无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学冬景小学冬天篇一
早晨，阳光懒洋洋地摊在我身上，哦，真是一个好天气!外面灿烂明媚，温暖如春，再添上阵阵鸟鸣啾啾声……我便随着鸟鸣走出去，欣赏这暖阳怀中美丽的冬景。
我漫步林中，看见大树脱去了绿装，被风雨折磨得都是伤痕。叶子黄绿相间，大部分都枯萎了，吊在枝头上，随时都可能被风剪下来。花儿凋谢了，只剩下花茎孤零零地飘在风中。它们虽然风光不再，但是“花有重开日”，来年春天，它们一定会姹紫嫣红地盛开在每一个枝头，每一片叶间。再看看那调皮的小草，黄色中带着轻微的绿色，在寒风中倔强地挺立着，不肯屈服——“野火烧不尽，春风吹又生。”这也许是小草的个性。
不知道小溪流怎么样了。我慢悠悠地来到了小河边，水有些浑浊，没有了绿草的映衬，水没有了活气，懒懒得流着，或许在积蓄着力量，一到春天，就会汹涌澎湃。
旁边的老屋黑黑的，有人把窗帘一拉开，阳光就迫不及待地钻进来，阳光中带着一些细小的灰尘飞舞着呢!
人们纷纷脱下厚厚的外衣，穿着西装，戴着领带，意气风发地走在充满希望的生活道路上。
这时，几只鸟儿从天空中快速地掠过，聚在老槐树上，“唧唧喳喳”，喋喋不休，分享着这冬日的暖阳。
哦，我的心情也像这冬日里的阳光，灿灿的，暖暖的。
小学冬景小学冬天篇二
2、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——王维《观猎》
3、三冬今足用，谁笑腹空虚。——汪洙《勤学》
4、万木冻欲折，孤根暖独回。——齐己《早梅》
5、溪深难受雪，山冻不流云。——洪昇《雪望》
6、乱山残雪夜，孤烛异乡人。——崔涂《除夜》
7、前村深雪里，昨夜一枝开。——齐己《早梅》
8、要知松高洁，待到雪化时。——陈毅《青松》
9、乱云低薄暮，急雪舞回风。——杜甫《对雪》
10、雪暗凋旗画，风多杂鼓声。——杨炯《从军行》
11、已讶衾枕冷，复见窗户明。——白居易《夜雪》
12、路出寒云外，人归暮雪时。——卢纶《李端公》
13、飞雪带春风，裴回乱绕空。——刘方平《春雪》
14、寒梅最堪恨，常作去年花。——李商隐《忆梅》
15、墙角数枝梅，凌寒独自开。——王安石《梅花》
16、秋月扬明恽，冬岭秀寒松。——陶渊明《四时》
17、夜深知雪重，时闻折竹声。——白居易《夜雪》
18、半夜倚乔松，不觉满衣雪。——刘驾《苦寒吟》
19、数萼初含雪，孤标画本难。——崔道融《梅花》
20、明月照积雪，朔风劲且哀。——谢灵运《岁暮》
21、横笛和愁听，斜枝倚病看。——崔道融《梅花》
22、鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。——王微《四气诗》
23、冬尽今宵促，年开明日长。——董思恭《守岁》
24、且如今年冬，未休关西卒。——杜甫《兵车行》
25、新裂齐纨素，鲜洁如霜雪。——班婕妤《怨歌行》
26、皑如山上雪，皎若云间月。——卓文君《白头吟》
27、岭外音书断，经冬复历春。——宋之问《渡汉江》
28、终南阴岭秀，积雪浮云端。——祖咏《终南望余雪》
29、春雪满空来，触处似花开。——赵嘏《喜张沨及第》
30、林表明霁色，城中增暮寒。——祖咏《终南望馀雪》
31、片片随风整复斜，飘来老鬓觉添华。——黄庚《雪》
32、头上红冠不用裁，满身雪白走将来。——唐寅《画鸡》
33、西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。——杜甫《野望》
34、杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。——韩愈《晚春》
35、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。——张谓《早梅》
36、天时人事日相催，冬至阳生春又来。——杜甫《小至》
37、雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚。——陆游《落梅》
38、岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。——杜甫《阁夜》
39、寻常一样窗前月，才有梅花便不同。——杜耒《寒夜》
40、一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。——张谓《早梅》
41、万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。——祖咏《望蓟门》
42、千里黄云白日曛，北风吹落雪纷纷。——高适《别董大》
43、城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。——杨载《到京师》
44、才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。——元稹《南秦雪》
45、冬夜夜寒觉夜长，沉吟久坐坐北堂。——李白《夜坐吟》
46、十月江南天气好，可怜冬景似春华。——白居易《早冬》
47、城头月落霜如雪，楼头五更声欲绝。——张耒《示秬秸》
48、三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。——柳中庸《征怨》
49、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》
50、横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。——陈羽《从军行》
51、五月天山雪，无花只有寒。——李白《塞下曲六首·其一》
52、君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头。——白居易《梦微之》
53、地白风色寒，雪花大如手。——李白《嘲王历阳不肯饮酒》
54、平明走马上村桥，花落梅溪雪未消。——贾岛《冬夜送人》
55、风吹雪片似花落，月照冰文如镜破。——吕温《冬夜即事》
56、儿童冬雪闹比邻，据岸愚儒却子珍。——陆游《秋日郊居》
57、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——黄景仁《别老母》
58、闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。——陆游《梅花绝句》
59、玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。——苏轼《西江月·梅花》
60、残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。——欧阳修《戏答元珍》
61、日暮苍山远，天寒白屋贫。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
62、南邻更可念，布破冬未赎。——陆游《十月二十八日风雨大作》
63、邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。——白居易《冬至夜思家》
64、霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。——林逋《山园小梅·其一》
65、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。——陆游《书愤五首·其一》
66、想得家中夜深坐，还应说着远行人。——白居易《邯郸冬至夜思家》
67、寒月悲笳，万里西风瀚海沙。——纳兰性德《采桑子·塞上咏雪花》
68、邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。——白居易《邯郸冬至夜思家》
69、非关癖爱轻模样，冷处偏佳。——纳兰性德《采桑子·塞上咏雪花》
小学冬景小学冬天篇三
冬天，伴随着呼啸的寒风，悄然而至。
冬天总是阴沉沉的，灰蒙蒙的，太阳好像怕冷。它从东向西滑落。
人里面穿三层，外面穿三层，走路很重。
田野里，曾经生机勃勃的小草经不起风霜的蹂躏，颤抖着低头。田野乍一看是黄色的，只有几只稻草人在风中摇摆。
冬天太冷了，河水和人心都变成了冰，但他并没有离开地球的意思，好像他想呆很久。
树上的叶子都没了，只剩下枯枝，让人感觉死了。
寒风如利剑在夜空中飞舞，拍打着树枝，发出尖利的叫声，给人带来一种寒意。
快看！下雪了！洁白无暇的雪花，像柳絮一样，纷纷扬扬，为我们挂上洁白的雪幕。透过晃动的雪帘望去，远处的树屋隐隐约约，仿佛在雾中，又仿佛在云中，分外美丽。
当雪停了，地面被雪覆盖的时候，孩子们下楼打雪仗，堆雪人，笑声充满了小区的每一个角落，让人乐于倾听。
冬天，虽然春天没有歌舞，夏天没有荷叶，秋天到处都是瓜果，但那是一个银装素裹的白雪世界，是春天的摇篮。
小学冬景小学冬天篇四
冬天，虽然不像春天那样到处藏着绿色的生命；不像夏天那样生灵尽显风姿，展示自己的潇洒：不像秋天那样果实累累，落叶不断；但却有着它独特的美。
鹅毛大雪霏霏，点缀着山河，大地，所有的一切。
远处，那是什么？一一哦，是那小白蝶在翩翩起舞，哇塞！好美耶！
青山不老，为雪白头。
家乡的小山已是雪的粉丝，你看，一点绿也没有，只身是绿，就连山上的小树也是一身白。白绒绒的，好可爱！
正说着，一阵风吹来，连我身上也沾上了雪，头上点点滴滴，闪闪亮亮，身上却亮亮却凉凉的。
“雪好纯洁，好冰凉，雪景却很美，很让人喜爱。”我赞叹道。
怎样？你心动了吗？来玩雪，赏景吧！
小学冬景小学冬天篇五
最喜欢冬的雪，看大雪纷纷扬扬自由自在的扑向大地妈妈的怀抱。积起一层厚厚的雪。无数的雪精灵调皮的落在树梢上，为小树穿上了洁白的外衣。落在“五线谱”上；着六角形的奇花，把大地装点成一片洁白的冰雪世界。天，山，地，到处都是一片白茫茫。太阳公公钻在云朵里，把大片空气也变成了白色，寒冷而冷酷。整个世界都是那么冰纯，动人。
雪花顽皮的钻到你的衣领里，凉馊馊的，想摸到它，却不见了。我伸出舌头接住了一片雪花。啊，凉丝丝的。似盐，却不咸；似糖，却不甜！
我喜欢雪，喜欢冬；但我更喜欢的，是冬的纯洁无暇，洁白冰纯。
冬景，这边独好！
小学冬景小学冬天篇六
教学目标：
1．欣赏体验江南冬景明朗悠闲的情调，谛听天籁，欣赏自然之美。
2．交流探究，品味文章的意境美 3．学习对比、避实就虚的写法
教学方法：
诵读法；讨论法；比较赏析法 教学设想：
一、导入新课 投影（幻灯片）菩萨蛮 韦庄
以上诗句是说江南之春景，江南的冬景如何呢？
2、检查生字预习
涮羊肉（shuàn）剥花生（bāo）蛰居（zhé）• • • • • • • 曝背（pù）
夹 衣(jiá)
夹克(jiā)丰腴（yú）乌 桕(jiù)
赭色（zhě）给予（jí）
远阜（fù）
槎桠（chá yā）泊船(bó)
湖泊(pō)
恣意（zì）
晕头转向(yūn)
月晕(yùn 绿（lù）搁笔(gē)搁不住(gé)
远阜（fù）
拿出纱衫来着(zhuó)
用不着(zháo)
二、整体感知，找出景物特点、概括画面 请学生快速阅读课文
1、问： 江南的冬天给作者的感受是什么？请用文中的词语回答（哪个词语概括了江南冬景的特点）（注意是概括性的词语）
——可爱、迷人、美丽、一种明朗的情调（文眼）（板书）
2、郁达夫笔下的“江南”指哪些地方（江浙一带）
2、著名画家刘海粟曾经说过：青年画家如果不读郁达夫的游记，画不了浙、皖的山水这是说郁达夫的散文充满诗情画意（幻灯片）
——曝背谈天图、江南植被图(午后冬郊)、微雨寒村图、江南雪景图、旱冬闲步图（说出3幅也可）（板书）
三、深入文本，品味诗情画意，找出最喜欢的交流评点
针对每幅画面,想一想：
1、写了哪些景物
2、景物有何特点
3、运用何种手法
1、师生共赏“微雨寒村图”
——色彩素朴淡雅，意境朦胧悠远，恬淡幽静：悠闲，就像一幅水墨画（点出白描手法）③．请同学朗读，感受意境（学生评价有没有读出意境出来）
2、学生欣赏“江南山野图”
①．请同学们按照刚才的方法，评点赏析“江南山野图”
——色彩亮丽富含生气：这段主要写了红、白、赭、绿等颜色表色彩的还有“青天碧落”一词整幅画面充满生气（与第七段比较色彩）
②．在古诗中也有一些诗歌着力描写景物的色彩对比（幻灯片）
——如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船（杜甫 绝句）
③．学生齐读课文，感受画意
3、品读 “江南雪景图”，欣赏“诗情” ①．请同学们自由朗读第8节，同是写雪景，与《济南的冬天》比较，《江南的冬景》在写法上有什么不同的地方？（幻灯片）
③．请同学们思考一下，作者引用这些诗句写景有什么好处
4、曝背谈天图（学生不提，就略过）
写出了冬天的什么特点？
5、教师小结，归纳
——这篇散文语言清新、纯朴，运用细描、白描的方法，融诗入景，充满诗情画意，确实是一篇优美的文章，值得我们好好品味！
第二课时
接原来的教学环节
四、探讨表现手法
南国与江南冬天的比较对“江南的冬景”作了更明确的区域界定
五、探究作者情感
六、朗读体味
“大自然给予人类的诗意是最缤纷多姿的。烂漫春光里有诗意，萧瑟秋风中有诗意，夏日骄阳下有诗意，寒冬冰雪中也有诗意。只要你善于生活，你会在清晨的朝阳中发现诗意，你会在林中的鸟鸣中感受诗意，你会在枫叶飘飘中寻找诗意，你会在溪水潺潺中倾听诗意„„”（学生齐读）
（老师提示：人 景）
七、延伸拓展
1、阅读郁达夫《故都的秋》，教师作适当点拨
八、作业：
2、片断写作“校园的早晨”写出诗意美
板书如下
小学冬景小学冬天篇七
冬天静悄悄地来了。
冬天是纯洁的。冬天一来，世界变得雪白一片，白得毫无瑕疵，白雪松软软地铺在大地上，好似为大地铺上了一层银色的地毯。松树上压着厚厚的白雪，宛如慈爱的妈妈温柔地抱着自己的孩子。白雪下的松枝还露出一点绿色，为这白茫茫的世界增添了一点不一样的色彩。
冬天是宁静的。雪白的世界除了白还是白，好像是画家的一幅画，一幅白色的画。在这雪白的世界中，可爱的小动物都躲在家里呼呼大睡；活泼的孩子们都躲在家里暖呼呼的被窝里，。除了呼呼的北风在雪白之间歌唱、穿行外，几乎没有人出现在这雪白的世界里。
冬天时一个独一无二的季节，它虽然没有春天的.生机勃勃，但是却比春天多了一份纯洁；它虽然没有夏天的热闹繁华，但是却比夏天多了一份宁静；虽然它没有秋天美丽迷人，但是却比秋天多了一份与众不同的欢乐。
冬天，是一个独特的季节；是一个充满魅力的季节！
秋姑娘刚刚离去，害羞的冬姑娘便露出了头，一小步一小步的靠近我们。当她挨在你身边，那从天而降的棉花糖便一个接一个地掉在你身上，让你觉得冷飕飕的。尽管你把衣服裹了又裹，站在野外也毫无作用，它好像学了“穿服术”。
那一刻不停的从天而降的棉花糖，给大地盖上了一层白色的外套，你看！屋顶上、草地上、田野上，到处都是棉花糖做成的外套。小河结冰了，池塘结冰了，这一切都是风姑娘的杰作。看！风姑娘鼓起腮帮，一刻也不停地吹冷气，把棉花糖送到屋顶上、草地上、田野上，让它们盖上外套。她又使劲地吹，把棉花糖送到小河里，池塘里，使水面结冰，让人们在冰上玩耍。她又鼓起腮帮，把形状各异的棉花糖带向世界各地，让全世界的人们尽情地滑冰、打雪仗。
冬天的美丽景象让我忘记了寒冷，感觉四季如春。那美丽的雪景，那快乐的玩耍的人们，在风姑娘的眼中，一定是快乐的！
“下雪了，下雪了。”我欢呼着跑出家门。啊，这雪可真美呀，一片一片飘落下来，好像在飞舞，又好像在向我们展现它那轻盈的身姿。
“真是太美了！”我情不自禁地喊出声来。这时，我伸出手，想去摸一摸那可爱的小雪花，可那雪花刚落到我的手上就化了，我又伸手去接，那雪话纷纷落到我的手上又纷纷都化了。真好玩儿。
这时，我又向远处的山上望去。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。
孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，滚雪球，一点也不怕冷，可高兴了。
等到快日落的时候，你在往山上看，这时，这点薄雪好像小姑娘一样害了羞，微微露出点粉色来。构成了一幅美丽、逼真的风景画。
一年四季，各有各的优点，冬天的优点就是这美丽的雪景。我爱冬天，更爱这冬日的雪景！
秋去冬来，昨天天气突变，合肥迎来了今年的第一场瑞雪，早上醒来后，妈妈对我说：“下雪了！”我听了，高兴的窜起来，迅速穿上衣服来到阳台一看。呵！到处都是白茫茫的一片，感觉特别刺眼。
只见地上、树上、房子上全白了。妈妈催我快点刷牙洗脸。下雪了，路不好走，要早点出门。下了楼，坐上了妈妈的车子，风儿刮在脸上有一种刺痛的感觉。只见路边的大树，都被大雪压断了树枝。人们走在路上都不敢放开脚步，只能小心翼翼的，汽车也像甲虫一样的爬行。妈妈载着我也不敢骑快。
冬天的雪真的好美啊！
冬天来了，一片片小雪花漫天飞舞。学校里有一个小花坛，那里的树上堆积着一层层的雪。树干有的都压弯了腰，有的依然能在傲立雪中。
地上压着一层厚厚的雪，像是冬爷爷给大地铺上了一层被子，旁边的房子被雪盖着，变成了个大大的奶油蛋糕。