热门三只虫草读后感(模板14篇)

时间:2023-11-04 作者:琉璃热门三只虫草读后感(模板14篇)

通过写读后感,可以帮助我们更好地思考和探索书中作者的观点和思想。下面是一些优秀的读后感文章,希望能够启发和激发大家对于阅读的热爱。

热门三只虫草读后感(模板14篇)篇一

都说童年是最单纯快乐的,在孩子的眼中善恶分明,快乐是纯粹的,悲伤也是纯粹的,没有复杂的勾心斗角,有的只是最真实的美好。所以儿童文学读起来总是能勾起人们心底里的柔软和善良,感受到人性的温暖。阿来的《三只虫草》就是这样一本儿童文学,故事读来简单却又深刻,让每个阅读的人都能感受到那份儿童的稚子之心,也能看到人性的复杂和温暖。

阿来的第一部长篇小说《尘埃落定》获第5届茅盾文学奖,为该奖项有史以来最年轻得奖者(41岁)及首位得奖藏族作家,足以看出作者的文学功底。而这本《三只虫草》虽然是一本儿童文学,但语言优美生动,清新脱俗,画面感极强,让人身临其境追随着少年桑吉一路成长。

虫草是一种名贵的滋补药材,也是藏区牧民们退牧还草后一大重要的经济来源,围绕虫草作者讲述了一个天才少年与虫草的奇妙之旅。少年桑吉是个聪明且懂事的孩子,为了帮家里的生计,他开启了自己的逃学计划,偷偷的跑回家要帮助大人挖虫草赚钱。在回家的路上,他就挖到了十五根虫草,他将这十五根留下了三根给自己剩下的都交给了家里。对于这三根虫草的用途,桑吉做了许多计划,这些计划都体现了桑吉的善良和童真。然而为了换回父亲喜爱的装虫草的箱子,他不得不放弃了自己的三根虫草。读到这里,桑吉的伤心是那么真切,如此懂事的桑吉在此时更加让人动容。

在孩子的世界里,遵守承诺是很重要的事情,所以桑吉逃学也是为了实现对姐姐和奶奶的承诺,这在孩子的思维里是很重要的事情。因此后来的收虫草的调研员答应送桑吉一套百科全书,他才会牢牢的记在心里,日日盼望。当调研员真的将百科全书带来的时候,桑吉的兴奋是显而易见的,这套书为他开启了一个全新的世界,他迫不及待的在车里读了起来。然后调研员说为了督促桑吉回学校读书,他把书给了校长,告诉桑吉去学校取。但校长却成为了桑吉读书的障碍,让桑吉第一次知道了无可奈何的味道。对于桑吉这份单纯的期盼读书的心,校长不懂、调研员也不懂,因为他们都没有将一个孩子的求知欲望放在心上,大人们看权和钱都比这本书来得重要。

童话世界里都是美梦,但现实世界里却处处弥漫着危机和丑陋。作者用三只虫草的旅程,牵出了人性的贪婪,调研员为了权力和官职将虫草变为了进阶道路上的贿赂,而书记为了前程再次将虫草变成了上贡的礼物,而最终贪官倒了,这个虫草又成了小人物谋财的赃物。本是珍贵的滋补药材,在此刻却变得肮脏的腌臜之物。在一部儿童文学作品里,作者用简单的三只虫草却写出了现实官场腐败纪实。

“即便看起来,这个世界还在向着贪婪与罪过滑行,但我还是愿意对人性保持温暖的向往。”这是阿来创作《三只虫草》的目的,也是他写作的初衷,无论是什么类型的小说,他愿意写出人生况味,所以在这本儿童文学里,我们看到了苍茫草原上的稚子之心,也看到了现实官场里的腐败沉浮。当桑吉终于看到了心心念念的百科全书,看到了更加广阔的世界,他的善良让他原谅了校长的行为,这份未能被磨灭的稚子之心,最终我们感受到了人性的温暖。

热门三只虫草读后感(模板14篇)篇二

以一个孩子的角度,讲述了关于虫草的故事。

整个故事十分简单,几乎没有什么剧情上的起伏。仅仅是讲述了一个孩子,为了增加家庭收入,选择逃学和家里人一起挖虫草赚钱的故事。

作者阿来应该是刻意的避免了俗套话的故事,所以没有特别去用第三方的角度叙述,而是更多的采用桑吉本身的视角去表达。

如果采用第三方叙事,或者更多的现实刻画,的确会让整个故事剧情感更强,张力更大,但是很难避免的会让整个剧情陷入俗套。没有刻意的编排,只是借少年之口之心去体验去思考,让故事更加的真实,很平淡但是也很纯净,留了更多的想象空间给读者。我觉得这样的处理方式更美。

说实话,整个故事我读过之后是没有太多想法的,因为我不了解少数民族的文化,也缺乏对山区文化的见识。所有的描绘和想象,大概都靠着《变形记》里面关于山村的画面。对于这个故事觉得自己很抱歉,确实是由于我的肤浅,无法和故事共情共感。

但是我对作者的序里的一段话,记忆却颇深。

“我相信,文学更重要之点在人生况味,

在人性的晦暗或明亮,

在多变的尘世带给我们的强烈命运之感,

在生命的坚毅与情感的深厚。”

我想,带着如此的想法和情怀的,宁愿故事平淡也不愿多加戏剧冲突讨好读者,尊重作品尊重本心的作家阿来。一定是个有着高尚情操和美好心灵的人。

最近读书可能是好书读多了会越来越挑剔挑剔的不是书本身的内容而是作者本人在书里表现出来的他本人的想法。有些作者的确是有名的受吹捧的但是他的文字里都是戏谑是嘲弄对读者从上至下的口吻从他的书里就能看出他是怎样的人这样人的书我读到一半就不想再继续了即使整个故事写的很好但是再好的故事表达出的却尽是这个人想法的卑劣与自私。(有位受人尊敬名作家的作品我看到一半真的就无法忍受了。不是故事不好而是书里所藏着的写作人的心让我有些恶心。)。

我更喜欢阿来这样的作家,抱持着一颗真心去写故事,即使故事平淡,它也是高尚的。看完之后心里舒服。

热门三只虫草读后感(模板14篇)篇三

虫草大家应该都知道吧,虫草对有些人来说是补品,而对有些人却是家里的唯一生记。文中的小学生桑吉和他的一家就是卖虫草为生。

读完这本书,我发现这本书已经写的很清晰明了了,主要讲的是一位藏族男孩桑吉和三只虫草之间的故事。桑吉想用他找到的虫草来解决家里的一些现状,虽然他们家在虫草节获得了大丰收,但是属于他的三只虫草却因为想要换回300元的那个箱子而给了调研员,但文章中并没有浓烈的悲哀情感,因为桑吉最终实现了他最大的梦想,那就是读书。

文章的开头桑吉以一个“坏学生”的形象出现在我们面前,他逃学,他不仅逃学,而且还在远远可以看见学校的小山坡上模仿老师同学的语气,看到这里,我心想:桑吉也太淘气了,那他肯定是个坏男孩吧!但是一直往下看,我才知道,原来桑吉是班里成绩最好的学生,那作为一个学霸他为什么逃学呢?原来是为了可以在一年一度的.虫草节帮家里挣点钱。

桑吉是个孝顺的孩子,他是个事事都为家里着想的孩子。他挖虫草的目的只有两个:一个是为了给奶奶治病,另一个是给姐姐买漂亮的衣服。我觉得自己已经算是很孝顺了,有时给爸爸捶捶背,帮妈妈干家务什么的。很多人都说我很孝顺。但是自从看了这本书,我觉得桑吉才是真正的孝顺。桑吉是聪明的,他用他聪明的头脑和同学们一起给学校安了一个“钢圈钟”,这个“钢圈钟”是桑吉用火把轮胎外面的钢圈烧掉用里面的钢圈做的。在抽签时,通过仅仅在课堂上被老师提过一次的概念来计算抽中短棍的概率,这些小小的事情不仅让他的父母邻居觉得他聪明,连作为读者的我也佩服得五体投地。桑吉很成熟,很独立,有自己的想法,他想去找调研员,就立刻自己拿了点儿干粮上路了,面对陌生的人,陌生的事,和陌生的环境,他居然没有一点儿害怕,我有时候觉得他不太像一个孩子,独立地像个大人,他遇到什么事都不慌张,当有人告诉他妈妈他逃课的时候,他只是很淡定地给校长写了封信说明原因,也许真得是穷人家的孩子早当家吧,我觉得他都可以离开父母独立生活了,看桑吉在文章中的独立表现时我觉得自愧不如,长这么大有些事情还要父母帮拿主意,总想着依赖他们,这个缺点我一定要改过来,做一个象桑吉一样的好孩子。

桑吉的优点还有许多,如:勇敢、坚强等……大家一起要去看这本书,记住了,藏族少年与三只虫草的奇妙旅程。

热门三只虫草读后感(模板14篇)篇四

在中,久未有新作问世的阿来连续出版三本中篇小说《蘑菇圈》、《三只虫草》、《河上柏影》。三篇小说皆从物产的角度出发,来描述对当地社会、当地人群的影响。所以用他自己的话说“这不是奇异的乡土志,也不是舌尖上的什么”。

熟悉阿来作品的人都知道,这位出身于藏区的作家的作品有着十分鲜明的特点。阿来是生于川藏高原的,从小在藏族村寨成长起来的,所以他对藏族人民的生活十分了解。而童年又是每一个作家的创作源泉,所以在他的作品,对藏族人民的生活关怀,对藏区社会环境和自然环境的变迁,以及相应的影响,就成为了他独特的味道。

《三只虫草》同样也是一段关于藏区的故事。故事的主人公是一个聪明的藏族儿童。故事从他为了在虫草季(采摘虫草的季节)多帮家里挣点钱,逃课去采虫草开始。当虫草季结束的时候,他得到了自己的三只虫草。善良的他,想要用这三只虫草卖的钱为在省城上学的姐姐买几件新衣服,为落魄的表哥买衣服一副手套,还想为奶奶买几贴骨痛膏,却从没想过为自己买些什么。然而,现实是如此的残酷,最后他为了这三只虫草展开了一段认识社会之旅。

作为当时最年轻的矛盾文学奖得主,阿来创作儿童文学应该是不成问题的。不过由于《三只虫草》是他的首部儿童文学作品,所以有些地方我觉得还有待改进。

最主要的是文章的立意。作者的意图应该是通过三只虫草的奇幻之旅,揭示政府腐败、乱作为等问题。县里遭贬谪的副县长为了官复原职给市里的书记送去数公斤虫草进行贿赂。而市里的书记给省里的领导送,省里的领导给中央的领导送。

在作者的笔下,金字塔式的腐败通过三只虫草被一层层的揭露。这腐败现象根深蒂固,不仅是领导本人,甚至领导的朋友、妻子都在推波助澜。

“更多的虫草坐上了飞机。从省城去往首都,然后去了一个深宅大院中的地下储藏室。这个房间有适合这些宝贵东西的温度和湿度。这个房间里已经有了很多很多的东西,光是虫草,起码就在五万根以上。”

虽然在阿来的作品中,这种内容十分常见,但出现在一本儿童文学中我觉得不太适合。尤其是这些腐败现象、滥用职权已经开始将魔抓伸向了洁白的象牙塔,就更不合适了。虽然这确实是中国的国情,但让儿童过早的看到社会的阴暗面比较不利于儿童的心理健康。

不过除了立意外,作为儿童文学,《三只虫草》还是有很多优秀的地方的。在排版上,选用了大字号,行间距也比正常的打,读起来十分舒服,也有益于保护儿童视力。采用了多幅漫画式插图,增加了趣味性。语言也较为生动,且多用短句,没有复杂的长单句,阅读无障碍。

其实如果将本书定义为青年文学或者是成人文学,将会是一本十分优秀的小说,但是作为儿童文学,我认为不太适合。

热门三只虫草读后感(模板14篇)篇五

今天,我读了《三只小猪》的童话故事。

在一个美丽的大森林里,三只小猪长大了,猪妈妈叫它们到外面自谋生路。

第一只小猪开心地来到稻草堆边上,用稻草盖了一间漂亮的草房子。这时来了一只大灰狼,叫小猪开门,小猪不开,大灰狼把小猪的稻草房子推倒了。可怜的小猪就这样被凶狠的大灰狼吃掉了。

第二只小猪为了保证自己的安全,它用木头盖了一座漂亮的木房子。大灰狼又来敲门,小猪也不开。大灰狼又生气了,它用大火把木房子烧掉了。第二只小猪也变成了大灰狼的美餐。

第三只小猪很聪明,它想起妈妈的话,用石头造了一间坚固又美观的石头房子。刚睡醒的大灰狼又来骗小猪开门,小猪还是不开,大灰狼用石头砸、用火烧都不能弄坏房子,反而被石头砸了自己的脚,只好逃走了。第三只小猪得救了。

我很喜欢这个故事,我觉得第三只小猪最聪明。只有第三只小猪按照妈妈的要求,知道外面的危险,遇到事情肯动脑筋思考问题,不得意忘形。大灰狼骗它时也不轻易上当,很勇敢。而另两只小猪很懒惰,为了省事,做事情很随便。

我们要向第三只小猪学习,长大了认真做事,开动脑筋,遇到坏人要勇敢,这样才能独立生活。

热门三只虫草读后感(模板14篇)篇六

又看完一本书的时候,厚重的充实感,需要喝一口咖啡消化一下。

像是又一趟旅行,从昨天的日本飞到西藏。同样是在钟书阁买的,当时第一眼看到的,是梵高式的缤纷油彩图,书名很简单,朴素和本真。作者是阿来,并没反应过来是谁,直到看到简介上的《尘埃落定》,原来是茅盾文学奖获得者,初中时读过一部分,文字很有画面感,至今都记得。

主人公是一个生活在小村落里的聪颖的藏族小学生,因为退牧还草,家里的畜牧业被禁止,每年指望着虫草节挖虫草换钱作为整个家庭的主要经济来源。幼小的桑吉,从书本和老师那里获取了超越父母甚至当地人的见识和机智,还有超越同龄人的担当和成熟,他对爱的报答和对知识的渴求贯穿了整本书,被他寄托在自己攒在铁盒里的三只虫草上,想用换来的钱一一实现,但是冒出来的调研员把小孩子的纯净世界打破,画风一转变成了官场现形记,通过三只虫草被骗走之后被一次次转手而把故事背后不被桑吉知道的一面展现出来。而小小的桑吉在失落之后通过优异成绩到了市重点中学,知识让他变得宽容。

虫草无论是在土里被桑吉第一眼发现时沾着霰雪的透亮,还是在孝敬给寺庙喇嘛时折射着的灼灼眼神,或是在桑吉珍藏的铁盒里被赋予很多期望时的安详,甚至是躺在某书记的水杯底自带肥腻的样子,都在反映着不同价值观下人们的视角,淋漓尽致。不知是不是金钱带来了罪恶。

任何一样东西,都有背后的故事,如果以作家的身份要求自己,去观察生活,也许微距下会发现更多的真善美。

热门三只虫草读后感(模板14篇)篇七

《三只小猪》描述了三只小猪长大离开妈妈独立生存,他们分别给自己造了草房子、泥房子、石头房。一只狼碰见了它们,说好第二天回来找它们。第二天,狼跑来造反了,他吹翻了草房子,破坏了泥房子,看见了石房子,想从烟囱爬进去,最后三只小猪在下面点起火,把狼给烧死了。

我们都会关注小猪的机智勇敢,不太有人关注那只被烧死的狼。狼做错了吗?不,没有。就像《喜羊羊与灰太狼》里的灰太狼说的:“我本来就是吃羊的啊!”这句话让那只傻象包包大人很不爽,喜羊羊那群小东西在窃笑。羊会为自己申诉,难道草就不会了吗?它们认为狼吃羊不对,而羊吃草就对了吗?它们有问过草的感受吗?那狼又吃什么呢?跟它们一起吃草?成年狼不可能像小灰灰那样幼稚。

而狼又不一样了,也许一辈子吃不着猪,可它会一直坚持下去;猪会一辈子躲下去,它根本不知道,它越躲,它做的贡献就越少。狼和猪的教育方式也不同。狼从小被灌输“要努力吃肉”的认识,立志成为努力吃肉,维护食物链的好狼;可猪从小被教唆要努力躲闪,成为一只破坏食物链的恶猪。狼努力地吃,猪努力地逃。

热门三只虫草读后感(模板14篇)篇八

随着交通的便利,对神秘藏地的探访行走也越来越频繁,随之而来的是对这些异地文化的了解也越来越多。在这样的大趋势下,坚持表达有地域特色的文化,坚持从特别物产的角度入手表现一地的人文风貌,既顺应了时代需要,也是彰显了鲜明的民族性。阿来以藏地风物小说著称,曾经的《尘埃落地》《格萨尔王》皆是此类,用阿来自己的话说,“一个人的记忆就是整个部族的记忆。这些记忆都是一些可以随意放置的细节完整的时间碎片”。

新作《三只虫草》也同样取材藏区特产虫草,阿来以此物入手表达“文学更重要之点在人生况味,在人性的晦暗或明亮,在多变的尘世带给我们的强烈命运之感,在生命的坚韧与情感的深厚”的写作意向。作为儿童文学,《三只虫草》以藏区少年桑吉的视角展开故事,这与《尘埃落地》中的傻子少爷的视角一脉相承。甚至同样少年,桑吉以自己的方式驱逐世故,傻子少爷有似傻非傻的大智慧。

阿来在小说中细腻刻画了善良少年桑吉的感人形象。少年桑吉勤奋努力学习,也做过逃学学生很努力地为家中生计挖虫草。作者成功塑造了一个清彻干净的少年形象,细致的心理描写让桑吉活灵活现:挖虫草,攒虫草中,计划着虫草的收益会带给亲人们的欢喜,有在遭遇大人们诡诈、欺骗和虚伪之后的困惑、迷茫、伤心,有追回虫草箱、要回百科全书、甚至寻找“调查员”的种种勇敢和不气馁----在成人世界里明显弱势的少年能坚强地扛下一切----这种对“恶”的不屈服,不息事宁人的精神,在我们成人身上都快泯灭了。小说中,巧取豪夺的“调查员”,贪占图书的校长,图谋升官的大老板,官官相卫的潜规则,甚至为更多虫草要炸山的商人,胆小怕事、遮遮掩掩谈话的小心谨慎等等,一幅“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”的丑恶面目。在与“社会阴暗面”撞了一头包之后,少年桑吉仍选择原谅那些贪婪伤害过他的大人们。这样一个高原稚子的心路,以自己的赤子之心映照出成人世界的腐朽败坏。

作者阿来说,“我愿意写出生命所经历的磨难、罪过、悲苦、但我更愿意写出经历过这一切后,人性的温暖。即便看起来,这个世界还在向着贪婪与罪过滑行,但我还是愿意对人怀保持温暖的向往。”借这部儿童文学,阿来在揭露人性黑暗之外,仍这样选择了光明和美好。底层藏人们的质朴,遇到困难时的伸手相助,甚至萍水相逢的友谊仍给少年给我们带来些些温情。比如,收留无处可去的桑吉的面馆老板;比如,在面馆打工的小弟,一番言语就成了朋友的笑谈,以及电视里的世界,都给这个沉重的故事带来一点点亮色。少年桑吉的一次次选择也为我们指明了“人性的温暖”的价值与美好。

热门三只虫草读后感(模板14篇)篇九

“年少气盛的倔强是一文不值,却是无可抵挡的勇气力量”。

当我们不顾一切去疯狂,把时间像卫生纸一样大把大把地浪费,在教室内打闹玩耍,戴着耳机听着自己喜欢的歌,在无数题海中奋斗时,这就是我们的青春。

“我是自身的监狱,一辈子都得身陷囹圄,直到你层层剥去我长满枝败迹象的皮,才发现我只是一颗欢天喜地的花生米”,这是作者的内心独白。一颗简单的花生米和爱摇滚的卖狗,还有子思。这三个人结成伙伴,并肩走在空旷的天地间,走过高中时期的青葱岁月。他们不愿困在青春的迷宫里,困在压抑的小方格内。而是挣脱下一切世俗,疯狂的去追求自己无悔的青春。

或许在很多人看来,他们三人是坏学生。其实不然,他们对自己的青春有独到的见解,为追求内心的温暖安全自由,而在青春的道路上蹒跚而行。走在山间小溪中,任冰凉的溪水穿过我的皮肤,我回想起一年前来到这里的感觉,或许那时的我更开心吧!年岁增长了,伤悲和时间逝去后的不安也增加了。时间真的很不饶人,似乎就在转眼间就过去了一年,而人生又有多少可以回望呢?青春是个美好的年华,年轻的我们可以做许多爹妈不敢做的事,可以疯狂。

然而疯狂也并不是让我们迷失自我,而是站出来尽自己的'力量做梦想大浪中的舵手。去拼搏,正确地航行在现实社会这个沼泽地中。或许我们会沦陷、会害怕,但这些决不能成为我们永久的障碍。它们不过是烟雾弹,只要我们坚持就可待到云消雾散的好天气。

如今,我是一个初三的学生,转眼就会面临我人生的第一大关,中考。大家都在尽心尽力地准备迎接这场风暴,而我也更应去疯狂地舞动我的青春,奔向我的理想。万物相争,竞者生存。我们这时就需要百分百的努力,去创造属于我们自己的奇迹,这样当以后回首时才不会觉得青春是空白的,荒废的。

再不疯狂我们就老了,再不疯狂青春就荒了。

热门三只虫草读后感(模板14篇)篇十

暑假,妈妈陪我做了件很有意义的事,亲子双阅读,在妈妈的带领下,我们一起读了一个童话故事《三只小猪》。

这本是英国的著名童话故事之一,讲的是山上住着一位猪妈妈和三只可爱的小猪,在小猪一天比一天长大的日子里,它们什么都不会做。有一天,猪妈妈把三只可爱的小猪叫到一起说:“你们长大了,应该独立生活,等你们把房子盖好就般出去吧”。老大很懒惰,为了省事就用稻草盖了一间草房。老二很贪玩,但它用了木头盖了间木房子,显然比老大的要漂亮。老三很勤劳不怕辛苦,它左思右想,终于决定盖一间坚固,不怕风吹雨打的砖房子。当老大和老二得知后,居然嘲笑老三自讨苦吃。

结果,大灰狼来了,吹倒了老大的草房,撞到了老二的.木房,却拿老三的房子没办法,大灰狼想从烟囱钻进屋子,却被聪明的小猪点起了火,大灰狼被大火烧着了夹着尾巴逃走了。

我们做人做事要踏踏实实,要像文中的小猪一样聪明、勇敢、不怕辛苦,才能将事情做得更好!

热门三只虫草读后感(模板14篇)篇十一

一天,猪妈妈生了三只猪宝宝。三只小猪都长大了,猪妈妈就让它们自己去生活,猪老大造了一栋稻草房、猪老二造了一栋木头房、猪老三造了一栋砖头房。

有一天,老狼来到猪老大的房子前,说道:“让我进去。”老大说:“我可不让你进来。”老狼一听,把稻草房吹跑了,猪老大也被吃了。

老狼又要进猪老二的木头房,猪老二不让老狼进来,老狼又把木头房吹跑了,还把猪老二吃了。

老狼又来到了老三家,又开始吹,但是,老狼怎么吹也吹不跑,老狼灰溜溜的走了。

从这个小故事中,让我明白:干任何事都要干好。

热门三只虫草读后感(模板14篇)篇十二

这个故事讲述了在一千年前,有三姐妹。大姐姐嫁给了国王,两个妹妹嫁给了国王的两个宰相。两个妹妹因为姐姐嫁给了国王,对她非常嫉妒,一心想害她。有三次,国王出去旅行,正好那三次王后有了身孕,国王把她的两个妹妹请来给她做伴。王后三次都生了个儿子,她的两个妹妹把她的三个儿子都扔到了河里,每一次都飞来一只小鸟责骂她们,王后的两个妹妹就告诉国王,王后生了个狗出来。几年后,国王经过那条河,他见到有三个男孩在玩耍,就问他们是谁家的孩子,孩子们都说:“不知道。”后来,那三只小鸟告诉国王真相。国王一下子全明白了,他把王后的两个妹妹处死。

热门三只虫草读后感(模板14篇)篇十三

今天晚上,我和爸爸一起读了《《三只小猪》的真实故事》。

书中讲了有一只叫亚历山大的狼,他最喜欢吃起司汉堡。有一天他奶奶过生日,他在给奶奶做蛋糕时,碰巧糖用完了。他就跑到猪老大家去借糖,亚历山大就喊,猪先生猪先生,借我一杯糖,猪老大没吭声,亚历山大在重感冒,感觉有一个很大很大的喷嚏要冲出来,啊啾,打了一个好大好大的喷嚏,猪老大的房子吹到了,对于狼来说,遇到一只猪不吃掉是很丢脸的事,,于是就把这只猪当作起司汉堡吃掉了,当作了他的一顿晚餐。

亚历山大又去猪老二家借糖,同样的事情发生了,把猪老二吃掉了。

他又去猪小弟家借糖,猪小弟没开门,开口把它骂了一顿,猪小弟叫来警察,把亚历山大当作坏蛋大野狼抓起来了。

我觉得这只狼是冤枉的。但也觉得这只狼是故意的,明明知道爱吃猪,偏偏到猪那儿去借糖。

热门三只虫草读后感(模板14篇)篇十四

今天,我读了《三只小猪》这个故事,给我留下了很深的印象。

这个故事主要写了:森林里有小猪三兄弟,它们为了不让大灰狼吃掉,决定各造一间房子。

猪小弟很懒,就用稻草随便做了一间房子。猪二哥用木头做了一间房子。猪大哥最勤劳,用砖头和着泥认真地盖了一间房子。

一天夜里,大灰狼来到了猪小弟的房前,非常容易地弄塌了他的房子,猪小弟飞快地跑进了猪二弟房子里。但大灰狼也很容易地弄塌了猪二哥的房子。猪小弟和猪二哥一起跑进了猪大哥的房里,猪大哥立即点燃了烟囱下的柴火,果然狼中了计,从烟囱下跳了下去,结果被活活烧死了。

读了这个小故事我想到了:不能为了简单、方便,而不认真做事情。在我们的生活中常常会遇到这样的事:记得有一次,我和我的小伙伴比赛堆雪人,我随便做了一个不圆的大雪球做雪人的身子,又马马虎虎地做了一个小雪球做雪人的头。结果我是第一个做完雪人的,便笑别人做的慢。这时有一个顽皮的伙伴轻轻地碰了我的雪人一下,我的雪人一下子倒在地上,摔碎了。这个小伙伴说:“你虽然是第一个做完雪人的,但却不是最牢固的雪人。”听了他的话,我惭愧地低下了头。

通过读《三只小猪》这个故事,我深深懂得了:做任何事情都要仔细认真,不能马虎。

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