙子和蜻蜓姑娘不服气地说：“蜜蜂长得比我都难看，为什么她的票数最高？”“因为美不光在外表，更重要的是内心。”小蚂蚁说道。听了小蚂蚁的话，蝴蝶仙子和蜻蜓姑娘的.脸红得像火一样。
从此以后，蝴蝶仙子和蜻蜓姑娘一直在向蜜蜂小姐学习勤劳和乐于助人的精神，她们的内心也渐渐和自己的外表一样美了。
三年级昆虫三年级昆虫篇四
赵家乐是我的好朋友，他是一个不折不扣的昆虫迷。
听他妈妈说，家乐从刚会说话的时候，就喜欢观察各种小昆虫。看到有昆虫的图书，他会第一时间手脚并用，“噔噔噔“爬过去，一把抱起那本书。明明还看不懂书上的字，却也能对着图片仔细思考起来。你要是看到他观察昆虫的样子，真是着了魔似的，那双明亮的大眼睛盯着小昆虫，一眨都不眨，一个人静静地坐在那儿，能看好久！
家乐八岁的时候，已经把大部分的昆虫科普书看完了。他最爱的就是法布尔的《昆虫记》，书中的每一种昆虫他都印象深刻，你要是问他，他也能如数家珍。记得有一次，我拿起《昆虫记》，笑着对他说：”我来考考你吧，看你是不是真正的昆虫迷。“他一脸自信地说：”好呀，没问题！“我翻开书，问他蜜蜂的知识。家乐滔滔不绝地介绍起蜜蜂来。
我真感到幸运，能认识这样一位昆虫迷——赵家乐。
三年级昆虫三年级昆虫篇五
这本书的作者法布尔是昆虫学家，动物行为学家、科学家、科普作家，生物学家，他是第一位在自然环境中实地研究昆虫的科学家，他一生都在研究昆虫，那么你有什么昆虫记读书心得呢？下面是小编为大家收集有关于昆虫记三年级读书心得，希望你喜欢。
我花了两天时间读完了《昆虫记》，知道了作者是法国昆虫学家法布尔，里面写了他家非常穷，除了一所房子和小小的园子外就一无所有，后来，他的爸爸妈妈就给他了些鸭子，他把小鸭子们带到神秘的池塘。在那里，法布尔不知不觉的喜欢观察动物和植物了，特别是昆虫。
法布尔在写《昆虫记》的时候，也像写作文一样，运用了许多好词佳句，写得栩栩如生，显得《昆虫记》这本书里的昆虫像是活在我的身边一样。
给我印象最深刻的昆虫是寄生在蜜蜂身上的螨虫——蜂螨。蜂螨这种昆虫没一两天就死了，这两天的生命里它的全部工作就是繁殖后代。它在繁殖后代时，先是在蜜蜂身上，之所以会这样，是因为它是在蜜蜂巢里繁殖后代的。在蜜蜂飞行时，蜂螨就用法宝——大针子和粘液，抓住蜜蜂的软毛，飞到蜜蜂巢里，如果把卵产在蜂蜜上的话小蜂螨就会被蜂蜜闷死了，所以，蜂螨要在蜜蜂产卵的时候，滑到蜂卵上去。我读了蜂螨的故事，我知道了蜂螨在跟蜜蜂飞行时是很危险的，特别是在蜜蜂高速飞行和与地面摩擦的时候，但是蜂螨一点也不害怕，它们是一种喜欢冒险的小家伙。它们不是瞎冒险，而是有自己的绝招，安全地到达目的地。为了不使自己的卵有危险，蜂螨妈妈会想办法解决问题。我们应该学习蜂螨喜欢冒险、善用法宝的精神。我觉得蜂螨很有母爱，为了孩子不怕危险，我们应该孝顺父母。
《昆虫记》这本书还让我知道了其他许许多多不知道的昆虫，学到了很多的道理!
近几天，我读了法国著名作家法布尔的《昆虫记》。
昆虫也像人一样有丰富的感情，它既有丑恶的一面，也有善良的一面。
读过《昆虫日记》和法布尔的生平，我感受很深。
《昆虫日记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神。
做任何事情都要坚持不懈，即使条件再艰苦，也要为了理想而不断奋斗。
法布尔通过实验介绍了朗格多克蝎子的特点和习性。法布尔将一只蝎子和一只狼蛛放在一个大口玻璃瓶里，两方都有毒针谁会把谁吃掉呢?两个对手刚刚相遇，狼蛛便半直起身，张开淌着毒液的毒钳，摆出一副不可一世的架势。而蝎子呢，只是将两个长长的蟹钳伸出来，不慌不忙地靠近对手，轻而易举得抓住了狼蛛，让它动弹不得。狼蛛拼死挣扎，但是它和蝎子还有一段距离，所以根本无法对蝎子造成任何威胁。接着蝎子从容地将尾巴伸向狼蛛，不紧不慢地一点点推入狼蛛的身体，同时微微抖动着身子，并轻轻转动毒针，好像很用力。受伤的狼蛛不停地抽搐，很快便死去了。
除了狼蛛，朗格多克蝎子和螳螂、灰黄虫、蜈蚣以及蝴蝶战斗的过程也写得惟妙惟肖，让我感觉身临其境，我感觉昆虫记这本书，对喜爱昆虫的人来说是最合适的一本书了。
在法布尔的文章中，我读出了他对大自然的热爱，对虫子的喜爱，仿佛空气与他融在一起。因而他的《昆虫记》也让我在读时好像本人就是一只在傍观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的感情。如：“红蚂蚁冲进来了!快保护我们的孩子，准备战斗!”在读《昆虫记》时，我甚至能设想昆虫在运动的画面，面前不再是单调的文字，而是神秘的大自然。蝉在歌颂，蟋蟀在治理家务，蜘蛛在捕捉食品…神秘的自然中也有这么有趣的事物，它也有心细的一面。
法布尔在探索大自然的进程中必定碰到很大的困难，然而再大的难题也不挡住他探索的途径，我叹服法布尔为摸索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境非亲非故，又让我感触感染到了作者的步人后尘和轻微的观察。
《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即寻求真谛，探究本相。