在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
景观篇一
在一个阳光明媚的日子里，咱们一家四口来到了沈阳故宫，故宫是由清太祖努尔哈赤和清太宗皇太极创建并使用的皇宫，沈阳故宫是清王朝的奠基地，它占地六万多平方米，有古亭建筑百余座。
首先，咱们穿过大清门，参观了翔凤阁和飞龙阁。来到了皇帝上朝的地方？？崇政殿，它是在皇太极时期建造的，里面可真是金碧辉煌，正中间摆放的是金漆雕龙纹宝座屏风，两旁摆的是掐丝珐琅三足炉，前面还有两条金龙弯曲的缠在金柱上，可真有皇家的豪华，贵丽和气派。接下来，咱们到了凤凰楼，这里是皇帝饮酒作乐的地方，三楼是观景用的，据说凤凰楼原来是沈阳的最高点。
穿过凤凰楼，咱们来到了当时所谓的“后宫”，原本想这里很大，是富丽堂皇的，结果到了才知道，这里只有五间房子，正中间的是清宁宫，原来皇后住的地方，里面虽然宽敞，但是和佛堂一样，根本没有电视里拍的那么华丽，并且做饭的也在里面，没有什么御膳房。清宁宫真是朴素呀！我感叹到。出了清宁宫，咱们来到了庄妃住过的永福宫，里面有一个木制的摇篮，是顺治小时候的，十分精致。在永福宫的对面，就是庄妃的姐姐海兰珠的衍庆宫，里面的陈设和永福宫的一样。
参观完后宫向东走，咱们便来到了大政殿，它是在清太祖努尔哈赤时期修建的，原来上朝参政议政的地方，它的外形像座八角楼，里面的空气十分的潮湿，中间放的是鹿角椅，旁边放着白玉雕玉兰花插，牙雕洛神赋小插屏，都十分名贵。大政殿的前面，是十王亭，分别是左王翼亭、右王翼亭、镶旗黄亭、正旗黄亭、镶旗红亭、正旗红亭、正旗蓝亭、镶旗蓝亭、镶旗白亭和正旗白亭。
参观完后，我不禁感叹到，这座关外的紫禁城，保存完好，有着独具特色的宫殿建筑和珍贵的历史文物，难怪享誉华夏，蜚声世界。
景观篇二
“清明时节雨纷纷”，这连绵不断的梦梦细雨像牛毛、像烟雾、像纱丝，不停地洒向大地；山川、村庄、道路、树木都笼罩在纷纷扬扬的雨雾中，剩下的只是朦朦胧胧的轮廓，像一幅淡淡的“中国画”。
春末夏初之际，难免有一场春雨唤醒大地、复苏万物。听！“滴嗒、滴嗒、滴嗒……”下雨了！菜籽般大小的雨点打在琉璃瓦上，发出清脆悦耳的响声。推开窗，一片朦胧的景象映入眼帘。
渐渐地，雨停了！我深受外界美景的诱惑，换上行头，和几个故友踏青去。来到一条小河边，草坪上已增添了几处新绿。然而，在这嫩绿的小草上却镶嵌了几颗晶莹剔透的露珠，胜似天上闪烁的星星。小河中，“水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍”，河中的鹅卵石五彩斑斓，在暗淡的日光之下也能发出耀眼的光芒。石头上累积了一层粘稠的“绿毛怪”——青苔。踩上去，我们都变得小心翼翼起来，如果稍有疏乎，就会失足滑倒。
渡过小河，我们来到了山脚。泥土也经春雨的洗涤，变得松软。尽管如此，我们没有却步，而是阔步向前。杂草打湿了裤脚，却又未曾感觉到有一丝凉意。果树上，花儿凋谢无几。信手采来一朵野花，贪婪地享受它散发的淡淡芳香，貌似足以嗅到大自然的味道。一路上，我们发现一种我不知名的植物，碧绿得像玉石，晶莹透亮，色泽明艳，据说可以食用，而且是山珍美味，只有春雨之后才能生长。登上山顶，满山遍野绿色的景色深受吸引着我们的眼球，一种多么舒适、多么自由、多么活跃的感觉便油然而生。
回来的路上，我们并不孤单，有大自然中美妙的鸟叫声陪伴我们，仿佛它们也在歌颂春雨带来的繁华景色。小蚂蚁成群结队地从高处往低处搬运食物，这场面极为壮观。一切的一切，令我不得不依依不舍地告别！
雨后景观如此秀丽，叫我怎能不陶醉其中？
景观篇三
阳光明媚的春天，我追寻那灼灼其华的桃花；
赤日炎炎的夏天，我追寻那接天莲叶无穷碧，映日别样红的荷花；
硕果累累的秋天，我追寻那犹傲霜枝的金菊；
寒风凛冽的冬天，我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。
也许，生命本是一场追求，成长的足迹浸没了追寻的汗水。
儿时，爸妈在田间劳作，我与奶奶相随饷田去，总期望夜幕的降临，我和全家人一齐坐在院中，一齐“轻罗小扇扑流萤”，一齐“坐看牛郎织女星”。
渐渐地步入学堂，我不再局限于自然的满足，而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志；我渴望“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱悠闲；我寻觅“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚友谊。
如今六月来临，追寻的脚步愈加急促，追寻的心声更加强烈。以前失意过，但不曾放下过努力，如今又坐在这久违的“沙场”上，思绪在驰骋，心儿在飞扬，大学的大门似乎已在敞开。
成长与追求是一棵树上的并蒂果，谁也分不开谁，如果分开只会两败俱伤。
我们追寻一朵丁香，想出豆蔻年华；我们追寻一泓清泉，润出天街绿意；我们追寻满园春色，然后从中撷取那一枝红杏，放在心头，感悟人生。
成长是一支沙漏，分缓急轻重，追寻与成长平分秋色。在成长的石碑上我们镌刻：铭记追求！
景观篇四
看到这样一道有趣的题目，想起语文课本前面一幅“华清宫遗址”的照片，照片的质量实在不尽如人意，不过，图中那些戴着红色旅行团帽的游客，却引我注意，这些游客，真可谓“人在景观中”了。然而，这样浮光掠影的旅行能够体会景观中的“人”吗？我看并非如此。
“景观”二字颇耐人寻味，有“景”遗世独立，也有“人”观此有感。“景观”为人所观，触人心灵，必有心与心的沟通——观者有心，景亦有心；所谓“人”在景观中，我以为，是指景中的人性，景中的人文。是这两个“人”的因素实现了景与人的沟通和共鸣。
行走在罗马城，常有充满人文气息的景勾起你无尽的思绪。街边一棵棵矗立的罗马松，赋予这座城市以别样的阴柔，与充满阳刚之气的罗马城完美调和；行至斗兽场，古罗马人拼搏奋斗的英姿俨然在此重现；再看今日罗马城的体育场，古老的“米斯牛”的传说任然镌刻在罗马足球队的队徽上，成为一种精神，一种灵魂。试想，若是没有罗马人追求阴阳协调的情怀，没有罗马城一度辉煌的历史，没有流传百世的罗马神话故事，这些松树只是普通的行道树，这座斗兽场只是毫无价值的石柱，这枚队徽只不过用来区别赛场上的“敌我”，罗马的光辉该多么黯淡，底蕴该何其失色。
是人文的力量，让景观之所以成为景观。
行走在台北市，这里没有历史悠久的古迹，多是平平凡凡的市井。可正是在这平凡的市井中，有人的存在，有人性的温暖，便有了美好的景色。在老旧的私人住宅楼里，那些细心的主人，将自家打理得井井有条，温馨的环境无声诉说着对生活的热爱，对世界的欢迎。一早，卖早餐的小铺冒着热气，门口早已排起长龙。几十年如一日的坚守，坚守自己这一爿店优质原料和用心烹调的店主，始终初心不改。又想起龙应台一次在乡下坐在路边，用报纸垫着，很快就有农民前来阻止：“那个纸有字，不要坐啦，我的毛巾给你坐”……龙应台说，这是对于心中某种“价值”和“秩序”的坚持，在我看来，这更是人性光辉的闪现。一间普通的屋子，一爿普通的'店铺，一位普通的市民，再平凡不过。但平凡掩盖不了美，阻止不了它们成为一座城最感人的景观。
是人性的光辉，让本难以成为景观的地方，顺理成章地成为美丽的景观。
历史的积淀与细节的感动造就了充满人文与人性的景观。“人”在景观中，区别了孤芳自赏与待字闺中的美。世上从不缺没有人文和人性浸染的美，比起这些美，浸润着“人”的气息的美更称得上是真正的景观，因为“人”在此，献给你人性与人文；你在此，与它产生跨越时空的对话，打开新世界的大门，获得属于自己的关于“人”的感动。
景观篇五
龙岗区实验小学王中舟杨勇李伟明
一、活动创意。
让学生选择自己喜欢的科学家、文学家等历史名人中的一人，以他们的名字来命名自己的班级，并以他作为全班学习的榜样，以他的事迹为载体开展系列的教育活动。
二、活动目的。
个性的班级文化，突出实验小学德育模式可操作化的特色。
三、活动准备。
1．学校利用广播站、宣传栏对此活动进行大力宣传，班主任对学生做好动员工作。
2．组织部分的科学家英雄、伟人、名人等资料（相片、事迹等）给学生参考。
3．各班召开讨论会，选出自己喜爱的人物，以书面形式注明理由。
四、活动过程。
1．各班评选出自己喜爱的人物，并以此人物的名字命名自己的班。
2．举行“班的命名暨授牌仪式”大会。（详见资料）
3．各班召开与“班名”人物相关内容的主题班会，并做好记录。（详见材料）
4．学习“班名”人物的先进事迹，建设班级文化。
5．挖掘相关“班名”的教育资源，结合本班实际，形成具有个性的班级文化特色。
五、活动总结。
学”
六、活动的延伸与建议。
班级命名活动的教育不能看成是阶段性的，而是一贯的，小学六年都要以此为载体，开展系列的专题教育。立一个永久的形象，甚至这个形象将伴随学生一生一起成长。
在开展班级命名活动中应注意：
1．班级命名活动要准备好详尽、丰富的资料。
起教育作用的题材都可以入选。
3．相关的德育内容应丰富多彩、具体而详尽，避免封锁榜样、无事实的空洞说教。
2000年3月28日
”班级命名“活动阶段总结
深圳市龙岗区实验小学廖爱群
活动小结如下：
一、发动阶段。
自己最敬佩的人，综合大家的意见后再命名。
二、开展”说说我最敬佩的人“主题班会活动。
后举手表决，定”雷锋“为我们班班名。
三、开展”我向雷锋学什么“主题班会活动。
锋学习。于是，”班级命名“活动转入下一个阶段。
四、学雷锋阶段。
氛浓了，好人好事层出不穷，班风班纪得到改善。
五、开展”雷锋来到我们班“主题班会活动。
宝贵的时间了！“最后，班会在《我们要做雷锋式的少年》的歌声中贺满结束。
景观篇六
1．作业目的
2.1国务院《地名管理条例》（国发[1986]11号）；
主办岗位 报建员 4.紧前工作及条件
5.2.5市民政局通知申请单位领取标准地名通知书。5.3办理地点
各区民政局--香洲区民政局 2282921
金湾区民政局 7262938
斗门区民政局 5554411 市民政局联系电话： 2311996 行政服务中心民政局窗口；2538378；科室负责人：郭科；2311996 6.工作时限 15个工作日（不含报省民政厅、市政府审批的地名）
景观篇七
一个晴朗的星期日下午，我和爸爸一同来到伟星·天境的售楼部参加手工活动。
那里环境优美安静，大厅里摆着一张长桌，这里就是我们参加活动的地点了。哇！长桌上有玉蝶、虹之玉、静夜等四种多肉植物呢！除此之外还有一个小房子模型、一个玩具小人和一棵小树。
老师先让我们在玻璃罐中装四分之一的营养土，再把个头最高的玉蝶放在最里面固定好。说起来容易做起来难，我试了好几次都没能成功地将它固定好，只好厚着脸皮向老师求救。在老师的帮助下，这株调皮的小多肉终于乖乖地停住，不再左右摇摆了。下一个种植火祭，我学着老师的模样，先用手指挖出一个洞，准备将火祭种进坑里，可植物还没种呢，自己的手和衣服已满是泥巴了。我想：不能再向老师求助了，我要自己尝试着完成。我接着又挖了一个深点儿的坑，小心翼翼地将火祭放进去，然后连忙把挖出来的泥土填上，火祭就这样被我种进了土里。
后面种的还算顺利，可是到了种红爪时，我一挖土就把刚种的玉蝶挖了出来，所以我不得不费尽九牛二虎之力把它重新塞进去再来种红爪，可是这红爪有很多尖尖的地方，我一碰手指就刺得生疼，轻手轻脚弄了很长一段时间才把它种进去。
还记得之前说过的三个小装饰吗？现在我们就要用上它们了！老师给了我们两种颜色的细沙，一种是白色的，一种是蓝色的，我们都想要白色的细沙，所以就抢了起来，同学们你争我抢，都快把我挤成一张白纸了。把好不容易“抢来”的细沙均匀地铺在营养土上就可以安放装饰物了，先把小房子放在正中间，然后将小桃树放在房子的右边，小人放在西南方，在房子的正前方铺上一条蓝白相间的小路，最矮的植物前面还配上卡通的玩具模型。这样，一盆漂亮的多肉植物微景观就完工了。
今天真是不寻常的一天，自己亲手做了一盆植物微景观，回到家，还被外婆大大地表扬了一番，心里可开心了！