2023年幼儿园小班月月计划表内容 幼儿园小班月计划(优秀5篇)

时间:2024-11-26 作者:LZ文人

在现代社会中,人们面临着各种各样的任务和目标,如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标,我们需要制定计划。因此,我们应该充分认识到计划的作用,并在日常生活中加以应用。那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

幼儿园小班月月计划表内容篇一

1不怕生,愿意与教师、同伴接触。

2学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

3会插接、拼搭简单的造型。

4会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

1游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。

2愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

1认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。

2能愉快地参与游戏及操作活动,能按物体的某一特征归类。

1理解故事的主要内容,学习简单的儿歌。

2用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3喜欢和老师一起看图书。

1愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的扮演。

2会在底图上添画简单的线、形,学会简单的定位粘贴。

3对泥工活动感兴趣,学会团圆的技能。

1进一步加强幼儿饮食,睡眠,上厕等生活常规的管理,根据本班孩子的特点,用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。

2鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻,大胆讲述。

3两位教师共同配合,使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

4开展“花儿朵朵”主题活动,创设“娃娃花店”科学探索区”等环境,引导幼儿获得有关经验。

5每天的分区活动中,均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料,鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。

1举行亲子活动。

2请家长协助收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

3完善“接送卡”使用制度。

1实施课题方案,积累研究中的过程性资料。

2参与青年教师优质课评选活动(说课—开课)

3组织幼儿参与早操展示活动;

4进行主题墙的安排;

5围绕自己的课题上好园内公开课。

幼儿已经适应幼儿园的生活,孩子生活自理能力较弱,这方面我花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活惯例,如:手把手的教给孩子穿、脱衣的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐,学习户外锻炼和操节等。同时在惯例的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新,另一方面,也仔细观察孩子与我互动的情况,有时孩子对我活动会有些启发。用孩子们眼光去看,用孩子们心去体会,把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外,更让他能慢慢养成良好的习惯。

幼儿园小班月月计划表内容篇二

1、练习单手肩上投掷动作。

2、理解诗歌内容,按诗歌的结构仿编诗歌。

3、练习正确发音:鸭、洼、花、虾。

4、能复述故事的主要情节,体验故事的趣味性。

5、学习点数4、5以内的物品,会按物取数,能进行物与数的对应计数。能按物体的数量进行排序、培养幼儿对自然数列的数序感。

6、了解小鸡的习性,和金鱼的外形特征。能用语言描述。

7、喜欢表演活动,能按照音乐节奏创编并表演简单动作。培养幼儿的音乐创造力和想象力。

教育目标

健康社会

多吃蔬菜身体好、打狐狸、朋友加油站、我真能干、宠物宝贝。

语言

春天是什么、小鸭捉小虾、找尾巴。

数学

美丽的花、海底动物、欢欢去做客。

艺术

春雨沙沙、小花小树、小蝌蚪找妈妈、草儿青青、泡泡画、可爱的小鸡。

科学

种花、喂小鸡、鱼儿水中游。

常规培养

1、了解多吃蔬菜对身体的好处,知道健康饮食的重要性。

2、锻炼孩子的发音,能声音洪亮、口齿清楚地朗诵绕口令,学说普通话。

3、利用生活中的物品,巩固幼儿对4、5以内物品数量的认识。培养幼儿对自然数列的数序感。

4、认识几种常见的花,学习种花。懂得爱护花草树木。

5、培养幼儿关心、爱护小动物的情感。

6、养成做事耐心细致的良好习惯。

家长工作

1.请家长们鼓励孩子多吃蔬菜,养成良好的饮食习惯。

2. 请家长和孩子做一些仿编句子或者儿歌的亲子活动。

3. 家长根据孩子的发音情况,找一些较简单的绕口令和孩子一起朗诵、锻炼孩子的发音,学说普通话。

4. 让孩子给全家人讲述这个故事,并表演给大家看。

5. 家长帮助幼儿收集各种花籽,挑选适合花的器皿让孩子使用。让孩子负责浇水等管理工作,培养孩子的责任心和创造美好环境的良好品德。

幼儿园小班月月计划表内容篇三

1、结合国庆节,开展"我爱祖国"主题教育活动。

2、组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

3、市、中心保教一日活动调研。(角游专题)

4、召开小班家长会;向家长作一次宣传讲座。

5、认真填写好《宝宝成长手册》。

活动一:

主题名称:

《甜甜蜜蜜》

主题目标:

引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点,并通过"品尝甜甜的糖果"等活动,让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐,培养幼儿学习用多种方式表达对成人的爱,理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。

活动二:

主题名称:

《快乐的六个宝》

主题目标:

通过活动,使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用,并在活动中真正获得真切具体的感受和体验。帮助幼儿感受保护感官的重要性,使幼儿学会一些自我保护感官的方法,养成良好的保护习惯。

1、家长和孩子一同收集不同的种类,不同味道的糖果等,让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。

2、和孩子一同去超市看看各种各样的甜食,了解各种甜食的名称及种类。

3、培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。

4、提供机会,让孩子参与自我服务,如自己洗脸、洗脚,自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。

5、尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。

6、利用家校路路通、《宝宝成长档案》等,与家长及时取得联系,向家长反映幼儿在园情况。

幼儿园小班月月计划表内容篇四

“嘀嘀吧吧呜——”这大概是多数幼儿,在牙牙学语时描述车辆的专用语言,这一具有明显的年龄特点的语言,反映了幼儿对车辆的 最初认识,随着幼儿生活经验的不断积累和认知水平的提高,他们求知的欲望也越越强,生活周围许多不同外形、不同功能的车辆感兴趣。通过“见过的车”这一主题活动,进而引发幼儿对自己生活的周围予以关注。

见过的车

1、对自己周围生活的人和事物感兴趣。

2、愿意大胆地在集体面前表达自己的想法和做法。

3、了解、认识生活中常见的名称和简单功能。

4、尝试用多种方法表现对车辆的认识。

第一周:

活动一:语言活动:

活动二:区域活动

大吊车数车轮

活动三:科学活动

活动四:结构活动

我是小司机大马路

活动七:社会活动

活动八:数学活动

马路上的车 学习手口一致地数数

活动九:健康活动:

活动十 :评星活动

运粮食 守纪律的宝宝

第二周:

活动一:音乐活动

活动二:结构活动

会唱歌的小电马 大马路

活动三:数学活动 活动四:泥工:

我是小司机 请你吃水果

活动五:健康活动&

nbsp; 活动六:区域活动

小车开动了 找影子

活动七:艺术活动

活动八:故事:

漂亮的 小汽车 熊猫的客人

活动九:社会活动:

活动十 :生活活动

汽车展览会 今天我是值日生

第三周:

活动一:综合活动

活动二:区域活动

汽车、火车一起开 特殊用途的车

活动三:语言活动

活动四:区域活动

奇怪的汽车 运苹果

活动五:数学活动

活动六:科学活动

接着往下排 复习5以内的数数、认数

活动七:健康活动

活动八:结构游戏:

谁的汽车开的快 我喜欢的车

活动九:艺术活动

活动十 :娱乐活动

我的吊车本领大 看vcd

第四周:

活动一:音乐活动

活动二:区域活动

汽车嘟嘟 汽车广告发布会

活动三:数学活动

活动四:角色活动

动物母子 公共汽车

活动五:科学活动

bsp; 活动六:教育活动

有趣的轮子 依样涂色

活动七:美术活动

活动八:认识活动:

动物妈妈生宝宝 眼睛

活动九:社会活动

活动十 :泥工;

马路上的车 餐具

第五周:

活动一:音乐活动

活动二:区域活动

过马路要看看灯 这是什么车

活动三:数学活动

活动四:角色活动

依样接画 公共汽车

活动五:语言活动

活动六:教育活动

小司机本领大 多的物体涂色

活动七:综合活动

活动八:娱乐活动:

小小驾驶员 看电视

活动九:健康活动

活动十 :娱乐活动;

小动物学开车 拉拉手

幼儿园小班月月计划表内容篇五

为了丰富孩子的生活,提高小朋友的学习兴趣,现在就对三月工作进行计划。具体安排如下:

1、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,最大程度地促进幼儿全面发展。

2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动,收集相关的材料。

3、对幼儿的作品进行展示。

1、寒假做好幼儿安全工作,提高幼儿的安全意识。

2、做好幼儿全面家访工作,听取家长的意见和建议。

主要分为四大领域的教学工作,具体的情况有健康领域、社会性领域、 语言领域、 艺术领域。

健康领域:

1、具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里。

2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。

3、知道冬季防寒保暖知识。

社会性领域:

1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

2、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。

3、学习在家中接待邻里和亲戚。

语言领域:

能朗诵简短5—6首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的`基本方法,知道一页一页地看书。

科学领域:

1、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。

2、知道区分上下、前后里外的位置。

艺术领域:

1、引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。

2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。

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