最热新生入学采访策划书范文（15篇）

有一个良好的策划书可以提高团队成员的工作效率，使工作更加有序和高效。希望通过阅读这些策划书范文，能够帮助大家更好地理解和运用策划书的技巧和方法。

最热新生入学采访策划书范文（15篇）篇一

又到了新生入学阶段，新生初来咋到对这里不熟悉需要我们的帮助，但也为了方便新生尽快的`了解和适应学校，我们组织了迎接新生送地图的工作。为了做好迎接12级新生的工作，院领导和xxx职业学院结合了以往迎接新生的工作经验，为12级新生制作印刷5000~6000份的学校地图，使新生可以更快的了解学校。

二、活动主题：

迎新生，送地图。

三、活动时间：

四、活动地点：

各系的接新生站点和接新生的大巴。

五、策划单位：

xxx职业学院。

活动人员：xxx职业学院学生会。

六、活动对象：

xxx职业学院全体12级新生。

七、活动展开。

（一）前期准备。

1、积极联系院领导，并且获得院领导的同意。

2、制作学校详细地图。

3、联系印刷厂，准备大批量（5000~6000份）印刷。

4、组织后期发放人员名单，并把所有人统一分组，把任务分配到各组。

5、联系各系学生会主席，详细分配任务。

6、9月6号17:40召集全体人员熟悉发放流程和注意事项。

（二）活动流程。

学校各接新生站点安排专人负责发放学校地图，并通过地图帮助新生更快的找到报道地点。

1、早晨准时到达指定接站点。

2、认真发给每个新生，确保新生人手一份工作纪律要求：

1、总要求：文明有序、热情服务、首问负责、团结协作、完成任务。

2、具体要求。

（1）按照分工，迅速开展工作。

（2）所有参与发地图人员，按时到岗到位，不得迟到早退，确实有特殊情况者，提出申请并做好交接工作。

（3）要热情、热心、耐心。

（4）特殊问题，统一处理。

最热新生入学采访策划书范文（15篇）篇二

为方便学习新生顺利完成报到和尽快熟悉大学校园，将在下学期新生开学前组织开展细致周全的迎新工作，努力做到“让学生安心，让家长放心”。

此次活动的主要目的`是为了使xx级新生熟悉大学环境，适应大学生活，让他们尽快走入新的集体，感受新家庭的温暖。此外，也为让学生家长对我们学院充满信心。

热情、安全、快捷、服务周到

学校门口以及各个站点（火车站、动车站、新南站、新城站）

准备工作：

一、招募志愿者，及时分组，互相认识。

二、讲解注意事项，以安全，服务为主。

三、对所有参与人员开动员大会，收集所有人员联系电话。

四、准备物品，如服装校服，车辆、水、遮阳伞、晕车药、塑料袋等。

五、由学生提前在校门口，摆放以学校为主题的图片，即文章等进行宣传。

一、学校

1、接待新生

2、帮忙拿行李，包及随身物品

3、带领新生到所分配的寝室

附注：要求禁止吸烟，说脏话，禁止抢、卡、拿、要等介绍学校情况（食堂、商店、厕所以及学校周边超市银行等为防止下雨，备伞十把）

二、路上

1、往返校车车每次两人全程陪同（男女各一名）

2、在车上准备矿泉水、晕车药、塑料袋（少量）

3、介绍介绍学校的一些基本情况。

附注；禁止吸烟、说脏话等。

三、车站

火车站（三组）

1、及时了解当天当站车次及晚点车辆。（手提电脑一台）

2、了解多少出站口，并派人把守

3、了解每辆回校车辆晚往返时间

4、对打的走的如有家长陪同清楚告知学校全名

5、对车站的接待人员，准备水，及遮阳伞，防止中暑的药

四、汽车站同上

注意事项

1、所有参与的志愿者有始有终，不得私自离开个人岗位。

2、注意自身安全和财产安全。

3、注意文明用语。

最热新生入学采访策划书范文（15篇）篇三

本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

二、活动目的和意义。

提高学术氛围，活跃校园文化。黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我院青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。

展现个人魅力风采：世界最具威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。班级辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现“最佳辩手”梦的飞跃。

三、活动主题：待定。

四、参赛对象：国际经济贸易学院本科一年级和二年级全体班级。

五、参赛模式：每支队伍4人组成，每个班级出一支队伍。

六、活动时间：初复赛11月上旬，半决赛11月中旬，决赛11月下旬。

七、活动地点：初复赛在明德楼(dj-1)，决赛在博雅楼(dj-4)。

八、举办单位：国际经济贸易学院团总支主办，国贸院宣传部承办，其他部门协办。

九、宣传：以海报和宣传单进行宣传。

十、辩论赛流程：

1.主持人介绍参赛队及所持立场。

参赛队伍是×××和×××两队，辩题是“××××××”，正方观点是“××××××”;反方观点是“××××××”。

2.由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍;。

3.主持人介绍评委;。

4.主持人介绍比赛程序;。

5.主持人宣布比赛开始;。

6.主持人宣布比赛结束;。

7.比赛结束，请评委点评本场辩论赛，并评出双方得分;。

8.主持人宣布比赛结果;。

9.主持人宣布辩论赛结束。

十一、辩论赛规程。

1、正方一辩发言3分钟。

2、反方一辩发言3分钟。

3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。

1分30秒(每个提问不超过10秒)。

4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。

1分30秒(每次回答不超过20秒)。

5、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒。

6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒。

7、正方一辩进行攻辩小结2分。

8、反方一辩进行攻辩小结2分。

9、自由辩论(正方先开始)。

10分钟(双方各5分钟)。

10、反方四辩总结陈词4分钟。

11、正方四辩总结陈词4分钟(注:全程比赛用时38分钟)。

12、评判团代表评述;。

十二、辩论赛细则。

1、时间提示：当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。

2、陈词：提倡即兴陈词，引经据典恰当。

3、开篇立论：开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠，立论要求逻辑清晰，言简意赅。

4、攻辩。

(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

(5)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

(6)自由辩论。

(7)结辩。

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

十三、评分标准。

个人得分标准(最佳辩手)。

个人得分(100分)。

(一)语言表达20分。

1、普通话标准、语速适中;。

2、语调平仄合理;。

3、口头、肢体语言和谐;。

4、修辞得当、表达合理;。

5、表达流畅、说理透彻。

(二)逻辑推理20分。

1、逻辑推理过程清晰;。

2、论证结果合理、有力;。

3、善于处理逻辑难点;。

(三)辩驳能力20分。

1、提问简明捏要;。

2、设问针对性强、火力强劲;。

3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)。

4、反驳有理有据、论证有力;。

5、引用实例恰当;。

(四)临场反应20分。

1、反应敏捷;。

2、用语得体;。

3、技巧多元得当;。

(五)综合印象20分。

1、仪态、着装合理;。

2、台风与辩风;。

3、有风度及幽默感;。

4、尊重对方辩友、评委和观众。

团队评分标准。

团体得分(300分)。

(一)立论陈词20分。

1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅;。

2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力;。

3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确;。

4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;。

5、语言表达流畅、有文采;。

(二)对辩辩驳30分。

1、表达清晰、论证合理而有力;。

2、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)。

3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当;。

4、针对性强，有理有据;。

(三)攻辩小结50分。

1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击;。

2、提问简明，击中要害;。

3、辩护有理有据及有力，说服力强。

(四)自由辩论60分。

1、攻防转换有序，把握论辩主动权;。

2、针对对方的论点、论据进行有力反驳;。

3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地;。

(五)总结陈词40分。

1、全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护;。

2、语言表达具有说服力和逻辑性;。

(六)语言风度50分。

1、用词得当、流畅;。

2、语调抑扬顿错、语言适中。

3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密;。

(七)团队配合及临场反应50分。

2、问答形成一个有机整体，有效的打击对方。

十四、胜负判断。

1.每场比赛的胜负，初复赛依据评委所打团体分总和来判断：决赛依据评委所打团体分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和来判断。

2.选手个人得分只作为个人奖项的评选依据，与每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分总和。

十五、奖项设置。

1.团体冠军一队(团体荣誉证书+奖品)。

2.亚军一队(团体荣誉证书+奖品)，季军一队(团体荣誉证书+奖品)。

3.最佳辩手每场一名。

十六、评委邀请。

1.初复赛：思辨社各部长。

2.决赛：老师以及国贸院主席团、各部门部长。

十七、赞助与经费预算。

(一)主动去寻求赞助。

(二)纸张打印费：计划书、报名表、打分表;评委评分用品邀请函;道具费用;矿泉水费;获奖人员奖品。

十八、会场布置及人员安排。

1.会场布置：

2.观众入场。

3.班级签到。

4.灯光控制、ppt播放。

5.会场秩序维持。

6.比赛计时。

7.比赛主持人。

8.评委。

最热新生入学采访策划书范文（15篇）篇四

一、活动背景：

激情飞扬，辩出自我。

二、活动目的：

1，为中专生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。

2，通过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水平。

三、活动时间：

优良校风月期间(3.5～4.5)。

四、活动地点：

预赛：各班教室。

决赛：阶梯教室。

五、主办班级：

承办班级：

协办班级:。

六、比赛要求：

参赛队伍：中医药系。

辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。

主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。

七、活动流程：(具体事项如有改动将另行通知)。

(一)辩论资格赛。

在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题。

(二)复赛：

在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题。

(三)半决赛。

在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题。

八、比赛规则。

(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)。

1、陈词共6分钟。

正、反方一辩发言各3分钟。

2、攻辩阶段：

(1)正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分3秒。

(2)反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分3秒。

(3)正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分3秒。

(4)反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分3秒。

(5)正方一辩做攻辩小结，用时1分钟。

(6)反方一辩做攻辩小结，用时1分钟。

注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过2秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

3、自由辩论阶段共用时1分钟，每方用时5分钟。(双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分)。

4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分)。

5、公布结果，评委点评。

(二)、评判标准。

团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共3分。

(1)按辩论阶段评分，计2分。

陈词：3分。

攻辩：4分。

攻辩小结：2分。

自由辩论：6分。

回答观众提问：2分。

总结陈词：3分。

(2)综合印象分，计1分。

语言风度：5分。

团体配合，临场反应：5分每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支.

(三)评分原则。

1、团体部分：

(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现流动的整体意识。

(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;。

(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

(3)台风与辩风。

(四)胜负判定。

1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分)。

2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。

3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。

(五)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

九、奖项设定。

一、团体奖。

1、辩论赛亚军奖(一个)奖品：待定。

2、辩论赛冠军奖(一个)奖品：待定。

3、辩论赛季军奖(一个)奖品：待定。

二、个人奖1、大赛最佳辩手奖：(一个)决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。

备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

【附】辩论赛的注意事项：

1、在辩论时不要随意打断别人的话;。

2、不可进行人身攻击;。

3、尊重主席及评委的评判;。

4、普通话不标准的适量扣分;。

5、除辩论开始一辩必须说主席、评委、大家好，其余皆可省去。

6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。

7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。

最热新生入学采访策划书范文（15篇）篇五

为方便学习级新生顺利完成报到和尽快熟悉大学校园，将在下学期新生开学前组织开展细致周全的迎新工作，努力做到“让学生安心，让家长放心”。

此次活动的主要目的是为了使15级新生熟悉大学环境，适应大学生活，让他们尽快走入新的集体，感受新家庭的温暖。此外，也为让学生家长对我们学院充满信心。

热情安全快捷服务周到。

学校门口以及各个站点（火车站、动车站、新南站、新城站）。

一、招募志愿者，及时分组，互相认识。

二、讲解注意事项，以安全，服务为主。

三、对所有参与人员开动员大会，收集所有人员联系电话。

四、准备物品，如服装校服，车辆、水、遮阳伞、晕车药、塑料袋等。

五、由学生提前在校门口，摆放以学校为主题的图片，即文章等进行宣传。

一、学校。

1、接待新生。

2、帮忙拿行李，包及随身物品。

3、带领新生到所分配的寝室。

附注：要求禁止吸烟，说脏话，禁止抢、卡、拿、要等介绍学校情况（食堂、商店、厕所以及学校周边超市银行等为防止下雨，备伞十把）。

二、路上。

1、往返校车车每次两人全程陪同（男女各一名）。

2、在车上准备矿泉水、晕车药、塑料袋（少量）。

3、介绍介绍学校的一些基本情况附注；禁止吸烟、说脏话等。

三、车站。

火车站（三组）。

1、及时了解当天当站车次及晚点车辆。（手提电脑一台）。

2、了解多少出站口，并派人把守。

3、了解每辆回校车辆晚往返时间。

4、对打的走的如有家长陪同清楚告知学校全名。

5、对车站的接待人员，准备水，及遮阳伞，防止中暑的药。

四、汽车站同上注意事项。

1、所有参与的志愿者有始有终，不得私自离开个人岗位。

2、注意自身安全和财产安全。

3、注意文明用语。

最热新生入学采访策划书范文（15篇）篇六

活动背景：

为方便学习新生顺利完成报到和尽快熟悉大学校园，将在下学期新生开学前组织开展细致周全的迎新工作，努力做到“让学生安心，让家长放心”。

活动目的：

此次活动的主要目的.是为了使xx级新生熟悉大学环境，适应大学生活，让他们尽快走入新的集体，感受新家庭的温暖。此外，也为让学生家长对我们学院充满信心。

活动宗旨：

热情安全快捷服务周到。

活动时间及地点：

20xx年9月7、8日8：00――17:00。

学校门口以及各个站点(火车站、动车站、新南站、新城站)。

活动流程准备工作：

一、招募志愿者，及时分组，互相认识。

二、讲解注意事项，以安全，服务为主。

三、对所有参与人员开动员大会，收集所有人员联系电话。

四、准备物品，如服装校服，车辆、水、遮阳伞、晕车药、塑料袋等。

五、由学生提前在校门口，摆放以学校为主题的图片，即文章等进行宣传。

一、学校。

1、接待新生。

2、帮忙拿行李，包及随身物品。

3、带领新生到所分配的寝室。

附注：要求禁止吸烟，说脏话，禁止抢、卡、拿、要等介绍学校情况(食堂、商店、厕所以及学校周边超市银行等为防止下雨，备伞十把)。

二、路上。

1、往返校车车每次两人全程陪同(男女各一名)。

2、在车上准备矿泉水、晕车药、塑料袋(少量)。

3、介绍介绍学校的一些基本情况附注;禁止吸烟、说脏话等。

三、车站。

火车站(三组)。

1、及时了解当天当站车次及晚点车辆。(手提电脑一台)。

2、了解多少出站口，并派人把守。

3、了解每辆回校车辆晚往返时间。

4、对打的走的如有家长陪同清楚告知学校全名。

5、对车站的接待人员，准备水，及遮阳伞，防止中暑的药。

四、汽车站同上注意事项。

1、所有参与的志愿者有始有终，不得私自离开个人岗位。

2、注意自身安全和财产安全。

3、注意文明用语。

最热新生入学采访策划书范文（15篇）篇七

一、活动背景：

激情飞扬，辩出自我。

二、活动目的：

1，为中专生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。

2，通过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水平。

三、活动时间：

优良校风月期间(3.5～4.5)。

四、活动地点：

预赛：各班教室。

决赛：阶梯教室。

五、主办班级：

承办班级：

协办班级:。

六、比赛要求：

参赛队伍：中医药系。

辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。

主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。

七、活动流程：(具体事项如有改动将另行通知)。

(一)辩论资格赛。

在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题。

(二)复赛：

在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题。

(三)半决赛。

在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题。

八、比赛规则。

(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)。

1、陈词共6分钟。

正、反方一辩发言各3分钟。

2、攻辩阶段：

(1)正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分3秒。

(2)反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分3秒。

(3)正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分3秒。

(4)反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分3秒。

(5)正方一辩做攻辩小结，用时1分钟。

(6)反方一辩做攻辩小结，用时1分钟。

注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过2秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

3、自由辩论阶段共用时1分钟，每方用时5分钟。(双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分)。

4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分)。

5、公布结果，评委点评。

(二)、评判标准。

团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共3分。

(1)按辩论阶段评分，计2分。

陈词：3分。

攻辩：4分。

攻辩小结：2分。

自由辩论：6分。

回答观众提问：2分。

总结陈词：3分。

(2)综合印象分，计1分。

语言风度：5分。

团体配合，临场反应：5分每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支.

(三)评分原则。

1、团体部分：

(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现流动的整体意识。

(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;。

(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

(3)台风与辩风。

(四)胜负判定。

1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分)。

2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。

3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。

(五)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

九、奖项设定。

一、团体奖。

1、辩论赛亚军奖(一个)奖品：待定。

2、辩论赛冠军奖(一个)奖品：待定。

3、辩论赛季军奖(一个)奖品：待定。

二、个人奖1、大赛最佳辩手奖：(一个)决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。

备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

最热新生入学采访策划书范文（15篇）篇八

金秋九月，我院将迎来xx级大一新生，我们要切实做好新生的迎接工作，使新生能够对我院的实际情况，学院各专业有进一步的了解，尽早的融入大学生活。更快地了解、适应大学的学习、生活和工作，因此学院分团委特制定此开学典礼工作计划，具体工作安排如下：

1、联系学院领导，各专业指导老师莅临开学典礼大会现场；

2、迎新时确定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席开学典礼；

3、开学典礼时间：（待定）；

4、开学典礼场地（学院小剧场）的预借；

6、制作横幅一张、议程ppt、介绍视频；

7、开学典礼场地布置。

（以上工作由学院学生会与青年志愿者中心负责统筹安排）

典礼时间：（待定）

典礼地点：（待定）

学院小剧场主持人：（待定）

2、观看学院视频介绍；

3、请阎红院长介绍我院总体概况；

5、请老生代表xx级xx同学发言；

6、请11级新生代表xx同学发言；

7、开学典礼结束。

1、横幅制作一张：50元；

2、文化用品：请柬制作胶布绳子（学院办公室）；

3、矿泉水：15瓶15元；

4、其他费用100总计165元。

最热新生入学采访策划书范文（15篇）篇九

为__届新生举办迎新晚会目的在于表达学校对新生的欢迎，展示当代学生的风采体现学院文化;也为了丰富同学们的课余生活，激发同学们对新学校、新生活的热爱。同时也为全体学生提供一个展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台，让大家感受学生会大家庭的温暖。

一、活动时间：

__月__日晚8：00晚会正式开始。

二、活动地点：

三、主办单位。

团委。

四、承办单位：

团委学生会。

五、前期准备：

1、宣传：(20__年x月__日至x月__日)主要由宣传部干事负责宣传，主要有海报、展板和贴吧宣传方式。

(1)展板宣传：

内容：“20__届迎新晚会缺你不可!”(按最后方案写明时间地点;可适当使用网络热词吸引新生注意;并且写上接受新生节目报名的内容)。

要求：展板设计形式应体现热情、青春活力的基调。

数量：一张展板(三张一开纸大小)。

展出地点：在新生宿舍楼下。

(2)广播宣传(广播站)：

内容：“20__届迎新晚会期待你的参与!”活动时间为20__年__月__日至__月__日。我们等你来!

要求：广播站分别在__月__日至__月__日期间进行广播。

(4)在学校网站、贴吧进行宣传：由团委办公室。

2、节目甄选准备：

新生节目报名及甄选：新生节目在20__年__月__日至__日两天甄选。

节目排练时间。

x月__日进行晚会彩排，彩排地点为：

3、物资购置：

所需物品：喷绘(12__4)，租借舞台，桌椅(视嘉宾人数而定)，汽球(色泽鲜艳、光亮)6-7包、丝带、彩带若干，荧光棒(两桶)、大头针、别针、针线盒、钳子、锤子。

六、活动时间安排：

本次活动时间为20__年__月__日至__月__日。

__月__日至__月__日为宣传及节目甄选时间;。

__月__日至__月__日为物资购置时间;。

晚会安排：

(一)、晚会准备：

1、与组织部及时做好沟通和人员安排协调;。

2、文体部与各兄弟部门及时做好工作的沟通;。

3、确定主持人两名及主持稿;。

4、与各节目负责人商定节目细节并商讨流程。

晚会当天：

(1)x月__日下午没有课的学生会成员去操场搭建舞台，并准备本次比赛的舞台装饰工作。

(3).x月__日下午x点所有演员集合完毕，6点10分所有演员(节目负责人)签到完毕。

(4).x月__日下午x点分.学生会成员进行签到，各组工作人员到位;。

(5)x月__日下午x点分，晚会正式开始。

(二)、晚会流程：

晚会分为三个篇章：

1、给你们的见面礼;。

2、我有我的young!

3、一起去未来!

第一篇章：给你们的见面礼：(主要播放视频回放开学到现在的所有所有)。

开场：(1)由学生排练的歌舞形式的开场;。

(2)主持人介绍到场嘉宾，晚会流程和表达对新生的热烈欢迎;。

第二篇章：我有我的young!

由大一新生表演节目。

第三篇章：一起去未来。

由领导讲话。

(三)、迎新晚会后期安排：

1、活动结束，所有演员代表及工作人员上台合影留念;。

2、纪检部成员组织观众保持秩序离场;。

3、学生组织所有同学收拾会场(打扫场地及整理搬运道具);。

4、活动结束后一周之内各部门上交活动总结(交给组织部，由组织部进行汇总);。

5、宣传部，传媒部负责对晚会的记录并上传影音资料至学校网站。

七、活动所需物资：

1、舞台装饰：脚手架、喷绘、紫纱、汽球、丝带、彩带、地毯。

2、音响设备、

3、嘉宾席：节目单，桌椅;。

4、其他：服装、荧光棒、礼花、横幅、大头钉、大头针、钳子、锤子、铁丝、纸和笔。

八、活动人员安排：

由组织部酌情分配出礼仪队等配合迎新晚会的筹办。

九、应急预案：

1、由组织部安排人员做好消防安全工作。

2、应及时疏通安全通道，保证紧急情况发生时能及时疏散人员。

3、演员的安全保障，应准备急救药箱。

最热新生入学采访策划书范文（15篇）篇十

又到了新生入学阶段，新生初来咋到对这里不熟悉需要我们的帮助，但也为了方便新生尽快的了解和适应学校，我们组织了迎接新生送地图的工作。为了做好迎接12级新生的工作，院领导和xx职业学院结合了以往迎接新生的工作经验，为12级新生制作印刷5000~6000份的学校地图，使新生可以更快的了解学校。

二、活动主题：迎新生，送地图。

三、活动时间：9月7日。

四、活动地点：各系的接新生站点和接新生的大巴。

五、策划单位：xx职业学院。

活动人员：xx职业学院学生会。

六、活动对象：xx职业学院全体xx级新生。

七、活动展开。

（一）前期准备。

1、积极联系院领导，并且获得院领导的同意。

2、制作学校详细地图。

3、联系印刷厂，准备大批量（5000~6000份）印刷。

4、组织后期发放人员名单，并把所有人统一分组，把任务分配到各组。

5、联系各系学生会主席，详细分配任务。

6、9月6号17：40召集全体人员熟悉发放流程和注意事项。

（二）活动流程。

学校各接新生站点安排专人负责发放学校地图，并通过地图帮助新生更快的找到报道地点。

1、早晨准时到达指定接站点。

2、认真发给每个新生，确保新生人手一份工作纪律要求。

最热新生入学采访策划书范文（15篇）篇十一

阴历十六，正式开学的。

日记。

到了。开学了，每个人怀着无限的希望憧憬着新的学期。下面是小编为大家精心搜集的新生入学主题班会策划，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!

时间：开学第一天第四节课。

地点：五、一教室。

目的：

学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班会的形式，让同学们进一步认识到在小学阶段的最后一个学期应该以新的姿态、饱满的精神投入到学习之中，养成良好的学习习惯，认真完成学习任务，在新学期中，展现最好的自我。

过程：

一、谈话，导入主题。

新学期的到来，告诉我们，小学生活即将结束了，我们还有最后一个学期的生活和学习。今天，我们又迎来了毕业生活的最后一个学期。在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。这节课就让我们一起来为自己的毕业生活做一个规划吧。

二、分小组进行交流。

三、指名到讲台上进行交流，全班同学评议计划的可行性。

四、在日记本上写下自己的《新学期新打算》。

内容包括：

1、对自己的优势和不足之处的分析。

2、对照不足，提出改进的方法。

3、制定出自己本学期的奋斗目标。

4、根据目标，制定出本学期自己在纪律、卫生、学习方面的具体计划和实施措施。

五、班主任总结：

欲穷千里目，更上一层楼!今天我们相约在新学期的开始，是为了实现明天的美好理想。本次班会课开展得非常成功，各位同学都制定出了自己的计划，抒写出了自己的心声，同学们新学期的打算很好，我希望同学们要行动起来，用的双手掌握自己的命运，用自己的行动来实现自己的梦想。我们都是新时代的中学生，就要说到做到，那么，把握今天，让我们把明天建设得更加美好吧!

首先我代表我班老师真诚的祝贺我们初一(12)的50多名新同学光荣地成为洪泽外国语中学的学生!又迈出自己迅速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡——生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我给同学们提出四点希望和建议,请同学们记好笔记.

一、重新定位打造自己。

在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。

我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的。

自我评价。

都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。

二、课程增加改变学法。

小学主要是语文、数学、英语三门课，而中学，初一就增加了政治、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，这里舒老师给大家讲一个案例:。

同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异.到了中学要注意哪些学习方法呢?第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。

第二要制订科学的。

学习计划。

要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己;此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标三要注意摸索适合自己的学法在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。

第三点建议:学会适应学会交往。

首先我给同学们讲一个案例:。

陈佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发现她自从上初中后，话越来越少，就喜欢独自静坐在自己的卧室内，面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她好像变了个人似的，而且有时还无故发脾气。偶然间，妈妈发现她的笔记本上写着：“为什么成绩下降?”“为什么同学都不喜欢我?”父母有些担心了，就去学校找老师了解情况。老师也反映现在的陈佳比较内向，上课不愿说话，与同学的交往也比较少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。

陈佳同学表现出来的现象，实际上是学校环境适应障碍。因此我希望我们的初一新同学不要象陈佳,要学会适应学会交往.适应学校环境的变化。到了初中人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他;同学缺少什么，可以借给他;老师要发新书了，积极去帮忙;值日表还没有排好，主动去清扫卫生……无形之中你就和同学、老师“混”熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生感自然会逐渐消失。

四、控制“三闲”

中国古代思想家曾子说：“吾日三省吾身”，这是日不虚度，天天总结的精神;。

美国物理学家爱因斯坦说：“星期天上帝也不休息，何况人呢?”这是伟大科学家给自己提出的神圣要求。

有的同学说，我昨天失去太多。不要为失去昨天而叹息。如果你耽搁了昨天，就必须百倍地珍惜今天;有的同学说：我明天再发愤学习。不要空唱明天歌，我们要把今天做为飞向明天的跳板。

懦夫衷叹昨天，懒汉坐等明天，强者征服今天。昨天是今天的昨天，明天是今天的明天。所以一天就是三天，这是生活的真谛，我们要善于把一天当作三天用。把一天当作三天，就是今天开始到高考前，一天的学习强度要相等于过去三天的强度，一天的收获要相当于过去三天的收获。

要把一天当作三天用，必须控制“三闲”——闲话、闲事、闲思。

闲话反映没用的话和有害的话。别人在那里自习、读书，你在那说笑话、说空话、说大话，说吃零食的事，说游戏厅里的事。

闲事指无用的事或有害的事。你并非研究电子游戏机的专家，却把课余时间消磨在电子游戏厅里;老师在讲数学，你数学成绩不要，却在看武侠小说;同学们上自习你却在那里发短信，叠纸船，做学龄前儿童做的事。

闲思，对学习无用的思考。历史老师讲明清文学，你联想到三国演义，联想到封神演义，联想到姜子牙垂钓遇文王。不知不觉下课时间到了，毫无用处的闲思统治了这位同学半节课。有的同学正听着英语课，思路不知不觉到了前面同学的衣服上，随着衣服到了服装厂、纺织厂、印染厂、服装店……，尽管爱因斯坦说，知识是有限的，想象是无限的，所以想象比知识还重要。但有的同学如此联想，只能对高考有害无益。

从今天开始，同学们要控制闲话、闲事、闲思;减少闲话、闲事、闲思，直到消灭闲话、闲事、闲思。要聚精会神抓高考，一心一意谋复习。因为短短三个月，有多少知识需要我们去学习、去掌握。还是毛主席说的，多少事、从来急、天地转、光阴迫，一万年太久，只争朝夕，我们要把一天当作三天用。

五、以新的行为规范要求自己。

到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生守则》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。

努力达到“五个无”、“五个有”的要求：地上无纸屑、墙上无污染、桌面无刻画、门窗无积尘、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、人人有进步。

下面我给大家讲一个关于废纸的故事。

第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好!福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了?”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‘看见’大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能‘看见’大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要?看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。

同学们,这些行为规范看上去都很细小,对于你来说只要用心都会象福特一样作得很好,养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。

活动目的：

学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班队活动，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我。

活动过程：

一、播放歌曲《校园的早晨》营造气氛。

欢迎新同学。

1、先由老师介绍新同学;。

2、学生自由提问，互相了解;。

二、以小组竞赛的方式来说一说假期生活(看谁说得最精彩、口语表达最流利)。

三、教师随机总结：

同学们，新学期刚刚开始，老师送大家一句。

格言。

：良好的开端是成功的一半。祝你从第一课开始就抓紧学习。这个道理是很简单的。有一个“吃烧饼”的笑话：一个人肚子饿了，吃了一个烧饼没有饱，再吃一个还没有饱，吃到第三个才觉得饱了。

怎么能填饱肚子呢?

四、激励环节：

拿出事先准备好的学习用品分发给学生，并用简洁的话语强调新学期的学习要求。

最热新生入学采访策划书范文（15篇）篇十二

最热新生入学采访策划书范文（15篇）篇十三

20xx年9月9日，在这个充满收获、满载希冀的季节里！颜店镇中心小学，隆重举办了乔迁新校后的第一个开学典礼，踏上了新的征途，吹响了奋斗不止的号角！

这是一个砥砺百年学校自强不息的典礼，也是一个承前启后，开创未来的典礼！

颜店镇中心小学，踞于和圣故里（颜店镇），嵫山一麓，洸府河西畔，始建于清朝末年，是一所历史悠久的百年老校。自20xx年来，历经三年筹建，合并四校，已成长为一个容纳1118个学生、58位教职工、乡镇中心小学中占地面积最大建筑规格最高的现代化小学。新的起点，新的学期，开启新的希望，承载新的梦想！

开学典礼由教委曹主任主持。首先，全体教师进行宣誓活动，深刻表明了我们"为人师，甘俯首为牛“的师德观，点燃了全体师生扬帆奋进的激情！接着，张晓萌同学代表全体学生表达了自己立志成为品学兼优的好少年的决心！刘辉老师慷慨激昂的演讲更是表达了全体教职工奋发图强的精神！这是一个见证求真、务实的典礼！也是一个备受关怀、鼓舞的典礼！

孟校长的讲话，首先表述了我校”厚德载物，实事求是“的校训，“成长”是我校的校魂”；继而申明我校力于创办一所“学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可”的新校！接着就具体的学校管理理念做了深入的阐述。最后由区教体局赵局长、镇党委李主任，先后发表重要讲话，高度评价了我校的办学方向，肯定了我校的治学理念，为我校的发展指明了方向！

典礼在师生意气风发时开始，在经久不息的掌声中度过，在带着美好的憧憬、雄心壮志中结束！岁月不居，天道酬勤，且看我校师生把意念沉潜得下，把志气奋发得起，此时、此地、此身，我们同心同德，自强不息！

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最热新生入学采访策划书范文（15篇）篇十四

金秋九月，我院将迎来x级大一新生，我们要切实做好新生的迎接工作，使新生能够对我院的实际情况，学院各专业有进一步的了解，尽早的融入大学生活。更快地了解、适应大学的学习、生活和工作，因此学院分团委特制定此开学典礼工作计划，具体工作安排如下：

1、联系学院领导，各专业指导老师莅临开学典礼大会现场。

2、迎新时确定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席开学典礼。

3、开学典礼时间:（待定）。

4、开学典礼场地（学院小剧场）的预借。

5、开学典礼参与人员：四川国际标榜学院阎红院长、学院各系主任、学办老师和辅导员、11级全体新生。

6、制作横幅一张、议程ppt、介绍视频。

7、开学典礼场地布置。

（以上工作由学院学生会与青年志愿者中心负责统筹安排）。

典礼时间：（待定）。

典礼地点：学院小剧场主持人：（待定）。

1、介绍参加开学典礼的领导和老师。（学院阎红院长、学院各系主任、学办老师和辅导员）。

2、观看学院视频介绍。

3、请阎红院长介绍我院总体概况。

4、请学院各专业指导老师介绍各专业情况。（人物形象设计、健康美容系、环艺设计系、数字艺术系、管理系、外语系、服装设计系）。

5、请老生代表xx级xx同学发言。

6、请11级新生代表xx同学发言。

7、开学典礼结束。

横幅制作一张：50元。

文化用品：请柬制作胶布绳子。（学院办公室）。

矿泉水：15瓶15元。

其他费用100总计165元。

最热新生入学采访策划书范文（15篇）篇十五

一、活动目的：

唇枪舌剑，谁与争锋!伴随着金秋，××大学××学院新生班级辩论赛即将拉开帷幕。为了锻炼新生的能言善辩能力、逻辑思维能力，充分了解辩论的魅力，也是为了我们××学院在11月中旬校级辩论赛中取得优异的成绩，我们特举行××学院新生班级辩论赛，与大家一起享受辩论带给我们的快乐。

二、活动时间：

××年10月xx日-xx日。

三、活动地点：

四、举办单位：

辩论与爱好者协会、学生会学习部。

五、活动具体安排：

(一)活动前期准备：

(1)进行活动的前期宣传，由宣传部负责活动展板、横幅;由学习部负责向××级各班班长下发此次辩论赛的相关通知并且在比赛的前一天进行会场布置。

(2)评委主要由辩论爱好者协会优秀辩论者组成，学习部负责签到以及现场纪律维护并负责出礼仪。

(3)本次活动工作人员：主席2名，计时员2名，其中各班级选派一个监督员，其他工作人员若干名。

(4)12级各班选出4名参赛者，智囊团4人，亲友团15人左右。

(5)赛前一周由各班班长进行抽签，按照所抽签决定自己正、反方以及辩题。8个班分成四个小组。参赛班级有一个星期的论据准备时间。

(二)赛程安排：

(1)第一阶段：初赛。四个小组以抽签的顺序进行比赛，一场决胜负，胜者进入第二轮。学习部负责主持和计时，具体的计分规则详见附表3。

(2)第二阶段：复赛。胜出的四支队伍对辩题进行抽签，一场决胜负，胜者进入决赛，负者争夺第三名。

(3)第三阶段：决赛。一场决胜负，胜者冠军。

(三)辩论赛场程序。

1、环节设置。

主持开场，介绍嘉宾，宣布辩论赛开始。

宣布辩题，介绍参赛代表队及所持立场。

开篇立论，双方时间各有3分钟。

盘问质询，双方时间各为1分30秒。

攻手对辩，双方时间各为1分30秒。

阶段小结，双方时间各为1分30秒。

中场休息2分钟。

自由辩论，双方时间各有4分钟。

总结陈词，双方各3分钟。

评委点评，统计和分。

宣布比赛结果。

2、主席宣布评委退席评分。评分商议阶段在场观众可向正反双方提问，不得故意扰乱会场秩序。此阶段为交流阶段，不影响最终打分。

3、主席宣布评委入席。

4、主席介绍点评嘉宾，嘉宾点评。

5、主席宣布比赛结果及最佳辩手人选(如果实力太差，可以不评定本场最佳辩手)，并宣布下一场比赛对阵班级、辩题和时间。

6、比赛结束。

(四)辩题：

六、比赛规则及评分标准：见附件一。

七、活动注意事项：

1、计时原则：

(1)比赛时，发言辩手起立为计时开始，落座为计时结束，其中自由辩论阶段发言辩手落座即为另一方发言计时开始。

(2)自由辩论阶段，如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评判结果。

(3)未经大赛组委会批准，场上辩手不能随意更换，辩手顺序也不能随意更换。规定用时全部用完时，用铃声提示，辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、整个活动必须在学校有关校规校纪，各种规章制度下进行，不得违反相关规定。

3、整个活动不得扰乱正常比赛秩序，不得干扰新生正常学习生活。

4、每场比赛场地需由工作人员布置和打扫。

5、每场比赛开始前一个小时，学习部干事全部到场，布置红桌布，辩手牌，主席台，多媒体等。

6、比赛过程中要求参赛人员及观众自觉维护现场秩序，保持全场安静，不得随意走动，并要求把手机调到静音或者关机状态。

7、比赛要求各相关人员准时准确到位，负责好各自的工作;要求辩手们遵守辩论赛要求，并本着友谊第一、交流第一、学习第一的原则的同时做到积极主动、不迟到并保持良好的辩手风范。

8、嘉宾名单务必确定清楚，名字不可有错别字。在活动前1小时由活动总负责人向嘉宾发提醒短信同时要注意礼貌，方式方法。

9、遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与相关人员联系。

八、后期宣传及总结工作。

邀请记者团拍照，写稿，并由记者团上传到相应网站。

九、赛后工作。

(1)公示比赛结果，对冠、亚、季军队伍及本届辩论赛优秀辩手进行表彰。

(2)评比比赛中个人表现，选拔优秀辩手加入到学院辩论队。

(3)总结本届比赛，做总结报告。

(4)汇总比赛的资料，以供下届参考。

附件一比赛规则及评分标准：

一、规则总述(比赛总时长约为四十分钟)本次比赛共设上下两个半场。上半场环节包括开篇立论、盘问质询、攻手对辩以及阶段小结;下半场环节包括自由辩论以及总结陈词。注：上半场中，立论、质询、对辩以及小结四个环节必须由四名辩手分别独立完成，不得由一名辩手完成其中两项或以上的环节，自由辩论以及总结陈词不受此规则限制。

二、环节设置。

第一环节开篇立论(十五分)由双方任意一位辩手陈述本方观点，并就己方观点进行系统论述，双方各有三分钟由正方开始。每方队员在用时尚剩30秒时，计时员以铃声提醒;用时满时，以铃声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言。由正方开始。

第二环节盘问质询(十分)当一方辩手结束立论，紧接着由对方任意一位未发言的辩手对其立论进行盘问质询，质询方只能提问，不得自行引申或陈述观点，回答者只能回答，不得沉默或反问，当回答者出现明显回避问题或拖延时间等状况时，质询方有权打断。发言中断权的使用应适时适度，当质询方滥用此权利时，主席有权制止质询方，评委也将酌情扣分。每回合盘问双方发言统一计时，时间为一分三十秒。

第三环节攻手对辩(十五分)由双方任意一位未发言辩手进行一对一对辩。当对辩环节开始时，正、反两方辩手必须同时起立，两名辩手交替发言，一方发言结束即为另一方计时开始。辩手不能打断或干扰对方发言。双方各有一分三十秒发言时间，若一方用时已完，另一方可选择继续发言或放弃发言。由正方开始。

第四环节阶段小结(十分)由双方最后一名未发言辩手就上半场双方所有发言内容进行小结，可以针对对方观点进行集中批驳并巩固己方立论。时间为一分三十秒，当用时仅剩三十秒时会有一声铃声提示。从正方开始。

(中场休息两分钟双方各允许一名场外队员或教练进场指导)。

第五环节自由辩论(三十分)本环节由双方交替发言，一方不得连续发言，任意辩手发言次数不限一方落座为另一方计时的开始。双方各有四分钟的发言时间，由反方开始。

第六环节总结陈词(二十分)由双方任意辩手对双方发言进行总结。时间为三分钟。发言顺序由赛前双方抽签决定。

注：比赛时间统计：3+1.5+3+1.5+1.5+1.5+1.5+1.5+(2)+4+4+3+3=31评分标准：

1、团队评分(300分)：

2、按辩论阶段评分，总计200分：

立论：40分攻辩：40分自由辩论：80分总结陈词：40分。

3、综合印象分，总计100分：

辩题中心(30分)：发言中心是否明确，主旨是否突出。

内容资料(30分)：论据是否充分、合理、恰当、有力、引述资料是否正确、翔实。

整体配合(40分)：是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，论点结构是否完整，是否形成一个有机整体。自由辩论期间能否始终坚持自己的立场，主动、准确、及时、机智地反驳对方的观点，思路清晰、立场坚定、逻辑正确、应对灵活。

若出现违规行为则在该环节做0-5分的扣分。

4、个人评分(100分)。

(1)语言表达(20分)：语言是否准确、简明、条理清晰，理、据相协;。

(2)团队意识(25分)：辩手是否具有团队意识，能否在自由辩论中显示出团队的默契。

(3)辩驳能力(30分)：辩手是否言语流畅、立场明确，能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题，叙述是否有层次性、条理性，论证是否具有说服力。

(4)美感风度(15分)：辩手表情、手势是否恰当、自然、大方，不强词夺理，尊重对方，尊重主持人、评委和观众，富有幽默感。

(5)综合印象(10分)，评委对辩手的整体感觉打分。

5、胜负判断：

(1)每场比赛的胜负判断，依据评委所打出的团体分的总和进行定夺。

(2)最佳辩手的评判由各位辩手的个人得分总和和评委印象进行商议决定。

附件(二)所需物品。

签名簿2本。

纸杯50个。

中性笔10支。

奖品、奖杯、相册、奖状和笔记本等。